無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

巾幗標(biāo)兵勞動(dòng)模范事跡材料篇一

從醫(yī)二十多年,她在臨床上是一名被病患譽(yù)為“醫(yī)者父母心”的好醫(yī)生、管理上是一名真抓實(shí)干的優(yōu)秀主任，教學(xué)上更是一名誨人不倦的好教師。她始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。臨床工作中，“對(duì)待患者,不分地位高低,不分貧賤富貴”的原則,把患者的生命安全放在第一位,對(duì)待每一位患者做到認(rèn)認(rèn)真真檢查、治療。作為科主任，她身先士卒，以實(shí)干促管理，作為醫(yī)者用最簡(jiǎn)捷的方法為患者解除病痛。作為教師，她理論聯(lián)系實(shí)際，授課思路清晰，講課生動(dòng)具體，連續(xù)8年承擔(dān)醫(yī)院《婦產(chǎn)科》教學(xué)任務(wù)。

醫(yī)生的職業(yè)是平凡的，平凡的似路邊的一棵無名小草，普通的似大海里的一滴水，而作為產(chǎn)科醫(yī)生也就更加平凡和普通。但是，細(xì)致的她仍選擇了產(chǎn)科工作。是因?yàn)樗龍?zhí)著地認(rèn)為：“在這神圣的工作里，所蘊(yùn)藏的是溫情、是愛心、是責(zé)任;因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)科，是兩個(gè)細(xì)胞結(jié)合孕育生命的搖籃，是人之初生命誕生的起始，是希望冉冉升起的開端?！惫ぷ髦?，她用一份醫(yī)生的仁愛之心，堅(jiān)守著一切為患者著想的行醫(yī)準(zhǔn)則，全心全意的為患者服務(wù)，認(rèn)真平等的對(duì)待每一位患者，凡診治的疑難危重患者，從詢問病史開始到痊愈出院，認(rèn)真檢查，仔細(xì)分析病情，詳細(xì)耐心與家屬溝通，力求達(dá)到最滿意的治療效果。積極參加并指導(dǎo)科室危重患者搶救工作，判斷準(zhǔn)確，操作規(guī)范，用藥合理，療效顯著，充分保障了母嬰安全，無一例醫(yī)療事故發(fā)生。

近年來隨著人們生活水平的提高，巨大胎兒、臍帶繞頸、多胎等特殊病例逐年增加，難產(chǎn)率上升。同時(shí)，在產(chǎn)婦分娩過程中變數(shù)很大，有可能出現(xiàn)并發(fā)癥和合并癥，如妊娠合并心臟病、肝炎、糖尿病、腎病、高血壓疾病、子癇、前置胎盤、胎盤早剝、羊水栓塞等很多突發(fā)和意想不到的事情發(fā)生，都能危及母子的生命安全。但是患者和家屬均認(rèn)為：生孩子不是患病，到醫(yī)院去分娩，就等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱，沒有任何問題。一方面承擔(dān)著性命攸關(guān)的重大責(zé)任，另一方面又面對(duì)著家屬的不理解，在外人眼里看似簡(jiǎn)單的工作，由于醫(yī)患雙方認(rèn)識(shí)的差距，給產(chǎn)科醫(yī)生增加了無形的壓力。所以在業(yè)務(wù)上，她精益求精，刻苦鉆研，一方面向上級(jí)醫(yī)院同行虛心請(qǐng)教，汲取著前輩們的營(yíng)養(yǎng)，一方面加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐，借助于她本人思維敏捷、勤奮好學(xué)的個(gè)性，不斷總結(jié)和完善臨床工作經(jīng)驗(yàn)。她訂閱了很多婦產(chǎn)科方面的雜志，自費(fèi)購(gòu)買了很多專業(yè)書籍，在閱讀時(shí)特別注重個(gè)案分析、疑難病案和誤診病例分析，領(lǐng)悟要領(lǐng)，逐漸形成“準(zhǔn)確、干練”的臨床風(fēng)格，在科室起到了學(xué)科帶頭人的作用。她把學(xué)習(xí)到的新技術(shù)廣泛應(yīng)用于臨床,利用自己掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí),盡量減輕患者的痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。如她在產(chǎn)科率先開展的腹膜外剖宮產(chǎn)手術(shù),解決了用老手術(shù)方法創(chuàng)傷較大、出血量多的難題,采用新的手術(shù)方法幾乎不用輸血,這樣既為患者減輕了痛苦,節(jié)約了醫(yī)藥費(fèi)用,且術(shù)后患者恢復(fù)快,切口疤痕小，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于臨床。

