每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生倡議書 員工宿舍環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇一

為提高全鎮(zhèn)人民的生活質(zhì)量，營造和諧人居環(huán)境，共創(chuàng)美好生活，我們倡議：

一、自覺落實“門前三包”制度，保持門前屋后干凈整潔。

二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。

三、尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動成果，定時定點(diǎn)投放生活垃圾。

四、文明經(jīng)商，有序競爭，不占道為市，不亂擺攤設(shè)點(diǎn)。

五、不在斜灘大橋、新華街等主干道停放車輛。

六、不在電桿、墻壁上亂涂亂畫、張貼廣告。

七、不在斜灘溪傾倒生活垃圾和建筑廢棄物。

八、愛護(hù)公共財產(chǎn)，保持公共場所干凈整潔。

九、參與監(jiān)督、制止和舉報破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為。

朋友們!讓我們積極行動起來，從我做起，從今天做起，積極參與“家園清潔行動”，為創(chuàng)建整潔、文明、衛(wèi)生斜灘貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

倡議人

20xx年xx月xx日

農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生倡議書 員工宿舍環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二

廣大市民朋友們：

為改善縣城環(huán)境衛(wèi)生，縣委

委、縣政府決定開展縣城環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，是關(guān)系到全縣人民群眾切身利益和鹽津長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高縣城管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、保障人民群眾身體健康、增強(qiáng)我縣綜合競爭力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實好處和深遠(yuǎn)的歷史好處。為此，我們向廣大市民發(fā)出倡議：

從此刻起，讓我們爭做一名整治環(huán)境衛(wèi)生的參與者。用心參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動中，按照“門前三包”職責(zé)制要求，對房前屋后等身邊場所進(jìn)行清掃，持續(xù)房前屋后衛(wèi)生整潔，杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

從此刻起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。我們要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成禮貌健康的生活方式，樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識，自覺做到：垃圾袋裝，定時定點(diǎn)投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不破壞公共設(shè)施。我們要勤動手，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養(yǎng)成講禮貌講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

從此刻起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬戶、每一個市民的生活和工作。不僅僅需要各級各部門和每一位市民的用心參與，更需要社會各方面的監(jiān)督。每一位市民都要認(rèn)真履行維護(hù)縣城環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說，構(gòu)成全社會監(jiān)督管理環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我們要用心維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報和堅決制止，構(gòu)成一個人人關(guān)心、人人參與、人人支持環(huán)境衛(wèi)生工作的濃厚氛圍。

從此刻起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。我們要用心宣傳安全、禮貌、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓環(huán)境衛(wèi)生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，構(gòu)成人人自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

“鹽津是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動起來，用心參與到縣城環(huán)境衛(wèi)生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升縣城環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和水平做出用心的貢獻(xiàn)。

農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生倡議書 員工宿舍環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇三

環(huán)保宣誓詞：

我宣誓：

我將以實際行動做到——

熱愛校園；

愛護(hù)環(huán)境；

遠(yuǎn)離不良行為；

不亂吐亂扔，不亂涂亂畫

做一個清潔環(huán)保的使者；

同心攜手，共建美好校園。

把垃圾帶走，把干凈留下 ——愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書

親愛的同學(xué)們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園成才嗎？

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？

為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們號召廣大同學(xué)們都行動起來,從身邊的小事做起,肩負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的重任,在全校范圍內(nèi)形成環(huán)保氛圍,共創(chuàng)綠色學(xué)校！

同學(xué)們，行動起來吧，保護(hù)好我們的環(huán)境。

因此，我們倡議：

一、 不把外買帶入校園。

二、 不在教學(xué)區(qū)飲食。

三、 不亂涂亂畫。

四、 以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

五、 不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

六、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

七、 不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生倡議書 員工宿舍環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇四

ｘｘ鎮(zhèn)是我們共同的家園，創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的環(huán)境是我們共同的心愿，鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境直接關(guān)系著居民的起居生活，直接關(guān)系著我們的文明程度，為了更好地搞好集鎮(zhèn)衛(wèi)生，我們向各機(jī)關(guān)單位、個體商戶、居民發(fā)出如下倡議：

一、愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。

二、自覺維護(hù)集鎮(zhèn)衛(wèi)生的整潔，不亂倒垃圾、污物。每天早上7點(diǎn)以前，下午7點(diǎn)以后將垃圾裝袋后放在垃圾箱內(nèi)。

三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰、不隨地大小便、不亂扔果皮紙屑煙頭等廢棄物。

四、遵守經(jīng)營秩序，單位、店鋪門前經(jīng)常保持整潔，門店招牌按規(guī)定的尺寸制作懸掛，水桶拖把放在店內(nèi)，嚴(yán)禁在門店面前和行道樹上搭建涼棚、晾曬衣物。

五、自行清理建筑裝修產(chǎn)生的垃圾，自行清除房前屋后堆放的雜物。

六、愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)好集鎮(zhèn)垃圾箱、下水道、地磚、路燈等設(shè)施。

