人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生周記500字 學(xué)生周記300字左右篇一

───題記

記得大一剛?cè)雽W(xué)時，應(yīng)對那么一張張陌生而親切的面孔，我是那樣的羞澀卻倍感溫暖。大學(xué)新生，是那樣懵懂青澀，對一切都好奇不已。初見代理班主任，詫異不已地暗道：“這么年輕，好像才比我大那么兩三歲，就當(dāng)大學(xué)老師啦，真了不得！不知道他們教的`是哪門課程？”之后得知，原來他們和咱們一樣都是學(xué)生，只但是是兩年之后的我罷了。教的是大學(xué)入門課程，教咱們要注意哪些問題，如何讓自我的大學(xué)生活過得更充實更豐富，亦師亦友地陪著咱們一飄過來。

大學(xué)只是人生的另一個起點，誰都不知道誰的過去。過去的你是否優(yōu)秀、是否惹人愛，沒人在乎。你說了別人也不了解。新生都是出生的牛犢，什么都敢闖都要試。學(xué)生會、記者團(tuán)、各個學(xué)生社團(tuán)，宣傳單滿天飛。感興趣的盡管去試，不感興趣的就撇一邊，不甚了解的就全宿舍組團(tuán)去試，到頭來那個組織錄用了就到哪去。正因甲流被迫取消的軍訓(xùn)，讓我同其他人一樣興奮不已。殊不知，那將會成為人生中的一大遺憾。想想那時的我真是幼稚。

大學(xué)第一節(jié)課，很讓人期盼。很認(rèn)真的預(yù)習(xí)了，一節(jié)課下來發(fā)現(xiàn)大學(xué)老師講課竟是那樣隨意遼闊，不再需要盯著書本看，也用不著手忙腳亂的抄筆記。老師所講的知識遠(yuǎn)超過課本的印刷體字。大學(xué)老師大多很有個性，講課就像在聊天卻又勝似聊天，又仿佛是在表演一般生動引人。但也不免會遇到幾位很古典的老師，講課猶如催眠。盡管如此，我也還是會規(guī)規(guī)矩矩到位，大一大抵都是這般循規(guī)蹈矩。

大一課很少，自由支配的時刻多得總讓人空虛得很。為了打發(fā)時刻，整個宿舍群眾出動，將桂林市的大街小巷摸個遍。六人一行，顧不得路人灼熱的目光，肆意談笑，好不痛快。每逢節(jié)假日，便穿梭于各個大小公園，到最后聽到公園兩字都會怕。大學(xué)第一次期考是最讓人緊張的，老師上課隨意慣了，從不按書出牌，只好找上一屆的師兄師姐取經(jīng)。資料不管有沒有用，照樣一疊一疊地復(fù)印，人手一份。盡管前輩們都已告知考試易過，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地背熟了還是止不住的惶恐。最后結(jié)果證明了大學(xué)考試確實無需太過緊張。就這樣，大一結(jié)束了。

大二有了大一的基礎(chǔ)后踏實多了，也圓滑多了。在迎接新生時，望著那一張張與當(dāng)初的自我同樣青澀而滿懷期盼的面孔，心里滿是欣慰與憐惜。想當(dāng)年，我也是這么過來的。如今作為老生的我，在耐心地為他們引路，熱心地幫他們整理行李想，細(xì)心地為他們講解注意事項。閑聊中時不時插一兩句“當(dāng)初我也是這樣過來的”“沒關(guān)聯(lián)，慢慢就會習(xí)慣了”“有需要的話能夠到宿舍找我”。大一時不絕于耳的話語如今也從我口中發(fā)出。堅信一年之后他們也會這樣脫口而出。

偶爾偷一下懶，無聊的課程總會逃那么一兩節(jié)。大二是最忙碌的，課程多，社團(tuán)活動也多，各種等級考試也很多，常常忙得暈頭轉(zhuǎn)向的。一個星期本還有那么兩天能夠小憩，不是奉獻(xiàn)給了黨就是被計算機二級培訓(xùn)課程占據(jù)了。連續(xù)不斷的培訓(xùn)課程，一坐就是一天，想不暈都難?。√焯於荚诿?，到底在忙些什么自我也說不清楚。普通話二甲、英語四級、六級、計算機一級、二級等等各種證書握在手里，才知道大二其實也不是瞎忙。大二也就這么走過來了。

