人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇一

早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《如果心靈是美麗的》 天空是什么顏色的，如果汪洋是藍(lán)色的。

快樂(lè)是什么顏色的，如果嘆息是短暫的。 社會(huì)是什么顏色的，如果和諧是永恒的。 和諧是什么顏色的，如果心靈是美麗的。

生命中，有這樣一種美麗，叫健康;有這樣一種芬芳，叫書(shū)香;有這樣一種溫暖，叫和諧，于是，便構(gòu)建成了這樣一個(gè)天堂，叫校園。

當(dāng)我們帶著稚嫩的心踏入學(xué)校的大門(mén)，我們是欣喜的，那是一種怎么單純的心情?當(dāng)我們拖著疲憊的身軀輾轉(zhuǎn)于成功與失敗之間，往日的那熔金般絢爛的日子漸漸歸于平淡，那又是一種怎樣悲壯的心情?

“和諧”作為一種思想，是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，它代表著公平正義，誠(chéng)信友愛(ài)，安定有序，于是，這樣一個(gè)“和諧”的記憶是需要我們共同努力去創(chuàng)造的，于是，我們要學(xué)會(huì)尊重，關(guān)心他人，努力維持一個(gè)人與人之間和諧的關(guān)系。但是，人與人之間的和諧有一個(gè)必要的前提，就是個(gè)人的和諧，它包括一個(gè)人的心理素質(zhì)，所以，我們還需要一顆堅(jiān)強(qiáng)，健康的心。

我的講話完畢，謝謝大家!

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好!我是學(xué)校心理中心的柯老師，今天我國(guó)旗下講話的主題是“和諧人際、美麗心靈!”。人際關(guān)系的好壞會(huì)影響一個(gè)人的情緒、影響你的活動(dòng)效率，進(jìn)而影響你的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，將來(lái)會(huì)影響你的工作。美國(guó)著名人際關(guān)系專家戴爾.卡耐基曾說(shuō)，一個(gè)人的成功……，百分之八十五要依靠人際交往。我們學(xué)校的心理咨詢室在美英科學(xué)樓505，周二至周四下午16:00~17:30開(kāi)放，每學(xué)期都接待許多同學(xué)的咨詢。來(lái)學(xué)校心理咨詢中心的同學(xué)基本上是因?yàn)樵谌穗H關(guān)系上不適應(yīng)，來(lái)咨詢的。人際關(guān)系是影響同學(xué)們心理健康的一個(gè)重要內(nèi)容，所以，我們強(qiáng)調(diào)“和諧人際、美麗心靈!”。20__年我校心理中心制作了5期關(guān)于人際關(guān)系不同層面的心理小報(bào)《心語(yǔ)報(bào)》;這學(xué)期開(kāi)展“和諧人際、快樂(lè)成長(zhǎng)”的心理劇劇本評(píng)選;下學(xué)期將進(jìn)行的心理劇表演賽。都是圍繞人際關(guān)系展開(kāi)的。處理好人際交往要遵守以下原則：

正直原則，主要是指正確、健康的人際交往能力，營(yíng)造互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處的人際關(guān)系氛圍。決不能搞拉幫結(jié)派，江湖義氣，無(wú)原則、不健康的人際交往。

平等原則，主要是指交往的雙方人格上的平等，他包括尊重他人和保持他人自我尊嚴(yán)兩個(gè)方面。彼此尊重是友誼的基礎(chǔ)。在交往中尊重別人的合法權(quán)益，尊重別人的感情。古人云：“欲人之愛(ài)己也，必先愛(ài)人;愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”。尊重不是單方面的，而是取決雙方，既要自尊，又要彼此尊重。交往必須平等，平等才能深交，這是人際交往成功的前提。

誠(chéng)信原則，指在人際交往中，以誠(chéng)相待、信守諾言。在與人交往時(shí)，一方面要真誠(chéng)待人，既不當(dāng)面奉承人，也不在背后誹謗人，要做到肝膽相照，襟懷坦蕩。另一方面，言必行，行必果，承諾事情要盡量做到，這樣才能贏得別人的擁戴，彼此建立深厚的友誼。馬克思曾經(jīng)把真誠(chéng)、理智的友誼贊譽(yù)為“人生的無(wú)價(jià)之寶”。

溝通原則，要學(xué)會(huì)有效傾聽(tīng)，善于運(yùn)用準(zhǔn)確地語(yǔ)言、表情、手勢(shì)表達(dá)自己的意思，適時(shí)的提問(wèn)和復(fù)述，有效的表情達(dá)意，并能準(zhǔn)確理解別人。通過(guò)溝通化解矛盾、增進(jìn)感情、實(shí)現(xiàn)共贏。

換位原則，要善于從對(duì)方的角度認(rèn)知對(duì)方的思想觀念和處事方式,設(shè)身處地地體會(huì)對(duì)方的情感和發(fā)現(xiàn)對(duì)方處理問(wèn)題的獨(dú)特個(gè)性方式等,從而真正理解對(duì)方,找到最恰當(dāng)?shù)臏贤ê徒鉀Q問(wèn)題的方法。

寬容原則，在與人相處時(shí)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬容待人，接受對(duì)方的差異。俗話說(shuō)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。交往中，對(duì)別人要有寬容之心，如“眼睛里容不得一粒沙子”般斤斤計(jì)較，苛刻待人，或者得理不讓人，最終將會(huì)成為孤家寡人。

《論語(yǔ)》中有一段話，子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”人與人交往，正直和平等是前提，誠(chéng)信和溝通是橋梁，換位和寬容是保障。

讓我們攜手共創(chuàng)和諧人際、美麗心靈吧!謝謝大家!

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好!我是學(xué)校心理中心的柯老師，今天我國(guó)旗下講話的主題是“和諧人際、美麗心靈!”。人際關(guān)系的好壞會(huì)影響一個(gè)人的情緒、影響你的活動(dòng)效率，進(jìn)而影響你的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，將來(lái)會(huì)影響你的工作。美國(guó)著名人際關(guān)系專家戴爾.卡耐基曾說(shuō)，一個(gè)人的成功……，百分之八十五要依靠人際交往。我們學(xué)校的心理咨詢室在美英科學(xué)樓505，周二至周四下午16:00~17:30開(kāi)放，每學(xué)期都接待許多同學(xué)的咨詢。來(lái)學(xué)校心理咨詢中心的同學(xué)基本上是因?yàn)樵谌穗H關(guān)系上不適應(yīng)，來(lái)咨詢的。人際關(guān)系是影響同學(xué)們心理健康的一個(gè)重要內(nèi)容，所以，我們強(qiáng)調(diào)“和諧人際、美麗心靈!”。20xx年我校心理中心制作了5期關(guān)于人際關(guān)系不同層面的心理小報(bào)《心語(yǔ)報(bào)》;這學(xué)期開(kāi)展“和諧人際、快樂(lè)成長(zhǎng)”的心理劇劇本評(píng)選;下學(xué)期將進(jìn)行的心理劇表演賽。都是圍繞人際關(guān)系展開(kāi)的。處理好人際交往要遵守以下原則：

正直原則，主要是指正確、健康的人際交往能力，營(yíng)造互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處的人際關(guān)系氛圍。決不能搞拉幫結(jié)派，江湖義氣，無(wú)原則、不健康的人際交往。

平等原則，主要是指交往的雙方人格上的平等，他包括尊重他人和保持他人自我尊嚴(yán)兩個(gè)方面。彼此尊重是友誼的基礎(chǔ)。在交往中尊重別人的合法權(quán)益，尊重別人的感情。古人云：“欲人之愛(ài)己也，必先愛(ài)人;愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”。尊重不是單方面的，而是取決雙方，既要自尊，又要彼此尊重。交往必須平等，平等才能深交，這是人際交往成功的前提。

誠(chéng)信原則，指在人際交往中，以誠(chéng)相待、信守諾言。在與人交往時(shí)，一方面要真誠(chéng)待人，既不當(dāng)面奉承人，也不在背后誹謗人，要做到肝膽相照，襟懷坦蕩。另一方面，言必行，行必果，承諾事情要盡量做到，這樣才能贏得別人的擁戴，彼此建立深厚的友誼。馬克思曾經(jīng)把真誠(chéng)、理智的友誼贊譽(yù)為“人生的無(wú)價(jià)之寶”。

溝通原則，要學(xué)會(huì)有效傾聽(tīng)，善于運(yùn)用準(zhǔn)確地語(yǔ)言、表情、手勢(shì)表達(dá)自己的意思，適時(shí)的提問(wèn)和復(fù)述，有效的表情達(dá)意，并能準(zhǔn)確理解別人。通過(guò)溝通化解矛盾、增進(jìn)感情、實(shí)現(xiàn)共贏。

換位原則，要善于從對(duì)方的角度認(rèn)知對(duì)方的思想觀念和處事方式,設(shè)身處地地體會(huì)對(duì)方的情感和發(fā)現(xiàn)對(duì)方處理問(wèn)題的獨(dú)特個(gè)性方式等,從而真正理解對(duì)方,找到最恰當(dāng)?shù)臏贤ê徒鉀Q問(wèn)題的方法。

寬容原則，在與人相處時(shí)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬容待人，接受對(duì)方的差異。俗話說(shuō)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。交往中，對(duì)別人要有寬容之心，如“眼睛里容不得一粒沙子”般斤斤計(jì)較，苛刻待人，或者得理不讓人，最終將會(huì)成為孤家寡人。

《論語(yǔ)》中有一段話，子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”人與人交往，正直和平等是前提，誠(chéng)信和溝通是橋梁，換位和寬容是保障。

讓我們攜手共創(chuàng)和諧人際、美麗心靈吧!謝謝大家!

