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2023年生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
2023年生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇一

一、低碳生活,節(jié)能環(huán)保,不僅僅能夠減少二氧化碳排放量而且有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,低能量和低消耗低開(kāi)支的生活方式不僅僅能保護(hù)地球環(huán)境同時(shí)也能保證人類(lèi)在地球上長(zhǎng)期舒適安逸地生活和發(fā)展。

二、節(jié)能減排不僅僅是當(dāng)今社會(huì)的急需解決的問(wèn)題,更是關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)生活的嚴(yán)重問(wèn)題。提高節(jié)能減排的意識(shí),對(duì)自己的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單的改變,一齊減少全球溫室氣體,主要是二氧化碳的排放,意義十分重大。

低碳生活是一種很經(jīng)濟(jì),健康而且幸福的生活方式,它不僅僅不會(huì)降低人們的幸福指數(shù),反而會(huì)使我們的生活更加幸福,以上就是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)低碳生活和低碳的相關(guān)問(wèn)題介紹,期望大家透過(guò)做一些力所能及的事來(lái)共同保護(hù)我們秀麗的家園。

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇二

在暑假里,我學(xué)了許多知識(shí)。只剩下三天就要回家了,時(shí)間過(guò)得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)——回家學(xué)習(xí)不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結(jié)。

在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來(lái)姥姥家的時(shí)候。讀起書(shū)來(lái)還不怎么好,現(xiàn)在我進(jìn)步了,讀的越來(lái)越好。

課文讀熟以后,每天早上吃過(guò)飯,就要開(kāi)始背書(shū)了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書(shū),不過(guò)幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書(shū)的。

每天早上、下午,都要寫(xiě)生字或是寫(xiě)詞語(yǔ)。我每天寫(xiě)字的時(shí)候?qū)懙亩己芸臁>藡寣?duì)我說(shuō):“不是讓你寫(xiě)多,只要你能寫(xiě)好、寫(xiě)漂亮就可以啦!從舅媽給我說(shuō)的那句話時(shí),我就牢牢的把它記在心里。寫(xiě)字時(shí),我就慢了一點(diǎn)點(diǎn),把字寫(xiě)好。我的字就寫(xiě)的越來(lái)越漂亮了,舅媽也夸獎(jiǎng)了我。我心里也感到很高興、快樂(lè)。

老師對(duì)我們說(shuō):“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會(huì)的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說(shuō)一說(shuō)怎么做那一題。這樣就不會(huì)沒(méi)有余下來(lái)的題了?,F(xiàn)在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯(cuò)題也已經(jīng)做完了。

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇三

7月4日,我們唐華四棉小學(xué)放暑假了,假期整整有差不多兩個(gè)月,我想我要好好的安排,過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

首先按照老師布置的'有關(guān)要求,暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書(shū),我和媽媽商量,決定到西安圖書(shū)大廈去看看,有什么合適我看的有教育意義的好書(shū)。在圖書(shū)大廈里,真是書(shū)的海洋,各種各樣的圖書(shū),琳瑯滿目,搞的人眼花繚亂。我真的不知買(mǎi)什么書(shū)好了,后來(lái)我媽媽精挑細(xì)選了了一本《青銅葵花》,我左翻右翻,選了一本有非常豐富科學(xué)知識(shí)的書(shū)《中國(guó)兒童百科全書(shū)》,然后我拿著這兩本書(shū)和媽媽興高采烈的乘車(chē)回家了。

回到家后,我對(duì)這兩本書(shū)愛(ài)不釋手。我想:我一定要認(rèn)真把這兩本書(shū)讀完,并寫(xiě)出讀書(shū)感受。

第三,我要遵守小學(xué)生有關(guān)暑假注意事項(xiàng)。我計(jì)劃每周幫媽媽做一件家務(wù)事,并把勞動(dòng)的感覺(jué)記下來(lái)。我還要遵守交通規(guī)則,不做危險(xiǎn)的游戲,不到建筑工地、水庫(kù)、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。

以上是我的暑假安排和計(jì)劃,也就作為我的第一個(gè)暑假周記,我想我按照以上計(jì)劃過(guò)完暑假,這個(gè)暑假一定是一個(gè)非常有意義的暑假。

