人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

美術(shù)畫室設(shè)計(jì)說明 美術(shù)畫室設(shè)計(jì)平面圖篇一

八一畫室

千人大畫室，河南省都是數(shù)一數(shù)二。各大平臺(tái)有直播，南陽路校區(qū)師資方面貌似很不錯(cuò)，抖音上很多作品都是南陽路校區(qū)的老師，鄭東新區(qū)的校區(qū)師資也很和，設(shè)計(jì)部都是清華，央美，中傳的老師來上課，鄭東校區(qū)挺大，里面有文化課補(bǔ)習(xí)，美術(shù)統(tǒng)考220的話，復(fù)讀是可以免學(xué)費(fèi)進(jìn)的， 央清班和清華設(shè)計(jì)班 師資都是極強(qiáng)的，極其推薦 ，教學(xué)氛圍很好，都在一個(gè)通道里面，并且晚上風(fēng)景很好 ，兩個(gè)校區(qū)都在市區(qū)，校長水平不錯(cuò)央美的，會(huì)給所有班型的學(xué)生上課，在大屏幕上 ，進(jìn)校是有入學(xué)考試的 ，可以用最低的價(jià)格進(jìn)最好的班 ，所以十分推薦，食堂飯挺好吃的，畫室很推薦！主要是錄取率高的很，7個(gè)人里就有人提前批。位置很方便，老師實(shí)力很贊，學(xué)費(fèi)在河南畫室收費(fèi)適中?？诒茫议L推薦的很多，我就是其中一個(gè)。

鄭州陽畫室

他有三個(gè)校區(qū)，一個(gè)是港區(qū)的，一個(gè)是中原福塔的，一個(gè)建設(shè)路的，抖音里面的是福特校區(qū)的，老師水平都很強(qiáng)，無論是素描，速寫還是色彩 。校區(qū)在市區(qū)，一個(gè)獨(dú)棟校園，挺方便的，地鐵5號線福特站下 。具體收費(fèi)我不了解 ，高考的師資的話， 校區(qū)很方便。一二樓有各種文化課機(jī)構(gòu) 和波音編導(dǎo)，三四樓是美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，里面老師的實(shí)力沒得說，很強(qiáng)。老師也挺和藹的 ，里面有單獨(dú)的食堂和住宿（他也有分兩個(gè)班型，一個(gè)是快班，一個(gè)是慢班 ，畫的好的，就給你放快班了 ，這個(gè)畫室挺不錯(cuò)的 ，還是挺良心的 ！校區(qū)和環(huán)境現(xiàn)階段是鄭州畫室最豪的。

一零畫室

并不是威名顯赫的106高中里面的畫室，和鐵六沒有什么關(guān)系，據(jù)說以前有關(guān)系（現(xiàn)在已經(jīng)斷絕了 ）校區(qū)很大，并且校區(qū)很多 ，有獨(dú)立的食堂和住宿 文化課學(xué)習(xí)場所，并且對之后的文化課學(xué)習(xí)也是有提前規(guī)劃的 ，大堂裝修的很好里面設(shè)施很齊全，并且裝修的很好，有做直播課的樣子，不知道里面師資如何，但我有在 10月份去看里面各個(gè)班型進(jìn)度，里面的進(jìn)度還是較慢的 （不包括精英班）。里面普通班的師資我不敢保證 ，精英班的師資還是不錯(cuò)的 。這里面的分班我并不太清楚 ，如果需要的話，建議個(gè)人單獨(dú)去問一下 ，如果是在集訓(xùn)初期，你畫的好，他能給你單獨(dú)分進(jìn)精英班，那就再好不過 。

畢竟學(xué)費(fèi)也不貴，可以考慮進(jìn) ！

總校區(qū)和老校區(qū)我都去過，先說老校區(qū)，毛病住宿環(huán)境不太好，地方小，在市區(qū)，教學(xué)進(jìn)度挺慢的，當(dāng)然這可能是學(xué)生問題，和老師沒太大關(guān)系，進(jìn)來的生源水平參差不齊，笑笑學(xué)習(xí)的學(xué)生復(fù)讀免學(xué)費(fèi)的，復(fù)讀就是來老校區(qū)復(fù)讀 ，他一上樓梯，墻上有擺著每周的這個(gè)考試進(jìn)度，哪個(gè)班畫到哪一步 一目了然 ，頂樓是一些設(shè)計(jì)班級。

