在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

普法先進(jìn)個(gè)人主要事跡民警篇一

一、精心起草制定普法規(guī)劃，廣泛宣傳，營造普法教育濃厚氛圍。

“七五”普法工作剛一啟動(dòng)，我就首先帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及省、市、縣有關(guān)“七五”普法工作的文件。自覺領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)和“七五”普法工作思路，通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為保證“七五”普法工作的順利實(shí)施，根據(jù)“七五”普法的主要內(nèi)容，精心起草了學(xué)?！捌呶濉逼辗ㄒ?guī)劃。規(guī)劃通過后，我立即帶領(lǐng)相關(guān)工作人員通過各種形式，廣泛地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，力求對(duì)普法工作一開始做到思想認(rèn)識(shí)到位，動(dòng)員部署到位，工作落實(shí)到位。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動(dòng)到來之際，我就帶領(lǐng)有關(guān)人員，利用多種形式和途徑在全校開展“七五”普法宣傳周活動(dòng)，對(duì)“七五”普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，弘揚(yáng)法治精神，倡導(dǎo)學(xué)法用法。

二、精心策劃和組織，促使學(xué)校普法工作扎實(shí)有效地開展。

1、為了使廣大職工真正熟悉和掌握“七五”普法的內(nèi)容，我們采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的的方法，利用政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)公共法、部門法的法律知識(shí)和條例。

2、建立了一支校長、各科室人員、班主任等組成的依法治校骨干隊(duì)伍。

3、建立了法制宣傳教育工作責(zé)任制，加強(qiáng)完善了監(jiān)督檢查機(jī)制。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自護(hù)能力，自覺做知法、懂法、守法的公民。

(1)把普法教育作為德育教育的重要內(nèi)容，并納入每學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃之中。把課堂教學(xué)作為宣傳教育的主陣地，利用法制教育課、班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的教育。

(2)廣泛開展了法制宣傳教育。協(xié)同有關(guān)部門搞好法制教育宣傳輿論工作。通過發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會(huì)議、《國旗下講話》、利用櫥窗、黑板報(bào)、廣播室等宣傳陣地，加大宣傳力度，學(xué)校每兩月一次出一期普法教育專欄，通過生動(dòng)形象的圖片、文字的說明讓學(xué)生接受法律知識(shí)教育。

6、結(jié)合我校實(shí)際開展豐富多樣，生動(dòng)有趣的適合學(xué)生特點(diǎn)的法制宣傳教育活動(dòng)，把開展法制教育與“警校共建”、“社區(qū)教育”、“家校共建”、“以案說教”等多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合。

①定期邀請(qǐng)法制副校長做報(bào)告，宣傳交通法規(guī)、消防法規(guī)和違法犯罪案例。

②組織學(xué)生結(jié)合法律知識(shí)，開展測試競賽活動(dòng)。

③學(xué)校每年都配合有關(guān)部門組織學(xué)生觀看禁毒展覽，并組織學(xué)生開展禁煙、環(huán)保、健康教育等活動(dòng)。

7、向家長廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》。

在開展各項(xiàng)工作中，我能夠做到堅(jiān)持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力貫徹執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)教育政策、法規(guī)，在工作作風(fēng)方面做到講時(shí)間、講效率、克服推諉、扯皮現(xiàn)象，該負(fù)責(zé)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，以人民滿意不滿意、人民高興不高興作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，同時(shí)能夠遵紀(jì)守法，勤政廉潔，注意維護(hù)學(xué)校形象和個(gè)人形象，樹立了良好的教師形象。

普法先進(jìn)個(gè)人主要事跡民警篇二

“七五”普法以來，肅寧縣于莊中學(xué)在普法路上勤探索、重實(shí)踐、求實(shí)效，針對(duì)農(nóng)村中學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要，堅(jiān)持依法育人和以德育人的有機(jī)結(jié)合，以提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)為中心，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。近年來，學(xué)校多次被評(píng)為市、縣級(jí)法治示范校，肅寧電視臺(tái)先后多次利用“肅寧新聞”“肅寧驕傲”“德馨肅寧”等欄目對(duì)我校法治教育等方面的工作予以宣傳報(bào)道，河北法治報(bào)曾以《肅寧南于莊中學(xué)法治宣傳入課程》為題刊載了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

（一）開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園系列活動(dòng)。為使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，我校按照《肅寧縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)進(jìn)一步開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材進(jìn)課堂?進(jìn)學(xué)生頭腦”活動(dòng)的通知》要求，建立了完善的工作機(jī)制，成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了任務(wù)目標(biāo)和責(zé)任分工。

