光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)習(xí)計劃篇一

學(xué)習(xí)部將作為全面支撐協(xié)會”文”(學(xué)習(xí))的核心部門,既算是瘋狂英語的延伸,也算是協(xié)會回歸本來性質(zhì)的試金石.學(xué)習(xí)部會使協(xié)會的英語學(xué)習(xí)內(nèi)涵更豐富,更廣闊.同時,學(xué)習(xí)部也是會員提高英語學(xué)習(xí)水平的又一個選擇平臺和改變干事形象的起源點，英語協(xié)會學(xué)習(xí)部 發(fā)展計劃。

簡而言之為如下幾點：

1、提高干事、會員的英語學(xué)習(xí)水平。

2、維系、加強協(xié)會學(xué)術(shù)性活動，延續(xù)優(yōu)良英語學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、為會員提供潔凈的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。

最終目標(biāo): 協(xié)助協(xié)會創(chuàng)造出理想的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,最終取得學(xué)校承認(rèn),實現(xiàn)在同專業(yè)職業(yè)或?qū)嵙?xí)中給予我們優(yōu)先考慮。

根據(jù)設(shè)計的活動方向及職能，內(nèi)部人力資源分工如下：

1、主持組。

負(fù)責(zé)日常學(xué)習(xí)部的活動主持，課堂主講等；負(fù)責(zé)協(xié)會內(nèi)部活動的主持。

2、hr組。

負(fù)責(zé)聯(lián)系會員，定時做調(diào)查，了解會員的需要，做一份長期追蹤登記表，記錄會員的進步過程，向上匯報，協(xié)助文化組改善教材。

3、文化組。

負(fù)責(zé)編選活動所需資料，尤其是上課用的材料，根據(jù)hr組反饋的信息對材料作調(diào)整，并將材料在活動開始前送到主持組，告知主持組其想要達到的目的，定期作總結(jié)，最后整理材料，并策劃組織本部門的活動。

主要以干事水平培訓(xùn)和會員活動為主方式。

主要由聽說讀寫四方面的培訓(xùn)為主要手段。

1、聽力。

前期：聽一段材料，第二次開始一句一句地聽寫，一共聽三次。

中期：聽一段材料，根據(jù)聽到的內(nèi)容summary。

后期：聽一段材料，復(fù)述整個材料的內(nèi)容。

2、口語鍛煉。

前期：給出一個要求，如自我介紹，介紹你的朋友之類的。不少于3/5個句子表述。

中期：根據(jù)聽力材料回答問題。

后期：復(fù)述聽力材料或給出的材料。

3、寫作提高。

前期：話題/材料作文，工作計劃《英語協(xié)會學(xué)習(xí)部 發(fā)展計劃》。

中期：公文類寫作。

后期：翻譯提高。

4、讀。

給出一篇文章，讀5次，記錄下每次讀所用時間。給自己一個目標(biāo)，最后要快多少。

目標(biāo)：反復(fù)聯(lián)系新文章，加強語感，提高對新單詞的敏感度。

完成招干后，用兩個星期的時間對本部門新干事進行培訓(xùn)同時也作為考察。

學(xué)習(xí)部是個新部門，在之前并沒有任何的工作模式痕跡留下來，而且肩負(fù)著要翻新協(xié)會形象的任務(wù)，希望可以有足夠的時間讓部長和干事培養(yǎng)默契，而且干事若要順利開展工作，需要一定的“上崗前”培訓(xùn)，無論是在他們的工作內(nèi)容方面還是水平能力方面。因為希望可以在完成招新和培訓(xùn)后才正式開始學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作。這樣對大家的工作質(zhì)量都有保證。

具體培訓(xùn)計劃（略）。

1、將會員按一定的.方式分組，由hr組的干事對分好的組別會員進行管理。

2、告知會員所屬組別及相應(yīng)的負(fù)責(zé)干事，及其聯(lián)系方式。

3、hr組的干事開通飛信，加會員為好友。每次活動前用飛信通知會員。

4、建立一個學(xué)習(xí)部的群，（可以的話），公開所有本部門相關(guān)的信息。

5、留下部長的聯(lián)系方式給會員，讓會員可以咨詢，提出意見。

主持組，hr組，文化組需要由組長帶著具體工作。為避免糾紛，三組組長可由部長擔(dān)任，在具體工作中一人帶一組。我們的分工如下：

張湄：文化組

莫淑英：ｈｒ組

張淑芳：主持組

收集會員意愿，信息（hr組）——編選材料（文化組）——活動/上課（主持組）——備檔，收集反饋（文化組）——總結(jié)，制定活動調(diào)整方案（部長）——將意見傳達到各組。

