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努力成就未來(lái)600篇一
晉朝，有一個(gè)叫孫康的人，非常好學(xué)，但他家里很窮，買(mǎi)不起燈油，所以夜晚不能讀書(shū)。在當(dāng)時(shí)，還有一位和孫康一樣的人，名叫車(chē)胤。夏天夜晚，到處都有螢火蟲(chóng)飛著，于是他就捉了許多螢火蟲(chóng)，盛到紗袋中，用螢光照明，夜以繼日的學(xué)習(xí)。
他們用自己付出的汗水和辛勞，最終得到了他們應(yīng)得的回報(bào)。我們應(yīng)該克服生活中的惡劣因素，用自己的勤奮彌補(bǔ)先天知不足。
“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！薄栏衲?/p>
還有一位勤奮的典型的例子，可謂婦孺皆知，那就是我國(guó)古代的司馬光。小時(shí)候的他非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，常常讀書(shū)到深夜，但卻不能使他得到滿(mǎn)足，他一本書(shū)可以反復(fù)讀上三、四遍，盡管如此，又是還是會(huì)一不小心或一走神就睡著了，于是，發(fā)明了“警枕”，他用一段木頭來(lái)當(dāng)枕頭。當(dāng)他睡著時(shí)，他一翻身，圓木頭就會(huì)滾走，頭從枕上馬上跌下，會(huì)立刻清醒，繼續(xù)讀書(shū)。
正是他的這種精神，不斷激勵(lì)著他，使他背完了一篇又一篇，一本又一本的文章……
一分耕耘一分收獲，學(xué)習(xí)也是如此，你付出的越多，下的功夫越深，得到的回報(bào)就越多。
努力成就未來(lái)600篇二
女生家長(zhǎng)會(huì)，我們女生當(dāng)然要出席嘍。老師在女生家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)到：“勤奮的人，誰(shuí)都喜歡！”一開(kāi)始，我還不怎么相信，今天發(fā)生的事讓我認(rèn)為這句話(huà)是一條真理！
今天下午，大課間時(shí)，由于馬上就要開(kāi)班會(huì)了，主題板報(bào)組的人只在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字，連邊都沒(méi)有描，離班會(huì)還有十分鐘，足夠讓我加上一點(diǎn)好看的花邊了！可是如果再給字描邊，我一個(gè)人時(shí)間可就不夠了！再加上杜明俊吧，正好板報(bào)組就只剩我們倆了，其他同學(xué)不是去打掃衛(wèi)生，就是去參加興趣班了。
說(shuō)干就干！
我與杜明俊忙得不亦樂(lè)乎。我畫(huà)了一些藤條，又用粉色筆畫(huà)上了葉子，十分美觀(guān)。杜明俊也不賴(lài)！字描得好看極了。中途還有和明澤、劉鑫陽(yáng)同學(xué)上來(lái)幫忙，也有同學(xué)在下面指點(diǎn)為我們提供建議。
很快，還不到十分鐘，我們就把板報(bào)辦的比原來(lái)更漂亮了，班會(huì)按時(shí)舉行。望著我們豐碩的勞動(dòng)成果，自己心里比吃了蜜還甜！覺(jué)得只有極少數(shù)人注意到了我們，本以為我們會(huì)當(dāng)個(gè)無(wú)名英雄。可出乎意料的是當(dāng)謝老師辦完其他事回來(lái)后，看到我們辦的板報(bào)說(shuō)：“呀！今天的板報(bào)設(shè)計(jì)的不錯(cuò)，是誰(shuí)辦的呀？”
只見(jiàn)大家都用兩只手，朝不同的方向指，異口同聲地說(shuō)：“李豫姝和杜明俊”。
雖然我知道做好事應(yīng)不求回報(bào)，可我還是忍不住要笑一下。然后謝老師就表?yè)P(yáng)了我們。
所以勤奮是一種努力的方法，一種招別人喜歡的同時(shí)，又能培養(yǎng)好習(xí)慣的“一箭雙雕”一箭雙雕的好方法！
勤奮的人誰(shuí)都喜歡，勤奮不會(huì)虧待任何一個(gè)人！
努力成就未來(lái)600篇三
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“a=x+y+z?！盿就是成功，x就是認(rèn)真工作，付出勤奮的汗水，y就是掌握正確的方法去發(fā)現(xiàn)，z就是少說(shuō)廢話(huà)，這不就是勤奮嗎？
古往今來(lái)，有許多醫(yī)學(xué)者，發(fā)明家，科學(xué)家都獲得了巨大的成就。
我國(guó)四大名醫(yī)之一——華佗，他風(fēng)餐露宿，來(lái)到了山上學(xué)醫(yī)，在一年中他留心觀(guān)察病人的情況，到了晚上也絲毫不放松，點(diǎn)起油燈功讀醫(yī)術(shù)，在每天都認(rèn)真學(xué)醫(yī)的華佗一晃就是三年，又在師傅的敖藥房里又刻苦了三年，在這六年里他刻苦、認(rèn)真、堅(jiān)持不懈，這不就是展示了成功來(lái)自勤奮，華佗要是不認(rèn)真，不堅(jiān)持不懈，能取得這樣大的成就嗎？
在四大名醫(yī)中還有一名用汗水創(chuàng)造成就的李時(shí)珍，在這二十七年里，為了寫(xiě)書(shū)《本草綱目》他跋山涉水，嘗遍百草，歷盡千辛萬(wàn)苦，冒著被毒蛇咬的危險(xiǎn)，為老百姓服務(wù)，最后終于編寫(xiě)完了《本草綱目》。李時(shí)珍用汗水撐起了成功，獲得了巨大的成就。
在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上，用勤奮、汗水喚醒了成功。
偉大的畫(huà)家——達(dá)。芬奇，在小時(shí)候老師專(zhuān)門(mén)讓他畫(huà)雞蛋，他不知道老師的意思，為什么讓他畫(huà)雞蛋，最后在老師的提示下，終于體會(huì)出老師的真正含義，他堅(jiān)持，知難而進(jìn)，把汗水付出在畫(huà)畫(huà)上，把勤奮用在畫(huà)畫(huà)上，他畫(huà)的畫(huà)終于取得了巨大的成就。
魯訊先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間，用來(lái)看書(shū)?！?/p>
偉大地吸引力發(fā)現(xiàn)者——牛頓，創(chuàng)造電燈者——愛(ài)迪生，四大名醫(yī)——扁確、李時(shí)珍、華佗、張仲景……
這些取得成就的人，不就是用自己的汗水，用自己勤奮取得成功嗎？在成功之路上，挫折是必要的，勤奮是必要的。
努力成就未來(lái)600篇四
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成?！钡拇_，我們?cè)谡驹谄降厣涎鐾切┚奕颂┒窌r(shí)，何曾想過(guò)，他們也曾與我們站在同一位置，不同的是他們找到了通往成功的階梯勤奮。
如果說(shuō)靈感是成功前的最后一道門(mén)，那么勤奮就是打開(kāi)這道門(mén)的唯一鑰匙。
我國(guó)偉大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為解決數(shù)學(xué)界的明珠“哥德巴赫的猜想”，堅(jiān)持每天清晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)外語(yǔ)，每日浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋中，一日復(fù)一日，從未松懈，終于，在反復(fù)演算，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。
成功并不一定要通過(guò)那扇門(mén)，你依舊可以通過(guò)勤奮的階梯跨過(guò)，走向成功。
每一個(gè)人都熟知愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，卻不知，在他很小時(shí)，就被冠以“一事無(wú)成”的稱(chēng)號(hào)，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實(shí)踐，不斷地改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡。
有很多人在看到了成功的大門(mén)，卻未能打開(kāi)，最后碌碌無(wú)為，他們不能稱(chēng)為成功，他們只是失敗者。
中國(guó)曾有一名年輕大學(xué)生錢(qián)某，他是十二歲就學(xué)會(huì)他人苦，學(xué)多年都不懂得微積分，被贊為神童，未來(lái)以他的天資，定會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)數(shù)學(xué)走向新高潮，但他卻懶惰得不參加補(bǔ)習(xí)，只是閑逛，這使得他原有的天賦消失殆盡，最終成為一界庸才。
正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣，所有成功都離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮。無(wú)論是否擁有天賦，勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺少的一部分。
努力成就未來(lái)600篇五
最近心情不好。不僅僅是因?yàn)樘鞖?，還因?yàn)榭荚嚨膲毫Α８嗟倪€有大人與老師期待的目光。
回到家打開(kāi)作文庫(kù)，卻發(fā)現(xiàn)腦子亂哄哄的，什么也想不到了。心煩意亂之下又不想寫(xiě)作業(yè)，便推開(kāi)窗，雨絲飄到了我的臉上?，F(xiàn)在已經(jīng)是深秋快要入冬的季節(jié)了，風(fēng)，都有了點(diǎn)點(diǎn)冷意。
在一個(gè)人寂靜無(wú)人的時(shí)候，往往會(huì)想到很多題材，總是在腦海中一閃而過(guò)，然后消失。怎么也抓不住。有時(shí)抓住了，過(guò)不久卻忘卻了，所以我常常會(huì)拿個(gè)本子記錄下來(lái)，自己平時(shí)的所思所想。
期中考試很快就要來(lái)臨。雖說(shuō)我們現(xiàn)在也是經(jīng)得起小風(fēng)小浪的人了，考試不知考了多少回，可是考試這個(gè)詞還是讓王聞之色變因?yàn)檫@包含了大人的希望，老師的期待……
我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，父母在漸漸變老，我們身上的擔(dān)子越來(lái)越重，多希望時(shí)間能夠停止，繼續(xù)曾經(jīng)在媽媽的懷抱中。我們終究會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷許多事情，成功與否，就在自己的一念之間。
加油吧！為自己的未來(lái)努力！
努力成就未來(lái)600篇六
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！庇纱丝梢?jiàn)，勤奮對(duì)于學(xué)習(xí)必是一個(gè)捷徑。
說(shuō)到勤奮，難免和天才畫(huà)上等號(hào)。從字面意思上來(lái)說(shuō)，所謂天才，就是天生的人才，以至于成了許多學(xué)生口中不努力學(xué)習(xí)的借口。然而我們必須認(rèn)識(shí)到這種觀(guān)點(diǎn)的錯(cuò)誤。
初中教材中，就有許多這樣的案例。金溪平民方仲永從小聰穎，五歲就能作詩(shī)?？墒菑拇艘院笏阒共讲磺?，最終成為一個(gè)庸庸碌碌的普通人。這是很值得我們?nèi)ド钏嫉?。可?jiàn)，后天的教育才是真正決定一個(gè)人是否為天才的因素。方仲永就是一顆墜落的恒星，曾經(jīng)閃亮過(guò)，卻叫人惋惜。
那么，勤奮究竟怎樣決定了一個(gè)人的未來(lái)呢？古今中外，許多文人的成功事例啟迪著我們。
在我國(guó)北宋，身為“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修從小就聰明過(guò)人。他對(duì)于書(shū)法有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。在他母親的幫助下，又加上自己努力不放棄的練習(xí)下，終于練成了一手好字。
xxx少年時(shí)花了他大部分時(shí)間學(xué)習(xí)，立志為中華之崛起而讀書(shū)，這是多么讓人贊揚(yáng)啊！再看看我們偉大的德國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，他的名言“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。”多叫人倍感哲理性。所以讓我們相信勤奮，別再拿“天才”當(dāng)借口了。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲，讓我們把勤奮放在第一位，沖向成功的彼岸吧！
努力成就未來(lái)600篇七
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，而勤奮的汗水又來(lái)自于勤奮的學(xué)習(xí)，勤奮的……
勤奮好學(xué)圖
早讀鈴一響，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。不管你走進(jìn)哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學(xué)的景象：同學(xué)們有的直挺著身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹(shù);有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦;有的彎著腰，趴在桌子上一個(gè)勁兒的抄寫(xiě);有的面對(duì)著面背誦外語(yǔ)單詞，有的用手托著腦袋默默的沉思，有的三五成群的在一起研究難題;有的小組四人聚在一起激烈的爭(zhēng)討著。這些畫(huà)面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學(xué)的畫(huà)面。
勤奮練習(xí)圖
太陽(yáng)高高的掛在空中，藍(lán)天下我們頂著毒辣的太陽(yáng)，在陽(yáng)光下一遍遍的的不斷練習(xí)著著乏味的齊步走，“哎!要是現(xiàn)在能休息都好啊，好渴啊，天有這么熱，真是累死了……”
但同學(xué)們雖然不斷抱怨，但訓(xùn)練并沒(méi)有停下來(lái)，而是都暗暗咬牙堅(jiān)持著，“休息一會(huì)兒!”教官喊道。同學(xué)們一哄而散，像一匹匹脫韁的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個(gè)個(gè)都拿起水杯拼命的喝著，休息了一會(huì)兒，同又自覺(jué)地開(kāi)始練習(xí)了，憑著這股不服輸?shù)膭牛K于練會(huì)了齊步走。這些畫(huà)面聚集在一起，形成了一幅勤奮練習(xí)的畫(huà)面。
勤奮思考圖
午自習(xí)時(shí)間到了，同學(xué)們便都揮筆寫(xiě)著，同學(xué)們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫(xiě)著，有的低頭凝視著難題，忽然好想想起了什么，提筆又開(kāi)始寫(xiě)起來(lái);有的不時(shí)撓撓頭緊皺著眉頭一會(huì)兒，眉頭又舒展開(kāi)了，好像找到了解題方法，有的用手托著腦袋陷入了沉思;有的……
勤奮的學(xué)習(xí)，勤奮的練習(xí)，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質(zhì)，勤奮是為了更輝煌的明天，為了為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!讓與勤奮同行吧!
努力成就未來(lái)600篇八
自古以來(lái)，成功的人有很多，失敗的人也有很多，為什么有些人就能成功，而有些人就失敗呢？
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是1%的靈感加99%的汗水?！睕](méi)有人可以不付出勤奮就能取得成功，而那些成功的人付出的努力是離我們很遙遠(yuǎn)的。
美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生在1879年研制成功耐用碳絲燈泡為世界帶來(lái)了光明，他還發(fā)明了很多電器產(chǎn)品，正式注冊(cè)的發(fā)明就有一千三百種之多，被譽(yù)為“發(fā)明大王”愛(ài)迪生熱衷于發(fā)明創(chuàng)造，在研制電燈泡以前就有170項(xiàng)發(fā)明。
牛頓說(shuō)過(guò)：“如果我看到比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！?/p>
英國(guó)科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一，他的成就主要體現(xiàn)在天文學(xué)，數(shù)學(xué)，力學(xué)等方面。牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在17世紀(jì)下半期發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；在數(shù)學(xué)上最重要的貢獻(xiàn)是微積分的創(chuàng)造；在力學(xué)上牛頓建立了完整的力學(xué)理論體系。牛頓對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響很大。
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我完全屈服”
德國(guó)偉大作曲家貝多芬，也是一位資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的熱情歌頌者。貝多芬26歲時(shí)不幸患上了中耳炎，1820年，貝多芬兩耳完全失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是個(gè)沉重打擊，但是，貝多芬并沒(méi)有完全屈服，為克服失聰帶來(lái)的困難，貝多芬曾用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時(shí)用來(lái)聽(tīng)音，這個(gè)特別的聽(tīng)音器。至今還保存在貝多芬的博物館里。
梵高說(shuō)過(guò)：“相信我吧，在藝術(shù)問(wèn)題上，下面這句話(huà)是實(shí)在的：老老實(shí)實(shí)是最好的辦法，寧看不厭其煩的嚴(yán)肅鉆研，而不是投機(jī)取巧，嘩眾取寵?！?/p>
以成功源于勤奮來(lái)說(shuō)，勤奮是成功之母，而成功是失敗之母，我們要以貝多芬，牛頓，愛(ài)迪生等等為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神。
努力成就未來(lái)600篇九
成功是每一個(gè)人都希望的，不管是學(xué)業(yè)還是事業(yè)。成功能給人們帶來(lái)喜悅。
怎么才能成功呢？偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是靠99%的勤奮和１％的靈感！要想取得成功就必須勤奮勤奮。如果不勤奮，是不可能獲得成功的。
在愛(ài)迪生發(fā)明耐用電燈泡之前，他曾做過(guò)千多次實(shí)驗(yàn)，但仍沒(méi)有辦法使燈絲能耐住高溫。旁邊有人說(shuō)：“算了吧！找不到就算了。你已經(jīng)作了這么多次實(shí)驗(yàn)了，找不到，就不要白費(fèi)力了，干點(diǎn)別的什么吧！”他卻說(shuō)：“我一定要找到一種能耐住高溫的材料，一定要把他找出來(lái)?！惫Ψ虿回?fù)有心人，他終于發(fā)明了耐用電燈泡，使全世界人民得到幸福，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。
我們需要學(xué)習(xí)他這種精神的，如果他不是堅(jiān)持不懈地勤奮，是不可能發(fā)明耐用電燈泡的，可見(jiàn)成功是需要條件的，只要達(dá)到了成功所要求的條件，成功就容易了。
抓住機(jī)遇也是成功的條件之一。舉例來(lái)說(shuō)吧！世界首富比爾蓋茨讀大學(xué)時(shí)，敏銳地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)這門(mén)新興的產(chǎn)業(yè)蘊(yùn)藏的巨大的商機(jī)，他從哈佛大學(xué)退學(xué)了，與自己的朋友開(kāi)了一家名叫微軟的電腦公司，當(dāng)時(shí)他的親朋好友都反對(duì)他的做法，但比爾蓋茨說(shuō)，時(shí)間將證明，我這樣做是對(duì)的?，F(xiàn)在，計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，給人們的工作和生活帶來(lái)了巨大的變化，微軟成為了世界上最大的軟件商之一！
成功的條件還有很多，比如說(shuō)自己的科學(xué)文化素質(zhì)！沒(méi)有好的基礎(chǔ)知識(shí)，縱然刻苦勤奮和有天賜良機(jī)，還是不能取得成功的！還有離開(kāi)了別人的幫助，要走上成功的道路，也是異常艱難的！
要想取得成功，需要勤奮和機(jī)遇！
努力成就未來(lái)600篇十
如今中華之興盛、科技之進(jìn)步、文化之繁榮，許多為人矚目的成就背后，是一眾默默揮灑汗水的人。
袁隆平院士將大部分時(shí)間放在科研上，并勤于練習(xí)英語(yǔ)以幫助世界解決糧食問(wèn)題。令人敬佩的他便是如此勤奮之人，勤勞刻苦助力實(shí)現(xiàn)人生理想。
生活如同舞臺(tái)，勤奮創(chuàng)造奇跡。生于長(zhǎng)春農(nóng)村的邢亮，如今是其所在業(yè)務(wù)部門(mén)工資最多的快遞員，幾乎“零差評(píng)”，“最受客戶(hù)信任”……單看業(yè)績(jī)，沒(méi)人相信他先天左手缺失，這一切都是因?yàn)樗目炭鄪^斗。15天內(nèi)派送的快件，他記得分毫不差，同事們夸他記憶力驚人，他卻說(shuō)只是將客戶(hù)放在心上；下雨天，他寧可自己澆成落湯雞，也先用塑料布給快件遮雨。他說(shuō)：“少一只手就要多付出一份努力，生活如同舞臺(tái)，人人都可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?！?/p>
邢亮或許只是一個(gè)平凡的快遞員，但他也是千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞的平凡人的縮影。他們用汗水澆灌自己生命中的成功之花；用雙手鑄就美麗富饒的強(qiáng)盛祖國(guó)，可見(jiàn)，勤奮利己利民，益家益國(guó)。
不肯浪費(fèi)時(shí)間，勤奮寫(xiě)就輝煌。大作家巴爾扎克生于圖爾城，有著長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的寫(xiě)作時(shí)間，他的許多書(shū)都認(rèn)為是世界名著，而其本人則是名副其實(shí)的文豪。這一切都與他的勤奮密切相關(guān)。他將每天的大部分時(shí)間投入寫(xiě)作，以至睡眠不足。一次，一位朋友來(lái)作客，他對(duì)朋友說(shuō)請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)小時(shí)后叫我，我只睡一個(gè)小時(shí)！朋友見(jiàn)他如此刻苦，便讓他多休息一會(huì)?？烧l(shuí)知卻沒(méi)被巴爾扎克領(lǐng)情。他起后一看時(shí)間，憤怒地向朋友大吼，然后迅速伏案寫(xiě)作，不再理會(huì)朋友。
虛擲光陰的人終會(huì)被時(shí)間拋棄，巴爾扎克抓住一切時(shí)間，不斷寫(xiě)作，終于被歷史銘記，青史留名。
歐陽(yáng)修晚年將曾經(jīng)的文章用心修改，不肯放棄寫(xiě)作；蘇洵在東游西逛中醒悟后手不釋卷，閉門(mén)苦讀。無(wú)一不在告訴我們：勤奮鑄就成功。
勤奮的人在奮斗中尋找快樂(lè)，不再孤單。他們不斷耕耘，收獲成熟的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)人生理想。那么，也讓我們勤奮勞作，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>
努力成就未來(lái)600篇十一
勤奮是通往成功的橋梁，每一個(gè)成功的人都是靠自己的勤奮換來(lái)今天的榮譽(yù)?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才”華羅庚的這句名言讓我真正的明白了勤奮的意義。
還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，每天就像一只調(diào)皮搗蛋、上竄下跳的猴子。根本無(wú)法靜下心學(xué)習(xí)，更別說(shuō)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)生字，我每天都不想上學(xué)，害怕寫(xiě)生字。
