工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學校關工委年度工作總結(jié)篇一

一、提高思想認識，健全組織機構，創(chuàng)建“五好”關工委

我校根據(jù)《xxx中央、xxx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于在基層開展“五好”關工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》文件精神，我校關工委制定了《關工委創(chuàng)建“五好”關工委活動實施方案》，圍繞“領導班子建設好、骨干隊伍作用好、制度健全執(zhí)行好、活動經(jīng)常效果好、積極探索創(chuàng)新好”的“五好”關工委標準開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮老同志優(yōu)勢，圍繞教育中心工作，切實加強青少年思想道德教育。

1、學校領導十分重視關工委工作。根據(jù)教育局關工委的要求，結(jié)合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，我校關工委主任由副校長親自兼任，主持日常工作。學校及時調(diào)整充實領導小組成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來，聘請退休的老同志擔任授課老師。

2、學校為關工委提供專門活動場地，掛有牌子，提供辦公設備和用品，訂有《中國火炬》、《教育部關心下一代》等多種雜志。

3、認真抓好制度建設，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執(zhí)行。學校關工委工作做到有計劃、有總結(jié)，講求實效，實現(xiàn)了規(guī)范化管理，保障了關工委工作的順利實施。

4、學校關工委緊密圍繞學校的中心任務，聯(lián)系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。定期召開工作會議，總結(jié)交流工作情況，共同商量、分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據(jù)新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。

二、以體驗教育為基本途徑，加強主題活動

(一)扎實有效地開展“圓中國夢”主題教育系列活動

1、開展“我的中國夢”宣傳活動。我校利用國旗下講話、黑板報、校園廣播開展“中國夢”宣傳學習，從思想上教育學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為打造美麗中國夢而努力學習。

2、開展“中國夢”主題班會和生動的“與人生對話——我的中國夢”主題心愿墻活動。從4月開始，各班主任分別用觀看“中國夢”視頻、分享個人夢想、暢談對中國夢的理解、朗誦《少年中國說》等方式進行“中國夢”主題班會，引導學生準確了解“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵和重大意義，啟發(fā)了同學們感悟“我的夢”和“中國夢”的聯(lián)系，然后全體同學把自己制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在教室后面的心愿墻上。2016年學校關工委工作總結(jié)5篇2016年學校關工委工作總結(jié)5篇。通過豐富多彩的系列活動，讓學生們理解了“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，使學生進一步明確人生理想目標，深刻領會到每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，激發(fā)了同學們勤奮學習、牢記使命、放飛夢想、勵志青春，達到了良好的教育效果。關工委協(xié)同學校組織學生參加縣教育局舉辦的“經(jīng)典誦讀比賽，并取得了良好的成績。”

(二)堅持開展“朝陽讀書”和主題讀書活動，積極打造書香校園

我們通過開展“朝陽讀書”和“復興中華，從我做起”主題讀書活動，積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，提高學生們的審美情趣和文化底蘊。

1、我校成立了強有力的讀書活動領導小組和得力的讀書輔導教師隊伍，形成有力的領導、管理機制，使我校讀書活動有組織、有指導性地開展。

2、我們想方設法創(chuàng)設了開展讀書活動的多種渠道：一是搞好圖書室開放。為了學生讀書方便，圖書室每天照常開放，給學生借書，讓他們在閱覽室讀書。二是為滿足學生的讀書需求，學校為各班級配置了書架，建立了富有個性的圖書角，班級圖書角成了學生讀書的另一個重要陣地。三是開展“書香家庭”快樂讀書活動。我們積極與學生家長聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件，雙休日讓其父母和學生一起讀書，經(jīng)常交流，書情加親情，對學生的閱讀起到了很好的促進作用。四是組織學生參加縣局舉辦的“第四屆新華杯做有道德的知識競賽”并取得了優(yōu)異的成績。。五是開展主題班會活動。每學期我們要求各班開展一次以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的主題班會活動。各班級依據(jù)學生情況，從實際出發(fā)，開展了適合學生的主題班會活動。如開展了古詩文誦讀、讀書心得交流會等活動，活動中充分調(diào)動了學生的閱讀積極性，增加了自身的人文素養(yǎng)。同時引導學生自主學習、自主活動，從實踐中體會到讀書帶來的樂趣。六是在寒、暑假建立“家庭——學校連心卡”，老師與家長配合，加強對學生的讀書指導，。

