演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

文明人的演講稿 文明演講稿兩分鐘篇一

大家中午好!我演講的題目是《文明禮儀我最棒》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦。

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

我經(jīng)常看到，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧!

同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的家園天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

文明人的演講稿 文明演講稿兩分鐘篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是號(hào)選手，今天我演講的題目是《告別陋習(xí)，走向文明》。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

而如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國(guó)燦爛的文化，五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、一言一行，無(wú)不體現(xiàn)我們中國(guó)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。我國(guó)偉大的思想家教育家孔子就曾有云：“道之以德，齊之以禮，民有恥且格?！币馑际钦f(shuō)，用道德來(lái)引導(dǎo)而姓，用禮制去同化百姓，百姓不僅會(huì)有羞恥之心，而且有歸服之心?？梢?jiàn)禮治具有能使百姓知道廉恥并建立有序生活的社會(huì)功能。禮的觀念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用，那么對(duì)于現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天，禮儀對(duì)于我們還重要嗎?重要!禮儀不僅是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn)，而且對(duì)于個(gè)人而言，也是體現(xiàn)一個(gè)人道德和修養(yǎng)的尺度。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨：再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

那么，請(qǐng)大家告別陋習(xí)，走向文明!

我的演講完畢，謝謝大家。

文明人的演講稿 文明演講稿兩分鐘篇三

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

非常高興，國(guó)慶長(zhǎng)假剛過(guò)，我們又相聚在這美好的早晨。徐徐的晨風(fēng)里，雄壯的國(guó)歌聲中，看著五星紅旗冉冉地升起，我心中無(wú)比的自豪，為祖國(guó)的富強(qiáng)而自豪，為人民的幸福而自豪!作為中國(guó)人民的一員，我衷心祝愿我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌燦爛!

今天我做國(guó)旗下講話，題目是《文明在我身邊》，我很喜歡這個(gè)題目。從大的方面來(lái)說(shuō)，中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿聽(tīng)、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。從小的方面來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校是全國(guó)青少年文明禮儀教育基地，我們各班級(jí)都開(kāi)設(shè)了文明禮儀教育課，文明禮儀必將成為我們每個(gè)華杰人的標(biāo)志。按理說(shuō)，我今天要好好歌頌一下我們身邊的文明?？墒?，從最近的所見(jiàn)、所聞來(lái)說(shuō)，我要很痛心地告訴各位老師、各位同學(xué)，文明還并不在我們身邊。

先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事：

有這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是在美國(guó)珍珠港景區(qū)，美國(guó)人特意在垃圾桶前寫(xiě)下一醒目的中文告示：垃圾桶在此!據(jù)說(shuō)，這是為了專(zhuān)門(mén)提醒中國(guó)人而設(shè)定的;其它國(guó)家包括美國(guó)游客則沒(méi)有這樣的“待遇”。同樣的禮遇，在法國(guó)，去過(guò)巴黎圣母院的中國(guó)人都會(huì)看到這句中文告示：請(qǐng)保持安靜!據(jù)說(shuō)這是專(zhuān)門(mén)示意愛(ài)在公共場(chǎng)合“熱鬧”的中國(guó)人看的。就連80年代才剛剛發(fā)展起來(lái)的泰國(guó)竟然也在皇宮寫(xiě)下“請(qǐng)便后沖水”這句只給中國(guó)人看的標(biāo)語(yǔ)!很多國(guó)人看了心都流血!一些國(guó)人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。

如果說(shuō)上面的故事只是故事，離我們還比較遠(yuǎn)，那么請(qǐng)看看世博會(huì)吧：

20xx年世博會(huì)在上海舉行，也是我們的驕傲之一，可是世博會(huì)上的一些不文明行為，卻讓我們很是感到慚愧。為了免于排隊(duì)的辛苦，大量健康的“聰明人”乘坐輪椅冒充殘疾人走殘疾人通道;五、六個(gè)成人攙扶著一位老人走老年人通道;幾位家長(zhǎng)推著八歲的“巨型嬰兒”走嬰兒通道……5月底，一些國(guó)家如芬蘭、瑞典等國(guó)家展館停止開(kāi)放綠色通道。其它的不文明行為如亂丟垃圾、浪費(fèi)飲用水、大聲喧嘩等更是隨處可見(jiàn)。(摘自《讀者》20xx年底17期)作為中國(guó)人，我深深地?zé)釔?ài)我的祖國(guó)，可是也為我們的這些不文明行為深深地感到羞恥。