一是進(jìn)教材，為德育老師配備《社會(huì)主義核心價(jià)值觀青少年讀本》，將法治教育與愛國主義、社會(huì)主義教育、德育教育等有機(jī)融合起來，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與現(xiàn)有教材、課程的有機(jī)融合。二是進(jìn)課堂，要求教師要充分發(fā)掘各學(xué)科教材中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育滲透點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮好課堂主渠道作用；同時(shí)做好道德與法治課的相關(guān)工作，牢固樹立學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，把法律的約束力量與道德的感化力量緊密結(jié)合，形成育人合力。三是進(jìn)頭腦，結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新載體，通過開展一系列師生喜聞樂見、寓教于樂的實(shí)踐活動(dòng)，例如：主題班隊(duì)會(huì)、征文演講比賽等活動(dòng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入學(xué)生心中，形成尊崇公序良俗的良好氛圍。

（二）開展“憲法進(jìn)校園”系列活動(dòng)。按照《肅寧縣教育局憲法進(jìn)校園實(shí)施方案》要求，我校每年都會(huì)以憲法教育為核心，開展形式多樣、豐富多彩的法治教育活動(dòng)。其中，我校每年把四月份定為“普法”宣傳活動(dòng)月，集中進(jìn)行普法宣傳教育活動(dòng)。

開展“憲法進(jìn)校園”活動(dòng)，堅(jiān)持品德教育與法治教育并重，努力營造良好的法治氛圍。一是多種形式開展普法宣傳教育活動(dòng)。采取會(huì)議、廣播、專欄、橫幅、板報(bào)、文藝演出等形式多樣、豐富多彩的方式開展普法宣傳，使學(xué)生喜聞樂見，易于接受。例如，2016年4月,肅寧縣司法局組織我校學(xué)生進(jìn)行警示教育活動(dòng)，開展學(xué)生模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生真切感受法律的嚴(yán)肅性；在2017年3月15日在肅寧法庭開展了學(xué)生模擬法庭活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的民主法制觀念，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2018年4月，我校學(xué)生參加了肅寧法院舉行的“少年法庭開放日”活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，同學(xué)們受到了很大的教育。二是在不同節(jié)點(diǎn)開展法治宣傳教育，普及法律知識(shí)。2019年12月4日，第六個(gè)國家憲法日，我校組織開展了“憲法宣傳周”系列活動(dòng)。組織開展了“憲法在我心中”演講比賽活動(dòng)，張穎聰、岳躍姿、魏月情榮獲一等獎(jiǎng)；開展憲法教育入班級(jí)活動(dòng)，開展了黑板報(bào)、主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)；開展憲法教育入校園活動(dòng)，通過展示牌、led屏、宣傳海報(bào)等方式進(jìn)行法治宣傳，在學(xué)校內(nèi)營造濃厚的學(xué)法、守法、用法氛圍。

（三）構(gòu)建系統(tǒng)完整的法治教育體系，嚴(yán)格落實(shí)國家法治教育課程標(biāo)準(zhǔn)。一是法治教材及時(shí)更新。隨著我國法律法規(guī)的不斷健全和完善，我校法治教材也及時(shí)補(bǔ)充新的法律知識(shí)。例如，《治安處罰條例》升級(jí)為《治安處罰法》后，我校及時(shí)修訂了我校的法治校本教材——《文明法治進(jìn)校園》，新增了貼合農(nóng)村中學(xué)生實(shí)際生活的法律案例和法律小故事，使教材更具有趣味性和時(shí)效性。同時(shí)加入了中學(xué)生社交禮儀規(guī)范和行為準(zhǔn)則，使學(xué)生能夠?qū)W以致用，便于把學(xué)到的相關(guān)法律法規(guī)應(yīng)用于實(shí)際生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。二是進(jìn)一步明確法治課教師及法治課課時(shí)。規(guī)定每個(gè)年級(jí)的思想品德教師兼任本班法治課教師，隔周的周二下午第四節(jié)課規(guī)定為法治課，并納入課程表。三是定期進(jìn)行聽評(píng)課校本教研及法治測驗(yàn)。規(guī)定法治教師要有完整的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)和教案，納入教師考核；法治階段性測試每學(xué)年度在期中和期末安排倆次，進(jìn)行等級(jí)制評(píng)分，分成優(yōu)秀，良好，合格，不合格四個(gè)等級(jí)。

根據(jù)肅寧縣教育局關(guān)于聘任公檢法等部門的專業(yè)人員任學(xué)校法治副校長的相關(guān)工作要求，我校積極與轄區(qū)內(nèi)的派出所聯(lián)系，確定了聘請(qǐng)派出所副所長為我校的法治副校長，每年開展一次送法進(jìn)校園集中宣講活動(dòng)。今年計(jì)劃10月份邀請(qǐng)法治副校長給全校師生再做一次普法報(bào)告。同時(shí)，定期聘請(qǐng)相關(guān)法律人士給學(xué)生做法律報(bào)告，進(jìn)行司法講座。例如，每年的12月4日國家憲法日宣傳月期間，縣司法局聘請(qǐng)法律專家，來學(xué)校宣講憲法相關(guān)知識(shí)。

