活動(dòng)目標(biāo)：

1、 體驗(yàn)集體過生日的快樂，感受班級大家庭的溫暖。

2、 感知生活中的數(shù)學(xué)，提高解決問題的能力。

3、 運(yùn)用已有的美術(shù)技能制作禮物并互相贈(zèng)送。

4、 愿意和別人分享食物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 利用談話活動(dòng)師生共同討論派對需要準(zhǔn)備的事物及怎樣慶祝生日。

2、 《生日歌》vcd碟片、小蛋糕、盤子、叉子、蠟燭(粗細(xì)不同)、火柴、打火機(jī)等。

活動(dòng)過程：

1、 鼓勵(lì)幼兒互相幫助，裝扮成漂亮的小壽星。

2、 講述：我最想得到的生日禮物。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用正確的量詞進(jìn)行講述。

3、 采用集體、自由結(jié)伴的形式運(yùn)用雙語演唱歌曲《生日快樂》。

4、 啟發(fā)幼兒思考：

(1) 有什么辦法能很快地讓每個(gè)小朋友自己點(diǎn)蠟燭?點(diǎn)火時(shí)要注意什么?要點(diǎn)幾根蠟燭?

(2) 一塊蛋糕可以切成幾塊?你想把蛋糕分給誰吃?

5、 幼兒插點(diǎn)生日蠟燭，切蛋糕。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的年齡插相應(yīng)數(shù)量的蠟燭、感知整體和部分的關(guān)系。

6、 在《生日快樂》的背景音樂中品嘗好吃的蛋糕。

7、 根據(jù)實(shí)際情況組織幼兒評價(jià)、討論。

8、 啟發(fā)幼兒到區(qū)角延續(xù)有關(guān)的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒制作各種生日禮物互相贈(zèng)送，互相祝福。

中班綜合活動(dòng):放飛快樂

中班綜合活動(dòng):放飛快樂

設(shè)計(jì)意圖：孩子們很喜歡親近大自然, 親近小動(dòng)物,但往往適的其反,他們在喜歡它們的同時(shí)卻在不只不覺的傷害它們,為此我設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)課,讓幼兒懂得愛它們就要讓它們的感受快樂,以鴿子為例,體會(huì)到放飛鴿子，保護(hù)它們的快樂.

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步形成愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)，不去傷害它們

2、通過觀察、講述、繪畫，提高幼兒的觀察和表現(xiàn)能力。

3、體驗(yàn)放飛氣球的快樂，激發(fā)幼兒熱愛生活的熱情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：課件，勾線筆，氣球每人一份。活動(dòng)過程：

小鳥飛音樂進(jìn)場(一)、圍繞放飛鴿子的活動(dòng)，展開談話，引發(fā)幼兒飛上天空的愿望。

1、今天老師要請小朋友看一些小鴿子，小朋友們看完以后猜一猜，它們的心情是怎樣的?(很難過、不開心的)

2、鴿子為什么不快樂?(因?yàn)楸魂P(guān)在籠子里，沒有自由)

那你們看見它們不開心你們開心么?(也不開心)

3、那我們現(xiàn)在把籠子把它們放飛我們來猜一猜，它們現(xiàn)在的心情是怎樣的?(很開心，很高興)

它們?yōu)槭裁撮_心呢?(天空很大，很美。他們有自由了，可以展翅飛翔)

現(xiàn)在它們很快樂，那你們覺得快樂么?(快樂)

教師小結(jié)：所以我們小朋友要保護(hù)它們還有其他的小動(dòng)物，包括小蝴蝶，小鳥，蜻蜓，都不可以去抓捕它們。

3、那小朋友們想不想象鴿子一樣飛上天空?怎樣才能飛上天空?(二)、出示氣球，將氣球放飛。曾老師這里有一個(gè)氣球，氣球也能飛上天空，小朋友們，我們想個(gè)辦法請氣球帶我們飛上天空好嗎?(將自己畫在氣球上，放飛到天空中)(三)、學(xué)習(xí)在氣球上描繪自己的形象。

1、教師講解示范在氣球上作畫的技巧

現(xiàn)在曾老師先把我自己畫上去，眼睛，鼻子，嘴巴，畫時(shí)的力度要輕，防止氣球爆破，線條要流暢。小朋友看看像我嗎?2、你們想不想也來試一試?(想)但在畫的時(shí)候要注意一只手輕輕的拿著氣球，因?yàn)樗苋菀妆?，那樣你就不能飛上天空了，一只手拿著勾線筆輕輕的畫出你的樣子

3、幼兒開始作畫。教師此時(shí)巡環(huán)指導(dǎo)，能力較差的幼兒應(yīng)及時(shí)給予幫助，幫助幼兒掌握好構(gòu)圖的合理。對能力較強(qiáng)的幼兒，教師要鼓勵(lì)他將自己的意愿用畫表達(dá)出來。

結(jié)束活動(dòng)：(四)、對作品進(jìn)行簡單的講評后，帶幼兒到室外放飛氣球。教師引導(dǎo)幼兒感受放飛的樂趣。

小朋友畫的真棒!現(xiàn)在我們排好隊(duì)到樓下去放飛吧!