**年6月的一個(gè)下午，一位外地腹痛患者來院，突然發(fā)生暈厥，接到科室急診通知后，她迅速趕到，發(fā)現(xiàn)患者面色蒼白、神情淡漠，血壓為70/40mmhg,通過簡(jiǎn)短詢問病史并查體，初步診斷她為胎盤早剝失血性休克。于是，馬上啟動(dòng)產(chǎn)科應(yīng)急綠色通道，帶領(lǐng)科室急救小組人員積極搶救，在組織抗休克的同時(shí)，急送手術(shù)室，進(jìn)行急診手術(shù)。因患者失血過多，需要立即輸血，而患者家屬?zèng)]有足夠的錢，于是她立即親自聯(lián)系輸血科配血輸血。當(dāng)手術(shù)快結(jié)束時(shí)，800ml血也及時(shí)給輸上了，看著患者轉(zhuǎn)危為安，家屬感激地放聲哭了。

**年3月的一個(gè)晚上，一例產(chǎn)婦身材肥胖、胎兒較大，值班醫(yī)生在她宮口開全一小時(shí)后發(fā)現(xiàn)胎心監(jiān)護(hù)出現(xiàn)頻繁晚期減速，說明胎兒生命危在旦夕，就立即打電話向主任匯報(bào)，而她這時(shí)正在吃飯，但她二話不說，馬上放下碗筷，以最快的速度趕到醫(yī)院，在問清情況后，當(dāng)機(jī)立斷，冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)采用產(chǎn)鉗助娩，當(dāng)胎兒娩出后，發(fā)現(xiàn)僅有微弱的心跳，呼吸、肌張力、喉反射均無，臉色蒼白，apgar評(píng)分僅為1分，她沉著冷靜，立即組織麻醉科、新生兒科等醫(yī)務(wù)人員全力以赴、奮力搶救，經(jīng)過氣管插管、補(bǔ)液糾酸等強(qiáng)有力的措施后，小生命轉(zhuǎn)危為安，產(chǎn)婦親人感激萬分。

產(chǎn)科是醫(yī)院臨床科室中風(fēng)險(xiǎn)最高的科室，在醫(yī)療管理工作中，她吃苦耐勞，顧大局，識(shí)大體，有著高度的責(zé)任心，工作勤勤懇懇，力求嚴(yán)謹(jǐn)，在科室管理，從未出現(xiàn)任何醫(yī)療差錯(cuò)或事故。當(dāng)遇到患者或家屬不理解時(shí),不厭其煩地耐心做好解釋工作，詳細(xì)解說病情。同時(shí),作為科主任,有很多的行政管理工作,幾乎固定的節(jié)假日都沒有正常休息,且常常因會(huì)診或做手術(shù)在醫(yī)院飯?zhí)贸燥?睡在值班室,但不管多累她都堅(jiān)持每天下班前詳細(xì)查看每一位患者,掌握患者的病情變化,無論白天黑夜，無論刮風(fēng)下雨，只要患者和科室需要，她都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在科室，出現(xiàn)在患者身邊，經(jīng)常深更半夜在家中被急促的電話鈴聲驚醒。當(dāng)家庭和工作出現(xiàn)沖突時(shí)，她毅然“舍小家顧大家” ，義無反顧趕到醫(yī)院.....，就連兄弟醫(yī)院遇到危、急、重病患者搶救,只要接到會(huì)診通知,便第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助搶救患者。通過多年的臨床實(shí)踐和知識(shí)的積累，對(duì)待不同患者，不同病情，都能沉著應(yīng)對(duì)，以良好的醫(yī)德，以精湛的醫(yī)術(shù)，處理好產(chǎn)科領(lǐng)域各種復(fù)雜的病情，贏得了患者與同行的敬重。

