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暑期實踐活動策劃書篇一

華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院春暉行動營是由本校志愿從事社會公益事業(yè)的青年師生在共青團(tuán)貴州省委“春暉行動”號召下成立的校園社團(tuán)。20xx年暑期，春暉行動營決定在去年成功開展“春暉行動遵義行”活動(捐贈、調(diào)研、義務(wù)支教)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“春暉行動”系列活動，并希望能取得新的進(jìn)展，豐富我校大學(xué)生的公益活動，給山區(qū)孩子提供力所能及的幫助，特此擬定了本次支教活動策劃。

“春暉行動”是一個偉大而人人可為的活動，作為大學(xué)生的我們能為它做點什么呢?通過了解，我們發(fā)現(xiàn)在我國西部山區(qū)教育相對比較落后，而在義務(wù)教育階段則主要表現(xiàn)為師資力量比較薄弱、教學(xué)內(nèi)容相對單一、啟發(fā)性不足，此次支教的王寨鄉(xiāng)的小學(xué)也存在這樣的問題。我校大學(xué)生抱著滿腔的熱情，自愿奉獻(xiàn)自己的愛心，克服各種困難，堅持將“春暉行動”進(jìn)行到底。

主辦單位：華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院春暉行動營

協(xié)辦單位：贊助企業(yè)及各媒體單位

貴州遵義鳳岡縣王寨鄉(xiāng)王寨小學(xué)、王寨鄉(xiāng)土黃村土黃小學(xué)

20xx年7月5日--- ---20xx年7月25日

五：活動主題

春暉行動——獻(xiàn)愛山區(qū)的孩子。

(1)為貴州遵義鳳岡縣王寨鄉(xiāng)土黃村土黃小學(xué)建立“春暉圖書室”

(2)向土黃小學(xué)捐贈文具及體育用品。

(3)分別為王寨小學(xué)和土黃小學(xué)四五年級學(xué)生進(jìn)行為期15天的義務(wù)支教。

(4)王寨鄉(xiāng)義務(wù)教育情況調(diào)研(以留守兒童為重點調(diào)研對象)。

(5)進(jìn)入農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)村生活體驗。

1、春暉行動營是在共青團(tuán)貴州省委“春暉行動”的號召下成立的.社團(tuán)，這次

活動繼續(xù)以關(guān)心山區(qū)孩子為主題，堅持了社團(tuán)一直以公益事業(yè)為中心的宗旨，通過與其它公益組織的交流學(xué)習(xí)，以期在公益事業(yè)的道路上走得更穩(wěn)、更好!

2、在湖北高校中建立“春暉行動”的第一個品牌，喚起讓更多社會熱心人士了解并關(guān)注“春暉行動”，讓更多的人和組織能參與進(jìn)來，為山區(qū)孩子提供更多的幫助!

3、為我校大學(xué)生提供一個走進(jìn)西部，奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會。通過活動讓志愿者了解西部山區(qū)孩子的生活及學(xué)習(xí)境況，培養(yǎng)愛心奉獻(xiàn)精神，同時通過與山區(qū)孩子的互動，在豐富閱歷的同時，促進(jìn)自己全面、健康發(fā)展。

4、豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生們的暑期生活，拓展他們的思維和視野，培養(yǎng)他們豐富的興趣愛好，為他們帶去知識與快樂，寓教于樂，提高其音體美勞等各方面的素質(zhì)，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造健全的人格。

(一)社團(tuán)前期準(zhǔn)備 【武漢 4月—6月】

1、做好聯(lián)系王寨小學(xué)的工作

2、志愿者招募和培訓(xùn)工作

(1)4月初，招募志愿者。

(2)4月19日，第一輪面試。

(3)4月20日，游戲拓展訓(xùn)練。

(4)4月22日—5月17日，志愿者集體晨練。

(5)5月7日，生存體驗和義賣報紙。

(6)5月11日，志愿者培訓(xùn)。

(7)5月23日，試講。

(8)5月24日，確定最終支教志愿者名單。

(9)5月30日，確定每位志愿者最終授課科目，以及各個方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。

(10)6月，聯(lián)系贊助商以及媒體。做好校內(nèi)以及校外相關(guān)的宣傳工作。

(11)6月10日前，16位“笑到最后”的志愿者提交15—20個課時的書面教案，以及家長簽字確認(rèn)的《暑期社會實踐安全協(xié)議書》。

(二)社團(tuán)中期活動： 【貴州 7月】

1、7月5日赴貴州省遵義市鳳岡縣王寨鄉(xiāng)小學(xué)，向校方捐贈由愛心企業(yè)及社會熱心人士捐獻(xiàn)的小學(xué)課外書籍、學(xué)習(xí)文化用品以及體育用品。

2、根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，為其建立“春暉圖書室”，將我們籌集來的課外書籍?dāng)[放其中。

3、支教志愿者們開展教學(xué)，以拓展學(xué)生思維和培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為首要目的，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、支教志愿者與支教學(xué)校老師舉行座談會，就該校義務(wù)教育的相關(guān)情況進(jìn)行交流，并對歷年來赴王寨鄉(xiāng)支教的大學(xué)生人群進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查，后期形成報告。

5、利用籌集來的體育用品，在支教學(xué)校舉辦“趣味運(yùn)動會”，鼓勵師生與家長一同參與，建立和諧的關(guān)系。

6、對學(xué)生進(jìn)行家訪。課余時間，分別對學(xué)生、家長進(jìn)行社會調(diào)查和訪談，重點走訪困難家庭及留守兒童家庭。

7、依課程設(shè)計安排，舉辦朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、繪畫比賽、講故事比賽等等。

8、支教結(jié)束，向?qū)W校匯報活動進(jìn)行情況，并提出合理的建設(shè)性意見及建議，擬建立長久支教合作關(guān)系。

9、志愿者用日記記錄支教過程中孩子們生活的點點滴滴，并用微博等方式同步公開支教現(xiàn)況。

10、支教活動結(jié)束后，赴當(dāng)?shù)卮謇镛r(nóng)戶家體驗生活，親自動手鋤地摘菜干農(nóng)活。

(三)社團(tuán)后期活動： 【武漢 8—10月】

1、以活動目的地為典型代表，撰寫貴州山區(qū)留守兒童義務(wù)教育調(diào)研報告。同步于微博及各大媒體，形成一定的社會關(guān)注度。

2、撰寫王寨鄉(xiāng)大學(xué)生支教情況調(diào)查報告。使用統(tǒng)計軟件對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，完成規(guī)范的調(diào)查報告，并且從宏觀視角提出發(fā)展落后地區(qū)教育的建議，以便后期赴貴州支教的志愿者做參考所用。

3、配合媒體做好報道、宣傳工作。聯(lián)系大楚網(wǎng)、荊門電臺、長江日報等媒體進(jìn)行跟蹤采訪并做專題報道。9月份開學(xué)后，在校內(nèi)舉辦支教團(tuán)隊暑期社會實踐專題報告會。聯(lián)系其他院校支教團(tuán)隊，可互相交流，組成聯(lián)誼社團(tuán)。

4、向當(dāng)?shù)貙W(xué)校提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立暑期社會實踐基地，將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。

5、召開總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的同學(xué)名單，表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)，配合校團(tuán)委做好暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)表彰工作。

(一)讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊诩倨谥惺斋@成長，在成長中收獲快樂，在快樂中獲取知識，從而使他們熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，健康快樂的成長。

(二)使我們志愿者在實踐中得到實際的鍛煉，借此機(jī)會，深入基層考察，切身感受當(dāng)代中國基層基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀及西部農(nóng)村生活現(xiàn)狀。同時，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的健康積極向上的風(fēng)貌和愛心。

(三)通過社會熱心人士群體的幫助，引起社會對貧困山區(qū)學(xué)生的關(guān)注!

