在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一

同學(xué)們，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的領(lǐng)導(dǎo) 和老師們對(duì)你們的入學(xué)表示最熱烈的祝賀!今天參加儀式的有我們的沈歡校長(zhǎng)，我是輔導(dǎo)員葉老師，有將陪伴你們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的親愛(ài)的老師們：項(xiàng)衛(wèi)娜老師，翁海清老師，林蓉老師，錢(qián)冰清老師，陳曉霞老師，吳學(xué)微老師，趙建平老師，楊丹老師和吳曉媚老師，我們掌聲歡迎!

看著你們含笑的臉龐，閃亮的眼睛，老師們的心中流淌著無(wú)盡的喜悅和祝福。告別了幼兒園的生活，你們將走進(jìn)快速成長(zhǎng)的小學(xué)校園，成為光榮的小學(xué)生，并朝優(yōu)秀的少先隊(duì)員前進(jìn)，從此掀開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。同學(xué)們，驕傲吧，現(xiàn)在你是一名光榮的小學(xué)生!

下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)老師和大隊(duì)干部給新生帶紅花，說(shuō)祝詞。

我們都知道老師是辛勤的園叮瞧，看著你們這群剛發(fā)芽冒土的花草，忍不住要來(lái)呵護(hù)關(guān)照了!下面有請(qǐng)班主任代表錢(qián)冰清老師講話。

帶著老師的期望和祝福，人小志氣高的你們當(dāng)然也要說(shuō)說(shuō)心情，表表決心。下面有請(qǐng)一(6)班新生代表 講話。

可憐天下父母心。面對(duì)你們的又一次人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，爸爸媽媽的新生是什么呢?下面有請(qǐng)一(5)班家長(zhǎng)代表 講話。

下面我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長(zhǎng)致辭。

同學(xué)們，這是一個(gè)令人難忘的日子。因?yàn)閺慕裉炱?，你要立志做一名勤奮的小學(xué)生;從今天起，你要做一名懂事的小大人;從今天起，你更要朝成為一名德智體美勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員的目標(biāo)而努力。

立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，記住領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)你們的殷切希望，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水描繪自己最美麗的畫(huà)卷，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做一名驕傲、光榮的小學(xué)生。

現(xiàn)在我宣布紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx年“我驕傲，我是一名光榮的小學(xué)生”新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班同學(xué)排好隊(duì)，有序回班級(jí)。

小學(xué)生主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二

男)：親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，晚上好!

(女)：merry christmas!平安夜—圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(男)：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起；

(女)：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起； 同時(shí)，感謝所有的同學(xué)，一起來(lái)參加這個(gè)圣誕晚會(huì)，和我們共同度過(guò)這個(gè)快樂(lè)、祥和的夜晚

(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美好，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《圣誕頌歌》。

(女)：伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。

(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。

(女)：童話帶給我們甜蜜的夢(mèng)，還記得小時(shí)候的童話總伴隨在身邊，在這個(gè)愉悅的節(jié)日里，希望灰姑娘也能實(shí)現(xiàn)他的愿望，請(qǐng)看童話劇《灰姑娘》!

(男)：你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到一起來(lái)，帶著新年的祝福，我們走到一起來(lái)。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。下面將進(jìn)行本場(chǎng)晚會(huì)的高潮，抽獎(jiǎng)活動(dòng)!

(女)：我看大家的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，就讓我們將這歡樂(lè)延續(xù)，請(qǐng)我們班的xxx表演小品《昨天、今天、明天》!

(女)：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在，平安快樂(lè)!(男)讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!

