做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

學校組織部工作計劃及目標學校組織部工作計劃篇一

新的起點，新的舞臺?，F已開學兩個星期了，組織部的工作即將走向正軌，面向廣大團員學生和各部，我們應有條不地做好我們的工作并組織好各部各班做好相應的學習和活動，與此同時我們將加強部內建設，繼承組織部歷來的工作作風的同時，以“細致用心?？茖W工作。開拓創(chuàng)新”的方式開展工作，以權責分明，團一心，群策群力，的工作態(tài)度做好應做的各項組織生活。

因人員將臨畢業(yè)，為了使工作正常進行、所以決定納入新成員進行試用一學期的考察，其次一提高廣大團員青年的思想政治素質為先導幫助團員學生們樹立正確的人生觀，熱愛團的崇高情感；以打造團隊生活為目標，做好學生干部會議，配合各部做好宣傳。社團活動等工作，在次地細致認真做好收費。歸檔等各項組織部應做好的工作，虛心吸取別人指出的不足，改善工作方法，使本部工作水平邁向新的臺階。

1、日常工作：苦練內功、使部門工作細致化、標準化。

（1）迎新、招新！

（2）新團員注冊：補辦及團費收繳。

（3）黨校培訓：組織部將全程積極配合學校黨課開展。安排各班團支部參培人員踴躍參加積極學習。

（4）推優(yōu)工作：各系部推選優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的評審工作，使推優(yōu)工作具有條理性、規(guī)范性。

（5）學習雷鋒活動月、組織全校師生學習雷鋒精神！

（6）學生干部會議：擬訂每月一次團干部會議如期召開一次。首次內容：明確本學期的工作任務和工作重點，宣讀優(yōu)秀評估細則，傳達上繳團費，團員注冊，團關系轉接等基本工作，鼓勵廣大團員遞交入黨申請書和先進的思想道德優(yōu)秀的同學積極入團等。與理論部討論布置團會學習，評優(yōu)激發(fā)學生學習，團干的積極性，表彰先進集體及個人，提升團委的工作力度和效率。

（7）5.4運動大型活動的組織、策劃、開展！

（8）團干部交流工作：把團干部的交流與培養(yǎng)鍛煉相合，相互討論指出工作中的不足取長補短，使干部團一心，增才實干，努力工作，投身團委，對團委日趨完善提供良好的基礎。

（9）提高團干部及團員思想政治素質學習：針對目前部分同學思想道德覺悟不高，生活作風散漫的問題，組織部將積極配合理論部進行各班團員學生思想道德教育，在班級中經常開展各式的思想道德教育活動，早團干部交流會中做工作及思想匯報等有意義的活動，從而形成良好的氛圍，有情況及時做出反映。幫助同學樹立成為正確的人生觀、價值觀、世界觀。使學生團員、干部的思想素質等得到相應的提高。

以上是本學期組織部各種計劃。希望得到老師和各部的指導及配合，我們將齊心協力工作，希望能使團委成為博采眾家之長，提高更新的認識和積極工作，使組織部工作煥發(fā)新的光彩。

學校組織部工作計劃及目標學校組織部工作計劃篇二

小學語文教材著眼于21世紀對人才素質能力的要求，著力于加強小學生語文基礎知識的教學和基本能力的訓練，為他們全面素質的發(fā)展打下堅實的基礎。新的學期已經來臨，我要繼續(xù)在課堂上貫徹課改的新理念，樹立以學生為本的思想，在課堂中，調動學生學習積極性，教師注重學法指導，提高質量?，F根據本班實際情況，特制定如下一系列教學工作計劃，以便使自己的工作能有序地開展。

二、教材簡析：

本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇，選讀課文8篇，《竊讀記》、《小苗與大樹的對話》、《走遍天下書為侶》、《假如沒有灰塵》、《青山處處埋忠骨》等是新選入的課文。本冊設2個重點訓練項目，它們是《體會句子含著的意思》、《閱讀要有一定的速度》。教材識字量為200個，其中要求學會的150個。

三、教學要求：

1、繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。在語言文字訓練過程中，讓學生受到愛國教育。

2、培養(yǎng)獨立識字的能力。

3、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢、朗讀方法，養(yǎng)成良好的習慣。能背誦指定的課文，能復述課文，會分角色朗讀課文。

4、繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想;能聯系語言環(huán)境和生活實際，理理解常用詞語的意思。

5、繼續(xù)學習按要求預習課文。能借助語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

6、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習慣;能夠有選擇的閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號的習慣。能閱讀適度適合的少年兒童讀物，了解主要內容。

7、培養(yǎng)寫日記的習慣;能夠做到愛護圖書，讀書做筆記和隨時使用工具書的習慣。

8、能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。

9、能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀查思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出內容比較具體、有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文。學寫讀后感和縮寫課文。練習從內容、詞句、標點等方面修改自己的習作。

