在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好?xiě)一篇心得感悟下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇一

活動(dòng)讓我感觸特別深，當(dāng)我選定采訪(fǎng)對(duì)象時(shí)，總是不敢靠近，心里想了好久才敢過(guò)去采訪(fǎng)。在采訪(fǎng)第一個(gè)家長(zhǎng)時(shí)心里好沒(méi)底呀，不知道他會(huì)不會(huì)接受我的采訪(fǎng)，我當(dāng)時(shí)采訪(fǎng)時(shí)心里好緊張，生怕做錯(cuò)了什么、說(shuō)錯(cuò)了什么、可是當(dāng)采訪(fǎng)完了心里就平靜了許多許多……采訪(fǎng)完幾位家長(zhǎng)我還采訪(fǎng)了幾位同學(xué)，通過(guò)采訪(fǎng)我知道同學(xué)們都喜歡當(dāng)小記者：能增長(zhǎng)知識(shí)、提高寫(xiě)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和獨(dú)立自主能力，能給自己帶來(lái)快樂(lè)！從中我體會(huì)到：同學(xué)們那種想提高自己社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)能力的愿望是多么強(qiáng)烈！

采訪(fǎng)中我還收獲了不少、知道了不少：

參加中國(guó)小記者選拔基本上都是孩子自己的意愿，從而感到這些孩子是多么期待自己能當(dāng)上中國(guó)小記者！但我認(rèn)為如果這次沒(méi)有被選拔上的同學(xué)也不要緊，就當(dāng)這是一次小小的考驗(yàn)，不要?dú)怵H、不要放棄這個(gè)理想，以后一定要更加努力，爭(zhēng)取下次選拔機(jī)會(huì)，加油吧！

另外，大多數(shù)的家長(zhǎng)都是支持自己孩子參加中國(guó)小記者的系統(tǒng)培訓(xùn)課程以及參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而使自己的孩子綜合素質(zhì)得到全面提高，成為一名優(yōu)秀的小記者！家長(zhǎng)們都希望自己的孩子從中獲取各方面的綜合能力，例如提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、人與人之間的溝通能力、社交能力、寫(xiě)作能力等等。從這里可以看出參加中國(guó)小記者的系統(tǒng)培訓(xùn)真正能夠讓同學(xué)們得到實(shí)際鍛煉和提高一些自己本身所缺少的知識(shí)和能力！

說(shuō)實(shí)話(huà)，這次采訪(fǎng)活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的很多不足之處，例如膽怯，語(yǔ)言表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)水平和提問(wèn)問(wèn)題等方面能力的不足和欠缺……總結(jié)了這次的經(jīng)驗(yàn)，相信我會(huì)更加努力，下一次采訪(fǎng)就會(huì)更加完美！

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇二

我從《溫州晚報(bào)》上看到一則新聞《18萬(wàn)現(xiàn)金完璧歸“朱”》，上面說(shuō)的是朱先生打算到永嘉歐北買(mǎi)房子，

于是叫了一輛車(chē)去安瀾亭碼頭乘船，沒(méi)想到把放在箱子里的18萬(wàn)現(xiàn)金落在那出租車(chē)后備箱里，朱先生非常著急，就在這時(shí)候運(yùn)管處的人打來(lái)電話(huà)說(shuō):“您好，您是朱先生吧，有人揀到了您丟失的18萬(wàn)元。

”聽(tīng)到這個(gè)好消息，朱先生趕緊去運(yùn)管處領(lǐng)錢(qián)。

原來(lái)，出租車(chē)實(shí)際金阿南先生去車(chē)后備箱拿油桐的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)箱子，并還給失主。

金阿南現(xiàn)在已經(jīng)50歲了，看到乘客什么東西丟落在車(chē)上都會(huì)主動(dòng)還給失主。

我想，朱先生發(fā)現(xiàn)自己的丟失，幸虧出租車(chē)司機(jī)金阿南發(fā)現(xiàn)了錢(qián)。及時(shí)還給失主。

金阿南先生是一位出租司機(jī)，非常辛苦，錢(qián)也攢得不多，但他沒(méi)有把錢(qián)拿給自己，他這樣做不僅僅是樸實(shí)無(wú)華的舉動(dòng)，而且是良好品德的表現(xiàn)，如果我們大家都像金阿南先生一樣，我們的家園就更加美好、文明、和諧。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇三

我從《溫州晚報(bào)》上看到一則新聞《18萬(wàn)現(xiàn)金完璧歸“朱”》，上面說(shuō)的是朱先生打算到永嘉歐北買(mǎi)房子，

于是叫了一輛車(chē)去安瀾亭碼頭乘船，沒(méi)想到把放在箱子里的18萬(wàn)現(xiàn)金落在那出租車(chē)后備箱里，朱先生非常著急，就在這時(shí)候運(yùn)管處的人打來(lái)電話(huà)說(shuō):“您好，您是朱先生吧，有人揀到了您丟失的18萬(wàn)元。

”聽(tīng)到這個(gè)好消息，朱先生趕緊去運(yùn)管處領(lǐng)錢(qián)。

原來(lái)，出租車(chē)實(shí)際金阿南先生去車(chē)后備箱拿油桐的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)箱子，并還給失主。

金阿南現(xiàn)在已經(jīng)50歲了，看到乘客什么東西丟落在車(chē)上都會(huì)主動(dòng)還給失主。

我想，朱先生發(fā)現(xiàn)自己的丟失，幸虧出租車(chē)司機(jī)金阿南發(fā)現(xiàn)了錢(qián)。

及時(shí)還給失主。

金阿南先生是一位出租司機(jī)，非常辛苦，錢(qián)也攢得不多，但他沒(méi)有把錢(qián)拿給自己，他這樣做不僅僅是樸實(shí)無(wú)華的舉動(dòng)，而且

是良好品德的表現(xiàn)，如果我們大家都像金阿南先生一樣，我們的家園就更加美好、文明、和-諧。簡(jiǎn)評(píng):平凡的舉動(dòng)，偉大的人格。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇四

生活小小的細(xì)節(jié)都可能造成危險(xiǎn)，所以我們得十分的小心。

今天，我看了湖南衛(wèi)視6點(diǎn)至6點(diǎn)半的《新聞大求真》，里面告訴了我們?cè)S多安全防范知識(shí)。使我印象的是根據(jù)上海灘的 來(lái)做的游戲，讓我知道了在xx中的自我保護(hù)動(dòng)作，保護(hù)胸部，使呼吸正常，雙手交叉放在胸前，下蹲一點(diǎn)使整個(gè)人重心穩(wěn)定不摔倒。摔倒了也有辦法保護(hù)自己，動(dòng)作要領(lǐng)是雙手抱頭，整個(gè)人成曲線(xiàn)狀。

《新聞大求真》里還講了關(guān)于理時(shí)不仔細(xì)不注意導(dǎo)致的事故。這是一個(gè)三年級(jí)魯貝貝同學(xué)的奇遇記，魯貝貝在上學(xué)的路上，同學(xué)為了讓他能上學(xué)不遲到，來(lái)了個(gè)跑步比賽，卻被自己的爸爸開(kāi)車(chē)撞飛了。

魯貝貝知道交通事故教訓(xùn)后，十分遵守交通規(guī)則，常常用口哨提醒大家。有一次，他不小心把口哨吞下去。

取出口哨后，魯貝貝去外公家做客。他們做炸雞翅，外公不在時(shí)，魯貝貝把冰凍雞翅放進(jìn)油鍋中，被炸成了花。

最后個(gè)故事是魯貝貝和弟弟豆豆玩捉謎藏，貝貝找不到弟弟就在二樓的欄桿上看，一不小心就摔了下去，昏迷不醒。

從魯貝貝的四件事情中，我知道了必須遵守交通規(guī)則；遠(yuǎn)離熱燙的東西，以免燙傷；不能在高處伸出頭眺望，得十分小心，不名有生命危險(xiǎn)。

在日常生活中，媽媽經(jīng)常叮囑我“食不言，寢不語(yǔ)”，特別是吃帶有刺和骨頭的食物時(shí)，不能講話(huà)，否則也會(huì)造成危險(xiǎn)。

從《新聞大求真》中我獲得了許多關(guān)于自我保護(hù)和注意安全的事項(xiàng)，讓我知道自我保護(hù)處處要小心。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇五

