時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

初中課外活動計劃篇一

堅持“以人為本”的教育教學(xué)理念，引導(dǎo)和鼓勵廣大中初中生走向操場、走到陽光下，積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的課外體育活動。充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能，開展切實有效的體育教學(xué)與課外活動，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，努力構(gòu)建和諧、文明及充滿活力的校園。

全體學(xué)生

每天1小時陽光體育運動時間由早操、大課間操、眼保健操、體育課、課外體育活動等活動時間組成。

1、保證學(xué)生在校鍛煉時間1小時。

2、強化體育大課間和眼保健操的管理。

3、豐富實踐活動課的教育內(nèi)容。

4、重視加強學(xué)生體能的訓(xùn)練，強健學(xué)生體魄。

5、加快社團建設(shè)，形成規(guī)模。

1、加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗、懸掛橫幅等多種形式，大力宣傳課外體育運動，廣泛傳播健康理念，對在課外體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持課外體育運動的開展。

2、各班把課外體育運動與課外實踐活動相結(jié)合。保證學(xué)生室外能有一小時的體育鍛煉時間。將學(xué)生課外實踐活動納入教育計劃，形成制度。

4、豐富體育大課間活動的體育活動形式，開展如:跳繩,丟沙包,踢鍵子,跳皮筋,羽毛球,乒乓球等各項活動,廣泛開展學(xué)生體育項目的競賽活動，不斷豐富體育大課間活動的形式和內(nèi)容。

1、早操：學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生開展15至20分鐘的早操活動；

4、課外體育活動：各學(xué)校應(yīng)組織當(dāng)天沒有體育課的班級，在下午的`課外活動時間，組織開展1課時的體育活動。

1、學(xué)校增加體育工作的經(jīng)費投入，學(xué)校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。購買體育活動器材和健身器材，制作宣傳標(biāo)語等。

2、按規(guī)定給各班通過體育比賽等形式獎勵班級體育活動器材，確保學(xué)生課外體育活動的開展。

3、加強體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷促進(jìn)體育教師業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高。

初中課外活動計劃篇二

沙城第四中學(xué)堅持“成長教育”的辦學(xué)思想，構(gòu)建“成長文化教育”體系，營造成長環(huán)境，進(jìn)行成長引領(lǐng)，開設(shè)成長課程，開展成長活動，取得成長成果。成長教育以尊重人的身心發(fā)展規(guī)律，尊重教育規(guī)律，引領(lǐng)師生健康成長為內(nèi)涵。以教師成長、學(xué)生成長、學(xué)校成長為任務(wù)。傳授成長的知識和技能，培養(yǎng)成長素養(yǎng)，形成成長觀念，促使師生逐步發(fā)展為健康成長的生命主體。校園活動是育人最直接、最廣泛、最深刻的部分。通過搞活校園社團活動、上好校本課程活動課程、促進(jìn)校園文化建設(shè)，形成活動課程化的育人模式，在活動中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)了人才。伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn)，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了每個校園，吹動了每個音樂教師的心弦，給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。初中音樂課程是實施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動，是音樂課程資源的重要組成部分。

本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊，為了更有針對性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作，實施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展，提升學(xué)生音樂技能水平，根據(jù)學(xué)生不同的音樂特長而開展課外小組活動。

在開展各類課外音樂活動時，注意以下幾個問題：

1、課外音樂活動要從學(xué)校的實際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資、設(shè)備、場地等。課外活動的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識水平、接受能力等特點。

2、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一?；顒觾?nèi)容要豐富，活動形式要生動活潑，富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動中，在藝術(shù)實踐中體驗音樂美感，將知識、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。

3、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認(rèn)識到參加課外音樂活動的`意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動，但必須堅持自愿參加的原則。

4、開展各項課外音樂活動，都要有明確的目的，并且要有計劃，有要求，以保證活動的順利開展。

歌唱表演、跳舞訓(xùn)練、器樂整合

聲樂：

舞蹈：

器樂：

各小組20人左右分別從七、八年級學(xué)生中選拔，由學(xué)生自愿報名，然后進(jìn)行一定的考核，對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，活動不收任何培訓(xùn)費。

第八節(jié)課，各組每周兩課時

音樂教室、舞蹈教室、電子琴教室

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

初中課外活動計劃篇三

為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。根據(jù)學(xué)校安排，特成立初中課外閱讀欣賞興趣小組。

本小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動，包括背誦古詩、文學(xué)作品點評;名家名作賞析，指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著。

初中學(xué)生。

每周一、二、四、五下午第八課

電子閱覽室

1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭當(dāng)小書迷。

2、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。

3、玩一些積極有益的.游戲，豐富學(xué)生的體驗，收獲成功，感受快樂，學(xué)習(xí)與活動結(jié)合，讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。

4、鼓勵學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。

初中課外活動計劃篇四

促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)興趣，加強綜合能力的培養(yǎng)；著眼于學(xué)生整個初中階段的健康發(fā)展；同時也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動空間。

初三化學(xué)教師

通過在初三年級學(xué)生中宣傳、動員，自愿報名，教師平衡各班人數(shù)，確定興趣小組成員名單。

1、召開全體組員座談會，師生暢所欲言，談自己的初中規(guī)劃和近期打算，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式。

