在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

北京高考題目難度全國對比篇一

紐帶是能夠起聯(lián)系作用的`人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時代，經(jīng)濟全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。

要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。

2、共和國，我為你拍照

2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來顯現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面?請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。

要求：想象合理，有敘述，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。

北京高考題目難度全國對比篇二

以下是2015年北京高考作文題目：

一個文學(xué)家、一個科學(xué)家進行討論

文學(xué)家說：手機一定讓他覺得不可思議。

科學(xué)家：我同意，手機是信息時代的標(biāo)志，就像一部掌上電腦，豐富的功能一定會讓他感到新奇。

文學(xué)家：手機影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識，帶給我們很多意想不到的改變。

圍繞二者的討論展開文章，文體不限，除詩歌外，不少于800字。

此題圍繞對手機的討論展開，這是北京卷一直以來的特點，讓所有的學(xué)生都有話說，但能夠?qū)懞媒^對需要你有相當(dāng)?shù)墓α?。這種功力不僅體現(xiàn)在文學(xué)的積累上，更體現(xiàn)在思考力、分析力和對現(xiàn)實的關(guān)注?！笆謾C”和2009年“隱形的翅膀”，2010年“星空與實地”一樣，都是有象征內(nèi)涵的詞匯，考生可首先解析“手機”在信息時代代表的是新媒體、新科技，或者代表著新時代、新的溝通方式、思考方式。

但請各位注意，材料中是兩個極有身份特點的人物在發(fā)表議論，一個是文學(xué)家、一個是科學(xué)家。科技與文學(xué)的關(guān)系是一個巧妙的切入點，可以讓學(xué)生從文學(xué)的角度舉例分析。楊老師在課上講過經(jīng)典例證文學(xué)與科學(xué)的關(guān)系--法國作家儒勒?凡爾納。手機所代表的科技推動著時代的發(fā)展，也必然會對文學(xué)產(chǎn)生著深遠的影響。工業(yè)革命的興起帶來了民主運動和浪漫主義、批判現(xiàn)實主義的風(fēng)潮，對西方文學(xué)有著強大的推動力，

雨

當(dāng)然，手機作為一種自媒體，表現(xiàn)著對于時代的再現(xiàn)。發(fā)微博、寫校內(nèi)看似是個人行為，但其實是一個時代的縮影。就像白居易隨手而作的詩讓我們看到了中唐的風(fēng)貌，魯迅的書信集讓我們讀到了民國文人的風(fēng)骨，今天我們在手機上所寫給一切都是時代的寫照。所以這個時候更需要我們能夠有時代的責(zé)任感，文以載道，用文字表現(xiàn)真實的情感和響應(yīng)時代的號召。

關(guān)于

(1)利用好手中的科技，把它和求學(xué)結(jié)合起來;

(2)手機作為一種自媒體，要勇于承擔(dān)責(zé)任，再現(xiàn)時代的精神;

(3)手機所帶來的科技革新是時代的進步、創(chuàng)新的精神，創(chuàng)造力是國家發(fā)展的動力;

(4)手機所帶來交往方式的革新加強/淡化了人與人的交流和感情;

(5)手機所帶來觀念意識的革新讓我們開眼看世界，從感受新奇到自我成長。

特別是手機帶來的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力，是結(jié)合時政極好的角度。我們曾經(jīng)在滿清王朝的末期吃足閉關(guān)自鎖、盲目自大的苦頭，今天我們手機這樣的媒體讓我們有機會放眼世界，接觸到更新的知識和思想。這個角度和2015東城二模題目有異曲同工這妙，請看這是我在考前為學(xué)生們所寫的東城二模例文中關(guān)于民族國家、反思自己的例段：