1、干事人數(shù)

主持組：4人。2人負(fù)責(zé)日常活動，2人主持協(xié)會的娛樂活動。

hr組：4人。

文化組：4人。

2、干事要求

主持組：英語口語良好，成績中上。

hr組：有良好的溝通能力，責(zé)任心強，有一定的英語水平及良好的文字表達能力。

文化組：有良好的溝通能力，責(zé)任心強，有組織策劃能力，一定的英語水平和文字表達能力。

3、選拔方式

面試（1-2輪）——培訓(xùn)——調(diào)整——最終確定。

舊方法：以宿舍為單位,每棟宿舍一個正副代表.

不足： 活動時人手不足。例如第一次宿舍會員聯(lián)誼時就是整個協(xié)會一起組織的，不是單純的“會員代表組織”，如果每棟宿舍都同時活動，就肯定會人手不足。假設(shè)一棟宿舍的會員是一個區(qū)，一次活動的基本人手就必須有5-6個。正和一個部門的干事人數(shù)差不多。

新方法：

1、分區(qū)分組管理.每個部門負(fù)責(zé)一個區(qū).部門內(nèi)部劃分不同的小組.一層一層管理.每個干事都是會員代表.這樣可以保證會員代表的人數(shù)充足,而且不需要另外增加.每個干事都是會員代表。例如學(xué)習(xí)部是a區(qū)，干事分兩組，a1，a2。

2、設(shè)置宿舍代表，每棟宿舍一人，負(fù)責(zé)宿舍宣傳板，公布近期協(xié)會的活動時間地點等，不是以往的每次活動通知。

優(yōu)點：減輕原本會員代表的工作量。原本一棟宿舍就最少60人，有些多的100多，會員代表才兩個，做一次調(diào)查就很要命，效率不可能高，對會員的針對性也不強。平均分開來說，就是一個人負(fù)責(zé)30—六、七十個會員，工作量很大。新方法里每個干事都是會員代表，假設(shè)新一屆會員有700人，平均分下去每個部門，有7個部門，一個部門才負(fù)責(zé)100人，每個部門的干事有5個以上，每個人只需要負(fù)責(zé)不足20個會員，活動通知或者做調(diào)查都很方便。甚至可以組織個別活動，如小聚會，聯(lián)絡(luò)感情，互相認(rèn)識等。

這樣就算沒有宿舍住得近的優(yōu)勢也可以常聯(lián)絡(luò)，人數(shù)不多，通知活動時只要用飛信或者qq也就可以了。

宿舍代表只是為了在每棟宿舍保留一塊屬于協(xié)會的地方。不用經(jīng)常改內(nèi)容，一兩個月?lián)Q一次就可以了。內(nèi)容由宣傳部負(fù)責(zé)好，不是以前的每次活動通知，即不浪費紙筆，干事也不用太辛苦。

其他：有一個總負(fù)責(zé)人或一個總負(fù)責(zé)部門，以便統(tǒng)一調(diào)度所有任務(wù)。

學(xué)習(xí)計劃篇二

一般選兩門認(rèn)為比較難的再搭配兩門自認(rèn)為較容易的去學(xué)習(xí)，這樣就不會覺得有太大的壓力。因為考試有一前提是必須在完全不影響工作的情況下進行的。對另外一些自認(rèn)為難以對付的課程，可以報名去聽老師講課，課上認(rèn)真做好筆記，課下及時復(fù)習(xí)，并可以做一些單元練習(xí)題，以考核自己學(xué)習(xí)的情況。

計劃既不能定的過于松散使學(xué)習(xí)時間、復(fù)習(xí)時間拖得過長，造成學(xué)習(xí)積極性下降，也不能定的過于緊張，使得短時間學(xué)習(xí)大量知識而造成消化不良。另外計劃一旦制定出來就不要輕易改變，尤其不要受別人復(fù)習(xí)情況的影響。其次，復(fù)習(xí)方法可根據(jù)時間而定，如果時間充裕的話就先系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)一次，第二遍就抓重點，這樣知識就更系統(tǒng)牢固，如果時間較緊張的話則先看重點，有時間再復(fù)習(xí)其他細節(jié)內(nèi)容，這樣起碼能通過考試。

