在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇一

品間要連續(xù)；物品不得外借。nn6、貼膏藥、n參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，指定“老鷹”“小雞”、。小雞只能在圈外跑，鷹捉。當(dāng)小雞在某人面前一站，則其馬上變成小雞，得跑，被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶外。n7、耳語傳真、n將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者 報(bào)出結(jié)果，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高，以次結(jié)勝負(fù)。nn8、表演、n例如讓他選擇“裝白癡，裝純情，裝 gay”，不管裝哪個(gè)，都很好看，呵呵。nn9、我愛你、n一群人圍坐成一圈，男女間隔而坐。從 a 開始，對著右邊的 b 說，我愛你，或者說不要臉，無論 a 對 b 說什么，b 對 a 說另一句。說完了，再對另外一個(gè)異性隨便說一句。如 a 對 b 說我愛你，那么 b 要對 a 說不要臉，如果 a 對 b 說不要臉，那么 b 要對 a 說我愛你，然 后對下一個(gè)隨便說一句我愛你或者不要臉。如此周而復(fù)始。如果叫錯(cuò)了，那么就要受罰。如果你在邊上旁觀，經(jīng)常會看到以下情形： 某 gg 不斷的對某 mm 說，我愛你，得到的回答是不斷的“不要臉”。某 mm 不停的對某 gg 說“我愛你”，對另一 gg 說“不要臉”。某 gg 聽到某 mm 說“我愛你”，冷不丁對此 mm 說“我愛你”，被罰酒卻樂此不彼。這個(gè)游戲好，真真假假，假假真真，沒人知道是真是假。如果這圈人本來就是一對一對的，那就更搞笑了。nn10、007、n玩法與規(guī)則：游戲開始時(shí)隨選一人發(fā)令：口里喊“0”的同時(shí)用手指另一人；被指的人發(fā)令： “0”同時(shí)又用手指另一人，被指的人： “7”同時(shí)又用手指另一人，被指的人； “啪！”手捏 成槍型，指向另一人，被指的人不能動不能叫，作出被xxx槍xxx擊中的樣子，同時(shí)他旁邊的兩人 舉起雙手： “?。。@呼狀）”，發(fā)令錯(cuò)誤或動作錯(cuò)誤的人應(yīng)給予小小的懲罰（例如喝酒）接下來就由他繼續(xù)發(fā)令。nn

京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說： “開呀開呀開火車，北京的火車就要開。” 大家一起問： “往哪開？”你說： “上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說： “上 海的火車就要開。”然后大家一起問： “往哪開？” 再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，“?說： 某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。n13、越吃越多、n方法： 1.團(tuán)體圍坐成圈 2.由一人開始說： 「昨天我吃了一碗飯」，第二人 接下去： 「昨天我吃了一碗飯、兩個(gè)雞蛋?！?第三位： 「昨天我吃了 一碗飯、兩 個(gè)雞蛋、三塊牛肉?！谷绱死^續(xù)下去，至第九位則說： 昨 「 天我吃了一碗飯、兩個(gè)雞蛋、三塊牛肉、四只鴨腳、五片面包、六 ?；ㄉ?、七根甘蔗、八 個(gè)橘子，九個(gè)胃痛丸」。3.繼續(xù)者必須記住前者所說的食物，游戲直至有人告饒，大家家哈大笑為止。nn14、七拼八湊、n道具：托盤二個(gè)，日常物品 參加人員：分成 2 組（需男女搭配），每組先選出一名接收者，游戲規(guī)則：接待者手持托盤站在臺上。主持人開始宣讀物品，其它小組人員按照主持人的要 求從自身身上或自帶提包中提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。集物時(shí)每一個(gè)物品相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等nn15、大風(fēng)吹、n玩法： 1.參加者圍成一圓圈，臉向圓心坐下(不要有空位)。2.另一參加者站在圈的中間，高聲地發(fā)出 r 令，例如： 「大風(fēng)吹，戴手錶(任何特徵)的人 走」，那麼在場中所有戴手錶的人都要互換坐位(最少要隔一個(gè)座位才可坐)。而站在中間的 參加者就要乘機(jī)佔(zhàn)據(jù)一座位。佔(zhàn)不到座位的人就要站在中間繼續(xù)遊戲。nn16、串名字游戲、n小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要 說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析： 活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解nn

著, 跟著 2 人要鬥快清楚說出對方的名 字, 先說的可代表自己組得一分.然後所有人重新站起, 開始另一回合:xxx暗殺特務(wù)那一位?xxx 主持人答:xxx暗殺特務(wù)......主持可先來一兩次不計(jì)分的實(shí)習(xí), 然後在正式開始前定下先得 xx 分的那一組獲勝.在有戲 進(jìn)行其間, 主持可變更對白如: xxx暗殺長江壹號xxx, xxx暗殺牛奶糖 13 號xxx, xxx暗殺天字第三號xxx, xxx暗 殺貴花田十號xxx 等等, 18、大樹與松鼠、n適合人數(shù)：10 人以上 材料及場地：無 適用對象：所有學(xué)員 時(shí)間：5-10 分鐘 操作程序

需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹，然 后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。（4）a 如果回答不喜歡之后，、還可以回答例如我喜歡男人，那么全場的男人必須全部換位，如果 a 是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等 不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。nn21、口香糖、n活動程序： 所有人圍成一個(gè)圓圈，先由一人站在團(tuán)體中說：“口香糖?！?，旁人問：“粘什么？”，如果那 人說：“粘耳朵?！?，那么所有學(xué)員就必須找人來兩兩配對將耳朵貼在一起。沒有找到人配對 的學(xué)員就要站到中間繼續(xù)游戲。n22、倒著說、n規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說 一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在５秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人 好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗。nn23、接歌、n把所有人分兩組，圍繞一個(gè)主題進(jìn)行唱歌比賽，比如歌詞里要帶數(shù)字等等！nn24、搶椅子、n臺上置三張椅子，邀請四個(gè)人上來，放 disco 音樂，四個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂 驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰； 減一椅子，三個(gè)人續(xù)前動作，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。nn25、心有靈犀猜詞語、心有靈犀猜詞n規(guī)則：以兩人為一組。一個(gè)用肢體動作或語言（但不能說出成語中的任何一個(gè)字）向同伴提 示！nn26、動作接龍、n規(guī)則：由兩人上場比試，由一方先做一個(gè)動作，對手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動作，以 次類推！接不上，忘記者出局！nn27、倫敦大橋倒下來、n參與者圍成一圈，雙臂搭在前者的雙肩，距離緊密。邊繞圈子邊唱： “把椅子拿來坐”，一起 坐下，坐在后者的大腿上。站起來； “拿椅子給我坐”，再一起坐下，坐在后者的大腿上。再站起來； “拿來拿來給我坐”，再一起坐下，坐穩(wěn)。一起唱“倫敦大橋倒下來倒下來”或“當(dāng)我們同在新華”或“依比壓壓”，邊唱邊搖，直至 有人被搖出圈外，罰節(jié)目。nn28、儀態(tài)萬方、n請十人上臺，約定一個(gè)距離往返，每個(gè)人去來的方式以及不同人的往返方式均須不同，否則 判其重來。nn29、游戲：殺人游戲、游戲：n要求游戲小組中的警察盡快的抓到殺人兇手。目的： 小組成員能夠盡快的熟悉 所需資源： 時(shí)間：根據(jù)參與者的人數(shù)來定 參與人數(shù)： 9 人以上 材料：一副撲克牌 游戲組織： 1)有一人作法官，其余的參與人通過抽取撲克牌確定自己的身份，一般，游戲中有兩個(gè)殺n手（如：兩個(gè) a）和兩個(gè)警察（如：兩個(gè) k），其他的為n

平民。2）游戲中，警察要盡快抓到殺人兇手，保護(hù)平民；xxx要盡快把警察殺死；平民要掩護(hù) 警察。游戲過程中，參與人不能相互告知自己的身份。3）游戲開始，法官說： “夜幕降臨。”并要求所有參與人員閉上眼睛。法官確認(rèn)所有人都已 經(jīng)閉上眼睛后，說： “殺手睜開眼睛，殺手殺人?！眱晌粴⑹直犻_眼睛，通過目光交流，殺死 一個(gè)人，并經(jīng)法官點(diǎn)頭確認(rèn)。然后，法官說： “殺手閉上眼睛。確認(rèn)殺手都已經(jīng)閉上眼睛 ” 后，法官說： “請警察睜開眼睛?！眱晌痪毂犻_眼睛，通過目光交流，指出一個(gè)人。法官通 過點(diǎn)頭或搖頭告訴警察他們指出的是否是真正的殺手。接著，法官說： “警察閉上眼睛。確 ” 認(rèn)殺手都已經(jīng)閉上眼睛后，法官說： “天亮了?！庇谑牵腥硕急犻_眼睛，法官宣布誰是被 害人，并請被害人發(fā)表臨終遺言。4）被害人可以說出自己懷疑的殺手對象，供其他人參考。然后，所有活著的人輪流發(fā)表自 己的意見，指出懷疑對象。被懷疑的人可以為自己辯護(hù)。最后，大家通過舉手表決，指出一 個(gè)嫌疑犯。嫌疑犯被槍決。5）游戲從（3）開始。當(dāng)再進(jìn)行到（4）時(shí)，如果，嫌疑犯是真正的殺手，則游戲結(jié)束；如 果，嫌疑犯不是真正的兇手，那么大家誤殺了好人，游戲繼續(xù)，直到平民或警察被殺光為止。注意：在（3）中，嫌疑犯也必須閉上眼睛。被殺手殺死的人不用閉眼，但不能發(fā)表任何意見。nn30、戳氣球領(lǐng)獎品（發(fā)獎品時(shí)使用）、戳氣球領(lǐng)獎品（發(fā)獎品時(shí)使用）n在小紙條上寫上獎品名，放在氣球里，讓獲勝者自己選擇氣球 氣球分為三種類型：1 可以故意刁難獲勝者，如貓叫三聲再領(lǐng)取蘋果 2 個(gè)。2 將獎勵(lì)變?yōu)閼土P。如：對你的獎勵(lì)是給大家表演一個(gè)節(jié)目等 3 直接發(fā)禮品。如恭喜你得到 xxxxnn

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇二

規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！

豬八戒與孫悟空克服困難娶媳婦，由各隊(duì)隊(duì)長扮演成媳婦，抽2名隊(duì)員分別扮演豬八戒與孫悟空，由起點(diǎn)開始，戴上面具及兵器，跑到中間放置的桌子前，掃清障礙即吃完桌上所有的水果（豬八戒吃西瓜，孫悟空吃水果），跑到媳婦處，媳婦需要裝扮一番，穿央歌服、帶頭飾，兩人各自背著媳婦跑回起點(diǎn)，先到達(dá)者為勝。（9人）－－絕對搞笑

道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求；

人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。

以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。

上對等數(shù)量的男女，據(jù)氣溫情況劃出距離面對面站立，玩法：要求男士將身上的物品解下在地上鋪向女士，先到者為勝，可kiss她或其他。規(guī)則：物品間要連續(xù)；物品不得外借。

參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，指定“老鷹”、“小雞”。小雞只能在圈外跑，鷹捉。當(dāng)小雞在某人面前一站，則其馬上變成小雞，得跑，被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶外。

將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報(bào)出結(jié)果，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高，以次結(jié)勝負(fù)。

例如讓他選擇“裝白癡，裝純情，裝gay”，不管裝哪個(gè)，都很好看，呵呵。

一群人圍坐成一圈，男女間隔而坐。從a開始，對著右邊的b說，我愛你，或者說不要臉，無論a對b說什么，b對a說另一句。說完了，再對另外一個(gè)異性隨便說一句。如a對b說我愛你，那么b要對a說不要臉，如果a對b說不要臉，那么b要對a說我愛你，然后對下一個(gè)隨便說一句我愛你或者不要臉。如此周而復(fù)始。如果叫錯(cuò)了，那么就要受罰。

如果你在邊上旁觀，經(jīng)常會看到以下情形：

某gg不斷的對某mm說，我愛你，得到的回答是不斷的“不要臉”。

某mm不停的對某gg說“我愛你”，對另一gg說“不要臉”。

某gg聽到某mm說“我愛你”，冷不丁對此mm說“我愛你”，被罰酒卻樂此不彼。

這個(gè)游戲好，真真假假，假假真真，沒人知道是真是假。如果這圈人本來就是一對一對的，那就更搞笑了。

玩法與規(guī)則：游戲開始時(shí)隨選一人發(fā)令：口里喊“0”的同時(shí)用手指另一人；被指的人發(fā)令：“0”同時(shí)又用手指另一人，被指的人：“7”同時(shí)又用手指另一人，被指的人；“啪！”手捏成槍型，指向另一人，被指的人不能動不能叫，作出被xxx槍xxx擊中的樣子，同時(shí)他旁邊的兩人舉起雙手：“??！”（驚呼狀），發(fā)令錯(cuò)誤或動作錯(cuò)誤的人應(yīng)給予小小的懲罰（例如喝酒）接下來就由他繼續(xù)發(fā)令。

用具：無

人數(shù)：兩人

方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說令詞，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。

興奮點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣在于雙方的動作大，非?；?/p>

缺點(diǎn)：只是兩個(gè)人的游戲

用具：無

人數(shù)：兩人以上，多多益善

方法：在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。

道具：托盤二個(gè)，日常物品

參加人員：分成2組（需男女搭配），每組先選出一名接收者，游戲規(guī)則：接待者手持托盤站在臺上。主持人開始宣讀物品，其它小組人員按照主持人的要求從自身身上或自帶提包中提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

集物時(shí)每一個(gè)物品相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等

玩法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解

人數(shù): 16人以上(一定要雙數(shù))+ 主持人

玩法: 參加者分成2組, 每組暗中分配各人一個(gè)號碼, 由1開始(若是10人一組便是1-10, 若是12人一組便是1-12).各人記住自己的號碼後, 兩組一字排開(千萬不要順序), 兩組面對面站好.遊戲開始, 參賽這同時(shí)問主持:xxx暗殺特務(wù)邊一位?xxx, 主持人便要回答: xxx暗殺特務(wù)00xxxx, 這時(shí), 不是號碼x的人都要立即蹲下, 剩下每組一個(gè)007站著, 跟著2人要鬥快清楚說出對方的名字, 先說的可代表自己組得一分.然後所有人重新站起, 開始另一回合:xxx暗殺特務(wù)那一位?xxx 主持人答:xxx暗殺特務(wù)......主持可先來一兩次不計(jì)分的實(shí)習(xí), 然後在正式開始前定下先得xx分的那一組獲勝.在有戲進(jìn)行其間, 主持可變更對白如: xxx暗殺長江壹號xxx, xxx暗殺牛奶糖13號xxx, xxx暗殺天字第三號xxx, xxx暗殺貴花田十號xxx 等等, 只要當(dāng)中清楚說出號數(shù)便可.這是一個(gè)破冰相熟遊戲.可於分出勝負(fù)後重新分組再玩.