10、能聽懂程度適合的講話并能轉述，能用普通話清楚明白地講述一件事情。討論問題能講清自己的意思。能簡要復述課文，養(yǎng)成先想后說的習慣，說話有禮貌。

四、教學措施：

根據教材的編排和教學要求，我注意抓好以下幾方面工作：

目標一：繼續(xù)抓實雙基的落實，在綜合訓練中出現一項基礎內容，落實到位，做到人人過關。在這次五年級的能力診斷中，力爭取得好成績。

具體措施：

1、上好每節(jié)語文課，找準突破口，突出重點，學生參與面廣，在課堂上教授的知識要盡量在課堂上領會。經常督促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。如要求學生學會課前預習、學會對課文中關鍵字、詞、句進行圈、畫;養(yǎng)成勤查字典的習慣，盡量減少對老師的依賴心理等。

3、出好每課一練，每一周的練習卷，題型要做到新穎，具有針對性，安排在校完成。

4、對學習困難生要做好補缺補差工作，1)發(fā)現問題及時補。2)每周一次有計劃、有目標地進行補差。

5、對于有進步的學生及時與家長聯系，寫表揚信等手法。班中也爭做“榜樣星”評比，目的在鼓勵和激發(fā)學生的學習熱情。

目標二：提高學生的閱讀分析能力，特別提高分段的正確率，提高學生的寫作水平，優(yōu)等生作文爭取比賽獲獎，中等生的作文會用好詞好句，并用詞恰當，困難生的作文要表達清楚，語句通順。

具體措施：

1、老師利用課本內容，注重學法指導，教會學生閱讀的方法(摘錄好詞、句、段，寫讀后感想)，結合課文和課外閱讀，練習分段。

2、每天進行閱讀分析訓練，并且作為重點讓學生多多練習，老師進行面批。平時將定期不定期地向學生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學生的日常積累。同時，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物，多關心一些時事，多看一些報紙雜志，以拓展學生的眼界。

3、利用班級圖書角，學校圖書室，讓學生進行廣泛的閱讀。同時結合閱讀章的評選，每周五利用午會課讓學生來介紹自己看過的書以及講述閱讀的內容，激發(fā)學生看好書，多看書，好看書的熱情。

4、上好每堂作文課，增加作文篇數，共八篇，事先幾天告訴學生要寫哪篇作文，做好預習和準備，使學生有話可寫。

5、老師加強批改，注重培養(yǎng)學生的修改能力，老師的評語要寫得學生愛看，有激勵作用，調動學生寫作的熱情。

6、結合課文內容和實際情況，加強寫話練習，字數在100~200之間，每周至少1篇。除課堂的大作文外，鼓勵學生平時多練筆，從句、段開始，多寫一些短小精悍的文章，使學生寫作能力能漸漸地得以提高。

7、加強周記的練習，老師結合新教材的作文題來進行命題，認真批改，達到練筆目的。

8、積極參加各類作文比賽，增加寫作的信心和能力。

學校組織部工作計劃及目標學校組織部工作計劃篇三

隨著新學期的開始，部門的工作也開始漸漸地步入正軌，為了應對接下來一系列活動的開展，給部門注入新的活力，為院系做出更好的貢獻，把組織部建設得更好，我們對接下來的一學期做了一個簡要的工作計劃。

時間：9月28號

通過對新生進行面試的方式，我們對新生各方面進行了一個簡單的考察，如應變能力方面、口才方面等。通過此次簡短的面試之后，我們錄用了一批符合組織部工作需求的新干事。

作為一個組織，人員的交換更替是不可避免的，人才的培養(yǎng)是一個很重要的環(huán)節(jié)。為了加強可能成為部門下一屆負責人的干事和干事對部門的了解，提高和增進部門干事對部門的認同感和歸屬感，使部門不斷注入新鮮血液和新生力量，為了讓干事們更好的勝任工作，提高干事們對學習部的認識，學習部舉辦了這次干事培訓活動。組織部于9月~11月開展部門內部干事培訓。

1、培訓目的

①讓干事充分了解部門，增進其對部門的歸屬感和認同感

②傳授部門管理知識，培養(yǎng)下一屆管理者組織策劃活動，人員溝通的能力

③受訓者理解并牢記部門工作要求

④受訓者熟悉部門常規(guī)工作的開展

2、培訓內容

①有關團籍團員證的補辦和整理工作的培訓

②對干事進行團費收繳工作的培訓

③對干事如何開展工作進行詳細的說明

④對干事的工作要求，并著重強調禮貌問題

⑤對干事關于協調好學習和工作關系的建議和意見

⑥借助游戲的形式對干事進行團隊精神的培訓

3、培訓意義

這次培訓得到了學院團總支書記及老部長的高度重視，培訓的目的是使學生干部適應工作，增強工作的針對性、系統(tǒng)性，協調好工作與學習的關系，全面提高學生干部的綜合素質，希望通過這次培訓增強學生干部的學習能力、洞察力和自我管理能力，努力把團委干部群體建設成為一支政治過硬、素質全面、能力突出、戰(zhàn)斗力強的精英隊伍。