暑期實踐活動策劃書篇二

　最后指出，辦好農(nóng)村教育是各級政府一項最重要的職責(zé)。地方各級政府和國務(wù)院各有關(guān)部門都要把加強(qiáng)農(nóng)村教育工作擺上重要議事日程。結(jié)合本地區(qū)、本部門實際，制定規(guī)劃，組織實施，督促檢查，狠抓落實。他強(qiáng)調(diào)，要大力宣傳農(nóng)村優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范事跡，進(jìn)一步在全社會形成尊師重教和支持農(nóng)村教育的良好風(fēng)尚。

此次暑期實踐活動也是為了支援西部，支持“兩項計劃”，由我們的兩項計劃志愿者潘帥學(xué)長聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開展實踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園，實踐奉獻(xiàn)，感受西部的親切呼喚，貼近兩項計劃中的光榮志愿者，呼吁社會關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望！

“傳遞社會關(guān)愛、鍛造自強(qiáng)之才”

本著奉獻(xiàn)社會,回報祖國,鍛煉自我的目的.有針對性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開支教活動。教授科學(xué)文化知識，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西（哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等），開闊他們的視野，增長他們的見識。

：

促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過程中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會的實踐中增長才干，在宣傳社會主義榮辱觀中受到教育，進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進(jìn)孩子立志樹夢，同時展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采，同時也為豐富志愿者的社會經(jīng)驗，為以后更好的服務(wù)社會而努力。

四川省**市**鄉(xiāng)**小學(xué)

1.確定支隊人員組成和分工，與團(tuán)隊活動目的和內(nèi)容。

2.與活動單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動準(zhǔn)備工作及活動安排（包括：接待單位的詳細(xì)資料，對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等）。在可能的情況下，簽定長期合作的協(xié)議書。（如果達(dá)成協(xié)議，暑期活動結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼韺W(xué)校參觀）

3.將活動報予學(xué)校分團(tuán)委。確定實踐的大致時間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。

4.制定本組的“組規(guī)”，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識。并對人員的工作進(jìn)行合理分工，同時準(zhǔn)備好活動所需要的資料。

5.做好住宿等日常生活的安排。

6各組員根據(jù)各自的支教課程，認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。

7活動過程中要注意的事項：a實踐過程中的`車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實踐報銷是憑證。b及時提出疑問和困難。

間：xx年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時)

1、對失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查（包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等）。

2、走訪幾個較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對子女教育的態(tài)度等。

3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長他們的農(nóng)業(yè)知識，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當(dāng)今國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割，同時體驗農(nóng)村生活。

5、與當(dāng)?shù)貙W(xué)校建立共建基地，長期服務(wù)更能取得效果，可以在支教小學(xué)設(shè)立“才苑助學(xué)基金”,用義賣、賣廢品、捐款等形式籌集物資，將募集物資運(yùn)往支教地點并進(jìn)行分發(fā)和整理，幫助貧困學(xué)生上學(xué)，與該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討上課事宜，安排學(xué)生上課；

6、對學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。

7、如有條件（有投影儀等設(shè)備），可組織學(xué)生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節(jié)目；組織村民觀看科教知識電影；

8、聯(lián)系疾病控制中心，向其申請衛(wèi)生健康和疾病防疫知識的資料，并在支教所在地進(jìn)行發(fā)放；

9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材（該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零），以促進(jìn)教育，（可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集）

10、拉娃哈哈(農(nóng)夫山泉等其他企業(yè))贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。

通過網(wǎng)站、電視臺等形式,擴(kuò)大宣傳力度,讓公眾增加對貴公司的好感和信賴.這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力,樹立了企業(yè)形象.

（1）學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法

（2）家長相對落后的教育觀念：大部分當(dāng)?shù)厝藢逃蟹N天生的不重視。“學(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。

（3）城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班，或請家教來充實自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識和經(jīng)濟(jì)力量，也沒有可以利用的教育資源。

（4）對于電腦培訓(xùn)班的開設(shè)，硬件設(shè)施，場地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。

1、活動結(jié)束后，做好工作總結(jié)報告，在四川浙江兩地教電視臺、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報等媒體對本次活動作相關(guān)報道，并將整個支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報等形式在學(xué)校輪回宣傳。

2、支教結(jié)束后，對受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實際情況，爭取將該小學(xué)作為財經(jīng)學(xué)院的定點幫扶對象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助，讓孩子不會因為貧窮而喪失了發(fā)展的機(jī)會。

孩子是一個家庭的寄托，也是國家和民族的希望。貧困地區(qū)的學(xué)生更需要愛和扶持?！皭廴苏撸艘鄲壑??！彪m然僅僅靠我們的力量是微弱的，但是我們相信會有更多的人來關(guān)注他們，幫助他們，因為我們共同的夢想在繼續(xù)------

我們真誠地希望次此“夢想在繼續(xù)——xx年浙江財經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會暑期社會實踐活動”能夠在我們的共同努力下，取得圓滿成功。

最后，呈上我們最真誠的謝意！

暑期實踐活動策劃書篇三

助人自助，弘揚(yáng)社工專業(yè)知識；

服務(wù)社會，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)。

當(dāng)前，中國農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民對精神文化生活表現(xiàn)出強(qiáng)勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)嚴(yán)重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來，封建迷信活動也開始抬頭。基層領(lǐng)導(dǎo)干部坦言：鄉(xiāng)級政府對農(nóng)村文化建設(shè)普遍感到茫然無措。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)是格格不入的。

（一）文藝方面

農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟(jì)難以發(fā)展，社會難以和諧。美國人類學(xué)家劉易斯認(rèn)為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān)。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識和價值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì)，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當(dāng)?shù)氐臐撛谪敻粸楝F(xiàn)實財富，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。

農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的.自然閉塞和經(jīng)濟(jì)落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團(tuán)結(jié)和組織農(nóng)民，推動鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。

（二）教育方面

現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)有相當(dāng)一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗開展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學(xué)校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒有機(jī)會參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽課學(xué)習(xí)。

農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學(xué)來說非常差，條件也相當(dāng)困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時，農(nóng)村小學(xué)教師負(fù)擔(dān)也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中，有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔(dān)任，甚至還有一位教師擔(dān)任幾個年級課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無法保證。

哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，只有一所小學(xué)，共有六個學(xué)生，村里其余學(xué)生都選擇去外地求學(xué)，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個重要的問題，我們把他們集中起來進(jìn)行輔導(dǎo)。

（一）提高農(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

（二）讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會的意識。為以后能更好的適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗。

（三）充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。

（四）通過與家長的座談，改變家長在教育中的錯誤理念，加強(qiáng)家庭教育在初等教育中的參與度。

本次活動主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開展，由支教團(tuán)隊成立的專門課題組開設(shè)。英語方面的以固定的課堂形式開展。家長培訓(xùn)以座談的形式開展。

（一）文化下鄉(xiāng)

1、電影放映

（1）宗旨：開闊永豐村村民的視野，通過電影讓村民更加了解世界。

（2）類型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實，與農(nóng)民實際緊密相連?？梢匝埉?dāng)?shù)氐囊恍騽F(tuán)，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭片。

（3）時間：下鄉(xiāng)期間的每個周六。

暑期實踐活動策劃書篇四

我們的宗旨關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，體味農(nóng)民生活，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會

廣安是改革開放總設(shè)計師鄧小平同志的故鄉(xiāng)，飲水思源，選擇廣安，是廣大學(xué)子對鄧小平同志的崇敬與緬懷。

現(xiàn)階段，社會上對大學(xué)生的負(fù)面評價越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負(fù)、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對大學(xué)生這個團(tuán)體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，忽略社會實踐，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項社會調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會看重員工的專業(yè)技能。

其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會實踐，在實踐中充實大學(xué)生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。

1、大學(xué)生活應(yīng)該豐富多彩，通過這次的暑假調(diào)研活動，可以豐富學(xué)生文化生活，增加學(xué)生見聞，提高實踐能力;

2、通過參加本次暑假社會實踐活動，不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，增強(qiáng)信心，促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高;

3、通過本次活動，讓大家更加領(lǐng)會到團(tuán)隊合作的重要性;

4、通過這次活動可以以一種新的角度進(jìn)行交流溝通，這樣更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才，引領(lǐng)個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，也可以全面的認(rèn)識自己，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)自身的潛能，為以后工作打下良好的心態(tài)基礎(chǔ);

5、通過這次活動可以更好的來了解廣安，了解廣安的風(fēng)土人情，了解廣安的風(fēng)俗文化和地區(qū)特點;

6、通過本次來自全國各地大學(xué)生的社會實踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。

飲水思源 服務(wù)廣安

7月11日——7月17日

西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會

西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會

綿陽師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會

各社團(tuán)的基本資料說明：

西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會：本協(xié)會成立于20xx年10月19日，宗旨是關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，歷練自我，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會。是一個公益性很強(qiáng)的社團(tuán)，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認(rèn)可，被評為西南石油大學(xué)四星級品牌社團(tuán)(五星級僅有一個)，被中國社科院農(nóng)村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機(jī)構(gòu)組織的評選中獲得“首屆大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)十佳團(tuán)隊”稱號等，這些榮譽(yù)既是對我們的肯定，同時也是對我們的激勵。