適合人數(shù)：10人以上

材料及場地：無 適用對象：所有學(xué)員

時(shí)間：5-10分鐘

操作程序

所有人圍成一個(gè)圓圈，先由一人站在團(tuán)體中說：“大風(fēng)吹。”，旁人問：“吹什么？”，如果那人說：“吹穿紅衣服的人?！?，那么所有穿紅衣服人就必須離開位子重新尋找位子。沒有位子的人就著站到中間繼續(xù)進(jìn)行活動。如果說：“小風(fēng)吹?！本头粗M(jìn)行。

如果說：“臺風(fēng)吹。”則所有人都需要離開位子重新尋找。

活動程序（1）、所有人圍成一個(gè)圓圈，一人站在圓心。（2）、輔導(dǎo)員宣布規(guī)則：有站在圓心的人隨機(jī)問圓圈里的人（比如說a），你喜歡我嗎？如果a回答喜歡，則a周圍相鄰的兩個(gè)人就要互換位置，在互換位置的時(shí)候，站在圓心的人就有迅速的插到a周圍相鄰的兩個(gè)位置之間，這樣a周圍相鄰的兩個(gè)人有一個(gè)就沒有位置，那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。（3）、如果a回答不喜歡，則站在圓心的人將會繼續(xù)問a：“那你喜歡什么”。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個(gè)位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。（4）、a如果回答不喜歡之后，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場的男人必須全部換位，如果a是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。

活動程序：

所有人圍成一個(gè)圓圈，先由一人站在團(tuán)體中說：“口香糖。”，旁人問：“粘什么？”，如果那人說：“粘耳朵?！?，那么所有學(xué)員就必須找人來兩兩配對將耳朵貼在一起。沒有找到人配對的學(xué)員就要站到中間繼續(xù)游戲。

規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在５秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗。

把所有人分兩組，圍繞一個(gè)主題進(jìn)行唱歌比賽，比如歌詞里要帶數(shù)字等等！

臺上置三張椅子，邀請四個(gè)人上來，放disco音樂，四個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個(gè)人續(xù)前動作，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

規(guī)則：以兩人為一組。一個(gè)用肢體動作或語言（但不能說出成語中的任何一個(gè)字）向同伴提示！

規(guī)則：由兩人上場比試，由一方先做一個(gè)動作，對手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！

參與者圍成一圈，雙臂搭在前者的雙肩，距離緊密。邊繞圈子邊唱：“把椅子拿來坐”，一起坐下，坐在后者的大腿上。站起來；

“拿椅子給我坐”，再一起坐下，坐在后者的大腿上。再站起來；

“拿來拿來給我坐”，再一起坐下，坐穩(wěn)。

一起唱“倫敦大橋倒下來倒下來”或“當(dāng)我們同在新華”或“依比壓壓”，邊唱邊搖，直至有人被搖出圈外，罰節(jié)目。

請十人上臺，約定一個(gè)距離往返，每個(gè)人去來的方式以及不同人的往返方式均須不同，否則判其重來。

要求游戲小組中的警察盡快的抓到殺人兇手。

目的：

小組成員能夠盡快的熟悉

所需資源：

時(shí)間：根據(jù)參與者的人數(shù)來定

參與人數(shù)： 9人以上

材料：一副撲克牌

游戲組織：

1)有一人作法官，其余的參與人通過抽取撲克牌確定自己的身份，一般，游戲中有兩個(gè)殺手（如：兩個(gè)a）和兩個(gè)警察（如：兩個(gè)k），其他的為平民。

2）游戲中，警察要盡快抓到殺人兇手，保護(hù)平民；xxx要盡快把警察殺死；平民要掩護(hù)警察。游戲過程中，參與人不能相互告知自己的身份。

3）游戲開始，法官說：“夜幕降臨?！辈⒁笏袇⑴c人員閉上眼睛。法官確認(rèn)所有人都已經(jīng)閉上眼睛后，說：“殺手睜開眼睛，殺手殺人?！眱晌粴⑹直犻_眼睛，通過目光交流，殺死一個(gè)人，并經(jīng)法官點(diǎn)頭確認(rèn)。然后，法官說：“殺手閉上眼睛?！?確認(rèn)殺手都已經(jīng)閉上眼睛后，法官說：“請警察睜開眼睛。”兩位警察睜開眼睛，通過目光交流，指出一個(gè)人。法官通過點(diǎn)頭或搖頭告訴警察他們指出的是否是真正的殺手。接著，法官說：“警察閉上眼睛?！?確認(rèn)殺手都已經(jīng)閉上眼睛后，法官說：“天亮了?！庇谑?，所有人都睜開眼睛，法官宣布誰是被害人，并請被害人發(fā)表臨終遺言。

4）被害人可以說出自己懷疑的殺手對象，供其他人參考。然后，所有活著的人輪流發(fā)表自己的意見，指出懷疑對象。被懷疑的人可以為自己辯護(hù)。最后，大家通過舉手表決，指出一個(gè)嫌疑犯。嫌疑犯被槍決。

5）游戲從（3）開始。當(dāng)再進(jìn)行到（4）時(shí)，如果，嫌疑犯是真正的殺手，則游戲結(jié)束；如果，嫌疑犯不是真正的兇手，那么大家誤殺了好人，游戲繼續(xù)，直到平民或警察被殺光為止。

注意：在（3）中，嫌疑犯也必須閉上眼睛。

被殺手殺死的人不用閉眼，但不能發(fā)表任何意見。

在小紙條上寫上獎品名，放在氣球里，讓獲勝者自己選擇氣球

氣球分為三種類型：1可以故意刁難獲勝者，如貓叫三聲再領(lǐng)取蘋果2個(gè)。

2將獎勵(lì)變?yōu)閼土P。如：對你的獎勵(lì)是給大家表演一個(gè)節(jié)目等

3直接發(fā)禮品。如恭喜你得到xxxx

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇三

在團(tuán)縣委、教育團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開展我校團(tuán)的工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，調(diào)動團(tuán)干部積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。

1.做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團(tuán)組織(團(tuán)員常規(guī)管理)為抓手，抓好團(tuán)員的行為規(guī)范要求。通過各項(xiàng)活動的開展，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范意識。

2.堅(jiān)持以青少年思想教育為核心，加強(qiáng)團(tuán)組織的育人功能。利用學(xué)校各級宣傳陣地加強(qiáng)對青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3.加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，認(rèn)真實(shí)行評比考核制度;嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認(rèn)識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時(shí)規(guī)范學(xué)生會工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。

4.加強(qiáng)青年志愿服務(wù)活動的開展。

(一)班子建設(shè)方面

1.工作踏實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)，開展活動集體決策，分工負(fù)責(zé)。

2. 學(xué)生干部團(tuán)結(jié)友愛，相互合作，積極進(jìn)取，在團(tuán)員中具有較高威信。

3.科學(xué)地管理學(xué)生干部，不斷提高學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。

4.結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

(二)主題活動方面

1.繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。

2.結(jié)合五·四青年節(jié)發(fā)展新團(tuán)員，評選優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀團(tuán)員工作，配合政教處進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。

3.落實(shí)校團(tuán)委對團(tuán)員進(jìn)行的注冊工作，加強(qiáng)對延緩注冊團(tuán)員青年的引導(dǎo)，以此作為對團(tuán)員進(jìn)行思想教育的有利條件。

4.繼續(xù)做好非團(tuán)員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實(shí)做好我校新團(tuán)員的發(fā)展工作。

5.配合學(xué)校開展社區(qū)德育基地實(shí)踐活動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

(三)組織建設(shè)方面

1.強(qiáng)化團(tuán)員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。

2.繼續(xù)做好團(tuán)員檔案的整理和團(tuán)員發(fā)展工作。

3.認(rèn)真組織填寫《團(tuán)支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時(shí)有抽查。

4 .落實(shí)團(tuán)干部例會和團(tuán)干部培訓(xùn)制度，做到隔周一次團(tuán)干部會，一月一次支部團(tuán)員會，使團(tuán)的工作落實(shí)到實(shí)處。

三月份：

1. 結(jié)合“三五”學(xué)雷鋒紀(jì)念日，進(jìn)行系列活動。

2. 對入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)課培訓(xùn)。

四月份：

1.組織團(tuán)員積極分子深入學(xué)習(xí)團(tuán)的知識并進(jìn)行入團(tuán)前的測試。

2.組織一次青年志愿者社會實(shí)踐活動。

五月份：

1.開展紀(jì)念“五四”青年節(jié)的活動。

2.團(tuán)員團(tuán)課培訓(xùn)及新團(tuán)員發(fā)展。

六月份：

1. 召開團(tuán)員座談會、團(tuán)員民主生活會，總結(jié)學(xué)期工作，研究暑假工作。

4.做好團(tuán)籍注冊工作。

七月份、八月份：

1、做好畢業(yè)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。

2、布置好暑假期間的社會實(shí)踐活動。

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇四

一、活動背景

每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國人都會抬頭望著一年中最亮的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)人們對美好生活向往的節(jié)日。在這一天企業(yè)公司舉辦中秋活動。既宣傳了企業(yè)公司文化，同時(shí)也是對企業(yè)公司一個(gè)美好未來的既定，更加堅(jiān)定員工的信念，大大提高員工的歸宿感。

二、活動目的

1、中秋將至，答謝全體員工工作的辛勤努力。

2、讓員工在活動中認(rèn)知自我及對__大家庭的認(rèn)同感。

4、進(jìn)一步擴(kuò)展企業(yè)文化內(nèi)涵，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的統(tǒng)一。

三、活動時(shí)間

中秋節(jié)。

四、活動地點(diǎn)

待定。

五、活動人員

公司全體員工約_人。

六、活動內(nèi)容

1、領(lǐng)導(dǎo)祝詞。

2、聚餐。

3、小節(jié)目表演。

4、猜燈謎。

七、活動流程

1、_點(diǎn)前酒店會場布置及水果、飲料、點(diǎn)心到位;工作人員到位。

2、_點(diǎn)參會人員及特邀嘉賓到場，安排座次。

3、_點(diǎn)由主持人總宣布晚會開始女主持人簡單闡述活動主題，邀請公司總經(jīng)理、公司執(zhí)行董事致詞。

4、主持人宣布中秋晚宴開始。

5、由公司人員準(zhǔn)備的小節(jié)目(歌曲)穿插表演。

6、晚宴中，根據(jù)現(xiàn)場氣氛組織員工和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行小游戲及猜燈謎活動。

八、活動注意事項(xiàng)

1、活動工作人員必須服從總指揮的調(diào)配，保持手機(jī)通訊暢通。

2、活動工作人員必須嚴(yán)格遵守活動安排，按時(shí)完成工作任務(wù)。

3、活動過程中注意維持現(xiàn)場秩序、保證現(xiàn)場的安全工作。

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇五

1、活動原則：玩好、吃好、讓員工開開心心，（安全第一，活動第二）；

2、活動項(xiàng)：

1）在特色飯店聚餐，大包間（20人）；

2）預(yù)訂桌席：兩桌，每桌10人標(biāo)準(zhǔn)；

點(diǎn)菜標(biāo)準(zhǔn)：每桌600元，包括酒水，預(yù)算共計(jì)1200元；

2）ktv唱歌

魔方ktv唱歌，活動時(shí)間控制在：4個(gè)小時(shí)內(nèi)；

3、活動預(yù)算：

用餐1200元+唱歌1500元+回家出租車費(fèi)用300元；

總預(yù)算控制在3000元；人均消費(fèi)預(yù)算150元；

4、活動組織事宜：

3）活動組織負(fù)責(zé)人：黃滿亮、黃帥；

4）活動日期：20xx年5月28日星期六，下午18：00出發(fā)；

5）地點(diǎn)：飯店：怡豐路（山東老家）；南城第一國際匯一城（魔方ktv）

6）活動紀(jì)律：參加者統(tǒng)一接受組織人員的安排，不得擅自離開團(tuán)隊(duì)單獨(dú)行動，有事者須向相關(guān)組織人員請假，活動期間員工自己保管好自身的錢物，小心丟失。

1、活動結(jié)束后，員工結(jié)伴打車回家；

2、活動最終解釋權(quán)歸公司所有。

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇六

為了加強(qiáng)公司員工的凝聚力和向心力，調(diào)動員工的工作熱情和斗志，增強(qiáng)組織活力，改善組織文化，走進(jìn)自然，放松心情，提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)的精神和能力，同時(shí)歡迎新員工的加入，讓新員工盡快融入公司，培養(yǎng)新員工對公司的信任感和歸屬感。人事部決定于本周六前往廣州笑翻天樂園參加一天的戶外拓展活動，具體流程如下：

08：00集合，從公司出發(fā)，前方廣州笑翻天樂園。

09：00——09：30集中進(jìn)入笑翻天拓展基地：由教練介紹拓展活動的科目，講解安全等注意事項(xiàng)。

09：30——09：45組建團(tuán)隊(duì)：進(jìn)行拓展分隊(duì)，選隊(duì)長，取隊(duì)名，確定新隊(duì)的隊(duì)歌和口號。

09：45——10：00破冰訓(xùn)練（團(tuán)隊(duì)熱身）

視團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的男女比例、年齡情況組織進(jìn)行2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)熱身游戲，目的讓隊(duì)員之間增進(jìn)了解，消除隔閡，逐步增進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識。為拓展活動作前期準(zhǔn)備。

10：00——11：45（山谷游樂區(qū)）競技項(xiàng)目：

突出重圍——攀壁：參與人員站立于懸空的鋼絲上，保持良好的身體平衡狀態(tài)，障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵。（良好的體能，堅(jiān)強(qiáng)的耐力和意志力是完成任務(wù)的關(guān)鍵?。?/p>

（要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動，才能完成任務(wù)?。?/p>

空中鋼絲—極速圓木：參訓(xùn)隊(duì)員從出發(fā)點(diǎn)通過位于高空的鋼絲，然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績?。朔睦碚系K，面對困難，勇于挑戰(zhàn)自我！）

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇七

fashion brands

?打破大家交流間猜忌、疏遠(yuǎn)的藩籬，就像打破堅(jiān)硬厚重的冰層。

?讓一群本不相熟的人互相熟悉彼此，減少團(tuán)隊(duì)之間的溝通成本。

當(dāng)然，破冰游戲的好壞，并不是被標(biāo)簽“有沒有趣”，而是應(yīng)該引導(dǎo)培訓(xùn)人的思考。能啟發(fā)人思考的破冰游戲，才可以讓整場培訓(xùn)事半功倍、錦上添花!「為此，我們綜合了：時(shí)長、門檻、場地、年齡、工具等因素，精選出8個(gè)熱門的破冰游戲?！?/p>

20__年，燈光已開

培訓(xùn)師，請開始你的表演

1.征集簽名

時(shí)間：15分鐘

道具：表格(根據(jù)團(tuán)隊(duì)情況自制)，筆

人數(shù)：15~50人

場景：室內(nèi)培訓(xùn)

目標(biāo)：爭取為表格中每一項(xiàng)內(nèi)容都征集到簽名。

步驟：

(1)準(zhǔn)備好寫有各類經(jīng)歷的表格，并給每人發(fā)放一張;

(2)如果有人特征與表格某一項(xiàng)匹配，請他在這一項(xiàng)上簽名，簽名后不得更改;

(3)在某些選項(xiàng)后寫上“證明”字樣，讓符合該項(xiàng)特征的人先證明后簽名。如有“上過電視”——證明，則先讓成員證明自己上過電視，再簽上名字。

破冰效果：

快速提升培訓(xùn)開場氛圍，用輕松自在的方式來增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的相互了解，從不同的角度來熟悉學(xué)員。