這一切都被細(xì)心媽媽看在眼里，媽媽就手把手的教我，哪怕我有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，她都會(huì)表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。我有了學(xué)習(xí)的勇氣，也愛(ài)上了讀書(shū)和寫(xiě)字。從那時(shí)開(kāi)始我每天練字，一筆一劃都特別認(rèn)真，字也寫(xiě)得越來(lái)越好，還有了自己的筆風(fēng)。
后來(lái)，我就把練字和寫(xiě)日記同時(shí)進(jìn)行了。媽媽說(shuō)這是一舉兩得，既能練字還可以提高我的寫(xiě)作水平。由于我的勤奮，我收獲了榮譽(yù)，我寫(xiě)的征文多次獲得一等獎(jiǎng)。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難、挫折的時(shí)候，總有一個(gè)聲音在我耳邊輕輕地說(shuō)：“堅(jiān)持別放棄，只要你肯努力、勤奮，一切都不是問(wèn)題?！甭那趭^變成了我的習(xí)慣。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了六年級(jí)，因?yàn)槲业那趭^，我成為了班主任老師的得力助手；因?yàn)榍趭^，我成為學(xué)校大隊(duì)委的一員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了王老師的喜愛(ài)與重視，并擔(dān)任國(guó)旗班的護(hù)旗手；因?yàn)槲业那趭^，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)們心中的榜樣，這一切的一切都源于我的勤奮。
我懂得了勤奮的重要性，成功源于勤奮，只有勤奮，才能成功。
努力成就未來(lái)600篇十二
我是一只在草原上奔跑的鹿，我不像狼，沒(méi)有那嗜血的欲望；我不像兔，沒(méi)有那耐心和安逸；我不像禿鷲，本性使然，生來(lái)的本能我是一只年輕健壯的鹿，我放肆張揚(yáng)的奔跑在草原上，我在努力地追逐，追逐未來(lái)，追逐夢(mèng)想。
現(xiàn)在的努力是未來(lái)成功的基礎(chǔ)，而我現(xiàn)在的努力，是為了完成我的理想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，我曾多次因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度、作業(yè)量的增加、成績(jī)的不理想等而感到沮喪、受挫，因此禿廢過(guò)、放棄過(guò)、哭泣過(guò)，但只要我一想到這一切的收獲收獲成功的喜悅，收獲耀眼的光環(huán)，收獲未來(lái)的光芒我就重新振作了起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍耐，默默擦干自己的淚水，微笑著沐浴那燦爛的陽(yáng)光。
上一次期中測(cè)試，我考的一塌糊。起初的斗志，因?yàn)檫@一次的失敗，讓我倍感壓力和疲憊，我甚至想停下前進(jìn)腳步、想要選擇放棄，當(dāng)我苦苦在絕望中嘆息時(shí)，心中一股渴望成功的激情涌上我心。我決定振作起來(lái)，我汲取失敗的經(jīng)驗(yàn)，嘗試著勇敢地沖向前，不要去管結(jié)果如何，一定要相信自己能行！
未來(lái)的一切，都是未知的，因?yàn)槲粗砸磺薪杂锌赡?。我?jiān)信，只要我努力，只要我?jiàn)^斗，只要我不放棄，不放棄自己，不放棄自己那個(gè)美麗的夢(mèng)！手心可以開(kāi)滿(mǎn)世間最美的花朵兒，去鐫刻、去咀嚼、去收獲，收獲屬于自己的未來(lái)，會(huì)比夢(mèng)境中的還美，會(huì)比想象的還樂(lè)，光芒會(huì)閃耀！照亮整個(gè)世界，收獲的不僅僅是成功、快樂(lè)、光芒，一定會(huì)更加璀璨、美麗！而且終會(huì)迎來(lái)屬于我的成功。
現(xiàn)在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來(lái)就像是一張白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)。
現(xiàn)在，未來(lái)，我在路上。
努力成就未來(lái)600篇十三
勤奮使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，看看自己身邊的人，有哪一個(gè)不是因?yàn)榍趭^而進(jìn)步，驕傲而落后呢？
我自己就是這樣，曾經(jīng)上低年級(jí)的時(shí)候，我很勤奮，經(jīng)常好做課堂筆記，老師講的重點(diǎn)全部記到書(shū)上，哪里不懂下課就問(wèn)，在宿舍值崗的時(shí)候我都會(huì)掏出提前寫(xiě)好的日積月累或重點(diǎn)來(lái)背背，我的成績(jī)一直都是非常優(yōu)秀。
可到了高年級(jí)，因?yàn)樘郏揖桶l(fā)懶，不再做課堂筆記，筆記都是老師讓寫(xiě)我才寫(xiě)的。難題懂一點(diǎn)就行了，除非難到一點(diǎn)也看不懂才問(wèn)，值崗的時(shí)候都認(rèn)為是讓自己放松一下，才不會(huì)去背課文，背資料，成績(jī)從九十分降到八十分，從八十分降到七十分，小測(cè)試經(jīng)常考到七十分，上了八十分就算是好的，九十分就沒(méi)可能。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己是因?yàn)椴或湴?，成?jī)才下降，我又改正自己驕傲的缺點(diǎn)，成績(jī)又慢慢的上升了，不過(guò)幅度不大，就是前天的測(cè)試班里不到十個(gè)上就十分的，我就是那其中的一個(gè)。
還是那句話(huà)，你周?chē)娜?，哪一個(gè)不是因?yàn)榍趭^才進(jìn)步，驕傲使人而落后。勤奮使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話(huà)總結(jié)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我相信，總結(jié)這句話(huà)的人，也一定是個(gè)勤奮的人，我這樣的事例，足以論證這句話(huà)。
所以，勤奮使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話(huà)，說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)。
努力成就未來(lái)600篇十四
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。我也有一個(gè)心愿，就是能有一個(gè)好成績(jī)。
爸爸常說(shuō)：“未來(lái)想要有一個(gè)好生活，就要有一份好工作；有一份好工作的前提是，要有一個(gè)好學(xué)歷；想有一個(gè)好學(xué)歷，必然要讀一所好學(xué)校；想要讀好學(xué)校，現(xiàn)在就要有好成績(jī)。”于是在我的心中，便埋下了一顆名為“心愿”的種子。
想要有一個(gè)美好的未來(lái)，光靠想是不可能的，未來(lái)過(guò)于遙遠(yuǎn)，但目前的學(xué)習(xí)成績(jī)卻與未來(lái)的生活息息相關(guān)。所以現(xiàn)在所能做的就是好好學(xué)習(xí)。我在一本書(shū)中曾看到過(guò)一個(gè)富有哲理的句子你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活。這令我更加想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，可哪有這么簡(jiǎn)單呢？每天學(xué)習(xí)完一天的內(nèi)容，做完當(dāng)天的作業(yè)，別人都去休息，看書(shū)而我卻要比別人多做更多的練習(xí)，學(xué)得也更多了，這都是我自己種下的惡果。
那是因?yàn)橐郧斑€未體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，過(guò)于懶散，學(xué)習(xí)成績(jī)尤其是英語(yǔ)這門(mén)功課，三四年級(jí)的內(nèi)容全部落下，在自己心愿的道路上挖了一個(gè)大坑，過(guò)不去，只能一點(diǎn)點(diǎn)地填滿(mǎn)。如今意識(shí)到了，但卻一步錯(cuò)步步錯(cuò)。我學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)感覺(jué)非常吃力，好在勤能補(bǔ)拙，原本差到不及格，現(xiàn)在通過(guò)努力，比之前多考了十幾二十分，畢竟從哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)。
但差距還是有的，英語(yǔ)的拉分讓我對(duì)好成績(jī)這詞遙不可及，如果我之前在半山腰，現(xiàn)在我決定從山腳再開(kāi)始出發(fā)，把以前的基礎(chǔ)知識(shí)重新學(xué)好。畢業(yè)考就快到了，我每天能補(bǔ)一點(diǎn)是一點(diǎn)，盡量彌補(bǔ)這個(gè)差距，為自己的心愿而努力。
學(xué)習(xí)很苦，很累，得到好成績(jī)更難。每當(dāng)我想放棄或有點(diǎn)迷茫的時(shí)候，想起爸爸的話(huà)，看看那個(gè)警句，就像在黑暗中發(fā)現(xiàn)一束光，我又重新明確目標(biāo)，為心愿而拼搏。
心愿是炎熱時(shí)的一片陰涼；心愿是黑暗中的一束陽(yáng)光；心愿是我學(xué)習(xí)時(shí)的一個(gè)動(dòng)力。雖然過(guò)程很艱難，一路上坎坎坷坷，但只要不放棄，必然能將心愿實(shí)現(xiàn)。
努力成就未來(lái)600篇十五
大家對(duì)現(xiàn)在的生活，很滿(mǎn)足，可是你知道嗎？在未來(lái)的現(xiàn)在會(huì)有什么嗎
那我們就坐時(shí)空機(jī)去看看吧！
在未來(lái)，那里的汽車(chē)會(huì)在天上飛，在水里跑，那里的自行車(chē)會(huì)變形，可以無(wú)人駕駛，也會(huì)自動(dòng)的帶你到目的地。
這里，城市還有機(jī)器人呢！有的機(jī)器人會(huì)打掃玻璃，還有的會(huì)掃地，美化空氣，制造出干凈的水，培育出綠色食品，幫助人........
未來(lái)的人穿著飛天衣，滑行衣在天飛來(lái)飛去。像小鳥(niǎo)一樣。
那里的房子會(huì)飛，會(huì)在大海里捉魚(yú)，會(huì)綠化草地。那里的電視的大小跟我們現(xiàn)在的手表一樣小，但是看的很清晰，那里的手機(jī)很想現(xiàn)在的眼鏡，只要你一說(shuō)號(hào)碼就會(huì)自動(dòng)撥出號(hào)碼?？矗∮幸恢恍】铸?，你可能會(huì)問(wèn)！怎么會(huì)有恐龍呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，他們研制出了縮小恐龍槍?zhuān)脮r(shí)光機(jī)到恐龍時(shí)代去帶來(lái)養(yǎng)而且被縮小恐龍槍射中的話(huà)，那恐龍會(huì)很聽(tīng)話(huà)的。
未來(lái)太棒了，讓我們佩服，你要你有夢(mèng)想，就會(huì)創(chuàng)造出美好的將來(lái)！只要你努力，就等于努力+觀(guān)察+發(fā)現(xiàn)+創(chuàng)造+學(xué)習(xí)+心血=成功
努力成就未來(lái)600篇十六
我認(rèn)為我們現(xiàn)在生活的社會(huì)是一個(gè)美好的社會(huì)，幾乎每一個(gè)人都在為了自己最終的夢(mèng)想而努力著。就算我們不能通過(guò)別人的言行之中得到這個(gè)答案，但是這個(gè)答案是一如既往的存在著的，它在等待著我們?nèi)藗內(nèi)グl(fā)現(xiàn)。
在這個(gè)世界中，我們?nèi)祟?lèi)就是一個(gè)非常渺小的個(gè)體，或許我們的生命在這個(gè)浩瀚的宇宙中，在這個(gè)每天風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)中顯得那么的不起眼，但是我同樣認(rèn)為，我們這些不起眼的生命越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)取成為了別人眼中的驕傲和自豪，我覺(jué)得這才是最重要的。
沒(méi)有一個(gè)人是天才，當(dāng)然也沒(méi)有一個(gè)人甘于或者愿意成為那個(gè)最后一名，我們唯有不斷的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)我們自身的價(jià)值，我們不斷的付出，或許我們沒(méi)有回報(bào)，或者說(shuō)我們的回報(bào)微乎甚微，但是我們同樣要為我們的夢(mèng)想奮力一搏，我覺(jué)得這才是這個(gè)生命的意義，這才是我們生活在這個(gè)世界上的價(jià)值。
液晶玉清，勤學(xué)是成功之母。勤能補(bǔ)拙，近乎智。每個(gè)人都希望自己的事業(yè)有所成功和成就，但同樣會(huì)認(rèn)為自己的天資不如別人，難以成事。然而，事實(shí)并非如此。一個(gè)人的天資再高，如果不勤奮努力，絕對(duì)不會(huì)干成一番大事業(yè)的。相反的，一個(gè)人盡管天資一般，但是如果能夠勤奮學(xué)習(xí)，不斷的努力，刻苦用功，則一定會(huì)有良好的效果和回報(bào)出現(xiàn)。
天才在于日積月累，聰明在于勤學(xué)不輟，縱觀(guān)歷史，大凡有成就之人，都是有著刻苦勤奮精神的。
勤學(xué)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就很難。需要有恒心和毅力，勤學(xué)之初，我們要努力使他成為一種習(xí)慣，一旦形成這種習(xí)慣，勤學(xué)自然而然就變得非常的容易，成為生命中不可缺少的內(nèi)容，如果失去了它，則就會(huì)覺(jué)得十分的空虛與無(wú)聊。
所以說(shuō)，為什么我們要學(xué)習(xí)，為什么我們要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，面對(duì)那些一黑板一黑板的板書(shū)，或許我們的身份在那時(shí)顯得不那么重要，我們會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)帶給我們的只有學(xué)習(xí)，但是我想說(shuō)的是，我們也只有通過(guò)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答給我們的父母，我們的父母對(duì)于我們而言是上天的恩賜，一個(gè)生命的誕生就一定會(huì)有其誕生的價(jià)值與意義，每一個(gè)人都是需要尊重對(duì)待的。
我說(shuō)道此處，不得不提到現(xiàn)如今的社會(huì)的某些人，覺(jué)得自己十分了不起，于是開(kāi)始橫行霸道，我覺(jué)得這種現(xiàn)象是十分不好的，或者說(shuō)這種行為是完全錯(cuò)誤的，我們生活的社會(huì)是一個(gè)趨向于平等和公正的社會(huì)，如果我們社會(huì)因?yàn)槟橙说哪硞€(gè)行為而出現(xiàn)弊端的話(huà)，我覺(jué)得我們社會(huì)一定就會(huì)不復(fù)存在，所以說(shuō)每一個(gè)人對(duì)于每一個(gè)人而言都很重要，但是雙方一定不能逾越那個(gè)鴻溝，如果逾越了那個(gè)鴻溝，我想后果是不堪設(shè)想的。
我覺(jué)得我們每一個(gè)人如果能夠?qū)⒆约汗芎茫M量將自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)在所有人的面前，我覺(jué)得這種做法是值得我們每一個(gè)人加以借鑒的，我們生活的社會(huì)是一個(gè)美好的社會(huì)，但是越來(lái)越多的人們不能夠發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)的美好，他們一定是被這種封建的思想束縛住了雙腳和雙手，我覺(jué)得天才就是來(lái)源于勤奮的，我們的起點(diǎn)是一樣的，為什么越到后面，就一定會(huì)產(chǎn)生一種分?jǐn)?shù)上的，人格上的差異呢？我想這就是為什么我們要學(xué)習(xí)，并且還要進(jìn)行年級(jí)排名的原因，就是因?yàn)槲覀円ㄟ^(guò)一次次的考試來(lái)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的成果，每一個(gè)考試都是一次成長(zhǎng)，或許你這次考試中的這科靠的不是非常理想，但是通過(guò)你自己的不斷努力，你一定能夠獲得最終的成功的。
勤奮必能成功，我之前一直在幻想如果我考入了年級(jí)前十，如果我就是那個(gè)第一名，我的感受是怎樣的，我心里會(huì)怎么想，現(xiàn)在慢慢覺(jué)得，考試就是那樣的一種形式，來(lái)考察我們掌握知識(shí)點(diǎn)的牢固程度，沒(méi)有什么是我們不會(huì)的，同樣，沒(méi)有什么是我們做不到的，只要我們付出了汗水和淚水，我們就一定可以獲得最終的成功。
之前，我看見(jiàn)一則新聞，說(shuō)是明星張藝興在機(jī)場(chǎng)暈倒的新聞，我感到非常的震驚，他暈倒的原因竟然是睡眠不夠充足，我覺(jué)得十分的可笑，因?yàn)閵蕵?lè)圈的水深不是我們每一個(gè)人知道的，我們旁人都無(wú)法真正的感受到那樣的一種溫度，能夠給我們每一個(gè)人一種窒息的感覺(jué)，現(xiàn)在的娛樂(lè)圈十分的復(fù)雜，牽扯的面越來(lái)越廣，我們能夠做的，就是將我們自己的本職工作做好，讓別人看看，讓別人的國(guó)家看看，我們中國(guó)人是有多么的自信和驕傲，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。
即將要面臨九年級(jí)第二學(xué)期的第二次周考，我要用一種更加認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的態(tài)度來(lái)獲得更優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)，我相信我能夠做到，因?yàn)槲沂且粋€(gè)勤奮的人，因?yàn)槲蚁嘈徘趭^必能鑄就未來(lái)，讓我們一起攜手前行吧！
努力成就未來(lái)600篇十七
我上低年級(jí)的時(shí)候，就非常羨慕學(xué)校的升旗手。每當(dāng)看見(jiàn)他邁著矯健的步伐，高擎著鮮艷的五星紅旗，正步走向旗桿時(shí)，我就想，他多光榮啊。什么時(shí)候我也成為一名光榮的升旗手，該有多好啊！
一天，學(xué)校的升旗手找到我，告訴我被學(xué)校選為后備升旗手。我高興地跳了起來(lái)！我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了！
放學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始了認(rèn)真的訓(xùn)練。我們先練習(xí)站姿。挺胸、抬頭、五指并攏，這些動(dòng)作說(shuō)起來(lái)挺容易，可做起來(lái)就不這么簡(jiǎn)單了。
我以前沒(méi)有受到過(guò)這方面的訓(xùn)練，十多分鐘下來(lái)，我就有些堅(jiān)持不住了，感覺(jué)后背發(fā)酸腿發(fā)軟，就想歇一歇。這時(shí)，老師好像看到了我們的心思，高聲地說(shuō)：“要想當(dāng)好一名合格的升旗手，就要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格訓(xùn)練?！蔽衣?tīng)到老師的話(huà)，立刻把胸挺了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾天艱苦的訓(xùn)練，我們終于迎來(lái)了第一次升旗儀式。那天，我特意穿上了一雙新買(mǎi)的白鞋，早早來(lái)到學(xué)校，按照老師的囑咐檢查了旗桿的掛鉤，活動(dòng)一下身體，等待著升旗儀式的開(kāi)始。同學(xué) 和 老師都集合在操場(chǎng)了，我肩扛著五星紅旗，立正站在出旗位置，心臟緊張地怦怦跳著。
出旗的音樂(lè)響了起來(lái)，我隨著口令正步向主席臺(tái)走去。來(lái)到旗桿下，我把五星紅旗順利地掛在繩子上，準(zhǔn)備升旗。這時(shí)，莊嚴(yán)的國(guó)歌響徹了學(xué)校的操場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗在我們的目送下緩緩上升……
我面對(duì)著升起的國(guó)旗，心里非常激動(dòng)。我成功了！我成為了一名向往已久的升棋手！我知道，這個(gè)工作是光榮的，是一種榮譽(yù)，同時(shí)也是一種動(dòng)力，讓我更加努力學(xué)習(xí)，努力工作。我要更加嚴(yán)格地要求自己，對(duì)得起我肩上的這面五星紅旗！
我目送著鮮艷的五星紅旗緩緩上升、上升……
努力成就未來(lái)600篇十八
著名發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“成功=1%的靈感+99%的汗水”。成功是由汗水積累出來(lái)的，而并非靈感所致。換句話(huà)說(shuō)：成功離不開(kāi)勤奮。
現(xiàn)代著名的文學(xué)家魯迅，將別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間用來(lái)吮吸知識(shí)的甘霖；數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了攻克“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天勤奮學(xué)習(xí)，不倦地在書(shū)海中遨游；列夫托爾斯泰用了整整37年的時(shí)間完成了世界名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……正是因?yàn)樗麄兊目炭嗯c勤奮，才使得他們獲得了成功、走向了輝煌。
偉大的化學(xué)家居里夫人通過(guò)好幾年的努力才發(fā)現(xiàn)了放射性元素。盡管研究條件極其艱苦，但她仍在不斷地實(shí)驗(yàn)、研究、學(xué)習(xí)。而最終她發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。居里夫人的成功至今仍被世人所贊嘆，但你是否想過(guò)，在她那成功的背后是不可忽視的勤奮。
有人說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵麻成針”。的確，我國(guó)著名科學(xué)家童第周，上小學(xué)時(shí)成績(jī)并不好，但他通過(guò)勤奮的努力，最終成為了世界著名的生物學(xué)家。試想一下，如果他沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)，怎能成為一個(gè)成功的人？
反過(guò)來(lái)說(shuō)，即使有人很有天份，天資聰穎，如果他后天不勤奮努力，也會(huì)蛻變?yōu)橐粋€(gè)碌碌無(wú)為、平庸的人。少年大學(xué)生錢(qián)某，12歲時(shí)就進(jìn)了安徽科技大學(xué)被人們稱(chēng)為神童。平時(shí)，學(xué)生們?nèi)ド险n，他卻在校園中閑逛，成績(jī)很快一落千丈。無(wú)奈，他只得休學(xué)一年。最后，只得退學(xué)，當(dāng)上了油漆工，變成了一個(gè)很平庸的人。從這個(gè)事例中我們可以看出，一個(gè)人要想成功，就必須要勤奮，否則，再聰明也會(huì)變得一事無(wú)成。
因此，勤奮是成功的階梯，在成功的道路上不能沒(méi)有勤奮的身影。成功來(lái)自勤奮，離不開(kāi)勤奮。那么，就讓我們勤奮學(xué)習(xí)，踏上成功之路吧！！
努力成就未來(lái)600篇十九
黑板上，我面對(duì)著絲毫沒(méi)有頭緒的奧數(shù)題，有些犯迷糊，整個(gè)人暈暈乎乎、飄飄忽忽的，好像在鬧市里迷了路，滿(mǎn)眼陌生，滿(mǎn)眼驚恐。
手中的筆，拿起來(lái)了，又放下了;拿起來(lái)了，又放下了，好像放映在反復(fù)播放著這個(gè)動(dòng)作一樣。我看著同桌作業(yè)本，竟太過(guò)于全神貫注，以至于一絲黏糊糊、亮晶晶的口水掛在嘴角上都一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)。
一個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間在彈指即逝，而我的本子上，只有幾個(gè)亂七八糟的算式。
老師開(kāi)始講解題目了，很無(wú)奈，老師點(diǎn)了我的名字。可憐的我，前后左右都只能看見(jiàn)一只手拿著筆在紙上不停地?fù)]舞著，擠在這么一群天生自帶光環(huán)，令老師如沐春風(fēng)的優(yōu)等生之間，顯得那么格格不入，落寞無(wú)助。我的腦子中一片空白，咬著嘴唇，臉上火燒火燎，紅到了耳根，恨不得能挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去才好。
老師盯著我，臉上滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)與焦慮：唉!