西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會：西南科技大學(xué)“三農(nóng)”協(xié)會于20xx年4月11日正式成立，掛靠于政治學(xué)院。協(xié)會設(shè)有會員大會、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務(wù)性職能部門(辦公室、新聞部、公關(guān)部)。

協(xié)會活動以面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的“三農(nóng)”問題為主題，通過理論學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù)，了解中國的.具體國情，明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的社會責(zé)任，有組織有目的的到農(nóng)村基層去，真正深入農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)民，激發(fā)大學(xué)生投身鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

協(xié)會性質(zhì)：以“三農(nóng)”問題為主題，以社會實踐、社會調(diào)研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型高校社團(tuán)。

協(xié)會宗旨：關(guān)心農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)愛農(nóng)民。

協(xié)會口號：踐行“三農(nóng)”我爭先

綿陽師范新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會：協(xié)會成立于20xx年11月，是綿陽師范學(xué)院首個以“三農(nóng)”問題為主題的高等大學(xué)社團(tuán)，以“學(xué)校全國千縣辦”和學(xué)校三農(nóng)問題研究中心為后盾，協(xié)會以“關(guān)注三農(nóng)，鍛煉自我”為宗旨，組織開展相關(guān)方面的社會實踐調(diào)研活動，如，支教活動，“科教，文藝，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動等服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的社會實踐、社會調(diào)研、理論研究等多方面的能力。

協(xié)會宗旨;服務(wù)三農(nóng)，鍛煉自我

協(xié)會網(wǎng)站：

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會以廣安市大學(xué)生群體為基礎(chǔ)，以實踐活動為途徑，并以關(guān)注，支持家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生群體發(fā)展為宗旨的大學(xué)生志愿組織。

基本任務(wù)

充分發(fā)揮大學(xué)生的橋梁和紐帶作用，鼓勵和動員廣安市在讀大學(xué)生服務(wù)社會。

宗旨：廣安市大學(xué)生聯(lián)合會是以廣安市大學(xué)生為基礎(chǔ)，以實踐活動為平臺，組織號召廣大成員服務(wù)廣安、宣傳廣安的志愿組織;

理念：聯(lián)合發(fā)展 開拓創(chuàng)新

精神：青春 激情 感恩 奉獻(xiàn)

暑期實踐活動策劃書篇五

1、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生。尤其是一些戶外運(yùn)動愛好者或是工作者，尤為需要擔(dān)心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂，讓人們開開心心出門，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會有一些副作用。因此，我們團(tuán)隊查找了網(wǎng)上的一些資料，發(fā)現(xiàn)，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。

當(dāng)然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同，一些體質(zhì)偏“寒”、胃口不好、飯后腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時，對于一些過于寒涼的伏茶，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜飲用。但體質(zhì)強(qiáng)壯、火旺濕盛、咽喉腫痛、大便淤結(jié)、舌紅苔黃膩的人，不妨經(jīng)常服用，“伏茶畢竟是藥，要注意因人制宜，不能濫服，更不能作為保健藥長期服用?！币蝗胧⑾模恍┤瞬徽撃睦锊皇娣鶜w咎于濕熱，認(rèn)為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病，無病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實，這種做法是不科學(xué)的。體質(zhì)虛弱者和嬰幼兒，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃，出現(xiàn)神疲體倦、多汗易感冒等癥狀。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質(zhì)偏“寒”者應(yīng)選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時，降溫防暑不僅要適可而止，更應(yīng)掌握一些防暑降溫的知識，當(dāng)你和家人享用伏茶的暢快時，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。

2、中國人口基數(shù)大，即使實施了計劃生育，但仍然難以阻擋人口上升的趨勢。這使得人們生活的競爭壓力日漸增大，常常一天都持續(xù)著高負(fù)荷的工作和學(xué)習(xí)壓力，伴隨著的是人們越來越忽視了自己的身體健康。怎樣緩解自己的精神壓力，怎樣調(diào)節(jié)身體的重要營養(yǎng)，怎樣增強(qiáng)自身的體制，這些都是要引起人們重視的問題。對此，我們查找了資料，詢問了一些醫(yī)生專家，收錄了一些簡單易懂的生活健康知識，讓人們能輕松做到健康生活。要知道，工作是為了更好地生活，

3、隨著高樓的增多，居民之間的交流變得愈發(fā)困難。曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨立的空間：出門——工作(學(xué)習(xí))——回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵?！斑h(yuǎn)親不如近鄰”，生活中遇到困難時，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的群體，因為交流而和諧，因為和諧而進(jìn)步。如果連天天都住在一起的.鄰居們都不能成為朋友，那么，舍近求遠(yuǎn)的朋友關(guān)系，又怎么能長久，怎么能深刻?居民運(yùn)動會，小區(qū)晚會，正是拉近鄰里距離，促進(jìn)鄰里情的很好的方法。

小區(qū)附近的某酒店或餐館

某運(yùn)動品牌(特步、安踏、哇哈哈、康師傅…)

小區(qū)居委會

隊長：xxx

活動的策劃，隊員工作的安排

外聯(lián)：xxx

媒體聯(lián)系：xxx

宣傳單、宣傳海報制作：xxx

采訪、拍攝、記錄：xxx

博客發(fā)貼：xxx

財務(wù)：xxx

1、攝像設(shè)備(dv、相機(jī))

筆記本電腦

?；铡⑵鞄?、隊帽、個人生活用品(自備)

2、博客、郵箱建立

1、活動前期準(zhǔn)備：制作宣傳單100份，制作活動報名的電子海報一份，制作宣傳橫幅一條;

2、活動內(nèi)容：

xx月4、5日，與贊助商及小區(qū)居委會取得聯(lián)系，確定活動內(nèi)容，商討活動方案。并且準(zhǔn)備好免費伏茶供應(yīng)活動所需材料、工具，聯(lián)系好場地。將宣傳海報及橫幅張貼懸掛于小區(qū)內(nèi);

xx月6、7、8、9、10日，開展免費伏茶供應(yīng)活動。同時進(jìn)行健康宣傳傳單的發(fā)放;

xx月xx日，開展小區(qū)運(yùn)動會;

xx月xx日，舉辦小區(qū)文藝小晚會;

xx月xx日，整合資料，總結(jié)，完成暑期社會實踐報告。

1、每晚開一次例會，做好該天的總結(jié)，做好資料整理工作，討論第二天工作內(nèi)容，制定人員安排等。

2、每晚都要更新博客，記錄每天的工作內(nèi)容及工作成果。

3、每晚做好財務(wù)預(yù)算及統(tǒng)計，由財務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收官發(fā)票及帳目記錄。

4、每人每天注意儀表，佩戴校徽、拿好旗幟、戴上隊帽，注意自己的言行舉止。

1、團(tuán)隊部分：

車費：400

宣傳單、海報、橫幅：120

合計：820

2、贊助商部分：

(1)某酒店

伏茶等飲用工具：300

(2)運(yùn)動品牌、運(yùn)動飲料品牌

小區(qū)運(yùn)動會器材：200

獎品：200

酒店或餐館：

1、燒煮工具的提供

2、碗盆的提供

3、帳篷、桌椅的供應(yīng)

4、推車提供

運(yùn)動品牌：

1、現(xiàn)場協(xié)助布置

2、運(yùn)動器械的提供

3、獎品的提供

這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙，我已經(jīng)做的很好了。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的認(rèn)識。這一次實踐對我來說，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題，還有怎么去解決的事情。不斷的前進(jìn)中自然有更多的問題出現(xiàn)，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情!

