“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇一

創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作方案匯編（10 篇）

............................................................................ - 1 - 推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實(shí)施方案（區(qū)縣）

............................................................................. - 2 - 創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣工作方案（區(qū)縣）

............................................................................... - 13 - 創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣實(shí)施方案（區(qū)縣）

....................................................................... - 27 - 教育局推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案（區(qū)縣）

............................................................... - 38 - 創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣區(qū)工作實(shí)施方案（區(qū)縣）

........................................................... - 42 - 教育局創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣工作方案（區(qū)縣）

................................................................... - 53 - 義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市創(chuàng)建工作方案（市級(jí)）

............................................................................... - 57 - 創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市工作方案（市級(jí)）

....................................................................... - 67 - 創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案（鎮(zhèn)鄉(xiāng)）

........................................................................... - 73 - 義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建實(shí)施方案（范文）

............................................................................... - 82 -

推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實(shí)施方案（區(qū)縣）

為鞏固縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果，加快推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，根據(jù)xxx教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作規(guī)程的通知》（國(guó)教督辦函〔20xx〕xx 號(hào)）、xx 省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)xx省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》（xx 教督〔20xx〕x 號(hào)）、xx 省教育廳《xx 省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的通知》（xx 教基〔20xx〕xx 號(hào)）、xxx xx 市委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《xx 市優(yōu)化教育資源配置全面推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實(shí)施意見》（x 改辦發(fā)〔20xx〕xx 號(hào)）等文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想 以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，以推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo)，著力解決義務(wù)教育發(fā)展不平衡、不充分問題，著力縮小城鄉(xiāng)間、校際間差距，努力辦好老百姓家門口的每所學(xué)校，保障適齡學(xué)生接受公平而有質(zhì)量的義務(wù)教育，為全面建設(shè)新時(shí)代“高特美強(qiáng)”新 xx、打造 xxx 教育新高地作出積極貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo) 進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建成果，全面實(shí)現(xiàn)我

縣義務(wù)教育階段學(xué)校布局合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師資配置均衡化、辦學(xué)行為規(guī)范化、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)。補(bǔ)齊現(xiàn)有義務(wù)教育發(fā)展短板，縮小校際間差距，小學(xué)和初中縣域內(nèi)校際間綜合差異系數(shù)分別不大于 和 ，縣域內(nèi)各學(xué)校教育資源配置、政府保障水平、教育質(zhì)量進(jìn)一步提升，社會(huì)滿意度不斷提高，社會(huì)認(rèn)可度達(dá)到 xx%以上。20xx 年通過省級(jí)評(píng)估和國(guó)家認(rèn)定。

三、工作重點(diǎn) （一）全面改善辦學(xué)條件，縮小校際間辦學(xué)條件的差距。

1.進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校布局。嚴(yán)格落實(shí)《xx 縣中小學(xué)幼兒園布點(diǎn)規(guī)劃（2020-2030）》，綜合考慮人口變化、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)、城鄉(xiāng)公交一體化和群眾接受能力等因素，在城鎮(zhèn)新區(qū)開發(fā)和舊區(qū)改造時(shí)，原則上每 xxxx 戶以上居民住宅區(qū)配建小學(xué)，每 xxxx 戶以上居民住宅區(qū)配建中學(xué)；城區(qū)小學(xué)服務(wù)半徑為 千米，城區(qū)初中服務(wù)半徑 千米；農(nóng)村小學(xué)、初中服務(wù)半徑 x 千米，保障非寄宿制學(xué)生每天上學(xué)單程步行一般不超過 xx 分鐘。實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局合理化、規(guī)范化和科學(xué)化，確保學(xué)校布局適應(yīng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的需要。(責(zé)任部門：縣教體局、縣發(fā)展改革委、縣自然資源和規(guī)劃局、縣住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、縣重點(diǎn)工程中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府）

2.推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。啟動(dòng)新一輪標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，逐校分析辦學(xué)條件，建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)臺(tái)賬，科學(xué)規(guī)劃、有序推進(jìn)，通過新建、改擴(kuò)建，到 2025 年，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校全

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇二

2 2022 年深入推進(jìn)“雙減” 及 義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 2022 年是新時(shí)代新征程中具有特殊重要意義的一年，我們黨將召開xxx。這是我們黨在進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要時(shí)刻召開的一次十分重要的代表大會(huì)。迎接學(xué)習(xí)貫徹黨的xxx，是貫穿今年黨和國(guó)家全局工作的主線，教育工作要聚焦這條主線，作出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。2022 年教育工作的總體要求是：以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)xxxxxx關(guān)于教育的重要論述，深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，弘揚(yáng)偉大建黨精神，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力轉(zhuǎn)變觀念、守正創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、守住底線，加快教育高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的xxx勝利召開。

一、堅(jiān)定不移用xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，確保教育領(lǐng)域始終成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地

1.學(xué)習(xí)宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論。把學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)貫徹xxxxxx關(guān)于教育的重要論述。全力做好迎接黨的xxx勝利召開和學(xué)習(xí)宣傳貫徹，出臺(tái)《直屬機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xxx精神工作方案》，開展高校師生迎接、學(xué)習(xí)、宣傳黨的xxx專項(xiàng)行動(dòng)，匯聚形成教育系統(tǒng)廣大干部師生喜迎黨的xxx濃厚氛圍。鞏固拓展教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育成果，推動(dòng)建立常態(tài)化長(zhǎng)效化制度機(jī)制，深入推進(jìn)黨的歷史和創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，實(shí)施偉大建黨精神研究重大專項(xiàng)，深化“四史”教育。深化xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想原創(chuàng)性系統(tǒng)性學(xué)理化學(xué)科化研究闡釋，啟動(dòng)實(shí)施面向 2035 高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)高校加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，布局設(shè)立xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究重大專項(xiàng)、中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大專項(xiàng)，推出一批重大研究成果，推進(jìn)教育系統(tǒng)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心（院）建設(shè)。

2.始終把政治建設(shè)擺在首位。把xxxxxx重要指示批示作為政治要件，作為黨組會(huì)“第一議題”，部黨組加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推進(jìn)重大決策部署落地。持續(xù)開展直屬機(jī)關(guān)“讓xxx放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)”創(chuàng)建，分類指導(dǎo)推進(jìn)直屬機(jī)關(guān)黨建高質(zhì)量發(fā)展。構(gòu)建高質(zhì)量高校黨建工作體系，會(huì)同中央有關(guān)部門指

導(dǎo)推動(dòng)落實(shí)《中國(guó)xxx普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，健全黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。舉辦全國(guó)高校書記校長(zhǎng)提高政治能力專題培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)全國(guó)公辦本科高校書記校長(zhǎng)全覆蓋輪訓(xùn)?？v深推進(jìn)新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)，實(shí)施院（系）黨組織書記政治能力提升計(jì)劃、教師黨支部書記“雙帶頭人”隊(duì)伍質(zhì)量攻堅(jiān)計(jì)劃、大學(xué)生黨支部書記骨干培養(yǎng)計(jì)劃，提升高?；鶎狱h組織政治功能。健全中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)研推動(dòng)《民辦學(xué)校黨建工作重點(diǎn)任務(wù)》貫徹落實(shí)，指導(dǎo)各地加快推進(jìn)民辦學(xué)校章程建設(shè)，推動(dòng)黨建有關(guān)要求進(jìn)章程。進(jìn)一步提高建議提案辦理工作能力和效果。提高離退休干部黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化水平，組織干部離退休制度建立40 周年紀(jì)念活動(dòng)。推進(jìn)新時(shí)代關(guān)工委建設(shè)。

