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教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)單的 教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)單字少篇一
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山區(qū),有所小學(xué),,小麗背起書包去上學(xué),忽然,她想起今天是9月10日——教師節(jié)。于是她一溜煙的向后山跑去。漫山遍野的菊花爭(zhēng)奇斗艷。她把最鮮艷最漂亮的五顏六色的野菊摘了一大把。興高采烈地跑向?qū)W校。
打了學(xué)校,她直奔老師的辦公室,到了窗前?!疤昧耍蠋熯€沒來”小麗高興地說著,她環(huán)顧四周只見桌上整整齊齊的擺著日歷、眼鏡、作業(yè)本、筆筒、墨水、地球儀。于是她找到一個(gè)精致又美麗的筆筒便小心翼翼的插進(jìn)去。美得她合不攏嘴邊插邊想??隙ㄔ谙耄豪蠋煟鸀槲覀円挂岳^日也得改作業(yè),眼睛都紅了,而且都帶上上了眼鏡。如果老師看到這些花會(huì)怎樣。愿老師天天開開心心的改作業(yè)。
小紅暗暗的說道:愿天下所有的老師開開心心的過著每一天,我們會(huì)拿出優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您們。老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!
20__年9月10是教師節(jié),同學(xué)們都早早的來到了教室里,我也早早地來到了教室里。
我到了教室看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的花,一個(gè)同學(xué)興奮地問我:“__,你帶了花嗎?”我的臉頓時(shí)紅到了脖子根。另一個(gè)同學(xué)跑過來說:“那你什么時(shí)候才送花給我們的老師呢?”,我更加不好意思了,低著頭思考了一會(huì)兒說:“下午吧!”
上課了。趙老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們都涌了上去,把花爭(zhēng)先恐后的送給了吳老師,而我卻靜靜的坐在座位上,看著同學(xué)們把花放到老師的手里,心里難過極了。
下午上學(xué)的時(shí)候,我親自在路邊采摘了一大束美麗的野花,老師來到了教室,我把花分成了兩份,一份送給了班主任趙老師,另一份送給了劉老師??吹嚼蠋熌樕闲腋5奈⑿?,我的心里像吃了蜜一樣甜。
只要你有一份心意,不管你送什么都可以。
一年當(dāng)中有很多節(jié)日,比如元宵節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)。但是讓我記憶猶新的是教師節(jié)。
記得有一次,早上一到教室,組長(zhǎng)就來找我討論“教師節(jié)”的慶?;顒?dòng)。經(jīng)過大家的討論,我們一致認(rèn)為為我們敬愛的老師應(yīng)該奉獻(xiàn)一場(chǎng)童話劇。
有的同學(xué)當(dāng)公主,有的同學(xué)當(dāng)王子,有的同學(xué)當(dāng)巫師,還有個(gè)同學(xué)當(dāng)智慧師。
下午兩點(diǎn),我們的演出快開始了,同學(xué)們穿的衣服非常漂亮,有的穿禮服,有的穿旗袍,有的穿古裝,還有的穿便衣。五顏六色,美麗極了。我穿著粉色的公主裙,戴上鑲有許多珍珠的帽子。我一上臺(tái),全班傳來熱烈的掌聲,因?yàn)槲已莸氖敲利惖耐鹾螅~著輕盈的步伐走上臺(tái),王子愛上了公主,但王后卻不準(zhǔn)他們戀愛,而且可惡的巫師一直陷害他們,公主和王子就去找智慧師評(píng)理,智慧師把這一切告訴了王后,公主和王子的真情感動(dòng)了王后,最后,同意他們?cè)谝黄鹆?。我們演的栩栩如生,不時(shí)傳來同學(xué)們熱烈的掌聲,老師也被感動(dòng)了,直夸我們表演的很好,說這是她收到過最好的禮物。就這樣,在一片歡聲笑語(yǔ)中我們慶祝教師節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了。
