范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園文化墻標(biāo)語設(shè)計篇一
2、分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。
3、禮貌是人類共處的金鑰匙。
4、教育改變命運，智慧引領(lǐng)輝煌。
5、規(guī)范行為，滋養(yǎng)心靈。
6、評估情系你我他，誓與學(xué)校共榮辱。
7、少一個腳印，多一片綠意。
8、知識改變命運，態(tài)度決定高度。
9、舉全校之力，創(chuàng)評估佳績，鑄學(xué)院輝煌。
10、給自己養(yǎng)成好習(xí)慣，為他人留下好環(huán)境。
11、自棄者，人莫救也。
12、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
13、學(xué)習(xí)是進步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。
14、成由勤儉敗由奢。
15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展。
16、愛生如子，細微處見精神。
17、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建。
18、開卷有益曉百年大事。
19、感恩，是一種品德，更是一種責(zé)任。
20、天行健，君子以自強不息。
21、以迎評為契機，推動校園文明建設(shè)。
22、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)。
23、天下無難事，只怕有心人。
24、工欲善其事，必先利其器。
25、胸懷祖國，放眼世界。
26、多干別人不愿意干的好事，你就是人上人。
27、真誠相待，包容理解。
28、以積極心態(tài)迎評，以實際行動促建。
29、學(xué)以知道，教以成德。
30、節(jié)約用水，從點滴開始。
31、精益求精，善益求善。
32、聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。
33、精誠所至，金石為開。
34、立德樹人，培育好國民。
35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
36、權(quán)然后知輕重，度然后知長短。
37、用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章。
38、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程。
39、拋棄時間的人，時間也拋棄他。
40、自由、平等、公正、法治。
校園文化墻標(biāo)語設(shè)計篇二
1、不學(xué)禮，無以立。
2、微笑是打開心鎖的鑰匙。
3、禮儀體現(xiàn)的是細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。
4、道德是永存的，而財富每天都更換主人。
5、請節(jié)約用水，不然，世界上最后一滴淚水將是自己的眼淚。
6、行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。
7、公共場所，測試美德，不設(shè)監(jiān)考，祝您合格。
8、人生的光彩來自于我們行動的風(fēng)采。
9、持花的你很美，護花的你更美。
10、今天，你微笑了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?
11、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
12、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
13、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
14、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
15、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
16、勿以惡小而為之，勿以善小而不為
17、端莊優(yōu)雅養(yǎng)成淑女風(fēng)范，謙虛禮讓形成紳士品格。
18、品格是世界上最強大的動力之一。
19、高尚的品格，是人性的最高形式的體現(xiàn)。
20、優(yōu)先發(fā)展教育，率先發(fā)展教育，加快發(fā)展教育，科學(xué)發(fā)展教育
校園文化墻標(biāo)語設(shè)計篇三
1、快樂不是擁有的多，而是計較的少。
2、課堂教學(xué)的過程，實質(zhì)上是教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過程。
3、相互補臺好戲連臺，相互拆臺一同垮臺。
4、物質(zhì)和財富的分配是減少率，思想和經(jīng)驗的分享是遞增率。
5、看別人不順眼，是自己修養(yǎng)差。
6、責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人。
7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8、盡多少本份,得多少本事。
9、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛學(xué)生，特別能奉獻。
10、如果能捏起來，一盎司的忠誠相當(dāng)于一幫智慧。
11、備課組的活動質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。
12、教師的發(fā)展才能更好促進學(xué)生的發(fā)展。
13、演員，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;
教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來。
14、不稱職的教師在教學(xué)忠讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識走向?qū)W生。
而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己去適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識。
15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”
16、成功來自知識的不斷積累及超越自我的態(tài)度。
17、態(tài)度加方法是實現(xiàn)夢想的百分百。
18、人生的價值在于付出，多付出一點你就與眾不同。
19、對于時間的管理就是對生命的管理。
20、投入才會深入，付出才會杰出，用心才會開心。
21、換種態(tài)度和做法就是換種人生。
22、美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗+反思。
23、教師上好課,是立身之本。
24、追求主動發(fā)展,專業(yè)發(fā)展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。
25、把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。
26、給一個學(xué)生機會，他(她)會給你一個奇跡。
27、沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。
28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地,才能聚集力量。一個人只有依托集體，才能實現(xiàn)價值。
29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。
30、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
31、尊重自己強調(diào)自主，尊重他人強調(diào)平等，尊重集體強調(diào)規(guī)則，尊重同時強調(diào)和諧，尊重知識強調(diào)探索。
32、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
33、學(xué)會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。
34、教師“五轉(zhuǎn)”：
由知識本位向人本位轉(zhuǎn)變
由重知識傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變
由課程內(nèi)容以應(yīng)試為主向體現(xiàn)內(nèi)容現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變
由重教師的“教”向重學(xué)生的“學(xué)”轉(zhuǎn)變
由評價體系重結(jié)果輕過程向重過程與過程結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變
35、贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。
36、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點。
37、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。 -泰戈爾
38、一個成功的教師不會為難任何一個學(xué)生，也不會放縱任何一個學(xué)生 。
39、走近每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)勢，揚長避短，因材施教
40、學(xué)會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