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

今天我們國(guó)旗下講話的主題是《清潔校園，美麗心靈》。

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

早上，當(dāng)你背著書(shū)包快樂(lè)地踏入校園時(shí)，迎接你的是滿地的垃圾，你會(huì)是怎樣的感受?也許快樂(lè)的心情一下子就變的暗淡，不耐煩了。不好的校園衛(wèi)生狀況影響的不是別人，正是我們自己!

而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己!我扔了一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，你扔了一點(diǎn)點(diǎn)果皮殼，他扔了一個(gè)包裝袋?？赡苊總€(gè)人只扔了一點(diǎn)點(diǎn)，但那許多的一點(diǎn)點(diǎn)和起來(lái)就變成了滿地的垃圾。也就是那在你看來(lái)微不足道甚至被你忽視的一點(diǎn)點(diǎn)抹殺了你快樂(lè)的心情。所以，請(qǐng)大家把垃圾扔入垃圾桶，僅僅幾步，就能換來(lái)的卻是他人的贊賞和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì)為自己的行為感到驕傲，會(huì)有美好的心情度過(guò)快樂(lè)的一天。

同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物??那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。

大家都希望自己是文明人，其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在你的舉手投足之間，它是你自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的主動(dòng)，是你看見(jiàn)垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅，是你對(duì)他人勞動(dòng)成果的珍惜。維護(hù)校園衛(wèi)生，從我做起，從點(diǎn)滴做起，相信我們的校園會(huì)更整潔，草會(huì)更綠，花會(huì)更香!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

今天我們國(guó)旗下講話的主題是《清潔校園，美麗心靈》。

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

早上，當(dāng)你背著書(shū)包快樂(lè)地踏入校園時(shí)，迎接你的是滿地的垃圾，你會(huì)是怎樣的感受?也許快樂(lè)的心情一下子就變的暗淡，不耐煩了。不好的校園衛(wèi)生狀況影響的不是別人，正是我們自己!

而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己!我扔了一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，你扔了一點(diǎn)點(diǎn)果皮殼，他扔了一個(gè)包裝袋?？赡苊總€(gè)人只扔了一點(diǎn)點(diǎn)，但那許多的一點(diǎn)點(diǎn)和起來(lái)就變成了滿地的垃圾。也就是那在你看來(lái)微不足道甚至被你忽視的一點(diǎn)點(diǎn)抹殺了你快樂(lè)的心情。所以，請(qǐng)大家把垃圾扔入垃圾桶，僅僅幾步，就能換來(lái)的卻是他人的贊賞和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì)為自己的行為感到驕傲，會(huì)有美好的心情度過(guò)快樂(lè)的一天。

同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。

大家都希望自己是文明人，其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在你的舉手投足之間，它是你自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的主動(dòng)，是你看見(jiàn)垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅，是你對(duì)他人勞動(dòng)成果的珍惜。維護(hù)校園衛(wèi)生，從我做起，從點(diǎn)滴做起，相信我們的校園會(huì)更整潔，草會(huì)更綠，花會(huì)更香!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《如果心靈是美麗的》 天空是什么顏色的，如果海洋是藍(lán)色的。

快樂(lè)是什么顏色的，如果嘆息是短暫的。 社會(huì)是什么顏色的，如果和諧是永恒的。 和諧是什么顏色的，如果心靈是美麗的。

生命中，有這樣一種美麗，叫健康;有這樣一種芬芳，叫書(shū)香;有這樣一種溫暖，叫和諧，于是，便構(gòu)建成了這樣一個(gè)天堂，叫校園。

當(dāng)我們帶著稚嫩的心踏入學(xué)校的大門(mén)，我們是欣喜的，那是一種怎么單純的心情?當(dāng)我們拖著疲憊的身軀輾轉(zhuǎn)于成功與失敗之間，往日的那熔金般絢爛的日子漸漸歸于平淡，那又是一種怎樣悲壯的心情?

“和諧”作為一種思想，是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，它代表著公平正義，誠(chéng)信友愛(ài)，安定有序，于是，這樣一個(gè)“和諧”的記憶是需要我們共同努力去創(chuàng)造的，于是，我們要學(xué)會(huì)尊重，關(guān)心他人，努力維持一個(gè)人與人之間和諧的關(guān)系。但是，人與人之間的和諧有一個(gè)必要的前提，就是個(gè)人的和諧，它包括一個(gè)人的心理素質(zhì)，所以，我們還需要一顆堅(jiān)強(qiáng)，健康的心。

我的講話完畢，謝謝大家!

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇七

充滿活力

加里.杰克遜(gary jackson)，美國(guó)黑水公司(blackwater usa)總裁。該公司位于北卡羅來(lái)納州(north carolina)的moyock，是一家私人軍事承包商和保安公司。他的電子郵箱是：[emailprotected]

20xx年10月，美國(guó)海軍科爾號(hào)(cole)驅(qū)逐艦被炸，這是我們黑水公司的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美國(guó)海軍突然迫切需要我們公司提供的培訓(xùn)服務(wù)。事實(shí)上，海軍要求我們6個(gè)月內(nèi)在4處軍事設(shè)施培訓(xùn)兩萬(wàn)名船員。當(dāng)時(shí)，我們公司只有30個(gè)人。我今天還記得自己當(dāng)時(shí)的想法：“這不是要我的命嗎!”盡管如此，我還是毫不猶豫地答應(yīng)了。我們?nèi)繎?yīng)承了下來(lái)，即使我們還沒(méi)有想好怎么辦。在6個(gè)月的培訓(xùn)期結(jié)束前，美國(guó)遭遇了“9.11”恐怖襲擊事件，黑水公司從一個(gè)小型培訓(xùn)中心成長(zhǎng)為一家大公司。

黑水公司成長(zhǎng)壯大的關(guān)鍵，在于公司的組織文化。一旦你踏入我們位于北卡羅來(lái)納總部7，000英畝的校園，你就會(huì)立刻感受到這里的活力。這與我們的員工結(jié)構(gòu)有一定的關(guān)系。我們有許多人來(lái)自特種部隊(duì)，如綠色貝雷帽(green berets)和海豹突擊隊(duì)(navy seals)。他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不會(huì)說(shuō)“嗯?”而是會(huì)說(shuō)“讓我們立刻行動(dòng)!”另外，這與我們?nèi)绾芜x擇行事方式也有很大的關(guān)系。我盡可能地發(fā)揮軍隊(duì)文化和部隊(duì)組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)(在我們公司，我任命了一位公司士官長(zhǎng)和向他匯報(bào)的隨軍牧師，這在企業(yè)里可能是獨(dú)一無(wú)二的)，并始終確保指揮鏈很短，這樣就不會(huì)滋生官僚作風(fēng)。

為了使公司保持創(chuàng)業(yè)精神，我發(fā)起了“100天項(xiàng)目”。公司里任何層級(jí)的員工如果想到了賺錢(qián)或省錢(qián)的點(diǎn)子，只要能在100天的時(shí)間里獲得回報(bào)，都可以放手去做。目前，我們有6個(gè)這樣的項(xiàng)目正在運(yùn)作之中。

每個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都知道我有一份個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)，上面記錄了3，500個(gè)人的名字，每個(gè)人的名字旁都標(biāo)有“t”——空談?wù)?talker)或“d”——實(shí)干家(doer)。再比如，有些方案能夠百分之百地解決問(wèn)題，但可能還需要三周時(shí)間才能設(shè)計(jì)出來(lái)，而有些方案雖然只能解決百分之八十的問(wèn)題，但現(xiàn)在就可以實(shí)施。在這種情況下，我總是要求大家選擇后者。