(女)：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧! 因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光， 因?yàn)槭フQ，讓我們承載無(wú)盡的祝福。

小學(xué)生主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三

您好！

我的考號(hào)是某某某某某某某某。

我來(lái)自某某某某某某某某（地方）的某某。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我理解了某某年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲易罱K能夠用自我的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，此刻是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到某某這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我期望自我能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一齊“痛并歡樂(lè)著”，了解崔永元“可是如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了夢(mèng)想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。此刻，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自我的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我明白，自我就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我期望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自我變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。

多謝！

小學(xué)生主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好！

甲：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。

乙：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！

甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂(lè)時(shí)光。

乙：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無(wú)盡的祝福。

甲：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，

乙：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。

甲：所以我們可以義無(wú)反顧地飛翔，

乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。

合：六年三班圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來(lái)到，快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好！祝大家圣誕快樂(lè)！

乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里；

甲：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里；

乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；

甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃；

乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆；

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈：時(shí)刻準(zhǔn)備著，掌聲有請(qǐng)！

乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽(yáng)光，讓我們道聲純真的祝福。

甲：冬天來(lái)了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，給我們帶來(lái)了禮物。

乙：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲：踩氣球。游戲規(guī)則：一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有2個(gè)氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看30分鐘內(nèi)哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

甲：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往，你在他鄉(xiāng)是否無(wú)恙，時(shí)光久遠(yuǎn)念你如常。

小學(xué)生主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五

生1：尊敬的'老師

生2：親愛(ài)的叔叔、阿姨們

合：大家上午好！

生1：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光， xx年元旦如約而至，

生2：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，請(qǐng)讓我們代表一年級(jí)三班的全體同學(xué)

合：祝老師和叔叔阿姨們?cè)┛鞓?lè)！（鞠躬）

生1：歡迎參觀我們一年級(jí)三班的社團(tuán)展示。

生2：剛才xxx同學(xué)為大家介紹了我們展區(qū)的資料，

生1：想必大家對(duì)我們班的社團(tuán)活動(dòng)有了初步的了解，

生2：我們班以手工制作為主，有一個(gè)響亮的名字叫“小手工樂(lè)園”，

生1：在這個(gè)樂(lè)園里，我們?cè)趮寢寕兊膸ьI(lǐng)下，做了很多的:手工，增長(zhǎng)了很多的本領(lǐng)。

生2：是啊，每次家長(zhǎng)進(jìn)課堂，都會(huì)給我們帶來(lái)精彩的制作，我學(xué)會(huì)了折褲子、折蝴蝶，還有好多呢。

生1：我也一樣，上次帶回去的紙杯制作，還得到媽媽的稱(chēng)贊了呢！

生2：你這一說(shuō)，我好像又回到了社團(tuán)活動(dòng)的課堂上，真想再去看看啊。

生1： 別著急，我這就滿足你的愿望。瞧，阿姨帶來(lái)了精美的課件，幫助我們回憶美好活動(dòng)瞬間，我們一塊去看看。

合：有請(qǐng)阿姨

生1：阿姨生動(dòng)的介紹又讓我們感受了小手工樂(lè)園的快樂(lè)，真誠(chéng)的感謝 阿姨。

生2：手工制作鍛煉了我們的思維，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力

生1：可不是嘛，在小巧手樂(lè)園里我們不僅得到了藝術(shù)美的熏

陶，更重要的是通過(guò)親手制作小藝術(shù)品，讓我們成了心靈手巧的孩子。

生2：別說(shuō)那么多了，快給老師們展示一下我們的作品吧。

首先請(qǐng)折紙隊(duì)（折紙的小朋友展示）

生1：他們的小手可真是太巧了，接下來(lái)展示的是盤(pán)子作品

生2：紙杯小制作隊(duì)也不甘示弱，瞧，他們帶著自己的作品走來(lái)了

生1：同學(xué)們的作品惟妙惟肖，真的非常棒！

生2：是啊，別看我們小，我們會(huì)做的事可不少，只要努力就會(huì)體驗(yàn)成功的快樂(lè)！

生1.這是因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想。我們向父母宣言：在校要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生，欣賞一下我們的宣言墻吧！

（幾名學(xué)生舉著成長(zhǎng)宣言登臺(tái)）

生1：我動(dòng)手，我快樂(lè)！

生2：小手工樂(lè)園里為我們提供了展示自我的舞臺(tái)，相信我們明年會(huì)更精彩。

合：一年級(jí)三班社團(tuán)展示活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝各位老師和叔叔阿姨。