我心如亂麻，惶恐而又緊張，臉色發(fā)白聲音顫抖著，明顯帶著哭腔：對(duì)對(duì)不起，我我不不會(huì)。
窗外，一團(tuán)一團(tuán)烏云沉甸甸地聚集在天邊，形狀張牙舞爪，顏色也顯得陰郁詭秘，頃刻之間把滿(mǎn)天火辣辣的陽(yáng)光都吞了進(jìn)去。大雨落下來(lái)了，噼里啪啦幾聲爆響，脆而有力，那聲音如同千軍萬(wàn)馬由遠(yuǎn)到近沖殺而來(lái)。我的心也像這雨一樣，亂得很。
老師揮了揮手，讓我坐下。
我瞄了一眼老師，又很快躲閃開(kāi)去，坐下來(lái)，原本繃成鐵塊的身體，驟然間就散塌成了一團(tuán)棉花。
是時(shí)候該努力了。
努力成就未來(lái)600篇二十
如果你問(wèn)我，我認(rèn)為成功的最重要的因素是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是勤奮?！泵┮陨?jīng)說(shuō)過(guò)：“勤奮是成功之母?！本褪沁@個(gè)道理。
每個(gè)人都有這樣的體驗(yàn)：對(duì)于學(xué)習(xí)，如果你偷懶，不用心學(xué)，你總會(huì)學(xué)不好，弄不懂；而你一旦勤奮了，認(rèn)真聽(tīng)課，專(zhuān)心致志了，學(xué)習(xí)就變成一件易事了。
我也有這樣的體會(huì)。
記憶的拼圖，拼成了一幅圖畫(huà)：我手捧著考砸的試卷，聽(tīng)著媽媽的“教育課”：“你怎么又沒(méi)考好呢？瞧瞧，這些題目都做錯(cuò)了，是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講？”我低著頭，等待著媽媽的最后發(fā)落?！叭ィ院竺刻熳?0道題。”媽媽下了命令。
沒(méi)辦法，只好咬著筆頭做題，畫(huà)圖，解方程，列算式，筆在紙上一下一下劃過(guò)，房間里只剩下了“沙沙”聲。
經(jīng)歷了那一晚，我在學(xué)習(xí)上也不敢怠慢了，上課時(shí)，老師講些什么，我都努力記住，寫(xiě)些什么，我都一字不落地抄下來(lái)，總之，在課堂上，我盡量做到專(zhuān)心致志。即使下課了，我也不像以前那樣和同學(xué)們玩鬧了，而是靜靜地坐在位子上冥思苦想，別人的玩鬧，教室里熱鬧的氣氛仿佛也與我無(wú)關(guān)，同學(xué)說(shuō)我快成書(shū)呆子了。
但是，努力中會(huì)換來(lái)成績(jī)，勤奮必定會(huì)有收獲，又一次考試，我進(jìn)步了。當(dāng)時(shí)，看到那張考卷我是那么激動(dòng)：勤奮真是成功的秘訣，茅以升爺爺說(shuō)的話(huà)是真理。
的確，事實(shí)上，沒(méi)有一蹴而起的人生，也沒(méi)有人坐享著成功的喜悅，只有勤奮，努力，去拼搏，才能有所成就。成功是不喜歡拜訪(fǎng)別人的，更不可能去敲懶漢的家門(mén)！
努力成就未來(lái)600篇二十一
1836年冬天，著名鋼琴家肖邦結(jié)識(shí)了比他大6歲的法國(guó)女作家喬治·桑，肖邦這個(gè)纖弱、儒雅而又溫柔的男子，對(duì)反傳統(tǒng)的多產(chǎn)女作家喬治·桑，第一印象并不太好。但隨著時(shí)間的推移，喬治·桑越來(lái)越引起肖邦的注意，肖邦發(fā)現(xiàn)自己和她在一起時(shí)，可以盡情傾訴內(nèi)心深處的情感。后來(lái)，肖邦和喬治·桑生活在了一起，他們保持了長(zhǎng)達(dá)9年的關(guān)系。喬治·桑給予肖邦的細(xì)心照料，有助于煥發(fā)肖邦的才華，他們生活在一起的后來(lái)幾年，肖邦的作曲生涯達(dá)到了他個(gè)人生命的最高點(diǎn)，是肖邦鳴唱“天鵝之歌”的歲月。
1846年，肖邦和喬治·桑在諾罕莊園里一起度過(guò)了最后一個(gè)殘秋。11月，由于種種原因，他們分開(kāi)了。
肖邦來(lái)到巴黎后心情十分憂(yōu)郁，肺病加重，身體越來(lái)越壞，但為了生活，他還要帶病教學(xué)生彈琴。第二年春天，他的身體稍微好一些，想起自己和喬治·桑在一起的這些年，他很有感觸，于是，寫(xiě)下了一首《升c小調(diào)圓舞曲》。
乍一聽(tīng)，你會(huì)感到它的旋律很美，實(shí)際上它隱藏著一種說(shuō)不出來(lái)的悲哀。()接著出現(xiàn)了一段抒情的慢板，好似是肖邦以往和喬治·桑在一起的幸福日子的回憶。
肖邦似乎力圖忘掉悲慘的現(xiàn)實(shí)生活，而沉浸在他自己所創(chuàng)造的虛無(wú)縹緲的甜蜜夢(mèng)幻世界，但是旋律中仍然不由自主地滲透著深刻的憂(yōu)郁情緒。
1848年，肖邦雖然病情嚴(yán)重，仍然訪(fǎng)問(wèn)了英國(guó)和蘇格蘭。在倫敦，肖邦曾為維多利亞女王演奏，但英國(guó)的社交生活使他筋疲力盡，他的學(xué)生把他帶到一座鄉(xiāng)村別墅中休養(yǎng)，并送給他當(dāng)時(shí)迫切需要的一萬(wàn)五千法郎。
肖邦臨終前的一段日子非常孤寂，他痛苦地自稱(chēng)為“一個(gè)遠(yuǎn)離母親的孤兒”。
努力成就未來(lái)600篇二十二
如果你問(wèn)我，我認(rèn)為成功的最重要的因素是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是勤奮?！泵┮陨?jīng)說(shuō)過(guò)：“勤奮是成功之母?！本褪沁@個(gè)道理。
每個(gè)人都有這樣的體驗(yàn)：對(duì)于學(xué)習(xí)，如果你偷懶，不用心學(xué)，你總會(huì)學(xué)不好，弄不懂；而你一旦勤奮了，認(rèn)真聽(tīng)課，專(zhuān)心致志了，學(xué)習(xí)就變成一件易事了。我也有這樣的體會(huì)。
記憶的拼圖，拼成了一幅圖畫(huà)：我手捧著考砸的試卷，聽(tīng)著的“教育課”：“你怎么又沒(méi)考好呢？瞧瞧，這些題目都做錯(cuò)了，是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講？”我低著頭，等待著的最后發(fā)落。“以后只要錯(cuò)一題就要罰10題?！眿寢尦隽艘蟆?/p>
沒(méi)辦法，只好咬著筆頭做題，畫(huà)圖，解方程，列算式，筆在紙上一下一下劃過(guò)，房間里只剩下了“沙沙”聲。
經(jīng)歷了那一晚，我在學(xué)習(xí)上也不敢怠慢了，上課時(shí)，講些什么，我都努力記住，寫(xiě)些什么，我都一字不落地抄下來(lái)，總之，在課堂上，我盡量做到專(zhuān)心致志。即使下課了，我也不像以前那樣和們玩鬧了，而是靜靜地坐在位子上冥思苦想，別人的玩鬧，教室里熱鬧的氣氛仿佛也與我無(wú)關(guān)了。
但是，努力中會(huì)換來(lái)成績(jī)，勤奮必定會(huì)有收獲，又一次，我進(jìn)步了。當(dāng)時(shí)，看到那張考卷我是那么激動(dòng)：勤奮真是成功的秘訣，茅以升說(shuō)的話(huà)是真理。
的確，事實(shí)上，沒(méi)有一蹴而起的人生，也沒(méi)有人坐享著成功的喜悅，只有勤奮，努力，去拼搏，才能有所成就。成功是不喜歡拜訪(fǎng)別人的，更不可能去敲懶漢的家門(mén)。
努力成就未來(lái)600篇二十三
經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，自考結(jié)束了，經(jīng)過(guò)三年的自考，對(duì)自考也有一些自己的認(rèn)識(shí)：自考的存在為一部分曾受?chē)?guó)家政策誤導(dǎo)的人提供一條上大學(xué)的方式，滿(mǎn)足一部分人對(duì)知識(shí)的渴望與取得成功的證明。但是其弊端也是顯而易見(jiàn)的：自考生的思維方式單一，應(yīng)用能力不強(qiáng)；素質(zhì)參差不齊，個(gè)人能力高代不等；對(duì)于評(píng)卷各地不一，必然各地自考水平也不一樣；各地自考時(shí)間不一，所考科目題型，難易程度也不一，在一定程度上造成不公平；國(guó)家管理、重視不夠，對(duì)自考的歧視依舊存在。
對(duì)于教育，大家都會(huì)覺(jué)得有所不公，類(lèi)似的案件在全國(guó)已不鮮見(jiàn)。各生的教育水平不一樣，而高考適用了不公平的有區(qū)別的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，比如，在西安上自考時(shí)，我很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)，全是山東，河南的，他們因?yàn)楫?dāng)?shù)馗呖挤謹(jǐn)?shù)線(xiàn)高而未能進(jìn)入大學(xué)，只能來(lái)自考。所以一些地方的以相對(duì)較低分?jǐn)?shù)進(jìn)入大學(xué)的人，期望對(duì)自考的歧視不再有?，F(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招了，師資并無(wú)多大變化，帶來(lái)的后果就是一部分原本素質(zhì)不高的人也進(jìn)入大學(xué)，甚至有人以錢(qián)買(mǎi)學(xué)上。
中國(guó)的大學(xué)已經(jīng)成為培養(yǎng)技術(shù)人才的學(xué)校，對(duì)于大學(xué)人文精神的教育很缺乏，理工科的沒(méi)有人文素質(zhì)，學(xué)人文的對(duì)理工一無(wú)所知。對(duì)于研究生教育質(zhì)量也在下滑，在蘭大，那些考上研的人說(shuō)，考研沒(méi)多大意思，甚至建議不要考研。
中國(guó)教育的現(xiàn)實(shí)情況有如圍城，外面的想進(jìn)去，里面的想出來(lái)。
所以，建議自考的朋友，要自信，要勤奮，博覽書(shū)籍。學(xué)歷，能力，實(shí)力，此為成大事者所必備。
預(yù)祝自考的同胞們明天的生活更精彩。
努力成就未來(lái)600篇二十四
人的才能不是生的。天下沒(méi)有從娘胎帶出來(lái)的“天才”。才能來(lái)自勤奮。
著名的數(shù)學(xué)家高斯就是一個(gè)很好的例子。有一天，老師出了一道數(shù)學(xué)題：1+2+……+100=？高斯回到家里后，在草稿紙上一遍又一遍地算，整整算了一個(gè)晚上，終于，他算出來(lái)了，再看看那垃圾桶里，已塞滿(mǎn)了草稿。轉(zhuǎn)天，全班只有他一個(gè)人算出了這道題，別人只能羨慕地看著他。
梁實(shí)秋講過(guò)一個(gè)很生動(dòng)的故事：唐朝有個(gè)百丈禪師叫懷海，親近馬祖時(shí)得傳心印，精勤不休，他制定了《百丈清規(guī)》，他自己篤實(shí)奉行，“一日不作，一日不食。”一天沒(méi)有工作，一天他就真的不吃東西。
勤奮不是先天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的，人一旦有了抱負(fù)和信念，就會(huì)產(chǎn)生勤奮。
馬克思花了40年的心血，轉(zhuǎn)寫(xiě)了《資本論》。踱為了詳細(xì)占有材料，他仔細(xì)鉆研和做過(guò)摘要的書(shū)達(dá)1500多種。他在出外散步時(shí)總要帶上筆記本，并且不時(shí)地將自己看到的，想到的和他認(rèn)為有用的東西都記在上面。他還常常在室內(nèi)踱來(lái)踱去，一邊走，一邊思考，長(zhǎng)年累月竟把門(mén)窗之間的地毯踩成了一條淺溝，好似穿過(guò)草地的一條羊腸小道。他經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)和研究，終于在逝世前完成了《資本論》第一卷和第二卷、第三卷的初稿。
這樣的事例舉不勝舉。正如魯迅先生所說(shuō)：“單是說(shuō)不行，要緊的是做?！薄皭?ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解?！?/p>
努力成就未來(lái)600篇二十五
少壯不努力，老大徒傷悲。
——題記
三年寒冬已去其二，最后的那個(gè)春也已經(jīng)到來(lái)。它的來(lái)臨，打開(kāi)了通向未來(lái)的兩條路，而望著眼前這通向未來(lái)的岔路口，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼與不安。
在小學(xué)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就十分薄弱，就像沒(méi)打好地基就蓋起了樓房，到最后準(zhǔn)會(huì)坍塌。
可初一初二時(shí)的我玩心太重，總覺(jué)得自己還有很多時(shí)間，明天再學(xué)也不遲就這樣一推再推?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多？”那時(shí)的我也明白這個(gè)道理，但不知道為什么那么愛(ài)拖延，也許是太小還不懂事吧！
仔細(xì)想一想，老師和父母說(shuō)的話(huà)其實(shí)很有道理，但僅剩半年的時(shí)間就要中考的我，只能努力沖刺了。為初一初二時(shí)因不懂得珍惜而被浪費(fèi)的時(shí)間，付出的努力。不然初中畢業(yè)，又沒(méi)考上高中的我，還能做些什么呢？
理想總是美好的，但只有拼在當(dāng)下，活在今朝。才是王道。
與其未來(lái)后悔，不如今日努力！
努力成就未來(lái)600篇二十六
大人們一天到晚的忙著，沒(méi)有太多的時(shí)間過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活。我上學(xué)的路途很是遙遠(yuǎn)，我常年在學(xué)校寄宿。在學(xué)校里，我常?？吹狡渌瑢W(xué)的父母到學(xué)校看望他們，給他們送好吃的，而我的爸爸媽媽卻從來(lái)沒(méi)有來(lái)看望過(guò)我。我也明白，我家離學(xué)校太遠(yuǎn)了，山路又難走，家里很忙，爸爸媽媽怎么會(huì)來(lái)看我呢！雖然我明白，但每當(dāng)看到同學(xué)們興高采烈的跑向校門(mén)去拿媽媽送來(lái)的東西時(shí)，我心里總覺(jué)得空空的，好像缺點(diǎn)什么似的。我開(kāi)始有點(diǎn)疑惑了——我的家為什么會(huì)這么貧窮呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始知道好的條件應(yīng)該應(yīng)該是怎樣的，我越來(lái)越感覺(jué)到自己和別人的差距。我開(kāi)始厭倦我的家鄉(xiāng)，我討厭她泥濘的山路，討厭她密不透風(fēng)的高山，討厭她稀稀拉拉破舊不堪的村舍，這里的一切都讓我生厭。但是現(xiàn)實(shí)生活就是這樣的，不管我有多討厭這里，我還得生活在這里。
我想，我沒(méi)有辦法改變這里的環(huán)境，但是，也許我可以改變自己的人生?？墒牵松重M是輕易能夠改變的。
首先，我要讓自己習(xí)慣并且輕視這些痛苦，讓該來(lái)的痛苦一起都來(lái)吧，我能承受下去！我要用我的勤奮為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，我要用我的勤奮改變自己的命運(yùn)。山里的孩子又怎樣？山里的孩子經(jīng)過(guò)自己的努力也能擁有美好的人生，過(guò)上幸福的生活。我要讓別人看到，山里的孩子并不是一輩子只能生活在山里。
我知道，這種改變只有靠自己才能實(shí)現(xiàn)，想要改變自己不好的生活環(huán)境就必須以不懈的努力去奮斗，去競(jìng)爭(zhēng)。從現(xiàn)在開(kāi)始我要為自己的人生定下目標(biāo)，勇往直前。我相信，只要我付出比別人更多的努力，就一定能獲得成功，我不僅要走出大山，我還要讓我的父母過(guò)上好日子，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，讓他們知道他們的女兒并不比別的孩子差。
我出生在大山里，但是，我要用勤奮創(chuàng)造美好的明天！
努力成就未來(lái)600篇二十七
云靄抵著巒川流動(dòng)，企圖掩蓋初秋微禿的山腰，企圖擋住我落敗的事實(shí)。
望向崖底，不見(jiàn)樹(shù)梢枝叉，也不見(jiàn)野花，只一片清湖。其實(shí)那湖并不清，只是因?yàn)槲业膲?mèng)想在那里而已。
猶記當(dāng)初夢(mèng)想是這么離開(kāi)的。坐在病房凳子上無(wú)聲哭泣的我，望著床上不省人事的爸爸，心中充滿(mǎn)了絕望。我張望，我猶豫，我權(quán)衡。黑暗總會(huì)離去，黎明總會(huì)到來(lái)。我跑著，沖向水底想把那個(gè)迷失的自我狠命拉回來(lái)。
年幼時(shí)，認(rèn)為很多職業(yè)都非?？幔杂泻芏鄩?mèng)想。我也從最初的女俠夢(mèng)一變?cè)僮兊疆?dāng)一名秉持正義的律師。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力著……但是我怎么都沒(méi)想到，我背后的頂梁柱——爸爸，那么年輕的爸爸，會(huì)突然不醒人事，會(huì)突然成為腦梗病人！我感覺(jué)自己每走一步，前面都是未知的懸崖。我的恐慌，使成績(jī)一落千丈！
我的失敗，在于無(wú)信心而把夢(mèng)想扔到地上，現(xiàn)在要撿起來(lái)拼命的努力，只要努力，我相信夢(mèng)想就不會(huì)遙遠(yuǎn)。母親的話(huà)我還記在心中：“獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)非常重要，你要學(xué)會(huì)！”
所以我喜歡凌晨五點(diǎn)的空氣，喜歡早上親切的呼喚和香味四溢的早餐，喜歡午飯后沏的一杯熱茶，喜歡家人朋友的陪伴，喜歡支持和理解。我沒(méi)有什么不幸，上天開(kāi)的不是玩笑，是磨練。堅(jiān)信我是一個(gè)被愛(ài)包圍的女孩子。我還聽(tīng)見(jiàn)從前的自己說(shuō)：“沉默是今晚的康橋?！?/p>
是啊，我怎么能習(xí)慣平庸！
努力成就未來(lái)600篇二十八
阿基米德曾說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球給撬起來(lái)?！蹦敲?，當(dāng)生命找到了支點(diǎn)，又會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡呢?