3.維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)直屬機(jī)關(guān)和高校意識(shí)形態(tài)陣地管理，指導(dǎo)高校筑牢“三微一端”等陣地。強(qiáng)化保密宣傳教育。深化鞏固校園安全專項(xiàng)整頓成效。優(yōu)化教育輿情監(jiān)測(cè)、研判、報(bào)告、處置等流程機(jī)制。從嚴(yán)從緊科學(xué)精準(zhǔn)做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控，確保師生生命健康。

4.堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。聚焦“兩個(gè)維護(hù)”強(qiáng)化政治監(jiān)督，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。持之以恒堅(jiān)持嚴(yán)的主基調(diào)，壓實(shí)管黨治校政治責(zé)任。按照“當(dāng)下改、長(zhǎng)久立、系統(tǒng)治”要求，健全中央巡視整改長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)鞏固深化整改成果。抓好直屬

機(jī)關(guān)、直屬高校重點(diǎn)領(lǐng)域廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，嚴(yán)格規(guī)范直屬機(jī)關(guān)“三評(píng)一賽”，清理規(guī)范直屬單位對(duì)外合作，從嚴(yán)管理面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)。強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督，完善審計(jì)查出問題整改長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違法案件的查處和通報(bào)曝光力度，強(qiáng)化教育警示作用。完成巡視全覆蓋任務(wù)，推進(jìn)巡視巡察上下聯(lián)動(dòng)，健全巡視整改促進(jìn)機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，一嚴(yán)到底糾治“四風(fēng)”，樹立新風(fēng)，推動(dòng)形成嚴(yán)的氛圍，優(yōu)化政治生態(tài)和育人環(huán)境。

5.深入實(shí)施“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃。通過編寫輔導(dǎo)讀本等多種形式做好宣傳解讀。召開部署工作會(huì)議，推動(dòng)各地將規(guī)劃落實(shí)到本地區(qū)教育各領(lǐng)域、各層面、各環(huán)節(jié)。制定實(shí)施分工方案，強(qiáng)化年度工作計(jì)劃和規(guī)劃有效銜接。聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域薄弱環(huán)節(jié)，深入實(shí)施教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程，發(fā)揮中央預(yù)算內(nèi)投資導(dǎo)向作用，改善各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)條件。建立“十四五”規(guī)劃綱要教育領(lǐng)域工程項(xiàng)目臺(tái)賬，逐項(xiàng)細(xì)化時(shí)間表、路線圖，定期跟蹤調(diào)度。開展規(guī)劃實(shí)施年度監(jiān)測(cè)評(píng)估。印發(fā)實(shí)施《關(guān)于構(gòu)建教育高質(zhì)量發(fā)展體系的指導(dǎo)意見》。重視教育科學(xué)研究，加強(qiáng)戰(zhàn)略思考和系統(tǒng)謀劃，開展有組織的重大教育科研。

6.落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。堅(jiān)持國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（gdp）比例“不低于 4%”，保證財(cái)政教育支出強(qiáng)度，加快支出進(jìn)度，確?！皟蓚€(gè)只增不減”。加強(qiáng)義務(wù)教育教師工資收入保障，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)?/p>

公務(wù)員平均工資收入水平。堅(jiān)持優(yōu)化增效、補(bǔ)短揚(yáng)長(zhǎng)，新增教育投入更多用于薄弱環(huán)節(jié)，新增教育支出更多用于提高教師待遇。完善普惠性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，出臺(tái)國(guó)家層面學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)地方提高并落實(shí)公辦園生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)或生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、普惠性民辦園生均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，提高幼兒園教師工資收入水平。指導(dǎo)各省（區(qū)、市）適時(shí)調(diào)整非義務(wù)教育階段學(xué)費(fèi)（保教費(fèi)）、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)各地嚴(yán)格落實(shí)普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，探索職業(yè)教育按專業(yè)大類差異化生均撥款制度。完善教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)體系，加強(qiáng)財(cái)政教育投入和預(yù)算支出進(jìn)度監(jiān)測(cè)監(jiān)督。完善教育行業(yè)國(guó)有資產(chǎn)管理制度，提高資產(chǎn)使用效益。全面加強(qiáng)校辦企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管。加強(qiáng)精準(zhǔn)資助，推進(jìn)資助育人，全面落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策。落實(shí)過緊日子的要求，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

7.建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。強(qiáng)化教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，提高直屬系統(tǒng)干部政治能力和專業(yè)素養(yǎng)。堅(jiān)持新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，以正職和優(yōu)秀年輕干部為重點(diǎn)，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，選優(yōu)配強(qiáng)直屬系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子。加大統(tǒng)籌力度，積極推進(jìn)干部交流，優(yōu)化干部成長(zhǎng)路徑。做實(shí)做細(xì)管理監(jiān)督，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化關(guān)心關(guān)愛，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為。落實(shí)深化事業(yè)單位改革試點(diǎn)任務(wù)。深入推進(jìn)直屬高校人事制度改革。

二、加快完善德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系，促進(jìn)學(xué)生健康成 長(zhǎng)全面發(fā)展

8.深入推進(jìn)“雙減”。繼續(xù)把“雙減”工作擺在突出位置、重中之重，鞏固成果、健全機(jī)制、掃除盲點(diǎn)、提升水平、維護(hù)穩(wěn)定、強(qiáng)化督導(dǎo)。完善部際專門協(xié)調(diào)機(jī)制，推動(dòng)各地健全工作機(jī)制。加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。著力鞏固學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減成果，在法定節(jié)假日、休息日、寒暑假指導(dǎo)各地開展常態(tài)巡查、堅(jiān)決關(guān)停。加大對(duì)隱形變異培訓(xùn)查處力度，開展專項(xiàng)治理。規(guī)范培訓(xùn)收費(fèi)行為，加強(qiáng)培訓(xùn)預(yù)收費(fèi)監(jiān)管。推動(dòng)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管立法，加強(qiáng)執(zhí)法力量，提升執(zhí)法能力，抓好執(zhí)法巡查。針對(duì)一些監(jiān)管盲點(diǎn)，開展系統(tǒng)調(diào)研，指導(dǎo)各地規(guī)范管理。指導(dǎo)各地對(duì)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，區(qū)分體育、文化藝術(shù)、科技等類別，抓緊明確主管部門，體現(xiàn)公益屬性，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化監(jiān)管，防止出現(xiàn)新的野蠻生長(zhǎng)。指導(dǎo)各地落實(shí)高中階段學(xué)科類培訓(xùn)嚴(yán)格參照義務(wù)教育階段執(zhí)行的政策要求。建立全國(guó)校外教育培訓(xùn)專家委員會(huì)。組建校外培訓(xùn)社會(huì)監(jiān)督員隊(duì)伍，拓寬社會(huì)監(jiān)督渠道，形成全社會(huì)參與監(jiān)管并廣泛支持校外培訓(xùn)治理的良好氛圍。進(jìn)一步提高學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)水平、課后服務(wù)水平和課堂教學(xué)水平，健全課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，拓寬課后服務(wù)資源渠道，開展課后服務(wù)精品課程資源推介。利用“雙減”工作監(jiān)測(cè)平臺(tái)，持續(xù)跟蹤監(jiān)測(cè)相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù)。

9.全面推動(dòng)學(xué)校思政課建設(shè)。推進(jìn)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，發(fā)揮思政課鑄魂育人主渠道作用。召開“大思政課”建設(shè)推進(jìn)會(huì)，實(shí)施“大思政課”建設(shè)方案。