1、活動目的：

本次活動通過競賽的形式，讓同學們重溫了新中國成立前后的歷史大事記，有利于增強我院學子的民族自豪感，認清自己身上所肩負的重擔，同時培養(yǎng)同學們的愛國情操，為中華的偉大復興而貢獻自己的力量。

2、活動時間：20xx年10月11日

3、活動形式：筆試(閉卷)

1、活動目的：

20xx年7月中旬，我院奔赴汕頭開展了為其六天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。期間，通過這次活動，增強了隊友們之間的團結互助、溝通交流。大一新生較少接觸社會，對實踐活動還不怎么了解。借新學期開學之際，我院通過三下鄉(xiāng)圖片展向新生展示了實踐活動的魅力，了解實踐活動的意義，讓更多的人投身到社會實踐當中，去鍛煉自我、服務社群。同時也向學校其他院系展示了我院積極向上、團結互助、服務社會的團隊精神以及多姿多彩的時間畫面。

2、活動時間：20xx年10月12日~20xx年10月18日

五、增強新生團員意識系列活動

1、活動目的：

提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識;引導團員在學習和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。不斷優(yōu)化增強團員意識主題教育活動的環(huán)境與氛圍，使教育活動切實取得實效。

2、活動內容：

①前期準備

②請老師為新生團員開團課

③以隊伍參加問答比賽的形式開展黨團知識競賽活動

3、活動時間：11月

我部門于10月中旬召開各支部團支書會議，通知各團支書應及時更新個團支部的團務日志，初定于每學期不定時抽查團務日志，為學期末的團務日志評比大賽打下基礎。

學校組織部工作計劃及目標學校組織部工作計劃篇四

在校團委及文學院分團委的領導和支持下，文學院組織部在認真完成各項常規(guī)工作，指導各團支部開展每月的團日設計和團日活動的同時，還在2009年校運動會時成功開展了“風華文萃”系列活動之“光影校運”風采圖片展，圓滿承辦了校團委“五四”紅旗團委答辯會，在2010年的五四評優(yōu)活動中一舉取得“五四紅旗團委”稱號，成績斐然?，F今新一屆團學會業(yè)已成立，作為組織部的成員，我們也將延續(xù)組織部優(yōu)良工作作風，吸取學長學姐工作經驗，更好更充分地發(fā)揮部門功效。

1、主動配合校團委及院團委開展工作，對團內日常組織工作進行管理與監(jiān)督，不斷加強與全院團支部及團員的組織與聯系，發(fā)揮橋梁紐帶作用，帶領團員進行思想教育學習，努力幫助團員提高思想修養(yǎng)，努力營造良好的學習氛圍，建設奮發(fā)向上的校園文化，弘揚科學思想和人文精神，開拓創(chuàng)新思維，幫助廣大同學樹立遠大理想，開闊視野，促進和諧，提升素養(yǎng)，確立科學、文明、健康的生活。

2、發(fā)揮我院積極性、主動性和創(chuàng)新性的特點，組織自己的特色活動，組織廣大黨團員參加社會實踐和有益活動，加強廣大黨團員的實踐能力及組織、工作能力，并促進團員的相互溝通、相互工作，提高團組織的凝聚力。

3、完成10級本科生和10級研究生團員組織關系轉接，建立相應學院團支書通訊錄。在做好本院工作的同時，加強與兄弟院系之間的聯系。爭取與其他院系聯合舉辦活動。

4、做好共青團宣傳工作，發(fā)展新團員。認真完成學期團員團籍注冊工作，團費收繳工作。

十月份

1、在校團委本月第一次例會過后召開學院團支書大會，向各年級各團支部介紹本屆組織部，確定各支部支書聯系方式，建立內部聯系工作機制;說明校團委例會事宜;對十月份之后的日常工作作出安排，特色活動進行簡單說明推介。

2、發(fā)展新團員。組織部在召開第一次學院團支書大會時下發(fā)通知，號召各支部所在班級群眾加入中國共青團。具體工作由各團支部支書在本支部開展團章學習，推介本班群眾加入中國共青團。具體通知將在學院團支書大會時下發(fā)。

3、舉辦第二屆“光影校運”風采圖片展。延續(xù)上一屆組織部成功案例，由組織部下發(fā)通知，號召各支部在校運動會期間用相機記錄下每個值得我們記憶的瞬間，運動會結束后作品上交組織部各年級負責人并作匯總。作品將做評優(yōu)，優(yōu)秀作品在南校區(qū)展出。圖片展內容不局限于文學院，但重點突出本院。

十一月份

1、承辦中南大學第十一期團校結業(yè)晚會。發(fā)揚文學院文藝表演品牌特色，并尋求跨院合作，通過全校性的.宣傳效應，突出本院特色。此次晚會策劃案涉及面廣，將聯合整個學院團學會力量，力求完美。