新校區(qū) （總校區(qū)）優(yōu)勢 ：校區(qū)大，住宿好，有籃球場 ，食堂不錯(cuò) ，各方面設(shè)施挺現(xiàn)代化的，有專門的迎賓區(qū) ，他的校長態(tài)度很好 ，學(xué)校各地方也不錯(cuò)，一樓是他的校長班 ，校長班教學(xué)強(qiáng)度和師資沒得說 ，學(xué)生水平也是不錯(cuò)里面老師也是出過書的 ，2樓，3樓 就是各種不同的班級 ，個(gè)人感覺都差不多 ，具體師資可能不同 ，他這里面也收編導(dǎo)生的，不止美術(shù)生 ，作業(yè)會(huì)定到后面的黑板上 ，集訓(xùn)初期會(huì)進(jìn)行篩選，將實(shí)力強(qiáng)的選進(jìn)校長班，需要額外交6000塊錢 ，后期在校長班里面也會(huì)再進(jìn)行篩選，說明有可能會(huì)被淘汰，要是重回以前的班，那就慘了 ！ 校長班非常推薦

傳畫室

畫室大 ，不在市區(qū)，獨(dú)立餐廳宿舍，記得好像有一個(gè)央美還是中傳第一的來當(dāng)老師，在b站和抖音能看到具體內(nèi)容，老師水平還是非常不錯(cuò)的，價(jià)格未知，本人并未親自去過，建議讀者去轉(zhuǎn)一遍，然后再做決定！

張文畫室

同樣兩個(gè)校區(qū) ，一個(gè)校區(qū)是他學(xué)生開的，一個(gè)是他本人開的，去他本人開的好一點(diǎn)，畫室也不完全是由他一個(gè)人掌控，整個(gè)畫室就像一個(gè)大工廠一樣，裝修不那么講究，就挺低調(diào)的，也有獨(dú)立食堂 ，1，2樓墻上也有張文恒老師的畫，畫的水平極強(qiáng)，張老爺子也本人教課 ，可以去聽聽，完全是可以學(xué)到東西的 ，水平很強(qiáng) ，住宿在樓上，男女分開 ，師資不錯(cuò)的 ，張文恒老師主教素描速寫，色彩有專門雇的一個(gè)老師，能上張文恒老師的課還是很榮幸的，畢竟已經(jīng)是一個(gè)教授級的人物了！后期學(xué)校有來一些106的央清班，我同學(xué)在那給我說的，墻上有貼學(xué)生的畫，可以觀摩一下，他有分兩個(gè)班在左右兩邊，也還是很不錯(cuò)的一個(gè)畫室挺推薦的 ！學(xué)費(fèi)的話，其實(shí)算還好了 。

規(guī)模較小的畫室

拙畫室

校區(qū)目前就一個(gè)用于高考，貌似也是總校區(qū)，其他校區(qū)是一些教小孩，幼兒的 。墻上的畫，看看就好 。這個(gè)畫室是有免費(fèi)直播課的，有校長和里面老師講課，校長的理論知識(shí)豐富，挺會(huì)講的，里面主要就是三個(gè)班，據(jù)說好像和二十四中有合作，因?yàn)槲铱从型Χ?4中的來這里面 ，暑假的居多 （非集訓(xùn)）有畫的強(qiáng)的，剩下也有復(fù)讀生，素描老師是個(gè)男士教的還行，每周二會(huì)有直播課把 一堆學(xué)生叫到外面，然后直播畫畫給他們看，當(dāng)時(shí)畫畫的老師是一個(gè)色彩老師畫的水平不錯(cuò) ，可能是其他高中里面的老師出來掙零花錢的，后期見這個(gè)色彩老師就比較少了，可能后期教學(xué)較忙就少過來到外面掙零花錢了，小畫室學(xué)費(fèi)可以談（大砍價(jià)前提畫的好）我朋友去問了8000塊錢就可以一整個(gè)集訓(xùn)并且進(jìn)最好的班 ，畫室有獨(dú)立住宿以及食堂，住宿在畫室二樓，這個(gè)畫室也是在市區(qū) ！

