制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

行測(cè)每日計(jì)劃表篇一

回顧歷年各省省考行測(cè)的?？键c(diǎn)和必考點(diǎn)，其中資料分析部分，可花較多的時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)梳理和鞏固。

另外，部分?jǐn)?shù)量關(guān)系的較難題目，考生實(shí)在不會(huì)做(尤其是文科背景的考生就不要苦攻了)，適當(dāng)?shù)姆艞壥菫榱四贸龈嗟臅r(shí)間，去做你能做對(duì)的題目、獲得你能夠得到的分?jǐn)?shù)。

考前第6天

做一套行測(cè)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)卷、一套省考真題，并嚴(yán)格按照考試時(shí)間的安排做模擬演練。

行測(cè)考試一般安排在上午9:00—11:00，考生可參照此時(shí)間，并最好在1小時(shí)50分鐘的時(shí)間內(nèi)完成模擬訓(xùn)練，因?yàn)榭紙?chǎng)上還需要涂答題卡，所以要將這部分時(shí)間空出來。

考前第4-5天

溫習(xí)和提高行測(cè)考試的實(shí)戰(zhàn)技巧。

通過以上的試題訓(xùn)練，相信考生們對(duì)于目前自己的既有水平有一定的判斷，那么在做完套卷后，考生們要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

比如，這套試題，哪些是該得分的題目卻失了分，怎么樣合理安排做題順序更節(jié)約時(shí)間，哪些題目在考場(chǎng)應(yīng)果斷放棄等。

做題順序是以自己的特長(zhǎng)和每部分的得分率來看的，基本宗旨是得分率高的先做，自己認(rèn)為比較難的模塊放在后面去做。經(jīng)過這一系列的反思和總結(jié)后，做模擬題的效果才真正達(dá)到。

考前第3天

繼續(xù)做一套行測(cè)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)卷或者省考真題，還原真實(shí)的考試場(chǎng)景。

這個(gè)目的主要在于檢驗(yàn)前一天集中溫習(xí)考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)技巧的應(yīng)用效果。抓重點(diǎn)地進(jìn)行集中“整改”。將行測(cè)各模塊的做題技巧再次復(fù)習(xí)和鞏固，把模擬卷和多個(gè)真題試卷的同個(gè)考點(diǎn)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這些經(jīng)常出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)一定要會(huì)做，這也是保證考生得到平均分的前提。

考前第2天

考生要對(duì)之前做的題目進(jìn)行梳理，把錯(cuò)題本重新看一遍，實(shí)在不會(huì)的行測(cè)題目可以選擇放棄。

要知道，公務(wù)員行測(cè)題目做不完是正常的。只要考生在保證基礎(chǔ)分全部拿到的情況下，盡量去摘得較難題目的分值，那么整場(chǎng)考試下來，行測(cè)的分一定不會(huì)低。

考前最后1天

這個(gè)時(shí)候不建議考生再做真題或者模擬題了，容易讓考生產(chǎn)生焦慮情緒，建議考生在上午的時(shí)間借用錯(cuò)題本進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，下午到考點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，計(jì)算到達(dá)考點(diǎn)的路程，放松一下身心，準(zhǔn)備好或再次檢查考試用品是否準(zhǔn)備齊全，一般需要準(zhǔn)備準(zhǔn)考證、身份證、2b鉛筆、黑色墨水筆、橡皮、尺子、手表等物品。

行測(cè)每日計(jì)劃表篇二

全真模擬

模擬考試是測(cè)查自身復(fù)習(xí)成果并且穩(wěn)定狀態(tài)的不可或缺的方式，在此過程中考生需要事先準(zhǔn)備好模擬試題(建議采用附帶答題卡的資料，可自制，也可采用中公網(wǎng)校指定的模擬試題)，并且控制好考試時(shí)間，嚴(yán)格按照考試流程進(jìn)行。另外，進(jìn)行模擬的時(shí)間需要與國(guó)考行測(cè)考試的時(shí)間安排相吻合，目的是在模擬的過程中可以形成固定生物鐘，提升考試狀態(tài)。建議模擬一天或兩天進(jìn)行一次，之后根據(jù)參考答案對(duì)考試的試卷進(jìn)行批改，并且統(tǒng)計(jì)每次模擬的分?jǐn)?shù)，以作參照。

在此過程中考生也可根據(jù)做題的狀態(tài)和效率，制定適當(dāng)?shù)目荚嚥呗裕热纾褐贫ㄗ钸m合自己的答題順序、對(duì)題目的取舍等。

2

錯(cuò)題積累與反思

在批改試卷的過程中，需要對(duì)錯(cuò)誤題目進(jìn)行標(biāo)注，并且進(jìn)行錯(cuò)誤思路進(jìn)行反思，定義錯(cuò)誤類型。根據(jù)正確答案糾正解題思路和方法。在此過程中需要注意：

1.反思理論不足。根據(jù)幾次考試結(jié)果的呈現(xiàn)以及錯(cuò)題量的分布找到自身的薄弱的理論模塊，進(jìn)行具體針對(duì)性的復(fù)習(xí)。具體的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該包括理論的梳理與回顧，以及專項(xiàng)的習(xí)題練習(xí)，從而針對(duì)性的提升解題能力。

