為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班隊活動方案設(shè)計反思篇一
為促進教師對課程、教材、教法的研究,提升教師專業(yè)發(fā)展水平,結(jié)合縣教研室大集體備課活動宗旨,開展語文組教師教學(xué)設(shè)計評比活動。
加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,鉆研課程標準和教材,積極探索教法改革,促進教師業(yè)務(wù)水平提高。
一年級語文全體老師
一般應(yīng)包括以下基本內(nèi)容:
第一、教材分析。所選教材的基本情況和基本特點;選擇該教材的依據(jù)和實際教學(xué)效果;教材的重點難點、結(jié)構(gòu)體系;本課時所講授內(nèi)容在教材中的地位等。
第二、本課時教學(xué)目標。體現(xiàn)知識與技能,過程與方法,情感與態(tài)度三個維度。
第三、本課時教學(xué)的重點與難點。確定、分析本課時教學(xué)的重點、難點并說明依據(jù)。
第四、教法和學(xué)法。說明選擇的教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及依據(jù)。
第五、教學(xué)過程安排。
第六、板書設(shè)計。
(1)在教學(xué)過程設(shè)計時,要說明所設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)的意圖及理論依據(jù)。
(2)教學(xué)設(shè)計中盡量體現(xiàn)先進的現(xiàn)代教育理念和思想,體現(xiàn)教師本人的教學(xué)理念和觀點。
20xx年11月6日。
班隊活動方案設(shè)計反思篇二
通過這次班會,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,激發(fā)學(xué)生的“愛鎮(zhèn)江、愛四中”的熱情,把愛國情懷和熱情的心融合,從而增強自己作為炎黃子孫的榮譽感和高度的責任感,學(xué)好本領(lǐng),為四中爭光、為家鄉(xiāng)爭光、為祖國爭光。
1、發(fā)動全班同學(xué)搜集相關(guān)主題的詩歌、散文、歌曲、故事等;
2、明確男女主持各一人;
3、排演歌曲、舞蹈,明確表演人選;
4、購買彩帶、花等裝飾品;
5、檢查學(xué)生的節(jié)目準備情況、抽時間彩排。
1、按示意圖將課桌排放;
(排放:一邊男生,一邊女生,中間是評委)
2、黑板上用美術(shù)字寫上“搖籃與夢想”,并裝飾彩帶;
3、用彩帶裝飾屋頂、墻壁。
(一)主持人開場白:
甲:尊敬的老師,
乙:敬愛的同學(xué),
合:下午好!
甲:時間過得飛快,從告別小學(xué)到升入中學(xué),我們已在一起度過近三個月的時光。
乙:時間過得真快,在我們度過初中1/12的日子,經(jīng)歷了中學(xué)階段第一次期中考試之后,又迎來了一個主題班會。
甲:現(xiàn)在我宣布:
合:初一(1)班“搖籃與夢想”主題班會正式開始!
(二)以文娛表演的形式表達對祖國的感情,展示同學(xué)們的才華:
節(jié)目單(另切入主持語)
(1)甲:進入新的世紀,我們的家鄉(xiāng)——鎮(zhèn)江發(fā)生了較大的變化,鎮(zhèn)江更可愛了。
乙:進入新的世紀,我們的校園——四中也發(fā)生了較大的變化,四中更可愛了。
齊:這份可愛會因為我們而更加美麗,這份可愛會因為我們而更加真切,因為我們踏著21世紀的晨風(fēng)在歌唱,請聽集體詩朗誦《21世紀的晨風(fēng)》。
(2)大家都知道,我們班的女生人數(shù)比男生多得多,自然,我們女生應(yīng)該打頭炮,我們班的女生唱歌十分好,尤其是高心竹同學(xué),唱歌水平以達到了九級。理所當然,第二個節(jié)目便是女生合唱了,下面我們就來欣賞女生小合唱《夕歌》(領(lǐng)唱:高心竹)大家掌聲歡迎。
(3)同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在最流行什么舞蹈?對,就是街舞。最近我們班的女生為了班隊會,去學(xué)習(xí)街舞,準備在班隊會上大顯身手,瞧,她們已經(jīng)急不可待了。不知道她們的表演怎么樣,那下面我們就來欣賞由我們班的女生帶來的《街舞》。
(4)為了獨立,我們的祖輩同祖國并肩走過滄桑歲月;為了發(fā)展,我們的祖輩同祖國一起經(jīng)歷風(fēng)雨歷程;為了輝煌,我們的身心與祖國一同步入經(jīng)典紀元。華夏兒女,走向世界,激情飛越,革命后代,面向未來,共創(chuàng)偉業(yè)。請聽詩朗誦《祖國,我深情地對你說》。
(5)在祖國美麗的大地上,鮮艷的花朵盛開怒放,不論我們走到哪里,哪里都有濃郁的花香,我們是新世紀現(xiàn)代化建設(shè)的接班人,我們要為祖國錦上添花。請聽男女生小合唱《愛我中華》。
(6)大家都知道,小提琴是西洋樂器,古箏則是民族樂器,如果這兩種樂器合奏一首曲子,會產(chǎn)生什么樣的效果呢?下面我們就來欣賞由趙芷卿和柏蘇倩同學(xué)為我們帶來的樂器合奏《漁舟唱晚》。
(7)大家想不想樂一下?好,下面就請看由張騏和邵楠清為我們表演他們自己創(chuàng)作的相聲《文盲》。
(8)剛才女生們精彩的街舞真是讓人大開眼界,雖然訓(xùn)練的時間不長,但卻跳得如此整齊有序,著實讓人佩服。據(jù)我所知,她們還準備了另一支舞蹈《騰飛》,它表現(xiàn)了蒙古人民活潑、粗獷的特點,下面就讓我們共同來體會一下美麗的蒙古風(fēng)情(十位同學(xué)表演自編舞蹈《騰飛》)。
甲:下面請班主任講話