第一遍是“看”，著重于細細地看，全面地理解，盡量別留疑問，只要你理解透了，背起來才容易。第二遍是“背”，背你在看的過程中，覺得可能出考題的內(nèi)容，你應(yīng)該知道拿到一本書讓你去考別人時，你該怎樣出題。哪些內(nèi)容可出名詞解釋、填空、簡答題。第三遍是“默背”。意思是“回憶”。整個一本書，從頭到尾都講了哪些內(nèi)容，如果有困難的話，可自己列一個簡單的提綱，看著提綱去想，遇到困難時再翻書看看，這樣就記得比較牢固。

如果你有時間看第四遍，應(yīng)該去看一些邊緣性的東西，或許你不能得100分的原因就是你只看了大家都注意到的東西，可老師為了拉開層次會出一些容易失分的題，所以有時間就去看看一些你稱之為“了解”的東西。

學(xué)習(xí)計劃篇三

認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)范》，以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)，以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點，努力提升我校教師的教育、教學(xué)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力，全面提高教師隊伍的素質(zhì)，加快我校隊伍建設(shè)的步伐。

在區(qū)“發(fā)展好每一位教師，不讓任何一位教師掉隊”的工作目標(biāo)指導(dǎo)下，加強我校校本培訓(xùn)力度，整體提高學(xué)校教師群體的專業(yè)素養(yǎng)。校本研修將一切從實效出發(fā)，以如何提高教育質(zhì)量為研修重心。做到組織落實、計劃落實、時間落實，每次活動都有明確主題，人員到位，并有詳細記載。本學(xué)期根據(jù)區(qū)師訓(xùn)計劃要求，將校本培訓(xùn)重心落在學(xué)科能力的培養(yǎng)上，力爭通過培訓(xùn)，提高我校教師的教學(xué)設(shè)計、說課、上課、評課、作業(yè)設(shè)計及解題的能力。

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《金閶區(qū)教師教學(xué)工作資料匯編》，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì)特點和所教年級、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)達成要求，明確“六認(rèn)真”工作規(guī)范，特別要求學(xué)校語、數(shù)、英學(xué)科的教師精讀、細讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，要求教師們一起研究在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點設(shè)置及解決的策略與步驟上如何正確把握，力爭教師們順利通過本學(xué)期區(qū)組織的基本功過關(guān)考核，并以此推動教師教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.加強教師的理論學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期在起初制定個人讀書計劃，并每月完成一篇讀后感上傳校園網(wǎng)讀書沙龍進行交流。教導(dǎo)處與工會聯(lián)合，開展形式多樣的活動，演講、朗讀、案例評析等，切實提高全體教師的教育教學(xué)能力。通過教師自學(xué)、討論、寫心得體會等，逐步確立全新的教育理論，指導(dǎo)個人的教學(xué)實踐，并在理論聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校課題研究內(nèi)容，學(xué)期末每位教師撰寫一篇教育教學(xué)方面的論文上傳學(xué)校網(wǎng)站。教師工作學(xué)習(xí)計劃選文

3.抓住當(dāng)前教學(xué)改革的重點和難點，圍繞學(xué)校課題研究重點，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動。積極組織教師參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)及各類聽課活動，倡導(dǎo)“研究興課”。鼓勵教師利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)理論，以教學(xué)研究的目光審視自己的教學(xué)。并更多的借助網(wǎng)絡(luò)多媒體等形式教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力。要求每位教師在學(xué)期內(nèi)都能開設(shè)一節(jié)校級公開課，并在教研組內(nèi)研討，根據(jù)上課、評課等情況撰寫教學(xué)反思，以進一步提高自身教學(xué)水平。

1.加強骨干與青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校將為骨干教師創(chuàng)條件、搭舞臺，鼓勵教師積極參加區(qū)“學(xué)科帶頭人、“教學(xué)能手”和“六認(rèn)真工作先進個人”的評比。同時，學(xué)校針對現(xiàn)在青年教師比例逐年增加的現(xiàn)狀，加強對青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師把握教材、把握課堂的能力。

學(xué)?，F(xiàn)有7位骨干教師和青年教師簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議，為了讓青年教師更好的學(xué)習(xí)師傅們的教學(xué)方法和駕馭課堂的能力，快速的成長起來，本學(xué)期將組織教師進行“師傅徒弟打擂臺、教學(xué)機智大比拼”的教學(xué)研討活動，師傅徒弟同一份教案、同一天上課，課后組織老師一起研討，努力形成師傅更優(yōu)，徒弟緊跟的良好局面，并認(rèn)真記錄，填寫好師徒結(jié)對記載表。