重點(diǎn)開好“xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課程，加強(qiáng)以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的課程群建設(shè)，組織開展xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想大學(xué)習(xí)領(lǐng)航計(jì)劃系列主題活動(dòng)。設(shè)立一批實(shí)踐教學(xué)基地，建設(shè)全國(guó)高校思政課教研系統(tǒng)，建好高校思政課教學(xué)創(chuàng)新中心。研制普通高校本科專業(yè)類課程思政教學(xué)指南。統(tǒng)籌推進(jìn)本碩博、大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，支持建設(shè)一批思政課一體化基地，研制關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)思政課建設(shè)的意見。會(huì)同中央宣傳部召開馬克思主義學(xué)院建設(shè)推進(jìn)會(huì)，推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科本碩博一體化人才培養(yǎng)，提升馬克思主義學(xué)院建設(shè)管理水平。實(shí)施高校思政課教師能力提升攻堅(jiān)計(jì)劃，“一校一策”推動(dòng)配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍，加強(qiáng)研修基地建設(shè)，辦好“周末理論大講堂”、骨干教師研修班，建立健全思政課教師“手拉手”幫扶機(jī)制。分專業(yè)大類深入推進(jìn)職業(yè)院校課程思政建設(shè)，舉辦職業(yè)學(xué)校思想政治教育課程教師教學(xué)能力比賽和中職學(xué)校班主任能力比賽。繼續(xù)開展各類示范培訓(xùn)，提高中小學(xué)德育隊(duì)伍專業(yè)能力。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好！首先，我代表崔新莊子完全小學(xué)全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

崔新莊子完全小學(xué)成立于1923年，舊址在村北xxx堂內(nèi)，于1999年9月遷入現(xiàn)址，服務(wù)于7個(gè)行政村，占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、體育室、少先隊(duì)活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室，各功能室均達(dá)到二類配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，教職工20人，其中小學(xué)高級(jí)教師7人，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。在校學(xué)生258名，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。

我校多年來在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅(jiān)持教育均衡發(fā)展、推動(dòng)教育公平、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)?！睘檗k學(xué)理念的指導(dǎo)下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級(jí)部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日趨成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大改觀，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

（一）學(xué)校高度重視，工作扎實(shí)有效。

1、我校把提高“普九”成果做為重中之重的工作來抓，學(xué)前教育入學(xué)率達(dá)100%；我校實(shí)行落實(shí)責(zé)任制，重點(diǎn)抓好留守學(xué)生、貧困學(xué)生、問題學(xué)生、學(xué)困生以及進(jìn)城務(wù)工子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)。同時(shí)我校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，裝訂規(guī)范，保管完備。

2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。通過組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教師思想的提高。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（二）加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：我校以構(gòu)建和諧的校園文化為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，以生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。堅(jiān)持開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長(zhǎng)”等主題活動(dòng)促進(jìn)師生素質(zhì)的提高；積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，堅(jiān)持了評(píng)價(jià)要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。

（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障。我校為培養(yǎng)青年骨干教師，多年來“迎來送往”多名骨干教師進(jìn)行相互交流。先后選派霍冬梅、桑茜、李慧、張錦等教師，到縣第一、二、三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，喑牛淀、胡各莊、龍子心小學(xué)交流鍛煉。把外校經(jīng)驗(yàn)帶入，把本校經(jīng)驗(yàn)傳出，有力地推進(jìn)了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展。互慧互利，共同成長(zhǎng)。20xx年1月，我校市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校小學(xué)生課外閱讀的實(shí)踐探索和方法研究》立項(xiàng)，多人次在國(guó)家、省市縣論文評(píng)比中獲得一二三等獎(jiǎng)。師生多人次在縣征文、繪畫、攝影等比賽中獲獎(jiǎng)。

（四）提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證

1、加強(qiáng)教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計(jì)劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎(jiǎng)懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過程管理，通報(bào)和整改工作。鼓勵(lì)全體教師積極參加各級(jí)組織的“教研教學(xué)大比武”活動(dòng)，多次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。崔小靜老師在鎮(zhèn)里為新教師講了兩次示范課，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。霍冬梅老師的勞動(dòng)技術(shù)課被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)示范課；桑茜、王鑫老師的綜合實(shí)踐課分別榮獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。桑茜、xxx的微課程分別榮獲了縣二、三等獎(jiǎng)。李慧的教具制作榮獲縣一等獎(jiǎng)。

2、學(xué)校廣泛開展藝術(shù)、體育活動(dòng)。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開齊開足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，提高審美標(biāo)準(zhǔn)。大課間《文明禮儀自編操》表演在全鎮(zhèn)評(píng)比中榮獲第二名；冬季長(zhǎng)跑本鎮(zhèn)位居第二名；秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)鎮(zhèn)排名第一，20xx迎新年文藝匯演中，舞蹈《花鼓燈》榮獲縣一等獎(jiǎng)。多年來全校長(zhǎng)期開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，扎實(shí)積極的組織學(xué)生進(jìn)行“大家唱、大家跳”活動(dòng)，并得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇四

導(dǎo)?組。組長(zhǎng)：?朝輝副組長(zhǎng)：李?宇吳宏曄林?杰鄒?偉林婷潘時(shí)暉林劍東成員：陳適謝建成姜清燎葉新華黃家騫王建黃仁孟蘇鋒鄒毅付學(xué)獻(xiàn)胡建光四、重點(diǎn)任務(wù)（▲為牽頭科室）（?）資源配置1 .區(qū)級(jí)及以上骨?教師數(shù)量充?、配置均衡。通過引進(jìn)與培養(yǎng),政策傾斜，??扶持榕園學(xué)校、利寶特校、婁橋新陽?學(xué)、南?象華升?學(xué)、郭溪陽光學(xué)校、梧田南村?學(xué)、蟠鳳?學(xué)、仙巖沈??學(xué)、仙巖華僑?學(xué)、仙巖中??學(xué)、潘橋陳莊?學(xué)、澤雅??等12所學(xué)校達(dá)到每百名學(xué)?擁有區(qū)級(jí)及以上骨?教師數(shù)。責(zé)任科室：▲組織?事科、?才交流和合作中?、教育研究院2 .學(xué)校?體美專任教師數(shù)量充?、配置均衡。通過 2022年新教師招考，配齊榕園學(xué)校、瞿溪僑中、?鐵實(shí)驗(yàn)學(xué)校、__區(qū)外國(guó)語學(xué)校、龍霞實(shí)驗(yàn)?學(xué)、新橋??、新橋??、仙巖??、仙巖中?、潘橋??、郭溪三?、梧田蟠鳳?學(xué)等 12 所學(xué)校?體美專任教師。責(zé)任科室：組織?事科

3 .提?教學(xué)輔助?房?積、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館?積。通過租賃、改造、布局調(diào)整，解決仙巖中??學(xué)、婁橋新陽?學(xué)、郭溪陽光學(xué)校、婁橋??的教學(xué)輔助?房?積、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館?積不?問題。責(zé)任科室：教育基建中?（?）政府保障程度1 .消除?校額。通過拆分、布局調(diào)整、限制招?，化解__育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校、__區(qū)外國(guó)語學(xué)校、__區(qū)實(shí)驗(yàn)?學(xué)集團(tuán)學(xué)校、__區(qū)郭溪中學(xué)集團(tuán)學(xué)校、北?新世紀(jì)__附屬學(xué)校?校額問題，使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局更合理。責(zé)任科室：義務(wù)教育科2 .配?配齊專?教室。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為全區(qū)中?學(xué)校配?專?教室，配齊?樂、美術(shù)、體育器材設(shè)備，從??幅度提升義務(wù)教育階段的辦學(xué)層次和辦學(xué)質(zhì)量。責(zé)任科室：▲教育基建中?、教育裝備中?3 .經(jīng)費(fèi)保障。落實(shí)?般公共預(yù)算教育?出和按在校學(xué)??數(shù)平均的?般公共預(yù)算?出逐年增加，其中特殊教育學(xué)校?均公?經(jīng)費(fèi)不低于 6000 元。全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師平均?資收??平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均?資收??平，按規(guī)定?額核定教師績(jī)效?資總量。責(zé)任科室：▲計(jì)劃財(cái)務(wù)科、組織?事科4 .符合條件的隨遷??在公辦學(xué)校和政府購(gòu)買服務(wù)的民辦