這次教師節(jié),我過得很開心,因?yàn)槲业玫搅藦膩頉]有得到過的快樂,我愛這個(gè)難忘教師節(jié)。
九月十日是一年一度的教師節(jié)。在那天,同學(xué)們都會(huì)為老師送上一份精美的小禮物,有鮮花,有賀卡,還有保溫杯和肥皂花。我也不例外,給小學(xué)老師的小禮物我早早地送出了。但是教師節(jié)的禮物怎么也不能少了幼兒園老師呀!幼兒園老師是我的啟蒙老師,是她們的教誨,使我有了現(xiàn)在的成績(jī)。
今天,我和媽媽到超市里特意去選了“王老吉潤(rùn)喉糖”。記得當(dāng)時(shí),史老師經(jīng)常喉嚨痛。她總會(huì)在下課后,含幾?!皾?jì)公佛手”潤(rùn)一下嗓子。我知道,老師和我們這些小朋友在一起一定很累?;氐郊依?,我在賀卡上認(rèn)認(rèn)真真地寫下了祝福語(yǔ),希望明天老師能收獲這一份驚喜。
今天就是教師節(jié)了,楊老師每天上課都很辛苦,我也想給楊老師一份禮物。
我拿來了一張黃色的紙,先用筆畫了一個(gè)房子,在房子的旁邊又畫了一顆美麗的心,它表示“愛”,愛老師。心的上面還畫著一個(gè)可愛的小心,他好像在大聲的說:“小朋友,你真的喜歡老師嗎?”媽媽給我拿來了水彩筆,讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色,涂出了美麗的顏色。
最后我在賀卡上寫了一手小詩(shī),最然字不是特別的漂亮,但是我卻寫得很工整。
??!經(jīng)過我努力的制作,最后變成了與一張美麗的賀卡。我希望讓楊老師高興。
今天是一年一度的教師節(jié),老師會(huì)收到各種各樣的禮物,有鮮花、巧克力、有工藝品、蛋糕……這些禮物代表了我們對(duì)老師的愛,感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)。
一大早魏老師剛進(jìn)教室就有很多同學(xué)激動(dòng)的擠到講臺(tái)邊上,說:“老師節(jié)日快樂”并把禮物爭(zhēng)先恐后的遞給老師,老師說:“謝謝!謝謝!還一邊問這是給我的嗎”?有的同學(xué)說:“是的、是的.”,也有的同學(xué)說:“嗯”,等同學(xué)們回到座位上后,魏老師急急忙忙把禮物整理好讓同學(xué)拿到辦公室,立即給我們開始上課。
今天過教師節(jié)老師都不休息,真辛苦??!
9月10日是我國(guó)的教師節(jié),是我們所有老師的節(jié)日。
黃老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她可辛苦了!早上她都要比我們到校時(shí)間早很多,上課了,她精神飽滿地給我們上課,生動(dòng)有趣地給我們講課文,放學(xué)了,黃老師是最后一個(gè)人離開教室,早晨,她一來到學(xué)校就幫我們布置好課桌椅,班主任不僅僅是做這些活,還要分析我們的成績(jī)呢!
老師這么認(rèn)真教我們,我們應(yīng)該感謝老師,所以我為老師寫了一張賀卡,寫著:老師,您辛苦了!
今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日。
早晨,同學(xué)們剛來到學(xué)校,就捧著鮮花等待著老師的到來,老師剛一進(jìn)教室,同學(xué)們就趕快把禮物送給老師,老師的臉上高興的樂開了花,老師手里拿著花把花插進(jìn)了瓶子里,老師說要好好的珍藏。下午,同學(xué)們更來勁了,他們有的送花,有的送自己畫的畫,還有的送飾品。
我看見他們一個(gè)個(gè)送給老師禮物,我心里很不是滋味,因?yàn)槲覜]有給老師禮物。但是轉(zhuǎn)念一想:報(bào)答老師不一定要送禮物,用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師不是更有意義嗎?今后我一定要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師,雖然我沒有送禮物,但是我還要說一聲:“老師,教師節(jié)快樂!”