2、舉辦文學院團校學習活動。以中南大學校團委舉行第十一期團校為契機，舉辦我院團校學習活動：組織黨員與團員交流，充分溝通思想;開展團史、團章宣講會，邀請老一輩革命家或黨員學者講述他們經歷的紅色年華;規(guī)定參與團校學習的團員上交結業(yè)感想。

十二月份

1、舉行“我的青春·我的夢”多形式宣講大賽。比賽主體為大一新生，主題為宣講自己已存在的或認同的大學生活觀念、價值觀念或戀愛觀念。比賽形式不拘于一格，可以摻雜演講、ppt或電子書宣講、才藝主題表演(歌唱、主題舞蹈等各種可以表現一定主題的才藝表演)。比賽設演講類獎項一二三等獎，才藝類獎項一二三等獎，總體獎項最具人氣獎。大賽設評委組(最具人氣獎由觀眾評出)。

2、期末工作總結報告。

一月份

準備期末考試，停止大型活動。

最后，我希望在這一年的工作中能不負眾望，扮演好這一角色，我也相信，組織部的工作乃至整個團學會的工作一定會在領導老師的指導下和新一屆團學會成員的努力下，順利開展，圓滿成功。

我們明天的路，更遠，更寬，更廣。

xx組織部

20xx年10月8日

學校組織部工作計劃及目標學校組織部工作計劃篇五

根據區(qū)教育局的會議精神，結合學校實際從學校文化、學科德育滲透、心理健康教育、行為習慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學期政教處工作計劃。

一、工作目標

（一）學生培養(yǎng)目標：

六學年：重點用《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律、維護學習、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學習、成長環(huán)境，認真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習慣，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。

九學年：進行前途理想教育，使學生樹立遠大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。

（二）班級管理目標：

根據學校的特色德育工作及各學年學生的不同情況，學校相應提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設氛圍，促進命名班，示范班的形成。

（三）德育隊伍目標：

1、班主任的基本功達標率：通過培訓、考核，班主任基本功達標優(yōu)秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。

2、按照市教育局要求班主任每學年與家長的接觸面達100%。

3、對待進步學生通過幫教轉化率達到95%，明顯轉化率達50%。

4、政教處人員加強學習、培訓與交流，進一步增強責任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。

5、加強全體教師的師德建設

二、主要工作：

1、加強對學生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習慣。

政教處和學生會加強對各班級紀律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查?？荚u做到準確、透明、本學期，我們在對學生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學生的服務意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風尚。

2、加強班主任工作的管理

班主任工作是學校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用。

我們將特別關注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進一步落實班主任家訪制度，班主任每學期對班級學生的家訪率要達到40%以上，對學習、生活有困難的學生家訪率每學期不能少于50%，同時提倡任課教師適當對學困生、待進步學生進行隨訪。

3、做好校本培訓工作

學校組織部工作計劃及目標學校組織部工作計劃篇六

本學期我們班以學校德育教育為指導，以養(yǎng)成教育為基本內容，以少先隊的中心工作為重心，結合班級學生的實際情況，通過開展豐富多彩的班隊活動和富有有趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力把二年級19名學生培養(yǎng)成“守紀律、勤學習、愛團結、勇向上”的班集體，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級情況分析：

我班共有19名學生，其中兩名民工子女。為了讓這些孩子養(yǎng)成一系列的良好習慣，培養(yǎng)良好的個性品質，并且形成優(yōu)秀的班集體是本學期我們的主要目標。

三、創(chuàng)建目標：

行為規(guī)范達標班。

四、工作重點：

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，使學生知道規(guī)范內容，讓學生以“規(guī)范”為行動的準則。首先要求學生從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

ａ、今天的事情今天完成。

ｂ、出門要整理頭發(fā)、服裝、紅領巾、鞋子等。

ｃ、主動招呼別人，微笑禮貌待人。

ｄ、用過的東西放回原處，處處想著別人。

ｅ、中午、放學不吃零食，每天節(jié)約幾分錢。

ｆ、每周至少參加一次實踐活動。如打掃衛(wèi)生等。

ｇ、每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。

ｈ、每月至少為班級做一件好事。通過具體“八個好習慣”的訓練，使學生從“要我做”轉變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

（3）、鼓勵學生爭做優(yōu)秀的小學生、優(yōu)秀的少先隊員。

（4）、關鍵要抓好班級的紀律，重點做好轉化雙差生的教育工作。

（6）、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。

（7）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務。

五、家校聯系

全面了解孩子的表現，及時與家長交流溝通，將學生在學校的情況反饋給家長，做好家訪工作，取得家長的支持，了解學生在家的情況，促進學生全面、和諧地發(fā)展。妥善處理班級的偶發(fā)事件。