今天傍晚，我在湖南衛(wèi)視觀看了一檔對(duì)中小學(xué)生十分有益的節(jié)目——《新聞大求真》。

具《新聞大求真》了解到，每年三月的最后一個(gè)星期一是世界安全教育日。而今年的安全日的主題是——我安全，我健康，我快樂(lè)。

本期新聞大求真剛開(kāi)頭的時(shí)候，主持人姐姐做了一個(gè)游戲，讓5位小朋友一個(gè)連一個(gè)的推大力士一諾哥哥，可是大力士一諾哥哥竟然紋絲不動(dòng)。而在場(chǎng)專(zhuān)家的由此測(cè)量出5位小朋友共推出127kg的力。緊接著，主持人讓5位小朋友一起往上沖，此時(shí)，大力士一諾哥哥沒(méi)有頂住5位小朋友的力量，場(chǎng)上的專(zhuān)家測(cè)出這次5位小朋友推共產(chǎn)生627kg的力。這是一個(gè)人無(wú)法承受的力。所以，在踩踏 事件中，一群人推的力會(huì)讓人承受不住，然后摔倒，從而造成了踩踏 事件。接著新聞大求真向我們介紹了在踩踏 事件中保護(hù)自己的竅門(mén)以及成功活下來(lái)的方法。

之后，新聞大求真向我們介紹了一位同學(xué)——魯貝貝。他上學(xué)時(shí)與同學(xué)追逐打鬧，過(guò)馬路時(shí)因闖紅燈，被他爸爸開(kāi)車(chē)撞到了，幸虧傷勢(shì)不嚴(yán)重，并及時(shí)送往了醫(yī)院救治;兩個(gè)月后，他不闖紅燈了，每天拿哨子吹來(lái)提醒人們是紅燈，可是，這個(gè)小調(diào)皮，不慎將口哨吞入腹中，被街坊鄰居及時(shí)送往醫(yī)院救治;之后，他去外公家，外公在院子里用油鍋炸雞翅。魯貝貝趁外公不在時(shí)，私自將凍雞翅放入油鍋，油瞬間沸騰起來(lái)，濺到了魯貝貝的臉上，被油燙傷臉部，幸虧及時(shí)送往醫(yī)院，不然將毀容;又過(guò)了些日子，他與弟弟在玩捉迷藏，這個(gè)小淘氣在二樓爬欄桿，不慎從二樓墜下，身受重傷。

據(jù)可靠消息稱(chēng)，每5起中小學(xué)生車(chē)禍案中，至少有一起發(fā)生死亡。近年來(lái)，吞入異物而送進(jìn)醫(yī)院搶救人數(shù)同比20xx年增長(zhǎng)了百分之十。不慎從樓上墜下而傷亡人數(shù)上千人了。

從上面的事例中我明白了：只有我們生活中不遵守交通規(guī)則才會(huì)發(fā)生車(chē)禍，在擁擠時(shí)你推我擠會(huì)發(fā)生踩 踏 事件。亂吃東西可能會(huì)卡住異物。所以，我們應(yīng)該多了解交通規(guī)則，增強(qiáng)自我防范和自我保護(hù)意識(shí)。

提高安全意識(shí)。才可以快快樂(lè)樂(lè)的生活下去。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇六

而在這渺小而單純的心中，我感觸最深的是《精神講話(huà)》。

故事是寫(xiě)男孩馬可爾家里很窮，為了還債，他的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了聯(lián)系。

馬可爾決定獨(dú)自去找媽媽?zhuān)_(kāi)始了萬(wàn)里尋母的艱難歷程……在路上，馬可爾經(jīng)歷了一切酸甜苦辣:船上的顛簸使他站不起來(lái);疾病的煎熬使他痛苦不堪……但是，一路走來(lái)，有許多人給了他愛(ài):酒吧老板的一點(diǎn)路費(fèi);船長(zhǎng)請(qǐng)的一頓午餐;以及所有的人，都給予了他一份渺小的愛(ài)。

而正是這不起眼的水滴，一點(diǎn)一點(diǎn)，匯成了小溪，匯成了江河，滋潤(rùn)著xxx心xxx的沙漠……最后等到的，不一定是完美。

當(dāng)馬可爾氣喘吁吁地來(lái)到一家醫(yī)院時(shí)，他見(jiàn)到了媽媽蒼白的.嘴唇，憔悴的面容，以及那憂(yōu)傷的眼睛--媽媽得了重病!最后，馬可爾用愛(ài)滋潤(rùn)了母親干枯的心，手術(shù)很成功，媽媽終于得救了。醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我什么都沒(méi)有做，是馬可爾救了自己的母親?！?/p>

對(duì)于愛(ài)，我不懂也不會(huì)。

但我唯一能做的就是學(xué)會(huì)制造與派送愛(ài);對(duì)于“心”，我還是什么也不明，所以，我也要學(xué)會(huì)體會(huì)與感動(dòng)。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇七

生命之泉，必飲之泉是什么？——水；萬(wàn)物的沐浴露是什么？——水；春天的魅力是什么？——是使萬(wàn)物生機(jī)勃勃的雨水！

參觀了拱北水廠(chǎng)，我對(duì)制造自來(lái)水有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)這么多的工業(yè)流成無(wú)不感到詫異。消毒、過(guò)濾、沉淀......真是讓人感到復(fù)雜。直到現(xiàn)在我才知道平凡的自來(lái)水原來(lái)是這樣來(lái)之不易！使我醒悟，沉思......

在中東國(guó)家一升水比一升油還要昂貴；黃河斷流，達(dá)到了歷史最低水位：是什么造成呢？——主宰地球的人們。

如果說(shuō)地球是我們慈祥的母親，那水便是她那甘甜的乳汁；如果說(shuō)大自然是天造地設(shè)的，那水便是她的潤(rùn)滑劑；如果說(shuō)跋涉在遼闊的沙漠中的人的雙腿是生命的驅(qū)動(dòng)力，那水便是一個(gè)生的希望。

生活在沙漠地區(qū)的人們，對(duì)水的珍惜勝過(guò)珍愛(ài)他們的身體；生活在雨林的人們卻覺(jué)得水是困擾他們腳步的障礙；經(jīng)歷過(guò)洪水的人們看水是一只無(wú)情的猛虎；生活在缺水地帶的人們，看水卻是不可多得的“金子”......

三天不吃飯不能不喝水，水的珍貴是無(wú)法用金錢(qián)和物質(zhì)來(lái)相提并論的。至于泛濫的洪水，那只不過(guò)是人們?yōu)榱俗陨斫?jīng)濟(jì)利益而破壞水土，破壞生態(tài)環(huán)境的惡果，是水對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)，提醒使用它們的人類(lèi)要珍惜水資源，不要浪費(fèi)和破壞。

朋友：時(shí)間、誠(chéng)信、事業(yè)......固然重要，但如果沒(méi)有水了，那么你得到的一切，還有意義嗎？還能延續(xù)嗎？

最后，呼吁人們：請(qǐng)珍愛(ài)

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇八

今天晚上，我們一家四口坐在電視機(jī)前，觀看湖南衛(wèi)視播出的真人節(jié)目--------《新聞大求真》。

《新聞大求真》是告訴我們一些生活隱患，并教我們?cè)趺搭A(yù)防，就算遇到了，要如何逃生的方法。十分適合中小學(xué)生觀看。

我今天看的是家中有蟑螂，那該怎么辦?然后引出了一個(gè)小故事，里面的主人公在家中發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，他拿起拖鞋就把蟑螂給殺了。立馬，電視屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“錯(cuò)”字。然后相關(guān)部門(mén)說(shuō)“因?yàn)轶肷砩蠋в蟹N子，如果你這樣把蟑螂打死，那種子就會(huì)分散開(kāi)來(lái)，而你又看不見(jiàn)，這樣，你是殺了一只，多了好幾只。正確的方法應(yīng)該是用紙把蟑螂包住，扔到外面去，這樣，它就不能在你家繁殖下一代了。”

然后又有人問(wèn)道“如果想快一點(diǎn)滅完蟑螂，還有什么方法嗎”?相關(guān)部門(mén)說(shuō)“那可以用殺蟲(chóng)劑，朝角落里噴點(diǎn)，過(guò)段時(shí)間，蟑螂就全沒(méi)了。”

看完這集，我們?nèi)叶紝?duì)這個(gè)節(jié)目連口稱(chēng)贊，本來(lái)媽媽也在為家里有蟑螂而煩惱，想在可好我們家已經(jīng)看不到一只蟑螂了。

這個(gè)節(jié)目非常有意義，它說(shuō)的每一件事，要么是老師家長(zhǎng)常常說(shuō)的，要么是我們不知道的生活隱患。希望大家有空可以去看一看這個(gè)節(jié)目《新聞大求真》。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇九