學(xué)校就讀的?例不低于 85%。責(zé)任科室：義務(wù)教育科（三）教育質(zhì)量加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、提?教育質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校德育?作和學(xué)校?化建設(shè)，達(dá)到良好以上；確保初中三年鞏固率和殘疾兒童少年?學(xué)率分別達(dá)到 95%以上；在國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，相關(guān)科?學(xué)?學(xué)業(yè)?平達(dá)到 πi 級(jí)以上，且校際差異率低于 。責(zé)任科室：▲義務(wù)教育科、教育研究院（四）社會(huì)認(rèn)可度關(guān)注群眾呼聲，提?社會(huì)認(rèn)可度。通過調(diào)查問卷和實(shí)地?訪的?式，不定期向??、政協(xié)征求意見和建議。經(jīng)常深?基層、深?群眾，聽取學(xué)?、家長(zhǎng)、教師等群眾的意見和建議，關(guān)注群眾呼聲，及時(shí)為?民群眾排憂解難，千?百計(jì)解決?民群眾關(guān)?的教育問題，提??民群眾對(duì)我區(qū)教育的滿意度，使我區(qū)教育的社會(huì)認(rèn)可度達(dá)到 85%以上。責(zé)任科室：▲教育督導(dǎo)中?、辦公室五、時(shí)間安排（?）補(bǔ)齊短板（2022 年 10?評(píng)估前）1 .精準(zhǔn)發(fā)?，補(bǔ)齊短板。局相關(guān)科室（中?）、各學(xué)校對(duì)照評(píng)估操作標(biāo)準(zhǔn)逐條、逐項(xiàng)進(jìn)??查?評(píng)，狠下決?，精準(zhǔn)發(fā)?，按照“?校?策、?項(xiàng)?策“原則，制定補(bǔ)“短板”措施。

2 .倒排時(shí)間，落實(shí)責(zé)任。局相關(guān)科室（中?）、各學(xué)校要落實(shí)創(chuàng)建?作主體責(zé)任，倒排時(shí)間，補(bǔ)齊“短板3 .督導(dǎo)跟進(jìn)，督促整改。組織專項(xiàng)?作組對(duì)學(xué)校創(chuàng)建?作進(jìn)?督導(dǎo)，督促整改，推進(jìn)創(chuàng)建?作。教育督導(dǎo)與評(píng)估中?組織專職責(zé)任督學(xué)，對(duì)掛牌學(xué)校開展創(chuàng)建督查，要緊盯“短板”督促整改。（?）評(píng)估申報(bào)（2022 年 10?前）1 .評(píng)估申報(bào)。2022 年 10?前，向省市?民政府教育督導(dǎo)室提交申請(qǐng)報(bào)告。2 .完善佐證資料。教育督導(dǎo)與評(píng)估中?牽頭，各相關(guān)科室（中?）密切配合，完善督導(dǎo)評(píng)估佐證資料，對(duì)各類?件、計(jì)劃、?案、總結(jié)、表冊(cè)等資料查漏補(bǔ)缺，并裝盒、歸檔。（三）現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（2022 年 11?12?）精?謀劃、周密安排，迎接省?民政府教育督導(dǎo)室現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)評(píng)估。六、?作要求1 .加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提?認(rèn)識(shí)。推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是?項(xiàng)惠及?民的民??程，各學(xué)校要提?思想認(rèn)識(shí)，?度重視，成?創(chuàng)建?作領(lǐng)導(dǎo)?組，明確任務(wù)分?。局相關(guān)科室、各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育部關(guān)于《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》，深刻理解、準(zhǔn)確把握評(píng)估內(nèi)容、評(píng)估指標(biāo)和評(píng)估程序。2 .各司其職，密切配合。局相關(guān)科室、各學(xué)校要按照職責(zé)要

求,各司其職，密切配合，形成機(jī)制?效、責(zé)任明確、執(zhí)?有?的?作推進(jìn)格局，確保各項(xiàng)?作得到全?、深?落實(shí)。3 .突出重點(diǎn)，抓好整改。要在準(zhǔn)確把握縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，要著重關(guān)注以下五個(gè)重點(diǎn)：?是資源配置，所有學(xué)校?少要達(dá)到七項(xiàng)指標(biāo)中的六項(xiàng)要求，余項(xiàng)達(dá)標(biāo)率不低于 85%,且所有指標(biāo)校際差異系數(shù)，?學(xué)均?于或等于 ,初中均?于或等于 。?是所有學(xué)校辦學(xué)條件中的硬件建設(shè)均要達(dá)到優(yōu)質(zhì)、均衡的要求。三是教師隊(duì)伍建設(shè)是重中之重，要采取切實(shí)措施，合理配置教師資源。特別要加強(qiáng)骨?教師的培養(yǎng)，打造?批優(yōu)質(zhì)骨?教師隊(duì)伍。健全教師交流制度，推動(dòng)教師雙向交流。加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)?度，全?提?教師整體素質(zhì)。四是注重學(xué)校德育?作和校園?化建設(shè)，體現(xiàn)辦學(xué)個(gè)性和特?發(fā)展，提?教育質(zhì)量。五是關(guān)注家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的呼聲，真正使教育得到社會(huì)的認(rèn)可。附件：1. __市__區(qū)教育局創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)評(píng)估指標(biāo)責(zé)任分解表2. __市__區(qū)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校名單（78 所）__市__區(qū)教育局 2022 年 3?11?

附件 1__市__區(qū)教育局創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)任務(wù)分解表評(píng)估內(nèi)容評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估說明牽頭科室配合科室備注1. 每百名學(xué)?每 所學(xué)校、 擁有?于規(guī)定學(xué)?少6 項(xiàng)組織?資源歷教師數(shù)：?學(xué)、指 標(biāo)達(dá)到事科配置初中分別達(dá)到 上述要

?以上、?以上；求，余項(xiàng)不能低于2.每百名學(xué)?要求的?才交擁有縣級(jí)以上骨85%；所有組織?流和合?教師數(shù)：?學(xué)、指標(biāo)校際事科作中?初中均達(dá)到1?以差異系教育研上；數(shù)，?學(xué)究院3.每百名學(xué)?均?于或擁有體育、藝術(shù)等于（美術(shù)、?樂）專,初組織?任教師數(shù)：?學(xué)、中均?于事科初中均達(dá)到?或等于以上；。（補(bǔ)4.?均教學(xué)及充說明：輔助?房?積：?50?及以教育基學(xué)、初中分別達(dá)到上但不?建中? 平?米以上、100?的 平?米以上；農(nóng)村?規(guī)5.?均體育運(yùn)模學(xué)校和動(dòng)場(chǎng)館?積：?教學(xué)點(diǎn)，教育基

學(xué)、初中分別達(dá)到?體美教建中? 平?米以上、師含輪

平?米以上；6.?均教學(xué)儀器設(shè)備值：?學(xué)、初中分別達(dá)到2000 元以上、2500元以上；教育裝備中?計(jì)劃財(cái)務(wù)科7.每百名學(xué)?擁有?絡(luò)多媒體教室數(shù)：?學(xué)、初中分別達(dá)到 間以上、 間以上。崗、兼職、?教；體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館包含經(jīng)改造后，能滿?學(xué)?運(yùn)動(dòng)需要的、專?的、安全的活動(dòng)空間，或者租賃）教育裝備中?教育信息中?政府保1.內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局合理，符合國(guó)家規(guī)定要求；15項(xiàng)指標(biāo)均要達(dá)到要求。（補(bǔ)教育基建中?義務(wù)教育科

障程度2.縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)?、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)?、?均公?經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額統(tǒng)?、基本裝充說明：2016 年前建成的學(xué)校，?樂美術(shù)教室使??積分別達(dá)到計(jì)劃財(cái)務(wù)科教育基建中?組織?事科教育裝備中?

