在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園大班教師寄語(yǔ)一句話篇一

2、每次看到你上課時(shí)專注的眼睛，老師就個(gè)性喜歡你，不論寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)做手工，每樣本領(lǐng)你都強(qiáng)，像個(gè)“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過(guò)去！快樂(lè)的小學(xué)生活正向你走來(lái)！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！

3、你是一個(gè)活潑，可愛(ài)的小朋友，喜愛(ài)聽(tīng)老師講故事，上課的時(shí)候，能專心聽(tīng)講，數(shù)學(xué)操作潛質(zhì)比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會(huì)主動(dòng)幫忙老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果你能管好自我，能與小朋友友好相處，堅(jiān)信你會(huì)更棒得！

4、你的小手真能干，不僅僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動(dòng)收拾玩具，整理圖書(shū)，你搭的積木真棒！就要上小學(xué)了，如果你回答問(wèn)題也能象做游戲那樣能干，那你必須會(huì)更棒的。

5、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

6、還記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)，哭鬧著找媽媽的樣子嗎？三年后，站在我們面前的你，通過(guò)自己不懈的努力，真正獲得屬于你自己的那份收獲?？吹侥闳陙?lái)的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，老師覺(jué)得倍感珍貴！希望你在即將開(kāi)始的小學(xué)生活中能有更好的表現(xiàn)，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的少先隊(duì)員。

7、在幼兒園里，你能和小朋友友好相處，你心地善良，喜歡幫忙別人，你的心還個(gè)性細(xì)，總能想到其他小朋友所想不到的問(wèn)題。但是，你有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是上課不喜歡舉手發(fā)言。趕快努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，好嗎？

8、轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)！

9、三年的幼兒園生活，你和小朋友結(jié)下了深厚的感情，你聰明乖巧、做事認(rèn)真的樣子給老師也留下了深刻的印象。即將分別，要說(shuō)的話太多太多，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句——?jiǎng)e忘了！努力學(xué)習(xí)會(huì)給你帶來(lái)許多的快樂(lè)與掌聲。

10、你是一個(gè)活潑能干的小朋友，上課能認(rèn)真的聽(tīng)老（)師講故事，念兒歌，還能用心地舉手發(fā)言，而且自己動(dòng)手折疊被子，整理玩具，還能幫忙老師收發(fā)學(xué)習(xí)用具，課間也能和小朋友一起快樂(lè)地玩耍做游戲。遇到事情也能主動(dòng)與老師交流。希望你能繼續(xù)努力，相信你必須會(huì)變得更能干的。

11、和你相處了近兩年，老師發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點(diǎn)：你的獨(dú)立潛力很強(qiáng)，在生活上自己能照顧好自己；挺樂(lè)意地幫忙老師做些力所能及的事情；尤其是你在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來(lái)必須很精彩！此刻你就要畢業(yè)了，祝愿你健康快樂(lè)，擁有一個(gè)完美的童年。

12、上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，并能用心舉手發(fā)言，你愛(ài)學(xué)，好問(wèn)勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂(lè)地玩耍。如果你能嚴(yán)格要求自己，那你就必須是個(gè)最棒孩子。

13、你的數(shù)學(xué)操作潛力也很強(qiáng)，平時(shí)你能與小朋友在一起快樂(lè)地游戲，如果你中午睡覺(jué)的時(shí)候能安靜的入睡，遇到困難能主動(dòng)與老師交流，你的本領(lǐng)就會(huì)變得更大了。

14、在我們大二班，有個(gè)喜歡向老師問(wèn)“為什么”，也總喜歡幫小朋友們解決“怎么辦”的聰明小博士，那就是你——聰明能干的xxx！老師欣賞你“一往無(wú)前”的精神，凡事都喜歡刨根問(wèn)底的個(gè)性。你就要離開(kāi)幼兒園了，愿你能以“勇往直前”的精神，去發(fā)現(xiàn)和解決未來(lái)生活和學(xué)習(xí)中的種種難題，在你進(jìn)入小學(xué)后依然擁有小博士的美稱。

15、你是我們班上的小畫(huà)家！你能用筆畫(huà)出了你眼中五彩繽紛的世界！你的作品還在各種大賽中得到了大獎(jiǎng)。你還是我們班的小小鋼琴家，你能用你那靈活的小手彈奏出美麗、流暢的音符。老師真為你感到欣慰！老師祝愿你在踏上新起點(diǎn)時(shí)，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

