為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

校園中秋節(jié)主題活動方案設計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇一

中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里，舉辦迎中秋歡樂行系列活動，讓每一個同學感受節(jié)日的快樂，集體的溫暖。

二、活動目的與意義：

中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學之間的關懷，同時為11級同學和10級同學搭建一個認識交流的平臺，因此決定在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動。

在活動中，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強集體的團結。

三、活動主題：“濃情中秋，情系資環(huán)”

四、活動概況：

活動時間：20xx年9月30號

活動地點：本部食堂、本部操場

活動對象：資環(huán)學院11級、10級全體同學

五、前期準備

1.向老師提交策劃書，等待審核。

2.與學校食堂商定好時間，并根據報名人數，確定所需材料的量，并分配好。

3.申請借用音箱話筒等設備，并準備3臺電腦配有小音響。

4.準備好活動用品，確定相關人員安排。

六、活動內容：

(一)齊心合力

包餃子比賽：每隊8位隊員，給予每隊特定的面粉與餃子餡，計算完成所需要的時間。并給與每組特殊的餃子餡(例如棗、辣椒、錢幣)，比賽結束后共同品嘗自己包的餃子。(注：時間為9月30號下午3點在本部食堂)

(二)晚會系列活動

在操場上，席地而坐，以班級為單位(給與每個人一個號)共分6隊列，兩兩對抗，由每班班長(10級)抓鬮，進行系列活動。

開場：一對比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個人手里一瓶飲料，共同舉杯，開始活動。

(1)猜燈謎：分別3個人負責三組對抗，讀出燈謎，由兩隊人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機會讓給另一隊。

(2)指手畫腳：兩隊人分別抽簽，面對同一組詞語比劃，先猜出著為勝，分別進行5次，3局2勝。

(3)擊鼓傳花：兩隊分別進行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽簽，按特定情景進行表演，并評出最佳搭檔。

(4)我愛記歌詞：每組前有一個電腦，并配有小音箱，提前準備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續(xù)唱下去。

(5)共賞月，同甘苦：按一定的序號順序互換月餅，然后再根據自己的情況交換月餅，共同賞月。(可以每個人發(fā)一個氣球將自己的愿望寫在紙上，放飛，如果不允許，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人)

注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學們可以去買著吃。

校園中秋節(jié)主題活動方案設計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇二

一、前奏

一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會，在繼承傳統(tǒng)文化的同時，交流同學們之間的情感。

二.活動主題：相聚金秋

三.活動對象：全體同學及教師

五.活動時間：20xx年9月8日

六.活動目的：

1，中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機，學習傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習俗

2，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實施聯(lián)誼晚會

七.活動方式

操作說明

現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景

1.外場布置

懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節(jié)目單，桌子兩側立放針對本活動的x展架一對，安排專人負責

2.內場布置

按照教室內原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。

3.晚會內容：

(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。

(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學，組成一隊，進行聯(lián)誼舞會。

(3)以原先的組隊，進行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進行頒獎

校園中秋節(jié)主題活動方案設計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇三

一、活動組委會

1、負責：學生會

2、成員：學生會各部門成員

二、活動時間：9月6日至9月8日

三、活動目的

借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，讓同學們一起感受傳統(tǒng)文化。

四、中秋節(jié)策劃方案——活動主題：

慶賀中秋，傳承文化!

五、活動口號：略

六、中秋節(jié)活動方案——場景布置：

(一)、場外布置：

教學樓大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);

(二)、場內布置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應的宮廷燈籠。

5、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。

6、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

七、中秋節(jié)活動方案——宣傳策略

1、在校內宣傳欄貼出布告，吸引同學們參加。

2、校內廣播宣傳;

八、活動策略：

活動一、猜燈謎贏取大禮品

活動二、各班級聯(lián)誼

校園中秋節(jié)主題活動方案設計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇四

一、實施背景：

通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：中秋節(jié)前兩天

三、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

五、中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動準備

一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。

2、同學們之間交流。

四、小結

同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關于月球的小知識。

5、關于中秋的詩詞。

6、關于中秋的食品。

五、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

校園中秋節(jié)主題活動方案設計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇五

一、活動主題

“花好月圓慶中秋”中秋主題活動

二、活動目的

中秋是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，皓月當空，合家團圓，所以又稱為“團圓節(jié)”。在這丹桂飄香的季節(jié)里，借著中秋即將來臨之際，我們懷著澎湃的激情，相聚在一起，組成一個大家庭，為因各種原因不能回家的同學營造一份家的溫暖，感受中秋的愉悅。為此，我院將舉辦“化好月圓人團圓”中秋主題活動。