暑期實踐活動策劃書篇六

在中國的3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥患者，而對于自閉癥患者而言，誤解和無知往往是其獲得社會認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會，享受正?；?。為了讓更多的同學(xué)們能夠了解關(guān)注自閉癥兒童并進(jìn)一步提高社會對自閉癥的關(guān)注度，幫助他們的同時也培養(yǎng)青少年的耐心和愛心，淮師化學(xué)與化工學(xué)院“讓愛不在獨行”志愿實踐團(tuán)隊特舉辦“讓愛不再獨行”關(guān)愛自閉癥兒童暑期社會實踐活動。

淮師化院12、13級志愿者，淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等

xx年7月3日-7月8日

淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等

1、知識培訓(xùn)：培訓(xùn)講座、經(jīng)驗交流、技能學(xué)習(xí)

2、聯(lián)系地點：淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等

3、人員安排：志愿者們分為兩隊，一隊外出購置活動所需物品，另一隊負(fù)責(zé)熟悉并掌握活動流程。

預(yù)計于7月7日，淮師化院的志愿者們?nèi)セ窗彩胁屎缬陜和芰Πl(fā)展中心，特殊學(xué)校等看望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活情況，跟孩子們一起在玩小游戲的過程中為他們帶去溫暖和快樂，也為今后長期進(jìn)行的相關(guān)活動打下基礎(chǔ)。

一張紙，一種夢（折紙）：孩子們在志愿者們的手把手耐心教導(dǎo)下開始最后的折紙造夢。每一張紙都可以有無數(shù)種可能，任意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形狀，營造不同的夢，折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。

一粒珠，一串愛（串珠）：孩子們在志愿者的帶領(lǐng)下將幸運(yùn)核桃穿在繩子上編織成手工藝品，作為辟邪物件戴在手上，保佑孩子們幸福安康，這一小活動也可以鍛煉孩子們的動手能力；

一條繩，一絲樂（跳繩）：志愿者們提前準(zhǔn)備好跳繩，兩位志愿者充當(dāng)搖繩的角色，并派一位志愿者和孩子們一起跳。僅僅一條最普通平凡的跳繩也同樣可以給孩子們帶去許多歡樂，這一互動可以鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力同時可以快速增進(jìn)志愿者們與孩子們的友誼與默契；

一顆球，一份心（乒乓球接力賽）：一顆顆飽滿的乒乓球就像孩子們跳動的小心臟，當(dāng)孩子們在志愿者的引導(dǎo)下用勺子把乒乓球從一個籃子運(yùn)到另一個籃子后，縮近的不僅僅是兩個小球的距離，更是孩子們與志愿者們之間心靈的距離，由此來鍛煉孩子們的反應(yīng)能力；

1.你畫我猜（畫布）：給孩子們發(fā)揮想象的空間，給孩子們一張潔白的畫布，讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉，畫出他們內(nèi)心的色彩。

2.我說你心（明信片）：志愿者們耐心傾聽孩子內(nèi)心最真實的聲音，手把手的指引孩子們在志愿者準(zhǔn)備好的明信片上表達(dá)出自己的心聲。

3.簽名留念（簽字）：近尾聲時，讓所有的.參加活動的志愿者們以及孩子們在早已準(zhǔn)備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記，留下最珍貴的回憶。

1.防火減災(zāi)消防活動：以防火救災(zāi)為主題，向同學(xué)們普及生活小常識并進(jìn)行防火演練。

以下為活動的幾項要求：

（1）參加活動的同學(xué)們積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)防火減災(zāi)的常識；

（2）參加活動的同學(xué)們配合演練

（3）請消防大隊的黃指導(dǎo)親自為孩子們講授關(guān)于防火方面的知識，以及發(fā)生火災(zāi)是的急救措施。

2、志愿者們陪孩子們上課，在老師的幫助下，體會給自閉癥兒童授課的程序和方法

化學(xué)與化工學(xué)院

xx年7月

暑期實踐活動策劃書篇七

讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補(bǔ)，讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的重點學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的`奮斗之心。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支五、承辦單位四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院“牽手農(nóng)心，展望未來”實踐小分隊

xx年7月19號——xx年8月6號七、活動地點：成都市成華區(qū)桂林村成都農(nóng)心飼料有限公司

參觀訪問、工作實習(xí)

1、前期準(zhǔn)備：6月10日——7月10日完善活動策劃書，聯(lián)系成都農(nóng)心飼料有限公司。招募隊員采購團(tuán)隊所需物品。

2、活動安排7月19號：從雅安乘車到達(dá)成都，成都農(nóng)心飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)崆榈慕哟宋覀?，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。7月29號：公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認(rèn)真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。7月21號：分隊隊員繼續(xù)加強(qiáng)實踐操作技能的學(xué)習(xí)，并與公司員工交流心得7月22號：公司總經(jīng)理劉宜亮為我們講解銷售人員知識、豬的飼養(yǎng)管理、農(nóng)心公司用料模式以及一些動保方面的知識7月26號————8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮(zhèn)跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售

3、活動后期：積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞活動后及時總結(jié)，并及時上報相關(guān)資料；

車費：35元/人。共計420元團(tuán)隊申報材料制作150元共計570元

1、自覺遵守國家法律、校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌；

2、加強(qiáng)安全教育3、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，聽從指導(dǎo)老師安排，服從隊長指揮；

4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；

5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳；

6、堅決遠(yuǎn)離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件；

7、乘坐正規(guī)的客運(yùn)單位車輛；

8、認(rèn)真宣傳，及時總結(jié)，搞好實踐活動的同時積極弘揚(yáng)“川農(nóng)大精神”。

暑期實踐活動策劃書篇八

作為新時代的大學(xué)生，在學(xué)好理論知識的同時應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實踐能力。暑期社會實踐是學(xué)校項課堂外的一種延伸，也正符合我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的號召下，今年暑假我院許多同學(xué)都組隊參加了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并取得了豐碩的成果。

鑒于我院學(xué)子在本次社會實踐中取得了豐碩的成果，特組織策劃了本次由14屆稅務(wù)財政兩班聯(lián)合舉辦的班會。一方面，交流社會實踐經(jīng)驗，吸取優(yōu)秀隊伍好的實踐方法；另一方面加強(qiáng)兩班的聯(lián)系，使兩班的.同學(xué)更親密團(tuán)結(jié)，起到互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的作用。

三、暑期歸來話實踐

：9月12日 星期日 19:00

j1—501

：演講及視頻展示

：稅務(wù)q1432班、財政q1432班全體同學(xué)

1、主持人（肖萌、張書琴）宣布班會正式開始

2、兩班各派兩支優(yōu)秀隊伍進(jìn)行展示

（1）稅務(wù)q1432班優(yōu)秀隊伍代表之一杜翔琳進(jìn)行展示（以網(wǎng)絡(luò)發(fā)票為課題）

（2）財政q1432班優(yōu)秀隊伍代表之一陳齊凡進(jìn)行展示

（3）稅務(wù)q1432班優(yōu)秀隊伍代表之二肖剛進(jìn)行展示（吳天祥小組支教）

（4）財政q1432班優(yōu)秀隊伍代表之二姜歡進(jìn)行展示

3、兩班班長進(jìn)行活動總結(jié)

4、主持人宣布班會結(jié)束

在班會過程中，同學(xué)們能通過優(yōu)秀隊伍代表的成果展示有所思考，有所體悟，能從中收獲實踐的樂趣和經(jīng)驗。

本次班會由稅務(wù)1432班和財政1432班聯(lián)合開展，因此兩班共用一份策劃。

暑期實踐活動策劃書篇九

了解近年來建筑單位在現(xiàn)場施工時遇到的主要問題與難題，研究探索解決問題的方案，通過此活動增長自身對建筑施工的了解，積累經(jīng)驗，提升實踐能力與社會競爭力，暑期實踐活動策劃書。

江門鶴山市內(nèi)所有建筑公司、建設(shè)單位。

江門鶴山市內(nèi)各建筑單位辦公室及其屬下的部分施工單位。

1拜訪公司單位，與公司負(fù)責(zé)人、專業(yè)人士交流

2調(diào)查問卷

3到施工現(xiàn)場考察

4開研討會、總結(jié)會議

本次活動計劃時間持續(xù)近40天，由20xx年7月15日到20xx年8月23日主要分五個階段：

1第一階段（7月15日到20日）：上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解近年建筑施工遇到的難題類型，同時盡可能收集各家公司單位的資料，通過討論制定相關(guān)調(diào)查問卷。

2第二階段（7月21日到27日）：拜訪各公司單位負(fù)責(zé)人，通過交談方式了解其單位近年來在施工方面遇到的主要問題與難題，完成相關(guān)的調(diào)查問卷，并爭取前往其施工現(xiàn)場考察的機(jī)會。28日開會討論，并總結(jié)第二階段工作。