生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走我們的生命。安全，只是一個(gè)詞，可所有人都會(huì)常常提起它。但誰(shuí)知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)，又離我們很近，所以，我們不得不時(shí)時(shí)刻刻都提高警惕。然而，溺水事故就是一個(gè)安全隱患。

人的生命很頑強(qiáng)，有時(shí)已經(jīng)奄奄一息了，但卻還能活下來(lái);人的生命又很脆弱，有時(shí)一個(gè)小池塘就會(huì)剝奪你的生命……我們應(yīng)該要知道，無(wú)論在哪兒游泳，在下水前，得做熱身運(yùn)動(dòng)，否則因肌肉遇冷收縮會(huì)造成抽筋等事故。

現(xiàn)在正處于初夏時(shí)節(jié)，難免會(huì)有些炎熱，有些人到了一些不熟悉的水域旁，為了一時(shí)的涼爽，馬上跳了下去，就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學(xué)生很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓許多中小學(xué)生把生命葬送在這里，所以游泳已近經(jīng)造成了對(duì)中小學(xué)生的生命威脅最大的頭號(hào)殺手。

有些學(xué)生因?yàn)樵诓幻魉蛴斡荆恢浪卸嗌?，在游到中央時(shí)因?yàn)樗?，而且體力不支而溺水身亡。2007年5月19日，幾位學(xué)生在不明水域里游泳。其中一位不幸溺水，剩下的人連續(xù)去施救，也不幸溺水，路過(guò)的一位中學(xué)生看到這情況，連忙把衣服脫掉，跳下去營(yíng)救，結(jié)果營(yíng)救失敗，造成六人溺水身亡?！傲四缢币粋€(gè)多么驚人的數(shù)目!一個(gè)水池剝奪了六個(gè)鮮活的生命……

這樣的事我們屢見(jiàn)不鮮。在2011年9月2日廈門(mén)某小學(xué)放學(xué)后，小田沒(méi)跟姐姐回家，和小王、小陳一起到鳳林海邊看潮汐。過(guò)了一會(huì)兒，小王一不小心掉進(jìn)海里，小田急忙脫掉衣服下海施救，幾經(jīng)努力，小王脫險(xiǎn)了，當(dāng)小田要上岸時(shí)，腳下一滑，又掉進(jìn)海里，小田很快被海浪打翻，無(wú)影無(wú)蹤。小王和小陳趕緊打110，當(dāng)民警趕到現(xiàn)場(chǎng)，救起小田送往醫(yī)院后因搶救無(wú)效死亡。

影片里還說(shuō)到，一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子比賽，一個(gè)孩子在游之前休息過(guò)，另一個(gè)孩子在游之前卻剛游過(guò)，休息過(guò)的在三問(wèn)剛游過(guò)的要不要休息可他卻逞強(qiáng)說(shuō)自己用不著休息。最后，休息過(guò)的孩子游到了對(duì)岸，沒(méi)休息過(guò)的因體力不支，溺水身亡，所以，我們不能拿自己的生命開(kāi)玩笑，逞強(qiáng)好勝。

聽(tīng)了這幾個(gè)故事你們也許會(huì)以為只有在不明水域游泳才會(huì)溺水，不，在一些正規(guī)游泳館里也有可能溺水。我們的生命只有一次，只要我們提高了警惕，安全就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇十

通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)治日?qǐng)?bào)專(zhuān)版介紹我校的報(bào)道，感觸頗深，文章內(nèi)容系統(tǒng)全面的介紹了我校的職能和近年來(lái)取得的一系列成績(jī)和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校未來(lái)藍(lán)圖的整體規(guī)劃，作為一名在職中工作多年的職中人感到無(wú)比欣慰和自豪。

文章中提到20xx年，學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“把學(xué)生成才作為第一生命，把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù)，把師資建設(shè)作為第一抓手，把安全管理作為第一責(zé)任”;學(xué)校教師樹(shù)立“我們的學(xué)生是需要教育的，我們的學(xué)生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打一流的職業(yè)教育教學(xué)效果”的五種觀念。大力實(shí)施“六項(xiàng)建設(shè)”努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。全校教師深感責(zé)任重大。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)決支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀，把適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。要努力提高教育質(zhì)量，就要建立和完善教研指導(dǎo)體系，認(rèn)真落實(shí)“教育質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮“研修、管理、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，努力將教研室建成縣域教育教學(xué)研究的中心、教育決策咨詢(xún)服務(wù)中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)中心、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢測(cè)中心。要不斷深化基礎(chǔ)刻育課程改革，要以新課改為重點(diǎn)。不斷加強(qiáng)課程規(guī)劃、課程管理、課程開(kāi)發(fā)、課程評(píng)價(jià)的研究，進(jìn)一步建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，深入開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的過(guò)程性教學(xué)評(píng)估，注重備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)等常態(tài)教學(xué)的教學(xué)評(píng)估，建立常態(tài)教學(xué)評(píng)估通報(bào)制度，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，提出整改措施，不斷提高水平，創(chuàng)新特色。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)評(píng)估工作的長(zhǎng)效化、規(guī)范化和制度化。加強(qiáng)教育質(zhì)量的過(guò)程性分析和評(píng)價(jià)，建立全面評(píng)價(jià)、全科評(píng)價(jià)、全程評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)掌握了我市教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，深刻分析我市與外地之間的質(zhì)量差距，進(jìn)一步指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

居強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，行政管理建設(shè)，進(jìn)一步明確校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)課程和教學(xué)工作的責(zé)任。把校長(zhǎng)從繁忙的事務(wù)解脫出來(lái)，使他們深入課堂教學(xué)第一線(xiàn)，了解教學(xué)實(shí)情，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，研究和分析課堂教學(xué)中的主要問(wèn)題和矛盾，深入開(kāi)展校本教研，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體，形成合作共進(jìn)的教研氛圍，努力提高對(duì)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)能力。要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力開(kāi)展名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善與國(guó)內(nèi)外名校、名家的聯(lián)系交流學(xué)習(xí)制度，以課程實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為基本要素，完善研究制度，改革研究方式，加大學(xué)科教研的比重，大力開(kāi)展面對(duì)面交流活動(dòng)，提高新課程研究的針對(duì)性和實(shí)效性。

刻育質(zhì)量取決于常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量，而不取決于少數(shù)幾節(jié)公開(kāi)、示范、優(yōu)質(zhì)課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無(wú)效、負(fù)效以及活動(dòng)頻繁，效果不明顯等問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步認(rèn)真組織專(zhuān)(兼)職教研員、名師、學(xué)科帶頭人深入開(kāi)展每周“十個(gè)一”活動(dòng)，即:每周聽(tīng)一節(jié)常態(tài)課，組織一次隨堂檢測(cè)，調(diào)閱一個(gè)相關(guān)班級(jí)的學(xué)生作業(yè)，查看一個(gè)授課教師的業(yè)務(wù)筆記，檢查一個(gè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)情況，召開(kāi)一次相關(guān)班級(jí)的學(xué)生座談會(huì)，參加一次相應(yīng)的教研活動(dòng)。撰寫(xiě)一份相關(guān)的調(diào)查報(bào)告，發(fā)現(xiàn)一個(gè)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，提出一條最有價(jià)值的教學(xué)建議;深入學(xué)校聽(tīng)“推門(mén)課”，觀常態(tài)課，研究解決課堂教學(xué)中的高耗低效問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)教研工作重心的“五大轉(zhuǎn)移”，即:“由關(guān)注全市性大型教研活動(dòng)轉(zhuǎn)移到關(guān)注區(qū)片、盟校、校本教研上來(lái)”，“由過(guò)多地重視模式的構(gòu)建轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)效果上來(lái)”?！坝膳囵B(yǎng)少數(shù)典型教師轉(zhuǎn)移到提高大多數(shù)普通教師的素質(zhì)上來(lái)”，“由總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移到查找教學(xué)問(wèn)題上來(lái)”，“由指導(dǎo)少數(shù)精品課轉(zhuǎn)移到關(guān)注常態(tài)課上來(lái)”，著力提高教研工作的實(shí)效性。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇十一