其實中華民族并不缺少創(chuàng)造力，無數(shù)優(yōu)美的詩詞已經(jīng)向我展示了古典審美的妙境。杰出的文人只有春花秋月、夏雨冬霜就可以創(chuàng)造出意蘊深遠的詩詞?！半u聲茅店月，人跡板橋霜”傳有千古佳句，不是幾個單調(diào)意象的無序拼湊，而是巧妙運用遠近與動靜的結(jié)合、聽覺與視覺的互感，為讀者創(chuàng)造了一個真實生動的畫面，使異鄉(xiāng)游子讀之有感。(四大名著的例子)作為擁有“四大發(fā)明”的古國，今天的我們卻在山寨手機上不斷地拼湊西方的技術(shù)與硬件，在電視節(jié)目上不斷抄襲模擬國外的創(chuàng)意，甚至很多大學(xué)生的學(xué)術(shù)論文來自于對期刊庫中既有學(xué)術(shù)成果的拼湊或抄襲。所以提出在時期“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，建設(shè)創(chuàng)新型國家”的口號，在文化上復(fù)興中華民族的創(chuàng)造力，以文化軟實力實現(xiàn)民族的文化復(fù)興。只能拼湊他人意識的個人與國家都很可能平庸，只有繼承“龍”圖騰創(chuàng)造性的精神，才能讓我們從“中國制造”轉(zhuǎn)型為“中國智造”。

作為“龍的傳人”，我們應(yīng)傳承龍的精神，不甘于拼湊的平庸，而要創(chuàng)造性的精神面對未來的學(xué)業(yè)與人生成為杰出的人才。當(dāng)我們即將離開更注重基礎(chǔ)知識教學(xué)的高中，步入更高的學(xué)府。我們應(yīng)充分繼承前人知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，正陳寅恪先生所講以“獨立之精神，自由之思想”著力于做一個有創(chuàng)造力、

想象

專業(yè)

珍惜

今年的關(guān)于“手機”討論的題目可以說與每個學(xué)生的

生活

學(xué)習(xí)

英語

2015北京卷關(guān)于手機的作文題目，需要學(xué)生們更加關(guān)注現(xiàn)實、放眼世界，這也是2015年備考時仍然需要關(guān)注的問題，楊老師會在今年的教學(xué)中圍繞時政命題帶領(lǐng)學(xué)生們真正以深刻的立意和流暢的邏輯來寫出深刻、優(yōu)美的文章。(作者：北京新東方優(yōu)能中學(xué)教育高考語文名師 楊洋)

北京高考題目難度全國對比篇三

以“安”為題寫篇議論文?！鞍病弊趾小鞍捕ā?、“安全”、“安寧”、“安逸”以及“安于”……等意思，自行選定角度寫議論文。字數(shù)：不少于800。

北京的符號。

一句詩細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。題目自擬，除詩歌文體不限。

在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，里面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎?一個學(xué)生回答：沒滿，還可以放沙子。待學(xué)生放完沙子，老師又問：滿了嗎?全班同學(xué)回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。這回老師是往杯子里放沙子和水，然后問大家，杯子滿了嗎?如果要放石頭進去，該怎么放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進去。

老師讓學(xué)生們對此發(fā)表自己的看法，學(xué)生們各抒己見：

觀點一“看起來到了極限，其實還有很大空間”

觀點二，做事要有一定的順序，應(yīng)該先放沙子

觀點三，對，分量重的事應(yīng)該先做，比如大的石塊應(yīng)該先放進去

觀點四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可……

學(xué)生根據(jù)材料自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外體裁不限。

我有一雙隱形的翅膀。

2010年北京高考作文題：

以仰望星空與腳踏實地為題。寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，不限文體。

誠信。

火車巡邏員的故事。

北京高考題目難度全國對比篇四

“穩(wěn)”的一面，體現(xiàn)在形式上是讀寫一體，作文題從閱讀題延伸出來;體現(xiàn)在內(nèi)涵上是雙線并行，側(cè)重考查學(xué)生對歷史傳統(tǒng)和個人生活的關(guān)注。

讀寫一體的形式在高考(精品課)中首次出現(xiàn)，用《說起梅花》引出“深入靈魂的熱愛”這一文題，則用《白鹿原上奏響一支老腔》引出“‘老腔’何以令人震撼”這一文題，在形式上一脈相承。