三、活動時間

20xx年9月12日

四、活動對象

化學與材料科學學院09級、10級全體同學(自愿參與)，視實際情況可以邀請輔導員或其他老師參加。

五、經費預算

活動相關材料打印及獎品購買預計人民幣：350元

六、活動開展

(一)活動前期準備：

1、報名統(tǒng)計：為了能夠讓更多同學參與其中，各班委利用課間時間通知各班同學。

2、活動準備：裁判組組建，活動所需物品購買。

3、場地準備：一棟旁的空地(美術大樓前)

(二)活動開展：

1、主持人致節(jié)日賀詞;

2、文藝表演(自薦節(jié)目表演);

3、話話故鄉(xiāng)的中秋節(jié)：現(xiàn)場請來自不同地方的同學說說當地過中秋的習慣、民俗民風等等;

4、互動小游戲：

(1)你說方言，我來猜

每次請一位同學上臺，主持人告訴同學一句話，由該同學用方言講出來，臺下的同學猜，答對者給予抽獎券一張，如果沒有人猜出來，就給該位同學。

(2)快樂“7”定義

現(xiàn)場的同學手拉手圍成一個圈，從其中一位同學開始數數，凡遇到尾數為7、7的倍數、各位數字相加或相減為7的數字(18：8-1=7;25：2+5=7)就要跳過去，數錯的人就要罰(唱歌、講笑話等)。

(3)中秋燈謎猜猜看

現(xiàn)場會準備有燈謎供大家猜，同學們把燈謎能猜出來的就到工作人員處核對，若是正確的，就可獲抽獎券一張，現(xiàn)場每位同學最多只能才一個謎語。

(4)過河拆橋又搭橋

a、每組分四人自由組合，起點組手持五塊“小地毯”。

b、由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第四個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，四人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待四人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。

競賽規(guī)則：

(1)參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。

(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數對比賽用時給與增加。

(3)獲勝的隊可沒人獲一張抽獎券。

(5)撐起屬于我們的一片天

a、把隊員們分成若干個由八個人組成的小組。

b、讓每個小組面向圓心圍成一圈。

c、等每個小組都站好圓圈之后，由隊長抽簽決定該隊所需完成的任務。

例如：先八名同學圍成一個圈，隊長喊：五條腿，八名同只能有五條腿站在地面上。

d、配合的最好的一對，每人可獲抽獎券一張。

(5)終極抽獎

參加過以上游戲獲抽獎券的同學，以此參加終極抽獎活動(每張抽獎券只能參加一次抽獎)。

校園中秋節(jié)主題活動方案設計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇六

活動目的：讓x班另一個中秋節(jié)

主題客體特征：它是一個聚會，一個家，聚集，享受天倫，品嘗美味佳肴。

原因：中秋節(jié)提出主題來了三個任務活動。

1、活動的道具

2、準備一個詩歌朗誦，素描，獨奏表演，表演

3、調動每個學生的參與

4、做好每個節(jié)目之間的聯(lián)系，就在祥和的氣氛中

5、主人把所有的東西都準備好了，準備工作線和脫稿

6、中秋佳節(jié)感恩節(jié)，記憶，最后客人老師的評論

背景：四個黑板上標記主位，這幅畫的設計，教室分成三組在而成。

五、過程：

1)開幕詞

男：俗話說：“人逢喜事精神爽，特別是中秋節(jié)?！痹诠?jié)日上，所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節(jié)，這是一件好事。多么幸福的

女：“迎中秋佳節(jié)馬上就要到了，中秋節(jié)”井川慶主題派對，現(xiàn)在就開始。

女：當我們都變成或黃金通道，當我們欣賞窗外當月亮共聚法，從心蕩漾的波紋，因為我們心中都有語言，我讓。

男：下一個，請大家以熱烈的掌聲歡迎x老師，老師，老師在百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節(jié)，主題班會…(掌聲)帶頭…