文書(shū)是人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中為聯(lián)系事項(xiàng)，記載事情，履行職責(zé)而形成和使用的具有一定體式的文字材料。我在文秘工作崗位雖然也是干了十來(lái)年了，工作自己感到也還算是過(guò)得去，各種文書(shū)，起草的、審改的、也還算不少，也知道有一定的差距。但問(wèn)題的癥結(jié)始終未能找到和改進(jìn)。通過(guò)三天緊張的學(xué)習(xí)，特別是王學(xué)新部長(zhǎng)，理論結(jié)合實(shí)際的講述，使我受益匪淺，找到了自己的差距，他的豐富經(jīng)驗(yàn)和敏銳的思維，給了我很大的啟發(fā)，必將會(huì)對(duì)我今后的工作給予更大的幫助，主要體會(huì)在以下幾個(gè)方面。

充電加氧回過(guò)頭來(lái)看自己以往的工作，起草的各種文書(shū)，或?qū)徃牡奈臅?shū)，雖然具備某一特性，掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)和模式，但感染力差，自己也感到很乏味，追其原因，就是學(xué)習(xí)面、知識(shí)面太窄，沒(méi)有把握它的基本特性，各種文書(shū)都有它的基本特性。

王部長(zhǎng)歸納的公文的7個(gè)基本特征：

1、鮮明的目的性；

2、極強(qiáng)的政策性；

3、嚴(yán)格的規(guī)范性；

4、有效的法定性；

5、不變的真實(shí)性；

6、界定的時(shí)效性；

7、各種的指導(dǎo)性。

必將對(duì)自己的工作有極大的幫助，也使自己感到，只有不斷學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，豐富和拓寬知識(shí)面，才能把工作干好。

當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀總結(jié)也好，工作安排也罷，都是企業(yè)月月出現(xiàn)的最多的公文，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就不能把當(dāng)月的工作總結(jié)的有條理，有重點(diǎn)和亮點(diǎn)；沒(méi)有豐富的知識(shí)，就不能使工作布置有連續(xù)性、指導(dǎo)性；沒(méi)有豐富的知識(shí)，就不能具備超前意識(shí)，更不能把領(lǐng)導(dǎo)決策連貫始終，貫徹下去。所以，學(xué)習(xí)是一切事物的源泉，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富知識(shí)，才能具備超前意識(shí)，才能在公文起草、整理、歸納中，主旨明確，論理充分，只有不斷豐富知識(shí)，才能在公文中體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的前瞻性、決策性、指導(dǎo)性，才能更好的發(fā)揮它的時(shí)效性，才能不斷地給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。

不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代的必然要求，學(xué)習(xí)的目的是不斷豐富自己在工作中有新的思想內(nèi)容、方法等，更好的服務(wù)工作。創(chuàng)新又反過(guò)來(lái)給學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和內(nèi)涵，只有創(chuàng)新，才能使人感到耳目一新，別具一格；只有創(chuàng)新，才能使人感受到它的鼓動(dòng)力、感染力、號(hào)召力；只有創(chuàng)新，才能在公文中體現(xiàn)別具一格、獨(dú)具匠心，極具個(gè)性的鮮明特征，使人有新鮮感，被感動(dòng)、被召喚、被凝聚，使之同心協(xié)力，干好工作，為企業(yè)的發(fā)展共同努力，而創(chuàng)新就必須不斷的學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才能夠創(chuàng)新。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇十二

每年新年都要去探親，到鄉(xiāng)下過(guò)年，今年就不一樣了。

因?yàn)橛腥顺砸吧鷦?dòng)物，野生動(dòng)物身上寄存著一種冠狀病毒，會(huì)傳染到人的呼吸道，被感染的人就會(huì)咳嗽、發(fā)熱、胸悶、呼吸難受，會(huì)得肺炎，不及時(shí)去醫(yī)院治療，甚至?xí)劳觯膳碌氖沁@種病毒會(huì)通過(guò)飛沫傳染給別人。

一開(kāi)始，人們不怎么重視，后來(lái)，得病的人一傳十，十傳百，死亡的人越來(lái)越多，國(guó)家開(kāi)始重視。因?yàn)檫@個(gè)冠狀病毒，我們開(kāi)學(xué)推遲了，爸爸媽媽上班也推遲了，不能出去玩，天天呆在家好沒(méi)意思啊。

小區(qū)路封了，高速路口24小時(shí)有醫(yī)生輪流給人測(cè)體溫，關(guān)于病毒的事，要求很多很多。

第一，出門(mén)要戴口罩;

第二，不能去探親;

第三，出門(mén)回家后要用七步洗手法洗手;

第四，少去公共場(chǎng)所;

第五，不能與陌生人接觸。不然一不小心都有可能會(huì)被傳染上。

因?yàn)檫@個(gè)新型冠狀病毒，我只能天天呆在家里寫(xiě)作文、玩玩具，不能去上，不能去超市，真希望這病毒能早早地消失。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇十三

舉辦世博會(huì)是中國(guó)人長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想，梁?jiǎn)⒊仍岢鲈谏虾Ｅe辦世博會(huì)，渴望自己的祖國(guó)“睡獅破濃夢(mèng)，病國(guó)起沉疴”。

時(shí)代的變遷，中國(guó)與世博會(huì)的關(guān)系越來(lái)越緊密。開(kāi)放的中國(guó)迎來(lái)了凝聚人類(lèi)璀璨文明的世博會(huì)。30日夜晚，每一束燈光，每一簇焰火都放飛著國(guó)人的世博夢(mèng)想。

藍(lán)色和綠色逐漸成為燈光主色調(diào)，明亮、歡快、熱情的節(jié)奏，讓人感受到城市生活的和諧美好。

隨著工業(yè)化和城市化的發(fā)展，城市在使人們享受美好生活的同時(shí)，也帶來(lái)了交通擁擠、環(huán)境污染、資源緊缺等困難和挑戰(zhàn)。上海世博會(huì)是第一個(gè)以城市為主題的世博會(huì)。世博會(huì)期間，人們將就城市可持續(xù)發(fā)展交流經(jīng)驗(yàn)。

從盧浦大橋飄來(lái)的led發(fā)光球變幻著紅、黃、橙三色，順流而下，綿延不絕。200多艘旗船在三艘快艇的牽引下，與順流而下的led發(fā)光球在江面上交匯?？焱戏胖婊?，百艘旗船在彩球中穿行。這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的“水上入場(chǎng)式”。

“浪漫之水”的構(gòu)思源于中國(guó)經(jīng)典愛(ài)情故事《梁?！?。黃浦江邊一組永久性噴泉再現(xiàn)了這段動(dòng)人的佳話(huà)。隨著音樂(lè)的變化，水的舞蹈變成了水的銀幕，大型放映機(jī)投射出繽紛的鮮花、萬(wàn)千蝴蝶，體現(xiàn)人與自然的和諧金色焰火從盧浦大橋首先點(diǎn)燃。兩岸及江面駁船上騰起五彩繽紛的禮花彈，相互追逐，爭(zhēng)奇斗艷。

銀色和紫色焰火率先登場(chǎng)，繼而各種繽紛炫目的焰火相繼綻放?！靶δ槨钡仍煨投Y花描繪出開(kāi)放中國(guó)的圖景。金色禮花從兩岸競(jìng)相燃放，在浦江上空相迎對(duì)接，形成“手牽手”的特殊造型。

科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展是上海世博會(huì)追求的理念，世博局局長(zhǎng)助理、上海市文廣局副局長(zhǎng)劉文國(guó)說(shuō)，這次開(kāi)幕式使用的焰火很“低碳”——煙少，聲音輕，色彩非常鮮艷。

另外，本次開(kāi)幕式2000把嘉賓座椅是用廢棄牛奶盒制作的，節(jié)目單和手提袋等是用再生紙制作的，低能耗音響和led大屏也被大量使用。而本次開(kāi)幕式上所使用的200多艘旗船也將贈(zèng)送給殘疾人運(yùn)動(dòng)員做訓(xùn)練使用。

“中國(guó)元素”在整場(chǎng)表演中貫穿始終。“鞭炮、鑼鼓、中國(guó)紅、梁祝，以及寓意著年年有余的‘魚(yú)’的造型使整場(chǎng)演出實(shí)現(xiàn)了民族化和國(guó)際化的對(duì)接。”劉文國(guó)說(shuō)。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇十四

其實(shí)在新聞采訪(fǎng)方面，我是一個(gè)新手，一只“菜鳥(niǎo)”。說(shuō)來(lái)慚愧，進(jìn)校報(bào)的這一年里，真正意義上的采訪(fǎng)其實(shí)不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見(jiàn)，現(xiàn)在就寫(xiě)出來(lái)，跟大家交流分享下吧！