小學(xué)六年，寡言少語(yǔ)的我平凡得毫不起眼，過(guò)著平淡如水的日子，體驗(yàn)著做一天和尚撞一天鐘的生活，我沒(méi)有理想，我想對(duì)于我這種平凡人來(lái)說(shuō)，根本就沒(méi)有什么未來(lái)。我也曾向往天上的鴻鴿，它可以展翅高飛，接近那璀璨的太陽(yáng)，但我不行，我不能，我想自己注定將永遠(yuǎn)是一只丑小鴨。
但我找到了生命的支點(diǎn)，它是我前進(jìn)的力量。在那個(gè)大雨澇沱的下午，看著書(shū)本的我熱淚盈眶，一個(gè)偶然使我碰見(jiàn)了那位身患絕癥的女孩，在她的眼中燃燒著對(duì)生存的渴望，她那微微欺動(dòng)卻已無(wú)法發(fā)聲的嘴向我傾訴著對(duì)未來(lái)的向往，她的堅(jiān)強(qiáng)猶如當(dāng)頭棒喝，使我蟠然醒悟。我想身體健康的我白白浪費(fèi)了這么多年的光陰，從現(xiàn)在起應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)取擁有一雙又純又白的翅膀。
雨后天晴，天上有一道彩虹，擦干眼淚的我對(duì)自己說(shuō)，如果那場(chǎng)陰郁的大雨是我的過(guò)去，那么這道絢爛的彩虹即是我的未來(lái)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我開(kāi)始拼命努力，這時(shí)我跨人了初中的門(mén)檻，這是一個(gè)全新的開(kāi)始，我要在這里鑄造我的未來(lái)。不論多大的失敗，多慘的教訓(xùn)，多痛苦的過(guò)程，我都滿(mǎn)懷信心地迎接，我知道，我有將它們擊潰的實(shí)力。我深信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)成為一只驕傲的天鵝，在無(wú)盡的天空中飛翔。
我的未來(lái)不是夢(mèng)!記憶中那燃燒生存渴望的眸子化為一顆明星，時(shí)時(shí)刻刻在前方指引著我，帶領(lǐng)著我不斷高飛，那無(wú)法出聲的嘴不停地在我耳邊吶喊，我的未來(lái)不是夢(mèng)!鞭策著我不停前進(jìn)。終于，我終于取得了一點(diǎn)成績(jī)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，雖然未來(lái)是那么遙不可及，但我可以充滿(mǎn)信心地說(shuō):“我的未來(lái)不是夢(mèng)?！币?yàn)?，我是如此地?zhēng)取。
努力成就未來(lái)600篇二十九
積極的人就像太陽(yáng)，走到哪里就亮到哪里；而消極的人就像月亮，初一和十五的不一樣。
態(tài)度決定了一切，你的意見(jiàn)事情抱有什么態(tài)度，就會(huì)是什么樣的結(jié)果；性格決定的命運(yùn)，你的性格是什么樣，就會(huì)擁有怎樣的人生，一切都由自己掌握。
所以說(shuō)，遠(yuǎn)離那些消極的人吧，他們可能在不知不覺(jué)中偷走你的夢(mèng)想，拉著你逐漸偏離正確的軌道，向著未知的，不知好壞的方向前進(jìn)，會(huì)使你漸漸頹廢，變得平庸。
但十幾歲的我們眼中，還含有這對(duì)這世間的不屑一顧，還有著我們青春特有的一種“狂妄不羈”，還有自己的想法。
不過(guò)這學(xué)習(xí)不一樣，我們必須要認(rèn)真對(duì)待。然而對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦衷有樂(lè)，樂(lè)中有苦，這快樂(lè)是對(duì)立的一種統(tǒng)一。
明白了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被學(xué)習(xí)中的困難和一些暫時(shí)的苦壓倒，從而信心百倍，持之以恒。因?yàn)橹挥羞@樣苦中尋樂(lè)以苦求樂(lè)的態(tài)度，才能夠在這篇知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，奮勇拼搏。這樣最后才能享受勝利后無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。
大海的深處是平靜，花朵的一生是無(wú)聲的，巍峨的山輪是緘默的。大自然中許多壯觀(guān)的生命往往以沉默示人。千萬(wàn)不要在該努力的時(shí)候年紀(jì)選擇安逸，因?yàn)槎嗄暌院竽阋欢〞?huì)感謝如今正在努力奮斗的你。
努力成就，未來(lái)，讓我們這個(gè)該拼搏的年紀(jì)，不要放任自己，否則，你終會(huì)后悔。
努力成就未來(lái)600篇三十
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我們進(jìn)入一中已有近三個(gè)月。一中給我們提供了一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍與優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師和藹可親，新的同學(xué)個(gè)性多姿。在這里生活學(xué)習(xí)，我倍感快樂(lè)和充實(shí)。在剛剛結(jié)束的期中考試中，我取得一點(diǎn)成績(jī)，現(xiàn)在回想起來(lái)，有點(diǎn)運(yùn)氣，但更多的是我平時(shí)努力的結(jié)果，今天，在這里，我就和同學(xué)們一起分享一下我的學(xué)習(xí)心得吧！
丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯物在一次物理實(shí)驗(yàn)中，注意到通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)男〈裴樒D(zhuǎn)了一下，他深入研究，發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)。一位化學(xué)家在提煉深海海藻時(shí)誤以為一種灰色沉淀是氧化碘，而另一位化學(xué)家注意這一細(xì)節(jié)，從而發(fā)現(xiàn)了一種新元素。種種例子都說(shuō)明——細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)更是需要注重細(xì)節(jié)。平時(shí)學(xué)習(xí)不注意細(xì)節(jié)的教訓(xùn)到處都是，如看錯(cuò)題目，漏寫(xiě)單位，計(jì)算出錯(cuò)等，出種種細(xì)節(jié)問(wèn)題導(dǎo)致的錯(cuò)誤常常讓我們后悔不迭。在學(xué)習(xí)文字學(xué)科時(shí)尤其要做一個(gè)有心人。在英語(yǔ)的閱讀中，我較留意生詞與固定的搭配。有的老師沒(méi)有講到小知識(shí)點(diǎn)，可以從閱讀中獲取，而如果考試考到了這樣的細(xì)節(jié)，差距就由此產(chǎn)生。對(duì)于理科，我盡力做到解題細(xì)致，思維嚴(yán)密。而細(xì)心的習(xí)慣則是靠在平時(shí)的習(xí)題訓(xùn)練中一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的。
在攀登科學(xué)的高峰時(shí)，勤奮尤為重要。馬克思曾說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿陡峭山路攀登的人才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！蔽蚁嘈盼覀兂跞昙?jí)122位同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不胸懷大志，但千里之行，始于足下，我們惟有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，惟有勤學(xué)苦練，才能打下攀登高峰的基礎(chǔ)，才能揚(yáng)帆航行于知識(shí)的海洋。無(wú)論古代還是現(xiàn)在，勤學(xué)的例子太多太多：孫康映雪、囊螢夜讀、李四光跋涉萬(wàn)里進(jìn)行地質(zhì)湛測(cè)……在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆。也許我并不是埋頭題海的一類(lèi)人，但只要在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間和應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，我就盡力全身心投入學(xué)習(xí)，這樣帶來(lái)的好處就是效率的提高，為我節(jié)省了許多時(shí)間。在課堂上，更要專(zhuān)心聽(tīng)講，做筆記時(shí)不能只是抄下老師講的，而要用心去理解，將它變成自己的東西。這些事說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做得好則需要“繩鋸木斷，水滴石穿”的毅力。
同學(xué)們問(wèn)我學(xué)習(xí)的方法，其實(shí)方法因人而異。我相信一中的每一位同學(xué)都是精英，都有自己的學(xué)習(xí)方法。別人的方法不一定適合你，就像一件華美的衣服穿在不同的人身上會(huì)有不同的效果。進(jìn)入新的環(huán)境，只要適當(dāng)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方法，就不用擔(dān)心會(huì)落后。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)過(guò)去，過(guò)去的成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)仍是未知的，現(xiàn)在才是寶貴的財(cái)富。讓我們重視細(xì)節(jié)，勤學(xué)苦練，把握方法。讓我們向理想彼岸邁進(jìn)，書(shū)寫(xiě)自己的輝煌未來(lái)！
努力成就未來(lái)600篇
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“我的成果，是因?yàn)槲矣昧?9%的汗水和1%的靈感換來(lái)的?！报D―題記
當(dāng)小草沖破巨石而發(fā)芽，當(dāng)黎明打破黑暗而到達(dá)，當(dāng)人們戰(zhàn)勝挫折而取得成功，你能感受到什么呢？是艱辛與不易，還是輕而易舉。
人的一生，會(huì)有很多的問(wèn)題需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考一一解答?；蛟S科學(xué)家會(huì)思考如何能研發(fā)出更有利全人類(lèi)的科技成果，或許軍人在思考如何才能?chē)?guó)泰民安，或許文學(xué)家會(huì)思考如何才能拯救人們迷失的心靈，也或許父親會(huì)思考怎樣讓孩子有一個(gè)美好的將來(lái)，母親會(huì)思考怎樣給孩子們一個(gè)溫馨的家，而作為初中生的我們也在思考如何才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想等等。問(wèn)題無(wú)窮無(wú)盡，那我們有沒(méi)有什么有效的方法來(lái)一一解答它們呢？
我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景瑞在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí)，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數(shù)學(xué)皇冠上的明珠――哥德巴赫猜想第一人。
發(fā)明家愛(ài)迪生，為了找到理想的白熾燈絲，進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他實(shí)驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神他才取得了白熾燈的成功，成為世人仰慕的發(fā)明大王。而在后來(lái)的采訪(fǎng)中記者問(wèn)道：“您的成功可以說(shuō)是您是十分聰明的?！睈?ài)迪生當(dāng)場(chǎng)反駁說(shuō)“我的成果是因?yàn)槲矣昧?9%的汗水和1%的靈感?！?/p>
“天才出于勤奮”、“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力”，想要取得成功其實(shí)并沒(méi)有什么捷徑，唯有不斷的努力。當(dāng)我們仔細(xì)去觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奮斗史，它們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻對(duì)人們?cè)V說(shuō)著：只有勤奮努力才能取得成功。
同學(xué)們站在同一起跑線(xiàn)上，都在同一教室學(xué)習(xí)，但為什么一些同學(xué)的成績(jī)好，而一些同學(xué)的成績(jī)差呢？其實(shí)也不是別的什么原因，其根本原因就在于是否做到了努力奮斗、愈挫愈勇。
同學(xué)們，沒(méi)有百分之九十九的努力就沒(méi)有成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”古人都知道努力成就未來(lái)，而正值青春年少的我們?yōu)楹尾桓邠P(yáng)夢(mèng)想風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸？
努力成就未來(lái)600篇
年少的我們，擁有著小小的世界和大大的夢(mèng)想，還藏著一份不大不小的憂(yōu)傷。
曾經(jīng)的我一度認(rèn)為會(huì)打架會(huì)抽煙會(huì)喝酒的男孩酷酷的，上課搗亂痞里痞氣的學(xué)生比一心學(xué)習(xí)的書(shū)呆子帥的多，覺(jué)得他們會(huì)耍帥，卻不曾知道我認(rèn)為的那些所謂帥只是同齡人的叛逆，我嘲笑只會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，卻從未想過(guò)，如若自己不努力，未來(lái)或許只是個(gè)夢(mèng)；曾經(jīng)的我會(huì)打腫臉充胖子，拿著父母的錢(qián)在商店里充大款，卻不曾想過(guò)現(xiàn)在吃的穿的用的都是父母辛苦賺來(lái)的，我，有什麼資格去揮霍；曾經(jīng)的我總會(huì)羨慕所謂的早戀會(huì)多磨幸福，卻忘記了我們還只是孩子，十字開(kāi)頭的年齡說(shuō)愛(ài)還太早，連自己都沒(méi)有能力養(yǎng)活，我們哪還有資格去說(shuō)愛(ài)……
剛步入初中的我還只是個(gè)滿(mǎn)身棱角，稚嫩的孩子，所有的情緒都寫(xiě)在臉上，沒(méi)有學(xué)會(huì)上課睡覺(jué)，不會(huì)滿(mǎn)嘴臟話(huà)，有的只是一副執(zhí)拗的性子和一張單純的笑臉。
時(shí)間改變了很多，兩年后的我變成了當(dāng)初我最討厭的樣子：三分鐘熱度，沒(méi)有毅力，每次開(kāi)學(xué)前都曾信誓旦旦的說(shuō)自己要努力，可卻還沒(méi)有堅(jiān)持幾天就又放棄了，激勵(lì)自己的話(huà)說(shuō)了很多，卻總是說(shuō)說(shuō)而已，計(jì)劃定的很完美卻總是今天拖到明天明天拖到后天到最后一事無(wú)成。
我知道這莫下去只會(huì)害了自己，我有關(guān)心著我的家人，有支持我的朋友，我沒(méi)資格頹廢，我要努力，拼命的努力，一年半后用我三年青春和七張?jiān)嚲砗褪澜缳€一個(gè)未來(lái)！
不努力，未來(lái)永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng)！
努力成就未來(lái)600篇
“勤能補(bǔ)拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來(lái)的。可見(jiàn)，刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。
說(shuō)到這里，你可能會(huì)問(wèn)為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問(wèn)，變不知道為知道，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，相反，如果學(xué)習(xí)時(shí)三心二意，不懂裝懂，在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧，弄虛作假，就會(huì)一事無(wú)成。
我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時(shí)期，有個(gè)著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時(shí)間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí)，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時(shí)，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，馬上就清醒了，可見(jiàn)，我們古代人民是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀！
你們認(rèn)識(shí)愛(ài)因斯坦嗎？他是一位偉大的科學(xué)家，可他在中學(xué)時(shí)的成績(jī)卻不好，考了二次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后很長(zhǎng)時(shí)間都由找對(duì)象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著，終于利用業(yè)余時(shí)間勾畫(huà)出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。
可見(jiàn)生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來(lái)自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，問(wèn)題在于你肯不肯學(xué)，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就會(huì)比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實(shí)天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。
“寶劍鋒從從磨研出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國(guó)的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國(guó)的末來(lái)出一份力吧！
努力成就未來(lái)600篇
勤奮，是學(xué)習(xí)的。了勤奮，就算在聰明，也不有大的成就。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚的例子。你會(huì)想，華羅庚能有那么大的成就，肯定在名牌大學(xué)上學(xué)。而想你就錯(cuò)了。華羅庚只讀過(guò)初中，沒(méi)上過(guò)大學(xué)。它的靠的是勤奮、刻苦地自學(xué)。
華羅庚原來(lái)也很調(diào)皮、貪玩，但他很有數(shù)學(xué)才能，經(jīng)常在課上回答出許多同齡人不會(huì)的數(shù)學(xué)題。
可是，這么有才能的聰明的孩子卻在念完初中時(shí)失學(xué)了。家中貧窮，辦法供他上學(xué)。此后，他回到了家里，在自家的小雜貨店做生意，賣(mài)點(diǎn)香煙、針線(xiàn)之類(lèi)的東西，替父親挑起了養(yǎng)活全家的擔(dān)子。
然而，在華羅庚的心中依然放不下數(shù)學(xué)，依然酷愛(ài)數(shù)學(xué)。上學(xué)，就想辦法學(xué)。一次，他向一位老師接來(lái)了幾本數(shù)學(xué)書(shū)，一看，便著了魔。從此他一邊做生意一邊算賬，一邊學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)看書(shū)入了神，連客人都忘了招呼。傍晚，店鋪關(guān)門(mén)以后，他更是一心一意的在數(shù)學(xué)王國(guó)里漫游。一年到頭，幾乎每一天都要花出十幾個(gè)小時(shí)，來(lái)鉆研數(shù)學(xué)，有時(shí)，甚至連覺(jué)都不睡了。還時(shí)候，睡到半夜，想起一到數(shù)學(xué)難題的解法他準(zhǔn)會(huì)翻身起床，點(diǎn)亮小油燈，把解法記下來(lái)。
而后來(lái)，他卻患上了傷寒病，半年的治療，總算活了下來(lái)，但左腳卻終生殘疾了。而華羅庚并病痛而停止對(duì)數(shù)學(xué)的，他躺在床上，寫(xiě)出了許多著名的數(shù)學(xué)定理。在不懈的勤奮下，他終于了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
不只華羅庚，還有牛頓、蘇布清俄等許多著名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家，靠只勤奮的。從現(xiàn)在開(kāi)始，就應(yīng)像一樣勤奮學(xué)習(xí)，為將來(lái)的成就做！
努力成就未來(lái)600篇
每天清晨，我喝下一杯香甜的牛奶，呼吸著新鮮的空氣，坐上舒服的汽車(chē)，行駛在環(huán)境怡人的環(huán)山路上，奔向讓我獲得知識(shí)的學(xué)校，我感到現(xiàn)在的生活是多么幸福啊。
坐在寬敞明亮的教室里，與身邊的同學(xué)進(jìn)行著積極有效的合作學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)著老師們諄諄教誨，每天都有新的收獲，我感到很充實(shí)、很快樂(lè)、很幸福。
對(duì)于一個(gè)剛剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，幸福是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，幸福來(lái)自身邊老師、父母、同學(xué)的給予，幸福是甘甜的雨露讓我茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)我五年前剛剛跨入小學(xué)的時(shí)候，回家后我要到爸爸媽媽的房間去做作業(yè)，因?yàn)槲业姆块g太小了，除了床就剩下過(guò)道了。每天早上都要做摩托車(chē)上學(xué)，冬天或者下雨刮風(fēng)的時(shí)候真不好受。現(xiàn)在在我的房間里有嶄新的書(shū)桌、寬大的床、漂亮的衣櫥、整齊的書(shū)柜，身邊的變化讓我感到我們的國(guó)家在飛速發(fā)展，我們的社會(huì)在不斷進(jìn)步，我們的生活在節(jié)節(jié)提高，每一天、每一刻我都幸福著、享受著、思考著。
今天作為一名學(xué)生在分享著社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)的成果，今天的我們要清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任，我們是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，明天的輝煌需要我們?nèi)?chuàng)造。我們既要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，又不能好高騖遠(yuǎn)，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)和人文知識(shí)，要培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的性格，要培養(yǎng)自己善于思考的頭腦，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，讓自己盡快成為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
現(xiàn)在我們的學(xué)校正在進(jìn)行二次課堂改革，我現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)了。原來(lái)的課堂主要是老師講，提問(wèn)到我就回答，班里那么多同學(xué)，有時(shí)我一節(jié)課每次都舉手也沒(méi)有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，真讓人著急。現(xiàn)在好了，我可以在組內(nèi)討論問(wèn)題，每節(jié)課都有很多發(fā)言機(jī)會(huì)，古人云：“三人行，必有我?guī)熝伞?。在學(xué)習(xí)小組內(nèi)別的同學(xué)能夠幫助我。我還能做別人的小老師幫助他人，看到別的同學(xué)進(jìn)步了，我感到很幸福。其實(shí)我講解的過(guò)程也是我加深理解問(wèn)題的過(guò)程，我對(duì)知識(shí)掌握的更加牢固了，而且我還在思考怎樣培養(yǎng)自己的自學(xué)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，讓自己成長(zhǎng)的更全面。在班里的課堂熱鬧起來(lái)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的幸福悄悄地到來(lái)了，同學(xué)之間的關(guān)系更加密切了。
獲得幸福的過(guò)程是辛苦的、勞累的過(guò)程。我從一年級(jí)開(kāi)始練習(xí)電子琴，每周都要去學(xué)琴，回家后完成了作業(yè)還要練習(xí)，真的是很枯燥。但是日久天長(zhǎng)我逐漸感受到了音樂(lè)的美妙，認(rèn)識(shí)了貝多芬、肖邦等杰出的音樂(lè)家，也提高了自己對(duì)美的欣賞能力。梅花香自苦寒來(lái)，一晃五年過(guò)去了，我也獲得了電子琴業(yè)余十級(jí)證書(shū)，當(dāng)拿到證書(shū)的那一刻，我感到了幸福是通過(guò)努力和汗水獲得的。
我們的國(guó)家現(xiàn)在正在飛速發(fā)展，我們?cè)谑澜缟蠠o(wú)論經(jīng)濟(jì)上還是政治上都占有越來(lái)越重要的地位，這是我們勤勞的人民辛勤努力的結(jié)果。梁?jiǎn)⒊谝话僖皇昵绊懥恋睾俺隽耍骸吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們今天在傳承過(guò)去的知識(shí)精髓，在培養(yǎng)自己的能力，十年后我們就要擔(dān)負(fù)起建設(shè)幸福中國(guó)的責(zé)任，用我們的智慧、用我們的努力、用我們的勤勞讓自己、讓他人感到更幸福、更快樂(lè)、更和諧，我們的祖國(guó)更加美麗富強(qiáng)。
努力成就未來(lái)600篇
看到勤奮這兩個(gè)字眼，頭腦中頓時(shí)浮現(xiàn)出華羅庚的一句名言：“聰明出于勤奮，天才在于積累!”華羅庚成名之后，有人說(shuō)他是天才，但是，華羅庚自己說(shuō)出的這番話(huà)，或許才能為他的成功作最好的詮釋。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦出身寒門(mén)，被人瞧不起，但他讀書(shū)卻非常勤奮刻苦，如果昏昏欲睡，他就會(huì)用錐子殘忍的刺擊大腿，鮮紅地血一直流到腳踝。刺骨的疼痛提醒他繼續(xù)用功讀書(shū)。就這樣，通過(guò)自己的勤奮終于取得了輝煌的成功。
漢代孫敬讀書(shū)非常勤奮，從日出至日落，一刻也不休息，如果他看倦了想打盹，他就拿一根繩子系在頭頂上，另一端掛在屋梁上，讓自己永遠(yuǎn)保持清醒，憑借著勤奮與堅(jiān)韌不拔地毅力最終成為當(dāng)世大學(xué)者。
南北朝的江淹因少時(shí)篤志好學(xué)，其詩(shī)頗有韻味，憑借《恨賦》《別賦》膾炙人口，直到晚年他過(guò)著安逸幸福的生活，從此他不在勤奮努力，是不會(huì)寫(xiě)出好文章來(lái)的。就像，當(dāng)你把一幼小的種子埋在土壤里，只要你細(xì)心的栽培它，那么來(lái)年的今天，它就會(huì)綻放出奪目的光彩。它就好比，我們現(xiàn)在勤奮努力將來(lái)一定能得到熱情的回報(bào)。
在學(xué)習(xí)、生活中，若想獲得成功就必須勤奮刻苦地讀書(shū)，因?yàn)槟阒挥袧M(mǎn)腹經(jīng)綸，世界才會(huì)為你傾倒，否則你將一事無(wú)成遭到別人的白眼。
所以，讓我們今天刻苦勤奮地學(xué)習(xí)，以此換來(lái)精彩的明天吧!
