作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班體育游戲迷迷轉(zhuǎn)教案篇一

1.幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)。

2. 邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來，塊塊站?！?/p>

3. 當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。

4. 每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防幼兒頭暈跌倒。

目的：發(fā)展幼兒的平衡能力。

中班體育游戲迷迷轉(zhuǎn)教案篇二

玩法：

1.幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)。

2. 邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來，塊塊站?！?/p>

3. 當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。

4. 每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防幼兒頭暈跌倒。

提示：

發(fā)展幼兒的平衡能力。

做冰塊

玩法

1.大家一起念兒歌：“做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的園。”

2.念到最后一個(gè)字時(shí)，每個(gè)幼兒都必須停住不動(dòng)，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。

3.如有幼兒動(dòng)了，則要受懲罰。如讓他伸出一只手，周圍的同伴一起念：“你是一個(gè)小調(diào)皮，伸出手來打三下，一二三?！陛p輕地、象征性地打過后，游戲繼續(xù)。

4.如沒有人動(dòng)，教師可說“太陽出來了，冰九化掉了”，幼兒可以自由地動(dòng)了。

5.游戲可反復(fù)進(jìn)行。

中班體育游戲迷迷轉(zhuǎn)教案篇三

玩法：

1.幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)。

2.邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來，塊塊站?！?/p>

3.當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。

4.每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防幼兒頭暈跌倒。

提示：

發(fā)展幼兒的平衡能力。

做冰塊

玩法

1.大家一起念兒歌：“做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的園?！?/p>

2.念到最后一個(gè)字時(shí)，每個(gè)幼兒都必須停住不動(dòng)，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。

3.如有幼兒動(dòng)了，則要受懲罰。如讓他伸出一只手，周圍的同伴一起念：“你是一個(gè)小調(diào)皮，伸出手來打三下，一二三?！陛p輕地、象征性地打過后，游戲繼續(xù)。

4.如沒有人動(dòng)，教師可說“太陽出來了，冰九化掉了”，幼兒可以自由地動(dòng)了。

5.游戲可反復(fù)進(jìn)行。

中班體育游戲迷迷轉(zhuǎn)教案篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1.會(huì)聽信號(hào)做蹲、蜷縮、自轉(zhuǎn)和站立不動(dòng)的動(dòng)作。

2.鍛煉幼兒迅速反應(yīng)的能力。

活動(dòng)過程

1.教師講解游戲的玩法和要求。

（1）幼兒兩臂側(cè)平舉，或兩手叉腰，在原地旋轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊念兒歌“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來快快站?！碑?dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。幼兒自己反復(fù)練習(xí)。

（2）游戲開始，幼兒四散站立，教師發(fā)出指令，全體幼兒同時(shí)開始念兒歌邊做迷迷轉(zhuǎn)動(dòng)作，當(dāng)念到“站”字時(shí)，教師發(fā)出信號(hào)“小皮球”，幼兒馬上蹲下，縮成皮球狀。教師說“轉(zhuǎn)”，幼兒又邊念兒歌邊做迷迷轉(zhuǎn)動(dòng)作，聽到教師發(fā)出“小木偶”的信號(hào)，幼兒立即站好，絲毫不動(dòng)。游戲反復(fù)進(jìn)行。

2.根據(jù)幼兒能力教師可增加活動(dòng)的項(xiàng)目。

（1）引導(dǎo)幼兒不斷變換旋轉(zhuǎn)方向。

（2）教師發(fā)出的信號(hào)還可以多樣化，如“小鴨子”“不倒翁”“小鳥飛”等，幼兒依據(jù)信號(hào)創(chuàng)造性地做模仿動(dòng)作。

（3）幼兒可在一定范圍內(nèi)嘗試蒙眼、閉眼旋轉(zhuǎn)，停止后誰離開范圍距離最近誰為勝者。