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇八

一、活動背景

我們的青春我們做主，飛揚(yáng)的心總是希望隨著這個(gè)社會的步伐而跳動，當(dāng)代大學(xué)生在我國日益繁榮的環(huán)境下更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)體精神，為了集體的榮譽(yù)拼搏奮斗，在大學(xué)里放飛活力，從而樹立良好的精神面貌。在20xx級新生剛剛?cè)胄?、新的學(xué)生會團(tuán)體形成之際，為響應(yīng)校團(tuán)委的號召，讓新加入到學(xué)生會這個(gè)大家庭中的每個(gè)成員體驗(yàn)到大學(xué)生活的樂趣，豐富其課余文化生活，增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)力，加強(qiáng)與其他組織之間的交流。西南大學(xué)學(xué)生會，為我們提供了這樣一個(gè)舞臺，給我們了這樣的一個(gè)機(jī)會，讓我們相相識，相知，相熟。本次活動將調(diào)動廣大同學(xué)參與學(xué)生會工作的積極性，營造開放活躍的校園文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的溝通、交流、合作，最大程度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

二、活動目的：

通過舉辦此次的活動，學(xué)生會新老成員、各學(xué)院代表以及學(xué)校其他學(xué)生組織成員代表，將參加一系列饒有趣味的體育活動，并將體育與娛樂有機(jī)的結(jié)合起來，從而提高各組織、各部門成員參加體育活動的積極性。同時(shí)，提升部門、組織之間的的友愛精神，擴(kuò)大學(xué)生的交流范圍，增強(qiáng)各彼此之間的聯(lián)系，展現(xiàn)西南大學(xué)學(xué)生的真我風(fēng)采。

三、活動主題：

青春你我，共創(chuàng)輝煌

四、活動時(shí)間：

20xx年11月11日

五、活動地點(diǎn):

西南大學(xué)第二運(yùn)動場

六、活動人員：

團(tuán)委老師、各學(xué)院代表，校團(tuán)委、學(xué)通社代表，校學(xué)生會、藝術(shù)團(tuán)代表，社聯(lián)、協(xié)會代表等。

七、活動組織單位:

主辦單位：共青團(tuán)西南大學(xué)委員會

西南大學(xué)學(xué)生會

承辦單位：西南大學(xué)學(xué)生會體育部

八、比賽項(xiàng)目：

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇九

.反口令

時(shí)間：5-10分鐘

人數(shù)：10人以上更佳

場景：團(tuán)隊(duì)活動、會議

目標(biāo)：根據(jù)培訓(xùn)師的口令說出要求的指令并做出與所說指令相反的動作。

步驟：

(1)將所有參與者圍成一個(gè)圓圈，培訓(xùn)組織者站在圓圈中間位置;

(2)第一輪：指揮者說出一個(gè)動作指令，由所有參與者說出相同指令，并同時(shí)作出相反動作;(指令向前一步：參與者說向前一步，同時(shí)向后走一步)

(3)第二輪：指揮者說出一個(gè)動作指令，由所有參與者說出相反指令，并同時(shí)作出相同動作;(指令向前一步：參與者說向后一步，同時(shí)向前走一步)

(4)主要動作指令包括：向前、向后、向左、向右一步等;

(5)有人說錯(cuò)做錯(cuò)或身體晃動、猶豫都視為錯(cuò)誤，兩輪的錯(cuò)誤者接受“小獎勵(lì)”。

破冰效果：

遵守規(guī)則，快速反應(yīng)，充分鍛煉學(xué)員的接受和應(yīng)變能力，快速調(diào)動起氣氛。

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇十

草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校德育主題班會活動方案

為搞好我校德育工作，扎實(shí)做好我校學(xué)生思想道德教育，特制定本學(xué)期主題班會活動方案，以便各班級認(rèn)真開展主題教育，落實(shí)對學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。

草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校所有班級

1．通過國旗下講話、晨會和班隊(duì)活動課，讓全體少先隊(duì)員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”，并能說出相關(guān)主題教育日的意義。

2．各班班主任結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制定班級主題班會活動計(jì)劃（重點(diǎn)開展好“‘雷鋒’紀(jì)念日”、“‘三八’國際婦女節(jié)”、“少年英雄賴寧犧牲日”和“全國安全教育周”），活動過程認(rèn)真組織（保留過程性材料參加少先隊(duì)評比），總結(jié)階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫活動總結(jié)。

3．要使學(xué)生了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡，能夠在“三八”國際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福，在3月27日結(jié)合國旗下講話對“安全”有更深刻的了解。

4．活動結(jié)束評選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”6名（一個(gè)年級1名）、“感恩少年”6名（一個(gè)年級1名）、“優(yōu)秀中隊(duì)”6名（一個(gè)年級1名）。

1．教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒”

讓全體學(xué)生再次認(rèn)識“雷鋒”——這個(gè)中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。

2．教育主題：“知恩感恩，懂回報(bào)”

通過校園感恩活動，在婦女節(jié)到來之際，讓學(xué)生為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福，獻(xiàn)上一份最誠摯的愛，旨在讓隊(duì)員們學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)愛，用真情和行動回報(bào)母親、回報(bào)長輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！3．教育主題：“學(xué)會自護(hù)自救，幸福快樂成長”

幫助學(xué)生樹立安全意識，掌握自護(hù)自救知識，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，讓每位少先隊(duì)員能幸?？鞓返某砷L，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展。

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇十一

關(guān)于元旦節(jié)新穎、有趣、吸引人的活動

懸賞分：100三級

最佳答案

策略一：出位創(chuàng)意 烘托節(jié)日氛圍

節(jié)日是動感的日子，歡樂的日子，捕捉人們的節(jié)日消費(fèi)心理，寓動于樂，寓樂于銷，制造熱點(diǎn)，最終實(shí)現(xiàn)節(jié)日營銷。針對不同節(jié)日，塑造不同活動主題，把最多顧客吸引到自己的柜臺前，營造現(xiàn)場氣氛，實(shí)現(xiàn)節(jié)日銷售目的。如去年端午節(jié)，在賣場把超市的堆頭設(shè)計(jì)成龍舟的形狀，龍舟上既可擺放xx真空粽子，又可擺放宣傳端午的物料，在現(xiàn)場營造出一個(gè)濃厚的端午節(jié)氣氛。而贈送香包，開展端午文化大賽的民俗表演更增強(qiáng)了節(jié)日熱鬧氛圍，激發(fā)了眾多消費(fèi)者主動參與活動的意識。

策略二：文化營銷 傳達(dá)品牌內(nèi)涵

文化營銷，嫁接節(jié)日的文化氛圍，開展針對性的文化營銷。充分挖掘和利用節(jié)日的文化內(nèi)涵，并與自身經(jīng)營理念和企業(yè)文化結(jié)合起來，不僅可以吸引眾多的消費(fèi)者，在給消費(fèi)者藝術(shù)享受的同時(shí)，也能帶來良好的市場效益，樹立良好的企業(yè)形象。比如情人節(jié)，我們在賣場開展的“情侶過三關(guān)”和“湯圓代表我的心”。智力闖關(guān)活動，就很好的洋為中用，不僅增加了我們xx湯圓的文化外延，還通過活動傳達(dá)出情人節(jié)的浪漫與溫馨，而且，平時(shí)兩人之間羞于表達(dá)的想法也可以借此表達(dá)，也豐富了節(jié)日內(nèi)涵。在去年中秋節(jié)，我們通過舉辦“幸福一家人家庭廚藝大賽”，就成功的演繹了濃烈淳厚的傳統(tǒng)親情文化，在團(tuán)圓歡聚的親情中營造出良好的購物環(huán)境，也不失時(shí)機(jī)的把我們的xx品牌內(nèi)涵傳達(dá)的惟妙惟肖。其它如燈謎擂臺賽、地方民俗文化展示等已成為商家吸引消費(fèi)者“眼球”屢試不爽的妙招。策略三：互動營銷 增強(qiáng)品牌親和力

生活水平的提高使消費(fèi)者的需求開始由大眾消費(fèi)逐漸向個(gè)性消費(fèi)轉(zhuǎn)變，定制營銷和個(gè)性服務(wù)成為新的需求熱點(diǎn)，商家如能把握好這一趨勢，做活節(jié)日市場也就不是難事了。去年端午期間，我們在長沙開展的“來料加工??教你包xx粽子”就頗受消費(fèi)者親睞，我們的女工展示的包粽子絕活讓那些都市里的家庭主婦看得嘖嘖稱贊，現(xiàn)場的銷售也是一片火爆。而賣場，更是節(jié)日營銷的主角，深圳沃爾瑪曾開辟先例，讓顧客自己設(shè)計(jì)禮籃或提供不同型號的禮籃，由顧客挑選禮品，不限數(shù)量、品種、金額，既可迎合不同的消費(fèi)需求，又可充分掌握價(jià)格尺

度。此法一經(jīng)推出便受到消費(fèi)者的歡迎，不僅大大增加了生鮮部的利潤，也促進(jìn)了其它部門的銷售。

策略四：差異促銷 激發(fā)售賣潛力

節(jié)日營銷主角就是“價(jià)格戰(zhàn)”，廣告戰(zhàn)、促銷戰(zhàn)均是圍繞價(jià)格戰(zhàn)展開。能否搞好價(jià)格戰(zhàn)是一門很深的學(xué)問，許多商家僵化地認(rèn)為節(jié)日就是降價(jià)多銷，其實(shí)這種做法就落進(jìn)了促銷地誤區(qū)，結(jié)果往往是賠錢還吆喝。作為節(jié)日營銷的慣用方法，諸如“全場特價(jià)”、“買幾送幾”的煽情廣告已司空見慣，千篇1律，對消費(fèi)者的影響效果不大。因此，如果真要特價(jià)也要處理得當(dāng)，講究點(diǎn)創(chuàng)意和藝術(shù)，這其中“梯子價(jià)格”就足以堪道。我們在農(nóng)歷的冬至節(jié)，策劃的梯子價(jià)格銷售就取得了良好效果。我們拿出450克xx香菇鮮肉水餃、面點(diǎn)做促銷，在促銷臺上只標(biāo)明價(jià)格、售賣時(shí)間和“數(shù)量有限，售完為止”字樣吸引消費(fèi)者。具體做法是在距冬至18天按全價(jià)銷售，從倒數(shù)第15天到10天降價(jià)25%，倒數(shù)第10天到第7天降價(jià)35%。倒數(shù)第7天到第3天降價(jià)50％，倒數(shù)第3天到冬至，如仍未售完，贈送給送老人、兒童福利院。之所以敢采用此法，原因就是消費(fèi)者都存在這樣的心理：“我今天不買，明天就會被他人買走，還是先下手為強(qiáng)?！笔聦?shí)上，許多產(chǎn)品往往在第二時(shí)段或經(jīng)降價(jià)就被顧客買走的。因此梯子價(jià)格既激活超市人氣，又延長節(jié)日效應(yīng)，于前于后拉動產(chǎn)品銷售的黃金期。其實(shí)，節(jié)日促銷的話題由來已久，但之所以長盛不衰，就是因?yàn)槠渲锌傆泻芏嘈聠栴}，很多失敗的教訓(xùn)。

整合傳播促銷

節(jié)日期間是促銷的最好時(shí)間，為此企業(yè)必須把握住，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)收到最大的效果。整合促銷就是企業(yè)整合內(nèi)部最有資源，進(jìn)行全方面的宣傳和雙向的溝通，企業(yè)在節(jié)日內(nèi)可以采用軟硬廣告，空中、地上廣告等組合方式實(shí)現(xiàn)信息的垂直落地和傳播。這種策略尤其適合企業(yè)的新品上市或者開發(fā)新的目標(biāo)市場以及品牌營銷等用途。在整合促銷時(shí)要注意運(yùn)用5w1h原則，即

為什么傳播(why)宣傳的目的向誰傳播(who)確定信息接收者

傳播什么（what）傳播信息內(nèi)容

何時(shí)傳播（when）傳播時(shí)間選擇

在哪里傳播(where)傳播信息的接觸點(diǎn)選擇

如何傳播（how）傳播媒體的選擇

解讀雀巢咖啡中秋節(jié)促銷案例

中秋節(jié)前夕，瀟瀟秋雨的一個(gè)周末下午，在濟(jì)南的某一大型超市門前，雀巢咖啡舉行免費(fèi)促銷活動。促銷小姐穿著鮮明、個(gè)性、統(tǒng)一的公司服裝，面帶微笑熱情的為每一位路過客人遞上一杯熱咖啡；另一邊的電視播放著公司的簡介和味道好極了!的廣告語。

◆ 中秋節(jié)前夕的周末，人們開始高度關(guān)注節(jié)日的到來，對節(jié)日的注意力開始提高，人們開始大量購物過節(jié)，此時(shí)搞促銷，容易引起人們的關(guān)注，這體現(xiàn)了注意力促銷。

◆ 中秋節(jié)雖然月餅是主角，但咖啡可以與月餅互補(bǔ)，進(jìn)行互補(bǔ)營銷，在吃月餅的同時(shí)喝上一杯芳香的咖啡，那感覺一定很不錯(cuò)。消費(fèi)者在買月餅時(shí)會順便買咖啡，因?yàn)閺V告語告訴你味道好極了。

人們在超市購?fù)晡镆院?，一般都比較累比較渴，再加上秋后的小雨給人一絲絲涼意。此時(shí)熱情的促銷小姐為你送上一杯熱咖啡，以解您的勞累和口渴，消費(fèi)者的心里心存感激，這一杯

咖啡是一杯溫情和芳香。消費(fèi)者會從心里大大增加對雀巢咖啡的美好印象，為以后的消費(fèi)打好了基礎(chǔ)。這體現(xiàn)了親情促銷。

這一大型超市屬于檔次較高的超市，逛超市者絕大部分都是年輕人和中年人，他們年輕并且有購買力，正是雀巢咖啡的目標(biāo)消費(fèi)者，在這里做促銷針對性強(qiáng)、有效性高。

在促銷中，服裝統(tǒng)

◆ 在超市門口促銷，體現(xiàn)了決戰(zhàn)終端的促銷策略，消費(fèi)者可以近距離感受到雀巢咖啡所具有的品質(zhì)和魅力。

◆ 既采用了人員推銷，又采用了電視推銷，體現(xiàn)了整合傳播促銷?！?免費(fèi)品嘗，體現(xiàn)了整時(shí)營銷、晚贏利的策略。現(xiàn)在的免費(fèi)讓不知道雀巢咖啡的人知道它，讓潛在的消費(fèi)者變成現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)者，讓現(xiàn)在的消費(fèi)者增加對雀巢咖啡的滿意度和品牌忠誠度。

靈活的節(jié)日促銷技巧

利用消費(fèi)者節(jié)日期間的消費(fèi)心理，限量銷售是一種提高銷量的有效辦法。限量銷售只讓一部分消費(fèi)者得到實(shí)惠，因此常能形成爭相搶購的銷售局面。

姍拉娜收腹霜靠著一場場大的促銷活動，把市場做得風(fēng)生水起。限量銷售就是其成功秘訣之一。

姍拉娜每次促銷廣告登出時(shí)，都有這樣的內(nèi)容：“如果您是到現(xiàn)場咨詢的前50名，我們承諾為您報(bào)銷到現(xiàn)場的打車費(fèi)，（憑票限50元以內(nèi)。）當(dāng)場購買還可獲得××禮品；如果您來晚了，對不起，購買時(shí)只能獲得××贈品?！边@種手法看似簡單卻著實(shí)管用。一些看廣告后有興趣的人，很早就來到現(xiàn)場排隊(duì)，這樣不僅為姍拉娜的促銷增添熱火朝天的活動氛圍，而且這種火熱的局面有力地推動了產(chǎn)品在其他地方的銷售。