16、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

幼兒園大班教師寄語(yǔ)一句話篇二

記得那時(shí)單純的笑臉如花蕊般被孩子們層層包圍，記得那時(shí)舉手投足牽引著無(wú)數(shù)道清澈崇拜的目光，記得那時(shí)為迎接“六一”連夜親手趕制了三十余張精美的祝?？ㄆ也桓矣谩皦阎竞狼椤眮?lái)形容自己，然而那時(shí)的我青春著、歡欣著、遐想著、意氣著，仿佛整個(gè)世界都是因我而精彩，而美妙！

可失落如迷茫的晨霧，漸漸地籠罩了我，我開(kāi)始愈來(lái)愈不滿于這既當(dāng)“保姆”又當(dāng)教師的繁瑣與沉重，愈來(lái)愈忍受不了旁人一句輕描淡寫(xiě)的“幼兒園阿姨”的稱呼，甚至連曾經(jīng)一度喜愛(ài)的脆生生的童音也成了生活中煩躁的導(dǎo)火線……我不知是因了年歲漸增的緣故，還是自身被生活悄無(wú)聲息打磨的結(jié)果，日復(fù)一日、年復(fù)一年辛勤耕耘的最后，我發(fā)現(xiàn)自己除了臉色因忙碌而暗淡、愛(ài)好因勞累而懈怠外，毫無(wú)成就感可言。更尷尬的是，曾經(jīng)帶過(guò)現(xiàn)已長(zhǎng)成半大的孩子在我欣喜的叫喚后，居然兩眼迷茫地詢問(wèn)我是哪位老師！

最可怕的是，在一次餐后散步時(shí)，一名小男孩不慎將左腳絆了右腳，并跌坐在小腿上導(dǎo)致骨折，而那時(shí)我正有序地組織孩子們邊朗誦兒歌邊緩緩而行。這意想不到的飛來(lái)橫禍在給孩子和家人帶來(lái)痛苦的同時(shí)，更重重地給了我當(dāng)頭一棒！園領(lǐng)導(dǎo)出面完滿解決了此事后，我一邊利用空余時(shí)間去看望孩子，一邊被不必要的自責(zé)、委屈、心有余悸等堵塞得快要虛脫了。孩子出院后，我近乎絕望地告訴園領(lǐng)導(dǎo)我想辭職。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)沒(méi)有強(qiáng)留我，只是很誠(chéng)懇地讓我好好調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)，不要沖動(dòng)，并告訴我幼兒園需要我，領(lǐng)導(dǎo)和同事在乎我……

其實(shí)我知道，重新找一份穩(wěn)定的好工作并不是一件容易的事，更何況日積月累的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)告訴我，每一份工作都有不為人知的難處，而且離開(kāi)幼兒園，我的專長(zhǎng)又到哪里去游刃有余地發(fā)揮？時(shí)間是一劑最好的良藥，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)愛(ài)和自身的調(diào)節(jié)下，我重新默默地回到崗位。只是多了一份謹(jǐn)慎，少了一些激情。

20xx年下半年，在長(zhǎng)期的冷戰(zhàn)與失望中。我又遭遇了婚姻的失敗。面對(duì)無(wú)辜的女兒．面對(duì)曾經(jīng)和現(xiàn)在其實(shí)都深愛(ài)著但卻感覺(jué)力不從心的幼教事業(yè)，有一度我真的不知該何去何從！然而，來(lái)自父母、好友、領(lǐng)導(dǎo)及同事一直以來(lái)的關(guān)愛(ài)，令我深深感到了除卻婚姻之外的溫暖。無(wú)論是在工作還是生活中，他們真摯地安慰、鼓勵(lì)并且?guī)椭遥屛抑匦氯计鹆藢?duì)生活的知覺(jué)。是的，那一段時(shí)間我只能說(shuō)是恢復(fù)了知覺(jué)。

