在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
幼兒園副班教師職責簡短 幼兒園副班教師工作內容篇一
2、嚴格執(zhí)行生活指導教師的工作規(guī)程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。
3、和班主任、任課教師團結協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
4、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生，做好幼兒園的預防工作。
5、加強對宿舍文化的建設，保證宿舍的衛(wèi)生清潔，努力給學生創(chuàng)造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環(huán)境。
6、組織并指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進餐習慣。
7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。
8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時做好記錄，做到全面了解每一個幼兒。
9、按規(guī)定填寫“保育員工作計劃”，每周交一篇生活日志。
10、積極完成幼兒園分配的各項工作。
幼兒園副班教師職責簡短 幼兒園副班教師工作內容篇二
一、師德建設
1、嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園《規(guī)章制度》。
2、堅持正面教育原則，尊重幼兒，對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，積極啟發(fā)誘導，嚴禁虐待、體罰、變相體罰幼兒，不接受家長饋贈等。
二、日常工作
1、協(xié)助班主任做好班級組織管理工作，與其他教保人員團結合作，共同搞好班級工作。
2、配合班主任認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜結合、保教結合、室內外結合。確保幼兒戶外活動時間及游戲時間，注意幼兒安全，在活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，使幼兒身心健康成長。
3、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研、科研活動及業(yè)務學習，制作教玩具，注意課程環(huán)境創(chuàng)設，不斷提高業(yè)務水平。
4、認真做好科研活動記錄，寫好教學隨筆教育論文，主動參加各種聽課評課活動，不斷提升專業(yè)素質。
三、工作職責
1、餐前組織有序，進餐秩序好，不催促幼兒進餐。
2、做好午休管理，幼兒入睡率高。
3、早操、課間操組織按時到位，帶操動作整齊、有感染力。
4、按時填寫和張貼《周計劃》，根據(jù)計劃要求開展教學活動、游戲及戶外活動。
5、認真詳細填寫《交接班記錄本》，做到工作有記錄，有交接。
四、家長工作
向家長宣傳正確教育方法，按時向家長公布本周活動安排，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，每周對幼兒進行電話家訪，了解幼兒周末在家情況，對新插班幼兒及遇特殊情況及時家訪。
幼兒園副班教師職責簡短 幼兒園副班教師工作內容篇三
職責描述:
1、積極、主動配合主班老師做好班級教學與管理;
2、協(xié)助本園各崗位的服務工作;
3、收集、整理并展示家園教育資料;
4、完成幼兒園交辦的其他工作。
崗位要求:
1、大專及以上學歷,形象較好,有學前教育相關專業(yè)證書;
2、具有2年以上幼教教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
3、具有良好師德,親和力強,遇事主動,有良好的溝通能力
4、熟悉兒童年齡特點,能把握孩子的生理、心理特征因材施教;
5、具有一定的藝術修養(yǎng),喜歡手工、繪畫、音樂、舞蹈等,普通話標準,口齒伶俐;
6、熱愛本職工作,積極主動鉆研,責任心強。
幼兒園副班教師職責簡短 幼兒園副班教師工作內容篇四
1、副班教師要根據(jù)幼兒年齡不同認真設計課程，為每節(jié)課程做好一切準備，達到教育目標。
2、搞好本人負責的清潔衛(wèi)生區(qū)域工作，做到每天一小掃除，每周大掃除，保證幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)境。
3、按照消毒制度的規(guī)定，認真做好水杯、碗、筷的消毒工作，
4、每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。
5、配合各班教師做好教育活動的各項準備工作，協(xié)助各班教師帶領幼兒一起活動。
6、每天保證幼兒開水供應。每日按時給自己負責的班級孩子拿飯分飯。
7、遵守教職工道德規(guī)范和園內各項制度。
幼兒園副班教師職責簡短 幼兒園副班教師工作內容篇五
崗位職責：
1.全面負責所在班級的教育教學，對本班級的教學質量負責。
2.制定班級學期、月、周、日教學計劃，并組織班級教師實施教學計劃。
3.負責班級其他老師的教學指導、培訓、監(jiān)督和考核。
4.做好家長工作，保證良好的師生關系。
任職資格：
1.學前教育相關專業(yè)，大學以上學歷。
2.3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗。
3.優(yōu)秀的教學實踐能力。
4.有教師資格證書、普通話達到二級甲等。
5.熱愛孩子、責任心強、具有很強的學習能力、組織能力、溝通能力。