雙線并行的內(nèi)涵則是北京卷命題的傳統(tǒng)，在仍采用單一作文命題時，就考查了“老規(guī)矩在當(dāng)代被重提”這樣既涉及到歷史傳統(tǒng)理解，又關(guān)系到當(dāng)下生活認知的題目;20首次采取“二選一”的命題形式，“假如我與心中英雄共度一天”對應(yīng)歷史人物的了解，“深入靈魂的熱愛”關(guān)系個人生活的感悟，二者并行的特征更加鮮明。在20作文題中，“‘老腔’何以令人震撼”涉及對傳統(tǒng)藝術(shù)的體悟和闡釋，“神奇的書簽”對應(yīng)個人“讀書”經(jīng)驗的思考與表達，是一貫命題思維的延續(xù)。

變——二選一作文題的審題構(gòu)思與文體差異性

“穩(wěn)”的傳統(tǒng)應(yīng)該堅守，“穩(wěn)”中的“變”更值得關(guān)注。

雖然兩年都有一道作文題從閱讀延伸出來，但在思路上有很大的突破。年從《說起梅花》到說起生活中的其他一“物”，本質(zhì)上是寫作思路的類比，在寫法上引導(dǎo)價值很大。作者用梅花這一具象來傳達關(guān)于民族精神、民族交流等“靈魂”層面的`內(nèi)涵，學(xué)生也應(yīng)同樣借助具象的載體傳達背后“深入靈魂”的意義。而年從《白鹿原上奏響一支老腔》到解說“‘老腔’何以令人震撼”，雖然在思路上仍有引導(dǎo)，但同時也有了限制，體現(xiàn)在題干要求中就是“不要局限于陳忠實散文的內(nèi)容”，鼓勵學(xué)生在原文的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)個性化的積淀、思考和表達。

另一方面，兩道作文的差異性也進一步明確。除了關(guān)注點的不同之外，還體現(xiàn)出思維方式的不同及文體的不同。在思維方式方面，“老腔”一題強調(diào)腳踏實地的論證，要做到有理有據(jù)，令人信服;“書簽”一題強調(diào)天馬行空的想象，要從零開始“構(gòu)建”一個故事。其中第二題的考查，對學(xué)生“想象力”的強調(diào)，可以說是建立在2015年“假如我與心中英雄共度一天”考題基礎(chǔ)上的進一步跨越，也是本次考題的最大亮點之一。

在文體方面，這兩種思維分別落實為“議論文”和“記敘文”，這也是首次明確體現(xiàn)在題干要求中的。(相比之下，2015年只明確了“記敘文”，另一題則“文體不限”。)未來考生有必要進一步強化自己的文體意識，不僅包括對文體形式的把握，還包括對文體目的的理解。例如2016年“書簽”一題，在“記敘文”的要求之下，提出了“表現(xiàn)愛讀書、讀好書的主題”、“有細節(jié)、有描寫”的具體要求。這恰恰對應(yīng)了學(xué)生在記敘文寫作時常見的兩大誤區(qū)——只顧敘事而忽視了主題的集中、僅有敘述而忽視了具體的描寫。而“老腔”一題，在“議論文”的要求之下，也提出了“從老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實散文的內(nèi)容”等具體要求。這提示未來的考生，不僅要明確考場上“寫什么文體”，還要進一步明確“做到哪些才算是寫好了這種文體”。

不論“穩(wěn)”的一面還是“變”的一面，可以說，北京卷的作文題正在進一步走向成熟。而這種成熟的背后，是對語文學(xué)科本質(zhì)的探索和解讀。學(xué)生學(xué)語文，不僅要讀懂、讀通、理解他人，還要能寫、會寫、懂得交流，這是“讀寫一體”背后的邏輯。學(xué)生學(xué)語文，學(xué)習(xí)的是人類、民族和社會的共同意識，同時也是自我、心靈和情感的獨特體驗，需要腳踏實地，也需要仰望星空，這是提升兩篇作文差異性背后的邏輯。因此，未來的考生有必要全方位地充實自己，才能更好地應(yīng)對試題的挑戰(zhàn)。