備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)?；3.所有?學(xué)、初中每 12個(gè)班級(jí)配備?樂、美術(shù)專?教室 1 間以上；其中，每間?樂專?教室?積不?于 96 平?米，每間美術(shù)專?教室?積不?于90 平?米；教育基建中?教育裝備中?4.所有?學(xué)、初中規(guī)模不超過2000?，九年?貫制學(xué)校、??年?貫制學(xué)校義務(wù)教育階段規(guī)模不超過2500?；73、67 平?米；2010 年及之前規(guī)劃并建成的學(xué)校，以及進(jìn)城務(wù)??員隨遷??占?超過50%的學(xué)校，規(guī)模不超過2400、3000?）義務(wù)教育科

5.?學(xué)、初中所有班級(jí)學(xué)?數(shù)分別不超過45?、50?；義務(wù)教育科6.不?100名學(xué)計(jì)劃財(cái)

?村?學(xué)和教學(xué)點(diǎn)按 100名學(xué)?核定公?經(jīng)費(fèi)；務(wù)科7.特殊教育學(xué)校?均公?經(jīng)費(fèi)不低于 6000元；計(jì)劃財(cái)務(wù)科8.全縣義務(wù)教育學(xué)校教師平均?資收??平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均?資收??平，按規(guī)定?額核定教師績(jī)效?資總量；組織?事科9.教師 5年 360學(xué)時(shí)培訓(xùn)完成率達(dá)到 100%；教育研究院

10.縣級(jí)教育?政部門在核定的教職?編制總額和崗位總量?jī)?nèi)，統(tǒng)籌分配各校教職組織?事科

?編制和崗位數(shù)量；11.全縣每年交流輪崗教師的?例不低于符合交流條件教師總數(shù)的 10%；其中，骨?教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的 20%；組織?事科12.專任教師持有教師資格證上崗率達(dá)到100%；組織?事科13.城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)公辦?學(xué)、初中（均不含寄宿制學(xué)校）就近劃??學(xué)?例分別達(dá)到 100%、95%以上；義務(wù)教育科

14.全縣優(yōu)質(zhì)?中招?名額分配?例不低于50%,義務(wù)教育科

并向農(nóng)村初中傾斜；15.留守兒童關(guān)愛體系健全，全縣符合條件的隨遷??在公辦學(xué)校和政府購(gòu)買服務(wù)的民辦學(xué)校就讀的?例不低于 85 虬義務(wù)教育科民辦教育科1.全縣初中三年鞏固率達(dá)到 95%以上；義務(wù)教育科2.全縣殘疾兒童少年?學(xué)率達(dá)到 95%以上；義務(wù)教育科三、教育質(zhì)量3.所有學(xué)校制定章程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化；9 項(xiàng)指標(biāo)均要達(dá)到要求。組織?事科義務(wù)教育科教育信息中?

4.全縣所有學(xué)校按照不低于學(xué)教育研究院計(jì)劃財(cái)務(wù)科

校年度公?經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；5.教師能熟練運(yùn)?信息化?段組織教學(xué)，設(shè)施設(shè)備利?率達(dá)到較??平；教育信息中?教育裝備中?6.所有學(xué)校德育?作、校園?化建設(shè)?平達(dá)到良好以上；義務(wù)教育科教育基建中?7.課程開齊開?，教學(xué)秩序規(guī)范，綜合實(shí)踐活動(dòng)有效開展；義務(wù)教育科8.?過重課業(yè)負(fù)擔(dān)；義務(wù)教育科

9.在國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，相關(guān)科?學(xué)?學(xué)業(yè)?平達(dá)到111 級(jí)教育研究院義務(wù)教育科

以上，且校際差異率低于。四、社會(huì)認(rèn)可度1.社會(huì)認(rèn)可度達(dá)到 85%以上。調(diào)查對(duì)象：學(xué)?、家長(zhǎng)、教師、校長(zhǎng)、??代表、政協(xié)委員及其他群眾。教育督導(dǎo)中?辦公室有以下情況之?的縣不予認(rèn)定：存在以考試?式招?；存在違規(guī)擇校?為；存在重點(diǎn)學(xué)?；蛑攸c(diǎn)班；存在“有編不補(bǔ)”或長(zhǎng)期聘?編外教師的情況；教育系統(tǒng)存在重?安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件;有弄虛作假?為。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇五

王府鎮(zhèn)蒙古族小學(xué)現(xiàn)有中心校1所，村級(jí)小學(xué)8所，在校學(xué)生總計(jì)1516人，教學(xué)班73個(gè)，教師總數(shù)165人。有市級(jí)示范園1所，有5個(gè)班，幼兒教師10人?，F(xiàn)有180名幼兒接受幼兒教育，全鎮(zhèn)村小學(xué)前班8個(gè)，有教師8名，學(xué)生74名。一級(jí)教師77人，二級(jí)教師87人，三級(jí)教師1人。省、市、縣骨干教師33人，市、縣教學(xué)標(biāo)兵、能手、新秀13人。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好每一所學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育權(quán)利為宗旨，均衡配置經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、設(shè)備、師資等辦學(xué)資源；以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；以實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)各村小義務(wù)教育初步均衡為目標(biāo)，縮小區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。

1.到xx年鎮(zhèn)內(nèi)一所中心校和八所村小達(dá)到吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，基本實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)義務(wù)教育初步均衡。

2．實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校間校園校舍、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費(fèi)、師資隊(duì)伍和教育教學(xué)管理等均衡發(fā)展，基本解決本鎮(zhèn)內(nèi)的擇校問題和大班額問題。

3．堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，將學(xué)生的全面發(fā)展、成長(zhǎng)成才作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。以提高質(zhì)量為目的，努力縮小學(xué)校間教育質(zhì)量差距。

4．健全保障義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)施設(shè)備改善、教師補(bǔ)充、教師交流、教師教育、教學(xué)研究、教育科研等方面制度。建立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展考評(píng)體系。

中心校、阿拉嘎、腰大洼三所學(xué)校達(dá)到吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：

1.學(xué)校設(shè)置。實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局基本合理，全鎮(zhèn)各校學(xué)生能就近入學(xué)。

（1）中心校、外五家、腰大洼、三岔溝、青山五所學(xué)校走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時(shí)間，低年級(jí)超過30分鐘，高年級(jí)超過45分鐘。xx年五所學(xué)校走讀學(xué)生單程時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求。

（2）班數(shù)班額。中心校25個(gè)班，4個(gè)班超班額，現(xiàn)在最大班額51人，按要求超額6人。在xx年10月份新教學(xué)樓建成后班額控制在45人以下。目前，8所村小班數(shù)班額全部附合要求。

2.校園校舍。

中心校新建教學(xué)樓9000平方米，腰大洼、二龍山、阿拉嘎三所村小均新建校舍540平方米。使四所學(xué)校校園校舍符合國(guó)家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于平方米。