七、愛護(hù)集鎮(zhèn)一草一木，不在綠化帶潑臟水，不摘取枝葉花木，不在公共綠地上行走。

八、車輛不亂停亂靠，自覺維護(hù)良好的交通秩序。

廣大居民朋友，相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利，人人也都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，從我做起，為搞好和保持ｘｘ鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生，奉獻(xiàn)出自己的責(zé)任和義務(wù)，做文明的好單位、好商戶、好居民，共同創(chuàng)建“宜居半島、生態(tài)ｘｘ”這個美麗的家園。

ｘｘｘ鎮(zhèn)人民政府

20ｘｘ年ｘ月ｘ日

農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生倡議書 員工宿舍環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇五

全鎮(zhèn)廣大人民群眾：

xx是我家，衛(wèi)生靠大家。環(huán)境衛(wèi)生整治是一項民心工程，事關(guān)人民群眾切身利益，事關(guān)xx宜居環(huán)境建設(shè)。為營造“清潔家園人人有責(zé)，清潔家園從我做起”的良好氛圍，需要大家以實際行動自覺維護(hù)和廣泛參與環(huán)境衛(wèi)生整治行動，促進(jìn)xx環(huán)境衛(wèi)生大改觀，將一個秩序井然、環(huán)境優(yōu)美、禮貌繁榮的新xx展此刻大家面前。為此，我們倡議：

從此刻起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。用心向身邊的人宣傳禮貌、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓環(huán)境衛(wèi)生知識家喻戶曉、老少皆知。要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，構(gòu)成人人自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

從此刻起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識，養(yǎng)成禮貌健康的生活方式。用心參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的`活動中，按照“門前三包”(包衛(wèi)生、包秩序、包綠化)職責(zé)制要求，做好身邊場所環(huán)境衛(wèi)生的整治工作。自覺做到：不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不沿街沿路燃放煙花爆竹，不踐踏花木草坪，不破壞公共設(shè)施。要勤動手，主動清理地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養(yǎng)成講禮貌講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

從此刻起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。要認(rèn)真履行維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說、制止，構(gòu)成全社會監(jiān)督管理環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

讓我們行動起來吧!從小事做起，從身邊事做起。發(fā)揚(yáng)我們xx人勤勞、善良、質(zhì)樸的傳統(tǒng)美德，讓我們手牽手、心連心，共同投身到“整治城鄉(xiāng)環(huán)境，愛我美麗家園”的行動中來，營造整潔、優(yōu)美、禮貌的居住環(huán)境，把我們xx裝扮得更加靚麗，更加完美!

農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生倡議書 員工宿舍環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇六

廣大市民朋友們：

為改善縣城環(huán)境衛(wèi)生，縣委、縣政府決定開展縣城環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，是關(guān)系到全縣人民群眾切身利益和鹽津長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高縣城管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、保障人民群眾身體健康、增強(qiáng)我縣綜合競爭力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，我們向廣大市民發(fā)出倡議：

從現(xiàn)在起，讓我們爭做一名整治環(huán)境衛(wèi)生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動中，按照門前三包責(zé)任制要求，對房前屋后等身邊場所進(jìn)行清掃，保持房前屋后衛(wèi)生整潔，杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

從現(xiàn)在起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。我們要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識，自覺做到：垃圾袋裝，定時定點(diǎn)投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不破壞公共設(shè)施。我們要勤動手，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

從現(xiàn)在起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬戶、每一個市民的生活和工作。不僅需要各級各部門和每一位市民的積極參與，更需要社會各方面的監(jiān)督。每一位市民都要認(rèn)真履行維護(hù)縣城環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說，形成全社會監(jiān)督管理環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我們要積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報和堅決制止，形成一個人人關(guān)心、人人參與、人人支持環(huán)境衛(wèi)生工作的濃厚氛圍。

從現(xiàn)在起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓環(huán)境衛(wèi)生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

鹽津是我家，潔凈靠大家，讓我們迅速行動起來，積極參與到縣城環(huán)境衛(wèi)生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升縣城環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和水平做出積極的貢獻(xiàn)。

倡議人：xxx

二○xx年四月二日

農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生倡議書 員工宿舍環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇七

各位鄰居：

大家好！

我們來自五湖四海，無論我們的出生如何？也無論我們目的何在？但我們都是有知識，有文化，有道德，有理解能力的高素質(zhì)人才，否則我們無法在深圳生存！所以倡議大家愛護(hù)公共及個人衛(wèi)生，還我們清新的空氣，保護(hù)我們健康的身體。

最近發(fā)現(xiàn)，我們有些鄰居隨意扔垃圾，隨地吐痰，更有甚者，直接把垃圾放在門口。也許大家是無心的，只是偷個小懶， 隨便扔扔，沒人知道是自己扔的；隨便吐一點(diǎn)，不傷大環(huán)境；隨便放放，下樓時再帶走。殊不知，這已經(jīng)對環(huán)境及其他人造成了嚴(yán)重影響。

大家不妨設(shè)身處地地回憶和想一想（或者叫三省吾身），當(dāng)你開門的時候，撲面而來的不是新鮮的空氣，而是垃圾的味道，乍一看一袋垃圾放在門口，粘稠的液體正慢慢滲出，你會作何感想？