將節(jié)日促銷活動分出層次，限時(shí)購買的方法是把促銷活動推向高潮的有力之舉。由于時(shí)間所限，促使許多猶豫不決的人下決心購買。當(dāng)然要想銷售形勢火爆，必須和其他優(yōu)惠措施相結(jié)合才能更加有效。

旗人減肥品時(shí)就采用限時(shí)購買的手法搞了一個(gè)“減肥倒計(jì)時(shí)”的促銷活動?；顒?月1日到3日舉行三天。和幾個(gè)終端協(xié)商后，在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上登出廣告，“元旦買一贈一，二號買二贈一，3號買三贈一”，然后恢復(fù)正常銷售。事后統(tǒng)計(jì)僅周五周六二天就銷售了3600盒，幾乎等于平時(shí)一個(gè)月的銷量。

利用節(jié)日吸引消費(fèi)者，活動方只提供贈品或部分贈品和優(yōu)惠服務(wù)，消費(fèi)者要想得到完整的饋贈或服務(wù)必須繼續(xù)消費(fèi)，直到滿足活動設(shè)定條件。這種方法常讓人有欲罷不能之感，就象用長線釣魚一樣，一步步地釣著消費(fèi)者胃口。

肯德基在六。一期間一套兒童餐送一只玩具，看到有玩具孩子們當(dāng)然很開心，打開后玩具很精美，說明書也介紹得很有趣，但卻不能玩。拼裝說明書上寫著集齊全部四款，才能裝配完整。為了不讓孩子失望，家長們看來還得來吃三次。篇2：好玩的活動策劃(適合露天進(jìn)行)策

河北師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院

鄧麗冰寫

拼拼球棍模型

活動背景：化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院曾今舉辦過多屆與化學(xué)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的生化實(shí)驗(yàn)和幾乎對各個(gè)方面能力均有所培養(yǎng)的化學(xué)技能大賽，活動中涵蓋了化學(xué)里的實(shí)驗(yàn)和與學(xué)校特色緊密聯(lián)系的化學(xué)方面的講學(xué)。而我認(rèn)為化學(xué)的模型這一塊也很重要，在架構(gòu)中可以形象展現(xiàn)某些物質(zhì)的真實(shí)風(fēng)采，增強(qiáng)大家對化學(xué)中一些物質(zhì)的感性認(rèn)識。

最先正確說出模型名稱后停止計(jì)時(shí)，用時(shí)少者獲勝，取前三名的隊(duì)。

手扶，成功送成兩個(gè)即可進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，途中掉下來則需重新開始運(yùn)送。(紙槽上運(yùn)小球)（如果預(yù)計(jì)不會有很多人參加可以增加此環(huán)節(jié)運(yùn)送乒乓球的個(gè)數(shù)）2．接下來的人開始使用事先要求用的道具，開始試著把乒乓球從裝滿肥皂液的容器中吹出來。(肥皂泡趕小球)（杯中液體的總量若時(shí)間允許，準(zhǔn)備的夠充分，還可進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)試試改加的量；不太充分的話，把握住只用肥皂泡必須要大力吹才吹得出來的效果）3.由工作人員說，接下來猜的是xx基團(tuán)的個(gè)數(shù)，然后隊(duì)員根據(jù)題目猜出-oh –ch3 –nh3的個(gè)數(shù)，不能說話，用手指示答案。（此時(shí)本隊(duì)隊(duì)員看著看著在答題的隊(duì)員，以便立即知道某基團(tuán)的個(gè)數(shù)，然后根據(jù)圖紙進(jìn)行推測，推測出該集團(tuán)所在位置）題目簡單，所以讓其猜完答案看邊上單腳跳到套圈位置。(猜猜它的結(jié)構(gòu)簡式)4.告訴隊(duì)友圖中模型需要填寫什么，一人套圈，要完全套中才算有效，自派一人撿零件。完成拼圖后多了的棍要用鼻子把多的叼回去，球放在杯中用嘴叼回去。三人協(xié)商要誰把多余零件運(yùn)回，全部運(yùn)回后方可把模型運(yùn)到下一個(gè)隊(duì)員處。(套住球和棍,拼出球棍模型)（圖：圖紙上畫的是該分子的球棍圖，圖中有些部分是空著的，這也是為什么上一步要猜出一些基團(tuán)的個(gè)數(shù)）

產(chǎn)品）

（我想這些材料比較好弄得到就選了這幾種方法）活動所有解釋權(quán)歸河北師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院所有。

活動方案

銅仁市十五小學(xué)：謝應(yīng)紅 活動對象：六年級

紙是人們生活不可缺少的必需品，是我們學(xué)習(xí)和生活中的伙伴，無論生活起居，還是工作學(xué)習(xí)，人們都離不開它。“造紙術(shù)”又是我 國的四大發(fā)明之一，在我國有著悠久的歷史，它促進(jìn)了人類的進(jìn)步；改變了人們的生活，給人們的生活帶來了便利，所以說，紙與我們的 生活密不可分。那么，你了解紙嗎?它們是怎樣產(chǎn)生出來的、又具有哪些用途?學(xué)生對紙的發(fā)明、種類、用途等知識有一定的了解是很必要的。

以上所述，“走進(jìn)有趣的紙世紀(jì)”這一主題便確定了。

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇十二

普羅希望之夜

在聚餐的同時(shí)，增加員工之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，放松一下疲憊的心情。

20xx年2月24日

金同樂

一、丁總講話

二、就餐

三、就餐期間活動安排

開場白：目的就是要吃好、喝好、玩好，我們今天就

春天是一個(gè)播撒希望的季節(jié)，是一個(gè)大展宏圖的起點(diǎn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位股東，普羅的朋友們，大家晚上好，非常感謝大家今天能蒞臨普羅希望之夜的聚餐晚會，我是今天的主持。在開場之前首先有請活動的組織者咱們的丁總為大家講話！

好了朋友們咱們今天的活動馬上就要開始了，在開餐之前咱們先來做個(gè)小游戲，大家都知道，普羅公司現(xiàn)在是越來越壯大了，咱們?nèi)藛T也不短增加，今天趁這個(gè)機(jī)會我們也都來相互認(rèn)識了解一下，但不是自我介紹，要通過其他人介紹出來

活動一：各部門準(zhǔn)備的小節(jié)目進(jìn)行表演（上菜前）

1、說出他（她）的名字

活動規(guī)則：主要為考察員工之間的熟悉程度，先由丁總手持話筒，說出他所指的人（a）的名字，再將話筒交與a，接下來再由a拿話筒說出他所指的人（b）的名字…………以此類推，但是名字不得重復(fù)。如果重復(fù)要受到懲罰。

（1）快答題，必須在3秒完成。（答不上來者由大家提出懲罰方式）

（2）表演節(jié)目（大家可以盡情展示才藝）

2、心有靈犀

游戲規(guī)則：

先選定選手，以兩人為一組。一個(gè)用肢體動作或語言（但不能說出詞語中的任何一個(gè)字）向同伴提醒?。埰琣4、成語）另一個(gè)人來猜。每組包括10個(gè)詞語。限時(shí)一分鐘，回答的最多的獲勝。

二、活動二（餐中或餐后）

1、倒著說（或倒著唱）

規(guī)則：

（1）先劃定出題的字?jǐn)?shù)，好比這一輪出題必需在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在3秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，假如說不出或者說錯(cuò)就算失敗。失敗的人要受到懲罰。

（2）將兩只老虎的歌詞事先準(zhǔn)備好，每句都倒著唱給大家聽。

2、傳話筒

找一個(gè)人背對大家，喊開始，話筒開始傳遞，喊停時(shí)，話筒停到誰的手上誰就要回答問題，回答錯(cuò)誤要受罰。

猜謎語∕快答題

比如：梅超風(fēng)，打一品牌（康師傅）；郵局的郵筒壞了，打一成語（難以置信）。

3、逢七過

游戲規(guī)則：

一桌人圍著大圈，開始數(shù)數(shù)，通常從十以內(nèi)的數(shù)開始喊，喊到7或者是7的倍數(shù)或者是帶7的數(shù)字，比如7、14、17、21、27、28等等，不能喊出來，只能用筷子敲一下桌子或喊過，依次類推，一人錯(cuò)了，其他人還跟著喊，那么跟著的人也要受連累?。梢栽黾与y度，在這中間不準(zhǔn)說你、我、喝這幾個(gè)字，說了的話也要受罰。）

4、猜數(shù)字

>規(guī)則：

猜數(shù)字（1~100）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰

>先由一個(gè)人來寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依此循環(huán)。

5、動作接龍

規(guī)則：事先準(zhǔn)備好動作卡片，每五人為一組，第一人看卡片表演給第二人，第二人接下來表演給第三人，依次類推，第四人表演完，由最后一人猜出他所表演的內(nèi)容寫在紙上。

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇十三

一、活動背景：

故鄉(xiāng)，是夢中永遠(yuǎn)的景致;故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人，是最純潔的鄉(xiāng)情。當(dāng)年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是啊!祖國大地有許多壯美山河。但惟獨(dú)只愛家鄉(xiāng)，因?yàn)槟莾菏俏页砷L的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我們?yōu)榧亦l(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂.縱使我們走到了生命的盡頭，我們依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連。愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)，愛我校園!這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。

二、活動目的：

1、通過這次活動，讓同學(xué)們加深對彼此的了解，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。

2、通過本次活動，鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力，更深刻的了解祖國各地文化，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操，增強(qiáng)愛國意識。

3、同學(xué)相互交流，并談?wù)摳惺?，激發(fā)同學(xué)們的熱情。

三、活動時(shí)間：

__年4月

四、活動地點(diǎn)：(待定)

五、策劃主辦單位：

11會計(jì)4班

六、參加人員：

領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐、會計(jì)4班全體同學(xué)

七、表演者：

八、前期準(zhǔn)備工作：

1、聯(lián)系多媒體小組，借好麥克風(fēng)等設(shè)備;準(zhǔn)備電腦一臺，用于ppt展示，并準(zhǔn)備好有關(guān)ppt;聯(lián)系好表演者，組織表演。

2、在班里尋找此次班會的主持人;并準(zhǔn)備臺詞。

3、聯(lián)系好教室。

4、簡單布置一下教室，準(zhǔn)備點(diǎn)飲料。

5、讓同學(xué)找好相關(guān)視頻、圖片、文字資源，做好ppt及解說詞。

6、邀請領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐并講評，選出優(yōu)秀獎等。

7、宣傳委員做好記錄和拍攝。

8、設(shè)計(jì)獎狀。

9、尋找背景音樂。

九、經(jīng)費(fèi)(具體待定)：

1、水、飲料等。

2、獎狀打櫻

十、活動流程：

十一、后期工作：

1、班委參與場地的清理與打掃;歸還麥克風(fēng)。

2、參加人員組上交活動感想，策劃者寫好活動總結(jié)。

3、宣傳委員負(fù)責(zé)在微博、博客上進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

十二、注意事項(xiàng)：

1、素拓委員活動開始前清點(diǎn)人數(shù)，登記好出勤率。

2、組織委員組織好人員，保證同學(xué)們愉快的參與活動。

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇十四

有趣活動方案

【篇1：關(guān)于新穎、有趣、吸引人的活動 策劃】

關(guān)于元旦節(jié)新穎、有趣、吸引人的活動

懸賞分：100三級

最佳答案

策略一：出位創(chuàng)意 烘托節(jié)日氛圍

節(jié)日是動感的日子，歡樂的日子，捕捉人們的節(jié)日消費(fèi)心理，寓動于樂，寓樂于銷，制造熱點(diǎn)，最終實(shí)現(xiàn)節(jié)日營銷。針對不同節(jié)日，塑造不同活動主題，把最多顧客吸引到自己的柜臺前，營造現(xiàn)場氣氛，實(shí)現(xiàn)節(jié)日銷售目的。如去年端午節(jié)，在賣場把超市的堆頭設(shè)計(jì)成龍舟的形狀，龍舟上既可擺放xx真空粽子，又可擺放宣傳端午的物料，在現(xiàn)場營造出一個(gè)濃厚的端午節(jié)氣氛。而贈送香包，開展端午文化大賽的民俗表演更增強(qiáng)了節(jié)日熱鬧氛圍，激發(fā)了眾多消費(fèi)者主動參與活動的意識。

策略二：文化營銷 傳達(dá)品牌內(nèi)涵

文化營銷，嫁接節(jié)日的文化氛圍，開展針對性的文化營銷。充分挖掘和利用節(jié)日的文化內(nèi)涵，并與自身經(jīng)營理念和企業(yè)文化結(jié)合起來，不僅可以吸引眾多的消費(fèi)者，在給消費(fèi)者藝術(shù)享受的同時(shí)，也能帶來良好的市場效益，樹立良好的企業(yè)形象。比如情人節(jié)，我們在賣場開展的“情侶過三關(guān)”和“湯圓代表我的心”。智力闖關(guān)活動，就很好的洋為中用，不僅增加了我們xx湯圓的文化外延，還通過活動傳達(dá)出情人節(jié)的浪漫與溫馨，而且，平時(shí)兩人之間羞于表達(dá)的想法也可以借此表達(dá)，也豐富了節(jié)日內(nèi)涵。在去年中秋節(jié)，我們通過舉辦“幸福一家人家庭廚藝大賽”，就成功的演繹了濃烈淳厚的傳統(tǒng)親情文化，在團(tuán)圓歡聚的親情中營造出良好的購物環(huán)境，也不失時(shí)機(jī)的把我們的xx品牌內(nèi)涵傳達(dá)的惟妙惟肖。其它如燈謎擂臺賽、地方民俗文化展示等已成為商家吸引消費(fèi)者“眼球”屢試不爽的妙招。

策略三：互動營銷 增強(qiáng)品牌親和力 生活水平的提高使消費(fèi)者的需求開始由大眾消費(fèi)逐漸向個(gè)性消費(fèi)轉(zhuǎn)變，定制營銷和個(gè)性服務(wù)成為新的需求熱點(diǎn)，商家如能把握好這一趨勢，做活節(jié)日市場也就不是難事了。去年端午期間，我們在長沙開展的“來料加工??教你包xx粽子”就頗受消費(fèi)者親睞，我們的女工展示的包粽子絕活讓那些都市里的家庭主婦看得嘖嘖稱贊，現(xiàn)場的銷售也是一片火爆。而賣場，更是節(jié)日營銷的主角，深圳沃爾瑪曾開辟先例，讓顧客自己設(shè)計(jì)禮籃或提供不同型號的禮籃，由顧客挑選禮品，不限數(shù)量、品種、金額，既可迎合不同的消費(fèi)需求，又可充分掌握價(jià)格尺