學校組織部工作計劃及目標學校組織部工作計劃篇七

深入貫徹落實________

二、工作目標

用三年時間，按照安全標準化達標要求，全部完成安全生產標準化創(chuàng)建工作，實現分級分類達標，使全公司管理、生產、經營、建設各環(huán)節(jié)都符合安全生產法律法規(guī)和安全標準化規(guī)范的要求，建立自我約束、自我完善、持續(xù)改進的安全生產長效機制，在__年全公司安全標準化工作全面達到二級標準。

三、達標工作安排：

1.公司成立達標工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

工作人員：各單位安全員

2.領導小組職責：按照標準化達標的相關標準和要求，結合本公司實際，制定詳細的安全標準化達標工作計劃。認真做好標準化達標的宣傳、布署、推進工作，促進全公司安全管理標準化全面達標。

四、實施步驟

根據我公司實際，標準化達標工作分：宣傳布署、推進實施、檢查整改、全面達標、鞏固提高五個階段。

1.宣傳布署階段（__年2月至3月）

認真做好標準化達標的宣傳、布署工作，制定詳細的安全標準化達標工作計劃。督促各二級單位做好標準化達標宣傳、安排準備工作。

2.推進實施階段（__年4月至12月）

根據有關標準化達標的相關標準和要求，全公司100%的單位、部門全面開展安全生產標準化達標活動。到12月底，基本達到二級驗收標準。

3.檢查整改（__年2月到8月）

在各單位安全標準化基本達到二級驗收標準基礎上，公司按照標準化達標的相關標準和要求，用一個月時間組織進行自評打分，用半年時間對不符合要求的進行整改、完善，以確保達到二級標準。

4.全面達標階段（__年12月）

到__年12月，公司各單位、部門全部達到二級安全標準化水平。 __年2月安環(huán)部向晉中市安監(jiān)局申報并通過安全標準二級達標驗收。

5.鞏固提高階段

在公司安全標準化全面達標基礎上，穩(wěn)步運行標準化管理，鞏固創(chuàng)建成果。努力向安全標準化一級標準水平推進。

五、工作措施和要求

1．提高思想認識，加強組織領導。開展標準化達標工作是落實企業(yè)安全生產主體責任的重要途徑，是改善安全生產條件、提升安全生產管理水平的有效手段，是推動我公司建立安全生產長效機制的重要措施。各二級單位、部門要充分認識開展標準化達標工作的重要性、緊迫性和必要性，把標準化達標工作列為安全生產目標考核的重要內容，作為重點工作來抓，要深入宣傳、廣泛發(fā)動，將標準化達標工作做精、做細、做實、做出成效。

2.定期組織考評、加強考核。將各單位能否達到二級以上標準化水平，作為安全生產工作優(yōu)劣的重要考評指標，通報存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的提出對策進行完善。

3.加強檢查督導，實行分類推進。加強對標準化工作的檢查指導，摸清標準化創(chuàng)建工作現狀，明確工作重點和任務，區(qū)分輕重緩急，實施分類推進。針對公司實際，對基礎相對薄弱、短時期內難以達到標準化要求的單位，要重點幫促，進行規(guī)范指導，確保所有單位在一年內完成標準化達標工作。

4.加強標準化達標培訓，及時總結經驗。公司要組織安全標準化達標相關培訓，提高相關工作人員安全標準化達標工作的能力。要及時總結成功的經驗和做法，鞏固和提升已完成的成果。全面推進標準化創(chuàng)建工作的深入開展。

學校組織部工作計劃及目標學校組織部工作計劃篇八

一、部門重點工作：

1、認真做好每次團組織生活的檢查。依次對各班的團組織生活進行檢查、評分、并給出一些合理的意見和建議，以保證各班的團組織生活能辦的更好，更有特色。

2、定期對每次團組織的生活做些總結，改掉不足和一些錯誤，把每次的報表和資料收集整理好，才能使每次的活動做到有章可循。

3、嚴格做好團員的發(fā)展工作，團員證的注冊和管理工作，做好大一的團員登記、團費收繳、團員組織關系的轉接工作。

二、上團課

1、對即將到來的團課，我們要做好認真的準備，上課前做好點名、簽到，上課時管好紀律，并做好會議的筆記。

2、課后做好總結，虛心聽取每位成員的意見，才能保證上團課的效率。考試時，要認真監(jiān)考。

三、部門溝通：

1、加強與院系的聯系，定期的進行工作總結與工作計劃，虛心接受建議，改正不足，提高部門的工作效率。

3、在與各部門聯系的同時，也要加強本部人員的交流與合作，這樣才能增強大家的責任心與凝聚力，提高工作效率。

四、成員培訓：

為了加強組員對word文檔、excel、ppt的運用能力，定期安排培訓和布置作業(yè)，以此來提高組員的運用能力，進而提高工作效率。

以上就是我們組織部本學期的工作計劃，我們會不斷的總結工作經驗彌補不足，提高辦事情的效率，服從院系的安排做好每項工作和任務，力爭做到最好，才能更好的服務于大家，讓我們的系發(fā)展得更好。