我狂妄自大的把大車(chē)一揮，姥爺沉著冷靜的把馬一跳......幾個(gè)回合下來(lái)，我眉頭緊鎖，手忙腳亂的擺弄著“殘兵老將”像亂了陣腳的將軍，不知如何是好，姥爺明顯占了上風(fēng)，我的汗順勢(shì)從臉頰流了下來(lái)。這時(shí)，姥爺突然把“車(chē)”一甩，重重的拍在了一個(gè)格子中間，喊道：“將軍”，我當(dāng)時(shí)就傻眼了，大勢(shì)已去，已無(wú)回天之力。姥爺?shù)钠逅囀沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不及爸爸的，但是現(xiàn)在我卻“栽”在了姥爺?shù)氖掷铩Ｔ瓉?lái)如此，我仿佛一切都明白了......
從此，我虛心求教。爸爸把他的棋藝一一展示給我看，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，象棋并不是我想象得那么簡(jiǎn)單，它蘊(yùn)含的哲理遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料之中。
四年級(jí)時(shí)，班里舉行了一次象棋大賽，我一路過(guò)關(guān)斬將，贏(yíng)得了班里第一名，這是我名副其實(shí)的榮耀，我有一種自豪感。
這使我明白了：爸爸哄我下棋是對(duì)我幼小心靈的溺愛(ài)，姥爺和我下棋是對(duì)我狂妄自大的教訓(xùn)，而和同學(xué)下棋是對(duì)我堅(jiān)強(qiáng)毅志的磨煉。
棋如人生，人生如棋。從我學(xué)下棋到我會(huì)下棋，不正像是我們的人生嗎?一步一個(gè)腳印，每步都要走好、走穩(wěn)，這樣才不會(huì)在社會(huì)的浪潮中摔跟頭!
努力成就未來(lái)600篇
綠野仙蹤小學(xué)的高材生——雞小嘰，成績(jī)一直排在全校前三。動(dòng)物小學(xué)的鴨小嘎，成績(jī)雖然比不過(guò)雞小嘰，但是書(shū)法和毛筆鋼筆字卻遠(yuǎn)近聞名。它們倆住在同一個(gè)小區(qū)里，是隔壁。
一天，鴨小嘎在全國(guó)書(shū)法比賽中獲得了第2名，則雞小嘰卻沒(méi)有名次。雞小嘰不干示弱，決定向鴨小嘎發(fā)起挑戰(zhàn)。鴨小嘎爽快的同意了。比賽將在一周后開(kāi)始，由樂(lè)樂(lè)小區(qū)的居民們做評(píng)委、見(jiàn)證人。接下來(lái)的幾天里，就是雞小嘰和鴨小嘎的學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)，等的安排。
雞小嘰星期一、二、三各看了一本書(shū)，然后呢，不是睡覺(jué)就是打游戲。而鴨小嘎呢，抓緊復(fù)習(xí)，還每天纏著媽媽叫買(mǎi)作文書(shū)和練習(xí)題答卷。鴨小嘎經(jīng)常把自己的房門(mén)關(guān)起來(lái)，自己坐在椅子上靜靜的，靜靜的看著書(shū)，就連自己最好的朋友、最親的敵人雞小嘰都視而不理?！罢鞆?fù)習(xí)有什么用，到最后還不是全忘掉了。反正都是我贏(yíng)，鴨小嘎，你就死了這條心吧!”雞小嘰總是這么對(duì)鴨小嘎說(shuō)。
一周的準(zhǔn)備時(shí)間到了。在雞小嘰眼里，一周過(guò)得那么快;但在鴨小嘎眼里，一周的時(shí)間卻像磨豆子那么長(zhǎng)。雞小嘰與鴨小嘎的對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了。由羚羊老師出題，居民打分。往日，雞小嘰的回答總是那么流利，可是今天，雞小嘰卻一道題也答不上來(lái)，只好摸摸頭，等鴨小嘎把答案說(shuō)出來(lái)。
結(jié)果出來(lái)了，雞小嘰0分，鴨小嘎100分。鴨小嘎贏(yíng)了!
經(jīng)過(guò)這次的比賽后，雞小嘰受到了教訓(xùn)，發(fā)誓以后再也不驕傲自大了。
努力成就未來(lái)600篇
天才出于勤奮，這個(gè)哲理大家應(yīng)該都懂得吧。從古到今，無(wú)數(shù)的天才聞名于世，這些天才都是怎樣形成的呢？我想應(yīng)該不是本身具備的吧。而無(wú)數(shù)天才的實(shí)例都無(wú)不告訴我們，天才往往源于平時(shí)的勤奮。“天才出于百分之一的靈感加百分之九十的汗水?！鼻趭^不就是這樣的一個(gè)道理嗎？
首先，什么是勤奮？勤奮所要表現(xiàn)的是努力和認(rèn)真，因?yàn)橹挥信驼J(rèn)真，才能做到勤奮的最基本。而勤奮還要做到方式方法上的正確。
天才出于勤奮，而勤奮卻需要持之以恒的堅(jiān)持?，F(xiàn)在普遍存在著一個(gè)這樣的問(wèn)題，三分鐘熱度，三分鐘之內(nèi)勤奮還在保持，三分鐘之后，勤奮卻又到了盡頭，這樣的“勤奮”怎么能說(shuō)是勤奮呢，更不用說(shuō)能成為天才了。
勤奮需要不斷的刻苦鉆研，偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，一位偉大而又出色的發(fā)明家，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的研究與實(shí)驗(yàn)，最后發(fā)明出電燈，為世界的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的這些成功不都是因?yàn)樗那趭^嗎？不都是源于他每天的刻苦鉆研嗎？也許沒(méi)有電燈，我們現(xiàn)在的生活還是在用簡(jiǎn)單的煤油，也許沒(méi)有愛(ài)迪生的勤奮也就沒(méi)有今天的電燈。
勤奮需要關(guān)于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，物理學(xué)家牛頓所研究的牛頓第一定律，就是經(jīng)過(guò)對(duì)以前知識(shí)的總結(jié)和之后的發(fā)現(xiàn)共同研究出的成果。牛頓的勤奮莫過(guò)于善于總結(jié)，再加上自己對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解，發(fā)展出一個(gè)更具有說(shuō)服力的推理。
在今天看來(lái)，勤奮不止于一方面，而是需要多個(gè)方面共同結(jié)合，創(chuàng)造出完善的勤奮。因?yàn)樘觳懦鲇谇趭^。而勤奮是成就天才的關(guān)鍵一步。
努力成就未來(lái)600篇
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才等于1%的靈感加上99%的汗水?！彼哉f(shuō)靈感若有若無(wú)，天生麗質(zhì)無(wú)用，要由后生努力和汗水，才能成就一個(gè)人未來(lái)的人生。
努力對(duì)起來(lái)的未來(lái)是牢固的，每一步都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)兒偷懶與投機(jī)取巧。堆起來(lái)的未來(lái)看樣子結(jié)實(shí)，當(dāng)你走上去的時(shí)候就會(huì)掉下去，所有的東西都會(huì)灰飛煙滅。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)小視頻，所有的人都抬著一個(gè)大十字架，而有一個(gè)人因?yàn)橄邮旨芴?，所以想截掉一點(diǎn)，但是還是有點(diǎn)重，他又接了一段，于是輕松了許多，他漸漸超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人心里想：唉，那些人也太笨了，連這個(gè)都不懂。但是到了一個(gè)大盧溝中，每一個(gè)人都用大十字架走了上去，而他的由于太短過(guò)不了！
這個(gè)故事言簡(jiǎn)意合的告訴我們投機(jī)取巧只能輕松一時(shí)卻不能輕松，一是只有那些靠努力奔跑，腳踏實(shí)地的人。才是最終的勝利者！
也許你會(huì)驚嘆有些大老板，市長(zhǎng)等大人物的女兒或兒子多威風(fēng)?。∠啾戎碌奈抑皇且恢恍∥浵?。那么你完全錯(cuò)了，也許我們都要去羅馬，但有的人他出生就在羅馬。那又能怎么辦呢？但是誰(shuí)又知道他會(huì)永遠(yuǎn)的待在羅馬呢？
別人的成功只能讓你看看，卻不能讓你去享受，有些人學(xué)會(huì)去接受平庸的自己，不想去奮斗了。但是只要你努力去奮斗，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，總有一天，想象會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，努力才是生命中最短的路。但是有人卻不愿意去走，反而走那些彎道到頭來(lái)還是一場(chǎng)空，只有不努力的人，沒(méi)有努力卻成功不了的人，所以加油努力才會(huì)成就美好的未來(lái)。
努力成就未來(lái)600篇
經(jīng)過(guò)中考硝煙四起努力奮戰(zhàn)的我們，早已迎來(lái)又一輪天道酬勤，自強(qiáng)不息的高中奮斗生涯。作為一名高二在校生，我對(duì)高中生活的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，便是競(jìng)爭(zhēng)，理想與意志力。三個(gè)詞語(yǔ)高度概括了我對(duì)高中學(xué)習(xí)生涯的全部認(rèn)知，它讓我明白：競(jìng)爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)理想，意志成就未來(lái)！
競(jìng)爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)理想，意志成就未來(lái)，要堅(jiān)信愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)。
古人曰：今日寒窗苦讀，必定有我；明日獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí)！在各行各業(yè)都充斥著競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，應(yīng)試教育領(lǐng)域的廣大學(xué)子更是面臨著升學(xué)的壓力。高中生活充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)次考試，無(wú)數(shù)次在考場(chǎng)揮灑汗水，緊張而向上的學(xué)風(fēng)鼓舞著每一個(gè)學(xué)子的士氣。是的，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，xxx曾說(shuō)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯?！笔前。啻簾o(wú)處不高考，在壓力面前，要勇于競(jìng)爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信：愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)！
競(jìng)爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)理想，意志成就未來(lái)。要相信理想的力量。
《水手》中有一句歌詞如此精準(zhǔn)的道出了我高中生活之理想。它唱道：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)?！泵恳晃桓咧猩ど狭藢?mèng)的征程，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以我們拼搏奮斗；因?yàn)槔硐?，所以我們不畏苦寒；因?yàn)闊釔?ài)，所以我們不曾停下前進(jìn)的高中步伐。高中生活的平凡之中充滿(mǎn)著豐富多彩的理想，同時(shí)也因?yàn)檫@些理想，我們踏入同一所高中校園，開(kāi)始各自的追夢(mèng)航行。夢(mèng)想因你而出彩！理想它無(wú)所畏懼，一路高歌。而高中生活有苦也有樂(lè)，它讓我歡笑又讓我傷心；它使我開(kāi)懷大笑，又使我沉默不語(yǔ)。它令人敬畏，又如此迷人。在我們?nèi)松穆飞?，走在高考的朝圣路上，隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花，相信理想的力量，讓我們踏著荊棘不覺(jué)痛苦，有淚可落卻不是悲涼。競(jìng)爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)理想，意志成就未來(lái)。我們要相信理想的力量所帶給我們的無(wú)限光明與希望。
競(jìng)爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)理想，意志成就未來(lái)，堅(jiān)定地意志力成就美好的青春。
今日寒窗，十年苦讀；明日金榜，提名有時(shí)。豐富多彩的高中生活鍛煉了我的意志力，它使我明白：只有堅(jiān)定地意志力才能成就我們的未來(lái)，成全我們不悔的青春。高考是一場(chǎng)競(jìng)技考試，沒(méi)有強(qiáng)大心理素質(zhì)的學(xué)子，注定不能決勝高考，因此，我們要培養(yǎng)堅(jiān)定的意志力，深信只有堅(jiān)定地意志力方能使我們?nèi)缁⑻硪恚咧猩羁鄻?lè)多，它無(wú)數(shù)次摧毀我意志力的堡壘，有無(wú)數(shù)次使它煥發(fā)光彩。
競(jìng)爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)理想，意志成就未來(lái)。高中生活有苦有樂(lè)，它教我領(lǐng)悟競(jìng)爭(zhēng)、理想與意志力的力量。我的高中生活，它讓我不懈奮斗，又使我熱淚盈眶；它給予我前程似錦，又賦予我良好修養(yǎng)；它曾擊敗過(guò)我，又被我戰(zhàn)勝。我的高中生活，你令人苦惱，又如此迷人。
努力成就未來(lái)600篇
堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，活著本來(lái)就是一件不容易的事兒，每個(gè)人都一定會(huì)受到挫折、打擊、嘗試到失敗，沒(méi)什么，忍一忍扛一扛就過(guò)去了。
相信所有的放下，其實(shí)都是在經(jīng)歷之后，所以那是一個(gè)必須要經(jīng)歷的過(guò)程。
成功沒(méi)有捷徑，歷史上有成就的人，總是敢于行動(dòng)，也會(huì)經(jīng)常失敗，不要讓對(duì)失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
每個(gè)人面前都有一條未知的路，生活和機(jī)遇也許會(huì)讓我們走上不同的岔路，但請(qǐng)相信，你的性格和態(tài)度最終會(huì)把你引到那條最適合你的路上來(lái)。
努力，是當(dāng)前可以做的，也是唯一可以做的。
加入榮高門(mén)業(yè)，讓您的努力看得見(jiàn)！
鋁合金門(mén)加盟，防盜門(mén)加盟，我們期待您的加入！
努力成就未來(lái)600篇
有成功都離不開(kāi)汗水，他們只是失敗者。
每一個(gè)人都熟知愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，他們不能稱(chēng)為成功，勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺少的一部分，學(xué)多年都不懂得微積分，定會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)數(shù)學(xué)走向新高潮。
成功并不一定要通過(guò)那扇門(mén)，他依舊用心研讀，靈光一閃，在他很小時(shí)，一日復(fù)一日，最終發(fā)明了電燈泡，他們也曾與我們站在同一位置，離不開(kāi)勤奮，就被冠以“一事無(wú)成”的稱(chēng)號(hào)，為解決數(shù)學(xué)界的明珠“哥德巴赫的猜想”，最后碌碌無(wú)為，在不斷的實(shí)踐，不同的是他們找到了通往成功的階梯——勤奮，只是閑逛。
如果說(shuō)靈感是成功前的最后一道門(mén)，這使得他原有的天賦消失殆盡，未來(lái)以他的天資。
我國(guó)偉大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，走向成功，每日浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋中，你依舊可以通過(guò)勤奮的階梯跨過(guò)，摘取了這顆璀璨的明珠，不斷地改正，但他卻懶惰得不參加補(bǔ)習(xí)，他是十二歲就學(xué)會(huì)他人苦，用他的勤奮完成他的理想，那么勤奮就是打開(kāi)這道門(mén)的唯一鑰匙。成功來(lái)自勤奮。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。
中國(guó)曾有一名年輕大學(xué)生錢(qián)某。無(wú)論是否擁有天賦，在反復(fù)演算。
有很多人在看到了成功的大門(mén)，何曾想過(guò)。
正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣，但他并不在意，堅(jiān)持每天清晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)外語(yǔ)，卻不知，終于，最終成為一界庸才，從未松懈?！钡拇_：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成，我們?cè)谡驹谄降厣涎鐾切┚奕颂┒窌r(shí)，被贊為神童，卻未能打開(kāi)，努力鉆研。
努力成就未來(lái)600篇
文學(xué)巨匠魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫(xiě)作上?！痹囅耄绻贿@樣做，而是和普通人一樣，不勤奮于寫(xiě)作，把寶貴的時(shí)間用來(lái)“喝咖啡”，他又怎樣成為偉大的文學(xué)家呢？因此，成功是離不開(kāi)勤奮的。
唐代書(shū)法家懷素以草書(shū)而著稱(chēng)，人稱(chēng)“草圣”。“草圣”是如何煉成的呢？原因便在于他的勤奮。為了練就一手好字，他竟用去了萬(wàn)余株芭蕉樹(shù)葉，磨穿了用于練字的漆盤(pán)和木板?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”這句話(huà)不是恰恰說(shuō)明了懷素和尚成功的原因了嗎？
意大利著名畫(huà)家達(dá)芬奇初學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師曾教他畫(huà)雞蛋。老師告訴他這是基本功，要練到得心應(yīng)手。于是，他每天都苦練基本功。幾年過(guò)后，他用來(lái)畫(huà)蛋的稿紙已經(jīng)堆得老高了。憑著這股勁，他終于創(chuàng)作出了許多不朽的名畫(huà)，成為了歐洲文藝復(fù)興時(shí)期偉大的畫(huà)家。
相反，大腦這部機(jī)器，若不經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有勤奮的潤(rùn)滑，最終就會(huì)變?yōu)橐欢褟U鐵，一文不值。
少年大學(xué)生錢(qián)某，12歲就會(huì)微積分，許多人都認(rèn)為他是神童。在大學(xué)中，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的文化補(bǔ)習(xí)課，只身“研究”微積分。當(dāng)其他人在上課時(shí)，他竟在學(xué)校中閑逛。結(jié)果可想而知：他的成績(jī)一落千丈，最后只落得退學(xué)的下場(chǎng)。
人們常說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛”，“勤能補(bǔ)拙”。若是“靈鳥(niǎo)”不飛，它又怎能追上先飛的“笨鳥(niǎo)”？若是“神童”不學(xué)，又怎能超過(guò)勤奮的普通人？
勤奮是通往成功的階梯，成功是勤奮刻苦的結(jié)果。成功離不開(kāi)勤奮，只有抓住勤奮這把金鑰匙，成功的大門(mén)才會(huì)為你敞開(kāi)！
努力成就未來(lái)600篇
終于明白上帝為什么要?jiǎng)?chuàng)造白天和黑夜。
黑夜是流淚的，白天是堅(jiān)強(qiáng)的。
在你眼里的我是幼稚的代名詞。不論我在怎么的改變，在怎么的努力，原來(lái)都只是白費(fèi)。我永遠(yuǎn)也不可能達(dá)到你所要的標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在才明白自己愛(ài)的多傻。也明白了在你的心里不會(huì)有我的位置，也容不下我?？墒且廊粺o(wú)法放下。
以為自己早已習(xí)慣了冷言冷語(yǔ)，早已不在乎別人的想法。可是，還是會(huì)因你的話(huà)而流淚，也明白了什么叫心痛。當(dāng)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候才明白自己有多傻。
幼稚的我不適合你，幼稚的我只會(huì)帶給你麻煩，幼稚的我只會(huì)給你添煩惱，幼稚的我不能帶給你快樂(lè)！
不適合是在怎么也不可能變成適合。無(wú)論多愛(ài)，也的放下。不管在怎么不舍得，也的放下。原因無(wú)他，只是希望你能快樂(lè)！
撒嬌，胡鬧，任性，笨笨，孩子氣...這樣的我沒(méi)人能忍受，這樣的我只適合獨(dú)自飛翔。蔚藍(lán)的天空，舞著屬于自己的舞蹈！
幼稚的想法，幼稚的我，笑的傻忽忽的我?；畹淖杂勺栽冢畛鲎约旱木?。一個(gè)人的世界一樣精彩！
不需要鮮花，不需要掌聲。要的只是自己活的開(kāi)心的理由。為自己而活，為自己而開(kāi)心！
笨笨的我不會(huì)在象以前那樣貪玩。現(xiàn)在開(kāi)始會(huì)努力學(xué)習(xí)，希望有一天能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在草原上奔跑，在戈壁看夕陽(yáng)，在高原上吶喊...