一是充分利用省市縣各級(jí)法治資源，開展法治教育活動(dòng)。組織全校師生收聽收看全省網(wǎng)信普法進(jìn)校園“六一”特別節(jié)目；組織學(xué)生參加教育部青少年普法網(wǎng)“憲法小衛(wèi)士”行動(dòng)；組織學(xué)生參加縣教育局與郵政公司共同舉辦的“七五”普法征文活動(dòng)，并將出版的《法律伴我成長》優(yōu)秀征文作品選集在學(xué)生中進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)。今年疫情期間，我校積極組織廣大師生參加河北省教師和青少年學(xué)生“防控疫情與法同行”征文活動(dòng)，多名學(xué)生和教育獲得了縣教育局頒發(fā)的榮譽(yù)證書。

二是加強(qiáng)學(xué)校與家庭、學(xué)校與公檢法等部門聯(lián)系，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，齊抓共管，開展學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的中學(xué)生法治教育模式。建立家長學(xué)校，利用家長學(xué)校對(duì)家長進(jìn)行未成年人保護(hù)法的法制教育培訓(xùn)共同商討、互相交流教育子女的方式方法。

五年來，我?！捌呶濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ麟m然取得了一定成績，但工作中也還存在一些問題和不足。一是普法和依法治理工作的載體少、形式單一、資料缺乏，專業(yè)人員不足。二是大多數(shù)學(xué)生只對(duì)與自己生活有關(guān)的法律知識(shí)感興趣，而對(duì)其它法律則不愛學(xué)，甚至不愿意學(xué)，導(dǎo)致有些普法內(nèi)容難以落實(shí)。

針對(duì)以上的問題，我校將在已有成績的基礎(chǔ)上，查找不足，繼續(xù)鞏固提高，采取切實(shí)有效地措施，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略，緊緊圍繞堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的新要求，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，克服工作中遇到的問題和困難，進(jìn)一步加大法治教育宣傳力度，大力加強(qiáng)法治校建設(shè)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)和工作的落實(shí)力度，營造良好的法治環(huán)境，為科學(xué)謀劃“八五”規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

普法先進(jìn)個(gè)人主要事跡民警篇三

***，女，漢族，中共黨員，出生于1979年10月，2004年畢業(yè)于貴州師范大學(xué)，一直以來，該同志堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以求真務(wù)實(shí)的精神，創(chuàng)造性的工作方法，積極投身于普法工作，結(jié)合我校工作實(shí)際，提高全校師生法律素質(zhì)，全面提高學(xué)法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，使我校逐步形成遵紀(jì)守法的良好風(fēng)氣，較好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

一、精心起草制定普法規(guī)劃，在深化憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳上有新成效。

六五普法工作剛一啟動(dòng)，該同志就首先帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及省、市、區(qū)有關(guān)六五普法工作的文件。自覺領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)和六五普法工作思路，通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為加強(qiáng)以憲法為核心的法制宣傳教育，著力培養(yǎng)全校師生的公民意識(shí)、權(quán)利和責(zé)任意識(shí)，按照四個(gè)發(fā)展的目標(biāo)要求，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)全校師生的觀念，切實(shí)通過普法教育維護(hù)他們的合法權(quán)益，積極引導(dǎo)全校師生依法表達(dá)利益訴求，依法維權(quán)，依法解決各種矛盾和糾紛。

為保證六五普法工作的順利實(shí)施，該同志根據(jù)六五普法的主要內(nèi)容，精心起草了我校六五普法規(guī)劃。規(guī)劃通過后，立即帶領(lǐng)相關(guān)工作人員通過各種形式，廣泛地進(jìn)行宣傳教育，力求對(duì)普法工作一開始就做到思想認(rèn)識(shí)到位，動(dòng)員部署到位，工作落實(shí)到位。近幾年來，該同志廣泛開展各種主題宣傳教育活動(dòng)，不斷擴(kuò)大法制宣傳教育覆蓋面。在三八婦女節(jié)、3?15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、4?26世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日、五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、6?26國際禁毒日等節(jié)日中，她積極參與，主動(dòng)帶頭，宣傳保護(hù)婦女兒童、預(yù)防青少年違法犯罪等專題法制宣傳教育，每年年初和12?4法制宣傳日活動(dòng)到來之際，該同志就帶領(lǐng)有關(guān)人員，采取懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、發(fā)放法制宣傳單等多種形式和途徑在全校開展六五普法宣傳活動(dòng)，對(duì)六五普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，營造良好的普法氛圍，弘揚(yáng)法治精神，倡導(dǎo)學(xué)法用法。