度。此法一經(jīng)推出便受到消費(fèi)者的歡迎，不僅大大增加了生鮮部的利潤，也促進(jìn)了其它部門的銷售。

策略四：差異促銷 激發(fā)售賣潛力

節(jié)日營銷主角就是“價(jià)格戰(zhàn)”，廣告戰(zhàn)、促銷戰(zhàn)均是圍繞價(jià)格戰(zhàn)展開。能否搞好價(jià)格戰(zhàn)是一門很深的學(xué)問，許多商家僵化地認(rèn)為節(jié)日就是降價(jià)多銷，其實(shí)這種做法就落進(jìn)了促銷地誤區(qū)，結(jié)果往往是賠錢還吆喝。作為節(jié)日營銷的慣用方法，諸如“全場特價(jià)”、“買幾送幾”的煽情廣告已司空見慣，千篇1律，對消費(fèi)者的影響效果不大。因此，如果真要特價(jià)也要處理得當(dāng)，講究點(diǎn)創(chuàng)意和藝術(shù)，這其中“梯子價(jià)格”就足以堪道。我們在農(nóng)歷的冬至節(jié)，策劃的梯子價(jià)格銷售就取得了良好效果。我們拿出450克xx香菇鮮肉水餃、面點(diǎn)做促銷，在促銷臺上只標(biāo)明價(jià)格、售賣時(shí)間和“數(shù)量有限，售完為止”字樣吸引消費(fèi)者。具體做法是在距冬至18天按全價(jià)銷售，從倒數(shù)第15天到10天降價(jià)25%，倒數(shù)第10天到第7天降價(jià)35%。倒數(shù)第7天到第3天降價(jià)50％，倒數(shù)第3天到冬至，如仍未售完，贈送給送老人、兒童福利院。之所以敢采用此法，原因就是消費(fèi)者都存在這樣的心理：“我今天不買，明天就會被他人買走，還是先下手為強(qiáng)?！笔聦?shí)上，許多產(chǎn)品往往在第二時(shí)段或經(jīng)降價(jià)就被顧客買走的。因此梯子價(jià)格既激活超市人氣，又延長節(jié)日效應(yīng)，于前于后拉動產(chǎn)品銷售的黃金期。

其實(shí)，節(jié)日促銷的話題由來已久，但之所以長盛不衰，就是因?yàn)槠渲锌傆泻芏嘈聠栴}，很多失敗的教訓(xùn)。

整合傳播促銷

節(jié)日期間是促銷的最好時(shí)間，為此企業(yè)必須把握住，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)收到最大的效果。整合促銷就是企業(yè)整合內(nèi)部最有資源，進(jìn)行全方面的宣傳和雙向的溝通，企業(yè)在節(jié)日內(nèi)可以采用軟硬廣告，空中、地上廣告等組合方式實(shí)現(xiàn)信息的垂直落地和傳播。這種策略尤其適合企業(yè)的新品上市或者開發(fā)新的目標(biāo)市場以及品牌營銷等用途。在整合促銷時(shí)要注意運(yùn)用5w1h原則，即

為什么傳播(why)宣傳的目的向誰傳播(who)確定信息接收者

傳播什么（what）傳播信息內(nèi)容

何時(shí)傳播（when）傳播時(shí)間選擇

在哪里傳播(where)傳播信息的接觸點(diǎn)選擇

如何傳播（how）傳播媒體的選擇

解讀雀巢咖啡中秋節(jié)促銷案例

中秋節(jié)前夕，瀟瀟秋雨的一個(gè)周末下午，在濟(jì)南的某一大型超市門前，雀巢咖啡舉行免費(fèi)促銷活動。促銷小姐穿著鮮明、個(gè)性、統(tǒng)一的公司服裝，面帶微笑熱情的為每一位路過客人遞上一杯熱咖啡；另一邊的電視播放著公司的簡介和味道好極了!的廣告語。

◆ 中秋節(jié)前夕的周末，人們開始高度關(guān)注節(jié)日的到來，對節(jié)日的注意力開始提高，人們開始大量購物過節(jié)，此時(shí)搞促銷，容易引起人們的關(guān)注，這體現(xiàn)了注意力促銷。

◆ 中秋節(jié)雖然月餅是主角，但咖啡可以與月餅互補(bǔ)，進(jìn)行互補(bǔ)營銷，在吃月餅的同時(shí)喝上一杯芳香的咖啡，那感覺一定很不錯(cuò)。消費(fèi)者在買月餅時(shí)會順便買咖啡，因?yàn)閺V告語告訴你味道好極了。

人們在超市購?fù)晡镆院螅话愣急容^累比較渴，再加上秋后的小雨給人一絲絲涼意。此時(shí)熱情的促銷小姐為你送上一杯熱咖啡，以解您的勞累和口渴，消費(fèi)者的心里心存感激，這一杯

咖啡是一杯溫情和芳香。消費(fèi)者會從心里大大增加對雀巢咖啡的美好印象，為以后的消費(fèi)打好了基礎(chǔ)。這體現(xiàn)了親情促銷。

這一大型超市屬于檔次較高的超市，逛超市者絕大部分都是年輕人和中年人，他們年輕并且有購買力，正是雀巢咖啡的目標(biāo)消費(fèi)者，在這里做促銷針對性強(qiáng)、有效性高。

◆ 在超市門口促銷，體現(xiàn)了決戰(zhàn)終端的促銷策略，消費(fèi)者可以近距離感受到雀巢咖啡所具有的品質(zhì)和魅力。

◆ 既采用了人員推銷，又采用了電視推銷，體現(xiàn)了整合傳播促銷。

◆ 免費(fèi)品嘗，體現(xiàn)了整時(shí)營銷、晚贏利的策略。現(xiàn)在的免費(fèi)讓不知道雀巢咖啡的人知道它，讓潛在的消費(fèi)者變成現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)者，讓現(xiàn)在的消費(fèi)者增加對雀巢咖啡的滿意度和品牌忠誠度。

靈活的節(jié)日促銷技巧 1、限量銷售 爭相搶購

利用消費(fèi)者節(jié)日期間的消費(fèi)心理，限量銷售是一種提高銷量的有效辦法。限量銷售只讓一部分消費(fèi)者得到實(shí)惠，因此常能形成爭相搶購的銷售局面。

姍拉娜收腹霜靠著一場場大的促銷活動，把市場做得風(fēng)生水起。限量銷售就是其成功秘訣之一。2、限時(shí)購買 創(chuàng)造高潮

將節(jié)日促銷活動分出層次，限時(shí)購買的方法是把促銷活動推向高潮的有力之舉。由于時(shí)間所限，促使許多猶豫不決的人下決心購買。當(dāng)然要想銷售形勢火爆，必須和其他優(yōu)惠措施相結(jié)合才能更加有效。

旗人減肥品時(shí)就采用限時(shí)購買的手法搞了一個(gè)“減肥倒計(jì)時(shí)”的促銷活動?；顒?月1日到3日舉行三天。和幾個(gè)終端協(xié)商后，在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上登出廣告，“元旦買一贈一，二號買二贈一，3號買三贈一”，然后恢復(fù)正常銷售。事后統(tǒng)計(jì)僅周五周六二天就銷售了3600盒，幾乎等于平時(shí)一個(gè)月的銷量。3、贈送牽制 銷量倍增

利用節(jié)日吸引消費(fèi)者，活動方只提供贈品或部分贈品和優(yōu)惠服務(wù)，消費(fèi)者要想得到完整的饋贈或服務(wù)必須繼續(xù)消費(fèi)，直到滿足活動設(shè)定條件。這種方法常讓人有欲罷不能之感，就象用長線釣魚一樣，一步步地釣著消費(fèi)者胃口。

肯德基在六。一期間一套兒童餐送一只玩具，看到有玩具孩子們當(dāng)然很開心，打開后玩具很精美，說明書也介紹得很有趣，但卻不能玩。拼裝說明書上寫著集齊全部四款，才能裝配完整。為了不讓孩子失望，家長們看來還得來吃三次?！酒?：好玩的活動策劃(適合露天進(jìn)行)】

河北師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院

鄧麗冰寫

拼拼球棍模型

活動背景：化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院曾今舉辦過多屆與化學(xué)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的生化實(shí)驗(yàn)和幾乎對各個(gè)方面能力均有所培養(yǎng)的化學(xué)技能大賽，活動中涵蓋了化學(xué)里的實(shí)驗(yàn)和與學(xué)校特色緊密聯(lián)系的化學(xué)方面的講學(xué)。而我認(rèn)為化學(xué)的模型這一塊也很重要，在架構(gòu)中可以形象展現(xiàn)某些物質(zhì)的真實(shí)風(fēng)采，增強(qiáng)大家對化學(xué)中一些物質(zhì)的感性認(rèn)識。

中的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性等理念帶到游戲中，讓大家通過體驗(yàn)簡單的游戲，從一些過程和細(xì)節(jié)中體會到化學(xué)的精髓，科學(xué)的魅力。

手扶，成功送成兩個(gè)即可進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，途中掉下來則需重新開始運(yùn)送。(紙槽上運(yùn)小球)

（如果預(yù)計(jì)不會有很多人參加可以增加此環(huán)節(jié)運(yùn)送乒乓球的個(gè)數(shù)）2．接下來的人開始使用事先要求用的道具，開始試著把乒乓球從裝滿肥皂液的容器中吹出來。(肥皂泡趕小球)

（杯中液體的總量若時(shí)間允許，準(zhǔn)備的夠充分，還可進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)試試改加的量；不太充分的話，把握住只用肥皂泡必須要大力吹才吹得出來的效果）

（圖：圖紙上畫的是該分子的球棍圖，圖中有些部分是空著的，這也是為什么上一步要猜出一些基團(tuán)的個(gè)數(shù)）

產(chǎn)品）

ps:加白糖可以使泡泡更大，加食醋可以使泡泡更小, 出氣口切成6瓣左右，并向外略微掰開，可以使吹出來的泡泡更大 淀粉或糖漿、蛋白、汽油等來強(qiáng)化肥皂水膜

（我想這些材料比較好弄得到就選了這幾種方法）

活動所有解釋權(quán)歸河北師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院所有。

【篇3：有趣破冰方案】

注意：本方案的人數(shù)皆為假設(shè)人數(shù)，真實(shí)采取情況以實(shí)際為準(zhǔn)。

集合時(shí)間：月日 地點(diǎn)：待定

提前準(zhǔn)備：

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帶到地點(diǎn)圍圈坐下

開場白：浙大傳統(tǒng)，破冰無節(jié)操??學(xué)長組帶你們增進(jìn)友誼，了解彼此?? 1 串名字游戲

小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員介紹姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***，旁邊的***家住在***省xxx市xxx縣??，第三名學(xué)員說：我是***旁邊的***，他家住在***省xxx市xxx縣??，我家住在***省xxx市xxx縣??依次下去?，家庭住址具體程度不限。從學(xué)長這邊開始，起示范作用。

出錯(cuò)懲罰 2 搶七

數(shù)數(shù)每當(dāng)?shù)竭_(dá)七的倍數(shù)或帶有七這個(gè)數(shù)字的時(shí)候就要拍手跳過

出錯(cuò)懲罰 3 依價(jià)抱團(tuán)

一女生代表兩塊錢，一個(gè)男生代表一塊錢。所有人圍成一圈，邊走邊喊一塊錢兩塊錢。當(dāng)主持人報(bào)出一個(gè)價(jià)格的時(shí)候，全體人員迅速組團(tuán)代表這個(gè)價(jià)格。多出來的人淘汰。8+29=37 價(jià)格：5塊 8塊 10塊 以下為備選游戲

（4 團(tuán)隊(duì)平衡考驗(yàn)

分成四組 三個(gè)學(xué)長都加進(jìn)去 9 9 9 9

留下5只腳在地上，身體其他部位不能接觸地面。腳部分接觸也算1只

5解手成環(huán)

組織者問以下問題：

早上起床時(shí)，是從左邊下床？右邊下床？

——從左邊下床的站左邊，從右邊下床的站右邊，記不清的站中間

以此種辦法將學(xué)員分成三大組

同組大家手拉手站成一個(gè)環(huán)，然后環(huán)靠近，大家都把牽著的手向圓心伸（如圖一所示）。

然后，大家松開握著的手，但是還是保持手向圓心伸的姿勢（如圖二所示）。

然后大家閉上眼睛，左右手分別與圈里任意一個(gè)人的任意一只手相連，但不能是相鄰的人的手。（如圖三）

然后，解開成一個(gè)單圓！手不能松開?？茨慕M人背朝圓心少，就贏了

懲罰措施:（任選一個(gè)數(shù)字）

10選一個(gè)女生，作跪地求婚狀：如果我不向你求婚，我會后悔一輩子，因?yàn)槟闶俏业奈┮?。（理?基爾致朱麗葉?羅伯茨（在電影《逃跑的新娘》中））

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇十五

團(tuán)隊(duì)活動方案模板

【篇1：公司員工集體活動策劃方案范文】

公司員工集體活動策劃方案范文

此項(xiàng)活動是我們新員工進(jìn)入公司以來組織的第一項(xiàng)集體娛樂活動，希望通過這次聯(lián)歡活動，增進(jìn)各部門新工之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)體合作精神，娛樂的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。此次活動以唱歌為主線，中間穿插一些競技小游戲，并對游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵(lì)。

統(tǒng)計(jì)愿意參加此次活動的人員名單。9月15日

經(jīng)總經(jīng)辦批準(zhǔn)后，做好活動的準(zhǔn)備工作。

（1）游戲道具和獎品的購買；

（2）購買活動中要吃的食品；

（3）提前電話預(yù)定a-mi 的大包間；

（4）與公司總務(wù)聯(lián)系安排活動人員的晚飯和用車。9月16日

17：00 召集活動人員去餐廳吃飯；

17：30 準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā)，到達(dá)目的地后開始活動。22：00 活動結(jié)束，安排將人員送回。

游戲道具：乒乓球（20個(gè)）、粗吸管（4根）、盆子（2個(gè)、用a4紙折疊便可）

游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個(gè)乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移

動過程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取。最先移完10個(gè)球一方獲勝（上好佳）。

活動人數(shù)：2人，安排兩組。2、“愛”字大比拚 游戲規(guī)則：將活動參加人員自由分為兩組進(jìn)行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅(jiān)持到最后的一方獲勝（恰恰瓜子）。

游戲道具：膠鞋（1雙）、一條長長的、滑滑的、活的小動物（保密）、游戲規(guī)則：

兩名表演者：由“自然顯現(xiàn)”的方式產(chǎn)生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動物，兩人穿好鞋后圍繞場地走兩圈，并且不能說話，要表現(xiàn)的若無其事。

其余人員：在以上兩位人員行走時(shí)，注意察言觀色，并作出選擇：“誰的鞋里有東東？”，選對的給予獎勵(lì)（棒棒糖）。如果受獎勵(lì)人員超過半數(shù)，懲罰表演者唱一首歌。4、夾氣球

游戲道具：氣球（4個(gè)）

游戲規(guī)則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊(duì)，每人將手背在身后，從第一個(gè)人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個(gè)，逐個(gè)傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）

20：00以后 144元/小時(shí) 預(yù)計(jì)要400元以內(nèi)。2、活動道具及獎品：獎品控制在3元/個(gè)以內(nèi)。

物品名稱

單 價(jià)（元）數(shù) 量

單 位

小 計(jì)（元）

乒 乓 球 20

個(gè) 10

恰恰瓜子 1 10 包 10

棒 棒 糖 10

個(gè) 7

上 好 佳 3 6

包 18

口 香 糖 6

個(gè) 15

總 計(jì)

陸拾元整

活動所需的吸管可以在超市拿，無需購買。3、活動食品：

飲料、瓜子、水果等，預(yù)計(jì)需100元。

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算總計(jì)：560元整

【篇2：團(tuán)體輔導(dǎo)活動方案模板一】

團(tuán)體輔導(dǎo)活動方案模板一

——回顧過去，我們攜手向前

活動背景及目的：

從大二開始，班級出現(xiàn)了一些問題，特別是宿舍搞團(tuán)體，班級內(nèi)也搞小團(tuán)體，出現(xiàn)了比較明顯的不利于班級團(tuán)結(jié)發(fā)展的現(xiàn)象。而在今年換屆結(jié)束后，由于班長的重新上任以及上屆班長的一些問題，女生這邊兩個(gè)宿舍出現(xiàn)了較突出的問題。特別是其中一個(gè)宿舍有與班級分裂的趨勢，我們想在問題變得更嚴(yán)重之前解決它，所以策劃了這次團(tuán)體輔導(dǎo)活動，主要目的是想讓大家在一個(gè)較為輕松愉悅的氛圍和環(huán)境下，打開以前的心結(jié)，化解之前的矛盾，使同學(xué)之間的關(guān)系能夠更加鞏固，甚至能更上一層樓??