3第三階段（7月29日到8月4日）：到相關(guān)施工現(xiàn)場考察，理論聯(lián)系實際，發(fā)現(xiàn)問題，5日開會進(jìn)行第三階段的.總結(jié)，主要是匯總前段時間了解到問題

4第四階段（8月6日到15日）：查找相關(guān)資料，共同研討解決施工存在問題的方案，咨詢指導(dǎo)老師及相關(guān)技術(shù)人員，確立可行性方案，完成活動總結(jié)報告。

5第五階段（8月20日到23日）：為感謝對支持本活動的公司單位，回贈相關(guān)方案供其參考。

六

所有經(jīng)費由參與活動的組員平攤。

暑期實踐活動策劃書篇十

綠林守衛(wèi)者實踐小分隊

宋昆

湯丹、蔣巧蘭、陳瑤、文自蘭、黨平、李誠誠、黎萬軍、蘭浩升、沈洪波、黃仕華

樊蘇恒、羅智凱、張魯、陳亮、陳霖、王玲玲、任玉梅、王曉娟、徐未、彭川川、彭勇

王彬、何俊良、余鵬燕、唐海龍、周青龍、何鑫、賴登超

黃從德教授

開展森林二類資源調(diào)查，編制林地保護(hù)利用規(guī)劃

6月22日-8月21日

南充市嘉陵區(qū)、西充縣

一、森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查(簡稱二類調(diào)查)是以國有林業(yè)局（嘗自然自然保護(hù)區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營單位（以下統(tǒng)稱為森林經(jīng)營單位）或縣級行政區(qū)域為調(diào)查單位。，以滿足森林經(jīng)營方案、總體設(shè)計、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計和林地保護(hù)利用規(guī)劃需要而進(jìn)行的森林資源調(diào)查。

二、編制《西充縣、嘉陵區(qū)兩地林地保護(hù)利用規(guī)劃（xx—20xx年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）是落實《全國林地保護(hù)利用綱要（xx—20xx年）》的重要環(huán)節(jié)。為規(guī)劃明確生態(tài)建設(shè)和林業(yè)發(fā)展空間，落實林地用途管制，優(yōu)化林地結(jié)構(gòu)布局，提高林地利用效益，為實現(xiàn)林地科學(xué)管理奠定基礎(chǔ)，確保如期實現(xiàn)林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，促進(jìn)區(qū)域生態(tài)文明，推動縣域經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。為查清森林、林地和林木資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量與分布，客觀反映調(diào)查區(qū)域自然、社會經(jīng)濟(jì)條件，綜合分析與評價森林資源與經(jīng)營管理現(xiàn)狀，提出對森林資源培育、保護(hù)與利用意見而進(jìn)行的一次實踐調(diào)查。

三、作為林學(xué)院林學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們有機(jī)會參與到這樣的實踐當(dāng)中來，將我們的理論知識與實踐結(jié)合起來，提升我們的專業(yè)技能，，做到勞有所得，本次實踐主要有以下幾點目的：

⑴、了解現(xiàn)階段森林覆蓋率以及森林、林木蓄積量的概括。

⑵、通過實踐調(diào)查，可以充分的將我們所學(xué)理論知識與實踐聯(lián)系起來，以便在將來的工作中更快的運(yùn)用專業(yè)技能和知識。

⑶、通過培訓(xùn)，讓大家對3s技術(shù)有所了解和掌握。

⑷、使隊員自身有更多接觸本專業(yè)的機(jī)會，以及了解社會，服務(wù)社會的機(jī)會，增強(qiáng)自身實踐能力及交際能力，豐富自身的社會經(jīng)驗。

申請項目主要內(nèi)容

（一）、調(diào)查介紹

林資源二類調(diào)查是以國有林嘗自然保護(hù)區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營單位或縣級行政區(qū)域為調(diào)查單位，以滿足森林經(jīng)營方案、總體設(shè)計、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計需要而進(jìn)行的森林資源調(diào)查，其成果是建立或更新森林資源檔案，制定森林采伐限額，進(jìn)行林業(yè)工程規(guī)劃設(shè)計和森林資源管理的基礎(chǔ)，也是制定區(qū)域國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和林業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實行森林生態(tài)效益補(bǔ)償和森林資源資產(chǎn)化管理，指導(dǎo)和規(guī)范森林科學(xué)經(jīng)營的重依據(jù)。此次森林二類調(diào)查包括區(qū)劃、調(diào)查、資源統(tǒng)計分析等3大部分。

⑴、區(qū)劃。林業(yè)基層企業(yè)的區(qū)劃包括分場或營林區(qū)及林班。其中林班是永久性經(jīng)營單位，是二類調(diào)查的資源統(tǒng)計單位。林班區(qū)劃方法分為自然區(qū)劃、人工區(qū)劃和綜合區(qū)劃。

⑵、調(diào)查。以適用的地圖如地形圖、平面圖或航空像片等為依據(jù)首先按區(qū)劃的林班，設(shè)計調(diào)查方案和進(jìn)行的路線。森林經(jīng)理調(diào)查中的資源調(diào)查，主要是在劃分小班的同時進(jìn)行的目測與實測。小班是以經(jīng)營措施一致為主要條件劃分的。在有近期航空像片時可先在室內(nèi)勾繪，結(jié)合現(xiàn)場確定；也可對坡勾繪或深入林內(nèi)在地形圖等上勾繪。高度集約經(jīng)營時，可通過實測劃分小班。小班調(diào)查內(nèi)容、項目可根據(jù)需要和實際情況而定。一般調(diào)查重點是蓄積量。小班蓄積量調(diào)查的常用方法有樣地實測法、目測法、回歸估測法與抽樣控制總體法。因一般小班面積小，難于控制調(diào)查精度，抽樣控制總體法的優(yōu)點是在分別進(jìn)行小班調(diào)查的同時，又以全場或營林區(qū)為總體結(jié)合進(jìn)行抽樣調(diào)查，以取得總體蓄積量的一定可靠性精度,而后與小班匯總資源對比,如發(fā)現(xiàn)誤差過大時，再對小班蓄積量進(jìn)行修正。樣地實測多采用群狀樣圓、樣方或角規(guī)點代替單個較大面積樣地。目測調(diào)查時，除選典型地段外，還應(yīng)按面積分散地選出一些目測點。此外，生長量、枯損量、天然與人工更新效果、土壤、病蟲害、火災(zāi)危險等級、立地條件、珍稀動植物資源及有關(guān)經(jīng)營效果等，也是小班調(diào)查的內(nèi)容。

⑶、調(diào)查成果分析。主要成果必須滿足編制經(jīng)營方案以及林業(yè)區(qū)劃或總體設(shè)計所需資料的要求。主要包括：地類面積，森林面積，用材林近成熟、過熟林組成，樹種蓄積，人工林及四旁樹,經(jīng)濟(jì)林,竹林等資源數(shù)據(jù)及林相圖，森林分布圖等資料和調(diào)查報告說明書等。如是復(fù)查，對于資源的動態(tài)變化應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)分析。

（二）、社會實踐基地

⑴、西充縣是位于四川第二大城市南充市，位于四川盆地中偏北部，也是我們本次社會實踐的基地之一。因西充縣的森林資源調(diào)查以及規(guī)劃設(shè)計時間已久，資源數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與可靠性不高，本次小班落界確定采用遙感判讀勾繪和現(xiàn)地核實相結(jié)合的方法，確定小班邊界。本次直接以西充縣過去幾年森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查成果為基礎(chǔ)，通過論證、審查、確認(rèn)等程序，依法依規(guī)的將森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查數(shù)據(jù)變更到xx年，形成本次規(guī)劃基數(shù)并報市林業(yè)局和省林業(yè)廳審查。

⑵、嘉陵區(qū)位于四川第二大城市南充市，同樣也我們本次社會實踐的基地之一。隨著四川省森林二類資源調(diào)查的逐步開展以及各縣區(qū)的林地規(guī)劃方案的征集，并且本區(qū)在過去的幾年里，存在著諸如林地利用現(xiàn)狀比夠清楚，林地管理檔案不全，縣域內(nèi)林地保護(hù)利用的目標(biāo)和任務(wù)不清等各種情況。為了更好的發(fā)展本區(qū)域的林業(yè)，建立健全林地保護(hù)利用管理機(jī)制和措施；建立林地檔案管理數(shù)據(jù)庫。為此，我們進(jìn)行了本次森林二類資源調(diào)查和林地利用規(guī)劃實施方案。

