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地理教師個人工作計劃 地理教師學(xué)期工作計劃(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 14:21:19
地理教師個人工作計劃 地理教師學(xué)期工作計劃(3篇)
時間:2023-04-03 14:21:19     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

地理教師個人工作計劃 地理教師學(xué)期工作計劃篇一

1、 熱愛本職工作,為人師表,在言行舉止方面作好學(xué)生的表率。

2 、 我應(yīng)不斷充實和提高自身的地理素養(yǎng):加強課外閱讀,關(guān)心國內(nèi)外教學(xué)改革的動態(tài);努力提高對教育教學(xué)科研的能力。

3、 作好教學(xué)后記反思

在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后,及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會,是教師積累教學(xué)經(jīng)驗,進行教學(xué)反思提高自身素質(zhì)的有效方法。一堂課或一天教學(xué)后,通過對教學(xué)設(shè)計執(zhí)行情況的回顧,對教學(xué)原則、目的、內(nèi)容、方法、手段、教學(xué)語言、教態(tài)和板書等諸要素、諸環(huán)節(jié)進行檢查反思,特別是要抓住教學(xué)片斷、實例分析得失,抓住教學(xué)過程中的有關(guān)教改、教研中的主要問題,抓住教學(xué)活動中的“精彩一刻”,捕捉師生思想碰撞的火花,運用教育學(xué)、心理學(xué)原理等,分析、解剖自己的教學(xué)觀念和教學(xué)行為,從而不斷總結(jié)概括正反兩方面的經(jīng)驗、教訓(xùn),有意識、有針對性地進行教學(xué)行為的重塑。

4、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。每學(xué)期讀一本有關(guān)教育的書籍,并及時反思。

5、學(xué)習(xí)先進的教育理念,結(jié)合教學(xué)工作,總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗。深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,樹立新的教育觀念,從本班學(xué)生的實際水平、經(jīng)驗出發(fā)尋求相匹配的教育目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式及方法,并切實落實到日常工作中,科學(xué)安排學(xué)生一日活動,合理制訂計劃,活動中注重學(xué)生團結(jié)合作精神的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校教育特色,對學(xué)生在日?;顒又屑訌娊逃?。

6、認(rèn)真參加參與教研活動,并在具體的教學(xué)實踐中嘗試、調(diào)整。及時進行教后反思,以提高自己的教學(xué)水平。

7、在本學(xué)期5月份《暢游重慶濱江路》課題展示,6月份完成資料歸檔。

地理教師個人工作計劃 地理教師學(xué)期工作計劃篇二

新的學(xué)期到來了,面對新的學(xué)期的.開始,面對新的教育教學(xué)任務(wù)的到來,也使我更加感覺到加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平,制訂本學(xué)期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

以縣教局20____年教育教學(xué)會議和我校發(fā)展規(guī)劃為指針,以“終身學(xué)習(xí)”教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo),努力提高自身在思想、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力,使自己逐步朝著“一專多能”型教師方向發(fā)展,使自己更加適應(yīng)教學(xué)、適應(yīng)教育、適應(yīng)教師這個神圣而偉大的職業(yè)。

二、奮斗目標(biāo):

1、加強政治理論的學(xué)習(xí),提高自身的思想政治覺悟,愛崗敬業(yè)、教書育人。

2、加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)與提高,熟練掌握專業(yè)技能,用理論指導(dǎo)實踐,用技能實踐教學(xué)。

3、加強文化水平的提高,多讀書,讀好書,用知識自己,充實自己,提高自己。

三、具體措施:

(一)思想方面:

1、努力提高自己的思想覺悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用。

2、遵紀(jì)守法,維護學(xué)校、學(xué)生的利益,敢于同消極現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭,發(fā)揮主人翁作用。

3、認(rèn)清當(dāng)前教育形勢,牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想,關(guān)心學(xué)生的身心健康,尊重、愛護學(xué)生,注意自己的言行舉止,為人師表。