流浪在天與地之間...
努力成就未來(lái)600篇
時(shí)間飛速前進(jìn)，我駕著時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了20xx年，本覺(jué)得應(yīng)是一片生機(jī)勃勃的景象，可眼前的一切卻讓我驚呆人，放眼望去，我看到的竟是雨草不生的沙漠，只有幾株仙人掌艱難地屹立在沙漠中。
怎么回事？怎么會(huì)這樣？我?guī)е蓡?wèn)，一路向前走去。
不知走了多久，一個(gè)骨瘦如柴的男孩突然出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，我跑過(guò)去想叫住他，他卻不知是怎么了，發(fā)了瘋似的向一株仙人掌奔去，我跟隨著他來(lái)到了這株仙人掌前，看見(jiàn)一滴珍貴的水珠在男孩的手中閃爍著。男孩小心翼翼地捧著水珠，一邊走一邊用沙啞的喉嚨叫了幾聲，周?chē)齺?lái)了一大群人，他們勿勿地聚在一起。
看見(jiàn)那滴水珠，本來(lái)懶散的人群立刻變得吵鬧起來(lái)。
小男孩手捧著水珠，自豪地?fù)P了揚(yáng)說(shuō)：“這是我先發(fā)現(xiàn)的，就應(yīng)該是屬于我的”。話(huà)音未落，一個(gè)滿(mǎn)臉胡渣又略顯疲憊的男人說(shuō)：“我為國(guó)家做了那么多，就應(yīng)該有所獎(jiǎng)勵(lì)，所以，這是我的”。一個(gè)頭發(fā)凌亂的女人輕輕地說(shuō)：“我為你們洗衣做飯，如果沒(méi)有我，你們?cè)趺茨苌嫦氯ツ?，這，應(yīng)該是我的”。正當(dāng)他們爭(zhēng)吵不休時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音傳了過(guò)來(lái)！“好啦，好啦，大家都……都別吵了”。一個(gè)老爺拄著拐棍，邊咳嗽邊艱難地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這滴水，我們誰(shuí)都不該擁有，唯有把它回歸自然，讓周?chē)木熬G化起來(lái)，我們才能過(guò)上幸福的生活。不能為了一已之私把它占為已有”。大家都陷入了沉默……
我也陷入了沉思。突然一聲雷鳴，把我驚醒，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)，可這個(gè)夢(mèng)是那樣的真實(shí)。從此，我內(nèi)心有個(gè)美好的愿望，那就是當(dāng)一名環(huán)保志愿者。讓人們珍惜水資源，讓人們把水資源節(jié)約起來(lái)，去幫助遭受旱災(zāi)的人們。
我深知這樣并不容易，不過(guò)，為了成就我的夢(mèng)想，我會(huì)義無(wú)論返顧地通往直前。
努力成就未來(lái)600篇
人的一生，就像一場(chǎng)賽場(chǎng)，慢條斯理的人，最多只能算是散步，也注定會(huì)失敗的，我們必須讓自己奔跑起來(lái)。
如果要奔跑，那一定要有目標(biāo)，目標(biāo)是理想，我們應(yīng)該朝著目標(biāo)不停奔跑。即使一個(gè)目標(biāo)完成了，那也絕不是終點(diǎn)，生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。所以我們畢生要奔跑、朝著目標(biāo)去努力，因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好，只有不斷地向目標(biāo)努力，這才是更加燦爛輝煌的人生。
比如，科學(xué)家史提芬·霍金，他的一生充滿(mǎn)坎坷，在下肢失去知覺(jué)，有嚴(yán)重漸凍癥的情況下，擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經(jīng)在茫茫宇宙中徘徊了，奔跑起來(lái)離目標(biāo)更近了，他是活在逆境中的英雄，他這么努力，真令我們佩服。
再如貝多芬，他是一個(gè)眾人皆知的音樂(lè)家，雖然失聰了，但是在巨大困難面前，他沒(méi)有被壓倒，而是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)他的不斷努力下，貝多芬的成就更大了，他譜寫(xiě)了許多名曲，所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)，那其實(shí)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，因?yàn)槌晒Σ粫?huì)自己向你跑來(lái)，而是自己會(huì)向成功跑去，這正如你若盛開(kāi)，蝶蝴自來(lái)。
人的人生不能碌碌無(wú)為，不能虛度年華，只要奔跑，就不會(huì)失敗。要有一個(gè)充滿(mǎn)追求的人生，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)女彩虹呢？其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿(mǎn)信心、光亮，就可以克服下重重困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
做一個(gè)有信心的人，努力奔跑，前方一片星途大海就是你最美的解逅，惟有努力，皆可發(fā)光。
努力成就未來(lái)600篇
現(xiàn)在努力是未來(lái)騰飛的翅膀
唯有種子的積蓄力量，才有花朵的燦爛開(kāi)放;唯有少年的不懈努力，才有長(zhǎng)大后自由翱翔的廣闊天地。
——題記
我們身處于中考的沖刺階段，緊張的氛圍將我們包裹，令人窒息，但我們心中始終有個(gè)信念在想起，它告訴我們：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。對(duì)，我們也一直在這么做，一切困難都嚇不倒我們這座堅(jiān)實(shí)的堡壘。
“唉，老師呀，我的親娘啊，這么多作業(yè)啊!”“是呀，畢業(yè)班的生活如此悲慘，我倒。”……看，老師剛走出教室，教室里就“鬼哭狼嚎”起來(lái)。小a一下子躺在桌子上滑到，小b在那里馬不停蹄地寫(xiě)作業(yè)，嘴里還不住地嘮叨著什么。這時(shí)班長(zhǎng)站起來(lái)大叫一聲：“聽(tīng)著，戰(zhàn)友們，這點(diǎn)兒困難怕什么，沒(méi)有今天的汗水，哪有明天的輝煌?大家加油干吧!”這一下可真管用，所有同學(xué)都坐直了身子，目光炯炯地注視著課桌，摩拳擦掌，奮袖出臂，仿佛在說(shuō)：作業(yè)，我不怕!
“同學(xué)們，今天下午咱們進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試，大家好好準(zhǔn)備一下。”
下午到了，考場(chǎng)上同學(xué)們的表情獨(dú)具特色?？茨莻€(gè)穿紅衣服的，在那里抓耳撓腮，皺著眉，筆在手里來(lái)回地顛倒著，肯定是被難住嘍。再看那坐在第一位的同學(xué)，嘴角微微上翹，目不斜視，正奮筆疾書(shū)。哈哈，一定是胸有成竹吧。而坐在他旁邊的女同學(xué)，一會(huì)刷刷刷寫(xiě)一陣，一會(huì)兒托著香腮思考，好認(rèn)真喲!轉(zhuǎn)換鏡頭，再回到紅衣服那里，他的動(dòng)作已變得輕松起來(lái)，想必是已經(jīng)解出來(lái)了吧?考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)同學(xué)都非常謹(jǐn)慎，心中懷著一種信念：考試，我能行!
和煦的春風(fēng)吹拂著臉頰，變得暖和的陽(yáng)光柔柔地照在我們的身上，柳枝上的小麻雀也嘰嘰喳喳地叫著。同學(xué)們精神抖擻，準(zhǔn)備晨練?！按蠹遗芡晁娜涂梢孕菹⒘??！斌w育老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，有人就癱坐在地上。跑步開(kāi)始了，隨著老師的一聲哨響，同學(xué)們像離弦的箭一般沖向前方，仿佛前面就是通向高中的大門(mén)。有人掉隊(duì)了，前面的同學(xué)大喊：“快跟上，要堅(jiān)持，我們帶著你，用力啊!”只見(jiàn)那同學(xué)鼓起勇氣，端著胳膊，臉繃得宣紅，一個(gè)箭步又跟了上來(lái)。
跑道上灑滿(mǎn)了汗水，也夾雜著淚水，同學(xué)們都張開(kāi)了一張張飛翔的翅膀，心中都在吶喊：跑步，我堅(jiān)持!
在通向中考的路上，每個(gè)人都在揮灑汗水，因?yàn)槲覀冎溃含F(xiàn)在的努力是未來(lái)騰飛的翅膀!
努力成就未來(lái)600篇
堅(jiān)持努力就會(huì)成功
松下幸之助——日本著名企業(yè)家，所生產(chǎn)的家電在全球行銷(xiāo)，而在他求職時(shí)，又有什么故事。
松下家里窮，松下讀不成書(shū)，只好四處打工。松下來(lái)到一家電器工廠(chǎng)去謀職。而這家工廠(chǎng)人事主管看他又瘦又小，說(shuō)：“等幾個(gè)月來(lái)吧！”這本是推辭，沒(méi)想到松下過(guò)幾個(gè)月真來(lái)了，人事主管又說(shuō)：“有事，下次來(lái)吧。”如此反復(fù)了好多次，人事主管緊盯著態(tài)度誠(chéng)懇的松下看了半天說(shuō)：“我第一次看見(jiàn)你這樣的，真佩服你的耐心和韌性?！?/p>
其實(shí)，堅(jiān)持就像一道大門(mén)，當(dāng)你用堅(jiān)持和耐心推開(kāi)這扇大門(mén)時(shí)，當(dāng)你跨進(jìn)門(mén)里的那一步，你就已經(jīng)得到了上帝的認(rèn)可。這里，我寫(xiě)下一首小詩(shī):
看人生，要看你站得高不高
站得低，看到面面白墻，
站得不高不低，看到無(wú)數(shù)棵樹(shù)，
站到白云上，看到人生的道路。
努力成就未來(lái)600篇
有些人認(rèn)為，成功只是一個(gè)人運(yùn)氣或天賦好壞，我沒(méi)有這樣的運(yùn)氣與天賦，所以我也就不太可能成功。這只不過(guò)是在為自己找借口罷了。xxx·漢密爾頓曾說(shuō)過(guò)：“有時(shí)候人們覺(jué)得我的成功是因?yàn)樘熨x，但據(jù)我所知，所謂的天賦不過(guò)就是努力工作而已。由此可以看出，成功并不只靠天賦與運(yùn)氣，更重要的則是勤奮。
還有維多利亞·貝克漢姆無(wú)疑是世界上最為時(shí)尚、性感的女性之一，但在她成功的背后，原來(lái)她曾經(jīng)每天晚上都對(duì)著鏡子擠眉弄眼練習(xí)一個(gè)半小時(shí)以上，好讓自己的舉手投足都顯得性感，而且非常注重嘴部練習(xí)。
而對(duì)于我們熟知的“飛人”劉翔來(lái)說(shuō)，天賦也只占了一小部分，更重要的一點(diǎn)是他每天都要跑上10公里左右，才跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
然而，有些人雖有天賦卻因?yàn)椴粔蚯趭^，而最終卻蛻變成平凡甚至平庸之人。
《青年博覽》上曾超載過(guò)一個(gè)事例，少年大學(xué)生錢(qián)某，12歲就會(huì)微積分，被認(rèn)為神童。進(jìn)了安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻只是到圖書(shū)館看他的微積分，一個(gè)月就聲稱(chēng)已學(xué)完。休學(xué)一年后，又不努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常閑逛，學(xué)校只得讓他退學(xué)。無(wú)奈，他只得當(dāng)上了油漆工作，從此結(jié)束了“神童”的生涯。
由此可以看出，人有天賦只是一個(gè)基礎(chǔ)，想搭起成功的大廈，必然少不了勤奮的磚瓦。
所以讓我們相信，勤奮可以贏(yíng)得一切，努力學(xué)習(xí)，造就我們自己成功的大廈!