獨(dú)特的文化是黑水公司生存的基石。作為領(lǐng)導(dǎo)人，我面臨的最大考驗(yàn)就是堅(jiān)持公司的這種文化，其中有些考驗(yàn)直接涉及我的個(gè)人行為。在公司停車(chē)場(chǎng)，只有一個(gè)車(chē)位標(biāo)有“預(yù)留”字樣，但這是為早上第一個(gè)來(lái)上班的人預(yù)留的。這個(gè)人常常就是我。在一個(gè)活力超凡的公司中，你作為領(lǐng)導(dǎo)人所面臨的挑戰(zhàn)之一就是，當(dāng)你稍有懈怠，公司所有的人都能感覺(jué)得到。我不能慢下來(lái)。

更為重要的考驗(yàn)來(lái)自那些影響比較大的決策，尤其是有關(guān)人事方面的決策。六周前，我不得不做一個(gè)決定，解雇12名從我剛開(kāi)始配置員工時(shí)就一直在這兒工作的老員工。他們已經(jīng)形成了那種要百分之百解決問(wèn)題的思維模式，總是希望組建工作小組，花費(fèi)數(shù)周時(shí)間討論各種可能性。顯然，這不符合我們的文化。但是，做這個(gè)決定讓我感到非常艱難，因?yàn)閱T工忠誠(chéng)是我們公司文化的另一個(gè)關(guān)鍵要素。公司有6，000名員工，他們分布在9個(gè)非常危險(xiǎn)的國(guó)家，另外美國(guó)本土還有1，000名員工。所有的人之所以從事這份工作，是因?yàn)樗麄儫釔?ài)這個(gè)公司。另外一個(gè)原因就是我已經(jīng)承諾，他們對(duì)公司的忠誠(chéng)將會(huì)得到回報(bào)。大多數(shù)員工都建立了家庭，公司將他們的幸福安康視為己任。因此，如果我要求這12個(gè)人離開(kāi)公司，有可能會(huì)給員工傳遞一種錯(cuò)誤信息。但是，我又知道只有這樣做才是正確的選擇：為了公司的利益著想，我早就應(yīng)該讓他們離開(kāi)。

我在海豹突擊隊(duì)工作了20xx年，其間每獲得一次晉升，我的領(lǐng)導(dǎo)能力都要經(jīng)受一次考驗(yàn)。起初，我必須證明自己能夠領(lǐng)導(dǎo)兩三個(gè)人，然后是16個(gè)人，一直到幾百個(gè)人。如今，我是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)著7，000名員工的企業(yè)家。這個(gè)企業(yè)相信自己能夠說(shuō)到做到，而且行動(dòng)速度快得令人難以置信。我的工作，就是讓這一切保持下去。

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇八

各位老師，各位同學(xué)，大家好!

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時(shí)候，臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?

這就引出來(lái)我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒?！敝v的就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無(wú)人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。

我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國(guó)人爭(zhēng)了光，也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。

我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。

勝不驕，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

請(qǐng)牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助!

謝謝大家!

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇九

春季新學(xué)期國(guó)旗下講話稿

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

這天我講話的題目是：新學(xué)期、新期望

度過(guò)了愉快的寒假，踏著春天的腳步，我們又步入了新的學(xué)期，這天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我代表老師們向度假返校的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候!期望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里能感受到更多的快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！蔽覀?cè)诖禾炖锊ト龆Y貌、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。收獲離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。

上個(gè)學(xué)期，同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，在各個(gè)方面都取得了較大進(jìn)步，其中有一部分同學(xué)的進(jìn)步更加顯著，先后在數(shù)學(xué)速算競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)，我期望這些同學(xué)要再接再厲，與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。相信透過(guò)大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，必須會(huì)大有進(jìn)步，大有作為。我在那里預(yù)祝你們每一個(gè)人都能取得成功!在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我代表學(xué)校對(duì)你們提出以下要求，期望你們做好以下“五個(gè)心”：

一是收心。

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開(kāi)始，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)完美的開(kāi)端，就如登山，登山前我們總要抱有必勝的、登上山頂?shù)臎Q心，在新學(xué)期我們也要有堅(jiān)定的決心，明確的目標(biāo)。

三是恒心。

在登山的過(guò)程中總是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨，也許還會(huì)有人在你旁邊游說(shuō)你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠(yuǎn)也登不到山頂，這樣的人沒(méi)有恒心，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

四是愛(ài)心。

不僅僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。

五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。學(xué)校也向同學(xué)們倡議：首先要牢固樹(shù)立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛(ài)惜自己的生命。同時(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能，用心參與學(xué)校組織的安全競(jìng)賽、演練活動(dòng)，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過(guò)場(chǎng)。

同學(xué)們：新學(xué)期又開(kāi)始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲，讓我們用新情緒迎接新的開(kāi)始，同學(xué)們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會(huì)更好!

最后，祝全體師生，情緒愉快，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇十

各位同志們:

大家好!

誠(chéng)實(shí)守信是忠誠(chéng)老實(shí),信守諾言,是為人處事的一種美德。

所謂誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)老實(shí),不講假話。誠(chéng)實(shí)的人能忠實(shí)于事物的本來(lái)面目,不歪曲,不篡改事實(shí),同時(shí)也不隱瞞自己的真實(shí)思想,光明磊落,言語(yǔ)真切,處事實(shí)在。

一個(gè)忠誠(chéng)老實(shí)的人對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)能力也是有限的,不可能事事時(shí)時(shí)準(zhǔn)確地反映客觀事物的內(nèi)在規(guī)律。因此,忠誠(chéng)老實(shí)的人也有可能犯錯(cuò)誤,但同虛偽的人犯錯(cuò)誤的性質(zhì)不同。誠(chéng)實(shí)的人犯錯(cuò)誤是由于認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)方法方面問(wèn)題造成的,而虛偽的人犯錯(cuò)誤則是由于不誠(chéng)實(shí),屬于道德品質(zhì)問(wèn)題。

所謂守信,就是信守諾言,說(shuō)話算數(shù),講信譽(yù),重信用,履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

誠(chéng)實(shí)和守信兩者意思是相通的,是互相聯(lián)系在一起的。誠(chéng)實(shí)是守信的基礎(chǔ),守信是誠(chéng)實(shí)的具體表現(xiàn),不誠(chéng)實(shí)很難做到守信,不守信也很難說(shuō)是真正的誠(chéng)實(shí)?！罢\(chéng)實(shí)”是真實(shí)不欺,“信”也是真實(shí)不欺。誠(chéng)實(shí)側(cè)重于對(duì)客觀事實(shí)的反映是真實(shí)的,對(duì)自己內(nèi)心的思想、情感的表達(dá)是真實(shí)的。守信側(cè)重于對(duì)自己應(yīng)承擔(dān),履行的責(zé)任和義務(wù)的忠實(shí),毫無(wú)保留地實(shí)踐自己的諾言。

我國(guó)是個(gè)文明古國(guó)、禮儀之邦。歷來(lái)重視誠(chéng)實(shí)守信的道德修養(yǎng)。東漢許慎著《說(shuō)文解字》說(shuō):“信,誠(chéng)也”,古代的圣賢哲人對(duì)誠(chéng)信有諸多闡述?！熬又?信而有征”。征,為證明,證驗(yàn)之意,“言之所以為言者,信也;言而不信,何以為言?”就是說(shuō)人說(shuō)話要算數(shù)?！罢\(chéng)信者;天下之結(jié)也”,意思是說(shuō)講誠(chéng)信,是天下行為準(zhǔn)則的關(guān)鍵;孔子也多次講過(guò)誠(chéng)信,如:“信則人任焉;”“自古皆有死,民無(wú)信不立?！泵献诱撜\(chéng)信:“至誠(chéng)而不動(dòng)者,未之有也;不誠(chéng),未有能動(dòng)者也?！避髯诱J(rèn)為“養(yǎng)心莫善于誠(chéng)”。墨子也極講誠(chéng)信:“志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果。”老子把誠(chéng)信作為人生行為的重要準(zhǔn)則:“輕諾必寡信,多易必多難?！鼻f子也極重誠(chéng)信:“真者,精誠(chéng)之至也。不精不誠(chéng),不能動(dòng)人”。莊子把“本真”看做是精誠(chéng)之極至,不精不誠(chéng),就不能感動(dòng)人。這就把誠(chéng)信提高到一個(gè)新的境界。韓非子則認(rèn)為“巧詐不如拙誠(chéng)?！笨傊?古代的圣賢哲人把誠(chéng)信作為一項(xiàng)崇高的美德加以頌揚(yáng)。