4、牢記自己的本位,與他人精誠合作,充分發(fā)揮奉獻精神。

5、以大局為重,服從組織分配的各項工作任務(wù),并努力出色的完成任務(wù)。

(二)文化方面:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文獻著作,不斷提高自己的文化素養(yǎng),豐富自己的文化內(nèi)涵,達(dá)到充分利用課余時間,每月讀一本好書,每周讀一篇好文章,每日寫一篇讀書筆記或心得,而且要堅持經(jīng)常,不斷的積累、積淀,提高自己的文學(xué)功底。

2、堅持自學(xué)為主,將學(xué)過的中文課程中的一些文學(xué)書籍再重新學(xué)習(xí)一遍,以便使自己能更深刻的理解文學(xué)中的內(nèi)涵,也使自己的文化知識進一步得以充實和更新。

3、將自己在本學(xué)期要看的書籍大體的列出明細(xì),使自己在日常的工作之余能按部就班,有條不紊的在文學(xué)天地里暢游。

(三)業(yè)務(wù)方面:

1、加強自身業(yè)務(wù)水平的提高,積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),參加背、聽、評課,做到認(rèn)真做好記錄,認(rèn)真做好準(zhǔn)備,抓住每一次的機會鍛煉自己,提高自己。

2、按時參加集體備課和教研活動,不斷的積累總結(jié)教學(xué)和教研經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)能力有一定的進步與提高。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文獻和教育理論,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,做到有針對性的在教學(xué)中實施運用,使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

4、對課堂教學(xué)管理,做到及時反省,及時反思,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,使工作有序順利的開展。

5、堅持學(xué)練結(jié)合,參加集中學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的機會畢竟是少,所以,要加強自我學(xué)習(xí),自我提高,練習(xí)教育教學(xué)技能,基本功,以使自己更加適合體育教學(xué)工作。

6、組織好各項學(xué)生的活動以及學(xué)校的各項體育活動,認(rèn)真向?qū)W生貫徹“健康第一”的思想,并通過各項活動的組織鍛煉自己的組織能力,協(xié)調(diào)好自己與學(xué)生的各種關(guān)系,充分調(diào)動學(xué)生參加體育活動的興趣和愛好,為學(xué)生終身體育意識的形成打下扎實的基礎(chǔ)??傊龅搅藝?yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時間,按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,勇挑重?fù)?dān)。“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。

地理教師個人工作計劃 地理教師學(xué)期工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)深化細(xì)化高效6+1課堂教學(xué)改革,結(jié)合學(xué)校工作計劃和教學(xué)工作計劃,,深化教育改革,堅持面向全體,面向每一個學(xué)生的教育方針;堅持為每一個學(xué)生的終身幸福奠基的辦學(xué)思想。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點,積極營造良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍,全面貫徹新課改的要求,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

通過課堂教學(xué)和限時訓(xùn)練的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高;能夠擁有較高的應(yīng)試能力,考出好的成績。

二、課程和學(xué)生情況分析

課本按照教學(xué)改革的思路,增加了各種類型的地圖,目的是加強學(xué)生們得讀圖和識圖能力并設(shè)計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動,提高了學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容,以靈活應(yīng)用的知識點為主。在時代性,增加與科技社會相結(jié)合的知識,注重反映地理科學(xué)的新進展,大大拓展了學(xué)生的知識面。

學(xué)生已經(jīng)進入八年級下學(xué)期,面對繁多復(fù)雜的學(xué)科,在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對上不免有些不適應(yīng),甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以,要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

隨著學(xué)校改革力度的加強,我們的教學(xué)工作也在發(fā)生著翻天覆地的變化,使我們的教學(xué)環(huán)境發(fā)生著巨大的變化。我們的地理成績也在改革春風(fēng)下,大幅度提高。但是有很多的工作還需要更加細(xì)化。

三、具體的教學(xué)工作計劃

1、從長遠(yuǎn)角度認(rèn)識到地理的重要性:

地理屬于非中考科目,在八年級下學(xué)期要進行結(jié)業(yè)考試,初三沒有地理,中考也不考,基于這方面的原因部分學(xué)生和家長還有學(xué)校不夠重視。但是地理方面的知識早已滲透到各個學(xué)科,而且雖然中考沒有地理但是中考中其他學(xué)科的內(nèi)容也涉及到地理方面的知識,例如英語閱讀理解的短文中經(jīng)常出現(xiàn)地理方面的知識,中考作文基于地理方面的材料也屢見不鮮等等,所以學(xué)好地理不僅可以提高成績而且還有利于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

不僅如此雖然中考沒有地理但是高考卻有地理,而且高考內(nèi)容一部分是初中地理方面的知識,所以即便你初中不學(xué)地理高中必然要學(xué)習(xí)。總之要使學(xué)生認(rèn)識到地理學(xué)習(xí)對他們來說是十分重要的。

2、繼續(xù)強化讀圖、識圖以及繪圖能力:

地圖是地理科學(xué)的第二語言,是地理學(xué)科最顯著的特點,說的簡單一點地理的學(xué)習(xí)也就是地圖的學(xué)習(xí)就是要學(xué)會讀圖、識圖甚至繪圖。不僅如此在各種大小考試中考察地圖方面的題往往占到60%以上甚至80%。有些地理方面的知識是無法用語言來表達(dá)出來的只有通過各種地圖來呈現(xiàn)。

所以在平時的地理教學(xué)中要注重學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng),還要能識別各種類型的地圖,各個區(qū)域的地圖,例如地形圖、政區(qū)圖、工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、交通圖以及平面圖、等高線地形圖、柱狀統(tǒng)計圖、病狀統(tǒng)計圖等等。而且對于一些專業(yè)地圖還要會繪制例如氣溫曲線圖、降水量柱狀圖、等高線地形圖、平面圖等。

3、地理屬于小學(xué)科,課時少、內(nèi)容也不多而且每周兩次課的間歇比較大,所以第一次上課講的內(nèi)容第二節(jié)課做練習(xí)時有不少同學(xué)都忘了,這是課程安排的欠缺也是學(xué)科本身所致,因此課上的教學(xué)效率一定要高,一方面每節(jié)新課課前提問,上節(jié)所講的內(nèi)容,使學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容具有連貫性避免出現(xiàn)“猴子掰棒子”的情況;另一方面及時安排作業(yè),而且作業(yè)要精簡有針對性。

4、及時尋找學(xué)生的閃光點激勵學(xué)生提高:

以為教育名家說過,數(shù)子十過不如贊子一長,積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生有教育價值的東西,適時鼓勵促進可以起到事半功倍的效果。我一方面在課前提問中表揚回答問題積極,回答問題好的學(xué)生,以提高他們的自信心;另一方面在改作業(yè)中多用鼓勵性的語言,如你做得非常好、你是最棒的、你還能做得更好等激勵語,第三是考試前要給學(xué)生定位,考試后要表揚優(yōu)勝班、進步班等班級以及高分,進步幅度大,單個題滿分的學(xué)生。

5、加強課堂紀(jì)律的管理:

好的課堂紀(jì)律是取得好的教學(xué)效果的保證,尤其是學(xué)期伊始一定要強化紀(jì)律,課堂紀(jì)律的好壞與學(xué)生無多大關(guān)系,關(guān)鍵是老師的管理、強調(diào),對于初次犯錯的學(xué)生一定要想辦法認(rèn)識到其嚴(yán)重性,對于表現(xiàn)積極、表現(xiàn)好的學(xué)生要大肆表揚,建立信賴關(guān)系,這樣才能在教學(xué)中游刃有余,取得好的教學(xué)效果。

總之學(xué)生的教育教學(xué)工作是一項任重而道遠(yuǎn)的工作,需要精心細(xì)致的呵護又要有長遠(yuǎn)的規(guī)劃,在學(xué)校改革的前提下,我們正在一步一個腳印的踐行著淬礪教育,并把誘思探究理論的教學(xué)理念深入課堂教學(xué)中,有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)見而卓識的引領(lǐng),有了老師悉心經(jīng)營我們的教育教學(xué)成績一定更加輝煌。

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