如果說(shuō)世博會(huì)離我們還比較遠(yuǎn)，那么看看我們平時(shí)的行為吧：

大休離校，車(chē)還未到，滿操場(chǎng)都是人，吃著零食，隨意地占據(jù)了停車(chē)的位置;車(chē)來(lái)了，本來(lái)還算是有些形狀的隊(duì)伍一下子就涌向了車(chē)門(mén)，一窩蜂地往車(chē)?yán)飻D，忘記了年齡，忘記了年級(jí)，忘記了性別;車(chē)走了，地上慘不忍睹，一片果皮廢紙包裝袋。不僅是大休離校那天，平時(shí)也會(huì)看到丟下的垃圾，看到在樓梯、走廊上的追逐打鬧，看到打架罵人，看到大聲喧嘩，看到浪費(fèi)飯菜，看到欺負(fù)弱小，看到隨地吐痰……盡管是少部分，但的確存在。

老師們、同學(xué)們，文明是一個(gè)人最重要的素質(zhì)!一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù)。我們不要把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，文明的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，習(xí)慣造就性格，性格影響命運(yùn)，誰(shuí)擁有文明的習(xí)慣誰(shuí)就擁有美好的未來(lái)!

今天，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，華杰期待著文明成為每一個(gè)人的意識(shí)，成為每一個(gè)人的習(xí)慣;期待著校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈，每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里都煥發(fā)出文明的光輝;期待著同學(xué)們有著整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求、積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。我們堅(jiān)信，我們所有同學(xué)都能夠成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范懂禮儀講文明的人。請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，從每個(gè)人做起，從每一件小事做起，共同努力，讓我們?nèi)A杰的每一個(gè)角落都盛開(kāi)文明的花朵，讓祖國(guó)到處洋溢禮儀的芬芳!

謝謝大家!

文明人的演講稿 文明演講稿兩分鐘篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在我們身邊，有許多 “文明”和“不文明”存在?！拔拿鳌弊屵@個(gè)世界變得美好，而“不文明”在破壞著我們的世界。讓我們通過(guò)對(duì)比，來(lái)發(fā)現(xiàn)一下身邊的不文明的事。

就拿香港的迪斯尼樂(lè)園和我們周?chē)膩?lái)作比較。

走進(jìn)迪斯尼，展現(xiàn)在眼前的是干凈寬闊的大道，兩邊一排長(zhǎng)凳上不留半點(diǎn)紙屑，一個(gè)個(gè)游樂(lè)設(shè)施沒(méi)有一絲污漬、腳印或被破壞過(guò)的痕跡，好似昨天剛剛造好。大道上的人們不會(huì)有意去碰、拿商店里的東西，不會(huì)亂丟果皮紙屑或隨地吐痰;排隊(duì)時(shí)，人們耐心等待，從不插隊(duì);孩子們也不亂蹦亂跳，而且他們不會(huì)去踩草坪、摘花;工作人員更是積極，一見(jiàn)到垃圾，就一陣風(fēng)似的跑過(guò)去撿。在迪斯尼，我們處處感受到的是干凈、整潔和規(guī)范，感覺(jué)一切是那么的自然、文明和美好。

而我們周?chē)质窃鯓拥囊桓本跋竽?公園的地上隨處可見(jiàn)各種垃圾，人們卻視而不見(jiàn);上海世博會(huì)中出現(xiàn)的插隊(duì)、偷越欄桿、直飲水臺(tái)上順手扔餐盒、空瓶等種種不文明現(xiàn)象，正在損害我們中國(guó)人的形象;歷史古跡、風(fēng)景名勝前，不時(shí)可見(jiàn)“到此一游”的“雕刻作品”;健身設(shè)施上也有雜亂的線條劃著;馬路上“痰”跡斑斑……可見(jiàn)，許多“不文明”在我們身邊。這些不文明的事在破壞著我們的世界，破壞我們的美妙感覺(jué)。

從今天做起，從現(xiàn)在做起，讓我們都能做一個(gè)文明的人，做一個(gè)傳播文明的使者。我相信，文明就像一盞燈，只要大家都去點(diǎn)亮這盞燈，我們的社會(huì)就會(huì)變得光明。讓我們一起努力，讓文明之花處處盛開(kāi)，讓我們的世界更加美好!

文明人的演講稿 文明演講稿兩分鐘篇五

大家好!