2.善用類比思維。通過對(duì)錯(cuò)題的分析和積累，考生們需要將錯(cuò)題歸類，并且將相類似題目進(jìn)行對(duì)比分析，找到題目之間的差異，從而細(xì)化解題思路和方法。

3.制作錯(cuò)題集匯。把錯(cuò)誤的習(xí)題匯總，形成錯(cuò)題集，達(dá)到一定數(shù)量之后可以重新做一遍，以便于更好的糾正思路。

當(dāng)然，僅僅依靠模擬和反思錯(cuò)題是不夠的，考生也可以根據(jù)自身需要，練習(xí)模擬試題或歷年真題，來提升做題的速度和狀態(tài)。

3

理論復(fù)習(xí)

通過模擬以及在日常練題的過程中應(yīng)將自己在模擬的過程中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤折射到理論的掌握上，認(rèn)真尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)，并系統(tǒng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)和回顧，彌補(bǔ)疏漏。建議采用理論性書籍作為依據(jù)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)記憶，形成敏感。

4

知識(shí)擴(kuò)充

在休息時(shí)間各位考生也可充分利用，如：閱讀常識(shí)題目，《人民日?qǐng)?bào)》等時(shí)事評(píng)論文章作為知識(shí)積累，一方面可以提升常識(shí)判斷、言語理解等模塊的知識(shí)儲(chǔ)量，同時(shí)對(duì)申論部分的素材積累也有很大幫助。

行測(cè)每日計(jì)劃表篇三

第一階段：全面了解，深度復(fù)習(xí)(一周)

目的：揭開行測(cè)神秘面紗——分析考情，了解考試，熟悉考點(diǎn)。

1.搜集信息。搜集公務(wù)員考試的相關(guān)信息，確定所要報(bào)考的大概范圍、方向或所報(bào)部門、崗位的信息。

2.真題演練。(可選擇最近幾年的真題來練習(xí))

真題演練的目的：

a.了解公務(wù)員考試特點(diǎn)——考試的題型、題量、時(shí)間等;

b.評(píng)估自己的實(shí)力，以便于根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二階段：針對(duì)自身，專項(xiàng)提升(一月)

目的：深入了解行測(cè)內(nèi)部——系統(tǒng)學(xué)習(xí)，瓶頸突破，答疑解惑。

1.制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的目的：一是明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，讓整個(gè)復(fù)習(xí)過程更有目的性和針對(duì)性;二是掌控復(fù)習(xí)進(jìn)度，避免懶惰心理造成復(fù)習(xí)進(jìn)度緩慢。

2.系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)，對(duì)每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法認(rèn)真地學(xué)習(xí)，先掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，再對(duì)知識(shí)進(jìn)行整體梳理，將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來進(jìn)行整合與分類。最后，以基礎(chǔ)為要點(diǎn)，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的靈魂所在，加深對(duì)要點(diǎn)的記憶。

3.根據(jù)自身需要報(bào)專業(yè)輔導(dǎo)班(1—2周)。輔導(dǎo)班課程中會(huì)將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提煉和匯總，幫助考生在復(fù)習(xí)過程中抓住重點(diǎn)，快速提升。

第三階段：回歸整體，綜合提升(三周)

目的：全面提升解題能力——集中火力，綜合訓(xùn)練，鞏固效果。

1.做真題、模擬題。在這一階段做真題是有講究的，每周至少兩套真題，并不僅僅指做完真題看答案就可以了。中公教育專家建議大家做到以下兩點(diǎn)：首先，以研究的態(tài)度去做真題，每做完一套，先對(duì)答案，針對(duì)做錯(cuò)的題自己先分析(如果有同伴一起分析討論則更好)，然后認(rèn)真研究參考答案;第二，記錄自己易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，不在同一個(gè)地方跌倒;第三，反復(fù)訓(xùn)練易錯(cuò)題目，快速掌握解題技巧。

2.將上一階段所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合應(yīng)用，通過練習(xí)來鞏固自己掌握的題型和解題技巧，通過不斷的練習(xí)實(shí)踐來總結(jié)自己的答題經(jīng)驗(yàn)，保證自己的答題方法既省時(shí)間又能保證正確率。

第四階段：調(diào)整心態(tài)，?？紱_刺(兩周)

目的：鎮(zhèn)定自信逐鹿中原——養(yǎng)精蓄銳，查漏補(bǔ)缺，不斷進(jìn)步。

1.進(jìn)入這一階段，臨考大概還有半個(gè)月時(shí)間，大家要調(diào)整心態(tài)，開始模擬考試，準(zhǔn)備最后的沖刺，目的在于發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺。一天模擬，一天有針對(duì)性地總結(jié)，培養(yǎng)考場(chǎng)習(xí)慣，制定適合自己的做題策略。

2.根據(jù)自己的解題順序與習(xí)慣，利用好每一次模擬考試。切記不斷調(diào)整答題順序，以免造成考場(chǎng)上的不適應(yīng)。針對(duì)?？贾斜┞兜膯栴}，考生應(yīng)擺正心態(tài)，不亂陣腳，認(rèn)真分析。還需要提醒大家的是，應(yīng)慎重選擇?？碱}與沖刺題。