2)文章的活動游戲第二場比賽“這兩場比賽是由分組三戰(zhàn)，他們每人都有一個成員參與，然后進球，得分高，連接到成為小禮品，客人老師也可以參與。第三場比賽。

3)認為文章：

男：古人云：“在一個異物異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！痹谶@樣的一個日子，我們做好了象征著圓滿，團圓的月餅。

女：讓我們吃月餅，認為，讀到在家里，以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同，人的心情也可以不同。

男：讓我們聽一些就遠離家鄉(xiāng)，到家里參加學校里的朋友們，就在此時此刻內心的感受。

(男主人問女主人，什么是中秋節(jié)，杭州來自不同的體驗學習，使其收獲了什么，失去了什么，經歷和感受什么…)

下臺，尋問這兩縣的學生在家里如何度過年節(jié)，風俗習慣是家里最難忘的，因為月餅，有什么獨特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產愛…等等…

帕特-西蒙茲：學生后，可以簡單，邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年里，他們的經驗和理解，中秋節(jié)后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。

4)程序注解：

5)請客人老師()我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點評，主題派對，班主任到最后總結。

6)男：同學們演講和性能，我們感觸，相信在未來的日子里，我們將會彼此融洽相處，一起工作。

女：“海的月亮，生在這個時間。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯過了慷慨的捐贈的性質。

男：讓我們相聚在全圓的，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福;相互，不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的愿望，常見的滿月。學校中秋節(jié)活動方案

女：“迎中秋”，一個主題晚會結局!謝謝參與的學生，老師給客人!!!!!謝謝。

校園中秋節(jié)主題活動方案設計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇七

活動背景：xx公司發(fā)展至今以近十年的歷史，是專業(yè)信息化的綜合性物流公司，現(xiàn)有總資產超億元，全國分公司150余家。xx公司依托其優(yōu)秀的人才團隊、先進的信息 系統(tǒng)、超前的服務理念和遍布全國的運營網絡，日益成為物流行業(yè)的著名品牌。優(yōu)秀的企業(yè)往往提供給員工寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺，為了實現(xiàn)xx公司員工間的互動，增進員工對xx公司的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳xx公司強烈的企業(yè)文化氛圍，在xx公司即將步入20xx年慶的前夕，我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日——中秋之際，舉行一臺富有親情特 色中秋的晚會，讓xx公司人塑造自我，塑造自己的企業(yè)形象，在未來的日子里，攜手努力創(chuàng)造xx公司新的神話。

活動主題

我行我秀(待選)

親情xx公司人——與你同行的明天

活動目的

1. 讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。

2. 實現(xiàn)領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。

3. 有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進步。同時包裝xx公司，促進其外部形象和內部文化的形成。

4. 通過xx公司生活秀使xx公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的bi行為識別系統(tǒng)改善進行一定的鋪墊。

目標公眾：xx公司總部及中山xx公司員工

活動時間：20xx年 月 日 晚

活動地點：中山xx公司總部食堂

主辦單位：中山xx公司

承辦單位：中山市巨人慶典策劃公司

活動內容

節(jié)目征集：

1、 總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目;中山公司不少于3個節(jié)目

2、 本周四11點前完成節(jié)目申報工作

3、 本周五進行排練

4、 節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd

二.20xx年中秋晚會現(xiàn)場

主干時間分配：1民樂中秋宣傳片

又一段短小的宣傳片作為晚會的開端

2 領導致辭

由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請 先生給xx公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯

演出

3 由各個部門選報的活動(具體編排待訂)

4 xx公司生活秀

說明：此項活動旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。

有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。

5 游戲

同一首歌

邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數三，員工人數三

我猜，我猜，我猜猜猜

邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品

獎品設置可以是(cd 小家電，日常用品 可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)

游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

6 抽獎與禮品的頒發(fā)

效果預測

鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內部組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關注，預計活動的實 際參人數可達600以上，網絡報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切 團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

媒介傳播策略

1、 鑒于《xx公司天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網絡媒介，即在xx公司主頁新聞中心發(fā)表通訊一篇。

2、 活動執(zhí)行后跟蹤報道，有效運用《xx公司天地》和xx公司主頁的優(yōu)勢。

3、 活動執(zhí)行后在相關的物流行業(yè)網站進行新聞通訊類投稿。

4、 活動后在食堂里公布圖片資料和相關報道。可以采取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網頁。