目的：增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作意識

具體操作：

游戲名稱：寸步難行

目的：培養(yǎng)大家相互配合、齊心協(xié)力 材料：紙條數(shù)條

具體操作：

活動規(guī)則：如果大家行得太快把紙條撕破了，必須從斷處再打結(jié)，繼續(xù)向前。這樣紙圈會越來

越小，難度也會越來越大。

團(tuán)體輔導(dǎo)活動方案模板二

——我真的認(rèn)識我自己嗎？

公司集體活動策劃方案（戶外游）

活動目的： 希望通過本次戶外活動，增進(jìn)各部門員工之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時(shí)也能培

養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。

活動時(shí)間：2011年10月29日9：30-12：10（早上8：40在公司樓

下集合；9：20到達(dá)目的地；9：30開始活動）

活動地點(diǎn)：曲江遺址公園（坐車路線：從“翠華路”坐24路到終點(diǎn)）

活動對象：公司全體員工

活動主持：張經(jīng)理

活動攝影：吳莉娜、權(quán)智鑫

活動裁判：余總

活動備注：活動在中午12：30結(jié)束，結(jié)束之后若部門組織有其他活

動，可以繼續(xù)進(jìn)行，若無，則自由活動。

活動內(nèi)容：一共6部分

游戲準(zhǔn)備時(shí)間：10分鐘游戲過程：30分鐘

游戲說明：這是一場夾氣球賽跑比賽，賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再從 終點(diǎn)跑回起點(diǎn)。游戲共分為4場，在每場游戲中，各部門分別派出一

組（2個(gè)成員）參加比賽。首先在起點(diǎn)和終點(diǎn)分別由兩個(gè)人拉線標(biāo)識，起點(diǎn)-終點(diǎn)為100米。第一個(gè)回到起點(diǎn)并將氣球擠破的小組獲勝。最 終在4場比賽中取勝次數(shù)最多的部門為冠軍，冠軍將獲得積分3分，亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。（部門每個(gè)成員都必須至少

參加一次游戲，小組成員可自由組合。）帶球規(guī)則：賽跑過程中要保持氣球完好無損，兩人肚子相互夾著氣球

跑步前進(jìn)，不允許用手或胳膊碰氣球，賽程中氣球不能掉地，若犯規(guī)，則該小組必須回到起點(diǎn)，重新開始。

游戲道具：氣球50個(gè)

游戲準(zhǔn)備時(shí)間：5分鐘 游戲過程：15分鐘

游戲說明：分成4組（各部門為一組），每組６人。每組皆排成一直

行，雙手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上貼上報(bào)紙條。游戲

開始時(shí)，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的報(bào)紙條，而組尾那位

亦要閃避不讓人捉到其尾巴。若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至所有組成為一條龍為止。

排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。贏家獲得積分3分，倒數(shù)第二

組獲得積分2分；倒數(shù)第三組獲得積分1分。

游戲準(zhǔn)備時(shí)間：10分鐘游戲過程：20分鐘

游戲說明：本次游戲共分為4場。每個(gè)部門參賽人數(shù)為5人。第一場：

商務(wù)一部vs商務(wù)四部；第二場：商務(wù)二部vs商務(wù)三部；第三場：由

前兩場分別選拔出獲勝的兩個(gè)部門進(jìn)行pk。第四場：由前兩場分別 失敗的兩個(gè)部門進(jìn)行pk。首先在起點(diǎn)和終點(diǎn)分別由兩個(gè)人拉起點(diǎn)和

終點(diǎn)，起點(diǎn)-終點(diǎn)為50米。每個(gè)部門利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全組成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全組成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。在第三場游戲中第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分；另一個(gè)部門亦可獲得獎勵(lì)積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。

游戲道具：報(bào)紙若干張；膠帶5卷。

游戲準(zhǔn)備時(shí)間：5分鐘 游戲過程：15分鐘

游戲說明：本次游戲按部門分為四組，每組參賽人數(shù)為5人。賽程為100米。首先由各組第一個(gè)人從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，再向終點(diǎn)跑回起點(diǎn)；此時(shí)各組再加一個(gè)人和第一個(gè)一起跑，但是其中一人的雙腳必須離地，由起點(diǎn)到終點(diǎn)，再由終點(diǎn)回到起點(diǎn)；再加一個(gè)人繼續(xù)賽跑，依次類推，每次增加人員后都必須有一人的雙腳要離地。最后看哪個(gè)小組先到達(dá)終點(diǎn)則為冠軍。冠軍將獲得積分3分，亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。

游戲準(zhǔn)備時(shí)間：5分鐘 游戲過程：15分鐘

游戲說明：各部門分別為一隊(duì)，每對5個(gè)人，排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。游戲共分為四場。第一場：商務(wù)一部vs商務(wù)三部；第二場：商務(wù)二部vs商務(wù)四部；第三場：由前兩場分別獲勝的兩個(gè)部門pk；第四場：由前兩場分別失敗的兩個(gè)部門進(jìn)行pk。在第三場游戲中第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的部門為冠

軍。冠軍將獲得積分3分；另一個(gè)部門亦可獲得獎勵(lì)積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。

游戲準(zhǔn)備時(shí)間：5分鐘游戲過程：15分鐘

游戲說明：游戲分為兩組，第一組：商務(wù)一部和商務(wù)二部成員共12人；第二組：商務(wù)三部和商務(wù)四部成員共12人；讓每組圍著站成一個(gè)圓圈。小組每個(gè)成員先舉起右手，握住對面那個(gè)人的手；再舉左手，握住另外一個(gè)人的手，直到所有成員的手都彼此相握?，F(xiàn)在在不松開的情況下，小組成員想辦法把這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開。只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán)，就視為解開。（如果實(shí)在解不開，可允許小組成員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。）哪個(gè)小組順利解開此結(jié)的時(shí)間最短就取勝。獲得積分6分（兩個(gè)部門分別3分）。

備注：每一項(xiàng)活動結(jié)束之后由裁判員宣讀各部門獲得積分情況。主持人說明下一場游戲規(guī)則，各部門進(jìn)行游戲準(zhǔn)備。

活動結(jié)束：由余總做活動總結(jié)，給總冠軍頒發(fā)獎勵(lì)。用時(shí)10分鐘 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

總計(jì)活動經(jīng)費(fèi)大約為：472元

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇十六

為豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會定于元月29日上午組織開展教職工健身趣味活動?，F(xiàn)在特制定活動實(shí)施方案如下：

一、活動目的：

1、增強(qiáng)教職工的健身意識，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)。

2、緩解教職工的工作壓力，促進(jìn)教職工的身心健康。

二、活動主題：

強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧校園

三、活動時(shí)間：

20xx年元月29日上午9：30--11：40

四、活動地點(diǎn)：

10號樓1樓東、西大廳

五、參加人員：

全校教職工

六、活動項(xiàng)目：

跳繩、踢毽、猜謎、滾鐵環(huán)競速接力（團(tuán)體賽）、羊角球競速接力（團(tuán)體賽）

七、活動規(guī)則：

1、跳繩：一組6人，1分鐘計(jì)個(gè)數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)跳，以累加個(gè)數(shù)計(jì)成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個(gè)數(shù)30個(gè)獲紀(jì)念品一份。

2、踢毽：一組6人，1分鐘計(jì)個(gè)數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)踢，以累加個(gè)數(shù)計(jì)成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個(gè)數(shù)20個(gè)獲紀(jì)念品一份。

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇十七

珠行萬里

一、游戲簡介：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。

二、游戲人數(shù)：12-16人

三、場地要求：空曠的平地

四、需要器材：乒乓球、球槽

五、游戲時(shí)間：約40分鐘

六、活動目標(biāo)：感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。

瘋狂的設(shè)計(jì)

一、游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型

二、游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力

三、游戲人數(shù)：至少兩個(gè)小組，每組10人左右

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇十八

自畫像

時(shí)間：10-15分鐘

道具：a4紙每人一張，彩筆

人數(shù)：小組完成，每組人數(shù)4~7人

場景：小型會議(30人以下)

目標(biāo)：在10分鐘時(shí)間內(nèi)，完成一幅“自畫像”

步驟：

(1)游戲亮點(diǎn)：操作簡便，全員參與度高，激發(fā)成員創(chuàng)新思維;

(2)向團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)，畫像不必拘泥形式，并不需要繪畫基礎(chǔ)，只要能夠展現(xiàn)和表達(dá)自我;

破冰效果：

(1)使組員進(jìn)一步認(rèn)識自我、探索自我。促進(jìn)組員彼此認(rèn)識和了解，培養(yǎng)多元、開放的思想。

(2)每一幅自畫像都象征著不同意義，都是對自我的詮釋和表達(dá)，這需要組織者對其中的積極意義進(jìn)行挖掘并分享。

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇十九

為豐富公司員工娛樂活動，加深員工之間的友誼，展示公司良好的精神風(fēng)貌，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

公司全體員工，共27人（病假1人）

20xx年9月28日8:30—18:30

螞蟻山莊

行政部全體同事協(xié)助籌備：運(yùn)營部、信貸部全體同事

（一）集體拍照

8:30公司集合，全體人員在公司、五象廣場拍集體照。

（二）休閑一日

10:30前往螞蟻山莊，燒烤、唱歌、打球

（三）團(tuán)隊(duì)活動（14:30開始）

將所有的組員分為4組，抽簽決定，每組成員5人 1.心有靈犀（預(yù)計(jì)40分鐘）

每隊(duì)出個(gè)人進(jìn)行比賽，每次比賽時(shí)間5分鐘。 規(guī)則：

參加猜詞的兩人，一個(gè)人根據(jù)組織者題板上成語或詞進(jìn)行口頭或者動作表述，不能出現(xiàn)提板上的詞相同字，也不能使用其他語言表述。否則算違規(guī)，另外一個(gè)人進(jìn)行猜。

其他同組隊(duì)員或其他人員不得提醒，否則視為違規(guī)，不計(jì)成績。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，猜出個(gè)數(shù)最多者為勝出。

全體比賽結(jié)束后，評審出冠軍一名（可并列） 2.橡皮筋傳遞（預(yù)計(jì)40分鐘）

每隊(duì)5個(gè)人進(jìn)行比賽，每次比賽時(shí)間5分鐘，一次兩隊(duì)參加。

規(guī)則：

比賽前每個(gè)隊(duì)員發(fā)放一根筷子，比賽開始后每個(gè)隊(duì)員把筷子銜在嘴里，由工作人員在第一位隊(duì)員的筷子上放一根橡皮筋。

比賽開始計(jì)時(shí)后，第一位隊(duì)員用筷子向第二位隊(duì)員傳遞。以此類推，直到最后一位隊(duì)員把橡皮筋放到指定的位置。

在比賽過程中如果橡皮筋掉了，必須要從第一個(gè)隊(duì)員重新開始。 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞橡皮筋最多的隊(duì)獲勝。 全體比賽結(jié)束后，評審出冠軍一名（可并列） 3.氣排球比賽（預(yù)計(jì)60分鐘）

比賽單循環(huán)淘汰制，決出冠亞軍兩隊(duì)。

比賽采用25分制，先得到25分的隊(duì)伍獲勝，但分?jǐn)?shù)必須超過對方2分。 比賽抽簽決定對手（三盤制）

注意環(huán)保，不要在現(xiàn)場亂扔垃圾。

2.個(gè)人做好防曬防蟲的準(zhǔn)備。

3.整個(gè)活動現(xiàn)場需要聽從組長安排，積極參與活動各項(xiàng)環(huán)節(jié)。

4.個(gè)人注意安全。

行政部

20xx年9月25日

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇二十

先自我介紹（姓名、系院、專業(yè)、愛好）：手拉手圍成一個(gè)圈，

1、 相互認(rèn)識（串名字）：把規(guī)則介紹完了，請大家舉手誰第一個(gè)自我介紹，舉手誰最后一個(gè)介紹，問為什么？串完名字后，問第一個(gè)同學(xué)記住幾個(gè)人的名字？再問最后一個(gè)同學(xué)有沒有想象的那么難，大家掌聲鼓勵(lì)他，團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動方案。問題：現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會面臨一些我們認(rèn)為的難題，從這個(gè)活動中我們能學(xué)到些什么？

2、 風(fēng)中勁草：10人一組，中間一人為草，雙手交叉緊貼胸前，雙目閉合；其他人肩抵肩圍成一圈，雙腳前后成弓步，雙手成掌前伸；中間同學(xué)膝蓋繃直，后倒或者前傾直到周圍同學(xué)接到他，然后輕輕地推向?qū)γ?。體驗(yàn)小組的信任。問題：誰很享受做草的感覺？周圍同學(xué)如何讓草感覺安全？有沒有開始不敢后來享受的同學(xué)，分享轉(zhuǎn)變的感受以及給我們的啟發(fā)。

3、 解手鏈：分兩組，各圍成一圈，一只手握住對面同學(xué)的一只手，另一只手握住其他同學(xué)的手，然后想辦法解開。問題：整個(gè)過程是怎樣發(fā)展的？是否有很多建議？如何處理怎么多的建議？現(xiàn)實(shí)生活中有沒有遇到過類似的問題，面臨一個(gè)問題大家提出很多不同的意見，你的建議被否決你怎么辦？別人的建議行不通你怎么辦？

4、 圓球游戲（123三個(gè)球）：規(guī)則：小組所有同學(xué)按順序從第一個(gè)同學(xué)到最后一個(gè)同學(xué)依次將三個(gè)球按1、2、3順序傳遞，用時(shí)最少者勝出，球掉地上加10秒。鼓勵(lì)開拓思維。問題：面對壓力問題，如何在眾多意見中選擇一個(gè)成功的建議？

5、 溝通能力（每人一張紙，培訓(xùn)師發(fā)命令，所有人閉眼按要求做，看結(jié)果是否一致）對折，再對折，再對折，右上角撕下，然后打開看結(jié)果，規(guī)劃方案《團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動方案》。問題：面對同樣的要求，為什么不同的人結(jié)果會不同？

6、 集體造句（每人一個(gè)字，最后要完成一個(gè)句子）：問題：成功的那組是如何成功的？每個(gè)小組成員介紹自己的想法。（小組的默契）

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇二十一

為增進(jìn)各部門員工間的了解增強(qiáng)公司凝聚力和團(tuán)體合作精神體現(xiàn)人文關(guān)懷進(jìn)一步推動公司企業(yè)文化建設(shè)讓每位員工切實(shí)感受到公司大家庭的溫暖增強(qiáng)大家的娛樂的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)激發(fā)大家的創(chuàng)造力。人力資源部特?cái)M定月份的聚餐活動策劃書以此此聚餐活動為主線中間穿插一些競技小游戲并對游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵(lì)。

