無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生周記100字篇一

這句話出現(xiàn)在了我們學(xué)校教學(xué)樓的走廊里，我是從那里看到的這句話，印象很深刻。

泥巴，一個(gè)多么讓人生厭的東西，一看到泥巴，人們就覺(jué)得很臟，都要躲開它。但是，誰(shuí)知道，這小小的東西里包含著多少深刻的哲理。泥巴受過(guò)人們的塑造，烈火的洗理，變成了堅(jiān)固的陶瓷。我們也一樣！

小時(shí)受苦，長(zhǎng)大享福。一個(gè)人不可能艱苦一輩子，也不可能享福一輩子。世界就像一個(gè)大的泥盤和火爐，你不愿受上帝的鑄造和困難的洗理，那隨著時(shí)間的流逝，依然還是那么一團(tuán)爛泥，不會(huì)有什么改變，只會(huì)化為灰燼，隨風(fēng)而逝，不留痕跡！

比如高爾基，小時(shí)候他的生活條件異常艱苦，但他從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)，并且從未厭煩過(guò)，一直堅(jiān)持著，接受著知識(shí)和實(shí)踐生活的煉造，長(zhǎng)大后，成了一位知名的作家。所以，這句話給我的啟示很深刻：不要怕受苦受難，與其想：為什么我要受苦？還不如換個(gè)角度想：這是一個(gè)訓(xùn)練、塑造我的過(guò)程，沒(méi)關(guān)系！

泥巴受了火的洗理也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄！

小學(xué)生周記100字篇二

小時(shí)候，有人曾問(wèn)我長(zhǎng)大的理想是什么？我總是沉默不語(yǔ)。自從我上小學(xué)一年級(jí)了，就夢(mèng)想長(zhǎng)大當(dāng)一名被孩子們喜愛(ài)的老師。幫我找到這個(gè)理想的人會(huì)是誰(shuí)呢？

她，四十多歲，中等身材，秀發(fā)如瀑，總喜歡扎著馬尾辮，細(xì)眉淡描，她就是我的班主任老師——周玉梅。

周老師總能帶動(dòng)我們學(xué)習(xí)的熱情。每次在開學(xué)的第一天，她都會(huì)讓我們每?jī)扇艘唤M，各寫下一份保證書，看看在期末考試中，哪個(gè)人的分?jǐn)?shù)超過(guò)另一個(gè)人，就罰給對(duì)方買個(gè)獎(jiǎng)品。每次得高分的孩子都高興的拿著獎(jiǎng)品，但沒(méi)得到獎(jiǎng)品的孩子會(huì)再接再厲，加倍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次打敗對(duì)手，贏得獎(jiǎng)品。周老師的這種用“戰(zhàn)斗力”的對(duì)決，會(huì)讓我們更加好好學(xué)習(xí)，能擁有這樣的老師，我感到是一種福氣。

周老師總是像媽媽一樣心系著我們。那天，陽(yáng)光直射進(jìn)教室，班里每個(gè)人都很開心，臉上洋溢著燦爛的笑容。但唯獨(dú)我因?yàn)椴皇娣欀?，一張苦瓜臉，牙把嘴唇咬的發(fā)紫，只覺(jué)得手腳冰冷。上課時(shí)，老師看到了我這個(gè)樣子，急促的走過(guò)來(lái)問(wèn)到：“靜雯，怎么了？”我的聲音似乎是從牙縫里擠）出來(lái)的：“我——頭疼——很冷！”老師俯下身，用眼皮貼著我的太陽(yáng)穴，臉上原有的笑容立刻便成煙霧一樣飛走了，剩下的就是雙眉緊鎖了，“可能是發(fā)燒了?！崩蠋熆焖俚陌磩?dòng)手機(jī)按鍵，打通了媽媽的電話，讓媽媽帶著退熱藥并迅速趕來(lái)學(xué)校。媽媽帶我去醫(yī)院看病臨走時(shí)，老師特意囑咐，看好了病再來(lái)上課，落下的課會(huì)抽空幫她補(bǔ)上的。那時(shí)我覺(jué)得，老師和媽媽的愛(ài)是沒(méi)有分別的。

老師的愛(ài)就像一杯茶淡淡的，雖然沒(méi)有濃厚的甜味，但是卻可以回味許久。老師的愛(ài)就像一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，也許不會(huì)被人注意，但是它的知識(shí)是隨時(shí)隨地向任何人傳播的，她默默的為我們奉獻(xiàn)著，我們要好好學(xué)習(xí)，讓老師付出的每一份辛苦都很值得！（樸素的抒情，升華主題。）

也許在多年以后，我會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，像周老師一樣做到師愛(ài)無(wú)痕！

小學(xué)生周記100字篇三

每當(dāng)我看到黃燦燦的煎雞蛋時(shí)，就會(huì)沉浸在暑假里做煎雞蛋的情景之中。

那是一個(gè)星期天，爸爸在家整理家務(wù)時(shí)，交待我說(shuō)：“今天咱們吃煎雞蛋，這個(gè)任務(wù)就交給你了！”天啊！我從小到現(xiàn)在雞蛋的確是吃過(guò)不少，可是從來(lái)沒(méi)有做過(guò)??！我為難了。

“不會(huì)做可以學(xué)啊，任何事情都是從不會(huì)到會(huì)的。”爸爸好像看出了我的心思，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。然后，他指著一只小竹簍：“新鮮雞蛋，今天就看你的手藝?yán)?！”我睜大眼睛，一邊看著爸爸，一邊微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，我試試。”

我學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙，拿出一個(gè)雞蛋，在碗邊上輕輕地一磕，然后兩手扳開蛋殼，蛋清和蛋黃一起流進(jìn)了碗里；接著又放進(jìn)了少許細(xì)鹽、蔥花、味精，隨后把油鍋放在煤氣爐上。片刻間，油鍋冒出了青煙，我立即把雞蛋汁倒進(jìn)了鍋內(nèi)，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，蛋黃和蛋清凝結(jié)在一起，成了一塊蛋餅，還冒著許多小泡泡。我邊跳邊叫；：“嗨，真有趣，蛋餅還會(huì)吹泡泡呢！”誰(shuí)知它不講情面，我的話音還沒(méi)落，就不吹泡泡了。我用鍋鏟把雞蛋翻過(guò)來(lái)一看，糟糕，黃燦燦的雞蛋變成了黑糊糊的一塊，一股苦味直鉆鼻孔，使人覺(jué)得惡心。

這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都不可能一次就成功。就算失敗了也不要灰心，再來(lái)一次?！蔽衣?tīng)完了爸爸的話，又恢復(fù)了信心。

這一回，我可細(xì)心了，當(dāng)?shù)爸谷胗湾伜?，一看到蛋周圍結(jié)皮，我就用郭鏟在蛋的四周輕輕撬動(dòng)，再把它鏟起翻個(gè)身。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在客廳喊：“好香??！”我立即把鍋端下來(lái)，把熱氣騰騰的煎雞蛋盛在盤子里，雙手遞給爸爸說(shuō)：“爸爸，幫我打一下分，嘗嘗吧！”爸爸一邊品嘗著煎雞蛋，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“好，這次的味道美極了，一百分！”

看著黃燦燦的煎雞蛋，聽(tīng)著爸爸的嘖嘖稱贊聲，我高興極了。

那成功的喜悅使我至今都回味無(wú)窮。