人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我會(huì)編故事三年級(jí)作文篇一
那時(shí)，我只會(huì)騎四輪的自行車，坐在兩輪自行車上根本控制不住自己，總要翻車，外婆見了便走過來說道：“我來教你吧！”于是，外婆先教我最簡(jiǎn)單的“上車法”。
外婆先給我演示了一遍：只見她將左腳輕輕地放在左踏板上，右腳尖在地上踮一下向前跑著，雙手推著車，這樣大概十秒鐘后，說時(shí)遲那時(shí)快，外婆將右腳從車尾部跨過去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尿T在車上，繞小花園騎了一圈，又以一個(gè)流暢的姿勢(shì)下了車。
她讓我也來嘗試一下，我照她的方法向前跑著，正要將后腿跨過車尾時(shí)，由于沒保持好平穩(wěn)，“咚”的一聲，我從車上重重地翻了下來，把屁股摔成了“兩半”，痛得我哇哇大叫。
第二次，我因心里膽怯而不敢上車，經(jīng)過外婆的一番鼓勵(lì)，我顫顫抖抖地上了車，眼睛死死的盯著車把，這次不是我翻了下來，而是車翻了！然后，外婆又耐心地給我演示了一遍，讓我再試試。
經(jīng)過六次的失敗，手臂上、屁股上、膝蓋上都摔得青一塊紫一塊！直到第七次，我才以“一跑、一蹬、一跳”的流暢姿勢(shì)成功的上了車，眼睛看著前方，順順當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯榜側(cè)ァ?/p>
接下來幾天的練習(xí)，我連續(xù)學(xué)會(huì)了下車、轉(zhuǎn)彎的技巧，車和我都倒下、起來過好多次，終于學(xué)會(huì)穩(wěn)當(dāng)?shù)莫?dú)立行駛了。
現(xiàn)在我的車技在小伙伴里可是“一流”水平呢！
經(jīng)過這次的“學(xué)車歷險(xiǎn)”，我懂得了一個(gè)道理：“世上無難事，只怕有心人！”是啊，世界上的確沒有什么事情能難倒我們，就看你是“知難而進(jìn)”還是“知難而退”！學(xué)任何事情都會(huì)遇到挫折，但這些挫折并不算什么，就怕你在挫折面前輕易倒下，半途而廢。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這風(fēng)雨就是“彩虹”就是成功的喜悅！
這輛被我摔過很多次的“練習(xí)車“我至今還保留著，雖然我已經(jīng)不經(jīng)常騎它了，但我還是很愛護(hù)它，因?yàn)槲乙豢吹剿?，我就?huì)想起這段學(xué)車的經(jīng)歷。
我會(huì)編故事三年級(jí)作文篇二
假如我會(huì)變
假如我會(huì)"變"
新飛大道小學(xué) 三四班 董姍
假如我會(huì)變，我要變很多很多東西。當(dāng)然，在不同的地方，我想變的就不同。
在大海里，我想變成一條小魚，在大海的懷抱里游來游去，自由玩耍。
我在天空中，我想變成一只可愛的小鳥，自由自在的飛翔，沒有媽媽的喊聲：姍姍，給我買東西去；姍姍，該學(xué)習(xí)了……
媽媽帶我到公元里散步的時(shí)候，我就想變成一把遮陽傘，給媽媽擋住太讓的炎熱；下雨的時(shí)候，我變成的傘，可以為媽媽擋雨，讓媽媽平安回家。當(dāng)太陽公公出來，把雨點(diǎn)弟弟和烏云哥哥＂趕＂回家的時(shí)候，我又變回小鳥，叼支鮮花，飛上天，向太陽公公問好。
在醫(yī)院里，我想變成一位神醫(yī)，為病人去除疾病的痛苦。
在家里，我想變成小孩的媽媽，如果她想吃零食，我就給她買，我不會(huì)對(duì)她說：不行；而會(huì)對(duì)她說：不要吃太多，那樣對(duì)身體不好。我會(huì)對(duì)孩子很溫和，做一個(gè)慈愛的好母親。
我想變很多很多，就是長(zhǎng)一身舌頭也說不完，說來說去，我還是想做現(xiàn)在的我。
我會(huì)編故事三年級(jí)作文篇三
假如我能像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔，我會(huì)飛到大海的上空。
我會(huì)遙望著一望無際的大海，在遼闊的海上撒上一串串晶瑩的珍珠，把大海變成珍珠的寶藏。當(dāng)貧窮的漁民下海捕魚時(shí)，用世上最大的漁網(wǎng)，撈上成千上萬顆珍珠，從此以后，他們就會(huì)變成百萬富翁，不會(huì)再繼續(xù)撈那些可憐的小魚兒。
假如我能像小鳥一樣在天空上自由自在地飛翔，我會(huì)飛到寒冷的北極上空。
我踩在那千年不化的積雪上，去跟可愛的企鵝做朋友，跟它們嬉戲。我會(huì)把我最喜歡吃的“喜之郎”果凍送給它們，把它們緊緊擁入懷中，讓它們感受一下遙遠(yuǎn)的好朋友帶給它們的溫暖。
假如我能像小鳥一樣在天空上自由自在地飛翔，我會(huì)飛到廬山的上空。
我想感受一下那景色秀麗的廬山上變幻無常的云霧，看一看廬山上的云霧是不是千姿百態(tài)的，是不是瞬息萬變的，我要把那些纏繞在半山的像系在山腰間的一條條玉帶的云霧，帶回來，送給我的老師和同學(xué)們。
假如我能像小鳥一樣在天空上自由自在地飛翔，我會(huì)……
回到現(xiàn)實(shí)中，我更想努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——飛啊飛！飛到我想去的每一個(gè)角落，飛去看我想見到的每一個(gè)人。
我會(huì)編故事三年級(jí)作文篇四
假如我想變成一本有益的書，我的知識(shí)會(huì)飛進(jìn)人們的心和腦子里，讓他（她）們感受讀書的樂趣和知識(shí)的作用。
我會(huì)代表每一本有益的書把讀書的快樂和知識(shí)奉獻(xiàn)給每一個(gè)人。
假如我想變成一本多功能漢語詞典。
我可以幫助人們的認(rèn)讀、比畫、詞語、句子、部首、結(jié)構(gòu)… …排憂解難。
這樣以來，他（她）們的知識(shí)越積越多，最終可以當(dāng)個(gè)字典老師了。
假如我想變成一盞心靈的臺(tái)燈，我會(huì)永遠(yuǎn)的照亮他（她）們的心扉。
把不好的思想拋棄給黑暗，讓心靈的臺(tái)燈把從前黑不溜湫的心照的紅艷艷的。
把從前那個(gè)人見人討厭的人變成現(xiàn)在人見人愛的乖孩子。
假如我想變成深圳晚報(bào)上的小云姐姐，我會(huì)仔細(xì)觀看每一個(gè)小朋友發(fā)來的作文，并從中挑出極品中的極品展現(xiàn)在深圳晚報(bào)上，吸引更多的小朋友來看。
但我也非常希望，可以把機(jī)會(huì)讓給別人，把那些“久經(jīng)沙場(chǎng)”的小朋友打敗下去，讓自己繼續(xù)停留在“舞臺(tái)”上。
假如我變成… …