3、“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”，持續(xù)開展學雷鋒活動。為了進一步弘揚雷鋒精神，美化、凈化學生的心靈，凝聚學生團結(jié)互助、奉獻愛心的思想品質(zhì)，提升學生的道德情操。

(三)辦好家長學校，努力提高家長學校的辦學水平

良好的家庭教育，可以促進學生的健康成長。我校為了提高家長學校聯(lián)系質(zhì)量，為營造學生健康成長的良好環(huán)境，我們制訂了一系列家長學校的有關規(guī)章制度并開展活動。

一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，各位班主任全面負責本班的家庭教育指導工作，分工明確，職責到位。落實好各個班級家長學校舉辦的時間、地點、教師、內(nèi)容及措施等。

二是針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節(jié)的薄弱環(huán)節(jié)，我校通過家長學校，以家長座談會、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，同學生家長經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，積極發(fā)動家長們參與孩子的教育管理中，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透。

三是做好家長學校的常規(guī)工作，通過家長會等形式，做到以教學講授為主，教學講授與專題講座相結(jié)合，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗，不斷提高家長的科學教育子女的能力，共同為學生的健康成長營造良好的發(fā)展空間。

四是召開家庭教育經(jīng)驗交流會，讓家長代表在會議上介紹自己的家教經(jīng)驗，用身邊人、身邊事給所有家長現(xiàn)身說法，用家長的做法教育家長。由于家長的做法看得見，摸得著對其他家長有很大的教育意義。

五是抓好參加家長學校學習活動的出勤率，要求各班主任做好每次學習活動的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來聽課，使每次聽課率不少于70%。

六是做好培優(yōu)輔差工作，特別是在轉(zhuǎn)化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發(fā)揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結(jié)合，提高后進生的轉(zhuǎn)化率。

通過以上的活動，讓家長們對學校教育工作提出寶貴的意見和建議，讓所有的家庭都來關心孩子的健康成長，使學校的德育工作逐步走向系列化。

(四)多項措施扎實做好關愛特殊學生群體工作

根據(jù)教育局關工委工作的要求，我校結(jié)合自身五類特殊學生群體的特點，著力于對家庭貧困學生、學習困難學生、單親及孤兒學生、外來務工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶、教育和管理，扎實做好特殊學生群體工作，促進每一名學生健康快樂發(fā)展。

1、成立領導機構，明確職責分工。成立關愛特殊群體學生領導小組，加強對特殊群體學生的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。領導小組由校長任組長，家長學校校長任副組長，班主任為成員，學校政教處、關工委、團委等部門結(jié)合各自工作職能，加強上下聯(lián)系和溝通，做到相互配合和協(xié)作，切實做好關愛特殊群體學生工作。

2、實施教師結(jié)對幫扶特殊群體學生制度。為了做好特殊群體學生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個學生的原則。建立《特殊群體學生教育管理與轉(zhuǎn)化實施方案》，進行全方位的個性化輔導。根據(jù)特殊學生幫扶計劃，確定一對一幫教形式進行教育，幫教教師建立特殊學生幫教檔案，制定具有針對性的培養(yǎng)計劃和幫扶措施，及時總結(jié)方法。

3、學校定期舉辦“特殊群體學生幫教工作”經(jīng)驗交流座談會，研究工作，探索新路，采取措施，不斷提高教師們的思想認識，不斷總結(jié)關愛“特殊群體學生”的方法經(jīng)驗，從而進一步提高我們關愛特殊群體學生的工作成效。

學校關工委年度工作總結(jié)篇二

1．開展好讀書活動，加強學校圖書室建設

我校為了加強學生的課外讀書活動，積極建設學校圖書室，到現(xiàn)目前，學校圖書室共有圖書49031冊，生均240冊，確保了全校學生能更好讀好書，圖書室的圖書有各種兒童書籍，童話，故事，科學，文學等。以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，提高學生的審美情趣和文化底蘊，引導孩子積極參與讀書活動，引導學生從小養(yǎng)成讀書好習慣，學校圖書室每周五下午第三節(jié)課向?qū)W生開放，學生可以借閱圖書，要求把讀書好章節(jié)、好段落，好句子摘寫，寫讀書心得體會，我校177多名學生，認真按照要求，參與讀書活動，營造讀書學習氛圍。