誠(chéng)和“信”是不自欺,是內(nèi)心和外部行為合一的道德修養(yǎng)境界。一般人是很難做到的。原因是內(nèi)心總會(huì)有沖突,他一方面知道要為善去惡,而另一方面他還為情欲所蔽。“欲動(dòng)情勝”,所以其內(nèi)心總會(huì)有不自愿遵行道德的想法,因此,我們要經(jīng)常進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信的道德教育。誠(chéng)實(shí)守信,是真、是善、是美,是真、善、美的統(tǒng)一,只有不斷地進(jìn)行自我修養(yǎng),才能達(dá)到這一美好境界。

一個(gè)人要想在社會(huì)立足,干出一番事業(yè),就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德,一個(gè)弄虛作假,欺上瞞下,糊弄國(guó)家與社會(huì),騙取榮譽(yù)與報(bào)酬的人,他們是要遭人唾罵的。誠(chéng)實(shí)守信首先是一種社會(huì)公德,是社會(huì)對(duì)做人的起碼要求。

在中國(guó)古代,上至賢明君主,下至平民百姓,留下許多誠(chéng)實(shí)守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,由于孩子哭鬧不已,曾子妻許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來(lái)后,曾子便捉豬來(lái)殺,妻子阻止說(shuō):“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的。”曾子說(shuō):“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩子不懂事,凡事跟著父母學(xué),聽(tīng)父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你哄騙他,就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺子。曾子深深懂得,誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則,若失言不殺豬,那么家中的豬保住了,但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。

商鞅立木樹(shù)信。商鞅是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的變法家。為了樹(shù)立威信,商鞅在變法前下令在秦國(guó)都城南門(mén)外立一根3丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)把木頭搬到北門(mén),賞10金。人們不相信,無(wú)人搬動(dòng)木頭。商鞅把賞金長(zhǎng)到50金。一男子把木頭扛到了北門(mén),商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動(dòng),使人們感到他是個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人。于是商鞅的新法也獲得了人們的信任。很快就在秦國(guó)推廣了。

中國(guó)古代也有不講誠(chéng)信而自食惡果的例證。如烽火戲諸侯。西周建都豐鎬(今長(zhǎng)安縣西北),接近戎人,周天子與諸侯相約,要是戎人來(lái)犯就點(diǎn)燃烽火、擊鼓報(bào)警,諸侯來(lái)救。周幽王的愛(ài)妃不愛(ài)笑,惟獨(dú)看到峰火燃起,諸侯的軍隊(duì)慌慌張張從四面趕來(lái)時(shí)而大笑不止。周幽王為博得褒姒高興,數(shù)次無(wú)故燃起峰火,諸侯的軍隊(duì)多次趕到而不見(jiàn)戎人,認(rèn)為受了騙。后來(lái)戎人真的來(lái)了,已無(wú)人來(lái)救。幽王被殺于驪山之下,為天下人所恥笑。

誠(chéng)實(shí)守信不僅是做人的準(zhǔn)則,也是做事的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)是我們對(duì)自身的一種約束和要求,講信譽(yù)、守信用是外人對(duì)我們的一種希望和要求。一個(gè)從業(yè)人員做事,他既代表個(gè)人,又代表一個(gè)單位,或企業(yè)、或政府,如果一個(gè)從業(yè)人員不能誠(chéng)實(shí)守信信,說(shuō)話不算數(shù),那么他所代表的社會(huì)團(tuán)體或是經(jīng)濟(jì)實(shí)體就得不到人們的信任,無(wú)法與社會(huì)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交往,或是對(duì)社會(huì)再?zèng)]有號(hào)召力。因此,誠(chéng)實(shí)守信不僅是一般的社會(huì)公德,而且也是任何一個(gè)從業(yè)人員應(yīng)遵守的職業(yè)道德。

如:1996年5月的一天,××銀行大觀園儲(chǔ)蓄所××同志接待了一對(duì)前來(lái)存款的夫妻,錢(qián)裝在一只編織袋中,他們是做水果生意的,錢(qián)又散、又亂、又破舊。存款憑條上填寫(xiě)的數(shù)目是7.4萬(wàn)。趙安同志細(xì)心地?cái)?shù)了2遍,都是8.4萬(wàn)元。趙安對(duì)這對(duì)夫妻說(shuō),他們數(shù)錯(cuò)了,他們不信,他們又?jǐn)?shù)了一遍,果真是8.4萬(wàn),這對(duì)夫妻對(duì)趙安同志誠(chéng)實(shí)不欺的高尚品德十分感激。事情傳出去以后,引來(lái)許多前來(lái)存款的生意人。

另一例是我們的外經(jīng)貿(mào)部部長(zhǎng)吳儀同志“復(fù)關(guān)”(恢復(fù)關(guān)貿(mào)總協(xié)定締約國(guó)的地位)問(wèn)題上,面對(duì)美國(guó)一再設(shè)置的障礙,警告說(shuō),雖然八年來(lái),我們作了很多承諾,但如果美國(guó)一意孤行,故意設(shè)置障礙,損害中國(guó)的根本利益,那我們所做的一切承諾均無(wú)效。但是在國(guó)內(nèi),一有機(jī)會(huì),吳儀就大聲疾呼,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),不能隨意模仿,拿來(lái)就用,不能“和尚打傘,無(wú)法無(wú)天。”她主張一旦作出承諾,就要言而有信。她動(dòng)情地說(shuō):“如果我們不遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)法規(guī),不守信用,誰(shuí)都不愿意向我們轉(zhuǎn)讓技術(shù),我們就只能停留在中低檔層次上。

謝謝大家!

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

寒風(fēng)料峭，冬意正濃，我們即將已揮別了難忘的xx年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的xx年。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理走過(guò)的，展望xx年。在此，我預(yù)祝全體敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。

回首xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千.在這個(gè)學(xué)期里，老師們辛勤的工作著，同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣，我們又迎來(lái)了最后的沖刺。在這次長(zhǎng)跑過(guò)程中，我們可能有歡笑、有淚水、有開(kāi)心、也有失落，但最終需要跑完這場(chǎng)比賽。至于你是要給這場(chǎng)比賽畫(huà)省略號(hào)還是句號(hào)或是感嘆號(hào)，都由你這最后的沖刺來(lái)決定。

同學(xué)們，東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們正值青春年少，正是生命中的春天，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的新一代。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏定位價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。

親愛(ài)的同學(xué)們，即將到來(lái)的元旦，我們歡樂(lè)著但不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年奮斗目標(biāo)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛(ài)的同學(xué)們，，是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們一起來(lái)不斷追求卓越，超越自我;讓我們每天過(guò)得更有意義;讓我們每天進(jìn)步著快樂(lè)著。

讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去追逐我們的夢(mèng)想吧! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。同學(xué)們，

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!我在國(guó)旗下講話的主題是《提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力，共建平安和諧校園》。今天是第__個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，為推進(jìn)學(xué)生安全教育的有序開(kāi)展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，我校自今日起，開(kāi)展“提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力，共建平安和諧校園”為主題的安全宣傳系列教育活動(dòng)。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。這就是國(guó)家安全部門(mén)制定“安全教育日”、推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作的背景。

生命，對(duì)于你個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，對(duì)于你父母來(lái)說(shuō)，你是他們生命的延續(xù)，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，你肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重任。所以注意安全，就是珍惜生命、就是孝順父母、就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。有的同學(xué)因?yàn)榇中拇笠?，曾?jīng)與災(zāi)難擦肩而過(guò)，卻不以為然，當(dāng)然，你是幸運(yùn)的，但是，你想過(guò)沒(méi)有，你能一直這樣幸運(yùn)嗎?你是否注意到，在我們周?chē)?jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎?、令人痛徹心扉的悲?