2.心理健康教育培訓(xùn)。繼我校崔曉燕老師參加市心理健康教育培訓(xùn)并已獲得蘇州市中小學(xué)心理健康教育教師上崗資格條件證書基礎(chǔ)之上，本學(xué)期推選我校呂君老師參加市心理健康教育培訓(xùn)班，進一步提高我校心理健康咨詢水平，為我校建成的心理咨詢室提供更強的師資保障。

3.新教師實習(xí)期培訓(xùn)。本學(xué)期對我?？灯较暮完惽鄡晌恍陆處煹呐嘤?xùn)以實戰(zhàn)、案例培訓(xùn)為主，著力開展學(xué)科教學(xué)能力培訓(xùn)，加強對她們課堂教學(xué)的個別指導(dǎo)，通過師徒結(jié)對形式，對她們跟蹤聽課，進行手把手的幫帶活動，促進其盡快成長。同時以讀書促進新教師人文素養(yǎng)的提升，努力養(yǎng)成新教師讀書聯(lián)系實際解決問題的能力。實習(xí)期結(jié)束后，學(xué)校相關(guān)部門將根據(jù)新教師實際情況，對其師德表現(xiàn)、課堂教學(xué)、六認(rèn)真和參加培訓(xùn)、個人素養(yǎng)提高情況作出綜合評價。

加強對我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)過程的檢查和督促，嚴(yán)格執(zhí)行教師繼續(xù)教育規(guī)定，規(guī)范繼續(xù)教育填寫欄目，每位教師學(xué)期培訓(xùn)不得少于36課時，并于6月按照區(qū)統(tǒng)一部署對教師繼續(xù)教育卡做好收集、檢查、匯總和驗證工作。教師工作學(xué)習(xí)計劃選文

學(xué)習(xí)計劃篇四

又是一個新學(xué)期了，初三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運的時刻。在這關(guān)鍵的時期里，我一定要認(rèn)真，仔細地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來。曾經(jīng)有一位老師對我說，“態(tài)度決定一切?！币粤己玫膽B(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！

我個人認(rèn)為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過了初中兩年半的學(xué)習(xí)，我想我對于初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，也學(xué)會了不少，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認(rèn)真，粗心），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會按著這個目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。

最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。

在具體的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺。我覺得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。

在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是——我行，一定行。

學(xué)習(xí)計劃篇五

新的學(xué)期跚跚來臨，新年的喜氣和活力還是余寒未盡。每個同學(xué)都帶著狂熱的笑容回到學(xué)校，整個校園充滿了一股青春的氣息。今年，我們學(xué)習(xí)部將會更加努力為同學(xué)服務(wù)，讓這種"如坐春風(fēng)"的感覺永葆下去，為建校的精神文明貢獻我們璀璨的力量。

今年我們學(xué)習(xí)部將采取分工管理的方式，讓每位成員都能盡自己的力量去協(xié)助部門的工作。工作計劃大體分為以下幾點：

1）在新學(xué)期開始后，采取有效措施來協(xié)調(diào)部門的管理，盡量傾聽成員們的意見，力求使整個部門的成員更加團結(jié)互助，真正做到不計較個人的利益，全心全意的投身到學(xué)習(xí)部的工作當(dāng)中。

2）晚自修執(zhí)勤工作的安排情況：

a）結(jié)合成員們的實際情況，我將部門成員分成八個小組，每個小組每星期執(zhí)勤兩次，每個小組有一位組長，分別負(fù)責(zé)該小組的執(zhí)勤工作。每星期組織一些成員統(tǒng)計好執(zhí)勤表，按期把統(tǒng)計名單交給學(xué)生科。

b）每天晚上成員檢查的工作主要有：

1、檢查胸卡。

2、衛(wèi)生登記。

3、紀(jì)律監(jiān)督。

4、收看新聞。

5、查處拖鞋。

3）我部將在新的學(xué)期開展一些有意義的活動。

例如：如團委學(xué)習(xí)部聯(lián)合開展一次"答辯比賽"。

4）新的學(xué)期我部將成立一個文學(xué)社。由其中選出的一名干事負(fù)責(zé)。

5）我部決定每雙周的星期四召開一次學(xué)習(xí)委員會議，會議的主要任務(wù)是交流思想，征求意見和建議。讓我們暢所欲言，以長補短。