2、小組每周集中一次，指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容，師生一起交流學(xué)習(xí)心得，討論共同感興趣的問題。

3、組織學(xué)生利用化學(xué)知識積極參加社會服務(wù)，開展環(huán)保教育工作。，加強學(xué)生的實驗技能和實驗分析能力。

4、開展課外化學(xué)興趣小實驗，鼓勵學(xué)生敢于動手、勇于探究，初步接近和揭秘化學(xué)實驗的神秘感，以激發(fā)學(xué)生跟大的學(xué)習(xí)興趣。

周二下午課外活動

初中課外活動計劃篇五

1、獲得親身參與社會探索活動的體驗，在生活中得到領(lǐng)悟和內(nèi)化。

2、通過小課題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

3、學(xué)會分享與合作，在活動中培養(yǎng)成員之間協(xié)作精神。

4、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德，以求實、認(rèn)真的態(tài)度從事各項探索、鉆研活動。

5、培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和使命感，目標(biāo)的設(shè)計和問題的研究將會對行政的決策起著一定的作用。

（一）實施的基本要求：

1、全員參加----要求全體同學(xué)積極參與社會實踐活動。

2、任務(wù)驅(qū)動----小課題組成員都有明確的目標(biāo)任務(wù)。

3、形式多樣性----充分利用多種形式開展小課題的研究活動。

4、課內(nèi)外結(jié)合----要充分利用節(jié)假日的有利時機開展活動。

（二）實施的一般程序：

1、進(jìn)入問題情景階段。目旳在于做好背景知識旳鋪墊，激活學(xué)生原有旳知識儲備，提供研究范圍，誘發(fā)探究動機。鼓勵學(xué)生從多角度去分析和思考問題，進(jìn)入探究問題旳狀態(tài)，形成具體研究方案。

2、實踐體驗階段。在開放情景中主動搜集和加工處理信息，小組合作與各種形式旳人際交往、溝通，以科學(xué)態(tài)度解決實際問題，從一定角度認(rèn)識環(huán)境、認(rèn)識自我。

3、表達(dá)和交流階段。學(xué)生將自己或小組經(jīng)過實踐、體驗所取得旳收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，形成書面材料口頭報告材料。成果旳表達(dá)方式要多樣化，學(xué)生通過交流、研討與同學(xué)們分享成果。

（一）評價的一般原則：

1、正面評價。主要對學(xué)生開展項目作業(yè)的積極態(tài)度、興趣、動機等方面去評價。

2、重視過程。著重評價學(xué)生開展項目作業(yè)具體過程的內(nèi)心感受、實踐能力和操作技能。

3、強調(diào)應(yīng)用?？粗貙W(xué)生的項目作業(yè)的實際應(yīng)用。

4、關(guān)注體驗。重在學(xué)生參與綜合實踐活動過程的內(nèi)心感受。

（二）綜合實踐課評價的特點：

1、評價主體的多元化。

2、評價內(nèi)容的豐富和靈活性：參與綜合實踐課活動的態(tài)度；在綜合實踐課活動中所獲得的體驗情況；對學(xué)習(xí)和研究方法、技能的掌握情況；學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展情況。

3、評價手段和方法的多樣性。

各組同學(xué)在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，通過理論鉆研、實踐訪談、社會調(diào)查、經(jīng)驗總結(jié)等形式開展小課題研究，以類似于課題研究的形式，積極參與，重在學(xué)生內(nèi)心感受，形式可以是小論文、調(diào)查報告、訪談錄、圖片或錄象資料、實物或模型、小制作、展品、一場主題演講、一項活動設(shè)計的方案等。

初中課外活動計劃篇六

安匠中學(xué)課外體育活動主要以上午和下午的大課間形式執(zhí)行。

2，組織情況是由各班班主任從班級帶到操場，然后由體育老師統(tǒng)一指揮;

3，出操形式，主要是跑操，廣播體操，校園集體舞三種形式，即將推出打簡化太極拳的新形式。

1，內(nèi)容：跑操，廣播體操，校園集體舞，簡化太極拳

2，場地：學(xué)校操場以及籃球場

3，指導(dǎo)：學(xué)校體育部門統(tǒng)一指揮，由各班主任詳細(xì)針對本班指導(dǎo)

4，計劃：現(xiàn)情況為早晨6：10到6:40跑操，上午9:40到10:10為校園集體舞，下午3:10到3:40為廣播體操。上述內(nèi)容為目前計劃，等簡化太極拳學(xué)習(xí)完成后，可以加入計劃之中，可以按單雙周來安排本周的課外活動內(nèi)容，這樣避免的每天都是同一種活動內(nèi)容，可以按照這四種活動形式的不同排列方式來進(jìn)行排序。

活動宗旨：活動應(yīng)根據(jù)我校的實際情況，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步為目的，遵循豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜的原則。

活動組織：

1、學(xué)校教導(dǎo)處、年級組與藝體組根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

2、活動要做到三定(即定內(nèi)容、定地點、定人員)，活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

3、學(xué)校有關(guān)部門加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用，并確保活動安全。對于缺勤的班級和學(xué)生對本班進(jìn)行扣分做處罰。