2．大力開展各種活動

一學年來，學校關工委配合德育組，從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，開展豐富多彩的道德品質(zhì)教育。先后開展學習新版《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范規(guī)范》教育活動，并以此為主題開展爭做講文明、講禮貌的好少年；以三月份學習雷鋒精神為載體，在學生中開展“尊老愛愛幼”的教育活動；結(jié)合母親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動；組織學生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，宏揚革命傳統(tǒng)精神。在師生中大力開展讀書活動，開展一些讀書沙龍、朗誦比賽、讀書征文等活動，在學生中營造的閱讀學習氛圍，創(chuàng)建書香校園等等。在中高年級學生中開展“中國夢，我的夢”演講比賽活動，全校近千名學生參加，有近百名學生在校級比賽中獲獎。學校關工委協(xié)助學校德育處、少先隊大隊加大管理力度，重心放在遵紀守法和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育上，從而使學生在學習、紀律等方面有很大的提高。

3．充分利用老教師，老黨員開展德育教育

充分利用德育資源，把愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，愛科學等教育結(jié)合起來，結(jié)合重大節(jié)日對學生進行教育，邀請退休老教師、老黨員對學生進行愛國主義教育，革命傳統(tǒng)等教育。

4．建設法制校園

我校與泉山區(qū)西關派出所等單位合作，共同探討青少年健康成長之路，筑牢青少年道德品德，加強學生法制教育，邀請法制輔導員到校進行交通安全講座、講法制課、學習預防未成年人犯罪等法規(guī)，以生動事例教育學生守法，文明做人。學校結(jié)合學科教學滲透法制教育工作，組織全校教師深入學習學科滲透法制教育滲透方法，滲透點，滲透相關法律，各班組織學生開法制專題課，出法制?？?，深入學習兩法兩條例。

5．嚴格以安全第一的思想筑牢平安校園在20xx年度，學校組織開展了各方面的安教育，各班召開了各種以安全為主題的主題班會，開學初的第一節(jié)安全教育課，期末的最后一節(jié)安全教育。預防地震災害，火災消防安全應急逃生演練，在20xx年我校還請了泉山區(qū)消防中隊的消防官兵到學校組織學習消防安全知識，學習消防逃生知識，使全校師生安全意識得到極大的提高，安全自救能力得到更好地提升，確保了全校的安全，一年來無一例安全事故發(fā)生。

學校關工委年度工作總結(jié)篇三

本年度，我校根據(jù)區(qū)教育局關工委的工作意見，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領我校關工委工作，全面貫徹落實區(qū)教育局有關關工委的文件精神，圍繞學校的中心工作，以“三大主題教育”為載體，以常規(guī)工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展青少年的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質(zhì)，促進青少年的健康成長。

為了充分體現(xiàn)德育的首要任務，我校首先鞏固了“五支隊伍”，保證德育工作的全員性。一是黨員；二是班主任；三是少先隊；四是科任教師；五是校外輔導員。形成“學校無小事，事事都育人；學校無閑人，人人都育人；學校無德育真空，處處是育人氛圍”的全員德育工作格局。

從組織形式看，班主任是實施德育工作的最基層領導者。因此，我們注意班主任隊伍的建設。在確定班主任人選問題上，我們始終堅持由德育領導小組研究解決。其原則是，在班主任、任課教師等各項工作的安排中，首先挑選出德才兼?zhèn)涞慕處煋伟嘀魅?。確保了德育隊伍素質(zhì)，也使全校教職工都感到，能夠擔任班主任工作是體現(xiàn)自我價值的有利機會，也增強了自身的榮譽感。我校班主任，都能滿懷熱情，做好本職工作。在日常工作中，執(zhí)行《班級綜合評比》對班級活動進行檢查、抽查、考察、考核，并進行詳細的記載、評比、公布，對優(yōu)勝班頒發(fā)獎狀，對學年工作成績顯著的班主任進行獎勵。

一年來，我校堅持以德育為立校之本，結(jié)合本校實際，不斷改進德育教育方法，拓寬德育教育內(nèi)容，扎扎實實的進行以道德素質(zhì)教育為核心的素質(zhì)教育，使學校的德育工作落到實處，以保證德育綱要的全面實施。