女兒和我現(xiàn)在所帶班上的孩子同齡。也在我所在的幼兒園學(xué)習(xí)和生活。她根本不知道爸爸媽媽之間到底發(fā)生了什么，依舊開(kāi)心果般揮灑著她的天真和爛漫。我沒(méi)有明確告訴她事情的真相．我真的怕陰郁了她燦爛的笑臉！然而事實(shí)告訴我，她幾乎知道我們之間所有的不對(duì)勁，唯一不知的便是我們離異的最終結(jié)果?？蛇@一切似乎根本阻擋不了她樸實(shí)的快樂(lè)和對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，她還是那個(gè)懂事、樂(lè)觀、滿臉陽(yáng)光的小女孩！于是，我開(kāi)始對(duì)自己的教育刮目相看了。我想起這兩年我和丈夫之間充滿火藥味時(shí)卻小心翼翼地避著女兒，雖彼此抗拒卻一起努力不讓女兒受到驚嚇：想起女兒疑惑地問(wèn)“爸爸媽媽為什么不在一起了”時(shí)，我平靜而坦然地回答“因?yàn)槲覀儾辉傧鄲?ài)了，沒(méi)有愛(ài)的生活會(huì)讓爸爸媽媽都很痛苦，但你要相信我們永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)你”；想起平日里再忙再累也會(huì)指引女兒去看天邊絢爛的晚霞……我也常常會(huì)在女兒面前列舉她爸爸的種種好處。女兒幼小的心靈里全然沒(méi)有怨恨和委屈，她會(huì)很坦然地告訴親近的人：“爸爸和媽媽分手了，他們反而更幸福。爸爸媽媽愛(ài)我，所以我也幸福！”就算是女兒較同齡孩子早熟，我也同樣欣慰――因?yàn)椋⒆俞屓坏目鞓?lè)根本不需要任何偽裝！

在對(duì)女兒的“情商”進(jìn)行檢測(cè)獲得莫大欣慰后，我又從多通道、多角度開(kāi)始觀察、了解班上的孩子。這些孩子現(xiàn)在已面臨畢業(yè)，今年是我?guī)麄兊牡谌齻€(gè)年頭了。應(yīng)該說(shuō)，他們和我女兒一起不知情地伴隨了我的難言之痛。然而在這三年中．正因?yàn)橛苫橐龆鸬氖涓辛钗曳吹垢眯牡貙?duì)待他們――因?yàn)榭吹剿麄?，我便想起自己的女兒。每一個(gè)孩子的背后都有一個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的家庭．每一個(gè)家庭都有在屬于自己歡樂(lè)的同時(shí)難免都有一本難念的經(jīng)。為人之父、為人之母的快樂(lè)與艱辛不是三言兩語(yǔ)所能表白的．每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望！正因?yàn)槲业慕逃砟钜恢痹诓粩喔隆：⒆觽兒臀遗畠喝绯鲆晦H的樂(lè)觀、自信令我欣慰不已：在我最落魄甚至?xí)椴蛔越卦谒麄兠媲奥錅I時(shí)。他們會(huì)悄悄走開(kāi)頃刻間鴉雀無(wú)聲．然后推出一兩個(gè)代表送紙巾送茶水：在我?guī)麄儑诓萜荷媳M情遐想時(shí)。他們的想像力及表述欲令我暗自贊嘆：在我出差前開(kāi)玩笑說(shuō)也許這次不回來(lái)了時(shí)，他們會(huì)忽然間流露出驚慌不舍之情．而在我及時(shí)道歉后卻又憨然而笑：“你那么愛(ài)我們，怎么舍得離開(kāi)我們呢……”猛然間覺(jué)得自己的心底真的柔軟到了極致！

可以說(shuō)，是我給了女兒和班上孩子潛移默化的影響，而恰恰又是他們反過(guò)來(lái)給了我對(duì)生活和工作的熱情！而我深知，僅有愛(ài)心和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，幼兒教育永遠(yuǎn)是一門別致的藝術(shù)，這門藝術(shù)同樣要懷揣一股激情。一絲冷靜，一顆精雕細(xì)琢、反復(fù)研究的藝術(shù)之心！“痛，并快樂(lè)著”，也許本身就是一種坦然的境界。我愿從此熱忱、平和地耕耘于幼教之園！

幼兒園大班教師寄語(yǔ)一句話篇三

1、靈動(dòng)的顧祎陳，漂亮的，大眼睛的妹妹，你是我們班快樂(lè)的小精靈，每天早上那一聲響亮的老師早，像百靈鳥(niǎo)兒的歌唱，一切好心情從這里開(kāi)始。老師真的要謝謝你，謝謝你帶給我們的清爽和快樂(lè)。