高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。

許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和_yz，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)，日出而作，日落不息。

高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè)中繁忙。

繁忙，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

作為_(kāi)中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。

繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母?！猒中學(xué)的希望!

所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。

收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中!

所以，請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

謝謝大家!

文明人的演講稿 文明演講稿兩分鐘篇六

老師們、同學(xué)們：

春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)，20xx年高考的腳步和春天一起悄悄地向我們走來(lái)。今天在20xx年高考100天這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。我校20xx屆高三全體師生在這里隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會(huì)，我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻，并且和大家戰(zhàn)斗在一起，共同向百日后的高考發(fā)出挑戰(zhàn)!在這里，我代表學(xué)校向在座的全體高三師生表示新春的問(wèn)候和美好的祝愿!

100天，在歷史長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟;在人生旅途中，也不過(guò)彈指一揮;但100天有時(shí)又會(huì)讓人感到漫長(zhǎng)，它長(zhǎng)得足以改寫(xiě)你的歷史、改變你的命運(yùn)。因?yàn)樗菈毫εc競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的百天，是抉擇與奮斗相互碰撞的百天，是身體與意志博弈抗?fàn)幍陌偬?，是十二年苦讀、十二年期待、十二年辛勤付出就要收獲的百天，它交融著幸福與痛苦，決定著失敗與成功!

人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。同學(xué)們，中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫“天道酬勤”，西方有句諺語(yǔ)叫“上帝只救自救之人”。在歷屆高考中，鎮(zhèn)安二中取得了優(yōu)異的成績(jī)，這與一屆又一屆的高三人的努力與拼搏分不開(kāi)。在座的許多老師曾經(jīng)在畢業(yè)年級(jí)第一線磨礪打拼多年，身經(jīng)百戰(zhàn)，身懷絕技，善于力挽狂瀾，善打硬戰(zhàn)，是一支“拉得出，叫得響”的隊(duì)伍，是一支“來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)即能勝”的威武之師，是高考取勝的強(qiáng)大力量源泉。特別要說(shuō)的是，在去年期末會(huì)考中，我校高三取得了優(yōu)異的成績(jī)，文科市前2500名97人，理科市前5000名64人，本次會(huì)考中，許多優(yōu)秀的同學(xué)成績(jī)，在全市、全縣都處前列，還有參加藝術(shù)類(lèi)考試的同學(xué)，已有126名同學(xué)已取得了本科專(zhuān)業(yè)課過(guò)關(guān)合格證，可以說(shuō)你們的一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，總評(píng)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)位居市標(biāo)準(zhǔn)化第一，有些學(xué)科甚至趕超某些省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，有了這樣的實(shí)力，我們沒(méi)有理由不相信成功指可待。因此，希望高三的師生們?cè)谶@最后的100天，樹(shù)立必勝的信念不動(dòng)搖，保持高昂的斗志不懈怠。人心齊，泰山移，師生齊心，高考必勝!

老師們，同學(xué)們，高考就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，100天后，我們將吹響這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的集結(jié)號(hào)。今天的百日沖刺誓師大會(huì)，是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。這段時(shí)間，是黎明前的黑暗，是甘霖普降前的陰霾，是每一位在座的學(xué)子都要經(jīng)歷的化蛹成蝶之苦!要求同學(xué)們不僅要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力與意志，還要有百米沖刺的速度與頑強(qiáng)，更要有愛(ài)拼才會(huì)贏的陽(yáng)光心態(tài)。拿破侖有句名言：當(dāng)你感到最困難之時(shí)，也是離成功最近之時(shí)。因此，請(qǐng)同學(xué)們要敢于面對(duì)高三的苦，要勇于挺住高三的累，要努力戰(zhàn)勝高三的難。要用信心，去為高考沖刺壯行;要用狠心，讓高考復(fù)習(xí)心無(wú)旁騖;要用恒心，讓百日如一日地努力;要用慧心，讓學(xué)習(xí)過(guò)程成為美好的享受;最后，要有一顆感恩的心，來(lái)對(duì)待來(lái)自學(xué)校、家庭以及社會(huì)對(duì)高考的關(guān)注與期盼。

同學(xué)們，打開(kāi)20xx年春天的大門(mén)，又是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)，百事待興的新起點(diǎn)。成功在召喚，腳下卻是一條布滿荊棘的路。讓我們邁出堅(jiān)定有力的步伐，從這一刻起，腳踏實(shí)地，以最大的努力和最有效的方法在六月的高考舞臺(tái)上譜出最華美的樂(lè)章!