（一）健全組織，有計劃、有執(zhí)行，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

學校成立了以校長沈奇明為組長的德育工作領導小組，由校長負總責，其他成員分工合作，做到職責分明，層層落實，確保德育工作落到實處。聘請王效剛警官為我校的德育教育校外輔導員，邀請他定期為學校師生作輔導、講座。同時，嚴格執(zhí)行德育工作計劃，切實開展德育教育工作。認真落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》，制定《班級公約》，利用品與社課、班會課、國旗下講話等進行德育教育，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

（二）加強師德建設。

通過開展種類培訓活動，進一步加強全校教職工的思想作風和工作作風建設，切實有效地學習實踐科學發(fā)展觀，努力打造一支高素質(zhì)的、適應基礎教育發(fā)展需要的教師隊伍。在全體教師隊伍中倡導“樂于奉獻、實干創(chuàng)新”的工作精神，并以此為依托，全面提升兩支隊伍的素質(zhì)。領導班子團結(jié)一致、嚴以律己、率先示范，形成良好的工作作風；全體教師做到依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗，自覺抵制拜金主義等腐朽思想，從而形成一支敬業(yè)精業(yè)、結(jié)構合理、富有愛心、注重身教的教師隊伍。

同時，我們也在不斷完善《師德考核制度》，對認真執(zhí)行道德規(guī)范，成績突出的教師進行獎勵，在評優(yōu)、評先進等方面給予有限考慮。

（三）規(guī)范學生行為。

為規(guī)范學生行為，我們以以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，以每月一次的循環(huán)紅旗流動促進學生規(guī)范的養(yǎng)成，把爭創(chuàng)“銀星中隊”和爭做“陽澄之星”作為規(guī)范學生行為的重點和標準，扎實開展“互查互評”活動，做好紀律、衛(wèi)生、路隊、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布，促使學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動習慣。我們以少先隊為陣地開展形式豐富多彩的活動：利用周一升旗儀式和晨會、班隊活動，結(jié)合“學雷鋒”“三八”婦女節(jié)、“清明遠足”、“六一”兒童節(jié)、“環(huán)境日”“志愿者日”、“法制宣傳日”等相關節(jié)日開展各有關主題系列活動。廣泛開展“安全在我心中”、“讀書征文”、“雛鷹假日小隊一日體驗”社會實踐及主題中隊活動，使學生在實踐活動中感受到多方位的教育，使全體學生樹立在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會上做個遵紀守法的小公民的良好意識。

（四）構建豐富多彩的德育活動體系。

開展形式多樣、立意新穎、極具感染而富有教育意義的系列主題活動，是我校德育工作順利開展的有利保證。為此，一年來我們積極創(chuàng)設德育活動的載體，精心策劃并組織各種系列教育活動：

1、開展愛國主義系列教育活動是學校德育工作的主旋律。為此，我們堅持內(nèi)容不變，力求在活動載體、方法、手段上創(chuàng)新，增強德育的時代感。利用國旗下講話，對學生進行愛國主義教育；利用召開“十八大”為契機，開展“喜迎十八大”書信繪畫活動。樹立愛國主義思想。

2、開展交通安全教育活動。

自開學以來，為切實打造“平安校園”，我們始終將法制安全工作當作學校工作的重中之重。抓好校車值班老師隊伍，經(jīng)常召開會議，明確值班責任，督促他們每一個小細節(jié)都不能疏忽，確保學生每天都能快快樂樂地上學，高高興興地回家。同時也加強了對學生的法制安全教育。開展了法制安全手抄報比賽、法制格言征集、聽法制教育講座等活動，進一步加強了對學生的法制安全意識。同時，學校將安全教育結(jié)合于日常教學之中，做到安全教育警鐘長鳴，學生的安全意識、法制意識得以明顯的增強，一年來小學無安全事故、違法事件發(fā)生。

3、開展心理健康教育。

我校開展心理健康教育確立了兩大目標：一是發(fā)揮學生的主體作用，開發(fā)學生的心理潛能，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)；二是預防心理問題，矯正心理偏差，排除心理障礙。為此一年來我們要求班主任針對班內(nèi)的特殊學生，及時開展心理輔導。同時，學校邀請了校外的專家作了《青春期健康教育》、《生命安全教育》講座，讓每一名學生都感受到了心理健康的重要性，使學生能擁有良好的心理承受能力，從而提高學習、生活的興趣。