二、精心策劃和組織，促使全校普法工作扎實(shí)有效地開展。

針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,該同志積極開展環(huán)境保護(hù)、禁賭博、反邪教等法律法規(guī)宣傳,有效防止群體性事件的發(fā)生,努力維護(hù)全校師生安全,構(gòu)建了和諧、平安、良好的人文法治環(huán)境。為了使廣大師生真正熟悉和掌握六五普法的內(nèi)容，該同志采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的的方法，利用政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織各班班主任，認(rèn)真地學(xué)習(xí)《婚姻法》、《計(jì)劃生育條例》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》等與全校師生生活息息相關(guān)的法律知識(shí)。

總之，在六五普法工作開展期間，該同志能夠認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)。引領(lǐng)大家學(xué)法、守法、用法，對(duì)全面普法宣傳教育起到了輻射帶動(dòng)作用，通過普法宣傳教育，全校師生法律意識(shí)明顯提高，尊法守法意識(shí)明顯增強(qiáng)，從而使六五普法工作收到了應(yīng)有的效果。

普法先進(jìn)個(gè)人主要事跡民警篇四

xx同志作為xx省xx局專職普法工作人員，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

該同志熱愛普法工作，恪盡職守，廉潔自律，自“七五”普法工作開啟以來,模范遵守和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，帶頭學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義法治理論，帶頭學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)和xx法律法規(guī)，具有較強(qiáng)的運(yùn)用法治思維和法治方式能力，自覺尊法學(xué)法守法用法，以求真務(wù)實(shí)的精神，創(chuàng)新普法工作方法，積極投身于普法工作，結(jié)合xxxx工作實(shí)際，在實(shí)施國家和xx部門“七五”普法規(guī)劃以及xx法律法規(guī)宣傳和xx法治建設(shè)中發(fā)揮積極作用，成績明顯，連續(xù)兩年被省xx局評(píng)為優(yōu)秀黨員。

創(chuàng)新普法工作方法。該同志在普法崗位上發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)和“七五”普法相關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì)普法工作精神實(shí)質(zhì)和工作思路。承擔(dān)法治政府建設(shè)示范創(chuàng)建活動(dòng)工作任務(wù)，制定《xx省xx局法治政府建設(shè)示范創(chuàng)建工作實(shí)施方案和重點(diǎn)工作臺(tái)賬》，逐項(xiàng)分解目標(biāo)任務(wù)和推進(jìn)措施。拍攝xx法治政府建設(shè)微視頻，開展法治政府建設(shè)宣傳月暨法治政府建設(shè)微視頻集中展播活動(dòng)。省xx局在省政府法治政府示范創(chuàng)建活動(dòng)中獲得第三名的好成績，并被確定為法治政府示范創(chuàng)建單位。

制定普法規(guī)劃和年度計(jì)劃。結(jié)合xx工作實(shí)際，制定了《xx省xx部門開展法治宣傳教育第七個(gè)五年規(guī)劃》，啟動(dòng)和部署“七五”普法工作。制定年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核，為全省xx部門領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員發(fā)放學(xué)法書籍xx余冊。

建立國家工作人員學(xué)法用法檔案。結(jié)合崗位需要，定期邀請(qǐng)專家舉辦法治講座，組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)法用法和考試工作，分級(jí)組織干部法律知識(shí)任職資格考試和專業(yè)法律知識(shí)考試，將干部學(xué)法用法納入公務(wù)員年度考核重要內(nèi)容。

組織開展“法律七進(jìn)”工作。組織職工參加全省國家工作人員憲法知識(shí)學(xué)習(xí)答題系列活動(dòng)，向省普法辦和中國xx局報(bào)送“我與憲法”微視頻作品x件，并被中國xx局評(píng)選為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，其中一部作品獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。多次到xx社區(qū)、市xx中學(xué)、xx五中、xx廣場、中心廣場、xx三中、xx公司等地，深入學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、單位、企業(yè)，多方位開展法治宣傳教育，發(fā)放普法資料xx余冊。深入扶貧聯(lián)系點(diǎn)xx鎮(zhèn)xx村開展“送法下鄉(xiāng)”法治宣傳教育暨扶貧幫扶活動(dòng)，為村民講解相關(guān)政策和法律法規(guī)，在村完小為小學(xué)生作《未成年人保護(hù)》專題講座。

積極運(yùn)用新媒體普法。在xx法制報(bào)、xx司法、xx普法動(dòng)態(tài)、中國xx報(bào)等刊物和xx省政府法制信息網(wǎng)、中國xx局、xx省xx局門戶網(wǎng)站、綜合管理信息系統(tǒng)刊發(fā)法治宣傳教育工作相關(guān)報(bào)道x余篇。運(yùn)用中國普法、xx普法、科普xx、xx人影等微信公眾號(hào)宣傳xx法律法規(guī)。