2、 聰明懂事的胡金楊，你總是那樣地乖，能那樣管住自己的小朋友還真不多，課堂上老師總能找到你聚精會(huì)神的目光，聽(tīng)見(jiàn)你響亮的回答?；顒?dòng)后你總是能幫助老師做事，儼然成了老師得力的助手，老師真的覺(jué)得你很了不起，加油，爭(zhēng)取下個(gè)月的你表現(xiàn)越來(lái)越精彩奧。

3、 你是一個(gè)懂事、講道理的孩子。你做事情很認(rèn)真，樂(lè)意幫助別人，能安靜睡覺(jué)，自己穿脫、整理衣服，動(dòng)手能力有了明顯進(jìn)步，上課時(shí)注意力集中，有時(shí)能舉手回答問(wèn)題，但性格內(nèi)向，有點(diǎn)膽怯。希望天天小朋友以后更勇敢些，多在集體中發(fā)表自己的見(jiàn)解，做個(gè)自信的孩子。

4、 你是一個(gè)穩(wěn)重、大方的小男孩。你對(duì)各類事物的感知快，觀察事物細(xì)致，接受能力較強(qiáng)，能正確地表達(dá)自己的意愿，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，回答問(wèn)題聲音響亮，有了較大的進(jìn)步。希望秋秋以后再接再厲，更上一層樓。

5、 你是一個(gè)有主見(jiàn)、自尊心較強(qiáng)的小女孩。你能安靜睡覺(jué)，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進(jìn)步，老師真為你高興。希望帆帆小朋友繼續(xù)努力，多鍛煉動(dòng)手能力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

6、 你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。你主動(dòng)幫助班級(jí)做值日生工作，做事情認(rèn)真，對(duì)老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學(xué)期上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，但堅(jiān)持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望偉偉小朋友以后嚴(yán)格要求自己，做一名愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。劉煒豪小朋友你是一個(gè)熱情、活潑的小男孩。愛(ài)幫助別的小朋友，對(duì)老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強(qiáng)，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時(shí)不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點(diǎn)，做個(gè)守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

7、 你是一個(gè)大方、自信，獨(dú)立性較強(qiáng)的女孩子。你愛(ài)幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛(ài)幫老師做事，能獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小幫手，在小朋友中有一定的威信，你的畫(huà)經(jīng)常貼在"小畫(huà)廊"里，老師也為你感到高興。希望小雪小朋友以后再接再厲，更上一層樓。

8、 活潑的小女孩。你吃飯不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，你能大方地講長(zhǎng)而精彩的故事，本學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大進(jìn)步，老師也為你感到高興，但你做事有點(diǎn)馬虎。希望吉吉小朋友以后改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，好嗎？

9、 你是一個(gè)熱情、大方的小女孩。你特別愿意幫班級(jí)做事情，經(jīng)常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，課堂上接受能力強(qiáng)，能積極舉手回答問(wèn)題，你繪畫(huà)時(shí)特別專心，能完成較細(xì)致的手工作業(yè)。希望悅敏小朋友以后再接再厲，更上一層樓。

10、 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細(xì)心，書(shū)寫(xiě)數(shù)字干凈、整潔，課堂上能舉手回答問(wèn)題，但聲音不夠響亮，有點(diǎn)膽怯。希望穎穎小朋友升入大班后更大膽些，做個(gè)自信、勇敢的孩子。

11、 你是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，熱情、活潑、大方，就是現(xiàn)在的你。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你成天以淚洗面，特別想家，膽子小，怕說(shuō)話?？墒牵汤蠋熅椭?，你那么聰明，肯定會(huì)戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛(ài)同學(xué)，作業(yè)認(rèn)真生活上也能照顧自己，挺棒的一個(gè)小男子漢！

12、 一看到你，程老師就很喜歡你。和你相處了近一學(xué)期，老師還發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點(diǎn)。你的獨(dú)立能力很強(qiáng)，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂(lè)意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。程老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來(lái)一定很精彩！