作為產(chǎn)科主任，她精益求精，造就了一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧，積極向上，技術(shù)力量強(qiáng)大的科室。她通過嚴(yán)格管理和言傳身教，不斷提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，努力夯實(shí)母嬰保健的技術(shù)基礎(chǔ)。對(duì)于臨床工作每一個(gè)病例，她都仔細(xì)研究，不斷總結(jié)，力求做出最合理、最科學(xué)的救治方案，本著執(zhí)著的專業(yè)精神，影響和帶領(lǐng)同事，為生命開始的地方把關(guān)，為母嬰安全和婦女生殖健康營(yíng)造最穩(wěn)妥、最安全、最便捷的綠色通道。在具體的工作中，她一方面加強(qiáng)產(chǎn)科質(zhì)量建設(shè)工作，帶領(lǐng)大家加大母乳喂養(yǎng)的宣傳力度，鞏固愛嬰醫(yī)院的創(chuàng)建成果。另一方面，她對(duì)產(chǎn)科急救中心設(shè)置按照《產(chǎn)科愛嬰醫(yī)院評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了仔細(xì)研究并規(guī)范，以確保達(dá)到設(shè)置規(guī)范要求。同時(shí)她注重強(qiáng)化員工培訓(xùn)并使之常規(guī)化，以自身的努力為醫(yī)院婦幼衛(wèi)生工作建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

一份耕耘，一分收獲，近些年，她帶領(lǐng)的產(chǎn)一科為醫(yī)院創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，產(chǎn)科在周邊地區(qū)的影響力日益提升，科室也多次被醫(yī)院評(píng)為先進(jìn)科室，她本人連續(xù)8年被評(píng)為院級(jí)先進(jìn)個(gè)人。

教學(xué)工作中，連續(xù)8年承擔(dān)醫(yī)學(xué)院《婦產(chǎn)科學(xué)》理論授課任務(wù)，她授課思路清晰，語言流暢，內(nèi)容豐富，課堂氣氛活躍，每節(jié)課她盡可能地展現(xiàn)靈活多變的教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)問題情境，精心鋪設(shè)臺(tái)階，把學(xué)生引導(dǎo)到設(shè)疑—探索—分析—發(fā)現(xiàn)—解決問題中來。實(shí)習(xí)帶教過程中，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)每一位學(xué)生嚴(yán)格要求，規(guī)范操作，通過理論聯(lián)系實(shí)踐操作，拓展學(xué)生知識(shí)面，增加了學(xué)生對(duì)本專業(yè)知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)婦產(chǎn)科醫(yī)學(xué)知識(shí)的興趣，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，她能在完成本節(jié)課知識(shí)傳授的同時(shí)把相關(guān)的臨床知識(shí)勾連到一起，拓寬知識(shí)的廣度和深度，使學(xué)生形成一張張的知識(shí)網(wǎng)，而她就是這個(gè)織網(wǎng)人。為了培養(yǎng)學(xué)生識(shí)記的能力，她把難記的婦產(chǎn)科疾病病因病理知識(shí)編成順口溜，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又克服了識(shí)記的難度。為了培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，**老師認(rèn)真探究理論方法去指導(dǎo)教學(xué)，做到深入淺出，尋求分析疾病的規(guī)律和方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了舉一反三。為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“推理”和聯(lián)想，很快找到診治疾病的切入點(diǎn)，使所有的學(xué)生皆有所得，且有多得。她旁征博引，幽默詼諧，學(xué)習(xí)氣氛快樂而愉悅，師生關(guān)系平等而和諧，學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富而高效。學(xué)生由想學(xué)、愛學(xué)到會(huì)學(xué)，聽**老師的課成為學(xué)生喜愛和盼望的事情。