學(xué)校是學(xué)生聚集的場(chǎng)所，一旦發(fā)生危險(xiǎn)情況，如果疏散方式不科學(xué)，后果則不堪設(shè)想。為了防患于未然，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，提高師生面對(duì)危急事件的處理能力，我們要做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)增強(qiáng)安全防范意識(shí)，服從學(xué)校安全管理，主動(dòng)開(kāi)展安全狀況檢查;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、消防設(shè)施、電力設(shè)施等。

2、懂得疏散演練基本常識(shí)。安全疏散要做到快捷有序，全體師生必須服從命令，大力配合，按照預(yù)定的疏散路線，迅速有序地從教室撤離到空曠地帶，確保不發(fā)生推擠和踩踏事故。

3、要掌握基本的消防和逃生技巧，提高逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，一旦有人跌倒，近旁同學(xué)要立即伸出援手。

4、提高個(gè)人思想素質(zhì),處理好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)相處是緣分，我們要懂得珍惜。學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容、舍得付出、舍得吃虧，就沒(méi)有什么解不開(kāi)的疙瘩?！跋喾晔鞘赘瑁惺悄愫臀?相逢是首歌，歌手是你和我……”同學(xué)之間的爭(zhēng)吵、打架斗毆、甚至暴力行為是多么不和諧的音符，我們堅(jiān)決要把它們消除掉，讓我們的校園充滿祥和，洋溢歡樂(lè)的樂(lè)章。

5、課間十分鐘，應(yīng)是調(diào)節(jié)和放松。提倡同學(xué)們?cè)谡n間慢節(jié)奏的來(lái)回走動(dòng)，細(xì)聲交流學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，眼睛遠(yuǎn)眺或看綠色植物。課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;課間上下樓梯靠右走;課間不追逐嬉鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。這樣既得體大方、彬彬有禮，也是我們學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。

6、嚴(yán)格規(guī)范操作，避免安全事故。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。要知道知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的力量才會(huì)把你拉向安全的通道。

7、遵守交通規(guī)則和交通秩序，出入平安。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路，不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。從我做起，做現(xiàn)在做起，做個(gè)文明標(biāo)兵，做個(gè)安全衛(wèi)士。

8、講究合理膳食，飲食衛(wèi)生。合理膳食，一日三餐。不吃、少吃零食，不暴飲暴食，不喝生水，不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食。三無(wú)食品、過(guò)期變質(zhì)食品會(huì)造成食物中毒，輕則惡心、嘔吐，重則危及生命。記?。阂每茖W(xué)生活，而不是用習(xí)慣生活?？茖W(xué)會(huì)給你帶來(lái)安全。

9、火、電來(lái)勢(shì)兇猛，我們要“敬而遠(yuǎn)之”。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;一旦事件偶發(fā)，要冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，同時(shí)要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員、教師或撥打后勤“110”。

10、不做盲目事，做個(gè)有心人。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)要走大路，同學(xué)們最好結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙、不喝酒、不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)、不同社會(huì)閑雜人員交往，避免不必要的麻煩。

同學(xué)們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題，講安全，是美德、是素質(zhì)、是責(zé)任。我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”!讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時(shí)刻有平安，平安就會(huì)在我身邊”。

同學(xué)們，“安全第一，生命至上”，讓我們攜起手來(lái)，從今天做起。

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇十三

我的祖國(guó)——中國(guó)，是一個(gè)讓世界都震撼的名字，這是一個(gè)互幫互助、和和美美、快歡樂(lè)樂(lè)的“四大禮貌古國(guó)”之一呢!

祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊!你有長(zhǎng)達(dá)五千年的文化、禮貌歷史，北京的長(zhǎng)城、故宮、天壇、天安門(mén)，西安的秦始皇陵兵馬俑……文物古跡像滿天繁星，異常是四川的都江堰，至今還為人們灌溉平原，養(yǎng)育一方兒女。

祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊!“大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入”婦孺皆知，孔子的儒學(xué)思想流傳四海。1949年，我們中華民族在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)啟了歷史新篇章，并昂首闊步地邁向完美的明天。

祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊!你是世界上最偉大、最了不起的母親，世世代代孕育了多少優(yōu)秀的兒女：有詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫，有唐宋八大家，有神醫(yī)華佗、精忠報(bào)國(guó)的岳飛，還有為中國(guó)之崛起的締造者：毛澤東、周恩來(lái)、彭德懷、朱德、鄧小平等偉人。他們一生致力于勞苦大眾，改變了我們的生活，使中國(guó)由一個(gè)貧窮、落后的國(guó)家變成了一個(gè)十分富有文化精神與“可上九天攬?jiān)隆钡氖澜绱髧?guó)!

祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊!你為我們帶來(lái)完美的生活環(huán)境。江南的小橋流水美麗動(dòng)人，讓人難忘，桂林的山水甲天下，中國(guó)的三山五岳早已聞名世界，中國(guó)的五湖四海風(fēng)景優(yōu)美，波光粼粼。啊!祖國(guó)呀，你對(duì)我們的恩情真的是數(shù)也數(shù)不清呀!

祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊!你雖然有五千年歷史，可是，你依然美麗、禮貌;你雖然人口眾多，可是你的兒女們是那么團(tuán)結(jié)和諧，你是多么偉大。

祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊!我為何不能為你點(diǎn)贊呢?我要為你點(diǎn)贊!愿我的點(diǎn)贊像片片花瓣，傳到你那里，今日，我在故鄉(xiāng)的長(zhǎng)江邊為你點(diǎn)贊;明天，我要在祖國(guó)的千里長(zhǎng)空下、萬(wàn)里海疆上祝愿你永遠(yuǎn)富強(qiáng)。

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇十四

孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！辈皇菃岽煺凼且凰詈玫膶W(xué)校，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量!是的，生活需要挫折。

柏拉圖有句話說(shuō)的好：“在短暫的時(shí)光中尋找永恒。”，而挫折就是對(duì)永恒的最好詮釋。挫折，生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒(méi)有了它們的磨練，就少了一份歷煉。

小學(xué)時(shí)代的我，是同學(xué)眼中的佼佼者，教師眼中的好學(xué)生，然而進(jìn)入蛟川書(shū)院這個(gè)高手云集的地方，我一下子迷失了方向，一個(gè)個(gè)望而生畏的學(xué)霸，學(xué)神，一切都與周?chē)蟛幌嗤?，那么突然搞得我措手不及，我便如群星中的一顆暗淡無(wú)光的星星，整日渴望有那么一天能金光閃耀。

失敗的痛苦接連不斷，期中考一次又一次考驗(yàn)著我，我也多次努力，而成功卻總是離我遠(yuǎn)去，但我卻從不放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信“風(fēng)雨”之后才會(huì)見(jiàn)到“彩虹”，人生僅有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的較量后才會(huì)顯露出耀眼的一面。

于是，我繼續(xù)在一次次失敗中不斷地調(diào)整狀態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析一次次失敗的原因，在成功與我總是擦肩而過(guò)的時(shí)候，我也曾想過(guò)放棄。但那些名人不也都是曾走過(guò)坎坷不平的人生道路嗎輪椅上的霍金、微笑應(yīng)對(duì)人生的桑蘭和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的張海迪，他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何應(yīng)對(duì)挫折和坎坷，激勵(lì)我一次又一次從失敗中重新爬起來(lái)的嗎

經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的成績(jī)最終能穩(wěn)定在前兩百了，我的信念不斷燃燒，是一次次的挫折磨礪了我，提高了我，經(jīng)過(guò)千百年風(fēng)雨的古樹(shù)，僅有結(jié)痂的傷口最堅(jiān)硬，挫折不僅僅能夠使我堅(jiān)強(qiáng)，還讓我體會(huì)到了來(lái)之不易的成功的喜悅。

是的，生活需要挫折。挫折，使我體會(huì)到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句話的真諦;挫折，使我認(rèn)識(shí)到“失敗是成功之母”的真正意義;挫折，使我不斷成長(zhǎng)，經(jīng)歷人生的冬季，不如人生最美麗的季節(jié)。

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇十五

各位老師、各位同學(xué)：

星期一早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《起跑在今天 收獲在明天》。

同學(xué)們，從年初的眺望，到年末的回首，20xx年行將走過(guò)。這一年，我們經(jīng)歷了什么?錯(cuò)過(guò)了什么?明白了什么?收獲了什么?

回首20xx年，我們不禁感慨萬(wàn)千，激情滿懷。我們高舉“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的旗幟，凈化心靈世界，提高道德品質(zhì)，并將榮辱觀積極落實(shí)到日常生活的各個(gè)方面;我們紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，重讀長(zhǎng)征故事，重溫長(zhǎng)征歷史，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神;我們?yōu)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，描繪出一幅幅新農(nóng)村的美麗場(chǎng)景;我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，學(xué)習(xí)科學(xué)文化，豐富知識(shí)儲(chǔ)備;我們?cè)诰G茵場(chǎng)上馳騁，強(qiáng)健體魄，磨煉意志……在全國(guó)“素質(zhì)杯”“蘇州一日”少兒書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中奪得5枚金獎(jiǎng)，數(shù)十枚銀獎(jiǎng);在全國(guó)“童心杯”小學(xué)生作文大賽、“數(shù)學(xué)大賽”中獲一等獎(jiǎng);參加xx市、xx區(qū)小學(xué)生各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，獲等級(jí)獎(jiǎng)數(shù)十項(xiàng)。我們的學(xué)校也先后獲得“xx區(qū)校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)學(xué)?！?、“xx區(qū)文明單位”、“xx市紅領(lǐng)巾現(xiàn)代化示范學(xué)校”、“xx市教育信息化先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ皒x市德育示范學(xué)?！钡燃w榮譽(yù)，并被《教育》、《人才導(dǎo)報(bào)》、《蘇州日?qǐng)?bào)》、《衛(wèi)視》、《蘇州電視》等新聞媒體相繼報(bào)道。

嶄新的20xx年即將來(lái)臨。新起點(diǎn)，新征程，新任務(wù)。讓我們用新理念導(dǎo)航、用新知識(shí)武裝，以更加認(rèn)真的態(tài)度，更加成熟的心態(tài)，迎接20xx年的朝陽(yáng)。

每天向前一小步，人生向前一大步。同學(xué)們，今天信心百倍地起跑，明天定會(huì)收獲一路美麗的風(fēng)景!