廣告媒介傳播策略

1、 既定演出部分事先發(fā)函至各部門(文件通知)。

2、 活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導)。

3、 一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設立留言點，節(jié)目及電影放映確定前作為參照，使企業(yè)文化對內拓展合理化。

實現(xiàn)活動方案的措施

1. 聯(lián)絡中山分工司，邀請他們作為本次活動的主辦單位，并邀請總部作為協(xié)辦單位。

2. 經主辦單位協(xié)商通過后，將本次活動方案上報有關部門批準。

3. 建立統(tǒng)一的實施策劃小組，將工作進行分類，實施落實至責任人

活動場地布置

1. 在設計和布置上，必須注意整體風格的統(tǒng)一和局部裝飾的差異性，即保持標志，背景板和主色調的一致，充分利用現(xiàn)場原有的條件下，做出新意。

2. 中心背景有一面珠光氣球和細霓虹組成的背景墻構成，上面粘貼活動的主題和xx公司的形象標志。

3. 在舞臺中心背景的兩側，分別設置有白色廣告背景板的屏風，用于隔出舞臺的層次感還主要用于投影的背景墻配合電腦投影設備工作。

4. 舞臺類似t型，由細霓虹直接在地面連接成舞臺的形象，配合花草和適當的裝飾品，觀眾席在舞臺的兩側。這樣的設計便于臺上下的互動關系，也配合節(jié)目的表演。

5. 主要效果圖

前期的準備工作

20xx年 月 日 至 月 日

1) 活動方案的申報辦理

2) 活動請柬的設計寄發(fā)

3) 活動場所的設計落實布置

4) 活動節(jié)目的征集和申報

5)有關新聞資料和新聞報道的編寫

6)物資采購

2、活動現(xiàn)場工作

20xx年 月 日

1).活動全過程的接待

2).活動全過程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調

3).現(xiàn)場攝像攝影及現(xiàn)場制度

4).現(xiàn)場各節(jié)目人員的落實

5).物資調配禮品和獎勵的發(fā)放

6).現(xiàn)場的清理和保管

善后處理

時間20xx年 月 日 至 月 日

1) 活動全部文字和圖片的整理

2) 活動新聞報道的搜集整理

3) 工作總結和效果評估

以上工作中， 工作有主辦單位落實，其于有

活動經費及預算

1)場地布置費用 rmb

2)餐飲招待費用 rmb

3)各種活動用品的購置費用 rmb

4)勞務費用 rmb

5)禮品費用 rmb

6)獎金費用 rmb

7)機動費用 rmb

8)宣傳廣告費用 rmb

9)演出費用 rmb

活動評估標準

1)活動實際參加人數 不少于500人

2)媒介有關活動報道 不少與2篇

3)活動信息覆蓋率 總部全體員工的1/2

4)活動現(xiàn)場執(zhí)行情況 不發(fā)生任何明顯失誤

5)活動經費的使用情況 嚴格控制在預算之內

6)公司知名度提升 5%

7)公司美譽度提升 5%

有關事項說明

1. 策劃書系就擬舉辦20xxxx公司中秋晚會活動提出的總體方案，有些內容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據此制訂具體的實施計劃。

2. 類似這樣的活動一般需要準備一個月的時間。而現(xiàn)距活動的舉辦時間僅有一個星期的時間，應屬相當緊張。期望主辦單位盡快審核確定活動的整體方案，及早投入前期工作。

3.本策劃小組組成不久，但是本著專業(yè)，創(chuàng)新，認真的態(tài)度，具有相當的設計策劃能力，力求規(guī)范的操作，達到優(yōu)質的效果。如蒙委托，當竭盡全力，不負厚望。

校園中秋節(jié)主題活動方案設計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇八

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。

策劃組：家好月圓慶中秋

工作人員安排：

1)策劃員：

2)采購員：

3)場地布置：

4)后勤員：

內容如下：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：一一年 農歷 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)

4、活動地點：

5、主承辦單位：專業(yè)

6、參與對象：全院師生

活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)

活動形式：聚會+自助餐

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。

餐點樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

節(jié)目內容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：

1)領導致詞并宣布晚會開始 7點30分

2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?” 7點45分—8點15分(自助餐在游戲結束后正式開始)

3) 我愛記歌詞 8點20分—8點50分

4) 交際舞 8點55分—9點05分

5)賞月吃月餅 9點05—9點30分

6) 許愿船 9點30分—結束

9、經費預算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)

宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)

餐飲費：400元(批發(fā)價格)

獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)

其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)

總金額：800元

10、經費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)

學院撥款

11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>

12、其他要求：

1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真

2)對環(huán)境布置的要求：簡單即可

3)對活動議程安排的要求：緊湊有序

4)對活動內容的要求：盡興就好

5)其他要求：隨便

13、其他情況說明：隨機應變

以上內容為我組的策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后，我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節(jié)!