正是她的這種務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神和身體力行的影響，醫(yī)院婦產(chǎn)科教研室也形成了團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，多次被醫(yī)學(xué)院校評(píng)為優(yōu)秀教研組。為了適應(yīng)新課程改革的需要，**老師參與了多項(xiàng)教育廳科研課題。還發(fā)表了教研論文7篇，連續(xù)5年被評(píng)為校級(jí)、院級(jí)優(yōu)秀教師。

多年來，一直在自己的崗位上踏實(shí)地工作，她的青春在無怨無悔中默默地奉獻(xiàn)，生活也由此變得更為精彩和充實(shí)!而今的她依然在自己平凡的工作崗位上辛勤耕耘著，“患者至上，工作第一”是她的奮斗目標(biāo);“任勞任怨，精益求精”是她的工作作風(fēng);“無私奉獻(xiàn)，竭誠(chéng)服務(wù)”是她無悔的追求!

巾幗標(biāo)兵勞動(dòng)模范事跡材料篇二

走進(jìn)信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院這座美麗的校園里，你就能看到醫(yī)學(xué)院的主體建筑，學(xué)院環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、文化長(zhǎng)廊、行知講堂布局科學(xué)合理，湖水碧波蕩漾、綠樹成蔭、園林景觀與之交相輝映，融為一體。綠化、美化和文化建設(shè)在這里得到和諧體現(xiàn)。

在信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，醫(yī)學(xué)院中層班子始終堅(jiān)持“為每個(gè)學(xué)生的未來發(fā)展負(fù)責(zé)”和“強(qiáng)實(shí)踐、重技能、高素質(zhì)” 的辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作都穩(wěn)步提升。全體教職工上下一心，腳踏實(shí)地，不懈進(jìn)取，用智慧和汗水換取一個(gè)又一個(gè)驕人業(yè)績(jī)。**年醫(yī)學(xué)院被信陽市總工會(huì)授予“工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)，**省高校工委授予“先進(jìn)基層黨組織榮譽(yù)稱號(hào)”。同年成功申報(bào)省級(jí)生物醫(yī)藥檢測(cè)中心，**年被批準(zhǔn)為省級(jí)卓越醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)單位，**年病理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，**年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批為省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、**年被信陽市總工會(huì)授予“五一巾幗標(biāo)兵崗”榮譽(yù)稱號(hào)。

醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生3800多人，開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)等三個(gè)專業(yè);設(shè)有解剖、生理、病理、臨床綜合教研中心及10個(gè)臨床教研室。學(xué)院貫徹工學(xué)結(jié)合的教學(xué)理念，高度重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建有臨床實(shí)驗(yàn)室，機(jī)能實(shí)驗(yàn)室、形態(tài)實(shí)驗(yàn)室、解剖實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本陳列室和婦產(chǎn)、急救、診斷學(xué)多媒體實(shí)驗(yàn)室等10余個(gè)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)環(huán)境，提高和強(qiáng)化了學(xué)生的臨床實(shí)踐能力。

目前學(xué)院共有教師56名，其中主任醫(yī)師、副教授、高級(jí)講師、副主任醫(yī)師40余名，具有碩士學(xué)位21人。在信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、具有凝聚力的的集體中，女教師有39名，占教師的69%，其中黨總支書記1人，副書記1人、副院長(zhǎng)1人，團(tuán)總支書記1人、教研中心主任1人，任課教師26人，實(shí)驗(yàn)員4人，輔導(dǎo)員7人。