1、森林資源二類調(diào)查

1.1、森林經(jīng)營單位的境界線核對

采取收集過往調(diào)查成果與現(xiàn)地核實相結(jié)合的方法進(jìn)行。對森林經(jīng)營單位的境界線確需調(diào)整的，在征得相鄰森林經(jīng)營單位認(rèn)可，以會議紀(jì)要等形式確定后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

1.2、林權(quán)界線和公益林界線的確認(rèn)

以集體林權(quán)制度改革中確權(quán)頒證時確定的林權(quán)界和分類區(qū)劃界定成果資料為準(zhǔn)。

1.3、面積調(diào)查

采用快鳥和spot5遙感圖像資料結(jié)合地形圖進(jìn)行調(diào)查，采用室內(nèi)區(qū)劃和現(xiàn)地核對相結(jié)合的方法劃分林地小班。采用最新拍攝的經(jīng)計算機(jī)處理后的快鳥和spot5衛(wèi)星遙感影像初步劃分小班界線；然后，結(jié)合地形圖到現(xiàn)地按照劃分小班條件，核實調(diào)整小班界線。深入小班調(diào)查林況、地況等因子。小班面積利用arcgis軟件求算，并以民政局提供的各縣（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總面積，按照“逐級控制、分級量算、按比例平差”的原則確定各級區(qū)劃單位和小班面積。各級區(qū)劃單位和小班面積，以公頃為計量單位，保留1位小數(shù)。

1.4、蓄積量調(diào)查

采用目測調(diào)查與實測調(diào)查相結(jié)合的方法調(diào)查全市各縣（區(qū)）活立木蓄積量。

①、目測調(diào)查：在輔以測樹工具的基礎(chǔ)上，目測調(diào)查小班各林分因子，借助林業(yè)數(shù)表調(diào)查單位面積蓄積。

②、實測調(diào)查：以實測抽樣總體為單位，抽樣方式采取機(jī)械抽樣的方法，以符合精度要求的抽樣估測數(shù)據(jù)控制小班調(diào)查數(shù)據(jù)。

1.5、小班調(diào)查

在抽取的小班中，采用全株每木檢尺的方法，確定小班的實測蓄積量。

1.6、株數(shù)調(diào)查

調(diào)查對象：經(jīng)濟(jì)林、竹林、平均直徑小于5cm的幼齡林有、疏林地及未成林造林地小班。

1.7、四旁樹調(diào)查

四旁樹蓄積占調(diào)查總體活立木總蓄積15%以上，在目測調(diào)查的基礎(chǔ)上，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位分為四旁蓄積多、中、少三個級別，在三個級別中各選擇3個村（組），隨機(jī)選取30%的非林地小班，以gps樣帶（寬2-5m）貫穿小班，檢尺記載相關(guān)因子。

1.8、生長量調(diào)查

在收集縣（區(qū)）以往調(diào)查生長量樣木的基礎(chǔ)上，經(jīng)分析，對不足部分進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查，編制主要樹種、齡組生長率表。

1.9、消耗量調(diào)查

消耗量調(diào)查采用向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門收集統(tǒng)計資料和每個鄉(xiāng)抽取30戶有代表性農(nóng)戶進(jìn)行典型調(diào)查，綜合計算縣（區(qū)）的消耗量。

2、林地規(guī)劃任務(wù)

2.1、查清林地利用現(xiàn)狀和發(fā)展?jié)摿?，將現(xiàn)有林地和規(guī)劃用于林業(yè)發(fā)展的其他土地分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并落實到山頭地塊，建立林地管理檔案；

2.2、分解林地保護(hù)利用規(guī)劃目標(biāo)，進(jìn)行林地保護(hù)利用的分區(qū)、分類、分級、分等，優(yōu)化縣域內(nèi)的林地結(jié)構(gòu)（公益林地和商品林地，天然林和人工林等）和空間布局；

2.3、明確林地的對象、內(nèi)容和措施；

2.4、明確利用的方向、內(nèi)容和措施；

2.5、建立健全林地保護(hù)利用管理機(jī)制和措施。

（1）本次實踐的主要內(nèi)容與我們的專業(yè)知識有著密切聯(lián)系，況且我們分隊基本都是大二及其以上的，已經(jīng)學(xué)過部分專業(yè)知識，這對于本次調(diào)查有著重要作用。

（2）因黃從德老師已經(jīng)提早聯(lián)系好實踐基地。實踐基地已有保障，這對于我們來說，可以減輕許多不必要的麻煩。這也同樣可以使得我們這次調(diào)查能夠得到相關(guān)部門的重視。

（3）本次實踐調(diào)查是在黃從德老師的帶領(lǐng)下開展的，在有了老師的正確指導(dǎo)下，若遇到相關(guān)的問題時，我們可以直接向老師反映加以解決。

（4）分隊成員態(tài)度積極，能吃苦耐勞，團(tuán)隊精神強(qiáng)。

（5）活動開始前，所有隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識，并制定了嚴(yán)格的規(guī)定，能夠保證整個暑期社會實踐活動的安全順利開展。

（1）本著安全第一的原則，開展本次實踐活動。

（2）由于本次實踐正值盛夏，隊員們應(yīng)防止中暑，我們分隊已充分準(zhǔn)備中暑和防蚊蟲叮咬的藥水如：清涼油、防曬霜、藿香正氣水、跌打水等。強(qiáng)調(diào)在實踐過程中要注意防暑、防感冒或其他傷病等。

（3）若出現(xiàn)安全或生病問題，負(fù)責(zé)人應(yīng)立即將隊員送到最近醫(yī)院救治。

（4）不管是在哪里，我們都應(yīng)注意與人交往的方式、態(tài)度，切忌與人發(fā)生爭執(zhí)。造成不必要的危害等。

（5）要注意乘車時的安全問題，加強(qiáng)對隊員的強(qiáng)調(diào)。不乘坐三無的車輛。

（6）因本次實踐的地點多在山區(qū)的林場等地，路途遙遠(yuǎn)且比較艱險，我們在整個過程中都會一小隊人員一同出行的，不得單獨出行。密切保持聯(lián)系。

（7）任何隊員必須嚴(yán)格按照組織安排住宿，不得私自外出住宿或夜不歸寢。

本次暑期社會實踐主要是為配合黃從德教授所接的四川省森林資源二類調(diào)查項目以及編制多個縣區(qū)的林地規(guī)劃方案。因此，在實踐過程中其優(yōu)勢有：

1、本次社會實踐基地已由黃從德老師聯(lián)系好，這給我們在選取實踐基地上減少了許多不必要的麻煩。

2、實踐過程中有黃從德教授及其下屬博士生、碩士研究生提供專業(yè)的指導(dǎo)。在相關(guān)專業(yè)問題上，可以給我們提供較大幫助。

3、黃從德教授所接的森林資源二類調(diào)查項目經(jīng)四川省林業(yè)廳的.授權(quán)，并有資金支持。

4、此次實踐活動經(jīng)歷的時間長，從事調(diào)查的范圍廣。且動手性強(qiáng)，我們這支團(tuán)隊有著吃苦耐勞的精神，團(tuán)隊協(xié)作力較好，這對于本次實踐活動有著重大意義。

5、我們的這支隊伍多為大二以上的，專業(yè)知識豐富，且有去年實踐活動的經(jīng)驗。

本次實踐活動在結(jié)合黃從德教授接手的科研項目下，進(jìn)而實施的社會實踐方案，在這次實踐當(dāng)中，隊員們結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，在老師的悉心指導(dǎo)下，進(jìn)行的一次為期一個月左右的森林調(diào)查及林地規(guī)劃。本次社會實踐也同樣會給我們帶來如下預(yù)期效果：

1、熟練掌握3s技術(shù)，因為3s技術(shù)不管是在林業(yè)上還是其他行業(yè)上都是一門非常重要的技術(shù)。

2、通過本次森林二類調(diào)查和編制林地保護(hù)規(guī)劃方案，可以讓同學(xué)們能夠切身體會整個實施過程，這為大家在從事本專業(yè)、本行業(yè)相關(guān)問題上能夠輕松上陣。

3、社會實踐本身就是一次走出校園，體驗生活的一次經(jīng)歷，這次活動可以讓大家可以更進(jìn)一步的去了解社會，服務(wù)社會，在行動中提升自己的動手能力和專業(yè)技能。