3.裝備條件

（1）學(xué)生課桌椅。中心校購(gòu)置1038套，腰大洼購(gòu)置45套，達(dá)到每生有一套符合國(guó)家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再購(gòu)置部分常用教學(xué)設(shè)備，并滿足實(shí)際教學(xué)需要。

（2）科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備。中心校購(gòu)置8340件，需資金元。阿拉嘎購(gòu)置5106件，需資金元。腰大洼購(gòu)置5109件，需資金110762元。其它學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備也要適當(dāng)配置，才能基本滿足實(shí)際需要。

（3）藏書，中心校購(gòu)進(jìn)圖書萬冊(cè)，需資金129580元。

（4）音像資料、電子讀物。中心校、腰大洼、阿拉嘎要適當(dāng)配置音像資料、電子讀物，才能基本滿足實(shí)際需要。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇六

為進(jìn)一步提升義務(wù)教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，根據(jù)教育《義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查情況的通報(bào)》精神，結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想大力實(shí)施教育興鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略，把推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作為教育工作的重中之重，合理配置教育資源，優(yōu)化學(xué)校布調(diào)整，以切實(shí)辦學(xué)校、促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，以加大教育投入、改善辦學(xué)條件、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量為著力點(diǎn)，促進(jìn)全校義務(wù)教育均衡向縱深化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。二、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作專班1、組長(zhǎng)：2、組員：三、工作目標(biāo)1、優(yōu)化整合教育資源，加快改變學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)我校屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)，為了使教育布更加合理。制定改變學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排建設(shè)進(jìn)度，有計(jì)劃、分

步驟地推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，為義務(wù)教育健康持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以農(nóng)村學(xué)校、薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)為重點(diǎn)，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。集中人力、物力、財(cái)力，建設(shè)好學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)，保證學(xué)生能接受優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)環(huán)境整體優(yōu)化。在校舍建設(shè)方面，在師資隊(duì)伍方面，在儀器裝備方面加大力度，針對(duì)現(xiàn)有資源表，教學(xué)儀器應(yīng)達(dá)到2000元，我校應(yīng)增加上報(bào)18萬元儀器設(shè)備。

2、加大教育經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)改善辦學(xué)條件

我校應(yīng)增加上報(bào)校舍300平方米建筑項(xiàng)目，確保2022年實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)、動(dòng)工。

3、關(guān)注特殊xx教育，提高入學(xué)率鞏固率要保障特殊xx平等接受義務(wù)教育。切實(shí)做好留守流動(dòng)兒童義務(wù)教育工作，堅(jiān)持以流入地為主、以公辦中小學(xué)為主的原則，建立健全保障服務(wù)體系，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生平等接受義務(wù)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育工作，建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)、社會(huì)共同參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和服務(wù)體系，努力解決留守兒童思想、生活和學(xué)習(xí)上的困難。建立多種形式的家庭困難學(xué)生就學(xué)資助制度，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。完善普通教育學(xué)校接受殘疾兒童少年隨班就讀辦法，保障殘疾學(xué)生受教育權(quán)利，提高殘疾兒童少年入學(xué)率和鞏固率。4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升教育管理水平以文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，加大文明校園建設(shè)。積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，切實(shí)將核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過程。以教育創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)選、“一校一品”項(xiàng)目創(chuàng)建為載體，深化學(xué)校創(chuàng)建工作。繼續(xù)深化“書香校園”、“經(jīng)典誦讀”、“語言文字規(guī)范化學(xué)校”、“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)示范學(xué)校”創(chuàng)建等活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)，堅(jiān)持“資源共

享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、以強(qiáng)帶弱、共同發(fā)展”的原則，充分發(fā)揮區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)作用。組織教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，激活優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。

5、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開足、開齊、開好每一門課程。繼續(xù)執(zhí)行“零擇?！闭撸瑖?yán)格控制班額，逐步消除大班額，規(guī)范招生行為，不分重點(diǎn)班，不擅自舉辦各種實(shí)驗(yàn)班，確保招生公平、公開、公正。完善中小學(xué)學(xué)籍信息系統(tǒng)，嚴(yán)格執(zhí)行“一人一籍、籍隨人走”的原則。堅(jiān)決糾正違規(guī)補(bǔ)課和亂收費(fèi)行為，規(guī)范教材教輔管理，嚴(yán)格遵循“一科一輔”、“學(xué)生自愿”等原則，按規(guī)定程序做好無償代購(gòu)。減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。建立、完善體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，定期對(duì)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，全面提高義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)人防、物防、技防建設(shè)。突出抓好消防、防震等疏散演練。加強(qiáng)交通安全、心理健康、校園欺凌、女生預(yù)防侵害等教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。進(jìn)一步開展校園及周邊環(huán)境專項(xiàng)整執(zhí)行動(dòng)，抓好“平安示范校園”創(chuàng)建工作，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展向更高水平邁進(jìn)。

6、深化教育教學(xué)改，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)機(jī)制，開展基于數(shù)據(jù)教學(xué)行為改進(jìn)行動(dòng)，制定形成科學(xué)和易于操作的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法。指導(dǎo)教師更新教學(xué)理念，開展“智慧課堂”實(shí)踐探索。以區(qū)域課題研究、校本課題研究為載體，以示范課、研討課等為抓手，引領(lǐng)教師吃透教材，不斷探索“智慧課堂”教學(xué)策略，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，打造多元目標(biāo)、智慧生成、合作共享、多維開放的智慧課堂，切實(shí)提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)科研、課程改實(shí)施與評(píng)價(jià)研究，指導(dǎo)探索中小學(xué)校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力提高方法，提升學(xué)校課程改和規(guī)劃能力。加強(qiáng)學(xué)校校本課程建設(shè)，推進(jìn)校本教研制度和教學(xué)文化建設(shè)。優(yōu)化教材和教輔資料使用管理，開展新教材教師培訓(xùn)。采取有效措施，加強(qiáng)中小學(xué)教師教研活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂質(zhì)量。牢固樹立向管理要質(zhì)量、向管理要效益的理念，不斷完善學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。以“基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程”和“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年”等活動(dòng)為抓手，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

四、實(shí)施步驟

按照“先易后難、梯次推進(jìn)”的原則，穩(wěn)妥有序地推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作，確保到2022年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展順利實(shí)施。

具體實(shí)施步驟如下：（一）宣傳動(dòng)員階段（2022年2?3月）1、學(xué)習(xí)文件，吃透精神。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部《義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查情況的通知》精神，學(xué)習(xí)研究評(píng)估辦法，準(zhǔn)確把握縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的核心內(nèi)容。2、深入調(diào)查，摸清情況。深入實(shí)際，對(duì)照義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展13項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行摸底調(diào)查，了解掌握相關(guān)情況，重點(diǎn)查找均衡發(fā)展中的短板和不足，為優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。3、專題研究，制定方案。召開專題會(huì)議，加大宣傳力度，統(tǒng)思想，提高認(rèn)識(shí)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作方案，明確各相關(guān)部門和義務(wù)段學(xué)校工作職責(zé)，細(xì)化工作安排，有序開展“迎評(píng)”準(zhǔn)備工作。（-）自查自評(píng)階段（2022年4?5月）1、全面開展自查。學(xué)校專班對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作提出明確要求，認(rèn)真開展自查，形成自查書面材料，完成好資料的收集與整理。2、制定整改措施。學(xué)校專班要針對(duì)存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié),研究制定整改措施，迅速查缺補(bǔ)漏，整改落實(shí)到位。