謝謝大家!

文明人的演講稿 文明演講稿兩分鐘篇七

老師們、同學(xué)們：

走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來(lái)了高三——這個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動(dòng)，完成角色轉(zhuǎn)換，是每個(gè)同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。

高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上寫(xiě)：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。”這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想象，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大信念作支撐的人，能談得上吃苦;一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。

高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。

高三還意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。要提高學(xué)習(xí)效率，首先一條，就是要學(xué)會(huì)管制自己。無(wú)論是聽(tīng)課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來(lái)擾亂自己的思想，認(rèn)真進(jìn)行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學(xué)習(xí)效率，也是高考實(shí)踐的需要。要分秒必爭(zhēng)，能夠兩小時(shí)做完的題目決不拖到三小時(shí)，寧可把節(jié)余下來(lái)的一小時(shí)用于休息，也不要養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣。還有，學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。由表及里，由淺入深，不要搞簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)、不要搞所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”，而應(yīng)該抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。

同學(xué)們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲;在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。

謝謝大家!

文明人的演講稿 文明演講稿兩分鐘篇八

親愛(ài)的朋友們：

成長(zhǎng)，到底意味著什么?僅僅意味著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)的擴(kuò)展，閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有細(xì)想，我只知道，小時(shí)候，成長(zhǎng)在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無(wú)拘無(wú)束特立獨(dú)行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo)，尋找快樂(lè)的天空?？粗切┍茸约捍蟮母绺缃憬忝刻爝^(guò)著豐富多彩的生活，我就一個(gè)勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長(zhǎng)大成人，長(zhǎng)成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺(jué)得成長(zhǎng)是一件多么美好的事情。

在父母的呵護(hù)下，我漸漸長(zhǎng)大了。隨著成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我意識(shí)到，成長(zhǎng)，并不像我小時(shí)候想象的那樣“完美和詩(shī)意”，犯了錯(cuò)誤不能再憑一時(shí)的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎版覒虼螋[”盡情享受童年之趣。是的，長(zhǎng)大了，不經(jīng)意間我們長(zhǎng)大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么，都隱隱約約地感覺(jué)到有一種無(wú)形的力量在制約著你，許多規(guī)章制度牽絆約束著你;無(wú)論在家里，還是在學(xué)校里，大人們總會(huì)殷切地叮囑你：孩子，你長(zhǎng)大了，你該記住“責(zé)任”這兩個(gè)沉甸甸有分量的字眼了。

我仔細(xì)地琢磨著，什么是責(zé)任呢?字典的解釋是：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情，有成長(zhǎng)就有擔(dān)當(dāng)，有成長(zhǎng)必有責(zé)任!我想，大家不會(huì)忘記數(shù)月前那段中考經(jīng)歷，不會(huì)忘記中考前夕的那種喘不過(guò)氣來(lái)的生活：做不完的練習(xí)、寫(xiě)不完的作業(yè)、看不完的書(shū)。一天只能睡幾個(gè)鐘頭，累得只想趴下。記得那時(shí)候，我們腦海中已不再浮現(xiàn)曾經(jīng)放學(xué)后跑到操場(chǎng)上玩耍的畫(huà)面，也不會(huì)再有玩著電腦聽(tīng)著音樂(lè)舒適悠閑的感受，我們背著沉甸甸的書(shū)包——在書(shū)包里面不僅僅裝著我們需要完成的作業(yè)，還有很多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的資料講義……現(xiàn)在，當(dāng)我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經(jīng)歷的時(shí)候，覺(jué)得自己忽然明白了成長(zhǎng)的：為什么作業(yè)那么多能自覺(jué)的完成?我們也會(huì)累我們也怕苦，但因?yàn)樨?zé)任，我們必須如此!我們明白，這個(gè)世界存在著競(jìng)爭(zhēng)的壓力，只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，只有盡著自己的責(zé)任才能不會(huì)被壓力所擊倒，才能學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。你所做的一切都是成長(zhǎng)的代價(jià)，都是你必須經(jīng)歷的心路歷程。