在學(xué)院黨總支的帶領(lǐng)下，她們奮發(fā)向上、樂于奉獻(xiàn)，活躍在教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、管理等不同崗位上，在學(xué)院工作的方方面面發(fā)光發(fā)熱。在教學(xué)上，她們精益求精，嚴(yán)格以教師職業(yè)道德要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真鉆研教材，以優(yōu)化教學(xué)為目標(biāo)，苦練崗位技能，經(jīng)常觀摩優(yōu)秀教師教課，請(qǐng)教先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷交流溝通，努力提高自己教學(xué)水平和能力。在學(xué)院組織的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件的“三優(yōu)”比賽活動(dòng)中，大家互學(xué)互幫，形成了趕超比拼的學(xué)習(xí)氛圍，王瑜瑾、肖猛、雷曉君等一大批女教師巾幗不讓須眉，以清新的教學(xué)風(fēng)格、新穎的教學(xué)形式、科學(xué)的教學(xué)理念嬴得了學(xué)生們的喝彩，得到了學(xué)院的認(rèn)可，成為了教學(xué)能手、教研骨干。她們煉師德，樹正氣，愛學(xué)生，鉆業(yè)務(wù)，無私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

學(xué)院9名輔導(dǎo)員中，有女輔導(dǎo)員7人，在工作中，她們盡善盡美，勤勤懇懇、熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生工作，數(shù)年如一日地堅(jiān)守著輔導(dǎo)員崗位，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，他們住公寓、進(jìn)班級(jí)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，全心全意地為學(xué)生服務(wù);她們不斷總結(jié)學(xué)生工作規(guī)律，創(chuàng)新學(xué)生工作方法，以學(xué)生黨建和團(tuán)建活動(dòng)為載體，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，指導(dǎo)學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃、學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理教育、社會(huì)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育等方面取得了一定的成績(jī)，為學(xué)生搭建了成長(zhǎng)、成人、成才的有效平臺(tái)。她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、踏實(shí)的工作態(tài)度、和藹的處事待人、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)學(xué)生深切的關(guān)愛，無不給大學(xué)生產(chǎn)生了受益終生的影響。

在教書育人的同時(shí)，醫(yī)學(xué)院巾幗們潛心科研，近三年來她們完成省、市級(jí)科研成果 39項(xiàng)，撰寫論文 58 篇，主編或參編教材及專著近 21 部。

醫(yī)學(xué)院不僅注重提高教育教學(xué)和管理質(zhì)量，還努力豐富教師、學(xué)生的課余文化生活。學(xué)院設(shè)有“黨員之家”“職工之家”組織教職工參加工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。女工委員會(huì)發(fā)揮工作所長(zhǎng)，以豐富多彩的文體活動(dòng)作為增強(qiáng)凝聚力的載體。開展了女教工書法比賽、拔河比賽、羽毛球比賽、極限跳繩比賽、乒乓球?qū)官惖?。在學(xué)院舉辦的各種晚會(huì)上，女教師們或引吭高歌、或翩翩起舞，盡顯青春風(fēng)采。通過開展活動(dòng)，給老師們帶來了精神愉悅，展示了女工的情趣愛好，活躍了校園的氛圍，構(gòu)建了輕松和諧的工作生活環(huán)境，筑成了校園的一道風(fēng)景線。

中國(guó)夢(mèng)美，教育任重。醫(yī)學(xué)院每位教職工深知教育是百年大計(jì)，種樹種的是希望，育人更是育得未來。在今后的歲月里，巾幗們和男教師一道，秉著“艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、勇爭(zhēng)一流”的學(xué)院精神，以奉獻(xiàn)為己任的理念，以團(tuán)結(jié)拼搏的勇氣，用堅(jiān)實(shí)的腳步，耕耘在平凡的崗位上，去實(shí)現(xiàn)她們的中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng)。

**年2月,信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院被中華全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)巾幗標(biāo)兵崗”光榮稱號(hào)。