3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅

8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)

校園中秋節(jié)主題活動方案設計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇九

一、實施背景：

通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：中秋節(jié)前兩天

三、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

五、中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動準備

一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。

2、同學們之間交流。

四、小結

同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關于月球的小知識。

5、關于中秋的詩詞。

6、關于中秋的食品。

五、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

校園中秋節(jié)主題活動方案設計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇十

一 活動背景

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。

中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。

二 活動籌備

(一)活動主題

中秋佳節(jié)，團圓新居

――“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代

(二)活動目的

1、 以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。

2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。

3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。

(三)活動形式

以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩

(四)活動對象

入住小區(qū)的業(yè)主

中秋節(jié)活動專用節(jié)目

(五)活動時間

20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)

(六)活動地點

可選擇小區(qū)里寬闊的場地

三 前期準備

(一)前期造勢

1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。

2、海報形式的宣傳

3、宣傳單形式(選用)

(二)活動的前期準備

1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明 確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。

2、通過預熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。

3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調試及布置

4、安排專任布置場地

5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應急預案。

6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。

7、尋找小區(qū)中有藝術特長的兒童，并進行邀請。

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。

(三) 企劃準備

1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛

2、制作禮包，準備禮品

3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練

四 活動設計

1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。

2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。

(中秋傳說可上百度查找)

3、互動游戲：

(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品

(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。

4、中秋“最棒家庭”競賽

可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。

(活動期間也可以有貴公司的員工參加)

五 中期操作

1 現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據預選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。

2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調和強調的工作，嚴格按操作標準及分工進行。(面試網 )

3、保證禮品的到位

4、活動進行中，指揮人員根據活動中暴露的問題及時規(guī)范和調整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質量。

六 后續(xù)活動

1、可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。

2、公司領導對活動進行總結，發(fā)表簡短的說話

校園中秋節(jié)主題活動方案設計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇十一

為進一步弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園，使中秋節(jié)成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，成為培育和弘揚偉大民族精神的重要載體。經社區(qū)黨委研究決定，在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日〃中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)制定開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動方案如下：

一、活動主題：同創(chuàng)文明，共度中秋

二、活動目的：弘揚傳統(tǒng)文化，構建和諧社會。

三、活動時間：20xx年9月4日至8日

四、活動內容：

(一)以關愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動。在居家養(yǎng)老服務站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。

(二)中秋經典誦讀活動。邀請20多位中小學生，開展中華經典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌。

(三)組織中秋文藝活動。社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。

五、工作要求

(一)提高認識，精心組織。把開展“我們的節(jié)日?中秋”主題活動作為傳播文明的平臺、推進工作的抓手、凝聚力量的載體，周密制定工作方案，精心組織活動開展，確保活動既形成聲勢又富有成效。

(二)加大宣傳，營造氛圍。社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄、社區(qū)網站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用，宣傳中秋節(jié)日文化。

(三)及時總結，加強反饋。社區(qū)要對“我們的節(jié)日?中秋”活動情況上報活動方案、圖片等資料。

校園中秋節(jié)主題活動方案設計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇十二

一、活動組委會

(一)負責：董事會成員、總經辦、企劃部

(二)成員：各部門負責人

二、活動時間：

9月18日至9月30日

三、活動目的：

借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”小長假和國人的七日長假“國慶節(jié)”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

四、活動主題：

慶中秋，迎國慶，送大禮!