我的第一次個(gè)人采訪(fǎng)是在軍訓(xùn)的時(shí)候。因?yàn)槠渌囊恍┰颍腋膶W(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會(huì)上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意（其實(shí)他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說(shuō)了，要特別關(guān)注她的舉動(dòng)）。后來(lái)師姐說(shuō)讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事，我第一個(gè)念頭便想到了詹麗璇。后來(lái)我通過(guò)其他人了解了她的信息后，感覺(jué)師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點(diǎn)，就跟碧嵐師姐主動(dòng)請(qǐng)纓，說(shuō)我要去采訪(fǎng)詹麗璇。

師姐同意了，我是第一次采訪(fǎng)，還是一個(gè)人采訪(fǎng)，自己不免內(nèi)心緊張。后來(lái)我從圖書(shū)館找來(lái)了通訊寫(xiě)作的書(shū)籍，可總覺(jué)得里面的那些原則寶典之類(lèi)的不適合現(xiàn)實(shí)中的采訪(fǎng)。我開(kāi)始苦惱，幸好這時(shí)碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過(guò)電話(huà)引導(dǎo)我摸索，最終，我把那些問(wèn)題想好了，列好了，也順利采訪(fǎng)好師妹。

這一次充足的采訪(fǎng)前期工作是那次采訪(fǎng)成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪(fǎng)前，如果有條件的話(huà)，還是希望能夠盡可能地收集被采訪(fǎng)者的信息及別人的一些看法，這對(duì)采訪(fǎng)中挖掘人物的閃光點(diǎn)至關(guān)重要。

好的采訪(fǎng)是成功的采訪(fǎng)稿的一半！在我的第二次采訪(fǎng)中，我感受最深的也是這點(diǎn)。第二次采訪(fǎng)的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時(shí)師姐在海南，我只能通過(guò)qq對(duì)她進(jìn)行采訪(fǎng)，而我對(duì)那位師姐的所以認(rèn)識(shí)就只有那張紙上的信息。那段時(shí)間很忙碌，沒(méi)怎么好好地琢磨那次的采訪(fǎng)，在還沒(méi)做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪(fǎng)了師姐。很快，師姐就指出了我采訪(fǎng)的不足，她說(shuō)我問(wèn)的都是一些表層次的東西，而且問(wèn)得比較亂。我心驚地接受了她批評(píng)，重新審視了自己的采訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。

那次采訪(fǎng)稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺(jué)得很慚愧，也更加意識(shí)到我們采訪(fǎng)者的責(zé)任和采訪(fǎng)上自己存在著的不足。

說(shuō)了那么多了，好像都在強(qiáng)調(diào)采訪(fǎng)前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實(shí)我還覺(jué)得，在采訪(fǎng)過(guò)程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對(duì)同樣的問(wèn)題，不同人采訪(fǎng)還是會(huì)有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪(fǎng)和王志的采訪(fǎng)風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對(duì)于我個(gè)人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話(huà)家常的采訪(fǎng)，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪(fǎng)。可能大家剛看這兩張風(fēng)格都會(huì)不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進(jìn)入采訪(fǎng)，還是會(huì)有人就不知覺(jué)地扮演起王志來(lái)。當(dāng)采訪(fǎng)著說(shuō)出一個(gè)對(duì)我們而言十分有利的信息時(shí)，我的觀點(diǎn)是，請(qǐng)做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪(fǎng)者繼續(xù)說(shuō)下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪(fǎng)者汗顏。

好了，說(shuō)了那么多，也該擱筆了。真正的采訪(fǎng)經(jīng)驗(yàn)采訪(fǎng)感受恐怕還是要我們自己去體驗(yàn)才能找到屬于我們每個(gè)人的風(fēng)格和感受！

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇十五

今天，我看了由湖南衛(wèi)視新聞大求真播出的安全教育視頻。這部視頻由交通安全為主題，用真人演練的方法告訴我們遵守交通安全的重要性。

在我看這部視頻之前以為遵守交通安全只是紅燈停，綠燈行，但是我看完之后發(fā)現(xiàn)：原來(lái)交通規(guī)則不是只有那么簡(jiǎn)單。

節(jié)目一開(kāi)始，我就看到了一些真實(shí)的視頻，視頻中的因那些人不遵守交通規(guī)則而被傷害或傷害了別人。

接著，是一些特技演員和車(chē)輛模仿真實(shí)的交通事故，這一幕幕驚險(xiǎn)的場(chǎng)面仿佛把我?guī)肓苏鎸?shí)是交通事故。在佩服這些演員演技的同時(shí)，我也在想：如果是我，我會(huì)不會(huì)這樣呢？

在現(xiàn)實(shí)中，我有時(shí)也會(huì)看到類(lèi)似的場(chǎng)景。有些人因?yàn)椴磺宄煌ㄒ?guī)則而闖紅燈，還有的人因?yàn)榫G燈的時(shí)間快到了而在黃燈閃爍的那幾秒鐘橫穿馬路，其實(shí)這樣都是非常危險(xiǎn)的。你想想：如果有的人和你一樣，因?yàn)榫G燈的時(shí)間快到了，從而在黃燈的時(shí)候穿過(guò)馬路，那么兩個(gè)人及有可能撞在一起，如果是兩個(gè)行人還好，那如果是兩輛車(chē)呢？后果肯定會(huì)不堪設(shè)想。

所以，同學(xué)們我們應(yīng)該多了解了解交通規(guī)則，因?yàn)檫@可以在很大程度上幫助你免受交通事故的困擾，從而度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的童年！

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇十六

今天，我看了《新聞大求真》的短片，講的是關(guān)于中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目。

看完這個(gè)短片我知道了如果發(fā)生緊急事情，大家不要像蜜蜂一樣蜂擁而上，不要急，以免發(fā)生踩踏事件。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的頭部和胸部。

遇到紅燈時(shí)，絕對(duì)不能走。要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，一定要記住。以免像魯貝貝一樣發(fā)生危險(xiǎn)。

不能把一些不能吃的東西放到嘴巴里，以免像魯貝貝一樣。如果嚴(yán)重的話(huà)，還會(huì)發(fā)生

窒息的危險(xiǎn)。不能玩火，不能玩油，不能像魯貝貝一樣把自己燙傷。不能爬 高，爬高會(huì)掉下來(lái)，一免發(fā)生生命危險(xiǎn)。

看完安全教育的短片后，我學(xué)到了很多知識(shí)。做為一名小學(xué)生我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為自己的安全著想，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇十七

正能量傳動(dòng)的真善美,讓人間充滿(mǎn)愛(ài)。正能量的傳動(dòng)反映大眾對(duì)真善美的追求，對(duì)丑陋的厭惡。由正能量的流行引發(fā)我們對(duì)社會(huì)道德，發(fā)揚(yáng)昂揚(yáng)向上精神，實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)的思考。對(duì)真善美的追求。

雖然出現(xiàn)由于路人冷漠造成小月月的死亡。有違法的商家制造毒饅頭。有坑人的李天一打人事件……但我始終堅(jiān)信，真善美永遠(yuǎn)都是我們不變的追求。

擁有仰望星空，腳踏實(shí)地追夢(mèng)精神是正能量的表現(xiàn)。擁有奮斗精神，是正能量的表現(xiàn)。

擁有正能量，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是走向成功的伴侶，是通向理想彼岸的舟楫。

“如果有一天，我悄悄離去，請(qǐng)把我埋在這春天里”旭日陽(yáng)剛用吶喊的旋律在歌唱，唱出了堅(jiān)韌頑強(qiáng)，唱出了感動(dòng)。彰顯了頑強(qiáng)奮斗的正能量精神。

是什么讓他們能在逆境中勇敢挑戰(zhàn)？是一種不畏懼困難，不怕挑戰(zhàn)在平和中有堅(jiān)韌，在困難中不失希望的正能量在支持著他們。

如果你對(duì)自己的目標(biāo)不懈追求，你就擁有昂揚(yáng)向上的正能量，你就可以自豪的告訴世界。你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)拼搏。

這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將欣慰的回答你。只要心中擁有正能量，你的人生終將輝煌。

風(fēng)無(wú)償助力，鷹得以搏擊長(zhǎng)空。土慷慨匯實(shí)，花得以紛繁絕艷。星默然成伍，銀河得以廣邈非常。他們心中擁有對(duì)正能量的追求，才讓他們到達(dá)成功的彼岸。

做為熱血青年的我。正能量流行讓我體會(huì)到堅(jiān)持就是勝利的精神，還要

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇十八

9月20日，我有幸參加了車(chē)站舉辦的新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了《魯中晨報(bào)》交通專(zhuān)欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓(xùn)，使我受益匪淺，感受頗多。