4、在實踐過程中，不僅可以將我們的專業(yè)知識學(xué)的更牢固，還可以更進(jìn)一步將我們的專業(yè)知識與實踐結(jié)合起來，使大家在參與專業(yè)實踐的過程中，發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力。切實掌握一種過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基矗

5、在活動中，還可以怎進(jìn)大家的交流和團(tuán)隊協(xié)作意識，這也是一項為我們今后做長遠(yuǎn)打算的效果之一。

6、發(fā)表論文1-2篇。

活動流程：

（一）第一階段：前期策劃籌備工作

時間：6月22日-7月14日

內(nèi)容：

1、（6月22日）招募隊員，組織實踐隊伍，策劃實踐方案。

2、（6月24日）召開分隊第一次動員大會，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任意識。

3、（6月28日）與指導(dǎo)老師交流，進(jìn)一步確定實踐方案的可行性。

4、（7月14日之前）全體隊員自學(xué)《森林資源經(jīng)營管理》以及對部分3s技術(shù)的使用。

5、（7月13、14日）在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行外業(yè)調(diào)查、內(nèi)業(yè)整理、數(shù)據(jù)輸機(jī)等技術(shù)培訓(xùn)。

6、（7月15日）準(zhǔn)備本次活動所需物品，整裝待發(fā)。

（二）第二階段：具體活動安排

時間：7月上旬-8月下旬。

內(nèi)容：

1、（7月15日）召開分隊第二次會議，本次會議由老師主持，講解相關(guān)調(diào)查要求以及在處理相應(yīng)問題時的應(yīng)急措施。從學(xué)校出發(fā)前往實踐基地南充市西充縣。

2、（7月16日）到達(dá)基地后，小分隊分成4各小組，由每個小組組長帶頭，開展系列調(diào)查相關(guān)事宜。

3、（7月16日晚上）小組召開會議，分析、討論、總結(jié)當(dāng)天在調(diào)查中遇到的問題，收集當(dāng)天的材料如：照片、調(diào)查結(jié)果、感人事跡等等。在有條件的情況下，積極向省團(tuán)委、共青團(tuán)、當(dāng)?shù)孛襟w報社以及相關(guān)網(wǎng)站投稿，宣傳我們本次實踐活動的重要目的和意義。各小組組長并向隊長和指導(dǎo)老師反應(yīng)當(dāng)天遇到的問題、調(diào)查結(jié)果和總結(jié)材料。

4、（7月17-8月1日）此段時間主要也是進(jìn)行相關(guān)的外業(yè)調(diào)查諸如：林木蓄積量調(diào)查、森林面積調(diào)查、專項因子調(diào)查等相關(guān)事宜。而針對內(nèi)業(yè)部分：小班卡片整理計算、統(tǒng)計分析資源現(xiàn)狀、編寫森林資源調(diào)查報告、審查驗收等事宜也同時段在開展進(jìn)行中。每天晚上同樣要召開小組會議，將每天遇到的問題進(jìn)行討論并分享大家在實踐中的收獲。

5、（8月2日）

①、召開分隊第三次會議，會議由隊長主持，討論現(xiàn)在大家現(xiàn)在所遇到的問題并想出相應(yīng)的解決辦法。

②、匯總前期實踐過程中的調(diào)查結(jié)果、材料、照片、媒體報道、感人事跡等等。

③、討論聚餐，全隊休息一天。

④、在前期的基礎(chǔ)上，討論接下來如何將調(diào)查做的更好，調(diào)整隊員分組情況，充分發(fā)揮隊員積極主動的能力，安排部署接下來的事情。

6、（8月3日-8月20日）這段時間主要調(diào)查地點是在嘉陵區(qū)，在前有的基礎(chǔ)上，開展相關(guān)調(diào)查和林地規(guī)劃保護(hù)方案設(shè)計。即時召開小組會議，解決相應(yīng)問題，收集材料和照片。

7、（8月21日左右）

①、將本次調(diào)查的結(jié)果以及報告反饋給老師，由老師整理最后的調(diào)查結(jié)果，最終將信息向當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局和省林業(yè)廳反饋

②、感謝實踐基地對我們本次活動的支持，由實踐基地為我們寫評語、蓋章。

③、清算本次活動的財務(wù)情況，由財務(wù)組進(jìn)行詳細(xì)的財務(wù)清點和盤算。

④、結(jié)束我們本次社會實踐，各自乘車回家或回學(xué)校。

（三）第三階段：后期工作總結(jié)

時間：9月上旬

內(nèi)容：

1、召開分隊第四次會議，會議由副隊長湯丹主持，主要是通過交流、分享、總結(jié)，讓每個隊員分享實踐感悟和經(jīng)驗，促進(jìn)共同進(jìn)步，然后完成自己實踐經(jīng)歷的心得體會。

2、匯總本次活動中的所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、記錄、調(diào)查結(jié)果以及媒體報道等。

3、做ppt展示本次活動成果。

4、上交本次暑期社會實踐的總結(jié)材料。

5、寄送感謝信。

1、打印所需調(diào)查表及相關(guān)文檔費用：200元

2、中性筆50支

3、生活費15元/天

4、住宿費15元/天

5、交通費100元/人

6、相機(jī)50元

7、應(yīng)急資金300元

經(jīng)費合計：200元+50元+(15元×33+15元×33) ×30+100元×33=33200元

備注：（此部分經(jīng)費主要從老師的項目中支出）

暑期實踐活動策劃書篇十一

1、20xx年暑假期間，本協(xié)會利用半個月時間開展了一次有著特殊意義的社會實踐活動。此次活動分兩大部分：一為去皖西育才學(xué)校進(jìn)行義務(wù)支教，二為去六安針對農(nóng)村合作醫(yī)療進(jìn)行調(diào)研。這兩組社會實踐均取得了可喜的成績，基本上取到了預(yù)期的效果。

2、大一新生對社會實踐類活動熱情很高，希望深入了解此類活動。

1、向新生介紹本協(xié)會20xx年暑期社會實踐活動的具體情況，以提高本次實踐活動的`知名度和本協(xié)會的影響力。

2、本次活動的開展也有利于協(xié)會招新工作的順利進(jìn)行，為協(xié)會吸納更多的人才，注入更新鮮的血液。

20xx年9月23日早上10：30—下午5：30

梅園食堂門口

1、9月21日早上10：30由宣傳部部長指導(dǎo)三名新生和部分老會員隊海報形式及內(nèi)容進(jìn)行初步預(yù)想和設(shè)計。

2、兩個實踐團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人分別整理出各自實踐活動的簡介和照片。

3、9月21日晚7：30在桃園大廳出海報。

4、9月22日下午，由本次活動負(fù)責(zé)人到社團(tuán)管理委員會申請本次活動，并申請桌椅和展板。

5、9月23日進(jìn)行正式的宣傳，由預(yù)先安排的人員（包括幾個新生）輪流值班，做招新之前最強(qiáng)有力的宣傳。

6、9月23日5：30后活動結(jié)束，負(fù)責(zé)人清點物品。

7、總結(jié)：由本次活動的負(fù)責(zé)人作出詳細(xì)的總結(jié)報告，包括效果以及活動中出現(xiàn)的問題。

海報6張，共6元；宣傳單100張，共10元

1、宣傳人員言行得體，態(tài)度良好。

2、宣傳人員要本著負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)行大力度的宣傳，以達(dá)到最好的效果。

3、宣傳人員務(wù)必保護(hù)好協(xié)會財產(chǎn)及公共財務(wù)。

4、宣傳人員要分工合作，共同搞好本次宣傳活動。

若本次活動能夠安全按照原定計劃進(jìn)行，相信會給新生留下很深的印象。若出現(xiàn)意外情況，宣傳人員有權(quán)進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到預(yù)期效果。

暑期實踐活動策劃書篇十二

牽手農(nóng)心，展望未來

大學(xué)生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當(dāng)前，隨著高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。

讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補(bǔ)，讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的.重點學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院“牽手農(nóng)心，展望未來”實踐小分隊

xx年7月19號——xx年8月6號

成都市成華區(qū)桂林村成都農(nóng)心飼料有限公司

參觀訪問、工作實習(xí)

1、前期準(zhǔn)備：

6月10日——7月10日

完善活動策劃書，聯(lián)系成都農(nóng)心飼料有限公司。

招募隊員

采購團(tuán)隊所需物品。

2、活動安排

7月19號：從雅安乘車到達(dá)成都，成都農(nóng)心飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)崆榈慕哟宋覀?，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。