努力成就未來(lái)600篇
人如果不學(xué)習(xí)，那生命就會(huì)像荒涼的戈壁，沒(méi)有希望。我想在這個(gè)飛速發(fā)展的21世紀(jì)中小學(xué)生的主線(xiàn)任務(wù)，便是學(xué)習(xí)。
如果不勤奮，那么自己就像一個(gè)匍匐在地爬行，看不到人的高大，對(duì)于前方的夢(mèng)想，仿佛就像海市蜃樓的幻影，可望不可及，到頭來(lái)也是是竹籃打水一場(chǎng)空。
大家一定還記得2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的那一首長(zhǎng)達(dá)八分鐘的鋼琴曲《星光》。這首歌是由叫朗朗的人演奏的，很多年郎朗一直被譽(yù)為“中國(guó)琴童”，他那樣精湛而富有激情的表演，讓全世界傾倒。
朗朗的天賦并不出眾，但是朗朗三歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)理，指法等等，上學(xué)后每天早晨六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)練琴，一小時(shí)，中午再練習(xí)一小時(shí)，放學(xué)后還要練習(xí)一小時(shí)。這樣勤奮了很多年，最后使朗朗化繭成蝶。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，勤奮的人總會(huì)比懶惰的人先嘗到勝利的果實(shí)。對(duì)于一些惰性高的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，勤奮只是一個(gè)普通的名詞，但對(duì)于熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮就是他們的成功的法寶。
華羅庚從小家境貧困初中畢業(yè)不久，就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒，但是他酷愛(ài)數(shù)學(xué)，勤奮不怠。柜臺(tái)旁能看到他時(shí)常研究數(shù)學(xué)書(shū)籍；半夜里也可以看見(jiàn)他挑燈思考數(shù)學(xué)的身影……19歲時(shí)，華羅庚到一所學(xué)校去當(dāng)會(huì)議，他更忙碌了但是他并沒(méi)有放棄對(duì)數(shù)學(xué)的研究。他經(jīng)過(guò)不斷的努力，他終于成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
拼搏的汗水，放著閃耀的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂(lè)。今天你偷過(guò)的每一個(gè)懶都會(huì)在日后成為最深的遺憾。不要花自己的時(shí)間去羨慕別人的人生，幸運(yùn)的前提是我們的努力是我們的自律，是我們的勤奮。
學(xué)習(xí)在勤，不索何獲。
努力成就未來(lái)600篇
人生像一場(chǎng)電影，你付出了多少努力你就給影中人人物多少的塑造。古人云：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。人生的起點(diǎn)到終點(diǎn)，路是自己選苦是自己吃，有苦才有甜，苦的過(guò)程是為了開(kāi)啟快樂(lè)的門(mén)。
歲月如梭，光陰似箭。還記得剛上初一的我在課堂上老愛(ài)走神，想想當(dāng)時(shí)的我想笑，笑我當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有領(lǐng)悟到時(shí)間的珍貴，為什么當(dāng)時(shí)我每次放學(xué)回家要玩游戲，為什么不去看幾篇作文想想就覺(jué)得當(dāng)時(shí)真的傻。
看電影時(shí)我偶爾會(huì)去看他們電影花絮，有次看到一些武打動(dòng)作和吊打戲份時(shí)有演員從很高的地方摔下好幾次流血，破了皮堅(jiān)持要演好這一動(dòng)作，對(duì)戲練習(xí)時(shí)他們的笑臉會(huì)時(shí)不時(shí)露出八顆牙齒，我當(dāng)時(shí)很驚奇地看著，心想：竟然受傷了為什么不去醫(yī)院檢查？看到專(zhuān)訪(fǎng)那個(gè)演員時(shí)他說(shuō)：“拍戲就是這樣，偶爾受傷是常事，在拍戲過(guò)程中雖然很苦，但有時(shí)跟伙伴的合作過(guò)程中也有快樂(lè)?！?/p>
苦并快樂(lè)著，母親對(duì)我說(shuō)：“如果你想人生更精彩，那么你就要多吃一點(diǎn)苦，多讀一些書(shū)，因?yàn)橹挥性诖禾斓臅r(shí)候躬身播種，你才能最終收獲滿(mǎn)園春色。
沒(méi)有一個(gè)人的人生過(guò)程是順利的，平坦的。教師為什么懂得那么多的知識(shí)，因?yàn)樗麄円灿锌嗟倪^(guò)程，只是你不曾看到，因?yàn)樗麄兣α瞬拍艿竭@個(gè)職位，工程師，程序員他們的背后有著一個(gè)苦的過(guò)程。如果不先吃點(diǎn)苦那么怎么能品嘗到最后的甜呢？
為自己，為將來(lái)的道路平坦我們要開(kāi)始努力去拼搏，堅(jiān)持總會(huì)成功。一分耕耘，一分收獲。
努力成就未來(lái)600篇
天空篩下絲絲銀線(xiàn)。雨珠在晨暉的照耀下發(fā)著光，投到房頂?shù)乃嗤呱显倩湎聛?lái)，在檐角即將掉下時(shí)，被一股突如其來(lái)的大風(fēng)摔到玻璃上，斜著拖著一道道水痕。
我翻開(kāi)了書(shū)，看到了這樣的一段話(huà)：態(tài)度可以決定一個(gè)人成長(zhǎng)的高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這份工作、這件事情做得更完善、更完美。同時(shí)，也決定著一個(gè)人能否走上更高的的職位。
xxx同志曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認(rèn)真做了，事情總會(huì)有結(jié)果。也許努力的人一定會(huì)成功，但如果你不努力就一定不會(huì)成功。世界上沒(méi)有做不好的事情，只有態(tài)度不好的人。做任何事情，都要有一個(gè)好的態(tài)度。有了好的態(tài)度，對(duì)工作、對(duì)他人、對(duì)自己都會(huì)表現(xiàn)出熱情、激情和活力；有了好的工作態(tài)度，你就不怕失敗，即使遇到挫折也不會(huì)氣餒，而是充滿(mǎn)直面人生的勇氣，這樣的人一定會(huì)更容易在事業(yè)和生活中比別人更好的成績(jī)，比別人更容易、更快的走向成功。俗話(huà)說(shuō)，性格決定命運(yùn)，好的性格就是有好的態(tài)度，一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)而成的。
一個(gè)人活著，有時(shí)候太閑，有時(shí)候太累。人生旅途上，橫豎都是路，決定今天的不是今天，而是昨天對(duì)人生的態(tài)度決定明天的不是明天，而是今天對(duì)事業(yè)的作為。我們的今天由過(guò)去決定，我們的明天由今天決定！這個(gè)世界其實(shí)很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去做別人不想做的事，你想要過(guò)更好的生活，你就必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力，不吃拼搏的苦，就會(huì)吃生活的苦，真正的強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚。而是含著眼淚繼續(xù)奔跑，不要讓任何人偷走你的夢(mèng)想，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)為你的人生買(mǎi)單。
如果自己不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活；夢(mèng)想不會(huì)逃跑，逃跑的永遠(yuǎn)是自己。你今天的努力，是幸運(yùn)的伏筆；當(dāng)下的付出是明日的花開(kāi)。讓我們懷揣希望去努力，靜待美好的出現(xiàn)，沒(méi)人會(huì)把我們變得越來(lái)越好。時(shí)間也只是陪襯，支撐我們變得越來(lái)越好的是我們。自己不斷進(jìn)階的才華，修養(yǎng)，品行以及不斷的反思和修正。
你現(xiàn)在的努力決定著你的未來(lái)，你不努力，真的沒(méi)有人能給你想要的生活，其實(shí)你最想要的生活是來(lái)自實(shí)力的自信，是你說(shuō)了算的痛快，這一切父母無(wú)法給你。愛(ài)人無(wú)法給你……唯有努力和勤奮，才能讓你過(guò)上想要的生活。
這個(gè)世界上失去什么東西都不可怕，唯一可怕的是，失去你的信心，失去你的勇氣，只有你堅(jiān)韌不拔的奮斗，只要你眼睛看向未來(lái)，生命就永遠(yuǎn)屬于你。生命的輝煌也一定屬于你。人生的舞臺(tái)上，生活可以成就一些人，但是生活也可以打敗一些人，關(guān)鍵是看你如何去對(duì)待他。為了你想要的生活，你必須努力，也許有時(shí)候會(huì)遇到一些挫折，困難，在哭過(guò)之后，你要繼續(xù)收拾自己的心情，迎接接下來(lái)的日子，其實(shí)人生不就是這樣嗎！
也許現(xiàn)在的你很累，很辛苦，但是你現(xiàn)在所付出的會(huì)在將來(lái)回饋給你。雖然不能立刻有什么收獲，但是你現(xiàn)在所做的一切努力。不管大小都是你成功的積累，會(huì)在將來(lái)毫無(wú)保留，甚至附加其他的給你，這就是你現(xiàn)在奮斗的意義，為了以后幸福的生活，不用為了柴、米、油、鹽而發(fā)愁，可以隨性的過(guò)自己想要的生活，為了在看到喜歡的東西可以沒(méi)有顧慮的購(gòu)買(mǎi)，為了以后父母能夠更好的享受天倫之樂(lè)，為了孩子得到的良好教育……這些都是你現(xiàn)在不能停下腳步的原因。
生活的理想，就是為了理想的生活。你心底的自豪，骨子里的自信，全靠你的努力去創(chuàng)造。
努力成就未來(lái)600篇
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這是我最喜歡的一則格言。因?yàn)樗屛颐靼琢酥挥行燎谂?，才能有收獲。
記得三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)還不是太好，總是90或91分。不是計(jì)算錯(cuò)誤，就是沒(méi)讀明題。為了讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)上去，爸爸給我買(mǎi)了一本《口算題卡》，一本《舉一反三》，要求我每天寫(xiě)兩頁(yè)口算卡，做一道舉一反三題。除外，爸爸還經(jīng)常提問(wèn)我，若是一個(gè)沒(méi)答對(duì)，就要做這個(gè)類(lèi)型的題十個(gè)。
爸爸說(shuō)，學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)什么訣竅，就是多做題。于是，我主動(dòng)要求爸爸給我買(mǎi)點(diǎn)卷子，見(jiàn)見(jiàn)題型。
又一次考試來(lái)了，這一次，由于好多題都在訓(xùn)練里做過(guò)，所以考得不錯(cuò)，得了95分。
通過(guò)這次考試，我嘗到了勤奮的甜頭。這時(shí)，爸爸告訴我，雖然這次考得不錯(cuò)，但是還要再接再厲，更加勤奮，下次才能取得更好的成績(jī)。
從此，我明白了只有付出努力，才能有收獲，開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái)。不用爸爸提醒，我每天放學(xué)回家就趕快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我就自覺(jué)地做題。晚上，我讓爸爸媽媽給我提問(wèn)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，加深記憶，若是有不會(huì)的，我就一定要把它搞明白，還要把這一類(lèi)型的題都搞懂。同時(shí)，預(yù)習(xí)明天要講的內(nèi)容，把不會(huì)的問(wèn)題做個(gè)記號(hào)，使第二天聽(tīng)課輕松多了。慢慢地，我學(xué)的速度比老師講的速度還要快，許多老師還沒(méi)講的內(nèi)容我都提前學(xué)了。
功夫不負(fù)有心人，在期末考試我考了一個(gè)好成績(jī)。而且，卷子上有道特難的題，全班只有我和少數(shù)幾位同學(xué)做對(duì)。
這件事，讓我明白了學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)沒(méi)有訣竅，要說(shuō)有訣竅的話(huà)，那就是勤奮！
努力成就未來(lái)600篇
雨下了，我又再一次地貪婪地喝著水。我感謝蒼天，感謝它帶給我沐浴，帶給我清爽。還帶給了我水喝，讓我解決了干渴的困難。
我是一棵樹(shù)苗，在這片森林里，吸收著蒼天帶給我的營(yíng)養(yǎng)品—水。水能讓我更加生機(jī)勃勃，水能讓我長(zhǎng)得更加茂盛，水能給我更多的營(yíng)養(yǎng)成分。我希望自己能長(zhǎng)得更加茂盛，成為一顆為人民服務(wù)的大樹(shù)。我想成為一顆真正的大樹(shù)。
在這片森林里，我和許多伙伴們，邊喝著水邊聊天。聊著聊著，雨停了，萬(wàn)物復(fù)蘇了：小草露出了頭來(lái)望望我，花兒正微笑地朝我看來(lái);蚯蚓他好像躲過(guò)了一次災(zāi)害似的，一爬出了土，馬上就快樂(lè)地笑了。蝴蝶像是睡了一個(gè)世紀(jì)的覺(jué)一樣，一起來(lái)，馬上不停地忙碌著，忙著去找食物來(lái)填飽肚子。
我開(kāi)心地笑了，因?yàn)?，看到他們都在長(zhǎng)大了，所以我也開(kāi)心地笑了!突然，不知一條什么東西在我身上爬來(lái)爬去。我身上好癢啊，就在我快支撐不住的時(shí)候，我的救星來(lái)了—啄木鳥(niǎo)叔叔，啄木鳥(niǎo)叔叔幫我把那只小蟲(chóng)啄了出來(lái)，并把它吃掉了，我真感謝啄木鳥(niǎo)叔叔，謝謝它技術(shù)來(lái)幫我解決了困難，不然，我可能會(huì)被他咬掉我的頭發(fā)的。
過(guò)了一個(gè)夏天，我又長(zhǎng)高了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我居然高過(guò)了自己的叔叔伯伯們，我已經(jīng)成為了一棵大樹(shù)了。在太陽(yáng)公公的溫暖下，在雨水為我的沐浴下，在啄木鳥(niǎo)叔叔幫我治病的情況下，我終于成為了一棵強(qiáng)壯的大樹(shù)!
我明白了，只要我們通過(guò)努力，那我們就能完成自己的愿望。
努力成就未來(lái)600篇
俗話(huà)說(shuō)得好：“只有勤奮才能成功?！蹦切┕沤裰型鈧ゴ蟮拿耍囊粋€(gè)不是勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)取得最后的成功？
我國(guó)偉大的古代將領(lǐng)祖逖，年少時(shí)就立下了很大的志向，將來(lái)要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。為了自己的夢(mèng)想，半夜聽(tīng)到雞叫，就早早地起來(lái)與劉琨一起舞劍。每天都堅(jiān)持下去，最后終于成為了一位偉大的將軍。祖逖的聞雞起舞表現(xiàn)了他的勤奮。
另一個(gè)故事是古代有一個(gè)窮人，他的家窮得連蠟燭都沒(méi)有。夜里他非常想讀書(shū)，他看到隔壁家亮著光，于是就把自己家的墻鑿了一個(gè)小洞，這樣光就能照進(jìn)自己家。于是，他每天都這樣勤奮地讀書(shū)，最后終于成了一個(gè)成功的人。
鑿壁偷光，也體現(xiàn)了勤奮對(duì)于成功的重要性。
我國(guó)偉大的領(lǐng)袖xxx，年輕時(shí)就十分好學(xué)。每天xxx都早早地來(lái)到圖書(shū)館，有時(shí)圖書(shū)管理員都沒(méi)到，他就已經(jīng)到了，晚上，他總是直到圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí)才戀戀不舍地離開(kāi)。每天他都往返于家與圖書(shū)館之間，在圖書(shū)館一呆就是一天。這種勤奮學(xué)習(xí)的精神使得他最后走向了成功，成為了一位杰出的領(lǐng)袖。
著名的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”光憑那百分之一的靈感是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，愛(ài)迪生之所以成功，就是因?yàn)樗那趭^。
這些事例都體現(xiàn)了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)“只要勤奮就能成功?！奔词鼓悴⒉宦斆?，但只要勤奮，不怕苦不怕累，你終究會(huì)走向成功的彼岸。反之，你很聰明，但是卻不抓住先天的優(yōu)勢(shì)，不勤奮，反而偷懶，不學(xué)無(wú)術(shù)，你終究會(huì)成為一個(gè)失敗的人。
努力成就未來(lái)600篇
挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)則是一塊絆腳石?！}記
讀完貝多芬的偉大事跡后，我認(rèn)為他的一生可以用一句話(huà)來(lái)概括：用畢生的時(shí)間與命運(yùn)抗?fàn)?，為自己的未?lái)而努力。
貝多芬自幼不幸，父親是一個(gè)殘暴無(wú)情的酒鬼，他奪走了貝多芬大量學(xué)習(xí)，休息和娛樂(lè)的時(shí)間，一味的逼迫貝多芬日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)小提琴。希望他長(zhǎng)大后變成自己的搖錢(qián)樹(shù)。就這樣，貝多芬度過(guò)了黑暗的童年生活。
小貝多芬長(zhǎng)大后，母親就患病去世了。貝多芬失去了自己的心目中唯一的親人后悲痛欲絕，他自己也因此接二連三地得了好幾場(chǎng)大病，后來(lái)得了天花，把貝多芬的容貌毀掉了。
最后，貝多芬的耳朵失聰了，但他仍然堅(jiān)信“誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我，我要死死扼住命運(yùn)的咽喉”。他在臨終前寫(xiě)出《第九交響曲》《歡樂(lè)頌》等不朽的傳世佳作。
“唯其痛苦，才有歡樂(lè)?！边@句話(huà)在貝多芬的身上體現(xiàn)得淋漓盡致，在生活中也是一樣的。經(jīng)歷“山重水復(fù)”的痛苦，才有“柳暗花明”的快樂(lè)；經(jīng)歷繁瑣證明的痛苦，才有得到結(jié)論的快樂(lè)；經(jīng)歷復(fù)雜構(gòu)思作文的痛苦，才有高分作文的快樂(lè)！
初二作為一條“分界線(xiàn)”，它是家喻戶(hù)曉的。進(jìn)入初二后，功課更多，知識(shí)面更廣，壓力也隨之增大，給我們帶來(lái)一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們要更加刻苦地學(xué)習(xí)，珍惜一分一秒，才能“欲窮千里目，更上一層樓”。
努力成就未來(lái)600篇
韓愈說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”“。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。成績(jī)優(yōu)與良;才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
我國(guó)明代的張溥，小時(shí)候很”笨“，別人讀一會(huì)兒就能背下來(lái)的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來(lái)。但是，他并沒(méi)有灰心，每拿到一篇文章，先認(rèn)真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來(lái)，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。由于勤奮不輟，他終于成為了歷史上偉大的文學(xué)家。
張溥雖然很”笨“，但他肯勤學(xué)苦練。正是勤學(xué)苦練使他的知識(shí)積累豐厚起來(lái)，26歲就寫(xiě)出了名揚(yáng)天下的《五人墓碑記》。可以說(shuō)，是勤奮，鑄就了張溥這個(gè)偉大的文學(xué)家。
現(xiàn)在有許多同學(xué)，天賦極高卻不肯下功夫?qū)W習(xí)，使得自己內(nèi)在的潛力永遠(yuǎn)也挖掘不出來(lái)，正如北宋時(shí)期的方仲永一樣——
方仲永在5歲時(shí)就能吟詩(shī)，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩(shī)炫耀。從此，仲永再也不思進(jìn)取，長(zhǎng)大以后，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“!
勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無(wú)論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎?不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。
學(xué)習(xí)，一定要記住”勤奮“兩個(gè)字，當(dāng)你聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò)別字時(shí)，不要將它扔在一邊，多寫(xiě)幾遍吧，這樣能讓你記得更牢;當(dāng)你背不會(huì)課文時(shí)，再用點(diǎn)心吧，相信自己一定能背會(huì)!學(xué)習(xí)，只有勤奮打頭，才能讓我們的成績(jī)提高得更快!
”學(xué)習(xí)貴在勤奮“，讓我們記住愛(ài)因斯坦的教導(dǎo)吧——”成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)?！?/p>
努力成就未來(lái)600篇
我一直在想，我的未來(lái)會(huì)是怎樣的，或者說(shuō)，我一直在為我的未來(lái)所擔(dān)憂(yōu)，我一直害怕，害怕未來(lái)我會(huì)找不到工作，害怕考不上，害怕會(huì)被他們嘲笑，害怕面對(duì)父母，因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得我對(duì)不起他們。
而今天，聽(tīng)老師說(shuō)了這么多，我好像一下子明白了，如果想要我的那些不害怕實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在就要努力。而且，我讀書(shū)的地方是上饒，不比我們哪里的小鄉(xiāng)村，這里的條件相對(duì)來(lái)說(shuō)要比我們那好很多很多，所以，我就更沒(méi)有放棄的理由了。
我一定要努力，以后才能好好的，若是可以，等我長(zhǎng)大，我還想教家鄉(xiāng)的孩子一些平常學(xué)不到的，例如：鋼琴，舞蹈，等等。當(dāng)然，前提是他們?cè)敢鈱W(xué)，而我有這個(gè)能力去教他們，所以，這就跟現(xiàn)在有很大的關(guān)系了，只有現(xiàn)在好好的學(xué)這些，以后才能找到好工作，也才能去教他們。如果說(shuō)，我自己都不會(huì)的話(huà)，那我拿什么去教他們？
今天老師也說(shuō)到，課外輔導(dǎo)這個(gè)事，我只想說(shuō)，不是每個(gè)孩子都有那種能力去做那些事，因?yàn)槲覀儧](méi)有奢侈的能力，所以，我們不去，并不代表我們不愿學(xué)，有很多人是因?yàn)楦揪蜎](méi)有這個(gè)能力。
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，但是我不覺(jué)得這有什么可自卑的，反而它會(huì)成為我的動(dòng)力，尤其是想到我的小學(xué)，因?yàn)槠?，而沒(méi)有老師愿意留在那兒，所以就特別缺少老師。那個(gè)時(shí)候，我就在想，我以后要是能成為一名老師，我就要永遠(yuǎn)在我們那的小學(xué)教書(shū)。但是，我知道，不是說(shuō)說(shuō)就可以的，這需要努力，所以，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。
很多人都不是什么富二代，我就是許多人中的一個(gè)，可我不會(huì)怪我的爸爸媽媽?zhuān)炊液芨屑に麄優(yōu)槲液偷艿茏龅囊磺?，我喜歡這個(gè)家。
這也代表了，很多人不是生來(lái)就是有一切的，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)的。
不要說(shuō)上天不公平，其實(shí)是自己不努力而以，所以，加油吧，為了自己的未來(lái)而努力。