五、活動口號：

略

六、場景布置：

(一)場外布置：

大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);外墻懸掛巨幅：寬：高=10-13m，宣傳活動內容;

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

(二)場內布置：

1.分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2.在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);

3.在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

4.在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

5.在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。

6.樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7.中廳中央吊一個大型(2.5米寬)的燈籠，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

七、宣傳策略

(一)dm海報宣傳

(二)電視媒體宣傳

(三)宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;

(四)時間：

(五)費用收?。?/p>

(六)宣傳形式：動畫圖片加文字。

(七)場外巨幅、展板宣傳;

(八)場內播音宣傳;

(九)社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“--購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購物熱線：-----”

八、活動策略：

活動一：購物滿20留住快樂瞬間

活動時間：9月1至9月30日

活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。

獎項設置：

一等獎：獎價值288元攝影套餐

二等獎：獎價值198元攝影套餐

三等獎：獎價值98元攝影套餐詳情請到--新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。此項活動獎品由--新娘婚紗攝影贊助教師節(jié)進行。

校園中秋節(jié)主題活動方案設計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇十三

一、活動時間：

快到中秋的前兩天

二、活動目的：

1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風俗習慣。

2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習俗。

3、培養(yǎng)學生對中華民族文化的熱愛。

4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準備：

將學生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風俗和習慣，以及中秋的相關資料。

四、活動過程

第一階段：活動準備

1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動1、設計別致、精美月餅圖案 2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。2、同學們之間交流。

四、小結

孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?

校園中秋節(jié)主題活動方案設計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇十四

一：活動目標

1、通過傾聽故事及觀看月相變化圖，初步了解月亮的變化規(guī)律

2、嘗試運用語言、動作及繪畫的形式表現(xiàn)自己對月亮變化的理解

3、對生活中的自然現(xiàn)象感興趣，能關注月亮的變化

二：活動準備

1.學習dvd

2.動態(tài)教具

3.課件 幼兒用書、鉛筆人手一份

4. 教學掛圖

三：活動過程：

1、導入，教師根據幼兒已學的美術活動中《月亮姐姐》，進行經驗的遷移

師：上星期的美術課中，我們學習畫了一個美麗的小姐姐，我要看看哪位小朋友能想起來，她是誰?老師給你們一個提示：她長了一對美麗的翅膀。

師：對，是月亮姐姐，那哪位小朋友還記得月亮姐姐的臉是什么形狀的?有的小朋友畫了圓圓的月亮姐姐，有的小朋友畫了細細彎彎的月亮姐姐，咦?這是為什么呢?為什么月亮姐姐的臉可以變化?

2、傾聽故事《月亮姐姐做衣裳》，激發(fā)幼兒了解月亮變化的愿望

(1) 師：為什么月亮姑娘做的衣裳總是不合身呢?(激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)月亮在不停的變化)

(2) 教師引導幼兒遷移已有生活經驗，交流自己看到的月亮形狀。

師：你見過的什么樣的月亮?像什么?(鼓勵幼兒用語言和行動進行表達，教師在黑板上記錄幼兒所講月相)

(3) 播放《月亮姐姐做衣裳》的動畫，引導幼兒初步感受月亮的變化規(guī)律。

師：現(xiàn)在，請小朋友看一下，老師為你們準備的《月亮姐姐做衣裳》的動畫，請你看一看，月亮姑娘的變化和你看見過的和想象中的有什么不一樣?

3、簡要解釋月亮姑娘變化的原因，使幼兒產生科學探索的興趣

(1) 師：小朋友們現(xiàn)在都知道，月亮姐姐每天都在變化，那小朋友們知道“月亮姐姐”為什么變化?

請你們大膽地猜一猜，然后告訴老師。

(2) 播放圖片，使幼兒初步感知月亮姑娘的變化是因為地球影子的投射

師：小朋友來看一看老師為你們準備的圖片，請你看一看，月亮姐姐在哪兒?地球在哪?那太陽光照射進來的時候，月亮姐姐被誰擋住了啊?原來是月亮姐姐和我們居住的地球想曬太陽，可是月亮姐姐的太

陽光被地球擋住了，這個怎么辦?

師：月亮姐姐很聰明，她想到一個好辦法，請你們猜猜這是什么辦法?(用故事性的語言，引導幼兒了解月亮在圍繞地球旋轉)噢，原來月亮姐姐想到了，只要圍繞地球旋轉，當它轉到地球和月亮中間的時候，是不是就能完全曬到太陽啦?