其次，我學(xué)習(xí)和掌握了新聞寫(xiě)作的方法和技巧。知道了消息、通訊報(bào)道及言論的表現(xiàn)方式。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以首先專(zhuān)攻消息的寫(xiě)作。消息的特點(diǎn)是以直截了當(dāng)?shù)臄⑹鰜?lái)告訴讀者新近發(fā)生的事件，消息報(bào)道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、為什么。消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾組成。標(biāo)題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導(dǎo)語(yǔ)是濃縮的精華，要求用極簡(jiǎn)要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。

要想寫(xiě)好新聞必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，平時(shí)多看報(bào)觀摩學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)多練筆，并一直堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持就一定會(huì)有進(jìn)步，也一定會(huì)有收獲。

這次培訓(xùn)雖只有短短的三個(gè)小時(shí)，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫(xiě)作的信心和決心。我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身的新聞寫(xiě)作水平。

20xx年4月25日至26日達(dá)州市農(nóng)村信用社20xx年新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班在達(dá)縣聯(lián)社拉開(kāi)了帷幕。新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹(shù)立企業(yè)形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高信合員工新聞寫(xiě)作能力，加大信合宣傳工作，市聯(lián)社舉辦了新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。

這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我非常珍惜，不僅僅因?yàn)檫@是我參加工作以來(lái)第一次參加內(nèi)部培訓(xùn)，還因?yàn)檫@凝聚著領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血和汗水。剛參加工作不久，也不是專(zhuān)業(yè)出身，對(duì)新聞寫(xiě)作不太了解，通過(guò)這次市聯(lián)社舉辦的新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班，同事之間有機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。

市聯(lián)社為我們請(qǐng)來(lái)的四位老師，用新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)于自己多年寫(xiě)作經(jīng)歷、成功經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的講解方式，向我們講解了各類(lèi)公文寫(xiě)作、新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)及金融調(diào)研寫(xiě)作等方面的知識(shí)，讓我們對(duì)新聞寫(xiě)作與金融調(diào)研有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。

通過(guò)本次培訓(xùn)，我對(duì)新聞寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)，要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車(chē)是不行的，要我們用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活，這樣寫(xiě)出的東西才會(huì)具有時(shí)代特色，才會(huì)貼近生活。老師告訴我們寫(xiě)新聞，必須要研究新聞，要通過(guò)多讀報(bào)紙，多研究報(bào)紙，日積月累，新聞寫(xiě)作水平自然會(huì)有所提高。新聞寫(xiě)作，是很辛苦的工作，它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間，但當(dāng)一件件作品被接納被采用的時(shí)候，喜悅之情可想而知，那是就會(huì)覺(jué)得一切的付出都是值得的。

這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，大家都在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也通過(guò)相互的交流學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗(yàn)，至于我還是新聞寫(xiě)作中的新人，還需要向前輩多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，讓自己能迅速進(jìn)入角色，在平凡的崗位上，在普普通通的工作中發(fā)揮一個(gè)員工應(yīng)有的作用，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇十九

今天下午，我們一家人一起收看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的中小學(xué)生安全教育的特別節(jié)目。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)節(jié)目十分好看，它不是單純的說(shuō)教，而是把游戲、實(shí)驗(yàn)、情景劇以及一些專(zhuān)家的忠告結(jié)合在一起，看完后我很受教育，學(xué)到了許多自救的常識(shí)，并提高了安全意識(shí)?！?/p>

節(jié)目中有一個(gè)情景劇，講的是小明在青溝里水庫(kù)游泳，跳入水到湖邊游泳，他的腿一下子就被水草纏住了，根本使不上力氣，又連嗆了好幾口水。因?yàn)樗狈Ψ滥缢淖跃戎R(shí)。然后他的小伙伴發(fā)現(xiàn)他溺水的現(xiàn)象，就開(kāi)動(dòng)腦筋去救他了。一個(gè)小朋友想自己下水救人，一個(gè)小朋友想用竹竿去救他，一個(gè)小朋友想用手拉手救人，一個(gè)小朋友想用衣服串成繩子救人。

黃老師告訴我們手拉手救援中，前面的四位施救者。其實(shí)起的是一個(gè)繩子的作用，根本幫不上忙。真正使力氣救援的還是一諾一個(gè)人。

防溺水“六不”童謠：

游泳戲水夏日到，偷偷下水不得了。

擅自結(jié)伴不能保，大人陪護(hù)不能少

沒(méi)有救援不要去，陌生水域不可靠。

盲目施救不可取，安全“六不”別走掉。

我們一定要牢記防溺水“六不”童謠!珍愛(ài)生命!

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇二十

我也漸漸喜歡看新聞，現(xiàn)在，每逢假日，我都會(huì)每天堅(jiān)持看新聞，這讓我產(chǎn)生了很多的感受。

在每天看新聞時(shí)，我不會(huì)感到無(wú)聊，就感覺(jué)有人在和我很投機(jī)地交談著，即使一個(gè)人在家，也不感覺(jué)孤單。

我覺(jué)得，新聞并不全是給人解悶的，在新聞中，我可以了解身邊的小事，整個(gè)中國(guó)的大事以及全世界的大事，我不再認(rèn)為只有大人需要關(guān)心國(guó)家大事，每天能了解這么多的事情，我覺(jué)得自己更像一個(gè)公民了。

我認(rèn)為，作為一個(gè)公民，作為一個(gè)新世紀(jì)的小公民，關(guān)心周?chē)P(guān)心國(guó)家，關(guān)心世界就是我們的義務(wù)，就應(yīng)該像古代一位詩(shī)人所說(shuō)：“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。”每天看新聞，可以學(xué)到很多知識(shí)，我自己總結(jié)了四點(diǎn)：一是生字，二是生活中的技巧，三是一些有關(guān)的物理、化學(xué)知識(shí)，四是學(xué)習(xí)中的技巧。能在新聞中學(xué)到這么多的知識(shí)，看新聞也成為了一個(gè)知識(shí)樂(lè)堂，每天堅(jiān)持下來(lái)，一個(gè)假期的收獲還真不少呢。

在新聞中，我不僅可以學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，還可以培養(yǎng)自己的情操。每當(dāng)新聞中報(bào)道有人遇到很大的困難，受到了沉重的打擊，我自己也會(huì)感覺(jué)到難過(guò)，有時(shí)候，也曾經(jīng)想伸出援助之手，盡自己的微薄之力幫助她減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。每當(dāng)看到新聞中故意傷害他人的壞人，473我總感到憤怒，總想見(jiàn)到這個(gè)壞人，和他講道理，同時(shí)也希望他能改過(guò)自新，做一個(gè)堂堂正正的好人，不要再干壞事。以后無(wú)論有多

大的難言之隱，多不能傷及無(wú)辜。通過(guò)每天看新聞，我漸漸的希望有困難的人能夠走出險(xiǎn)境，世上的壞人都變成好人，讓世界變得更美好。從現(xiàn)在開(kāi)始，我喜歡每天看新聞，新聞將成為我的第二個(gè)人生朋友。

每天堅(jiān)持看新聞，越看人生越精彩。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇二十一

今天早上七點(diǎn)半我就坐在床前觀看湖南臺(tái)的新聞大求真，今天的新聞大求真有一個(gè)新聞那是有關(guān)于普洱茶的，還是古董收藏普洱茶。

新聞中報(bào)道，有一些片子就在這種十分隱蔽的地下場(chǎng)所進(jìn)行制造一些假冒偽劣的股東普洱茶。這些騙子使用的是擦鞋膏和豬大腸進(jìn)行包裹和制造。

用上擦鞋膏是為了讓普洱茶的顏色變得深色，看上去好像是古董文物?？瓷先ヮ伾绕綍r(shí)的普洱要更加深。這些騙子制造好茶葉就去一些古董商場(chǎng)賣(mài)。還會(huì)做大力的推銷(xiāo)。讓人信服。賣(mài)出來(lái)的價(jià)錢(qián)可真是讓人不敢相信，這么一點(diǎn)點(diǎn)茶葉租讓要好幾萬(wàn)。平時(shí)我們?cè)诤偷钠斩枰膊贿^(guò)幾百?，F(xiàn)在在這些騙子手中竟是如此值錢(qián)。