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇四

生活,不是整天只知道看電視,也不是一直沉迷于游戲之中。生活,還需要一些有意義的事情去充實(shí)自己。

西方統(tǒng)計(jì)專(zhuān)家指出,假如一個(gè)人的壽命為60歲,那么他總共有21900天。一生時(shí)間的用途分別為:睡覺(jué)20年(7300天);吃飯6年(2190天);穿衣和梳洗5年(1825天);上下班和旅行5年(1825天);娛樂(lè)8年(2920天);生病3年(1095天);等待3年(1095天);打電話1年(365天);照鏡子70天;擦鼻涕10天。最后只剩下3205天,即8年零285天來(lái)做有意義的事情。

如果你覺(jué)得自己剩余的時(shí)間還有很多,有意義的事情過(guò)一久再做也不遲的話,你就錯(cuò)了。只要你算一算生命的倒計(jì)時(shí),你就會(huì)知道,時(shí)間原來(lái)是那么寶貴,每一秒都值得我們?nèi)フ湎?。如果你認(rèn)為人人都可以長(zhǎng)命百歲,那么,你又錯(cuò)了。每個(gè)人的時(shí)間都長(zhǎng)短不一,但是,就算你的時(shí)間很短,只要你能好好地把握住時(shí)間,合理地運(yùn)用時(shí)間,你就是勝者;反之,就算你的時(shí)間很長(zhǎng),如果你只知道浪費(fèi)時(shí)間的話,時(shí)間再多,也會(huì)被你消耗完。如果你覺(jué)得自己已經(jīng)做了很多有意義的事了,但是我希望你能夠繼續(xù)做下去,你一定會(huì)得到回報(bào)的。

想要做有意義的事,就得先深入理解“有意義”這個(gè)詞,只有這樣,才能做好一件的確有意義的事。如果不理解“有意義”這個(gè)詞的人,做出來(lái)的“有意義”的事,也只不過(guò)是他認(rèn)為有意義而已。

大家一起行動(dòng)起來(lái),多做些有意義的事,讓生活不再枯燥,不再乏味,變得充滿意義吧!

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇五

真正珍惜生活。

他說(shuō),我們與他人的關(guān)系時(shí),往往變得清晰錢(qián)進(jìn)入圖片。你可能有一個(gè)美好的友誼,你有人認(rèn)為你是非常好的朋友。但你會(huì)知道他只有當(dāng)你問(wèn)他借錢(qián)給你一些錢(qián)。如果他這樣做,它帶來(lái)的東西向的關(guān)系,似乎比以往任何時(shí)候都強(qiáng)?;蛘?,它可以突然減弱的關(guān)系,如果他不同意。這個(gè)人可能會(huì)說(shuō),他有一定的感覺(jué),但如果不進(jìn)行金錢(qián)的世界,有一些不那么真實(shí)。

人們只是有一個(gè)想法使越來(lái)越多的錢(qián),但究竟是什么呢?多少錢(qián)我在我的life7任何特定用途的需要在他的書(shū)中,發(fā)現(xiàn)這位教授在現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要的需要:帶回的想法,錢(qián)是一個(gè)工具,而不是結(jié)束。金錢(qián)所起的物質(zhì)世界中的一個(gè)重要作用,但預(yù)期錢(qián)給幸??赡軙?huì)丟失生命的意義。

文檔為doc格式

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇六

真正的生活,不分高低貴賤。

生活的意義,不論生活背景。

“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”東晉陶淵明遠(yuǎn)離官場(chǎng),隱居在深山里,“悠然”足以見(jiàn)他生活的樂(lè)趣。又再或是廬陵歐陽(yáng)修,被朝廷貶謫到偏遠(yuǎn)地區(qū),不也是與民同樂(lè)。

保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò)“我不會(huì)后悔現(xiàn)在做的一切,也不會(huì)為此感到慚愧反而是驕傲,因?yàn)槲野盐业纳瞰I(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)”。司馬遷因?yàn)槌⒐Τ记笄槎淮蛉氲乩危昧耸陼r(shí)間在地牢完成了第一部紀(jì)傳體通史《史記》,為后人作出了貢獻(xiàn)。