走過(guò)了九年的義務(wù)教育，我們成了高中學(xué)生，我們又長(zhǎng)大了許多。從成長(zhǎng)為高中生的那一刻起，我便知道，我們有了“小大人”的身份，特別是，三年以后，我們要面臨人生的重要抉擇——高考，所以，我們的肩上的擔(dān)子更重了，“責(zé)任”兩字的分量真的是沉甸甸的了。作為一名作為高中學(xué)生，我清楚地知道，讀書(shū)學(xué)習(xí)仍然是我們分內(nèi)應(yīng)該做的事情，是我們的責(zé)任?？梢哉f(shuō)，讀好書(shū)，益智力，長(zhǎng)知識(shí)，是我們現(xiàn)階段沒(méi)有權(quán)利逃避的最直接的一種責(zé)任。現(xiàn)在，我們已進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了，我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)更重了，曾經(jīng)的學(xué)習(xí)方法可能已經(jīng)不管用了，再加上，剛剛進(jìn)入高中，很多方面難免會(huì)不習(xí)慣，這一些，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)小小的考驗(yàn)，我想，如果可以成功轉(zhuǎn)型，我們就能在高中生活中取得一個(gè)極大的跨越;曾經(jīng)成績(jī)一般的你，也許會(huì)因?yàn)檫@個(gè)小小的逆轉(zhuǎn)而使你走上成功的道路。所以，當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，請(qǐng)記住我們的責(zé)任，明白自己的擔(dān)當(dāng)，確定自己的努力方向，從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。

關(guān)于學(xué)習(xí)是一種責(zé)任這一點(diǎn)，中國(guó)臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng)高振東曾對(duì)學(xué)生講： “我們要知道讀書(shū)絕對(duì)不是為了自己，讀書(shū)是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn)，天下興亡，我的責(zé)任。”讀書(shū)關(guān)系著天下興亡，國(guó)家興盛，若是每個(gè)人都把天下興亡當(dāng)成我的責(zé)任，天下豈有不興，中國(guó)的未來(lái)豈有不興，豈有日本非法扣押在我們國(guó)土上開(kāi)船的船長(zhǎng)，而我們卻無(wú)力要求其釋放道歉的道理?所以說(shuō)，讀書(shū)是一種責(zé)任。因?yàn)樽x書(shū)，不僅僅是關(guān)乎自己未來(lái)的幸福，更關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)前途，不僅為了自己，更是為了我們的國(guó)家。國(guó)家需要人才，國(guó)家需要建國(guó)的棟梁，國(guó)家期盼著學(xué)生學(xué)成以后的貢獻(xiàn)，你只要想到這一點(diǎn)，想到讀書(shū)和我們的國(guó)家的關(guān)系，你就會(huì)明白讀書(shū)是一種責(zé)任，一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，一種實(shí)現(xiàn)自我救贖的生存方式，我必須做好。

如果說(shuō)初中階段讀書(shū)只是一種朦朧麻木不自覺(jué)的行為的話，那么，到了高中，讀書(shū)學(xué)習(xí)就已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為我們的一種自覺(jué)地有目的的行為，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們意識(shí)到，我們雖然只是靜下心來(lái)讀書(shū)，只是在做分內(nèi)的事，但責(zé)任重大，大可至國(guó)?！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心?！?我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，等學(xué)成以后，掌握本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)。除了明白“學(xué)習(xí)”是首要任務(wù)以外，我們還要明白，我們是高中生了，再不能因?yàn)槿涡远盀樗麨椤?，也不能因?yàn)榧傧蠖谧∽约旱碾p眼。我要學(xué)會(huì)辨別是非曲直，要學(xué)會(huì)為自己精打細(xì)算，要有自己成熟的思想，好讓我們清楚的知道自己該走的道路。我們要比小時(shí)候更從容鎮(zhèn)定，要排得出輕重緩急，要勇敢剛毅、要做事執(zhí)著、要心懷坦蕩、要明白事理，要不斷修養(yǎng)自己，要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體，要具有正義感和尊嚴(yán)感，并擁有一顆永遠(yuǎn)快樂(lè)永遠(yuǎn)陽(yáng)光的心。這一切的一切，都是我們的責(zé)任——關(guān)心自己的成長(zhǎng)，修養(yǎng)自己的性情，培養(yǎng)高尚的節(jié)操，完美自己的品質(zhì)，就是一種對(duì)自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，就是一種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們已是彩羽初長(zhǎng)想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽(yáng)，我們是國(guó)家的未來(lái)和希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)我們真正的長(zhǎng)大，我們一定會(huì)在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行自己的責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行“成長(zhǎng)不失責(zé)任”的道理。我們相信，我們的國(guó)家到我們這一代人手里，將會(huì)更強(qiáng)更輝煌。

文明人的演講稿 文明演講稿兩分鐘篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我在國(guó)旗下演講的題目是《戰(zhàn)勝挫折，放飛理想》。