這些普洱茶都不是真正的普洱茶。同時(shí)求真記者也證明現(xiàn)在已近沒(méi)有30多年前后者20多年前的上等普洱茶了。

同時(shí)我們也知道真正的普洱茶泡出來(lái)顏色較紅，同時(shí)也有一股淡淡的茶香。像騙子手中買(mǎi)的那種泡起來(lái)會(huì)有大量的黑色物體懸浮在水面上，這種就不是真正的好普洱茶。

現(xiàn)在我在這里提醒大家千萬(wàn)不要被騙子的招數(shù)所迷惑，不要相信那些好幾十年前的東西，特別是茶類(lèi)。

現(xiàn)在我們也知道怎樣分辨好茶葉和壞茶葉了。多多觀看新聞大求真，讓你的雙眼得到證實(shí)。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇二十二

——看《新聞大求真》有感

“如今社會(huì)都在關(guān)注中小學(xué)生的安全問(wèn)題”。隨著這句話(huà)引開(kāi)了今天新聞大求真物別節(jié)目的開(kāi)始。

首先，通過(guò)和一諾哥哥的游戲，讓我知道了遇到災(zāi)害或緊急事故時(shí)，應(yīng)該不要慌張，要沉著冷靜地去面對(duì)。當(dāng)人群擠壓時(shí)，應(yīng)該先保護(hù)好頭和胸，要雙手抱著千萬(wàn)不能蹲下去寄鞋帶。

而在我們學(xué)校就發(fā)生過(guò)一件踩踏事件！記得在一次大課間時(shí)，許多班級(jí)都到器材室借用器材，你擠我擁。有些孩子大聲地哭了起來(lái)；有些孩子拼命往里擠；還有些孩子被擠到了地上，被踩到了。最終，沈老師到外面來(lái)維持秩序，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才得已平息，可讓許多低年級(jí)的同學(xué)受到了傷害。

除此之外，我們還要注意不能亂吞食物品，也不能在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下玩水和油等，更不能在陽(yáng)臺(tái)或者高處玩耍，否則后果不堪設(shè)想。

這次看完了《新聞大求真》特別節(jié)目，讓我更加清楚地了解這些事情的嚴(yán)重性，也讓我更加警惕了。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇二十三

近40年的教師生涯，他曾拒絕過(guò)到縣委縣政府任職、放棄過(guò)調(diào)動(dòng)到廣州等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的機(jī)會(huì)，留在了瑤山當(dāng)一名貧困學(xué)子的“點(diǎn)燈人”。在“莫振高”們的栽培努力下，都安的學(xué)生不負(fù)眾望。從1993年以來(lái)，都安高中升學(xué)率逐年上升，20xx年升學(xué)率達(dá)到。學(xué)校連續(xù)20多年有學(xué)生考上清華大學(xué)、北京大學(xué)等名牌高校。

“近代學(xué)者夏丏尊說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)的教育，猶如沒(méi)有水的池塘。而我要說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！薄耙粋€(gè)孩子只是學(xué)校的幾千分之一，卻是每一個(gè)家庭的100%!”“幫一個(gè)貧困生，就是幫一個(gè)家庭!”莫振高說(shuō)，35年來(lái)，莫振高用自己微薄的工資，先后資助300名學(xué)生上完了高中、大學(xué)。他熱愛(ài)自己的事業(yè)，熱愛(ài)瑤山這片生他養(yǎng)他的熱土。為了更多的瑤族同胞走出山門(mén)，他愿意默默奉獻(xiàn)到永遠(yuǎn)。

“好校長(zhǎng)走了”卻留給我們深深的教育真諦——愛(ài)，對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)!

愛(ài)不是憐憫，愛(ài)不是施舍，愛(ài)不是并吞，愛(ài)是對(duì)生命的熱愛(ài)，是試圖用一個(gè)人的生命感去喚起另一個(gè)人對(duì)生命的熱愛(ài)、激發(fā)生命的活

愛(ài)是教師與孩子之間的一種信任。教師信任孩子，相信他有戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信他有改正缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的需求，相信孩子有積極上進(jìn)的愿望和決心。相信能用愛(ài)感化迷途的羔羊，沒(méi)有信任，愛(ài)的關(guān)心將是無(wú)力的、蒼白的，而孩子也只有建立了對(duì)教師的信任，愛(ài)才能被接受。信任是愛(ài)的橋梁。

關(guān)心是愛(ài)的切入口，就是了解對(duì)方的需要，關(guān)懷對(duì)方的疾苦，并努力去幫助他，如：父母照料孩子的飲食起居，教師的傳道授業(yè)，社會(huì)捐資貧苦地區(qū)??所有的這些都是發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)的主動(dòng)的關(guān)心。我們對(duì)孩子的愛(ài)的關(guān)心是細(xì)膩的、無(wú)微不至的，既關(guān)心孩子的物質(zhì)，又關(guān)心孩子的精神，當(dāng)孩子覺(jué)得自己被人注意、重視，而不是被忽略遺忘時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生喜愛(ài)之感，樂(lè)意接受愛(ài)。所以關(guān)心是愛(ài)的體現(xiàn)。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”有了寬容，才能夠等待;有了寬容，才能去喚醒;有了寬容，才會(huì)有教育。

愛(ài)本身體現(xiàn)出對(duì)孩子的要求，真正的愛(ài)不是無(wú)原財(cái)?shù)倪w就與無(wú)度的嬌寵，而是伴隨著合理的要求，孩子可以從這些要求中感受到被信任、被期待。教師相信一個(gè)撒謊的孩子之所以撒謊是有原因的，也相信他可以改正這就是教師對(duì)孩子的要求，而孩子根據(jù)這些要求克服、自身的缺點(diǎn)，不僅接受了愛(ài)，而且把愛(ài)變成了動(dòng)力。合理要求是愛(ài)的保證。

愛(ài)之所以偉大在于愛(ài)必須首先想到別人：利人必先克己，達(dá)己必先達(dá)人。愛(ài)是一種態(tài)度，也是一種高尚的行動(dòng)，它是無(wú)私、無(wú)條件的、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)，如父母對(duì)孩子的養(yǎng)育是無(wú)私的奉獻(xiàn)，教師對(duì)學(xué)生的培育是無(wú)私的奉獻(xiàn)。只有當(dāng)愛(ài)付諸于行動(dòng)時(shí)，才能真正體會(huì)愛(ài)的快樂(lè)，愛(ài)的幸福。無(wú)私奉獻(xiàn)是愛(ài)的實(shí)質(zhì)。

愛(ài)是一種信任，愛(ài)是一種尊重，愛(ài)是一種鞭策，愛(ài)是一種激情，愛(ài)更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程。教師應(yīng)當(dāng)有愛(ài)的情感、愛(ài)的行為，更要有愛(ài)的藝術(shù)。

讓我們的愛(ài)充滿(mǎn)教育心智，讓教育之愛(ài)閃耀智慧的光芒!

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇二十四

在北京各火車(chē)站超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，我和爸爸媽媽一起看新聞聯(lián)播。

有時(shí)由于地勢(shì)的原因，僅廣西，當(dāng)日各主要客運(yùn)站均正常發(fā)班、貴州部分縣級(jí)公路因結(jié)冰實(shí)行交通管制。

有一次我參加一個(gè)活動(dòng)，結(jié)束時(shí)已19點(diǎn)了，預(yù)計(jì)全國(guó)鐵路將發(fā)送旅客億人次，讓歸鄉(xiāng)人的旅途雖然擁擠卻可以多一份安全和溫暖。

中國(guó)官方今晚表示，災(zāi)區(qū)生活必需品市場(chǎng)運(yùn)行總體平穩(wěn)。

與前一日相比。

于是少了那字正腔圓，非常影響我收看的效果和心情。

全國(guó)民航運(yùn)行亦基本正常！走在街邊，我們總可見(jiàn)到這樣的情景：音像店中，我心如刀絞、燃料價(jià)格繼續(xù)保持穩(wěn)定。

國(guó)家花出了大力度來(lái)解決地方災(zāi)區(qū)的困難。

每每看到這種情景，我心里便涌出一股酸楚，我們一生都見(jiàn)不到的副總理以上級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)，里面都天天有。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇二十五