轉(zhuǎn)眼已是大三的我，回望過去的一幕幕恍如昨日那樣清晰深刻。仿佛只是彈指一瞬，卻不知不覺地過了兩年。又是一批新生入學(xué)，操場上、校道上，到處都是迷彩服在移動。大片大片的，在熾熱的陽光下是那樣耀眼鮮活。一陣高過一陣的集訓(xùn)聲在諾大的校園里飄蕩著。望著他們被汗水盡頭的衣衫，曬黑得發(fā)光的臉蛋，突然間很是羨慕，但更多的是遺憾。大學(xué)就那么一次的軍訓(xùn)都錯過了，實在可惜。舍友卻一臉不屑：“有什么好可惜的，沒事找那罪受干啥！”我只能苦笑，望望那片迷彩心想：“真的是在受罪嗎？”

大三已是老油條了，對什么事也都提不起當(dāng)初的新鮮感和勇氣了。想起舍友的那句話：“我想早戀，卻發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)老了！”看著每一天擦肩而過的青澀面孔，突然覺得自我真的已經(jīng)老了。再沒有大一時的沖動易怒了，心經(jīng)過兩年的沉淀也已安穩(wěn)了不少。如今課程少了，聽課也不如以前那樣上心了。又感覺到自我尚無什么技藝在身就與舍友一同去參加興趣班學(xué)塤，每一天下了課就在宿舍里練上半個小時。也怪難為舍友們那么淡定，每日都要忍受那么一段時刻的噪音干擾。

大三最多的就是感慨，感慨時光已逝，感慨之前的無知。大一是在閑暇中度過的，大二是在忙碌中度過的，大三則是在感慨中度過的。青蔥歲月就這樣無聲無息的流逝了。我的大學(xué)生活如今已過了四分之三，剩下的四分之一，我會好好珍惜，珍惜著人生中最完美的時光。

學(xué)生周記500字 學(xué)生周記300字左右篇二

星期五，戎老師告訴我們一件事，就是我們班明天就要作為考場，聽到這個消息，全班立刻沸騰了起來，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)捶胸頓足，因為自己和同學(xué)們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了，有的同學(xué)為準(zhǔn)備考試的老師們感到緊張。

中午，班長高嘉政和中隊長等許多女同學(xué)都忙著貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來，經(jīng)過一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放學(xué)前半個小時，老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經(jīng)過十分鐘的時間，桌子終于被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可就在這時，戎老師把我和其它幾個人留了下來打掃室內(nèi)衛(wèi)生。

看著同學(xué)們一個個回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨感。

老師首先給我和宋孜涵分配了任務(wù)：把小紙條從一至最后地分好，然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數(shù)，我和宋孜涵貼單數(shù)。剛開始貼的時候，我就感覺順序不對，可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀點，于是我也就貼了起來。

終于貼好了，李若莎跑過去問戎老師，我們貼的對不對，果然不出我所料，我們一半都貼反了。

哎！只能卷土重來了，正當(dāng)我感到萬分無助的時候，蘇昱?回到教室，來幫我的忙。我和她齊心協(xié)力，費了很多時間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱?去找戎老師，終于順對了。后來，我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布，終于可以回家了。

天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們打掃結(jié)束而喝彩……

學(xué)生周記500字 學(xué)生周記300字左右篇三

星期五時，我們五年級去黃河春游。一路上，太陽與我們做伴，楊樹沖我們點頭，野花對我們微笑。大約過了三個小時，我們終于到達(dá)了盼望已久的母親河。

黃河公園里有許多棵“長壽”的松樹，那些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說叫“鐵?！保擅先ジ杏X好像石頭。那尊鐵牛正閉目養(yǎng)神，直視著西方。一看這姿態(tài)與眼神，我就感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴(yán)。

觀賞完這些景色，我就來到黃河邊上，看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢，但是我覺得那不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗與永垂不朽的精神。想到這里，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞，便沖著黃河唱了起來。我的心久久不能平靜。

接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險的多，水流的也很急，但是景色十分壯觀。我還清楚的看見黃河水把拴在欄桿上的船推動了呢！

觀賞完黃河浮橋，我們就要回去了。一路上，我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現(xiàn)著無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。