（三）整體推進(jìn)階段（2022年6?8月）1、解決突出問題。圍繞義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展中資源配置、保障程度、教育質(zhì)量、社會(huì)認(rèn)可度等方面的困難和問題，認(rèn)真整改，扎實(shí)推進(jìn)，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。2、開展專項(xiàng)督導(dǎo)。請(qǐng)xxx中心學(xué)校組成檢查組進(jìn)行專項(xiàng)檢查督辦，督促整改，推進(jìn)工作。（四）接受評(píng)估驗(yàn)收階段（2022年12月）完善迎評(píng)工作材料，形成自評(píng)報(bào)告，整理完善檔案資料，接受市教育督導(dǎo)室和市教育的復(fù)評(píng)以及省對(duì)我校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估。四、保障措施（一）依法履行職責(zé)，實(shí)行目標(biāo)管理。做到政策配套、措施有力、工作到位，并將推進(jìn)此項(xiàng)工作年度目標(biāo)任務(wù)考核之中。（二）細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，科學(xué)制定方案。按照“擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)、提高薄弱、共同促進(jìn)”的思路，申請(qǐng)上級(jí)在經(jīng)費(fèi)投入、儀器設(shè)備配置、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交流、教師補(bǔ)充和培訓(xùn)、工作指導(dǎo)等方面給予傾斜，使學(xué)校如期達(dá)標(biāo)。

（三）堅(jiān)持依法辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化。嚴(yán)格執(zhí)行義

務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)政策，按照“劃片招生、就近入學(xué)”的原

則，根據(jù)學(xué)校片區(qū)生源狀況，合理確定學(xué)校招生范圍，公開招

生結(jié)果，自覺接受群眾監(jiān)督。

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案

為開展xxx發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源作用，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的課題研究，我們采取實(shí)地走訪、問卷調(diào)查、座談研討等形式進(jìn)行專題調(diào)研。經(jīng)認(rèn)真梳理分析，查找我市教育資源配置現(xiàn)狀及存在問題，提出相應(yīng)解決問題的建議，形成調(diào)研報(bào)告如下：

一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)《xxx市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展項(xiàng)目工作方案》的文件精神,爭(zhēng)取上級(jí)主管部門對(duì)農(nóng)村教育的扶持傾斜力度，深入實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，通過組織實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)危房改變工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程等，著力改善學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好滿意的教育。二、工作安排(-)學(xué)校建設(shè)改變現(xiàn)狀分析：我校于xxx年建設(shè)完工，當(dāng)時(shí)缺乏資金，建筑水平低下，時(shí)間久遠(yuǎn)，未能修繕。到目前為止，部分功能用房，輔助用房破嚴(yán)重，設(shè)施設(shè)備極其缺乏，已嚴(yán)重影響到學(xué)生和教師的正常

教育教學(xué)秩序。配電房已喪失供電功能，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓設(shè)施殘缺，廁所已無法使用，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍水溝存在安全隱患，草坪與學(xué)校布極不協(xié)調(diào)，各種設(shè)施設(shè)備不盡完善。

第一期(2022年)1、徹底消危：①配電房。瓦面破損，椽檬腐朽，墻體傾斜，設(shè)施存舊，需改建危房資金4萬元，配制室內(nèi)設(shè)備1萬元，計(jì)5萬元。②學(xué)校圍墻。計(jì)10萬元。2、全面翻新：學(xué)生宿舍樓。宿舍樓陽臺(tái)下陷，門窗殘缺，墻面斑駁，圍欄缺損，地面不平，設(shè)施差，供水條件設(shè)備差，布不當(dāng)，需翻新資金30萬元。3、迅速新建：新建沖水式廁所，需新建資金20萬元，設(shè)置配置5萬元，計(jì)25萬元。新建校園文化廣場(chǎng)，需資金5萬元。4、添置設(shè)施：①完善學(xué)校澡堂設(shè)施，需資金10萬元。②完善技術(shù)裝備。按高標(biāo)準(zhǔn)的要求配齊80%的儀器、設(shè)備和圖書。③添置體育器材。嚴(yán)格按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，基本完善所有設(shè)施和器械配備。④學(xué)生餐桌。需購(gòu)置學(xué)生餐桌120套，資金5萬元。⑤學(xué)生住宿用床。需購(gòu)置鐵床500套，資金10萬元。⑥、翻新七年級(jí)學(xué)生課桌。第二期（2023年）

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇七

讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源不僅是政府的責(zé)任，也是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化課堂改革，走特色辦學(xué)之路等各方面做了一些工作?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)如下：

1967年，x省通用機(jī)械廠職工子弟學(xué)校正式掛牌辦學(xué),每個(gè)年級(jí)一個(gè)班。1978年，學(xué)校遷入廠里重新選址新建的四層教學(xué)樓,每個(gè)年級(jí)兩個(gè)班。1993年，x省通用機(jī)械廠整體遷入x市，學(xué)校與x市紡織機(jī)械廠小學(xué)合并，其間曾使用“x省第一針織機(jī)械廠職工子弟學(xué)?！毙Ｃ?。1997年，作為x市首批七所廠辦轉(zhuǎn)公辦學(xué)校之一，x省通用機(jī)械廠職工子弟學(xué)校正式劃歸x市東市區(qū)教委（現(xiàn)x區(qū)教體局），更名為x市知行學(xué)校。2002年9月，政府投資的新教學(xué)樓建成并投入使用。2003年9月，隨著企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)為社會(huì)辦學(xué)的步伐加快，x省x市建材二廠子弟小學(xué)整體并入x市知行學(xué)校。2010年，隨著學(xué)校的快速發(fā)展，x市三十一中初中部并入知行學(xué)校初中部。2013年9月，原x市電子學(xué)校交給學(xué)校作為西區(qū)投入使用。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生3648人，共66個(gè)班級(jí)。教職工191人，其中專任教師176人。全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)教壇新星2人，市級(jí)教壇新星12人，市級(jí)骨干教師20人，市級(jí)學(xué)科帶頭人4人，國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者21人，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者25人，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)34人，區(qū)級(jí)教壇新星、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獲一等獎(jiǎng)計(jì)75人。中青年教師達(dá)76%，教師年齡層次比例合理，各學(xué)科均有在區(qū)、市、省形成影響力的教學(xué)骨干，各學(xué)科團(tuán)隊(duì)科研能力較強(qiáng)，能夠獨(dú)立承擔(dān)教育教學(xué)科研研究。

辦學(xué)思想：以創(chuàng)造教育為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生和諧發(fā)展和終身發(fā)展奠基。

辦學(xué)理念：我們堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有一定的創(chuàng)造潛能，都能通過適當(dāng)?shù)慕逃〉脛?chuàng)造性的成績(jī)，成為某一方面的創(chuàng)新型人才。我們用創(chuàng)造教育幫助每一位孩子自我完善和可持續(xù)發(fā)展。

辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)校規(guī)范辦學(xué)特色化、創(chuàng)造教育普及化，創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教育，創(chuàng)造適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的學(xué)生，讓校園充滿創(chuàng)造氣氛，讓教師充滿創(chuàng)造智慧，讓課堂充滿創(chuàng)造活力，讓學(xué)生充滿創(chuàng)造熱情，把學(xué)校建設(shè)成x省特色學(xué)校。