7月29號：公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認(rèn)真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

7月21號：分隊隊員繼續(xù)加強(qiáng)實踐操作技能的學(xué)習(xí)，并與公司員工交流心得

7月22號：公司總經(jīng)理劉宜亮為我們講解銷售人員知識、豬的飼養(yǎng)管理、農(nóng)心公司用料模式以及一些動保方面的知識

7月26號----8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮(zhèn)跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售

3、活動后期：

積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞

活動后及時總結(jié)，并及時上報相關(guān)資料；

車費：35元/人 共計420元

團(tuán)隊申報材料制作150元

共計570元

1、自覺遵守國家法律、校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌；

2、加強(qiáng)安全教育

3、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，聽從指導(dǎo)老師安排，服從隊長指揮；

4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；

5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳；

6、堅決遠(yuǎn)離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件；

7、乘坐正規(guī)的客運(yùn)單位車輛；

8、認(rèn)真宣傳，及時總結(jié)，搞好實踐活動的同時積極弘揚(yáng)“川農(nóng)大精神”。

暑期實踐活動策劃書篇十三

大學(xué)生暑期社會實踐活動

1、隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識，全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

2、在發(fā)展的中國，我們大力倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明，新型節(jié)能生產(chǎn)方式成為當(dāng)今社會的主旋律。倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保，低碳生活”是每個公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。

3、國家加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，進(jìn)一步夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。推動“綠色環(huán)保，低碳生活”這一時代理念在新農(nóng)村建設(shè)中推廣迫在眉睫。

4、“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在大學(xué)校園氛圍日益濃厚，取得了顯著的育人效應(yīng)。

向廣大市民宣傳，低碳生活，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好家園

20xx哥本哈根氣候大會的黯然落幕，再一次將節(jié)能減排的議題推向風(fēng)口浪尖。不過令我們欣慰的是，在這次大會上，中國承諾到20xx年將單位gdp的碳排放量在20xx年的基礎(chǔ)上縮減40%—45%，顯示了一個負(fù)責(zé)任的大國的姿態(tài)。與此同時，在國內(nèi)，低碳經(jīng)濟(jì)、低碳觀念越來越深入人心，正引導(dǎo)著一股新的健康風(fēng)尚。政府在關(guān)注怎樣協(xié)調(diào)民生、發(fā)展、環(huán)境的關(guān)系，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)勢在必行;企業(yè)在關(guān)注如何在獲取經(jīng)濟(jì)利益的同時高效利用資源;更多家庭也開始關(guān)注“低碳生活，樂活人生”的理念。然而，這一切只是個開始，還需要更多人的持續(xù)的熱情和有效的行動，而且我們相信：改變自己，從我做起，生活真的會從此不同。

二七

20xx年3月20日——5月20日

1、通過對居民、企業(yè)管理者、中學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。

2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中學(xué)生——祖國未來的主力軍，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。

3、通過實踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流能力，集體主義精神，團(tuán)隊合作意識，行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命，感受人與社會的和諧之美。

4、突出學(xué)校的專業(yè)特色，提高學(xué)校的知名度。

20xx年3月20日——5月20日

1.初定主題，招募隊員;

2.隊員之間的溝通與討論，細(xì)化方案;

3,親自到實踐地點進(jìn)行考察，寫出考察報告;

4.聯(lián)系實踐的有關(guān)政府部門或研究機(jī)構(gòu)，向他們征詢意見;

5.根據(jù)考察結(jié)果以及當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門所給建議，撰寫活動策劃;

6.設(shè)計團(tuán)隊名稱;

7.初步聯(lián)絡(luò)媒體;

8.準(zhǔn)備活動道具材料。

從學(xué)校出發(fā)前往二七，了解中牟的基本狀況，做好休整工作，召開團(tuán)隊會議，確定在二七的活動方案，準(zhǔn)備活動中需要的物品，如調(diào)查問卷、衣服等。

10號，到二七做好宣傳工作，選好地點，走訪市民，宣傳低碳生活的思想。 11號，舉辦一個“低碳生活伴我”的宣傳活動。

12號，到碧沙崗公園，先和公園工作人員協(xié)調(diào)好，在公園中向市民宣傳低碳生活的意義。

13號，和公園管理人員溝通，聯(lián)合舉辦以“低碳生活，美好家園”為主題的活動，互動市民，給市民免費發(fā)放有低碳生活宣傳的扇子，做問卷調(diào)查，匯總信息，交由公園管理人員，并簽訂社會實踐協(xié)議書。

1.返回學(xué)校，休整一下;

2.初步統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)，寫出調(diào)查報告，送交當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門;

3.收集媒體相關(guān)報道，整理稿件、照片、視頻，做好成果展示的準(zhǔn)備;

4.聯(lián)系相關(guān)人員。

后期總結(jié)：

1.進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)研報告及論文;

2.總結(jié)個人與團(tuán)隊的得失，每人寫出實踐心得;

3.開展宣傳活動，將相關(guān)精神傳達(dá)給同學(xué)們，如有條件做展覽;

4.活動成果做成微電影和動感影集，發(fā)布網(wǎng)上做進(jìn)一步宣傳。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計：1份

調(diào)查報告：1份

媒體報道：聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暶襟w及報社，予以報道

相片影集：1本

活動日志：1本

總結(jié)材料：1份

1、及時向上級報道本小分隊實踐情況，每天一篇(可采取日志形式)，活動小冊一本。

2、設(shè)立一個宣傳咨詢服務(wù)點，通過海報、宣傳單、橫幅等來進(jìn)行宣傳。

3、通過校內(nèi)，校友，qq群，網(wǎng)站，博客等通訊媒介宣傳低碳生活的知識。

4、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w和報社，予以報道。

5、分階段整理實踐總結(jié)，通過網(wǎng)上發(fā)帖，聽取各方意見，以便及時改進(jìn)。

1、通過居民的宣傳，呼吁人們推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實行動。在生活中要不斷增強(qiáng)自己低碳生活的意識，平時注重節(jié)能的生活細(xì)節(jié)。

2、通過企業(yè)管理者的訪談及宣傳，呼吁企業(yè)推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實行動。在生產(chǎn)經(jīng)營過程中處處顯現(xiàn)低碳、環(huán)保，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生產(chǎn)。

3、通過中學(xué)生的宣傳，培養(yǎng)他們的“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，增加學(xué)生的`歷史使命感，樹立正確人生觀、價值觀，為創(chuàng)建和諧地球貢獻(xiàn)我們的一份力量。

4、采用發(fā)放宣傳單、問卷調(diào)查、訪談、設(shè)置宣傳點、節(jié)能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，同時吸引當(dāng)?shù)孛襟w和報社，予以報道，擴(kuò)大宣傳面，增強(qiáng)活動效果。

“低碳生活，改變由我”系列活動，旨在鼓勵更多人通過我們的活動，在親身體驗的過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法，分享節(jié)能減排的經(jīng)驗技巧，切身感受低碳對個人、社會和環(huán)境的影響，最終使人們從邁出改變的一小步開始，少開一盞燈，多走幾步路，建立良好的綠色生活主張或生活習(xí)慣，并逐步付諸行動，用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活。

暑期實踐活動策劃書篇十四

一、活動背景 ：

20xx多年前,孔子提出大同理想,設(shè)計了人類理想社會的基本范式.進(jìn)入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想,對其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內(nèi)容,并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo),從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案., 孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進(jìn)入老齡化社會，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的.五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。

二、活動目的、意義和目標(biāo)：

活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。

活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。

活動目標(biāo)：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。

三、資源需要：

人力資源：

1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。

物力資源：需要調(diào)查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。

四、活動開展：

目的地：安徽省碭山縣

時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭

1調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)

2典型事例個別采訪的形式

3給老人送去生活所需

4帶去精神方面的文藝等娛樂

5跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)

6加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。

五、經(jīng)費預(yù)算：

1、 來回路費，每人次39元，預(yù)計39*4=156

2、 給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預(yù)計80元。

3、 4頂帽子20元左右。

4、 吃飯、住宿3*4*20=240左右

5、 調(diào)查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學(xué)院提供)。

6、 總計496元左右

7、 活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出

六、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、安全問題

2、注意大學(xué)生自身形象

七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

組織策劃：吳鋒鋒

參與者：秦慶舉、劉福明、另兩名待定

宣傳等將會責(zé)任到人。