范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中生詩歌朗誦稿篇一
是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長
我愛你嫩綠的草芽
是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼
我愛你鄉(xiāng)間的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我愛你都市的高樓
是它把人們的理想托向太陽
我愛你長江的碧波
是它把56個民族的心曲彈唱
我愛你黃河的波濤
是它把13億人民哺育撫養(yǎng)
我愛你長城的雄偉
是它挺起了中華兒女的脊梁
我愛你巍巍的黃山
是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊
我愛你高原的曠達(dá)
是它袒露出炎黃子孫的豪放
我愛你蔗林的茂密
是它甜透了億萬人民的心房
我愛你開放的窗口
是它讓文明的花朵爭艷芬芳
我愛你改革的浪潮
是它把貧窮落后的帽子甩掉
初中生詩歌朗誦稿篇二
不懂得生活的煩惱，
因為我們還很小。
不考慮經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)，
因為我們正年少。
天真活潑的體現(xiàn)，
青春靚麗而乖巧。
奔向遠(yuǎn)大包袱的理想，
恰似剛會飛翔的小鳥。
我們歡呼我們跳，
成長的青春多美好。
彈起悅耳的琴聲，
唱起動聽的歌謠。
把美麗留住，
把煩惱甩掉。
盡情的舞蹈，
舒暢心扉的美妙。
初中生詩歌朗誦稿篇三
沒有人愿意夜行
鉆出溫暖的小窩
用雙腳對付夜色里的泥濘
沒有人愿意夜行
走完晝?nèi)绽锏男谐?/p>
用雙眼尋找殘存著的足印
沒有人愿意夜行
除了這份愛點著的激情
所以我走過
風(fēng)雨中的艱辛
霧雪里的寒冷
還有這深夜中的孤燈
所以我愛上
風(fēng)和雨的洗禮
雪和霧的晶瑩
還有這盞點給別人的孤燈
初中生詩歌朗誦稿篇四
跨越自己
我們可以欺瞞別人
卻無法欺瞞自己
當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月
青春就不再是一個謎
向上的路
總是坎坷又崎嶇
要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
當(dāng)我們跨越了一座高山
也就跨越了一個真實的自己
初中生詩歌朗誦稿篇五
不懂得生活的煩惱，
因為我們還很小。
不考慮經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)，
因為我們正年少。
天真活潑的體現(xiàn)，
青春靚麗而乖巧。
奔向遠(yuǎn)大包袱的理想，
恰似剛會飛翔的小鳥。
我們歡呼我們跳，
成長的青春多美好。
彈起悅耳的琴聲，
唱起動聽的歌謠。
把美麗留住，
把煩惱甩掉。
盡情的舞蹈，
舒暢心扉的美妙。