巔畫室

美術(shù)畫室設(shè)計(jì)說明 美術(shù)畫室設(shè)計(jì)平面圖篇二

20xx年12月27日上午9：00——11：00

大班教室和大禮堂

大班幼兒及家長

以班級為單位，每班分成若干小組，幼兒和家長合作大幅畫。繪畫主題：未來的城市

1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，繪畫形式自定，現(xiàn)場作畫。

2、作品是幼兒和家長共同完成。

3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。

鉛畫紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。活動(dòng)流程：

1、教師交代活動(dòng)，家長和幼兒自由組合，分成若干組，每組3——4個(gè)家庭。

2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。

3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

“迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品，展示在大禮堂。

《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域提出“幼兒園應(yīng)為幼兒創(chuàng)造展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞?！痹谠┘磳⒌絹碇H，我們大班組結(jié)合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動(dòng)，目的是激發(fā)幼兒對繪畫活動(dòng)的興趣，發(fā)揮幼兒的想象力，創(chuàng)造力，為幼兒提供了一個(gè)自我展示、鍛煉的機(jī)會(huì)，萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。同時(shí)，家長在與幼兒共同作畫的過程中，也能增進(jìn)親子的感情，體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂。男孩子們想象未來的城市會(huì)建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外，孩子在繪畫過程中，需要商量、合作，有個(gè)別孩子這方面能力需加強(qiáng)。家長也能看到自己孩子的問題，回去加強(qiáng)引導(dǎo)?？偟膩碚f，這個(gè)活動(dòng)受到家長和孩子的喜歡，家長們說幼兒園創(chuàng)設(shè)了這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己和孩子一起作畫，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現(xiàn)自己的想法。

美術(shù)畫室設(shè)計(jì)說明 美術(shù)畫室設(shè)計(jì)平面圖篇三

為進(jìn)一步強(qiáng)化xx城市品牌宣傳，更好地突出xx城市個(gè)性特征，彰顯深厚的人文底蘊(yùn)，提高對外知名度和美譽(yù)度，現(xiàn)面向全社會(huì)公開征集xx城市形象宣傳語。

一、創(chuàng)作要求

1.彰顯特色。

2.高雅大氣，富有詩意，簡潔明快，瑯瑯上口。

3.符合國家有關(guān)法規(guī)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

4.作品必須原創(chuàng)，并配以200字以下的創(chuàng)意說明。作品字?jǐn)?shù)在8個(gè)字左右。例：

天津市——天天樂道 津津有味

三亞市——美麗三亞 浪漫天涯

常熟市——江南福地 常來常熟

蘇州市——東方水城 天堂蘇州

二、投稿方式

1.電子郵件投稿：作品及創(chuàng)意說明通過電子郵件投送至：，郵件主題上注明“xx縣城市形象宣傳語投稿”。

2.信件投稿：作品及創(chuàng)意說明郵寄(或投送)至xx省xx縣天馬街道勝利街29號縣委宣傳部外宣辦(郵編：)，投稿時(shí)請?jiān)谛欧馍献⒚鳌皒x縣城市形象宣傳語投稿”字樣。

4.投稿截止時(shí)間為：v年11月29日，咨詢電話：。

三、評選方式

屆時(shí)，xx縣委宣傳部將組織有關(guān)專家對應(yīng)征作品進(jìn)行評選，并在相關(guān)媒體上進(jìn)行發(fā)布。對入選的宣傳語給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、相關(guān)說明

1.投稿中如出現(xiàn)相同宣傳語，以收到時(shí)間在先者為準(zhǔn)(信件投稿以寄達(dá)時(shí)間為準(zhǔn))。

省xx縣委宣傳部保留最終解釋權(quán)。

附：xx縣情概況介紹

xxxxx省xx縣委宣傳部

v年11月25日

美術(shù)畫室設(shè)計(jì)說明 美術(shù)畫室設(shè)計(jì)平面圖篇四

4月22日是世界地球日，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的繪畫、審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“保護(hù)綠色，關(guān)愛地球”現(xiàn)場繪畫比賽，具體實(shí)施方案如下：