學校組織部工作計劃及目標學校組織部工作計劃篇九

黨的以來，我市組織工作在探索中加強、在改革中推進、在創(chuàng)新中提升，創(chuàng)造和積累了一些經驗，為推動科學發(fā)展、推進農村改革提供了有效服務和堅強保證。同時，我們也清醒地看到，我市組織工作還存在一些需要進一步研究和解決的問題：一是在領導班子和領導干部隊伍建設上，政治理論素質還不完全適應新形勢發(fā)展要求，特別是對科學發(fā)展觀的內涵理解不夠深刻，運用科學發(fā)展觀指導經濟社會發(fā)展、農村改革還不夠自如，不善于從政治上觀察和處理問題，導致指導工作不夠到位、局面開創(chuàng)不夠、實績不很突出。二是在干部隊伍建設上，普遍存在干部工作積極性不高，工作缺乏激情，組織監(jiān)管不嚴，工作效能降低等問題。三是在農村基層組織建設上，面臨著集體經濟空殼化，無錢辦事的問題;面臨著農村人口老年化、婦幼化、單親化、低智化，黨員青黃不接，干部后繼乏人，無人辦事的問題;面臨著農村基層組織手段弱化，急需的科技、信息、文化、法律等專職服務隊伍沒有系統(tǒng)組建起來，無力辦事的問題。對于這些新形勢下的新問題，我們必須予以高度重視并認真加以解決。

在今后一個時期，我市黨的建設和組織工作總體思路是：全面貫徹黨的和xx屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，改革創(chuàng)新，緊緊圍繞抓發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務來謀劃、推進黨的建設，緊緊圍繞服務科學發(fā)展、推進農村改革選干部、配班子，建隊伍、聚人才，抓基層、打基礎，深化拓展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”學習實踐活動，努力提高組織工作服務的滿意度、選人用人的公信度、組工干部形象的認可度，為經濟社會又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。

20xx年我市將重點抓好以下四項工作：

這是黨的作出的一項重大戰(zhàn)略部署。涉及到我市，集中在第二、三批，如何完成好這項政治任務，確?；顒硬蛔哌^場，不流于形式，取得實實在在的成效?我們將認真借鑒“三講”教育、“三個代表”教育和先進性教育活動的成功經驗，在四個方面下功夫：一是抓住領導干部這個關鍵，加強組織領導。我們將及時協調相關部門，在今年底明年初，結合市委民主生活會和市委理論中心組學習會，安排一次市“四大家”領導專題學習活動;結合領導班子實績考核和黨風廉政建設責任制考核，開展一次市委和市“四大家”領導專題調研活動，超前謀劃學習實踐活動。及時抽調骨干人員，組建辦公室和工作專班，研究制定我市學習實踐活動方案，確定學習實踐活動的主要內容和目標要求，以及要解決的突出問題。要把學習實踐活動情況納入20xx年基層黨建工作責任制考核和領導班子實績考核主要內容，增強活動實效。二是抓住解決問題這個重點，加強檢查督導。建立檢查督導組制度、重要情況通報制度、整改問題臺帳制度和銷號制度、群眾滿意度測評制度等，對需要整改的突出問題實行全程重點督辦，真正以整改的實際成效取信于民。三是抓住學習貫徹三中全會精神這個熱點，加強因勢利導。學習實踐活動要將學習貫徹三中全會精神融入進去，把加強“三農”工作作為重要內容，把解決“三農”問題作為衡量學習實踐活動效果的重要方面，在推進農村改革發(fā)展上見到實實在在的效果。四是抓住長效機制這個根本，加強宣傳引導。要全程對各地各部門在學習實踐活動中涌現出來的經驗做法和先進典型進行總結宣傳報道，并將好做法、好經驗用制度的形式固定下來，應用到以后的實際工作中去，形成能長期發(fā)揮作用的長效機制。

二、著眼于選用人、激勵人、約束人，切實加強干部隊伍建設

一是圍繞拓寬領域、強化功能，健全基本組織。隨著農村各項改革的不斷深化，農村經濟市場化進程不斷加快，農業(yè)產業(yè)化迅猛發(fā)展，農村經濟結構、社會結構和農民從業(yè)結構日趨多元化，農村各種新經濟組織和新社會組織不斷涌現，這些新形勢、新情況既對傳統(tǒng)基層黨組織設置提出了新挑戰(zhàn)，又對創(chuàng)新基層黨組織設置帶來了新機遇。我們將按照有利于改善黨的領導、有利于加強黨員教育管理、有利于促進經濟發(fā)展的原則，在按地域、建制村為主設置黨組織的同時，積極探索以經濟關系和社會關系為紐帶、以各種組織形式為依托設置黨組織的補充形式。比如建立產業(yè)黨組織、行業(yè)協會黨組織、農民專業(yè)合作社黨組織、龍頭企業(yè)黨組織、流動黨員黨組織等，同時，對行政村黨員人數較多，黨建基礎好、班子戰(zhàn)斗力強、經濟發(fā)展快、產業(yè)優(yōu)勢明顯、條件成熟的，建立與黨員規(guī)模和發(fā)展實際相適應的村級黨總支或黨委。