北京高考題目難度全國對比篇五

大作文：1.紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時代，經(jīng)濟全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、歷史的'傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。

2.2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來顯現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面?請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有敘述，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。

北京高考題目難度全國對比篇六

普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試簡稱“高考”，是合格的.高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。下面為大家?guī)?0北京高考最新作文題目，快來看看吧。

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

請以“論生逢其時”為題目，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

請以“這，才是成熟的模樣”為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內(nèi)容充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

北京高考題目難度全國對比篇七

普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試簡稱“高考”，是合格的.高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。下面為大家?guī)?021年北京高考最新作文題目，快來看看吧。

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

請以“論生逢其時”為題目，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

請以“這，才是成熟的模樣”為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內(nèi)容充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

北京高考題目難度全國對比篇八

1.審題是關(guān)鍵

近幾年來材料作文越來越受到追捧，那么審題既是關(guān)鍵，一點要扣住題目所給材料想表達的觀點，千萬不能偷換概念，作文要求寫誠實你卻寫善念。這是一大忌。

2.動筆之前列提綱

列清提綱后，你知道哪一段該寫什么，哪一段可以穿插一些什么樣的名言俗語、詩詞典故?？梢宰岄喚砝蠋熐逦闯鑫恼碌乃悸罚粫@得雜亂無章。如果時間緊張，提綱就簡練些。

3.好的題目與開頭是亮點

好的題目往往更容易吸引老師的眼光。好比網(wǎng)絡(luò)上俗稱的標(biāo)題黨，到底該怎么擬題呢?對于成績一般的考生，應(yīng)該采取特別措施。

擬題的辦法：有2個，(1)考前先去百度搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。(2)考生考前趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個比較精彩的標(biāo)題適當(dāng)背誦下來，考試的時候就可能采用到。

考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。考生們最好準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。

4.注意作文的結(jié)構(gòu)，合理劃分自然段

考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數(shù)就會受影響。

5.結(jié)尾點題是關(guān)鍵

結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點就可以了。

6.考前范文積累

除了上述考試臨場技巧外，我們更要注重平時的積累。建議考生考前翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結(jié)構(gòu)是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來?？荚嚨臅r候完全可以引用其文章內(nèi)容。關(guān)于感情、愛國、人生之類的優(yōu)美語言可以分別背一些。關(guān)于國家大事，時事政治和要聞要注意搜集。譬如，去年有奧運，今年是建國60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。

7.作文字跡要清秀

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼看的.永遠是字跡。因此，寫作文必須要把字寫得工整清晰。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草，馬馬虎虎。

北京高考題目難度全國對比篇九

今天上午11點半，北京高考第一門語文科目的考試正式結(jié)束。記者從北京四中、十五中、十八中等多個考點的考生了解到，上午的語文考試總體難度在預(yù)料范圍內(nèi)，二選一的大作文中，大多數(shù)考生選擇了更容易上手的議論文。

記者在北京市第十八中學(xué)考點門口隨機采訪了10余位考生，八成選擇了議論文“學(xué)習(xí)之道”。“我們做的最多的事情就是學(xué)習(xí)，最有的說了?！币晃豢忌硎尽Ａ碛袃晌豢忌鷦t不約而同將谷愛凌寫進了自己的作文里，“想用她的例子證明，學(xué)習(xí)是要有濃厚的興趣的。”

十八中語文特級教師李錦超表示，今年的作文題目體現(xiàn)了對新課標(biāo)和課本的關(guān)注。比如，語文必修課本中有一單元的主題就是“學(xué)習(xí)之道”;議論文“學(xué)習(xí)今說”對此是一個很好的呼應(yīng)。此外，今年的高考作文非常貼近學(xué)生的生活?！皩W(xué)習(xí)是學(xué)生們從小到大都在做的事情，學(xué)生肯定有話可說?！崩铄\超說，另一題目“在線”則很好地呼應(yīng)了學(xué)生最近真實的生活情境?！熬W(wǎng)絡(luò)時代、疫情期間，學(xué)生們都有自己的經(jīng)歷和見聞?！?/p>