——保護(hù)綠色，關(guān)愛地球

參賽選手可以從以下內(nèi)容中任選一種作為選題，也可以自己擬題

（1）讓天空更藍(lán)—空氣污染及防治；

（2）讓海水更清、海洋更藍(lán)—水污染及防治；

（3）讓大地充滿生機(jī)—保護(hù)土地防止水土流失；

（4）讓生物更繁榮—保護(hù)生物；

（5）讓城市更美麗—清潔城市防止污染。

一至六年級，每個(gè)班限報(bào)2名。

由教務(wù)處組織專人對學(xué)生作品進(jìn)行評選。

1、4月20日前為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備階段，做好動(dòng)員工作。

2、比賽時(shí)間：4月23日（星期一）下午1:30。

3、4月25日由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有繪畫專長的老師評選出優(yōu)秀作品并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

學(xué)校多媒體室

1、比賽分為低年級組（一、二、三年級），高年級組（四、五、六年級）、進(jìn)行評獎(jiǎng)。

2、獎(jiǎng)勵(lì)名額：每組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)若干名。

1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由老師進(jìn)行指導(dǎo)）。

2、作品內(nèi)容新穎，有創(chuàng)新思想，主題鮮明。

3、繪畫材料不限，可以是彩色蠟筆、水彩、油畫棒、彩色畫筆等，橡皮，鉛筆。紙張由學(xué)校提供，其他繪畫材料均由選手自備。

美術(shù)畫室設(shè)計(jì)說明 美術(shù)畫室設(shè)計(jì)平面圖篇五

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階。

繪畫展于11月5日落下帷幕。此次繪畫展由美術(shù)組主辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班學(xué)生積極參與，并取得了優(yōu)異的成績。

作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情。

對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是時(shí)間緊任務(wù)重，我們把所有作品懸掛在教學(xué)樓二樓走廊，使得全體學(xué)生駐足觀賞，讓更多熱愛繪畫的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來，并且得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評。

當(dāng)然，通過本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分，學(xué)生作品質(zhì)量有待提高等等。總之，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

美術(shù)學(xué)科對于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧具有重要作用。通過此次繪畫展活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)、老師的點(diǎn)評，增加了我們的知識(shí)水平；使同學(xué)們更加熱愛美術(shù)學(xué)科！

美術(shù)畫室設(shè)計(jì)說明 美術(shù)畫室設(shè)計(jì)平面圖篇六

為了迎接xx年元旦的到來，感受節(jié)日的藝術(shù)氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過現(xiàn)場繪畫形式，進(jìn)一步豐富校園藝術(shù)文化生活，活躍校園氛圍，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展人才。我校舉行“慶元旦”現(xiàn)場繪畫比賽。具體要求如下：

1-2年級學(xué)生，每班8人。

xx年xx月xx日

會(huì)議室

2、一、二年級繪畫作品參賽紙張大小一律在規(guī)格為8開的素描紙或是其它材料上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔。所有工具自帶。

3、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用筆注明班級和姓名，作品題目，以便于評獎(jiǎng)、發(fā)獎(jiǎng)。

學(xué)校將評選出一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)若干名。

美術(shù)畫室設(shè)計(jì)說明 美術(shù)畫室設(shè)計(jì)平面圖篇七

為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我們舉行了繪畫比賽活動(dòng)。

各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情.對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎(jiǎng)儀式，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。

在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計(jì)的人，熱愛繪畫的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評。當(dāng)然，通過本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。

總之，領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過評委老師的點(diǎn)評，增加了我們的知識(shí)水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。