班主任:愛國的內(nèi)涵不是一次主題班會就能完全體現(xiàn)的,愛國、愛校,更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴之中。沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校、對家鄉(xiāng)的愛,是很難說愛祖國的。我們的時代是一個變革的時代,我們的時代是一個突飛猛進的時代,同學(xué)們有幸遇上了這么一個好時機,更應(yīng)該懂得珍惜。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。讓我們珍惜青春,勤奮學(xué)習(xí),德、智、體全面發(fā)展,將來為我們的祖國添光增彩。
(9)時間飛逝,我們的班隊會已接近了尾聲,最后請全體同學(xué)起立,放聲高唱《同一首歌》。
(三)結(jié)束語:
甲:親愛的老師,
乙:親愛的同學(xué),
甲:在我們欣賞完同學(xué)們的精彩表演之后,
乙:在我們沉浸在《同一首歌》的歡樂聲中,
合:讓我們在成長的搖籃里,插上夢想的翅膀,向著美好的未來飛翔,飛翔……
初一(1)班“搖籃與夢想”主題會到此結(jié)束。
班隊活動方案設(shè)計反思篇三
:友誼之光主題班隊會
游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。
1、通過活動,幫助學(xué)生了解認識同學(xué)之間和睦相處的重要性;
2、懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識;
3、促進同學(xué)團結(jié),促進學(xué)生身心發(fā)展。
:李靜
:班長
全班同學(xué)
課室、操場
1、桌子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂,黑板上寫“友誼之光”四個大字,并配些圖畫。
2、錄音機,《找朋友》音帶。
3、老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實例。
4、記分牌,用于游戲記分。
5、組織同學(xué)排練表演短劇。
(一)放《找朋友》音樂開場,主持人講開場白。
同學(xué)們,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了,有些成為了好朋友,有些卻沒說過幾句話,你受同學(xué)歡迎嗎你會和同學(xué)交往嗎通過今天的活動,相信大家會對這些問題有一定的了解。
(二)進行“相互采訪”活動。
1、全班同學(xué)圍成圓圈坐,兩人一組,互相自我介紹,內(nèi)容包括:(1)自己的姓名、年齡、家庭情況等;(2)自己的興趣、愛好、特長、個性特點等;(3)其他有關(guān)的情況。
2、訪問活動結(jié)束后,每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué),再由被介紹者補充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽,記住班上每個同學(xué)的特征,然后進行認人比賽。
3、把同學(xué)分成兩組,然后要求每組同學(xué)一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況,答對得分,寫在記分牌上,得分高的一組獲勝,得分低的一組唱一首歌。
(三)帶著你的朋友來聊一聊。
請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺,說說為什么能成為好朋友,或朋友之間一些難忘的事,并接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)
(四)將心比心,換位表演。
我們在與朋友的交往過程中,難免會有一些摩擦,這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。(根據(jù)班級情況編排)
1、一個同學(xué)走路,因路滑不小心踩到另一個同學(xué),使得這同學(xué)很氣憤,結(jié)果兩人吵起來。
2、一個組長發(fā)書,把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué),大家互不理解,爭吵起來。
3、一個同學(xué)沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(演員在這個時候定格,主持人說話:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會不一樣,大家看……”)三個短劇中的演員換位,繼續(xù)表演。
1、踩到人的同學(xué)連忙說對不起,另一個同學(xué)也說:“沒關(guān)系,路滑也難免會這樣,我們大家一起小心點走就是了?!眱扇烁吲d地離去。
2、組長小心地把這本爛書留給自己,拿了下面的一本好書給這個同學(xué),這同學(xué)看到了說:“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的,還是給我吧?!眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
3、同桌的同學(xué)想:我忘記帶東西的時候,同學(xué)也經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在別人有困難,我也應(yīng)該幫助別人,新筆算得了什么于是兩人互相道謝,非常友好。
短劇在這里再定格,主持人問:“為什么換種想法,換個‘位置’,結(jié)果竟會有如此大的變化呢”(大家討論,隨意發(fā)表意見。)
主持人小結(jié):在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進雙方的友誼呢!