謝謝!

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《講誠(chéng)信，拼實(shí)力，全力迎接期末考試》

期末考試快到了，送給同學(xué)們?nèi)湓挘赫\(chéng)信是做人之本，平和是應(yīng)對(duì)之策，方法是決勝之關(guān)鍵。

先說(shuō)第一句：誠(chéng)信是做人之本。教育家陶行知說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹(shù)立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，展現(xiàn)出真實(shí)的我們!把守好思想的大門(mén)，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們也許會(huì)在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。

第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說(shuō)：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理。”就是說(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。如何才能保持平常心?首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過(guò)高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，又會(huì)影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯—多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過(guò)高和焦慮程度過(guò)低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。

第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問(wèn)題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭(zhēng)取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目;做容易題時(shí)，要爭(zhēng)取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情況;做中等題時(shí)，要靜下心來(lái)，盡量少失分;對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì)“繞道”，等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問(wèn)題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無(wú)筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。

三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，但帶著它走進(jìn)考場(chǎng)，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。同學(xué)們，誰(shuí)不期盼收獲，誰(shuí)不渴望成功?但是偽裝的成功不堪一擊，弄虛作假?zèng)]有任何意義?？荚嚥⒉粌H僅是對(duì)知識(shí)的測(cè)試，更是對(duì)人品的測(cè)試。讓我們以一顆平常心對(duì)待每一次考試。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，盡自己最大的努力，發(fā)揮出自己最好的水平。遠(yuǎn)離作弊，不要讓青春蒙羞。讓我們用誠(chéng)實(shí)和自尊收獲信譽(yù)，讓我們用勤奮和努力收獲成功，請(qǐng)記?。河H手摘的果最甜，親自釀的酒最香!

同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它!讓我們合理利用剩下的幾天時(shí)間，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉美硐氲某煽?jī)!

謝謝大家!

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇十七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。我今天國(guó)旗下講話的題目是讓書(shū)香溢滿童年。

我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是書(shū)，給我們智慧，讓我們聰明;是書(shū)，讓我們明理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn)，才能茁壯成長(zhǎng)，有了書(shū)的熏陶，我們才能無(wú)所不曉。只有與書(shū)做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

世紀(jì)老人冰心也曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>

莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈。

讀書(shū)本身是一種習(xí)慣;讀書(shū)過(guò)程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如，要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不能在書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。書(shū)籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助，我們是不是應(yīng)該尊師重友呢?魯迅先生愛(ài)惜書(shū)，他手臟時(shí)從不翻書(shū)，書(shū)也放得整整齊齊。除了要愛(ài)護(hù)書(shū)籍外更要持之以恒地做好讀書(shū)筆記，要保持讀書(shū)時(shí)環(huán)境的安靜

培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇十八

2520xx年前，在我們國(guó)家歷史上的春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)期，只有家里的爸爸、長(zhǎng)輩們當(dāng)中有人是做大官的孩子，才有資格和條件能夠上學(xué)讀書(shū)，但是到了后來(lái)，有一個(gè)人打破了這種教育上壟斷，在民間開(kāi)設(shè)了最初的學(xué)校，從此，不分貴賤，所有的孩子都能有機(jī)會(huì)通過(guò)上學(xué)讀書(shū)，接受老師的教育，改變自己的命運(yùn)。是的，這個(gè)人就是被尊崇為我們中國(guó)老師的先驅(qū)和鼻祖--孔子?？鬃拥膶W(xué)生有三千多人，其中的七十二人中有很多都是當(dāng)時(shí)各個(gè)國(guó)家的精英和棟梁。

1971年，中美建交前，美國(guó)參眾兩院以立法形式規(guī)定孔子誕辰為美國(guó)的教師節(jié)。

世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾聯(lián)名倡議：“如果人類(lèi)要在21世紀(jì)生存下去，必須要回到2520xx年前，從中國(guó)孔子那里尋找智慧!”

美國(guó)出版的《名人年鑒手冊(cè)》所列出的世界十大思想家中，排在前面的是孔子、柏拉圖、亞里士多德……到了今天，在世界上很多地方都開(kāi)設(shè)了孔子學(xué)院，學(xué)習(xí)和傳承他開(kāi)創(chuàng)的儒家文化。

他提出，“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題。

他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)。

他要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，以便“溫故而知新”。

他最早提出每個(gè)孩子的天賦素質(zhì)相近，個(gè)性差異主要是因?yàn)楹筇旖逃c社會(huì)環(huán)境影響，因而人人都可能受教育，人人都應(yīng)該受教育。

他提倡不歧視學(xué)生，各種不同的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都能或多或少的得到進(jìn)步。

他強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育必須把學(xué)會(huì)做人放在首要地位，主要內(nèi)容是“禮”和“仁”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是有禮貌和善良，“禮貌”是“善良”的形式，“善良”是“禮貌”的內(nèi)容，有了“善良”的精神，“禮貌”才真正充實(shí)。他主張不能因?yàn)榕聸](méi)面子就不去求教別人，在虛心好學(xué)的同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)作為學(xué)生不光要會(huì)學(xué)習(xí)，更要會(huì)思考，同時(shí)還必須將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于日常生活。他還最早提出啟發(fā)式教學(xué)，孔子熱愛(ài)教育事業(yè)，一輩子都在從事教育活動(dòng)。他不僅用嘴巴講課，他更注重以自己的模范行為感化學(xué)生。他愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生也很尊敬他，師生關(guān)系非常融洽。他是中國(guó)古代教師的光輝典型。孔子在實(shí)踐基礎(chǔ)上提出的教育學(xué)說(shuō)，為中國(guó)古代教育甚至是中國(guó)今天的學(xué)校教育，尤其是道德思想奠定了理論基礎(chǔ)。

今天，在新學(xué)期開(kāi)始之際，通過(guò)以上對(duì)孔子言行的回顧，希望我們?cè)趫?chǎng)的所有人從中都得到一些啟發(fā)，明確各自的學(xué)校里任務(wù)和使命?，F(xiàn)在，一年當(dāng)中有許許多多的節(jié)日，但是，國(guó)家和政府為專業(yè)技術(shù)工作人員設(shè)立的節(jié)日只有兩個(gè)，一個(gè)是護(hù)士節(jié)，一個(gè)是教師節(jié)。護(hù)士工作的偉大之處在于對(duì)人類(lèi)的救死扶傷，教師工作受人尊敬的地方是向下一代傳播和傳承人類(lèi)社會(huì)的文明!老師和學(xué)生之間每天的交往，是世界上最有意義和最純潔的友誼，同學(xué)們要用實(shí)際行動(dòng)尊重和珍惜老師們每天的辛勤勞動(dòng)，聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，在做人和學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步，師生共同成長(zhǎng)，就是給老師們最好的教師節(jié)禮物!

最后，在我國(guó)的第29個(gè)“教師節(jié)”來(lái)臨之際，祝各位老師身體健康，工作順利!