20**年12月

美術(shù)畫室設(shè)計(jì)說明 美術(shù)畫室設(shè)計(jì)平面圖篇八

為了營造活潑向上的校園文化，讓幼兒感受一個(gè)快樂的童年生活，我們可以通過繪畫的方式來表達(dá)表現(xiàn)自己的快樂童年，從而讓孩子感受美好的生活，體驗(yàn)繪畫所帶來的美感。而每個(gè)孩子都有自己的童年夢想，本次活動(dòng)以“童心·同夢”為主題，鼓勵(lì)孩子、家長用彩筆展現(xiàn)美麗童年，鑄就親子共同夢想?，F(xiàn)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

20--年-月-日(星期五)上午8：30——10：00。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)。

三、參與對象

中班組部分幼兒及家長。

四、活動(dòng)形式

以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫。

五、繪畫主題

童心·同夢。

六、活動(dòng)目標(biāo)

讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心，夢想未來。在感受藝術(shù)美的同時(shí)，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。

七、活動(dòng)要求

1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場作畫。

2、作品是幼兒和家長共同完成。

3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備

白色長布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。

九、活動(dòng)流程

1、各班教師交代介紹活動(dòng)。

2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。

3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

4、作品展示與欣賞：“童心·同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內(nèi)，老師、家長、孩子一起欣賞。

美術(shù)畫室設(shè)計(jì)說明 美術(shù)畫室設(shè)計(jì)平面圖篇九

繪畫陪伴了我很多年，不論是家里掛的畫，還是書上得將的畫，甚至是一些青少年繪畫展上的作品，我都可以自豪地對你說：“看！那是我的畫。”

聽爸爸說：從我還不會(huì)說話的時(shí)候，我就喜歡笨拙地拿起畫筆，亂涂出一些“抽象畫”，直到上幼兒園了，媽媽見我對畫畫如此著迷，便給我報(bào)了一個(gè)繪畫班，正式開始學(xué)起了畫畫。

從我幼兒園到現(xiàn)在，我學(xué)畫畫已經(jīng)快八年了，但在這學(xué)畫畫的一路上，卻并不是那么一帆風(fēng)順的，平淡無奇的。

我擁有非常優(yōu)秀的繪畫天賦，一進(jìn)繪畫班，我的畫作就“高人一等xxx，連老師都經(jīng)常稱贊我的畫，說真的不錯(cuò)，在兒時(shí)，這對我是莫大的鼓勵(lì)，但媽媽卻從未稱贊過我的畫（即使她曾經(jīng)也學(xué)過畫畫），但我在她口中，聽到對我作品最好的一個(gè)詞是：“還行?！边€莫名其妙地給我定下了好幾條規(guī)定：每天必須花一幅畫以上，不然不讓我出去玩，兒時(shí)的我只是毫無反抗的答應(yīng)了下來，但看著小伙伴們在外面玩得那么愉快，自己卻悶在家里，我的心里便滿不是滋味。

上小學(xué)了，素描走進(jìn)了我的畫作，使我的畫變得更加成熟，一根根的直線，代替了雜亂無章的曲線，變得更加硬朗。每當(dāng)我拿著我的畫到同學(xué)們哪“顯擺”的時(shí)候，同學(xué)們總是會(huì)發(fā)出“哇”的驚慕聲，我的心里憋提有多高興了。不一會(huì)，頭就仰得跟天一樣平了，這短暫的“自我滿足感”很快沖昏了我的頭腦，甚至有了不想繼續(xù)學(xué)的念頭，媽媽得知了這個(gè)消息，毫不留情地在我臉上猛扇了一個(gè)巴掌，我委屈地哭了，一哭就是好長時(shí)間，從那時(shí)起，我就在也沒有不想學(xué)的念頭，因?yàn)閶寢尩哪且话驼疲m然只有一秒鐘，但在以后的日子里，卻讓我明白了了許多。學(xué)習(xí)是學(xué)不完的，畫畫也是如此，真正的弱者只不過是只懂得了半杯子水，卻在那不停地?fù)u出響聲，稱自己是多么厲害。

從那時(shí)起，我便再也不得意了，腳踏實(shí)地，直到最后，我拿出一張令我最滿意的畫時(shí)，我終于從她口中從那“硬邦邦的”的“還行”換成了“真不錯(cuò)”。