校風(fēng)：愛校、健體、益美、創(chuàng)新

教風(fēng)：按教育規(guī)律辦事、促學(xué)生個(gè)性發(fā)展

學(xué)風(fēng)：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)造

校訓(xùn)：千教萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

校歌：《知行的孩子》

教師之歌：《愛在知行》

近幾年來，學(xué)校先后被授予：全國(guó)文明禮儀教育示范基地、全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位、中央電教館有效推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展課題優(yōu)秀學(xué)校、東北師大教育信息化實(shí)驗(yàn)校、x省綠色學(xué)校、x省普通級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、x省家長(zhǎng)學(xué)校示范校、x省家教名校、x市特色學(xué)校、x市素質(zhì)教育示范校、x市語言文字示范校、x市先進(jìn)教研組、x市平安校園、x市教育先鋒號(hào)、x市衛(wèi)生先進(jìn)單位、x市疾病防控先進(jìn)單位、x市少先隊(duì)模范大隊(duì)部、x市大課間示范校、x市新市民普法學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇八

根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案要求，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各級(jí)政府下發(fā)的文件精神，對(duì)照評(píng)估方案及相關(guān)通知，細(xì)致認(rèn)真扎實(shí)地開展整理匯總?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報(bào)如下：

xx是一所1912年創(chuàng)建的縣屬小學(xué)，學(xué)校地處xxx繁華地段xxx廣場(chǎng)、xxx廣場(chǎng)之間，xxx旁，地理位置優(yōu)越，二棟教學(xué)樓，三棟綜合樓，學(xué)校占地面積xxx平方米，校舍面積xxx平方米，體育場(chǎng)館面積xxx平方米。現(xiàn)有xxx個(gè)教學(xué)班，xxxx名學(xué)生，xxx名教職員工，小學(xué)高級(jí)教師xxx名，市、縣級(jí)骨干教師15名。

學(xué)校的學(xué)科教師配備合理，除病休教師外，全員上崗。學(xué)校按照編制標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科要求配備學(xué)歷合格的專任教師。（語文教師xxx人、數(shù)學(xué)教師xx人、英語教師x人、品德與社會(huì)教師x人、科學(xué)教師5人、音樂教師5人、美術(shù)教師5人、體育與健康教師5人、信息教師2人，衛(wèi)生教師1人、兼職的心理健康教育教師1人。）

學(xué)校還配有音樂教室1間、美術(shù)室1間、多功能教室2間、計(jì)算機(jī)教室1間、儀器室1間，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1間、準(zhǔn)備室1間，有體育室活動(dòng)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、衛(wèi)生室、綜合檔案室、圖書室、閱覽室各1間，辦公室xx間。學(xué)校有xxx臺(tái)計(jì)算機(jī)，每個(gè)教室里面均有電視機(jī)、錄音機(jī)、dvd。學(xué)校公共教學(xué)用房充足，各功能室制度齊全，做到了充分利用。

多年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，本著“以人為本”的現(xiàn)代管理思想，以科研創(chuàng)特色，以改革求發(fā)展，以全人教育為目標(biāo)，使教育、教學(xué)、科研工作一直走在全縣的前列。近年來，學(xué)校把“讓學(xué)校成為師生最幸福的樂園”作為辦學(xué)追求，把“讓班級(jí)洋溢成長(zhǎng)氣息，讓課堂煥發(fā)生命活力”作為每個(gè)教師的工作準(zhǔn)則，以“承百年積淀，育世紀(jì)英才”貫穿學(xué)校教育全過程，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力實(shí)踐以培養(yǎng)“合格＋特長(zhǎng)”為目標(biāo)的辦學(xué)模式，先后為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)了不少優(yōu)秀人才，獲得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。

學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，我校

工作以“活動(dòng)育人、發(fā)展個(gè)性”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力，培育優(yōu)秀教師群體，全面提升教育質(zhì)量。學(xué)校取得的成績(jī)碩果累累，僅20xx、20xx年就先后獲得xxx中小學(xué)科技節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，全縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位，市第21屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽小學(xué)組第1名，“書香湖南”系列讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織單位，縣中小學(xué)電腦制作優(yōu)秀組織單位，縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，湖南省第11屆中小學(xué)校園文學(xué)大賽最佳組織獎(jiǎng)，市先進(jìn)基層黨組織獎(jiǎng)，縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位，縣教學(xué)常規(guī)工作先進(jìn)單位，學(xué)校管理水平年度考核評(píng)估一等獎(jiǎng)、xxx教育教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀單位、國(guó)家級(jí)“零犯罪”學(xué)校等等成績(jī)。

如今學(xué)校已發(fā)展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校。

在各級(jí)政府及主管部門的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。

1、校舍及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積共計(jì)xxx平方米，生均平方米，無危房及土木結(jié)構(gòu)校舍；在原體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館總面積xxx平方米，生均xxx平方米基礎(chǔ)上，xxx年新建縣xxx廣場(chǎng)給我校使用，新增運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積為xxx平方米，現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所為xxx平方米，生均達(dá)到xxx平方米，基本滿足了學(xué)生運(yùn)動(dòng)、休閑需要。近三年，縣委縣政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近xxx萬元，校容校貌煥然一新。

2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校原有圖書xxx冊(cè)，合格學(xué)校驗(yàn)收增加大量圖書，現(xiàn)圖書xxx余冊(cè)，生均xxx冊(cè)，圖書室面積為xxx平方米，每周都對(duì)學(xué)生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室面積為xxx平方米，實(shí)驗(yàn)器材入柜，擺放有序，實(shí)驗(yàn)室使用正常，有專任教師、有計(jì)劃、有演示分組實(shí)驗(yàn)。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇九

轄區(qū)村委學(xué)校26所，教學(xué)點(diǎn)3個(gè)，總占地面積畝，教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積約43041平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積45276平方米。2017年春季學(xué)期在校生人數(shù)為6925人，在職教師人數(shù)297人，學(xué)校布局合理，校園環(huán)境改善很大，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前各校校園墻體、樓道粉刷、美化總面積13703平方米，投入資金共 萬元。功能區(qū)域布局規(guī)劃清晰，設(shè)置有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生（保?。┦摇⒂?jì)算機(jī)室、體育器材室等，全鎮(zhèn)本學(xué)期裝修功能室90間，總面積 5787 平方米，投入資金共 萬元。教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備不斷完善，其中科學(xué)儀器品種總數(shù)4272種，數(shù)量55134件；體育衛(wèi)生音樂美術(shù)器材品種數(shù)1231種，數(shù)量8695件；圖書74481冊(cè)；配置班班通等多媒體61套；計(jì)算機(jī)261臺(tái)。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及義務(wù)教育職責(zé)，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會(huì)、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。

（一）普及程度：全鎮(zhèn)共有28個(gè)村委，近三年所有適齡兒童入學(xué)率100%，小學(xué)鞏固率100%。村委學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)總共209個(gè)班級(jí)，不分重點(diǎn)班、快慢班和尖子班，但還有黃村、武留、中心校本校3所學(xué)校個(gè)別班級(jí)學(xué)生人數(shù)超額（原則每班不得超過45人），存在大班額現(xiàn)象。

（二）師資水平：

全鎮(zhèn)核定編制數(shù)352人，在校教職工297 人，教師缺額人數(shù) 人。專任教師 人，其中取得大專及以上學(xué)歷226人，教師學(xué)歷合格率達(dá)，學(xué)歷要求已達(dá)標(biāo)。

（三）辦學(xué)條件：

（1）教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積生均平方米，基本達(dá)標(biāo)，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積與達(dá)標(biāo)相差76736平方米。

（2）現(xiàn)有功能室共124間，與達(dá)標(biāo)相差58間專用功能教室?？茖W(xué)儀器欠缺1968種，數(shù)量59232件；體育衛(wèi)生音樂美術(shù)器材欠缺1172種，數(shù)量6854件。

（3）學(xué)校圖書室xxx有74481余冊(cè)，生均冊(cè).與達(dá)標(biāo)相差138500冊(cè)。