二是圍繞壯大力量、提高素質，建強基本隊伍。要以目前正在進行的村級組織換屆選舉工作為契機，廣泛運用“兩推一選”和“海推直選”等方法，將那些群眾基礎好、“雙帶”能力強的發(fā)展能手、外出務工經商返鄉(xiāng)人員選進村級組織領導班子。對于一時沒有合適人選的，從鎮(zhèn)(辦事處)機關、部門、大學生村官中指定或選派。同時，適時更新村級組織領導班子后備干部、入黨積極分子、致富能手等資源后備庫，并深入開展農村黨建“三培養(yǎng)”活動，實施“一村一名大學生”計劃，依托市委黨校和農村黨員干部遠程教育平臺，加強對這幾支隊伍的教育培訓力度，不斷提高他們的思想素質和發(fā)展致富能力。

三是圍繞服務群眾、發(fā)揮作用，開展基本活動。近年來，我們以“三級聯創(chuàng)”為總抓手，組織基層黨員開展了 “設崗定責評星”、“雙聯雙促”、“黨員科技連鎖服務”、“黨員中心戶”、“黨員明白卡”、“星旗爭創(chuàng)”等活動，加強黨員經常性教育和聯系群眾、服務群眾工作，取得了比較明顯的成績。20xx年，我們將對活動進一步深化，重點圍繞服務農民群眾、促進產業(yè)發(fā)展、帶領群眾共同致富，大力組織開展各種形式的主題實踐活動，抓好經常性的科技知識培訓，促進黨組織和黨員發(fā)揮先進性作用，基本達到“一個行業(yè)一個主題，一個地方一個特色”的效果。

四要圍繞健全機制、鞏固成果，完善基本制度。遵循“簡便易行、實在管用、服務發(fā)展”的原則，對現有制度中一些已不適應形勢發(fā)展和難以落實的部分進行刪除，對不完善的制度進行改進，對缺失的制度進行補充。重點是建立完善基層組織的選舉、目標考評、組織生活會、民主議事、黨務公開、村辦公活動場所管理以及村干部和流動黨員管理等制度，并督促做好檢查落實工作，形成一個用制度管人、管事的良好機制。五是圍繞運轉有序、保持活力，落實基本保障。重點是落實好村干部養(yǎng)老保險政策和村辦公活動場所建設。我們將認真領會省委省政府即將出臺的有關農村干部養(yǎng)老保險政策精神，扎實做好這項工作的貫徹落實工作，把好事辦好。關于村辦公活動場所建設，我們將在完成106個村辦公活動場所建設任務的基礎上，采用組織牽頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)承辦、部門援建、政府獎勵的辦法完成第三批的12個村新建剎尾和25個村改擴建項目，重點管理使用發(fā)揮好辦公活動場所作用，依托基本場所開辦信息發(fā)布、司法維權、農資銷售、電信話費充值等服務代辦點，定期舉辦黨員科技培訓和新農村建設培訓班，開展送戲下鄉(xiāng)、文體比賽、城鄉(xiāng)聯誼會等活動，拓展其綜合服務功能。

四、著眼于以人為本，關愛黨員，積極推進黨內激勵關懷幫扶“溫暖工程”

如果說實施“雙強”工程是抓住了發(fā)展這個第一要務，那么建立健全黨內激勵關懷幫扶長效機制則是落實穩(wěn)定第一責任的有力舉措。近年來我們在黨內激勵關懷幫扶工作上想了不少辦法。比如，在全市機關黨員干部中開展了“雙聯雙促”和“愛心一日捐”等活動，建立了愛心超市、愛心醫(yī)院、黨員發(fā)展互助基金，每年對農村干部進行免費體檢，建立健康檔案，對“十佳”優(yōu)秀村支部書記每人每年發(fā)放1200元的養(yǎng)老保險金，對全市901名村干部工資實行財政統(tǒng)發(fā)，并堅持逐年增長，初步建立了農村基層干部干有所得、老有所養(yǎng)、績有所獎的激勵關愛幫扶機制。但實事求是地講，我們的激勵關愛幫扶工作的范圍還不夠廣，影響還不夠大。20xx年我們重點想在原有激勵關愛幫扶的基礎上實現三個轉變：一是由組織部門一家單兵作戰(zhàn)向整體聯動轉變。我們將進一步加大“雙聯雙促”、結對幫扶等工作的力度，加強協調與總工會、民政、衛(wèi)生、勞動等部門的關系，充分整合各地各部門的幫扶資源，從貧窮落后村組的經濟發(fā)展、基層組織建設，困難黨員群眾的生產生活、技能培訓、醫(yī)療衛(wèi)生等各方面進行全方位幫扶。同時盡可能引入社會力量，特別是把那些富有愛心和社會責任感的非公企業(yè)主的積極性調動起來，參與進來，并探索利用市場手段建立一種共建雙贏的機制。二是由零星關愛向長期關愛轉變。目前我們的關愛幫扶很大程度上還是一種臨時性、階段性工作，主要集中在元旦、春節(jié)、建黨節(jié)等一些重要節(jié)日，零打碎敲，沒有形成一種工作常態(tài)。我們明年將在認真總結過去關愛幫扶工作經驗的基礎上，重點從制度層面進行概括提煉，形成長期關愛機制，推動激勵關愛幫扶工作規(guī)范化、經?；?。三是由暗箱操作向陽光操作轉變。我們將督導各基層黨組織，充分利用黨務公開載體，加大政策公開、結果公開等力度，自覺接受社會和群眾監(jiān)督，真正把激勵關愛幫扶工作辦成群眾滿意工程。