精華

教育

材料作文

第一題《學(xué)習(xí)今說》， 在出題形式上有較強的北京高考作文特點——通過隱形要求明確立意方向和成文角度。

針對題目本身來看，學(xué)習(xí)今說，既關(guān)注中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，重視學(xué)習(xí)的本質(zhì)，又需要聯(lián)系當(dāng)代中國，體現(xiàn)新時代學(xué)習(xí)的特色。這就要求考生在

文章

論據(jù)選擇上，也同樣要有古今兩個時間維度下的優(yōu)秀素材加以對比，從而體現(xiàn)古今傳承。有繼承有創(chuàng)新的主題，但要去分主次，以今為主，以古為輔，詳略分明最好。

“學(xué)習(xí)的目的”可以理解為為何而學(xué)，學(xué)習(xí)的目標(biāo)等“夢想核”。王丹寧說，“學(xué)習(xí)的價值”可以理解為學(xué)習(xí)的意義，及學(xué)習(xí)對個體和社會時代的作用，即“萬能核”。

“學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法與途徑”可根據(jù)古今所學(xué)對象的不同，分別對應(yīng)“積累核”與“創(chuàng)新核”等。該題按內(nèi)容分類，可視為“社會現(xiàn)象類”與“哲理思辨類”的結(jié)合，既體現(xiàn)了學(xué)習(xí)在當(dāng)下社會中的因果性，又蘊含著古今新舊對比中的思辨性。建議使用哲理思辨類議論文方略與社會現(xiàn)象類議論文方略結(jié)合解決。

記敘文《在線》同樣強調(diào)時代特征，緊扣網(wǎng)絡(luò)時代，疫情期間等背景

熱點

散文

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北京高考題目難度全國對比篇十

要考察的核心知識和能力，不會有大的變化，這對高三考生的備考而言，應(yīng)該是一個好消息，同學(xué)們的備考計劃不需要做大的調(diào)整。

而從考試說明中給出的參考樣題來看，實驗題目樣題保持不變，其它題型主要有以下幾個變化：

1.選擇題目刪除了比較簡單的，考察機械振動和機械波知識點的2011年第16題，增加了兩道14年的新題，分別是14年的18題，著重考察聯(lián)系生活、靈活應(yīng)用知識，以及14年的第19題，注重考察演示實驗和邏輯推理能力。

新增樣題如下：在綜合計算題目中，去掉了考察霍爾效應(yīng)的2010年第23題，這道題目雖然與應(yīng)用相關(guān)，但過于抽象，考生很不容易理解，同時增加了14年的兩道新題，分別為涉及萬有引力與天體運動知識點，深入考察同學(xué)的知識的理解和應(yīng)用的14年第23題，以及設(shè)計電磁感應(yīng)，考察同學(xué)們接受新知識與分析建模能力的14年第24題。

新增樣題如下：國務(wù)院最新印發(fā)的指導(dǎo)意見（也是招生考試改革的最重要的指導(dǎo)文件）中，對于高考內(nèi)容明確規(guī)定了增強基礎(chǔ)性、綜合性，著重考查學(xué)生獨立思考和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。14年高考命題的思路，其實已經(jīng)在朝著這個方向調(diào)整。而從今年高考考試說明中新增的樣題來看，著重增補了很多14年高考的新題目，并且這些題目均與考察學(xué)生靈活應(yīng)用知識解決問題、考察學(xué)生獨立思考，分析建立模型，以及考察同學(xué)的實驗?zāi)芰εc聯(lián)系實際的能力相關(guān)。這也將是15年高考命題思路調(diào)整的重點。