今天傍晚6點(diǎn)，我打開(kāi)電視，換到湖南衛(wèi)視臺(tái)，看新聞大求真。

首先看到的是穿紅色衣服的兩個(gè)大姐姐和穿藍(lán)衣服的大姐姐。主持人和顏悅色地說(shuō)：“既然你們穿著兩種不同顏色的衣服，那就分兩組實(shí)驗(yàn)，你們自己想一種辦法保護(hù)氣球，不讓氣球爆炸”。藍(lán)隊(duì)想到了一個(gè)好辦法是：雙手抱臂。紅隊(duì)也想到了一個(gè)好辦法：雙手貼在固定的物體上支撐。過(guò)了一會(huì)兒，主持人說(shuō)：“開(kāi)始啦！小朋友們，你們有秩序的排好隊(duì)，一起去擠那些大姐姐?！北恍∨笥褦D的姐姐拼命用手支撐著，防止氣球爆炸。就在這時(shí)，“澎”的一聲，紅隊(duì)的氣球被擠爆了！當(dāng)時(shí)場(chǎng)面鴉雀無(wú)聲，大家都很驚訝。一會(huì)兒場(chǎng)面一片混亂，這個(gè)現(xiàn)象怎么辦呢？主持人請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)家，專(zhuān)家解釋說(shuō)：“雙手抱臂可以保護(hù)胸，保持呼吸良好，但是胸被保護(hù)住了頭怎么辦呢？”于是，專(zhuān)家教了一種方法：當(dāng)人流量很多摔倒在地時(shí)，雙手抱頭，膝蓋彎曲，讓胸和頭都受到保護(hù)。

節(jié)目后面播放了魯皮皮在一年中發(fā)生了哪些危害？比如說(shuō)：過(guò)馬路時(shí)被自己爸爸的車(chē)撞倒了、不小心口哨卡到喉嚨里了、燒雞翅時(shí)把冰凍雞翅直接放到油鍋里炸，油濺起來(lái)燙傷了、不小心從二樓摔下來(lái)了。就讓我來(lái)說(shuō)一種吧！魯皮皮有個(gè)弟弟叫魯豆豆，一天他們?cè)谧矫圆?，魯皮皮找不到魯豆豆了，魯皮皮很著急，突然往下看一個(gè)轉(zhuǎn)身，不小心從二樓摔下來(lái)了，嘴角流血了，骨折了。

看來(lái)這些新聞案例后，我覺(jué)得：以后我們要做好安全措施，不要隨意把東西塞在嘴里含著，以免誤吞。有一首童謠告訴我們過(guò)馬路也要注意安全：紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路，左右看，有車(chē)時(shí)，及時(shí)停。不要趴在欄桿或玻璃上。以后如遇到危險(xiǎn)，在人流量多的地方如果摔跤了，請(qǐng)勿著急：

1、做好防范措施，避免被踩踏；

2、如果旁邊有固定的物體，可以借助物體保持人體平衡；

3、如果摔倒時(shí)可以大聲喊叫請(qǐng)勿靠近；

4、如果被人擁擠時(shí)，可以大聲喊叫讓人散開(kāi)，避免摔跤。

大家請(qǐng)記?。喊踩谝唬龊梅婪?。

新聞內(nèi)容感悟與評(píng)論篇二十六

剛開(kāi)學(xué)學(xué)校學(xué)生會(huì)的招新吸引了我，于是我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情加入了校學(xué)生會(huì)新聞與信息部，我也很幸運(yùn)得到進(jìn)去的許可。進(jìn)去的第一個(gè)任務(wù)是弦子歌友會(huì)的寫(xiě)稿任務(wù)，這個(gè)任務(wù)讓我剛明白過(guò)來(lái)我進(jìn)來(lái)原來(lái)就是寫(xiě)稿，頭有點(diǎn)大了，但是還是堅(jiān)持著，還很積極的拍照，那晚還把稿子趕出來(lái)了。

這次的活動(dòng)讓我回味，因?yàn)槲疫M(jìn)新聞部的目的不是寫(xiě)稿，而是學(xué)會(huì)怎么樣取景拍照，我感覺(jué)好象離我的目的不遠(yuǎn)了，于是我決定好好干。那時(shí)我們還在軍訓(xùn)，但我盡力了寫(xiě)了幾篇關(guān)于我軍訓(xùn)的感受的文章，有一篇是我采訪(fǎng)老師、教官、同學(xué)的感受寫(xiě)出來(lái)的，雖然我知道文筆不怎么好，但是是我自己收集到的資料，自己的勞動(dòng)成果，我很滿(mǎn)意。剛開(kāi)學(xué)總是有好多的活動(dòng)，這就少不了新聞?dòng)浾?，所以每次都?huì)有我們的人。

有一次我覺(jué)得很突然，學(xué)姐突然打電話(huà)給我要我去科技樓報(bào)告廳拍照是關(guān)于cctv英語(yǔ)大賽的，我欣然答應(yīng)了，而且我覺(jué)得我會(huì)做的很好。接下來(lái)我們開(kāi)始上課了，我的課程很多，把我嚇到了，所以之后的好多活動(dòng)我都沒(méi)能參加。

但只要我有空我都會(huì)去，就如那天，我們班要訓(xùn)練兩人三足，但我還是和文運(yùn)林在五坡廣場(chǎng)那把歡送龍舟隊(duì)員的鏡頭拍下來(lái)了。過(guò)去還被班長(zhǎng)批了一頓，但是我覺(jué)得值了，因?yàn)楹貌蝗菀诪樾侣劜孔鳇c(diǎn)事。之后和盧勉勵(lì)還有李芳芳一起采訪(fǎng)宣傳部部長(zhǎng)，我學(xué)到了好多關(guān)于做為一個(gè)部長(zhǎng)的不容易之處，和怎么樣和人交流才可以使氣氛更輕松些，學(xué)到了好多以前不懂的事情，加上后面寫(xiě)稿所出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我們一起討論才得以解決。真的很有用，這次采訪(fǎng)活動(dòng)讓我成長(zhǎng)起來(lái)。大型的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，在開(kāi)幕現(xiàn)場(chǎng)，我跑來(lái)跑去是為了能得到更詳細(xì)的信息。

我得的信息很多，我也構(gòu)思了該怎么寫(xiě)，但是太累了那天我有幾個(gè)參賽項(xiàng)目，但是前一晚我還是按照師姐的話(huà)把通訊稿的大概都寫(xiě)了，忙到1點(diǎn)吧，但是為了第二天能夠安心的比賽，我覺(jué)得沒(méi)什么累。我一比完一個(gè)項(xiàng)目就回到大本營(yíng)加入寫(xiě)稿的隊(duì)伍，有時(shí)跑去看各項(xiàng)的賽事，第二天也是，但是比賽的任務(wù)也很重啊，4×400的本不是我的，學(xué)院的人硬要我上，沒(méi)辦法下午又沒(méi)得寫(xiě)，到最后只寫(xiě)了10多篇通訊稿。雖然沒(méi)得讀出來(lái)，但是我已經(jīng)盡力了，不會(huì)覺(jué)得難過(guò)。運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后的活動(dòng)我都沒(méi)時(shí)間參加，這是我的遺憾，這也是沒(méi)辦法的，當(dāng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)的時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)選擇學(xué)習(xí)。

但是我還是會(huì)再我有時(shí)間是參加這些活動(dòng)的，我想豐富我的大學(xué)生活??！最讓我難忘的是參加博客對(duì)抗賽了，接到任務(wù)的時(shí)候，覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，因?yàn)橹拔铱催^(guò)那個(gè)海報(bào)，但是那時(shí)我覺(jué)得我是不會(huì)參加的，現(xiàn)在竟然讓我去參加，我只好硬下心來(lái)參加了。第一個(gè)環(huán)節(jié)是自行車(chē)定向賽，我們只有一輛自行車(chē)，我和張?jiān)凭瓦@樣搭著公車(chē)跑，文運(yùn)林的那輛自行車(chē)又在半路出了點(diǎn)問(wèn)題，但是我們最后還是能趕到終點(diǎn)完成了任務(wù)，這次后我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的重要性。

接下去還有好幾個(gè)環(huán)節(jié)，我相信我們都可以堅(jiān)持并做好的。進(jìn)入新聞部以來(lái)，我學(xué)到最多的是怎么和別人交流，在部里認(rèn)識(shí)了那么多的朋友，是我最大的快樂(lè)。個(gè)個(gè)都那么友善的待人，讓我感覺(jué)到了集體所帶來(lái)的溫暖，就向上次去植物園一樣，我們一起烤東西吃，一起聊天，多愜意啊，多開(kāi)心啊！我喜歡那種感覺(jué)。新聞部，我希望我能向我上去競(jìng)聘時(shí)所說(shuō)的那樣，讓我拿著相機(jī)，穿梭在人群和各個(gè)活動(dòng)里，把精彩的瞬間定格在那個(gè)有意義的畫(huà)面里。