13、 你是一個(gè)聰明又頑皮的小男生，有時(shí)讓老師生氣，有時(shí)讓老師快樂(lè)。老師知道你是我們班級(jí)最聰明的一個(gè)，最聰明的你能接受程老師的幾點(diǎn)建議嗎？課堂上少做點(diǎn)小動(dòng)作，多發(fā)點(diǎn)言；課間少一點(diǎn)惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，下學(xué)期的你一定是我們班最出色、最優(yōu)秀的一員，好好加油呀！

14、 你給老師的印象是—聰明、穩(wěn)重、細(xì)心、善解人意。每當(dāng)在課堂上老師叫小朋友坐好的時(shí)候，你總是第一個(gè)坐正；每當(dāng)所有人作業(yè)交上來(lái)的時(shí)候，你的作業(yè)總是讓老師覺(jué)得最舒服。最近，你還特別講禮貌，每天早晨都能聽(tīng)到你響亮的打招呼聲，聽(tīng)了老師的心里暖暖的。老師相信，只要你堅(jiān)持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩！

15、 你知道嗎？我們班最聰明的是你，最頑皮的也是你，老師很喜歡你。聰明的你，作業(yè)認(rèn)真，手工做得棒，生活自理能力很強(qiáng)；頑皮的你，不能和其他小朋友友好地相處，做一些讓老師生氣的事情。老師真心地希望你，做一個(gè)大家喜歡的好孩子，能做到嗎？相信你一定能！

16、 有個(gè)性的戴天宇，每個(gè)課堂上，每次游戲中，每次交流上你都那樣地投入、激動(dòng)，你手舞足蹈的樣子雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)椴皇丶o(jì)律而讓老師哭笑不得，但老師覺(jué)得你是聰明的，你是可愛(ài)的。從你媽媽記錄詳細(xì)的口述日記里，我們發(fā)現(xiàn)了天宇還有一個(gè)非常大的優(yōu)點(diǎn)就是孝敬長(zhǎng)輩，天宇，你很棒，繼續(xù)保持這樣的優(yōu)點(diǎn)奧。

17、 依戀小花被的宇晨，你是老師，媽媽心目中的小可愛(ài)，你爽朗的笑，你的尖聲細(xì)語(yǔ)留給老師太多的快樂(lè)，老師發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越喜歡上幼兒園了，老師也知道你依戀小花被的行為越來(lái)越少了，老師知道你慢慢會(huì)忘掉它，越來(lái)越喜歡上幼兒園……

18、 還有生病沒(méi)來(lái)的孩子：楊郭，干曉婷，湯文軒，要知道你們生病沒(méi)來(lái)幼兒園的時(shí)候老師、小朋友有多掛念你們，你們的一點(diǎn)一滴，你們的健康狀況時(shí)候牽動(dòng)著我們，一個(gè)電話問(wèn)候，一個(gè)短信交流，讓老師對(duì)你們的情況知道清晰，孩子們，老師希望你們慢慢健康起來(lái)，早日回到老師，幼兒園的懷抱！親愛(ài)的孩子們，老師想你們了……

幼兒園大班教師寄語(yǔ)一句話篇四

此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴3年的你們就要離開(kāi)了；此時(shí)此 刻我又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。

望著今天長(zhǎng)大的你們，看著你們現(xiàn)在活潑可愛(ài)，又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起你們邁著蹣跚的小步才入園時(shí)的情景。從哭哭嚷嚷的要回家，到現(xiàn)在能高高興興的來(lái)上學(xué)；從吃飯等著老師喂到現(xiàn)在大聲地說(shuō):"老師，我自己吃！"；從咿咿呀呀地喃喃自語(yǔ)到現(xiàn)在有主見(jiàn)的講話；從一點(diǎn)一筆的亂線到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美 麗圖畫(huà)。.。.。.

今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，三年來(lái)的相依相伴，三 年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。

孩子，你們長(zhǎng)大了，進(jìn)步了！老師真為你們高興！在高興的同時(shí)也感到很幸福，因?yàn)槔蠋熡行液湍銈円黄鸶惺苤銈兊拈_(kāi)心，也有幸為你們見(jiàn)證你們的進(jìn)步，和

你們一同成長(zhǎng)！更有幸陪伴你們走過(guò)了最純真，最美好的童年時(shí)光！

每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候；

每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。

今天，你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛；

今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆；

今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們！

老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，早日成為棟梁之材！也希望我們最親愛(ài)的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣你們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇 的人間風(fēng)景。