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今天就是教師節(jié)了,楊老師每天上課都很辛苦,我也想給楊老師一份禮物。
我拿來了一張黃色的紙,先用筆畫了一個(gè)房子,在房子的旁邊又畫了一顆美麗的心,它表示“愛”,愛老師。心的上面還畫著一個(gè)可愛的小心,他好像在大聲的說:“小朋友,你真的喜歡老師嗎?”媽媽給我拿來了水彩筆,讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色,涂出了美麗的顏色。
最后我在賀卡上寫了一手小詩(shī),最然字不是特別的漂亮,但是我卻寫得很工整。
啊!經(jīng)過我努力的制作,最后變成了與一張美麗的賀卡。我希望讓楊老師高興。
教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)單的 教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)單字少篇三
20__年9月10是教師節(jié),同學(xué)們都早早的來到了教室里,我也早早地來到了教室里。
我到了教室看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的花,一個(gè)同學(xué)興奮地問我:“__,你帶了花嗎?”我的臉頓時(shí)紅到了脖子根。另一個(gè)同學(xué)跑過來說:“那你什么時(shí)候才送花給我們的老師呢?”,我更加不好意思了,低著頭思考了一會(huì)兒說:“下午吧!”
上課了。趙老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們都涌了上去,把花爭(zhēng)先恐后的送給了吳老師,而我卻靜靜的坐在座位上,看著同學(xué)們把花放到老師的手里,心里難過極了。
下午上學(xué)的時(shí)候,我親自在路邊采摘了一大束美麗的野花,老師來到了教室,我把花分成了兩份,一份送給了班主任趙老師,另一份送給了劉老師??吹嚼蠋熌樕闲腋5奈⑿?,我的心里像吃了蜜一樣甜。
只要你有一份心意,不管你送什么都可以。
教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)單的 教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)單字少篇四
一年當(dāng)中有很多節(jié)日,比如元宵節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)。但是讓我記憶猶新的是教師節(jié)。
記得有一次,早上一到教室,組長(zhǎng)就來找我討論“教師節(jié)”的慶?;顒?dòng)。經(jīng)過大家的討論,我們一致認(rèn)為為我們敬愛的老師應(yīng)該奉獻(xiàn)一場(chǎng)童話劇。
有的同學(xué)當(dāng)公主,有的同學(xué)當(dāng)王子,有的同學(xué)當(dāng)巫師,還有個(gè)同學(xué)當(dāng)智慧師。
下午兩點(diǎn),我們的演出快開始了,同學(xué)們穿的衣服非常漂亮,有的穿禮服,有的穿旗袍,有的穿古裝,還有的穿便衣。五顏六色,美麗極了。我穿著粉色的公主裙,戴上鑲有許多珍珠的帽子。我一上臺(tái),全班傳來熱烈的掌聲,因?yàn)槲已莸氖敲利惖耐鹾?,邁著輕盈的步伐走上臺(tái),王子愛上了公主,但王后卻不準(zhǔn)他們戀愛,而且可惡的巫師一直陷害他們,公主和王子就去找智慧師評(píng)理,智慧師把這一切告訴了王后,公主和王子的真情感動(dòng)了王后,最后,同意他們?cè)谝黄鹆?。我們演的栩栩如生,不時(shí)傳來同學(xué)們熱烈的掌聲,老師也被感動(dòng)了,直夸我們表演的很好,說這是她收到過最好的禮物。就這樣,在一片歡聲笑語(yǔ)中我們慶祝教師節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了。
這次教師節(jié),我過得很開心,因?yàn)槲业玫搅藦膩頉]有得到過的快樂,我愛這個(gè)難忘教師節(jié)。