（五）加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境

加強校園文化建設，做到組織落實，學校成立了由校長負責的領導小組。強化常規(guī)管理，從校容校貌、校紀校風抓起，制定了一日常規(guī)，文明班級的獎勵辦法，按時檢查公布，每星期評比，期末總結(jié)表彰。為了規(guī)范學生禮儀行為，我們強調(diào)禮儀行為內(nèi)容系列化，禮儀行為標準化，收到了顯著效果，由于強化了常規(guī)管理，逐步培養(yǎng)了學生自我管理，自我增長教育的習慣，形成了良好的班風、校風。環(huán)境對學生思想品行行為習慣有著潛移默化的影響。學校利用黑板報、壁報、櫥窗、廣播、圖書室、榮譽室、少先隊室等德育陣地，培養(yǎng)學生美的情操、美的心靈、美的行為。在這同時，我們注重加強師德教育，使大家明確教師以身作則，為人師表是學校環(huán)境育人的重要方面，教師與學生朝夕相處，不僅向?qū)W生傳授知識，而且在思想品德工作態(tài)度上都給學生以直接影響。我們學校還對上墻內(nèi)容全方位落實：學校掛有校訓，班有班訓，實驗室掛了名人畫像，班級墻上書有《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，教室里懸掛名人名言、班訓，做到每月一期板報。各班有學習園地、光榮榜，這些精心布置的教育環(huán)境大大渲染了教育氣氛，收到了德育效果。

（六）發(fā)揮家長學校功能。

我校一直來都很重視家長學校工作。學校利用家長學校對家長做好宣傳工作，促進了教育教學質(zhì)量的提高；家長通過家長學校了解了教育孩子的新思路、新辦法。當然，要真正達到雙贏的目的還為時過早，還需要不斷提高全體家長的認識，讓家庭教育與學校教育真正相得益彰。

我們循著“教育現(xiàn)代化、管理科學化、環(huán)境生態(tài)化、科研實用化、服務優(yōu)質(zhì)化”的思路，去逐步提高和完善關工委的工作。今后我們的努力方向是學校制度更趨完善、活動的形式更多樣化、學校－家庭－社會的群體化教育基地更進一步拓寬，使學校的關愛學生工作變得更具特色。

學校關工委年度工作總結(jié)篇四

昆山市開發(fā)區(qū)實驗小學是一所歷經(jīng)了風雨滄桑的百年老校。跨越一個世紀的教育歷程，開實小在幾代人的汗水澆灌下，從一株幼苗儼然已成為一棵參天大樹。學?，F(xiàn)有33個教學班，1653名學生，專任教師90名，退休教職工27名。

學校雖然退休教職工不多，但在市關工委及上級主管部門的領導下，學校關工委認真學習貫徹中央xxx《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，圍繞中央、市教委關于加強未成年人思想政治建設的要求，老同志充分發(fā)揮余熱，用各自的特長，緊密結(jié)合學校和學生實際，用愛心和責任心，積極開展豐富多彩的關心下一代活動，“夕陽無限、青春不老”，學校關工委工作呈現(xiàn)常態(tài)化、規(guī)范化，自主創(chuàng)新、穩(wěn)步推進。

一、規(guī)范日常工作，為關工工作保駕護航。

1、建立健全關工委組織機構。

(2)學校關工委下設7個研究小組。家庭教育、法制教育、思想教育、心理健康教育、幫困助學、安全教育等研究小組，由年級組長牽頭，退休老師參與，本年級班主任老師共同開展工作。

2、定時召開會議部署相關工作。

學校把關工委工作與學校工作緊密結(jié)合，校長每學期都主持召開學校關工委會議，研究討論關工委的工作，部署相關工作。吸納了退休老教師為關工委委員，目前主要參與關心下一代工作的人數(shù)有22人，占退休人數(shù)的81%。

3、積極參加局關工委組織的活動。學校關工委定期開展活動，陶煜英老師擔任退休老師的組長，通過學校工會及時通知并組織相關老師及時參加教育局組織的活動，及時學習上級重要文件，了解有關精神。

4、場地設施經(jīng)費保障有落實。我校設立了關工委辦公室，有固定地點，在尚品樓的三樓。配有電腦、電話、復印機、沙發(fā)、櫥柜等必要的辦公設施，切實為關工委工作的順利開展提供了必要的工作條件。每年給予關工委一定的預算經(jīng)費。分別用于關工委工作會議，學習，培訓，主題教育活動，家長學校建設，對老同志補貼，活動經(jīng)費，報刊訂閱，表彰獎勵等。