4、教師出示教學掛圖，幼兒理解圖片所表達的意思，了解月亮變化的規(guī)律

(1) 師：月亮姐姐聰明不聰明啊?那老師現(xiàn)在就來考一考我們班的小朋友，看看小朋友比不比月

亮姐姐聰明。

(2) 觀看教學掛圖，幼兒理解圖片所表達的意思。

師：圖上畫的是什么?每幅圖上的數字表示什么?(初一、十五、二四等)，那在這幅圖上，你看到了什么?

(3) 教師出示動態(tài)教具，請幼兒總結月亮變化規(guī)律

引導幼兒說出隨著時間的變化，月亮每個月開始的時候變成細細的月牙，到了每月十五就變成了大圓盤，到了月底的時候又慢慢變回了月牙的形狀。

5、幼兒根據月亮變化規(guī)律進行填圖游戲

師：你們看，圖中的初九和二十四號得月亮被劉老師不小心擦掉了，現(xiàn)在忘掉了她們的樣子，請你們當我的好幫手，幫我把她們的樣子畫出來好不好?

(請幼兒在幼兒用書中添畫出來)

校園中秋節(jié)主題活動方案設計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇十五

策劃組：美好中秋大家一起過

策劃組成員：

工作人員安排：

1) 策劃員：

2) 采購員：

3) 場景布置：

4) 后勤員：

月是民族和家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家庭團圓的日子，更是舉國歡慶的日子。中秋節(jié)已經成為了團圓的標志了，看到圓圓的月亮，就會不由自主的想起遠處的家人?，F(xiàn)在在學校，不可能回家的，與其一個人過，不如全班同學一起過一個特別的中秋節(jié)，共同慶祝這一年一度的中秋節(jié)。為此，我班設計了一個活動方案。

內容如下：

1、 活動主題：“濃情中秋，溫情全班”

2、 活動目的：讓全班同學都感受節(jié)日的快樂和家庭的溫暖，增進班級的凝聚力，增強班級自豪感。

3、 活動時間：xx年 農歷 八月十五 晚上 (7：00—9：30)

4、 活動地點：傳媒學院203 13棟前草坪

5、 主承辦單位：傳媒學院 13級廣播電視新聞學專業(yè)

6、 參與對象：13級廣播電視新聞學專業(yè)同學

活動整體構思：

活動形式：聚會

環(huán)境布置：

場地布置主要是在學院的203教室里，大致布置如下：

聚會地點選在學院教室203和13棟前的草坪，分時間段來進行。

場地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報

宣傳形式：

1、 班級群通告

2、 班上通告

3、 各寢室相互轉告

采購食品樣式：

1) 水果類：蘋果、橘子、西瓜、香蕉

2) 飲品類：可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水

3) 小吃類：瓜子、花生、薯片、餅干、開心果、餅干

節(jié)目內容：

1) 說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心里，不如趁這個機會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你。這個世界并不孤單。

2) 真心話大冒險：同學們自由組合，怎么玩隨意，但輸了人必須接受懲罰，說出真心話或者按贏的人說的做。

3) 賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空，最圓最亮的時候，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅，多好。

4) 輪流來唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢?對吧。大家來唱唱歌，秀秀各自的歌喉。

活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)

聚會開始之前，準備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準備完畢后，聚會開始。

1) 班長或文娛委員開白并宣布晚會開始 7：00

2) 說出你的故事 7：05—7：35

3) 真心話大冒險 7：40—8：20 {7：00—8：20這段時間在學院的203教室，除了月餅外拿出一部分吃的喝的出來。｝

4) 賞月亮吃月餅 8：30—8：50

5) 輪流來唱支歌 8：50—9：30 {8：30—9：30這段時間在13棟的草坪，拿出所以吃的喝的，當然走的時候要把所以垃圾都帶走。｝

經費預算：(采購的水果、小吃、飲料、橫幅、氣球、絲帶)

總金額：450元

經費籌措：班費 同學補貼

應急措施：(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電--點蠟燭;如果遇到火災--附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病--我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到暴雨等緊急情況--大家?guī)兔ι觥?/p>

其他要求：

1)對場景布置：簡單突出氣氛就行

2)對活動安排：緊湊有序

3)對活動內容：盡興就好

4)對環(huán)境衛(wèi)生：不要污染學校衛(wèi)生，盡最大努力保持衛(wèi)生

其他情況說明：隨機應變