畫如其人，以靜襯美。

美術(shù)畫室設(shè)計(jì)說明 美術(shù)畫室設(shè)計(jì)平面圖篇十

當(dāng)代工筆重彩花鳥畫不斷經(jīng)過推陳出新，逐漸憑借其完善的繪畫語言和獨(dú)特的審美情趣受到人們的廣泛歡迎，并且已經(jīng)成為當(dāng)代中國畫的重要的一部分，并且為人們的精神生活增添了許多不一樣的色彩，因此當(dāng)代工筆重彩花鳥畫的著色工作就顯得尤為重要。隨著人們生活水平對藝術(shù)追求的提高，人們越來越需要更新穎、更豐富的當(dāng)代畫作著色技術(shù)，這就給當(dāng)代工筆重彩花鳥畫的設(shè)色工作提出了更高的要求。因此，不斷改進(jìn)當(dāng)代工筆重彩花鳥畫的設(shè)色技術(shù)，成為提升中國畫質(zhì)量、豐富人們精神生活的重要內(nèi)容。

(一)繼承、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)工筆花鳥畫

工筆花鳥畫是中國傳統(tǒng)繪畫中一個(gè)重要的流派，它與寫意花鳥畫相對應(yīng)，通過中國特制的毛筆、中國畫顏料，在專用的熟宣紙或礬絹上進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)精致花鳥畫創(chuàng)作，這在我國有著十分悠久的歷史。在新石器時(shí)期的陶器上、商周時(shí)期的青銅器上都有很多關(guān)于花草樹木、飛禽走獸的描繪。到了魏晉南北朝，卷軸畫上逐漸使用了豐富的色彩進(jìn)行裝飾。如果單從工筆花鳥畫這一獨(dú)立分科來說，它“始于唐代，成熟于五代，鼎盛于兩宋”，雖然在明清時(shí)期水墨畫的盛行在一定程度上阻礙了工筆花鳥畫的發(fā)展，但歷經(jīng)數(shù)千年的積淀，工筆重彩花鳥畫在當(dāng)代還是得到了進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)，尤其在色彩方面，傳統(tǒng)的著色技術(shù)在當(dāng)代畫作中扮演著重要角色，工筆花鳥畫對色彩的使用也取得了巨大進(jìn)步。

(二)廣泛借鑒國外先進(jìn)的繪畫著色經(jīng)驗(yàn)

隨著中國傳統(tǒng)繪畫技術(shù)的不斷進(jìn)步，中國工筆花鳥畫逐漸成為世界藝術(shù)寶庫中一顆璀璨奪目的明珠，隨著國內(nèi)外藝術(shù)交流的不斷加深，國外繪畫的著色技術(shù)對中國工筆重彩花鳥畫產(chǎn)生了深刻的影響。中國現(xiàn)代重彩畫是傳統(tǒng)工筆重彩在現(xiàn)代文化和審美條件的變革和發(fā)展下產(chǎn)生的一個(gè)新畫種，而在工筆重彩花鳥畫發(fā)展的漫長時(shí)期內(nèi)，一些畫家開始學(xué)習(xí)國外的色彩理論，其中色彩明暗法和透視法的使用使我國工筆花鳥畫的色彩應(yīng)用水平有了不小的提升，很多作品都融入了西方繪畫中的色彩觀，加入了光學(xué)原理，結(jié)合我國的傳統(tǒng)色彩技巧，創(chuàng)作出一幅幅佳作。

(一)大膽自我，突出個(gè)性

(二)強(qiáng)調(diào)肌理在畫面中的表現(xiàn)

對肌理的描繪是當(dāng)代工筆花鳥畫中表現(xiàn)色彩的一種主要的形式，肌理造成的特殊效果給工筆重彩花鳥畫提供了不小的創(chuàng)作優(yōu)勢，這可以為工筆花鳥畫提供大面積的、快速便捷的色彩效果。工筆花鳥畫中的肌理可以充分利用柔韌度不同的畫紙和透明度不同的顏料，經(jīng)過作家的揉、折、壓、疊、刷等工藝，逐漸形成厚薄變化、明暗變化、虛實(shí)變化、冷暖變化等豐富的色彩感覺。有別的肌理色塊形成了豐富的具備節(jié)奏和韻律的色彩語言，厚薄顏色的對比，讓虛實(shí)對比顯得更為渾然天成。因此，描繪肌理逐漸成為當(dāng)代工筆山水畫中常用的色彩表現(xiàn)形式。