二、創(chuàng)新特色活動，為關工工作注入新的活力。

1、養(yǎng)成教育奠基礎。開學初的三月、九月為養(yǎng)成教育強化月，我校關工委重點開展《守則》、《規(guī)范》教育，對學習、行為有偏差的學生給予特別的關愛。在三月和九月，校關工委圍繞學校工作，召開學生座談會，幫助學生養(yǎng)成文明行為習慣。

2、德育導師制。老同志積極參與學校德育導師制活動，與學校特殊學生結(jié)對，經(jīng)常性進行幫扶工作，與學生談心，幫助輔導學業(yè)，使幫扶對象有了明顯的進步。

3、道德講堂。學校兩周一次開設學校道德講堂活動，邀請老同志一起參加活動，很多老師重新走上講臺。為孩子們帶來了許多有趣的道德小故事。

4、主題活動共參與。

(1)三月份，校關工委開展學雷鋒月活動，宣講雷鋒的故事等形式向?qū)W生宣傳雷鋒精神，學校成立了雷鋒故事宣講團，聘請老同志為宣講團指導老師，他們和孩子們一起找資料，整理講稿，模擬講話等等;老同志還建議組織“小黃帽”特色團隊，長期開展學雷鋒活動。

學校關工委年度工作總結(jié)篇五

我校關工委在上級領導的關心指導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以科學育人為主題，以社會主義核心價值體系教育為主線，以“中國夢”教育和“愛黨、愛國、愛家”主題教育活動為平臺，發(fā)揚忠誠敬業(yè)，關愛后代，創(chuàng)新務實，無私奉獻的“五老”精神，積極開展活動，取得了顯著的成績，現(xiàn)就本年度學校關工委工作總結(jié)如下:

組 長 ：xxx

成 員 ：xxx

1． “中華魂”(遵紀守法，從我做起）讀本，已于本年度3月份全部發(fā)放給全校教師和三年級以上學生手中，共發(fā)放133冊。

2.中華魂讀本已列入教學議程，由各班語文老師教師負責授課，全校師生參加了讀書活動。

3.舉辦“中華魂”讀書演講活動1次，《遵紀守法、從我做起》專題講座1次，撰寫心得體會120篇，演講稿20篇。

4.舉辦“中華魂”讀書知識競賽6場次，參加及受教育人數(shù)131人 。

5. “三愛”教育與讀書活動、主題班會相結(jié)合，有方案，進展順利，學生受益效果明顯。

1. 觀看xxx時期愛國影片，收集觀后感。

2．進行了革命傳統(tǒng)教育宣講活動，邀請白克鋒講述了日寇在方山的罪行及方山人民抗日的英雄事跡。

1.關于學雷鋒活動的開展，我們的做法是：

﹤1﹥了解雷鋒生平

﹤2﹥挖掘雷鋒的精神

﹤3﹥學唱雷鋒歌曲

﹤4﹥講雷鋒故事

﹤5﹥組織開展學雷鋒活動

2．本年度學校組織了一次大型學雷鋒活動。2016年3月，六年級學生老師的帶領下，全班20名學生到孤寡老人張吉利奶奶家清理衛(wèi)生。學校利用這次活動，利用校園廣播宣傳，激起了全校師生學雷鋒做好事的高潮。全年學生共做好事50余件，評出雷鋒標兵29人。五、最美少年評選

學校制定了比較完善的評選方案。本年度，我校評選最美少年41名，并舉行頒獎典禮予以表揚，號召大家學習。

我校對所屬范圍的兒童進行了摸底調(diào)查統(tǒng)計，特困學生31名，留守兒童16名，殘疾兒童10名。學生實施“結(jié)對幫扶”制度，教師每周定期訪談幫扶者，每月有固定的教師為服務區(qū)內(nèi)無法上學的殘疾兒童送教上門。

學校關工委年度工作總結(jié)篇六

我在學院任教學督導室督導員兼關工委副主任，在日常的工作中與青年學生和年青教師接觸較多，在對學生思想教育和對年青教師的指導中，以誠待人，建立了良好的師生情誼。我主要的做法是：