15年北京高考物理中，在題型與命題思路基本穩(wěn)定的前提下，題目有可能更加的靈活，與生活的聯(lián)系更緊密，脫離老師在課堂上總結(jié)的固定模型，需要考生獨立分析解題的題目也會更多。這將是15年高考物理中非常有可能出現(xiàn)的變化。這也應(yīng)該是同學(xué)們在備課時需要特別注意，并需要提前準(zhǔn)備加以練習(xí)的重點內(nèi)容。此外，實驗?zāi)芰ψ鳛槲锢韺W(xué)科的核心能力，也是高考物理中考察的重點內(nèi)容，新增補題目很多都與實驗相關(guān)。這里的實驗，不僅僅是大綱中明確要求同學(xué)掌握的實驗，還包含課本中的演示實驗，以及對其它相關(guān)實驗現(xiàn)象的分析和解讀。所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)時，除了要將課本上的基本實驗扎實掌握以外，還應(yīng)該著重鍛煉自己對實驗現(xiàn)象的分析理解能力。

復(fù)習(xí)建議：

一、注重基礎(chǔ)

除了新增的題目外，其實實驗樣題中大量保留的還是原有的基礎(chǔ)題目，這部分題目在高考中難度不高，但所占分值不小，是同學(xué)們必須得分的題目。并且在15年高考中并沒有對同學(xué)們需要掌握的基本知識和技能提出新的要求，這就需要同學(xué)們按部就班，依照原有的計劃將基礎(chǔ)知識夯實，包括課本中的定理定義、規(guī)律原理、思想方法以及相關(guān)實驗等等。

二、重視能力

在新的考試中，對同學(xué)們的能力提出了新的要求，這就要求同學(xué)們在備考既要扎實基礎(chǔ)，還要適當(dāng)?shù)?跳出原有的死記硬背模型公式的套路，在平時的復(fù)習(xí)中鍛煉培養(yǎng)自己的能力。這些能力包括對實驗過程和結(jié)果的分析理解能力，靈活應(yīng)用知識建立模型的能力，以及聯(lián)系實際獨立思考的能力等等。

三、注重聯(lián)系

在新的命題要求下，綜合性題目所占的分值在加重，越來越多的題目要求同學(xué)們能夠綜合應(yīng)用電學(xué)、力學(xué)等多個知識模塊的知識，一起解題。這也就要求同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中，建立一個完整的知識體系，注重知識之間的聯(lián)系，將前后所學(xué)融會貫通。這也將是同學(xué)在二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)。

北京高考題目難度全國對比篇十一

試題內(nèi)容：

21.微寫作(10分)

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。

(1)校學(xué)生會成立新社團“悅讀會”，要擬一則招新

啟事

(2)核酸檢測排隊時需要兩米安全距離，一些社區(qū)為兩米間隔線設(shè)置了安全貼心、形式多樣的標(biāo)志，有的是撐起的晴雨傘，有的是貼在地上的古詩詞圖片。請你選擇一個檢測點，依據(jù)其環(huán)境特點，設(shè)計兩米間隔線標(biāo)志，并寫出設(shè)計理由。要求：語言簡明，條理清晰。

(3)請以“像一道閃電”為題目，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。

22.作文(50分)

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

(1)古人說，“學(xué)不可以已”，重視學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當(dāng)代中國，人們對學(xué)習(xí)的理解與古人有相同之處，也有不一樣的地方。

請以“學(xué)習(xí)今說”為題目，寫一篇

議論文

方法

要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理;語言流暢，書寫清晰。

(2)網(wǎng)絡(luò)時代、疫情期間，很多活動轉(zhuǎn)向“線上”，你一定有不少關(guān)于“在線”的經(jīng)歷、見聞和感受。

請以“在線”為題目，寫一篇

記敘文

要求：思想健康;內(nèi)容合理、充實，有細節(jié)描寫;語言流暢，書寫清晰。

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北京高考題目難度全國對比篇十二

科學(xué)家說：愛迪生來到21世紀(jì)很新奇，他會覺得什么很新奇呢?

文學(xué)家說：手機一定讓他覺得不可思議。

科學(xué)家：我同意，手機是信息時代的標(biāo)志，就像一部掌上電腦，豐富的功能一定會讓他感到新奇。

文學(xué)家：手機影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識，帶給我們很多意想不到的改變。

圍繞二者的討論展開文章，文體不限，除詩歌外，不少于800字。