人生有如在大海上航行的船舶一樣，飄飄蕩蕩，起起伏伏，無(wú)論是多么平靜的海域，總有可能受到風(fēng)暴的襲擊。當(dāng)我們面對(duì)人生中的挫折時(shí)，有些人左右搖擺，心驚膽顫，前怕狼，后怕虎，終于喪失勇氣，做了挫折的奴隸。有些人卻能鼓起勇氣，迎難直上，越挫越勇，最終將挫折踩在腳下，登上了彩虹之巔。

在前進(jìn)的路上，磕磕絆絆是難免的，世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅程，不要抱怨自己的時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛。一味地抱怨只會(huì)暴露出你骨子里的“弱小”；一味地不滿足只會(huì)流露出你眼神中的不自信。一個(gè)人要擁有美好的情操，不是要求別人都具有純粹高尚的品德，而是要用自己孑然一身的浩然之氣，來(lái)抵御惡劣風(fēng)氣的襲擊。險(xiǎn)山惡水，荊棘遍布，只有靠自己去征服！未來(lái)的調(diào)高海闊，一望無(wú)際的壯景也只能靠自己去領(lǐng)略！

華羅庚少年時(shí)期家境貧寒，因繳不起學(xué)費(fèi)，中學(xué)只讀了一年就被迫退學(xué)了，連個(gè)畢業(yè)證都沒(méi)有拿到。換做我們大多數(shù)人，恐怕早就認(rèn)輸不干了?？扇A羅庚不但沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，反而更加刻苦。他四處借書(shū)，向這些不會(huì)說(shuō)話的“老師”請(qǐng)教，常常到深夜。有時(shí)在夢(mèng)中忽然想到解題的辦法，他就一骨碌爬起來(lái)，點(diǎn)亮小油燈把它記下來(lái)，父親看到他像著了魔一樣，氣得把書(shū)都給燒了，但這也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他學(xué)習(xí)的信念。還有一次，他不幸染上了風(fēng)寒，臥床半年，險(xiǎn)些喪命，幾個(gè)月的時(shí)間他被病魔折磨的骨瘦如柴。由于左腿關(guān)節(jié)炎，他留下了跛足的終身殘疾。就是這樣，他不知戰(zhàn)勝了多少困難和挫折，終于成為了一個(gè)數(shù)學(xué)奇才。人們之所以崇敬華羅庚，不但是因?yàn)樗牟湃A橫溢，更是因?yàn)樗诖煺勖媲皬牟坏皖^，因?yàn)樗幸活w永不言敗的心！

宋濂抄書(shū)苦讀，尋師訪友；范希文劃粥割齏，不慕榮利；海明威意志堅(jiān)定，不懼風(fēng)險(xiǎn)；海倫·凱勒克服殘疾，尋求真理。這些偉人用他們的言行指點(diǎn)我們挫折不可怕，我心當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)！

同學(xué)們，我們要大聲地對(duì)自己說(shuō)：“讓我經(jīng)受一次挫折，我會(huì)懂得克服，我會(huì)學(xué)會(huì)反?。唤o我一次挫折，我會(huì)永遠(yuǎn)振作。”同學(xué)們，讓我們?cè)诿媾R下一次的挫折時(shí)，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“挫折，你有何俱，我不怕你！”

文明人的演講稿 文明演講稿兩分鐘篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！?/p>

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!

誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

文明人的演講稿 文明演講稿兩分鐘篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我們是應(yīng)界高三(6)班學(xué)生,雖然我們以往的學(xué)習(xí)成績(jī)不盡人意，但是和以前的學(xué)習(xí)態(tài)度相比已經(jīng)有了較大的改進(jìn)。我們知道在高考迫在眉睫的這個(gè)時(shí)候，有這么一點(diǎn)進(jìn)步是不夠的，所以我們會(huì)加大步伐，下定決心，持之以恒，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

我們充滿信心，相信自己能行。

我們會(huì)把潛力激發(fā)，先讓別人為我們的進(jìn)步意外。

我們堅(jiān)定信念，哪怕前面困難重重，我們決不退縮。

我們執(zhí)著，為圓大學(xué)夢(mèng)，我們挑戰(zhàn)高考。

我們化各方壓力為動(dòng)力，不斷前進(jìn)。

我們一定不負(fù)眾望，不鳴則已，一鳴驚人。

我們有信心，也有恒心在高考取得佳績(jī)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)拭目以待!