(三)色彩環(huán)境隨題材變化不斷改變

正如前文所言，中國工筆花鳥畫是承載其所處時(shí)代的社會(huì)生活的工具，而隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，外來藝術(shù)氣息的沖擊，當(dāng)代工筆重彩花鳥畫作家們所面臨和理解的審美客體的范圍越來越廣，繪畫的題材和畫面體現(xiàn)的元素也更加豐富，色彩環(huán)境隨著題材的擴(kuò)展而不斷延伸。在當(dāng)代日漸開放的藝術(shù)環(huán)境下，工筆花鳥畫繪畫題材的種類不斷擴(kuò)展，世間萬物都可以成為寫作的素材，對色彩的描繪和把握也隨之?dāng)U展，越來越多的色彩環(huán)境融入到畫作之中，給工筆重彩花鳥畫注入了新的活力。

(一)繼續(xù)深化前人花鳥畫色彩塑造的經(jīng)驗(yàn)

宋代可以說是工筆花鳥畫十分鼎盛的一個(gè)時(shí)代，很多畫家初涉工筆重彩花鳥畫，就是從臨摹宋代的一些著名畫作開始的，而眾多宋代的藝術(shù)精品在各個(gè)藝術(shù)刊物上的登載、亮相，更是說明了人們對宋代畫作的情有獨(dú)鐘與崇拜。在藝術(shù)不斷推陳出新的當(dāng)代，民眾的審美需求不斷擴(kuò)大，藝術(shù)觀念相對匱乏，這就需要人們要不斷審視過去，全面思考對于古典畫作的繼承。宋代工筆重彩花鳥畫的寫實(shí)性是其最大的魅力，強(qiáng)調(diào)對自然萬物美好本質(zhì)的理解和感悟。當(dāng)代畫作家們需要不斷地對萬物之美進(jìn)行提煉和升華，才能呈現(xiàn)出生活真趣和如詩畫境。

(二)深化對民間藝術(shù)色彩的應(yīng)用

民間藝術(shù)是中華民族藝術(shù)創(chuàng)作中重要的文化資源，它是我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，具備鮮明的藝術(shù)特色。民間藝術(shù)是平民大眾為增加自己娛樂休閑活動(dòng)的趣味性和裝飾性而發(fā)明的單純、開放的藝術(shù)形式，平易近人、生動(dòng)活潑、單純明快是其顯著的特點(diǎn)。普通大眾思想質(zhì)樸單純，民間藝術(shù)在畫面色彩的表達(dá)上也大膽奔放，追求醒目、耀眼的視覺效果，這對當(dāng)代工筆重彩花鳥畫的色彩渲染來說有極高的參考價(jià)值，對于豐富畫面色彩的可讀性與趣味性，滿足大眾對畫作的追求都有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

(三)不斷學(xué)習(xí)、借鑒西方科學(xué)的色彩理論

近現(xiàn)代著名畫家徐悲鴻留學(xué)歸來后認(rèn)為必須有選擇地借鑒、融合西方的繪畫語言，才能讓中國畫重新振作，這在當(dāng)代也同樣適用。西方的科學(xué)色彩觀等設(shè)色方式對中國當(dāng)代的工筆重彩花鳥畫的色彩設(shè)計(jì)有著深遠(yuǎn)影響。為防止色彩單一，西方繪畫普遍使用復(fù)合色和逆光、側(cè)光、光影等固定光源的表現(xiàn)手法，用冷暖對比變化來強(qiáng)調(diào)色感。國外繪畫中光與色產(chǎn)生的特殊魅力是色彩的一個(gè)新的視覺要素，有效的借鑒和吸收可以為中國當(dāng)代工筆重彩花鳥畫的設(shè)色增添新的視覺美感和生命活力。