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇十九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做“最美幸福少年”》。

這學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)做最美幸福少年”的晉級(jí)活動(dòng)，它就像一個(gè)游戲，新奇、好玩，我的眼球一下子就被吸引了。

領(lǐng)到幸福種子的那一刻，我開(kāi)心極了!將它小心翼翼地種入心田，與此同時(shí)，爭(zhēng)做“最美幸福少年”的決心也默默埋入了心底。為了讓這顆幸福種子生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果，我決心做到以下幾點(diǎn)：

1.上課認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成各科作業(yè)，下課有序活動(dòng)、不追逐打鬧，不推搡罵人。

2.講文明、懂禮貌，遇到老師要問(wèn)好。不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。

3.熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。養(yǎng)成勤奮刻苦的好品質(zhì)。

4.要能經(jīng)受起風(fēng)雨的考驗(yàn)，犯了錯(cuò)誤要勇敢承認(rèn)，并及時(shí)用樹(shù)剪修剪、用啄木鳥(niǎo)啄出害蟲(chóng)。

5.積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的體音美特長(zhǎng)，做一個(gè)德、智、體全方位發(fā)展的好少年。

6.努力拓展課外知識(shí)量，每學(xué)期至少讀十本課外書(shū)。

7.做一個(gè)拾金不昧、樂(lè)于助人的愛(ài)心少年。

8.遵守學(xué)校班級(jí)的其他規(guī)章制度。

同學(xué)們，只有做到這些，才能獲得22張成長(zhǎng)卡，最終晉級(jí)為我校的“最美幸福少年”。但是你千萬(wàn)記住，如果嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，蟲(chóng)子卡則會(huì)吃掉我們的三張成長(zhǎng)卡。

我提倡，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，為至高無(wú)尚榮譽(yù)而戰(zhàn)，爭(zhēng)做 “最美幸福少年”! 我的演講完畢，謝謝大家。

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是學(xué)校學(xué)生會(huì)主席、高三(5)班的朱江薇，今天我給大家演講的題目是《“自責(zé)”，“自強(qiáng)”，而后自“成”》。

告別虛浮躁動(dòng)的夏季，迎來(lái)溫婉和順的秋天;告別乏味空虛的假期，更期待絢麗充實(shí)的校園。從今天起，我們將站在新的起點(diǎn)，仰望新的高度，一步一步踏實(shí)前行，用行動(dòng)證明自己逐漸走向成熟，走向精彩。

清代金纓在《格言聯(lián)壁》中說(shuō)道：“自責(zé)之外，無(wú)勝人之術(shù);自強(qiáng)之外，無(wú)上人之術(shù)?！币馑际钦f(shuō)，除了嚴(yán)于律己，沒(méi)有可以勝于別人的辦法;除了自強(qiáng)不懈，沒(méi)有可以超越別人的辦法。只有自覺(jué)要求自己，自覺(jué)約束自己，才是自我完善的最佳途徑。說(shuō)實(shí)在的，靠他人的約束與教育，只能起到小部分作用，起決定作用的絕對(duì)是自己。

但是，我們畢竟是處于青春期的少年，心智雖正在走向成熟與完善，但沖動(dòng)與浮躁時(shí)常伴隨著我們。在成長(zhǎng)過(guò)程中，困惑與迷惘時(shí)常會(huì)折磨我們。這就需要環(huán)境來(lái)約束與促成我們不斷走向成熟與完善。

在此，我代表學(xué)生會(huì)，呼吁學(xué)校為我們進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，倡議全體同學(xué)為自覺(jué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

誰(shuí)能想象，一個(gè)溫飽不愁的人，為了一頓午飯而爭(zhēng)先恐后，狂奔向食堂;誰(shuí)能想象，一個(gè)立志于學(xué)習(xí)的人，為了滿足口腹之欲，下課鈴未響，就蹲守在小店的窗下;誰(shuí)能想象，一個(gè)專心于美術(shù)訓(xùn)練的人，為了獲取一些毫無(wú)意義的樂(lè)趣，偷玩著手機(jī);誰(shuí)能想象，一個(gè)衣著整潔的人，為了少走一點(diǎn)點(diǎn)路的方便，就將瓜皮果殼隨地亂扔;誰(shuí)能想象，一個(gè)目光炯炯的人，對(duì)于眼前的垃圾，視而不見(jiàn);誰(shuí)能想象，一個(gè)看似溫文爾雅的人，為了幾句話的不快，就大打出手;誰(shuí)能想象，一個(gè)思維敏捷的人，為了自己并不成熟的想法，與父母爭(zhēng)鋒相對(duì);誰(shuí)能想象，一個(gè)本應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，為了貪圖一時(shí)的輕松，將作業(yè)隨便一涂。

生命的精彩未必在于它的長(zhǎng)度，但一定在于它的高度和厚度。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。巍峨壯觀的山峰都從一塊塊不起眼的沙石壘起，奔流不息的江河皆由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)流匯成，一段精彩的人生，需要從無(wú)數(shù)個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)開(kāi)始。既然我們不愿意做一個(gè)渾渾噩噩的人，那就從今天起，自責(zé)自強(qiáng)，從剔除一個(gè)個(gè)看似無(wú)足輕重實(shí)則貽害無(wú)情的壞習(xí)慣做起，從養(yǎng)成看似可有可無(wú)實(shí)則受用終生的好習(xí)慣做起。

同學(xué)們，讓我們相互監(jiān)督，相互促進(jìn)，成就我們的精彩人生。謝謝大家。

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇二十一

大家早上好!

在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里，我們走進(jìn)充滿春天氣息的三月。三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)，不負(fù)這大好春光。

三月，是文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問(wèn)候，會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的十三中校園帶來(lái)一片文明的春色。

三月，又是“學(xué)習(xí)雷鋒月”，自從毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。從此，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。助人為樂(lè)的精神，感召著一代又一代人的心靈。在學(xué)校里，我們要做到看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，要主動(dòng)上前把它擰緊;看見(jiàn)地上靜靜地“躺”著一片紙屑，要主動(dòng)彎腰把它撿起;看見(jiàn)家庭困難的同學(xué)遭遇困境，要主動(dòng)伸手幫他們一把;看見(jiàn)校園里老師勤勞的身影，我們更要主動(dòng)問(wèn)上一聲好，

十三中是我們的家，我們每一個(gè)人舉手投足之間都要傳遞著正能量，做文明的學(xué)生。今天在此，我提議大家做到：

用我們的口，禮貌地問(wèn)好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾;

用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。

同學(xué)們，春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。

最后祝愿高一的同學(xué)們?cè)谝徽{(diào)考試中取得優(yōu)異成績(jī);高二的同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的質(zhì)檢一考試中考出自己最優(yōu)秀的成績(jī);高三的同學(xué)們更要快馬加鞭，做好89天的高考沖刺，相信你們一定會(huì)六月折桂，馬到成功!祝愿老師們身體健康、工作順利!

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇二十二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是4.10班的張錦雯 ，今天我演講的題目是《共享一片藍(lán)天》。

同學(xué)們,當(dāng)我們一天天背著書(shū)包來(lái)到校園，當(dāng)我們一次次沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不同。我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書(shū)……我們是幸運(yùn)的?？墒牵谖覀兩磉呌幸恍┤?，他們永遠(yuǎn)看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠(yuǎn)聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌唱;甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力，他們就是殘疾人。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人,其中有很多跟我們年齡相仿的殘疾兒童。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地生活，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦。他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們?cè)诳朔陨砝щy的同時(shí)，還需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立和樂(lè)觀向上的精神，更需要健全人的理解和幫助。

5月的第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國(guó)助殘日，讓我們每個(gè)人都牢記這個(gè)日子，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在日常生活中，給殘疾人朋友多一點(diǎn)友善的目光，多一聲親切的問(wèn)候、多一次悄悄地讓道、多一回主動(dòng)地讓座……讓我們伸出援助之手幫助他們，讓溫暖的陽(yáng)光充滿在他們的周?chē)?大家手拉手，齊努力，為殘疾人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇二十三

同學(xué)們：

早上好!首先，龔老師想給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于“橡樹(shù)”的故事。你們想聽(tīng)嗎?