當(dāng)你有一天患上傳染病，你會不會聯(lián)想到，門口的那一點(diǎn)痰。請記?。好恳粋€人的口腔疾病都是不一樣的，同樣的疾病在不同的人的口里，其病的嚴(yán)重程度是不一樣的。

當(dāng)你一不小心滑倒，站起來一看，自己踩上了不知誰扔的塑料瓶或者牛奶袋，你心里會有什么樣的語言？

所以我提出以下七條倡議，只要你隨時想到做到，你就是偉大的人，你的孩子甚至知道你的人，都會以你為榮。

1、不要把垃圾當(dāng)風(fēng)箏。

2、不要把大地當(dāng)痰盂。

3、不要隨意扔垃圾。

4、不要把垃圾放在樓道中。

5、每天晚上或者早上一定要洗澡。

6、早睡早起，晚上十點(diǎn)半到凌晨六點(diǎn)半，不要播放或發(fā)出高頻聲音。

7、救火和見義勇為不受第6條限制。

農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生倡議書 員工宿舍環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇八

各位教職工、各位家長、小朋友們：

優(yōu)美的環(huán)境會使我們在生活、學(xué)習(xí)、工作時心情舒暢；優(yōu)美的環(huán)境會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個地區(qū)的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的環(huán)境為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的環(huán)境讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人；優(yōu)美的環(huán)境讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香、整潔溫馨的地方生活、工作、學(xué)習(xí)嗎？在此，向全校師生與家長發(fā)出如下倡議：

1。以愛護(hù)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園與居家等公共場所的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

2。愛護(hù)公共衛(wèi)生，支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

3。清除白色污染，不亂涂亂貼、不在公共場所吸煙，隨手拾撿紙屑等垃圾。

4。重視食品衛(wèi)生，增強(qiáng)防病意識，不吃不潔食物，杜絕食物中毒等事件的發(fā)生。

5。遵守社會公德，倡導(dǎo)文明言行，維護(hù)公共秩序。出行保持儀表整潔，不隨意亂停車、亂堆放雜務(wù)。

6。自覺遵守衛(wèi)生公德，自覺維護(hù)各家各戶房前屋后、衛(wèi)生設(shè)施的整潔，嚴(yán)格禁止亂倒污水、垃圾等，生活垃圾要傾倒在指定的垃圾點(diǎn)。

開展環(huán)境綜合整治，不僅是我鎮(zhèn)創(chuàng)建“國家衛(wèi)生鎮(zhèn)“的需要，也是我們幼兒園創(chuàng)建“文明和諧校園”的需要，更是改善人居環(huán)境，提高生活質(zhì)量，有效減少疾病，保障職工群眾身體健康的一件大事?！昂蠎c是我家，潔凈靠大家”，讓我們從現(xiàn)在起人人參與，立說立行，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為建設(shè)和諧合慶、打造優(yōu)美的人居環(huán)境貢獻(xiàn)力量！

農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生倡議書 員工宿舍環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇九

同學(xué)們:

說到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有這樣一個故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周圍的大自然??”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾怼?法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！?保持校園衛(wèi)生是良好習(xí)慣的體現(xiàn)，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個潔凈的校園嗎？我的校園我的責(zé)任，這不是一句空泛的口號，這需要同學(xué)們用實際行動來證明我們的責(zé)任感。看看那朝夕相處的校園，早上還被打掃的干干凈凈，兩節(jié)課后，那個干凈的校園就無影無蹤了，垃圾隨處可見，還時不時看見幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子，過癮后，“瀟灑”的走了，有些同學(xué)看到垃圾，若無其事的走開了，甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠(yuǎn)，竟把垃圾

隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個學(xué)生的責(zé)任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)么？

三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學(xué)們，你們可曾想過為母校留下什么？是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象............

隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶.........讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護(hù)，清潔我們的校園。

農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生倡議書 員工宿舍環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十

親愛的同學(xué)們：

方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里的知識殿堂。它神圣而圣潔，肩負(fù)著將文化知識傳承萬代的責(zé)任與義務(wù)。

教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識最根本的地方，它的干凈整潔至關(guān)重要，它不僅決定了學(xué)校的形象，也影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)心情。而如今，這個本該我們愛護(hù)的教室卻是變了樣子：有多少同學(xué)把在外面買來的早餐在教室里風(fēng)卷殘云后將垃圾直接扔在了課桌上；有多少同學(xué)將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室里一道另類“風(fēng)景線”的趨勢。

至高神圣的知識傳授地點(diǎn)被垃圾填塞，這樣“別具一格”的風(fēng)景我們真的愿意看到嗎？同學(xué)們，你們真的愿意在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)？生活？談戀愛嗎？相信我們大家是沒有人愿意的。所以，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、吃過的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上。

2、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

3、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，看到的垃圾主動拾起。

良好的教室衛(wèi)生環(huán)境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來維護(hù)，用自己的行動為我們共同的環(huán)境負(fù)起自己的責(zé)任，做文明大學(xué)生，當(dāng)光榮石大人。

你帶走的是垃圾，留下的是干凈；你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。讓我們立即行動起來，從自身做起，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識，換教室那一份久違的干凈，做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生！