學校組織部工作計劃及目標學校組織部工作計劃篇十

這學期本人繼續(xù)擔任四年級的語文教學工作。四班現有x名學生，其中女生x人，男生x人。學生的思維都相當活躍，個性張揚。不過班里學生積極性普遍不高，而且后進生比較多?？傮w來說，這個班的學生經過三年多的學習，他們的習慣基本有些好轉。大部分學生的學習目的性明確，而且學習積極性也較高。但有些同學學習很被動，作業(yè)沒有及時完成，特別是有幾個后進生。他們雖然比較頑皮，我應該要培養(yǎng)他們逐漸改變壞習慣，更不能僅僅看孩子們的成績，而應該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發(fā)展。為了做好本學期的語文教學工作，特訂此計劃。

二、本冊教材分析

本冊教材是在四年級上冊基礎上編寫的，共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現由扶到放的設計思路。

教材設計了八個專題。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學習內容，使專題的學習內容與形式更加豐富多彩教材的結構及思路是共同的，體現整套教材的一致性。

(一)加強整合，圍繞專題組織教材。根據課程標準提出的“教材內容要簡化頭緒，加強整合”的要求，本冊在編寫中加強了整合性。(#工作計劃# 導語導學，整合單元內容。精讀與略讀課文的聯系和整合。單元學習活動的貫通和整合)

(二)安排“綜合性學習”，全面落實語文課程標準提出的目標。(綜合性學習是課程改革的著力點。本冊教材繼續(xù)安排兩次綜合性學習，一個安排在“大自然的啟示”專題中，要求觀察大自然現象或搜集資料、調查訪問，交流從中的發(fā)現或得到的啟發(fā);也可以做做實驗或搞搞小發(fā)明。一個安排在“田園生活”專題中，了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活。)

(三)加強導學功能，引導學生主動、積極地學習。

(四)豐富課本內容，拓寬學習資源。

每個專題單元包括#工作計劃# 導語、課例和語文園地三大部分。每組開頭的導語點明本組的專題，并提示學習要求。課例由4篇課文組成，其中精讀課文2-3篇，略讀課文1-2篇。精讀課文后有思考練習題，略讀課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學習要求。根據教學的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接，以提供課文的背景資料，并豐富學生的閱讀。

本冊要求認識200個字，會寫200個字。要求認識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出;要求會寫的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。為了便于復習檢測，每組課文后安排有“詞語盤點”欄目，包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄?！白x讀寫寫”是由精讀課文中會讀會寫的詞語組成;“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認識的詞語組成。另外，教材后附有兩個生字表。表(一)是要求認識的字，200個;表(二)是要求會寫的字，200個，以供復習總結之用。

本冊注音有下面幾種情況：精讀課文和略讀課文中不認識的字，出現一次注一次音。導語、課后練習、資料袋、閱讀鏈接、語文園地里不認識的字，只在全冊第一次出現時注音，后面出現均不注音。選讀課文出現的生字一律不注音。生字注音用圓括號標出;多音字隨文注音，用方括號標出。為了便于識字，課文中的生字注本音;一些在語言環(huán)境中要變調讀出或讀輕聲的字，隨文注音，并在教師教學用書中加以提示。

三、教學目標

1、認字200個，會寫200，養(yǎng)成主動識字的習慣。

2、會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。

3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

4、體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。

5、能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。

6、養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。

7、在交談中能認真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內容，并能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。

8、留心周圍事物，勤于書面表達。能把內容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

9、在綜合性學習活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。

四、教學措施

1、持之以恒地培養(yǎng)學生的行為習慣。從知識到智慧，由技能到習慣絕非一日之功，習慣依靠是快速反應直覺，是要長期實踐，反復訓練的。

2、本著循序漸進，由易到難原則。

3、注重對學生進行讀書指導。在課堂上要保證學生有充足的讀書時間，要指導全班學生把書讀通順、流利、連貫。