在美國(guó)的東北部，生長(zhǎng)著大片的橡樹(shù)林。有一年，橡樹(shù)上突然長(zhǎng)了一種名叫舞毒蛾的害蟲(chóng)，由于這是一種極難撲滅的害蟲(chóng)，所以美國(guó)政府并沒(méi)有組織人力進(jìn)行大規(guī)模的治理，也沒(méi)有噴灑任何農(nóng)藥，所以大片的橡樹(shù)葉子被吃得一干二凈。但是，過(guò)了一段時(shí)間，奇跡出現(xiàn)了，橡樹(shù)又重新長(zhǎng)出了新芽新葉?？茖W(xué)家在驚喜之余，通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)：橡樹(shù)葉子中含有大量的單寧酸，橡樹(shù)就是運(yùn)用這種自我保護(hù)的本領(lǐng)戰(zhàn)勝了舞毒蛾，重新煥發(fā)了新生。故事聽(tīng)完了，同學(xué)們一定有所感悟：一株幼苗要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，僅靠大自然提供的陽(yáng)光、空氣、水分及所需的養(yǎng)料是不夠的，其自身還必須具有抵制各種病蟲(chóng)害的能力。同學(xué)們就像一株株茁壯成長(zhǎng)的幼苗，要成為國(guó)家的棟梁之才，也必須具有橡樹(shù)的這種自我保護(hù)的本領(lǐng)。

下面，龔老師想介紹幾種常見(jiàn)的情況，教教你應(yīng)該如何應(yīng)變：

第一種情況：當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，門(mén)鈴響了，你從門(mén)上的窺視鏡中看到一個(gè)陌生人。這個(gè)時(shí)候，你該怎么做呢?是立即開(kāi)門(mén)嗎?請(qǐng)記住老師的話：決不要為任何陌生人開(kāi)門(mén)。哪怕他說(shuō)有什么緊急情況，或者說(shuō)他是警察，或者說(shuō)是你爸爸或媽媽讓他來(lái)接你等等。但也不要門(mén)鈴響了卻不理會(huì)，因?yàn)樾⊥涤袝r(shí)會(huì)按門(mén)鈴試探是否有人在家。你可以隔著門(mén)告訴陌生人，你媽媽在睡覺(jué)，而你打不開(kāi)門(mén)，讓他過(guò)一會(huì)再來(lái)。然后，給家長(zhǎng)或鄰居打電話，告訴他們有一個(gè)陌生人在家門(mén)外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開(kāi)為止。

第二種情況：當(dāng)你回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)成年人在你后面跟著你。你該怎么做呢?應(yīng)穿過(guò)馬路或者走另一條路，以避免與尾隨者接觸。如果這個(gè)陌生人仍然跟著你，或者他強(qiáng)迫你跟他走，你要大聲尖叫并跑向附近有人群的地方，例如，一個(gè)商店或者行人多的十字路口。不要往你看見(jiàn)的某一所房子跑，因?yàn)榉孔佑锌赡苁强盏?。如果這時(shí)你家里沒(méi)人，也不要往家里跑。

第三種情況：夜間，家里的人都已入睡。突然，你發(fā)現(xiàn)家里失火了。這時(shí)候你要大聲叫“失火啦!"以叫醒你的爸爸媽媽。然后沿安全通道迅速離開(kāi)房子，到達(dá)戶外預(yù)先觀察好的安全地帶。如果屋里充滿了煙，應(yīng)盡量讓身體貼近地面爬出屋外。如果你發(fā)現(xiàn)你臥室的門(mén)是熱的，說(shuō)明火源在客廳。因此，不要打開(kāi)你臥室的門(mén)。如果你住在樓上，又不能從窗戶逃生，那么就打開(kāi)窗戶，用床單之類(lèi)顯眼的物體向樓外的消防人員或外面的路人發(fā)信號(hào)。然后，盡可能地讓身體貼近地面，等待救援。因?yàn)橘N近地面的空氣中煙的含量最少，人可以生存的時(shí)間最長(zhǎng)。

第四種情況：你和朋友在湖邊或者游泳池邊玩耍，同伴不小心掉入水中，并且他不會(huì)游泳。這時(shí)，你切莫跳入水中企圖救他，除非你受過(guò)專門(mén)的救生訓(xùn)練，而應(yīng)該將救生圈或者其他任何可以漂浮的東西扔給他，讓他抱住并堅(jiān)持住，然后，跑去叫人幫助。也可以找一根樹(shù)枝或者一根竹竿，抓住一頭，人趴在岸邊地上，讓你的朋友抓住樹(shù)枝或竹竿的另一端將他拉向岸邊。切記!你必須肚皮向下趴在岸邊，以避免落水者把你也拉入水中。當(dāng)然，老師要強(qiáng)調(diào)的是：最好不要在湖邊或河邊玩耍;外出游泳，必須有大人的陪同!

同學(xué)們，萬(wàn)一遇到上面這幾種情況，你們知道該怎么做了嗎?

前天，也就是12月4日，你們知道是什么日子嗎?是第10個(gè)全國(guó)法制宣傳日。當(dāng)遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。

同學(xué)們，你們是民族的希望，祖國(guó)的棟梁。在這紛繁復(fù)雜的大千世界里，一定要記得保護(hù)好自己!老師祝愿同學(xué)們能夠健康、快樂(lè)、平安地成長(zhǎng)。讓生命的航船繞過(guò)一道道暗礁和險(xiǎn)灘，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇二十四

老師們，同學(xué)們：大家早上好!

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，國(guó)旗下講話的主題是：新學(xué)期新氣象，新目標(biāo)新作為。

邁著輕盈的腳步，沐浴著二月的陽(yáng)光雨露，在這播種的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)期。

回想昨天，我們擁有過(guò)許多業(yè)績(jī)與輝煌，但那已成為一段美好與甜蜜的回憶;回憶過(guò)去，我們也許經(jīng)歷過(guò)許多困難與坎坷，但那已成為幾滴消失的淚痕。讓我們把從前的成功與失敗珍藏在記憶深處，把成敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心中。今天，我們將以積極的、樂(lè)觀的、自信的心態(tài)去對(duì)待新的學(xué)習(xí)和新的生活，這樣我們成長(zhǎng)的天地會(huì)更加寬廣，飛翔的空間會(huì)更加高遠(yuǎn)，發(fā)展的潛力會(huì)更加強(qiáng)勁。

業(yè)精于勤荒于嬉。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，六年級(jí)同學(xué)將要進(jìn)入初中繼續(xù)學(xué)習(xí)生活，其他年級(jí)的同學(xué)也將要進(jìn)入高一年級(jí)的學(xué)習(xí)。誰(shuí)不想獲得好的成績(jī)，誰(shuí)不想獲得成功?請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻牢記：要想成功勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了?！碧拼?shī)人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫(xiě)出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！钡那Ч沤^句。勤奮不一定會(huì)成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)，因此我們希望全校學(xué)生在自己成長(zhǎng)的道路上珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，講究方法，鍥而不舍，做一名有志向、有個(gè)性、有追求的好學(xué)生。

本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)已訂，少先隊(duì)大隊(duì)部將結(jié)合各類(lèi)活動(dòng)評(píng)選“優(yōu)秀旗手”、周“文明班級(jí)”、“校十佳播音員”;教導(dǎo)處將組織校級(jí)“優(yōu)秀作業(yè)展覽”，課外閱讀“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”評(píng)選，省小數(shù)報(bào)讀報(bào)競(jìng)賽，省金鑰匙科普競(jìng)賽等活動(dòng);體育組將組織區(qū)級(jí)乒乓賽、象棋賽訓(xùn)練，召開(kāi)校級(jí)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);學(xué)校還將一如既往地做好各科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，畢業(yè)班學(xué)生還要參加全區(qū)學(xué)習(xí)質(zhì)量統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”評(píng)比活動(dòng);德育處、安保處將繼續(xù)組織好“軍校共建”、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活。在此，我也真誠(chéng)的希望全體學(xué)生加倍努力，樹(shù)立“今天我以石小為榮，明天石小以我為榮”的主人翁姿態(tài)，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“鎮(zhèn)江市行為規(guī)范示范校”而努力奮斗。

老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，新學(xué)期的目標(biāo)已經(jīng)規(guī)劃，讓我們以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中去，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)給學(xué)校、給社會(huì)、給家長(zhǎng)、給自己交上一份滿意的答卷。

最后祝全體師生虎年學(xué)習(xí)工作愉快、學(xué)業(yè)進(jìn)步、事業(yè)有成。

謝謝大家。

呵護(hù)心靈健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 心靈美發(fā)言稿篇二十五

蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦，才擁有問(wèn)鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有期望。

有痛才有期望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，最終君子報(bào)仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，最終游說(shuō)成功;左思忍受冷言冷語(yǔ)的疼痛，最終洛陽(yáng)紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來(lái)。

有痛才有期望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬(wàn)分，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書(shū)架上站了起來(lái);兩耳失聰?shù)呢惗喾?，痛不欲生，但他在音?lè)的領(lǐng)土上獲得新生;當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時(shí)，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自我。

有痛才有期望，在于疼痛能提升人生的價(jià)值。屈原歷盡“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書(shū)，有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無(wú)疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運(yùn)的咽喉，提升了自我的價(jià)值。

有痛才有期望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征;布路諾葬身火海，那是一種真理的追求;海子臥軌而死，那是對(duì)生活的熱愛(ài)。在疼痛悄然而至的時(shí)候，他們超越了自我，實(shí)現(xiàn)了自我，于是期望也永不磨滅。

沒(méi)有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，理解疼痛的人是堅(jiān)強(qiáng)的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有期望。疼痛中孕育著期望，疼痛中成就了自我。疼痛并因之而奮斗，期望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁?，才擁有頑強(qiáng)不屈的生命。

生命需要疼痛，有痛才有期望。