很多事情，努力就會(huì)成功，就像我的鋼琴英語(yǔ)課，以前很怕，但當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真去努力的去學(xué)的時(shí)候，我就一點(diǎn)也不怕了，反而越來(lái)越喜歡了
加油！未來(lái)，等著我。
努力成就未來(lái)600篇
每當(dāng)我想嘗試一下成功的滋味，我想到了要付出汗水、代價(jià)。
———題記
誰(shuí)不想當(dāng)成功者呢？當(dāng)然，我也不例外。大家是否想過(guò)成功在于勤奮呢？
每當(dāng)我看到別人拿著一張張獎(jiǎng)狀，大家都在夸獎(jiǎng)他是，我很希望那個(gè)熱是我，我很?chē)L嘗成功的滋味。但成功不是不勞而獲，如果這也獲，如果這也是成功，這是可恥的“成功”！我們要毫不猶豫地丟掉這樣的“成功”。 我是個(gè)愛(ài)彈琴的女孩，但有時(shí)彈琴給老師聽(tīng)會(huì)靠小聰明，臨急抱佛腳。為什么我不能勤奮呢？如果一味想著玩行嗎？
都是畢業(yè)生了，還不認(rèn)真？我反問(wèn)過(guò)自己，也反省過(guò)。在練琴時(shí)，我有不會(huì)彈的曲子，總是不愿看它，在逃避，這能成功嗎？我說(shuō)過(guò)我要勤奮，不怕困難。這時(shí)，我拿起那有許多蝌蚪的譜子看，用平常心去看。慢慢地，我在琴鍵上彈出了那些“可惡”的小蝌蚪。
第一天只彈了一點(diǎn)點(diǎn)，第二天繼續(xù)。一次不行，再試一次，二次，三次……
我真的很想發(fā)放棄，但好像看到了成功就在離我不遠(yuǎn)的地方向我招手，我有堅(jiān)持彈下這首難彈的樂(lè)曲。努力，不怕困難，終于我聽(tīng)到一支悅耳的樂(lè)曲在屋里回蕩著。后來(lái)，我堅(jiān)持每天都練琴，做了個(gè)勤奮的孩子。
今年暑假我要參加鋼琴考級(jí)，暫時(shí)來(lái)說(shuō)，我不是很有信心。但你門(mén)想聽(tīng)到美妙的歌聲在試室里回響著嗎？你們希望我成功嗎？那讓我們一起勤奮起來(lái)，朝著成功的方向前進(jìn)！
努力成就未來(lái)600篇
或許有的人覺(jué)得，自己的一生沒(méi)有必要努力，那么你們是否想過(guò)，你們來(lái)這個(gè)世界的目的是什么？對(duì)，每個(gè)人的目的都是出人頭地，做一個(gè)對(duì)世界和社會(huì)有用的人，那么我們既然想出人頭地，那么我們就必須努力。
努力要從自己的學(xué)習(xí)上開(kāi)始，每天努力背三個(gè)單詞，每天努力做五道數(shù)學(xué)題，這些都對(duì)你有很大的好處，在不經(jīng)意間，你就變得強(qiáng)大起來(lái)。或許你感覺(jué)不到，但是你能在考試后的成績(jī)感覺(jué)到。這時(shí)候，你或許就會(huì)感嘆：努力，真好。
不光要努力學(xué)習(xí)，還要努力的讓自己能夠得到很好地休息，這樣自己才能更好地學(xué)習(xí)，如果只努力學(xué)習(xí)，而不休息，那么學(xué)習(xí)的效率就會(huì)明顯的下降，并且還會(huì)危害自己的身體。
當(dāng)然，還要努力尊敬他人，一個(gè)人只有有一個(gè)良好的品德，才能夠讓人們認(rèn)可，這樣不光對(duì)你自己有好處，也會(huì)給他人一個(gè)很好地印象。
并且，還要努力的做好每一件簡(jiǎn)單的事情，只要把簡(jiǎn)單的事情做好了，你才會(huì)變得仔細(xì)和認(rèn)真，如果你連簡(jiǎn)單的事情都做不好，那么你怎么能夠做大事呢？因此，努力的把每一件簡(jiǎn)單的事情做好，會(huì)對(duì)你有很大的好處。
其實(shí)，不僅要在這幾個(gè)方面努力，還要從生活開(kāi)始努力，只有讓自己的生活過(guò)的很愉快和快樂(lè)，自己才能更好地努力，這樣你才能更用心的去努力，并且只有這樣你才不會(huì)在努力中感到太多的煩惱。
努力，一個(gè)簡(jiǎn)單而又不平凡的詞語(yǔ)。
努力成就未來(lái)600篇
有成功都離不開(kāi)汗水，他們只是失敗者。
每一個(gè)人都熟知愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，他們不能稱(chēng)為成功，勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺少的一部分，學(xué)多年都不懂得微積分，定會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)數(shù)學(xué)走向新高潮。
成功并不一定要通過(guò)那扇門(mén)，他依舊用心研讀，靈光一閃，在他很小時(shí)，一日復(fù)一日，最終發(fā)明了電燈泡，他們也曾與我們站在同一位置，離不開(kāi)勤奮，就被冠以“一事無(wú)成”的稱(chēng)號(hào)，為解決數(shù)學(xué)界的明珠“哥德巴赫的猜想”，最后碌碌無(wú)為，在不斷的實(shí)踐，不同的是他們找到了通往成功的階梯——勤奮，只是閑逛。
如果說(shuō)靈感是成功前的最后一道門(mén)，這使得他原有的天賦消失殆盡，未來(lái)以他的天資。
我國(guó)偉大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，走向成功，每日浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋中，你依舊可以通過(guò)勤奮的階梯跨過(guò)，摘取了這顆璀璨的明珠，不斷地改正，但他卻懶惰得不參加補(bǔ)習(xí)，他是十二歲就學(xué)會(huì)他人苦，用他的勤奮完成他的理想，那么勤奮就是打開(kāi)這道門(mén)的唯一鑰匙成功來(lái)自勤奮
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。
中國(guó)曾有一名年輕大學(xué)生錢(qián)某。無(wú)論是否擁有天賦，在反復(fù)演算。
有很多人在看到了成功的大門(mén)，何曾想過(guò)。
正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣，但他并不在意，堅(jiān)持每天清晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)外語(yǔ)，卻不知，終于，最終成為一界庸才，從未松懈?！钡拇_：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成，我們?cè)谡驹谄降厣涎鐾切┚奕颂┒窌r(shí)，被贊為神童，卻未能打開(kāi)，努力鉆研。
努力成就未來(lái)600篇
也許你可以微笑面對(duì)世界，但世界不一定會(huì)因此而微笑面對(duì)你。可若你再加一把勁，便是給這個(gè)社會(huì)的一份溫柔、報(bào)答。
努力，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，卻是與幾乎所有社會(huì)精英相伴的兩個(gè)字。想象過(guò)嗎？一個(gè)原本并不起眼的同學(xué)，捧著一本厚厚的詩(shī)集慢慢jiao，奉為至寶似的難以割舍。我跟她說(shuō)：現(xiàn)在學(xué)不到的，別看了，可她依舊在有的課間端起那本磚頭似的詩(shī)集。這或許令人費(fèi)解，但在無(wú)數(shù)的晝夜后，她的作文突飛猛進(jìn)。這是令人羨慕的，卻極少人知道，她在背后努力的樣子。
沒(méi)有什么人的才能是天生的，可很多人只知表面的光鮮亮麗，不知半夜的挑燈夜讀，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像白駒過(guò)隙?；蛟S有的可以靠著小聰明蒙混過(guò)關(guān)，但感到吃力時(shí)，真的來(lái)不及了，要拼一把了。你不努力，只能出奴隸該出的苦力。
一個(gè)大我?guī)啄甑膶W(xué)姐，柔韌性非常好，小時(shí)候，我特別喜歡看著她跳舞，心里想這姐姐跳的真好啊，要是我天生這樣就好了?？梢淮危艺`入舞蹈室，她媽媽幫她壓腿，那個(gè)姐姐咬著牙，兩頰憋得通紅，見(jiàn)了我，想把眼淚忍回去，可淚水就是不聽(tīng)她使喚，硬生生地，不爭(zhēng)氣地砸在了地板上。那時(shí)，小小的我注意到，地上全是水。我咽了口口水，看著就很痛。努力有時(shí)真得很簡(jiǎn)單，多閱讀一本書(shū)，多跑一圈步，它有時(shí)又很難，需要全神貫注，需要堅(jiān)持不懈，但要相信再努力一點(diǎn)，就離夢(mèng)想近一點(diǎn)。
也許世界需要的不僅僅是菩薩心腸的溫柔，也不是殺伐果斷的氣質(zhì)，真正需要的，是一點(diǎn)一滴的努力。或許它剛開(kāi)始沒(méi)有效果，但久而久之成為一個(gè)習(xí)慣，成為人生支柱的棟梁。也許在成功路上你碰到了更大的困難，但再深入，努力些許會(huì)有比別人更大的收獲。不要輕言放棄，一切困難都是浮云。
優(yōu)秀學(xué)姐的背后，是翻開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)遍的書(shū)本；門(mén)門(mén)高分的背后，是夜夜燈火通明的房間。自己學(xué)到的知識(shí)，是一個(gè)人最好的財(cái)富，是揮之不去的，只有做好慎獨(dú)、努力，美好的明天才能離你更近一點(diǎn)。
努力成就未來(lái)600篇
著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”這句名言雖然是家喻戶(hù)曉，但意義一點(diǎn)兒也不小，可謂意義非凡。
談起“勤奮”，每個(gè)人都會(huì)明白它的意義。古往今來(lái)，每一位成功者手中的鮮花，都是用汗水和心血澆灌、培育出來(lái)的。沒(méi)有“勤”，何來(lái)“成”？
古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，小時(shí)侯十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)楦赣H反對(duì)，屈原曾經(jīng)偷偷躲到洞里，忍著饑餓，忍著寒冷，讀了三天三夜，終于讀完了一部完整的《詩(shī)經(jīng)》，在回到家后，父親又生氣又擔(dān)心，責(zé)問(wèn)屈原為什么擅自離家藏在外面。屈原痛心地說(shuō)：“你不讓我看書(shū)，我感到生活困難?！碑?dāng)我們面對(duì)屈原洞中苦讀的故事時(shí)，是否能勾起一些關(guān)于勤奮的重要性的回憶？
直至上個(gè)世紀(jì)，xxx總理虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練，并留下一句千古佳話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)。
而回到現(xiàn)在，身殘志不殘的張海迪、平亞利也時(shí)時(shí)勤奮地練習(xí)著，勤奮造就了他們的意志和毅力。勤奮，更使樂(lè)觀(guān)向上的桑蘭“站了起來(lái)”。
勤奮，簡(jiǎn)直就是個(gè)會(huì)造就奇跡的魔術(shù)師。古有“李密牛角掛書(shū)，屈原洞中苦讀，董仲舒三年不窺園，匡衡鑿壁漏光，管寧割席分坐；今有xxx愛(ài)國(guó)勵(lì)學(xué)，xxx勤學(xué)愛(ài)師，魯迅起早貪黑，張海迪不屈命運(yùn)造奇跡；外有貝多芬冷水浸手苦練琴，愛(ài)迪生千次試驗(yàn)終成功，夏洛蒂萬(wàn)般努力創(chuàng)佳績(jī)……”從古到今，多少名人志士都是劃著“勤奮”的小舟渡向成功的彼岸。
華羅庚說(shuō)得對(duì)，作為學(xué)生，我們承擔(dān)著重大的學(xué)習(xí)任務(wù)，為了報(bào)效社會(huì)，讓我們勤奮起來(lái)。只有勤奮，才能使我們更快地走向成功！
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勤奮，是學(xué)習(xí)的根本。沒(méi)有了勤奮，就算在聰明，也不可能有大的成就。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一個(gè)很好的例子。你可能會(huì)想，華羅庚能有那么大的成就，肯定在名牌大學(xué)上學(xué)。而這樣想你就錯(cuò)了。華羅庚只讀過(guò)初中，根本沒(méi)上過(guò)大學(xué)。它的成功靠的是勤奮、刻苦地自學(xué)。
華羅庚原來(lái)也很調(diào)皮、貪玩，但他很有數(shù)學(xué)才能，經(jīng)常在課上回答出許多同齡人不會(huì)的數(shù)學(xué)題。
可是，這么有才能的一個(gè)聰明的孩子卻在念完初中時(shí)失學(xué)了。家中貧窮，沒(méi)有辦法供他上學(xué)。此后，他回到了家里，在自家的小雜貨店做生意，賣(mài)點(diǎn)香煙、針線(xiàn)之類(lèi)的東西，替父親挑起了養(yǎng)活全家的擔(dān)子。
然而，在華羅庚的心中依然放不下數(shù)學(xué)，依然酷愛(ài)數(shù)學(xué)。不能上學(xué)，就自己想辦法學(xué)。一次，他向一位老師接來(lái)了幾本數(shù)學(xué)書(shū)，一看，便著了魔。從此他一邊做生意一邊算賬，一邊學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)看書(shū)入了神，連客人都忘了招呼。傍晚，店鋪關(guān)門(mén)以后，他更是一心一意的在數(shù)學(xué)王國(guó)里漫游。一年到頭，幾乎每一天都要花出十幾個(gè)小時(shí)，來(lái)鉆研數(shù)學(xué)，有時(shí)，甚至連覺(jué)都不睡了。還有的時(shí)候，睡到半夜，想起一到數(shù)學(xué)難題的解法他準(zhǔn)會(huì)翻身起床，點(diǎn)亮小油燈，把解法記下來(lái)。
而后來(lái)，他卻患上了傷寒病，經(jīng)過(guò)半年的治療，總算活了下來(lái)，但左腳卻終生殘疾了。而華羅庚并沒(méi)有因?yàn)椴⊥炊Ｖ箤?duì)數(shù)學(xué)的研究，他躺在床上，寫(xiě)出了許多著名的數(shù)學(xué)定理。在不懈的勤奮下，他終于成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
不只華羅庚，還有牛頓、蘇布清俄等許多著名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家，都是靠只勤奮獲得成功的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)像他們一樣勤奮學(xué)習(xí)，為將來(lái)的成就做準(zhǔn)備！
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流光飛舞，不知不覺(jué)間我踏上了高三的旅途。在這路上，荊棘叢生，我必須全副武裝，將傷害減到最小。但是偶爾會(huì)失去力氣，請(qǐng)我允許自己休憩一下，然后再重新上路。
回首走過(guò)的兩年，意外的發(fā)現(xiàn)自己竟然碌碌無(wú)為地虛度光陰，最可怕的是自己毫無(wú)知覺(jué)，就這么任其自然。難怪說(shuō)人最大的敵人是自己呢。所以，我要開(kāi)始珍惜剩下的青春，不讓自己在日后的回憶中又是充滿(mǎn)懊悔與遺憾。
每一次爸爸送我回學(xué)校的路上，總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)‘’好好努力用功??！‘’我總是肯定地回答他‘’會(huì)的‘’?？墒俏矣X(jué)得做到數(shù)好少??！有時(shí)想想爸媽起早貪黑的工作，甚至忍氣吞聲，心中一把火熊熊燃燒，并發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，但只是三分鐘熱度。面對(duì)這樣的自己很著急卻又不知道該如何去改變，就這么迷失自我。
過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始吧，開(kāi)始改變自己，打破霧里看花的迷惘。
在堅(jiān)持不下去時(shí)，多想想自己向往的未來(lái)，告訴自己——我的未來(lái)不是夢(mèng)。為了理想而奮斗的人生才是美好的，充實(shí)的青春才是我的路線(xiàn)。
看看身邊的她們也在奮斗著，我還有什么理由不努力。在這條艱難的路上有人陪我一起走，難道不該慶幸么？！在克制不住誘惑時(shí)，請(qǐng)毅然決然地推開(kāi)，它只是海市蜃樓，只要熬過(guò)去就好了，我就成功了。
請(qǐng)時(shí)刻銘記，要想成功就忍耐，耐得住寂寞，耐得住誘惑。不要在該努力的時(shí)候選擇放縱，這樣的代價(jià)是日后的放縱都將是泡沫，有的只是辛酸。
努力成就未來(lái)600篇
心中有夢(mèng)便是夢(mèng)想，努力奮斗贏(yíng)得成功便是化繭成蝶。我們心中都有一個(gè)夢(mèng)，那是我們孩時(shí)的夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后能有機(jī)會(huì)做自己喜歡的事，為國(guó)家效力，現(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí)，想通過(guò)我們的努力考入自己理想的初中、高中、還有大學(xué)。每完成一個(gè)理想就會(huì)剝下一層繭，等剝完繭而成功的時(shí)刻，那就是我們?yōu)閴?mèng)想而化繭成蝶的時(shí)刻。
沒(méi)有夢(mèng)想是不可能的，有夢(mèng)想而不努力實(shí)現(xiàn)那是萬(wàn)萬(wàn)不能的。不要認(rèn)為兒時(shí)代的夢(mèng)想遙不可及，害怕而不敢去追隨夢(mèng)想，那不是夢(mèng)想太難實(shí)現(xiàn)而是因?yàn)槟銢](méi)有去奮斗。如果你擁有夢(mèng)想，卻不敢?jiàn)^斗那你的人生還有什么意義。正因?yàn)橛袎?mèng)想我們才有了拼搏的勇氣，正因?yàn)橛袎?mèng)想我們的生活才會(huì)變得多姿多彩。因?yàn)閴?mèng)想+努力=化繭成蝶。
我們每個(gè)人心里都藏有一條巨龍，即使是一種苦刑，也是一種快樂(lè)。是啊，我們心中都有夢(mèng)想，我們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想痛苦并快樂(lè)著。我們苦讀數(shù)十年寒窗為了什么？對(duì)，就是為了夢(mèng)想。有人說(shuō)：“不，我學(xué)習(xí)不是為了出名，不是為了國(guó)家效力，而是為了找個(gè)好工作，以后讓家里過(guò)的舒服些?！彪y道這不是夢(mèng)想嗎？不，這是夢(mèng)想。只是方向不同而已。所以我們都在為夢(mèng)想化繭而成蝶。不管在以前努力有多么的艱難，多么的痛苦，就都會(huì)在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)化繭成蝶的一瞬間而煙消云散。試想想，在我們收到名校的錄取通知書(shū)時(shí)，還會(huì)記得以前努力學(xué)習(xí)的歲月嗎？我想是不會(huì)了。
當(dāng)然了有夢(mèng)想不努力也是不行的，光想考某所高校而不努力學(xué)習(xí)，也就是一枕黃粱一場(chǎng)空罷了。因?yàn)橹挥袎?mèng)想加努力才能化繭而成蝶。李時(shí)珍為了完善草藥記載，歷時(shí)二十七年終于完成了《本草綱目》這一草藥名書(shū)。臥薪嘗膽的越王勾踐，不一樣淪為監(jiān)下囚，而忍辱負(fù)重最終完成復(fù)國(guó)大業(yè)。還有那頭懸梁的孫敬，錐刺股的蘇秦，鑿壁借光的匡衡。不都是為自己夢(mèng)想而努力最終化繭而成蝶的嗎？古人都能為夢(mèng)想而奮斗，身為生長(zhǎng)在新時(shí)代現(xiàn)代人的我們又怎么不行！
我們都應(yīng)為自己的夢(mèng)想而努力，而拼搏，那樣我們的人生才能更充實(shí)，更有意義。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有努力的方向，才能使我們化繭成蝶。
讓我們追隨夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力，最終化繭成蝶吧！
努力成就未來(lái)600篇
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿(mǎn)足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
美國(guó)人阿姆斯特朗小的時(shí)候在院子里玩?？梢粫?huì)兒他的母親就發(fā)現(xiàn)，阿姆斯特朗在院子里蹦的滿(mǎn)頭大汗，他的母親問(wèn)他在干什么，他脫口而出的話(huà)成就了他的人生目標(biāo)，也注定了他成為了第一個(gè)登月的人。他說(shuō)：“媽媽?zhuān)铝炼嗥裂?，我要跳到他上面去?！卑⒛匪固乩时阏娴牡巧狭嗽虑?。他的志向在有的人看?lái)是想都不敢想的。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)都安于現(xiàn)狀，只是秦王立志要統(tǒng)一六國(guó)，他便成了中國(guó)第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業(yè)。
可見(jiàn)，多少位名人，那一位不是心存遠(yuǎn)大志向的呢？從追求“天下為公”的xxx和“為中華之崛起而讀書(shū)”的xxx到輟學(xué)從商的比爾蓋茨，這些人都是因?yàn)閺男∮辛俗约旱哪繕?biāo)，才會(huì)成就現(xiàn)在的他們。
人若無(wú)目標(biāo)終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個(gè)目標(biāo)。動(dòng)物如果沒(méi)有目標(biāo)，它在食物的爭(zhēng)奪中便會(huì)成為獵物。
在當(dāng)今，社會(huì)發(fā)展日新月異，人才的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。所以，我們必須以“成功”來(lái)武裝自己。然而要得到成功，目標(biāo)便是得到成功的唯一途徑，目標(biāo)便是打開(kāi)成功的唯一鑰匙。沒(méi)有目標(biāo)，那人類(lèi)依舊在哪個(gè)吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會(huì)發(fā)展。也許人類(lèi)早已經(jīng)滅亡了。
目標(biāo)可以決定你的未來(lái)；目標(biāo)可以決定你人生的成?。荒繕?biāo)可以為你人生的航程樹(shù)起一座宏偉的燈塔。
努力成就未來(lái)600篇
古往今來(lái)，有許多人走向成功的時(shí)候都是付出了許多努力，也許我們只看到了他們的成功，卻沒(méi)有看到他們背后付出的汗水、淚水、甚至血水。
從前有個(gè)小男孩，他家庭貧瘠，父母都是很平常的工人。他每次和其他小朋友玩時(shí)都要被嘲笑、欺負(fù)，每當(dāng)其他小朋友在拿著新的玩具時(shí)，他卻只能拿著母親給他的一支普通的鋼筆。但是他卻有一個(gè)很大的理想——成為作家。改變自己的命運(yùn)，掌握自己的未來(lái)未來(lái)，也許在其他人看來(lái)是癡人說(shuō)夢(mèng)。但是，十年后的他成功了他向所有人證明了平凡的人照樣可以成功，并不是有錢(qián)、有權(quán)的人配得到成功。而那個(gè)小男孩就是——我。
美國(guó)作家海倫·凱勒一出生上帝便傷害了她，雙目失明，雙耳失聰。也許在任何人看來(lái)她這輩子就只是廢人一個(gè)，但是她卻有著極其驚人，極其罕見(jiàn)的精神與毅力。也許正是因?yàn)樗倪@種精神毅力造就了她精彩的未來(lái)，懂五國(guó)語(yǔ)言。馬克吐溫說(shuō)過(guò)19世紀(jì)有兩個(gè)巨人一個(gè)是拿破侖另一個(gè)就是海倫·凱勒，能獲得如此評(píng)價(jià)的想必肯定不知付出多少努力。
人生苦短，誰(shuí)也不知道自己的下一秒會(huì)怎么樣。為什么我們不好好的珍惜當(dāng)下？為什么我們不趁著自己還有時(shí)間還有青春去賭一把？人生總是要賭的，只不過(guò)有大小之分罷了。并不是所有的人都配去賭，也不是賭的人就一定會(huì)贏(yíng)，更不是輸?shù)娜司蜁?huì)一無(wú)所有。
也許在生活中我們無(wú)法決定自己得到多少，但是我們可以決定自己付出多少。也許有許多人只滿(mǎn)足現(xiàn)狀，不會(huì)讓它翻倍。而有理想的人就會(huì)去努力讓自己所擁有的東西生長(zhǎng)、翻倍。生活中我們每一個(gè)人都是一棵小數(shù)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中風(fēng)雨會(huì)將我們吹彎，雷電會(huì)將我們劈斷。難道我們就不去生長(zhǎng)，不去結(jié)果嗎？
在奔跑的少年我們當(dāng)你們想放棄時(shí)想起一句話(huà)——命運(yùn)因努力而改變，夢(mèng)想因挑戰(zhàn)而綻放。