1、月日由人力資源部作為活動倡導(dǎo)部門制定活動策劃草案

2月日將活動草案送總經(jīng)理審批

3、經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后月日晚統(tǒng)計(jì)參加此次活動的人員名單、菜品初擬、統(tǒng)計(jì)月份獎金得主、統(tǒng)計(jì)當(dāng)月過生日的人員名單、統(tǒng)計(jì)未參加過聚餐的新人

4、月日上午定聚餐地點(diǎn)月日上午采買游戲道具并準(zhǔn)備獎品

5、聚餐日流程

11：301。電話約成員來司等候2。電話約車到公司樓下等候

13：00—13：15集合、點(diǎn)名

13：15—13：40各部門組織工作及衛(wèi)生清掃

13：40—15：00全體員工準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā)到達(dá)到指定聚餐地點(diǎn)后集合

15：00—15：151。按抽到的號碼排序入座2。相互認(rèn)識一下

15：20—15：40

1、宣布7月份獎金得主名單

2、請其上臺并由所屬部門領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)七月份獎金

3、獎金得主感言

15：45—15：55

1、宣布最近一周內(nèi)新入職員工名單

2、新人自我介紹并發(fā)表感言

16：00—16：20

1、宣布本月過生日人員名單

2、唱《生日歌》推上蛋糕

3、請其上臺發(fā)表感言后一起切蛋糕

4、抽獎每種獎品各備三分共計(jì)8種獎品

16：30—17：30游戲時(shí)間游戲開始時(shí)烤羊最后一個(gè)游戲時(shí)上菜

17：30—20：00

1、聚餐正式開始

2、由當(dāng)月過生日的人員為各餐桌分發(fā)蛋糕

17：45—18：15

1、總經(jīng)理為現(xiàn)場人員抽獎8種獎品從低到高各備一份

2、總經(jīng)理講話19：00篝火晚會如有雨即換成表演節(jié)目有音響設(shè)備

20：00活動結(jié)束安排將全體人員送回。

1、“愛”字大比拚游戲人數(shù)抽簽決定兩組人員參加每組10人游戲規(guī)則將活動參加人員自由分為a、b兩組進(jìn)行對歌比賽每人各唱一句所唱的歌中必須要有“愛”字堅(jiān)持到最后的一方獲勝。游戲獎品獲勝一方共十人分別得蜂膠皂9塊并推選出本隊(duì)貢獻(xiàn)最大的一員得價(jià)值98元的精油皂1塊。

2、升旗游戲游戲人數(shù)參加過前一個(gè)游戲的人員不參與此游戲剩下的抽簽決定兩組人員每組5人游戲道具每個(gè)人四肢分別綁上紅黃藍(lán)綠四個(gè)小旗絲帶。游戲規(guī)則口令紅旗黃旗升起來綠旗升起來紅旗降下來藍(lán)旗升起來。然后就任意組合升降喊幾個(gè)口令后大家手腳就會亂了動作錯(cuò)了即淘汰?？诹顬?0至15個(gè)口令全部結(jié)束后剩下隊(duì)員最多的一隊(duì)獲勝。游戲獎品獲勝一方火山泥皂5塊。

3、夾氣球游戲道具氣球3個(gè)備6個(gè)游戲人數(shù)全員參加游戲規(guī)則將活動參加人員自由分為三組排成三隊(duì)每隊(duì)16人左右每人將手背在身后從第一個(gè)人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個(gè)逐個(gè)傳遞如果在傳遞過程中氣球被擠壓爆掉或者掉到地上必須要從第一個(gè)人開始重新傳遞最先傳完的一組獲勝。如在傳遞過程中氣球掉下第三次即淘汰。游戲獎品獲勝人數(shù)16人獲勝一方得價(jià)值48元的健足襪8雙及價(jià)值48元的火山泥皂8塊

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇二十二

為了加強(qiáng)公司員工的凝聚力和向心力，調(diào)動員工的工作熱情和斗志，增強(qiáng)組織活力，改善組織文化，走進(jìn)自然，放松心情，提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)的精神和能力， 同時(shí)歡迎新員工的加入，讓新員工盡快融入公司，培養(yǎng)新員工對公司的信任感和歸屬感。人事部決定于本周六前往廣州笑翻天樂園參加一天的戶外拓展活動，具體流 程如下：

1、08：00集合，從公司出發(fā)，前方廣州笑翻天樂園。

2、09：00——09：30集中進(jìn)入笑翻天拓展基地：由教練介紹拓展活動的科目，講解安全等注意事項(xiàng)。

3、09：30——09：45組建團(tuán)隊(duì)：進(jìn)行拓展分隊(duì)，選隊(duì)長，取隊(duì)名，確定新隊(duì)的隊(duì)歌和口號。

4、09：45——10：00破冰訓(xùn)練（團(tuán)隊(duì)熱身）

視團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的男女比例、年齡情況組織進(jìn)行2—3個(gè)團(tuán)隊(duì)熱身游戲，目的讓隊(duì)員之間增進(jìn)了解，消除隔閡，逐步增進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識。為拓展活動作前期準(zhǔn)備。

5、10：00——11：45（山谷游樂區(qū)）競技項(xiàng)目：

突出重圍———攀壁：參與人員站立于懸空的鋼絲上，保持良好的身體平衡狀態(tài)，障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵。（良好的體能，堅(jiān)強(qiáng)的耐力和意志力是完成任務(wù)的關(guān)鍵！）

（要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動，才能完成任務(wù)?。?/p>

空中鋼絲—極速圓木：參訓(xùn)隊(duì)員從出發(fā)點(diǎn)通過位于高空的鋼絲，然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績！（克服心理障礙，面對困難，勇于挑戰(zhàn)自我?。?/p>

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇二十三

1. 明確建制(30分鐘)

一至兩天的內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后，或者內(nèi)訓(xùn)間息，指定雙方團(tuán)隊(duì)長、排、班長(按貴司現(xiàn)崗級別指定分派即可)，團(tuán)隊(duì)拓展活動方案。將參訓(xùn)全體人員等分為紅、黃兩團(tuán)隊(duì)。(每隊(duì)人員可打亂現(xiàn)有部門編制，抽簽決定歸建。)

2. 中高級領(lǐng)導(dǎo)(6—10人)技戰(zhàn)術(shù)、步兵方略特訓(xùn)(90分鐘)

實(shí)際上，考慮到貴司時(shí)間安排，該項(xiàng)應(yīng)在分組歸建前完成。

特訓(xùn)內(nèi)容包含：

a步兵攻防陣形、攻防火力布控規(guī)律、現(xiàn)代步兵攻防通用戰(zhàn)術(shù)。

b 現(xiàn)代軍事管理主要條例和規(guī)則、特性。

c戰(zhàn)術(shù)口語、手語、個(gè)人技戰(zhàn)術(shù)。

d小團(tuán)隊(duì)(班組)協(xié)同技戰(zhàn)術(shù)。

e典型戰(zhàn)術(shù)體系的比較與分析，由受訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)做出因地制宜的甄選。

f現(xiàn)代步兵武器裝備使用技術(shù)講解。

特別說明：為什么只培訓(xùn)雙方高級領(lǐng)導(dǎo)，而不做雙方全員的特訓(xùn)呢?目的就是要激發(fā)雙方領(lǐng)導(dǎo)人的貫徹力。由他們事后(戰(zhàn)前)就象平時(shí)工作中遇到緊急情況一樣，將信息和意圖迅速貫徹傳達(dá)，然后由下屬逐層傳達(dá)至基層“戰(zhàn)士”。語言表述簡潔的一方速度快，語言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強(qiáng)相爭，如同爭奪一個(gè)市場的兩家企業(yè)，信息傳遞快的一方、信息溝通精準(zhǔn)的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強(qiáng)的表現(xiàn)之一。通過該項(xiàng)目，還可以檢驗(yàn)兩組領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和感悟能力，一群喪失了再學(xué)習(xí)能力的領(lǐng)導(dǎo)人是很難帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接新環(huán)境中的挑戰(zhàn)的?！按髴?zhàn)”在即，相信貴司的高級領(lǐng)導(dǎo)定能認(rèn)真對待，在壓力下激發(fā)潛能，貫徹好決定“存亡”的信息。(注：有甄選的貫徹，只給雙方臨戰(zhàn)前兩天的一個(gè)晚上的時(shí)間，信息自選，辦法自籌。扁平化貫徹對雙方都是違規(guī)行為，一旦某方違背將被視為不誠信和不自信的表現(xiàn)。)

3. 與(2)同時(shí)進(jìn)行的中、基層代表(10人)戰(zhàn)場沙盤及攻防雙方態(tài)勢講解(90分鐘)

前線地形地貌、雙方戰(zhàn)區(qū)位置、可能的攻擊方向、火力配置情況等。此時(shí)雙方“身份”可能并未明確(在分隊(duì)以前)概率為5：5。代表們作為“一線人員”，一旦分組歸建，必須要發(fā)揮平時(shí)工作中的最佳狀態(tài)，在雙方領(lǐng)導(dǎo)貫徹“特訓(xùn)信息”的同時(shí)(或之后)，向領(lǐng)導(dǎo)層及時(shí)匯報(bào)“市場信息”。溝通能力強(qiáng)的一方會具備優(yōu)勢。

4. 內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后，雙方臨戰(zhàn)前一晚的緊急戰(zhàn)前決策會議。分組同時(shí)召開，雙方領(lǐng)導(dǎo)主持。(120分鐘)

a抽簽決定的攻、防雙方明確戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略意圖。(攻方必須在規(guī)定時(shí)間占領(lǐng)守方司令部)

b 雙方團(tuán)隊(duì)高級主官，依據(jù)特訓(xùn)心得制訂“作戰(zhàn)”方案、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，由雙方最高主官做最終決策。

c 雙方最高主官頒布、貫徹“戰(zhàn)時(shí)”獎懲條例和“軍規(guī)”。

d雙方逐級貫徹“作戰(zhàn)”方案、獎懲條例和規(guī)則。按戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意圖，明確每個(gè)人的崗位、分工、責(zé)權(quán)。

5. 雙方基層“戰(zhàn)士”發(fā)言，提出合理化建議，集體完善戰(zhàn)役方案，君臣一體，上下同心。(30—45分鐘)群眾的意見不可小視，基層里往往蘊(yùn)涵著“大智慧”。同樣，執(zhí)行不利的根源往往是基層沒有感悟到領(lǐng)導(dǎo)的“大智慧”。溝通不足、貫徹不利，永遠(yuǎn)都是強(qiáng)勢執(zhí)行力的羈絆。最終決策還是要最高領(lǐng)導(dǎo)來拿，獨(dú)裁與集中不等于壓制個(gè)性，民主與自由不等于否定權(quán)威。

6. 雙方最高主官對己方“勵(lì)志”宣言，建立團(tuán)隊(duì)信念，鼓舞己方斗志，戰(zhàn)前部署結(jié)束(2分鐘)

7. 在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合(過時(shí)不侯)，雙方按編制同時(shí)整隊(duì)，各級主官帶隊(duì)，集體整裝后上車，向“戰(zhàn)區(qū)”開拔(7：30——8：00)各級領(lǐng)導(dǎo)的作用至關(guān)重要

8. 抵達(dá)戰(zhàn)區(qū)后，雙方按編制再次整隊(duì)。各級主官帶隊(duì)，按序配發(fā)裝備和給養(yǎng)。我司總教官簡短講話(2分鐘);紅隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵(lì)志”講演(1分鐘);黃隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵(lì)志”講演(1分鐘)。升國旗、司旗，唱國歌，規(guī)劃方案《團(tuán)隊(duì)拓展活動方案》。(9：30——10：00)講話要烘托“大戰(zhàn)在即”的緊張氣氛，同時(shí)給雙方團(tuán)隊(duì)做“終極”的鼓舞。

9. 雙方急行軍進(jìn)入各自戰(zhàn)區(qū)，攻防雙方按事先“計(jì)劃”布控火力點(diǎn)及攻擊陣形，各級主管、我司參謀進(jìn)行巡視、督導(dǎo)，做最后的戰(zhàn)前檢查與戰(zhàn)前動員。攻擊一方會在一個(gè)小時(shí)內(nèi)發(fā)動進(jìn)攻(10：15—11：00)各級主官管理、管控力強(qiáng)，注重戰(zhàn)術(shù)布控細(xì)節(jié)，完全按戰(zhàn)略意圖執(zhí)行到位、精準(zhǔn)度高的一方會占據(jù)優(yōu)勢。

另外：守方每人要在半小時(shí)之內(nèi)置單兵掩體、設(shè)計(jì)偽裝點(diǎn)(與攻方體力平衡，且是實(shí)戰(zhàn)所必須。)

10. 第三方奇襲(10：50——11：00)

攻擊守方的不是對方團(tuán)隊(duì)，而是來自第三方——我們拓展機(jī)構(gòu)的一個(gè)武裝加強(qiáng)班(10—15人)，他們會選擇從守方的薄弱方向發(fā)起突襲，他們將由訓(xùn)練有素的專業(yè)步兵和軍官組成，以十幾人之眾沖擊守方的一只火力完備的連隊(duì)。為什么要這么做呢?一般來說，在設(shè)防嚴(yán)密的戰(zhàn)區(qū)，攻防雙方的兵力對比應(yīng)為2：1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，紅、黃雙方等分人馬，且守方是“以逸待勞”，攻方首次作戰(zhàn)大有“飛蛾撲火”之勢。為了公允和平衡戰(zhàn)局，我司會私下與“攻方”串通，率先從另一個(gè)方向發(fā)動攻勢。但是，我司之專業(yè)人士決不會“射殺”首次作戰(zhàn)的守方員工，恰恰相反，我司整整一個(gè)班以專業(yè)效率迅猛出擊，是專供貴司守方“射殺”的。目的有三：對守軍精神上施加壓力、磨礪其志;讓守軍在“射殺”中練習(xí)技戰(zhàn)術(shù)，并獲得成就感;讓守軍的隱蔽火力點(diǎn)完全暴露給接下來要上陣的攻方!以達(dá)成“攻守平衡”，就看守軍能不能臨陣決策變數(shù)，并將決策迅速轉(zhuǎn)為執(zhí)行了。

11. 攻守雙方接戰(zhàn)(11：00———12：00左右)

在步兵實(shí)戰(zhàn)中，蠻勇和“個(gè)人英雄主義”總會讓一個(gè)人“消失”得更快，讓己方團(tuán)隊(duì)損失“生員”。實(shí)戰(zhàn)和電影是不一樣的。在我司專業(yè)參謀的指導(dǎo)下，貴司雙方都會“小心翼翼”地作戰(zhàn)，不僅僅是為自己，也為了己方不無謂地減員，每個(gè)人，無論他什么級別、什么背景——戰(zhàn)場上，子彈面前人人平等，每個(gè)都只有一次生命!每個(gè)人都會這樣想：我不能“死”，我“死”了，這塊陣地就丟了，我要依靠我的團(tuán)隊(duì)才能活得更長久，我的團(tuán)隊(duì)要靠“活下來”的“我”才能最終取得勝利。這一仗，會打得艱苦而漫長。