(五)同唱一支歌。
請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》,全班齊唱。
(六)“互相贊美”活動。
同學(xué)們自由發(fā)言:指出在班中你最想贊美的同學(xué),并說出你要贊美的話,如:“你寫的字很漂亮,我一直很佩服你?!薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮,我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學(xué)說:“某某同學(xué),謝謝你?!?/p>
主持人小結(jié):善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,適度贊美別人,是進行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中,要適時表現(xiàn)這種行為,不應(yīng)取笑別人的缺點,這樣我們才能獲得更多的朋友。
(七)“跛子指揮瞎子走路”游戲。(在操場進行)
全班分成若干個小組,每隊成員兩人,一個當瞎子,一個當跛子。由每組的瞎子背跛子,跛子指揮瞎子前進,從操場規(guī)定的一側(cè),走到線前方10米處繞紅旗回來,然后再換下一隊,最快輪完的一組獲勝。
[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離,有利于增進同學(xué)間的融洽。]
(八)老師總結(jié)。
同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說:“友誼能使快樂倍增,使痛苦減半。”李白也告訴我們,桃花潭水盡管有千尺深,也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們,請敞開你的心接受友誼吧,請交出你的心珍惜友誼吧,你將會獲得無比的幸福和財富!
請記?。河颜x之光如同熒光,周圍越黑,顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友,謝謝!
班隊活動方案設(shè)計反思篇四
體驗受人歡迎的快樂;認識受人歡迎和不受歡迎的原因,體驗受人歡迎的快樂,從而合理調(diào)整自己的行為,建立良好的人際關(guān)系。
準備樹、樹葉、小鳥的圖片;一個故事;紙剪的紅花若干;畫紙若干。
一、導(dǎo)入:
你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎?你怎樣表示對我的歡迎呢?(鼓掌)能受到大家的歡迎,老師心里非常高興。
二、活動過程:
1、(貼出兩棵樹的圖片)同學(xué)們,你們看,這兩棵樹有什么不同?
2、如果你是小鳥,你喜歡到哪棵樹上玩呢?
3、如果你們分別是這兩棵樹,你的心情怎樣?
4、小結(jié):同學(xué)們,在我們身邊,有的小朋友像這棵樹,大家都不喜歡和他玩;有的像這棵樹,大家都喜歡和他玩。你愿意做哪棵樹呢?為什么?
5、老師認識一位小朋友,叫明明,他遇上了煩惱的事,你們愿意幫助他嗎?
6、邊表演小品邊講故事《明明的煩惱》
1)你們想想,這時明明的心情是怎樣的?
2)大家來給他想辦法,幫他出點了,使他受人歡迎。
3)小組討論、交流。
4)提名匯報,并把樹葉貼在樹上。
5)小結(jié):同學(xué)真聰明,想出了這么多好辦法。明明得到大家的幫助,它一定開心極了!
7、你們有過受別人歡迎的體驗嗎?下面我們來玩一個游戲:摸球說體驗。
游戲規(guī)則:每條紙魚上寫著學(xué)號,簇在箱子,被抽到的人說受人歡迎的體驗,大家分享。
8、先說自己的體驗,再抽出下一位同學(xué)。
9、游戲:找朋友。
規(guī)則:請你找出你認為班里最受歡迎的同學(xué),就把紅花送給他,并告訴大家他受歡迎的原因。
三、小結(jié)
1、同學(xué)們,大家都喜歡跟你交朋友,那多么開心,多快樂呀!讓我們都來學(xué)習(xí)調(diào)整自己的行為、情緒,做一個受人歡迎的人。
2、讀投影,齊讀:我們要記住,大家都喜歡眼你交朋友,你會感到快樂。讓我們都來做一個受大家歡迎的人。
3、分享收獲:通過這節(jié)課的活動,你有什么收獲?說出來,我們一起分享。