一、在督導工作中體現(xiàn)幫和教

1、每月及時收集處理學生對教學、教學和后勤管理所反饋的信息。對于學生反映教師教學方面問題較多的系部，及時與系部相關主任及教研室主任商討，解決辦法，及時解決問題(如課程設置、教材、教學設備等不足之處及時調(diào)整)。

2、及時與相關教師交換意見，認真聽取教師的意見，對學生反映的問題，認真分析主觀和客觀原因，幫助教師改進教學方法，增強責任心，在教學工作上做到認真?zhèn)湔n、認真講課、認真輔導、認真批改作業(yè)、認真考核五認真。關心學生，多與學生交流，建立良好的師生關系。

3、召開學生座談會，進一步具體了解學生對教學、管理工作的建議，同時也教育學生樹立勤奮好學、刻苦鉆研、自主學習，積極向上的精神。

4、深入課堂全面了解教與學的情況，教育學生端正學習態(tài)度，努力學習，主動與教師溝通，及時反映學習生活方面的問題。

另一方面，通過墮堂聽課，與任課教師交流，充分肯定他們的成績，也誠懇指出不足之處，鼓勵他們樹立以職業(yè)活動為導向、能力為目標，學生為主導、素質(zhì)為基礎、項目為載體、理實一體化新教學理念，如何構建清晰的教學思路，編制科學的教學流程，精心組織教材，靈活運用教學方法，在教學中適時創(chuàng)設學生思維的空間，引導學生積極參加教學活動方面交換意見，鼓勵教師在教學上勇于創(chuàng)新，樹立全心全意為學生服務的思想。

二、愛護和關心學生

愛護和關心學生是學校一切工作的出發(fā)點，也是關心下一代工作的出發(fā)點。我平時比較注意關注學生的言行動態(tài)，對于學生中不規(guī)范的言行及時教育指正。關心學生的冷暖，如一次在食堂看到一個學生中餐很簡單，立即與他交談起來，發(fā)現(xiàn)這是一個品德端正的寒門學子，鼓勵他克服困難積極向上，努力學習，爭當一名品學兼優(yōu)的好學生。有個學生反映自行車被保安收繳，我在了解保衛(wèi)處相關規(guī)定后，與這個學生交換意見，指出學院保衛(wèi)處為校內(nèi)人身安全，保證有序教學、生活環(huán)境，制定相關規(guī)定的必要性，并與保衛(wèi)處約定暑假時將車還給學生帶回家，學生愉快地答應了，化解了矛盾。

三、以真誠之心與青年教師相處

以真誠之心與青年教師相處耐心聽取他們對工作、生活的想法，鼓勵他們積極向上，虛心好學，工作上精益求精，專業(yè)知識要不斷更新，與人相處要嚴于律已，真誠待人。

四、體會：

學校關工委年度工作總結(jié)篇七

20-年的工作即將過去，在鎮(zhèn)關工委的大力支持下，在區(qū)局關工委的指導下，我校全面貫徹落實有關關工委的文件精神，以常規(guī)工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展青少年的思想道德建設工作，用社會主義核心價值觀提升青少年的綜合素質(zhì)，促進青少年的健康成長，充分發(fā)揮退休教師的輻射作用

一、提高思想認識，健全組織機構。

我校黨支部不僅重視關工委的自身建設，而且還組織學校教職工認真學習關于關工委的文件精神和上級布置的有關關工委作的要求;在注意積極發(fā)揮行政和少先隊等組織的作用的同時，我校還把這些工作列入學校年度工作計劃，并結(jié)合我校的際情況，配好關工委組織;以校長、黨支部書為組長，工會主席為副組長，辦公室、教導處、政教處、少先隊的負責人為組員，成立了學校關心下一代工作領導小組;在學校的各項工作中積極發(fā)揮領導小組?組織、協(xié)調(diào)、指導、檢查、服務?的工作職能，切實負起責任，充分發(fā)揮作用。

二、關注未成年人思想道德教育，積極踐行“中國夢我的夢”。

1.中國夢我的夢?主題活動

我校積極舉辦 ?我的中國?活動。如?騰飛吧，祖國?的圖片展，?我的夢，中國夢?征文演講比賽、征文比賽，?向偉人學習?的主題征文活動。同時，我校還退休教師給我們?nèi)熒髦v座。韓朝華老師的 ?童心永向黨，精彩你我他——‘中國夢我的夢’主題教育?讓學生從自己的夢開始，奔向中國的偉大夢之路。