附1：《誠信紅布陣亡制》

“誠信宣導(dǎo)”會在我司的戰(zhàn)前培訓(xùn)中貫徹、強(qiáng)調(diào)?！罢\信”涉及一個(gè)人的人品，相信貴軍人員能經(jīng)受考驗(yàn)。具體規(guī)則是：被“子彈”擊中四肢以外、頭盔以下的任何部位，即表示你已經(jīng)“陣亡”了!你的裝備里有“一塊紅布”，請拿出來蓋在頭上，那么您會被所有的人(包括射擊你的“敵人”)尊重，說明您一個(gè)可貴的誠信自律的職業(yè)人士。因?yàn)椤白訌棥焙苄?，只有被擊中的人才會清楚地知道，如果你忍著痛說謊，那么你褻瀆了戰(zhàn)場和你的團(tuán)隊(duì)。一經(jīng)查證，“督戰(zhàn)隊(duì)”定會將您“就地除名”。

12. 雙方在參謀指導(dǎo)下變換作戰(zhàn)方案，各依地勢之利出“奇兵”以打破僵局(12：00左右——12：30左右)戰(zhàn)場如商場，商場如戰(zhàn)場。唯一不變的就是“圖變”、“變”與“應(yīng)變”。對方“變”招了，實(shí)戰(zhàn)可不是拼“蠻勇”，再強(qiáng)壯的人也經(jīng)不起一顆子彈，打仗拼的是“頭腦”，拼的是“應(yīng)變”、“決策”與“執(zhí)行”。誰更快，誰更準(zhǔn)，誰更有執(zhí)行力，他就會掌握戰(zhàn)場的主動?！氨鵁o常勢，水無常形。上兵若水，奇正相生?！辟F司的骨干們一定會在“應(yīng)變”中爆發(fā)出超常的決策力和瞬間執(zhí)行力，領(lǐng)袖的號召力會讓每個(gè)人相信“勝利正在召喚著我們”。觀望、等待、懷疑、跟風(fēng)、慢辦拍的人會在瞬間被消滅，不負(fù)責(zé)任、拍腦門的決策也會被凌厲的“轉(zhuǎn)守為攻”或者“變線突擊”砸得粉碎。攻守雙方究竟誰能勝出?“戰(zhàn)役”的結(jié)果真的很難預(yù)料，但戰(zhàn)敗一方的主官卻肯定會對失敗“負(fù)責(zé)”。

13. 雙方午休，午餐作戰(zhàn)總結(jié)會。(12：40——14：00)

我司主教官、參謀長做戰(zhàn)后總結(jié)和點(diǎn)評。雙方主官做“述職經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)報(bào)告”。各級人員隨后可即興發(fā)言，相互鼓舞。餐后小憩，勵(lì)兵束馬，以圖再戰(zhàn)。

14. 我軍人員將兩隊(duì)人馬分別緩步帶入新戰(zhàn)區(qū)，攻防角色互換。攻防雙方按“計(jì)劃”布控火力點(diǎn)及攻擊陣形，各級主管、作戰(zhàn)參謀進(jìn)行巡視、督導(dǎo)、戰(zhàn)前動員。攻擊一方會在半小時(shí)內(nèi)發(fā)動進(jìn)攻(14：15——14：40)

15. 攻守雙方接戰(zhàn)，守方可以隨時(shí)轉(zhuǎn)移陣地，此戰(zhàn)不以固守全部陣地為目標(biāo)。雙方都將在運(yùn)動中尋機(jī)“殲滅”敵人(14：40——15：20左右)

此戰(zhàn)，心理素質(zhì)較差的人會得到錘煉。雙方任何一隊(duì)如果不能集中精神，缺乏定力，被佯攻和煙幕所干擾，其臨場的判斷力、決策貫徹力、現(xiàn)場執(zhí)行力都會下降。所謂“大將風(fēng)度”就是要處亂不驚——

——襲掠如火，不動如山。攻方的“標(biāo)地”就是守方的“供給站”，只要拿下“站點(diǎn)”，此役便以守軍的失敗而告終。反之，守軍的戰(zhàn)略目標(biāo)是以“供給站”做餌，企圖全殲對方的“士兵”。而攻方此戰(zhàn)會啟動“督戰(zhàn)隊(duì)&r

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇二十四

《好大一棵樹》團(tuán)隊(duì)活動方案

回龍中學(xué)八.5班

通過開展“好大一棵樹”主題團(tuán)隊(duì)活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長。

針對學(xué)生當(dāng)前集體觀念差，沒有集體榮譽(yù)感，集體活動不積極參加等現(xiàn)象，通過童話、講故事、詩朗誦、結(jié)合身邊出現(xiàn)的實(shí)際問題進(jìn)行討論、表演課本劇、表彰等形式，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化地教育。增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念。

（1）學(xué)生的準(zhǔn)備：

搜集有關(guān)集體力量大的小故事、童話、兒歌。

講一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)奮斗的小故事。

根據(jù)班會內(nèi)容，自編自演課本劇——《集體鎖》、快板《小不點(diǎn)和一丁點(diǎn)》會前，各小隊(duì)評出本小隊(duì)的標(biāo)兵——會上進(jìn)行表彰。

（2）隊(duì)干部的準(zhǔn)備：

練習(xí)團(tuán)隊(duì)儀式

組織串詞

制定討論內(nèi)容

（3）班長的準(zhǔn)備：

制定活動方案

磁帶、錄音機(jī)、綬帶、主題畫面的制作。

童話、詩歌、課本劇、討論、快板、獎勵(lì)等形式。

同學(xué)們，請看這棵樹，她蓬勃向上，充滿活力；她身軀挺拔，直指蒼天；她枝葉繁茂，血脈緊相連；三十六片鮮亮的葉子，三十六顆天真的童心，組成這棵大樹，好大的一棵樹，好大的一個(gè)家！于是，這三十六片葉子響嘩嘩，這三十六顆童心跳咚咚。

女主持人：大樹枝葉緊相連，班級同學(xué)共呼吸！

第一部分：集體力量大

張榮飛：相傳，佛祖xxx考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來，xxx說：“把他放到大海去?！?/p>

李思燃：是的，一滴水閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬，馬上就會干，消失的無影無蹤。

內(nèi)容：我是小河的一滴水。一天，我從小河里獨(dú)自跳出來，擱淺的木船看見了我??呀！集體的力量真大呀！

為什么說集體的力量真大呀？誰能結(jié)和生活實(shí)際、或身邊的實(shí)例談一談。第二部分：集體的榮譽(yù)來自每個(gè)成員的努力

在坐的同學(xué)一定知道不少關(guān)于團(tuán)結(jié)奮斗的故事，下面就請顧杰同學(xué)給大家講一講。

（通過身邊的實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行教育。）

第三部分：發(fā)揮自己的個(gè)性特長，使這棵大樹更加枝葉繁茂

在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽(yù)，而默默奉獻(xiàn)的同學(xué)。下面就請各小隊(duì)的小隊(duì)長對他們進(jìn)行表彰！

（1）、送你一條“無花果”綬帶，無花果沒有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實(shí)。它象征著你默默地為別人做好事的品質(zhì)。

（2）、送你條“金鑰匙”綬帶，金鑰匙能開啟知識的寶庫，也能開啟心靈的窗戶。它象征著你熱愛同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)造的好品質(zhì)。

（3）、送你一條“小青松”綬帶，青松不怕日曬雨淋，風(fēng)狂雪猛，她始終堅(jiān)強(qiáng)挺立。它象征著你刻苦鍛煉、身體健康、意志堅(jiān)強(qiáng)的精神面貌。

（4）、送你一條“七色花”綬帶，它絢麗多姿，色彩豐富，給人以美的享受。它象征著你能歌善舞，灰鼠繪畫，在藝術(shù)上創(chuàng)造出的新成績。

（5）、送你一條“小蜜蜂”綬帶，小蜜蜂最勤勞，采蜜釀蜜為人民，她象征著你愛勞動，心靈手巧的好品質(zhì)。

（女）讓我們一起為他們鼓掌，表示祝賀！愿我們集體中的每個(gè)同學(xué)都能朝氣蓬勃，活潑健壯，生龍活虎，奮發(fā)向上！

(女)構(gòu)成時(shí)都有自己的特性，各樣的特長。

（男）俗話說得好“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”下面請幾位隊(duì)員給咱們介紹介紹成才經(jīng)驗(yàn)。

（男）是呀，聽了剛才幾位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹，又看了許卓婭的精彩表演，你有什么感想呢？

同學(xué)們！讓我們共同努力吧！

（在《好大一棵樹》的歌聲中結(jié)束班會）

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇二十五

培訓(xùn)偵探

時(shí)間：10分鐘

人數(shù)：5-8人，以小組為單位

場景：沙龍、會議

目標(biāo)：封閉性問題提問方式，創(chuàng)造力

步驟：

(1)培訓(xùn)師講述案情：一個(gè)男人，在沙漠當(dāng)中一絲不掛躺著，已經(jīng)死亡，周圍沒有痕跡。學(xué)員通過問封閉性問題的方式去判斷案情的起因。

(2)培訓(xùn)師只負(fù)責(zé)回答學(xué)員的問題，但只能說“是”或“不是”

(3)根據(jù)提問線索，梳理出案情的來龍去脈

例：一對夫婦乘坐熱氣球在一望無際的沙漠當(dāng)中探險(xiǎn)，不幸在途中熱氣球燃料不足，需要減輕熱氣球的重量。夫婦想盡辦法，將一切可以扔的東西都全部扔掉，甚至包括衣服，但是仍不能根本解決問題，最后，丈夫?yàn)榱怂膼鄣钠拮幽軌蛱映隼Ь?，就舍棄了自己的生命，跳下沙漠中身亡?/p>

破冰效果：

提升發(fā)散性思維，聆聽提示，抓住關(guān)鍵性線索，調(diào)動全員集中力

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇二十六

一.活動背景

為了促進(jìn)學(xué)員之間相互熟悉，相互認(rèn)識，讓學(xué)員懂得如何管理和調(diào)動團(tuán)隊(duì)展開活動，加強(qiáng)班級的管理，增強(qiáng)班集的活力以及讓學(xué)員懂得自我管理，一方面也加強(qiáng)他們平時(shí)的溝通和協(xié)調(diào)的能力。讓學(xué)員之間

二.活動時(shí)間和地點(diǎn)

_月_日(星期_)下午14：00，農(nóng)生樓(二教)201

三.活動內(nèi)容及開展形式

1、秘書部人員先將活動所需pop筆、pop紙、剪刀、便利貼、氣球、報(bào)紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團(tuán)支部調(diào)研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動能高效率地進(jìn)行。

2、全體集中到201。以每個(gè)學(xué)校的支教隊(duì)為一組，將人員全部分為4組，每組1張白紙(2盒pop筆四隊(duì)人員共用)，用20分鐘的時(shí)間設(shè)計(jì)各隊(duì)的隊(duì)旗、對歌、隊(duì)名等。設(shè)計(jì)完后各隊(duì)派代表對自己隊(duì)的隊(duì)旗進(jìn)行講解。

3、進(jìn)行游戲。主持人先將介紹游戲規(guī)則和內(nèi)容的單子分發(fā)給各個(gè)對的隊(duì)長，隊(duì)長仔細(xì)閱讀以后向隊(duì)員介紹游戲的玩法，確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。(整體一起游戲，不用分開，由出游戲的人宣布游戲規(guī)則)

(1)一塊五角：各隊(duì)派出8名同學(xué)(男女各四名，具體人數(shù)可由實(shí)際情況做更改)，男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報(bào)出相應(yīng)的價(jià)目，游戲者迅速自由組合(時(shí)間為5秒)，落單者接受懲。

(2)蠶爬行：四隊(duì)人員分別在起點(diǎn)線后排成4行縱隊(duì)，每人發(fā)一張舊報(bào)紙，把中間挖2個(gè)洞，小心地套過頭頂放在肩上，再用雙手托捏住身前報(bào)紙以及前面隊(duì)友身后報(bào)紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發(fā)令后，齊心合力蹲著走前進(jìn)，左右腳要齊步，中途撕破報(bào)紙則要重新開始。未撕破報(bào)紙而先到達(dá)中點(diǎn)的隊(duì)為優(yōu)勝。

(3)踩氣球：每對人數(shù)五人，腳上綁上同一顏色的氣球(別紅、黃、藍(lán))然后在指定的場地內(nèi)進(jìn)行互踩。

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇二十七

1 、為 加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動的熱情；

3 、 加強(qiáng)和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉；

4 、 休閑娛樂，緩解工作疲勞。

**明芯微電子 全體同仁

三天二晚

**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游（晚去晚回）

行政部（負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活動的組織實(shí)施）

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇二十八

一、目的

1、讓員工過上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣。

2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

二、時(shí)間

定在中秋節(jié)前一天。

三、地點(diǎn)

__鎮(zhèn)__山。

四、參加的人

公司全體員工。

五、相關(guān)準(zhǔn)備

1、請各位帶好自己應(yīng)該帶的物品。

2、行政部準(zhǔn)備好_份公司員工內(nèi)部通訊錄。

3、大巴車_輛。

4、相機(jī)、cd機(jī)、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng)。

5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品。

6、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定，內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話)。

7、燒烤所用的食物、用具及飲用水。

8、糧食。

9、一份好心情，并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲。

10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯(lián)系好場地，預(yù)先設(shè)計(jì)好活動安排。

11、月餅_個(gè)。

六、行程/活動流程

(一)當(dāng)天：

有趣的團(tuán)隊(duì)游戲篇二十九

一、活動名稱：

“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動

二、活動目的：

為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。

三、活動主題：

陽光心態(tài)快樂生活

四、活動時(shí)間：

20__年5月20日周五早9：00-12：00

五、活動地點(diǎn)：

足球場

六、主辦單位：

環(huán)工10-2班委

七、參與對象：

環(huán)工13-14全體同學(xué)及班導(dǎo)師

八、活動內(nèi)容：

本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?，檢測同學(xué)們的健康心理情況?；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動熱情，增進(jìn)彼此友誼。

九、活動流程：

1.同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)

2.活動一：比手畫腳(30-40分鐘)

活動規(guī)則：

1.時(shí)間規(guī)定2分鐘

2..每組派出一位同學(xué)來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進(jìn)行計(jì)時(shí)

4.隊(duì)伍排名按答對題數(shù)(一題一分)

5互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

活動細(xì)則：

1.各組以搶答形式為主

2.細(xì)節(jié)由主持人決定

3.答對者即可獲送一份精美a禮品

備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

4活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)

活動細(xì)則：

1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着裕鳛槁窐?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo))

3.按時(shí)間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)

4.兩次活動累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評分獎品)

5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

活動細(xì)則:

1.每個(gè)小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個(gè)我們班委可以為你實(shí)現(xiàn)的可行的愿望(如是實(shí)物類價(jià)值不可超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

2.主持人抽取幸運(yùn)同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美b禮品一份

3.幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名

4.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席，由班長頒獎)

十、獎項(xiàng)設(shè)置：

優(yōu)勝獎一組：獎金三十元

二等獎一組：a獎品5份

三等獎一名，b獎品5份

參與獎：15份

十一.資金預(yù)算：

獎金：30元

獎品：a獎品元，b獎品5+3元，參與獎15元=27元

精美小禮品：18元

愿望值：5元

活動后期相片10元

總計(jì)：90元