2.學校結(jié)合校情，將創(chuàng)建文明城市宣傳教育活動與學校的日常管理有機結(jié)合起來，形成了 “人人了解、人人支持、人人參與”的濃厚氛圍。

⑴宣讀了“爭做文明小使者，爭當創(chuàng)文小標兵”倡議書，倡導師生用好文明語言，規(guī)范文明行為。

⑵開展了“創(chuàng)建文明城市從我做起”的主題班會，列舉了“闖紅燈”、“說臟話”、“隨地吐痰”、“亂貼廣告”、“破壞公共設施”、“亂扔垃圾”、“亂停車”、“亂擺攤位”等各種常見的社會不文明現(xiàn)象??

⑶開展“文明社區(qū)行”的社會實踐活動，積極向村居居民宣傳創(chuàng)建文明城市的意義和口號，組織師生集中清理了街道的雜物垃圾，清除非法野廣告。

⑷開展以“創(chuàng)建文明城市從我做起”為主題的演講、手抄報比賽。演講中學生們聲情并茂的表達了爭做文明市民、創(chuàng)建文明城市的決心。

⑸開展“小手拉大手，文明一起走”活動，通過致家長一封信的形式在全體學生與家長中開展一次“團結(jié)一心創(chuàng)文明城市，積極行動當文明市民”的倡議活動。

學校關工委年度工作總結(jié)篇八

我校關工委在上級領導的關心指導下，以為統(tǒng)領，以科學育人為主題，以社會主義核心價值體系教育為主線，以“中國夢”教育和“愛黨、愛國、愛家”主題教育活動為平臺，發(fā)揚忠誠敬業(yè)，關愛后代，創(chuàng)新務實，無私奉獻的“五老”精神，積極開展活動，取得了顯著的成績，現(xiàn)就本年度學校關工委工作總結(jié)如下:

一、 班子建設情況

組 長 ：__x

成 員 ：__x

二 、“中華魂”讀書教育活動的落實情況

1. “中華魂”(遵紀守法，從我做起)讀本，已于本年度3月份全部發(fā)放給全校教師和三年級以上學生手中，共發(fā)放133冊。

2.中華魂讀本已列入教學議程，由各班語文老師教師負責授課，全校師生參加了讀書活動。

3.舉辦“中華魂”讀書演講活動1次，《遵紀守法、從我做起》專題講座1次，撰寫心得體會120篇，演講稿20篇。

4.舉辦“中華魂”讀書知識競賽6場次，參加及受教育人數(shù)131人 。

5. “三愛”教育與讀書活動、主題班會相結(jié)合，有方案，進展順利，學生受益效果明顯。

三、紀念中國xxx成立95周年、紅軍長征勝利80周年活動。

1. 觀看xxx時期愛國影片，收集觀后感。

2.進行了革命傳統(tǒng)教育宣講活動，邀請白克鋒講述了日寇在方山的罪行及方山人民抗日的英雄事跡。

四、學雷鋒活動

1.關于學雷鋒活動的開展，我們的做法是：

<1>了解雷鋒生平

<2>挖掘雷鋒的精神

<3>學唱雷鋒歌曲

<4>講雷鋒故事

<5>組織開展學雷鋒活動

2.本年度學校組織了一次大型學雷鋒活動。2016年3月，六年級學生老師的帶領下，全班20名學生到孤寡老人張吉利奶奶家清理衛(wèi)生。學校利用這次活動，利用校園廣播宣傳，激起了全校師生學雷鋒做好事的高潮。全年學生共做好事50余件，評出雷鋒標兵29人。五、最美少年評選

學校制定了比較完善的評選方案。本年度，我校評選最美少年41名，并舉行頒獎典禮予以表揚，號召大家學習。

五、殘疾、留守兒童及貧困生幫扶

我校對所屬范圍的兒童進行了摸底調(diào)查統(tǒng)計，特困學生31名，留守兒童16名，殘疾兒童10名。學生實施“結(jié)對幫扶”制度，教師每周定期訪談幫扶者，每月有固定的教師為服務區(qū)內(nèi)無法上學的殘疾兒童送教上門。

六、“五老”進校園活動的開展