真正的生活,不要多偉大。“路見(jiàn)不平,拔刀相助”出門(mén)在外,互相幫助、相互扶持。隨手拾起身邊的垃圾還地球的整潔,遵守交通規(guī)則,不給他人添麻煩。這些都是精彩。

“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”身處不同地境,都盡忠職守。生活的意義就在于奉獻(xiàn)。

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇七

很多人說(shuō),時(shí)間過(guò)得真快。

清晨,鬧鐘一響,我們伴著鬧鐘聲起床了,開(kāi)始了新的一天。

吃完早飯,人們都急匆匆的向公交站奔去,擠來(lái)擠去,有的慶幸終于擠上了車(chē),不會(huì)遲到;有的著急又懊惱的跺腳,氣急敗壞的等下一班車(chē)。

下車(chē),學(xué)生奔向教學(xué)樓早讀,上課;大人開(kāi)始工作。

上課;工作。下課;休息。吃午飯;吃午飯。

繼續(xù)上課或工作。

下午下班放學(xué),寫(xiě)作業(yè),完成工作任務(wù)。

吃晚飯。洗澡。睡覺(jué)。

一天完。

你有沒(méi)有覺(jué)得無(wú)味?而這一天要重復(fù)不知多少次,也許幾天,也許幾個(gè)月,也許好幾年。

在這忙忙碌碌中,時(shí)間就這樣走了。別說(shuō)生活絢麗多彩,只想問(wèn)問(wèn)你:你又做個(gè)什么特別、對(duì)自己生活有價(jià)值的事嗎?一年三百六十五天,重復(fù)好幾年的一天天,也就習(xí)以為常了。沒(méi)錯(cuò),生活就是這么枯燥,因?yàn)榻酉聛?lái),你還有長(zhǎng)長(zhǎng)的生命之路還沒(méi)有走完,你還得這樣繼續(xù)三十年,甚至四十年。

你有想過(guò)做一些有意義的事嗎?為你的生活添幾分色彩?

你還記得你小時(shí)最想做的事有哪些嗎?趕緊做吧,趁你還未老,打破你生活的死規(guī)矩,多做做有意義的.事情,彌補(bǔ)自己的遺憾,自己兒時(shí)和一生的遺憾。

所謂生活色彩,就是在工作活生活基礎(chǔ)上,讓自己不留遺憾。

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇八

夏天,去拜訪一只蟲(chóng),越過(guò)城東的一座橋,在我的記憶中,有一片開(kāi)闊的菜地。夏天,一畦新綠尤其綠得熱烈。而現(xiàn)在,這里是一片花園,所謂花園,就是人居的小區(qū)而已。幾年前,我曾在這里觀察過(guò)菜地里的蟲(chóng)。人在這里定居,想必蟲(chóng)只好向城市的反方向逃逸了。

夏天,我很想去拜訪一只蟲(chóng)。我不是法布爾,也寫(xiě)不出《昆蟲(chóng)記》??墒?,我記住了《昆蟲(chóng)記》里的一句話:“接受我們質(zhì)詢的并不是動(dòng)物本身,卻恰恰是我們自己的眼光?!睂⒛抗馔渡涞较x(chóng)的生活,我將獲得一份悠然的閑適?!耙?,我們的眼光總是喜歡做出對(duì)我們既定看法有利的回應(yīng)”

太陽(yáng)的金帛熨貼著大地,飄渺的云朵來(lái)去自由,蟲(chóng)的故鄉(xiāng)比人的蝸居更為遼闊。這種小小的生靈在土壤里隱沒(méi),生于土,歸于土。覓食、儲(chǔ)藏、交友、活著、戀愛(ài)、繁殖、筑巢、遠(yuǎn)行,單純中的豐富,讓生命中的悲愴瞬間變得毫無(wú)理由。

熱浪一陣蓋過(guò)一陣,如果蟲(chóng)的心中也有激情,那激情一定會(huì)覆蓋此刻我眼中的蒼茫。

跟隨飛鳥(niǎo),我抵達(dá)了目的地。崎嶇的小路上,我看見(jiàn)了一群螞蟻。以磅礴的氣勢(shì),推動(dòng)著一只蟲(chóng)子的巨大的軀殼。艱難而壯闊的行進(jìn)場(chǎng)面,讓人想起建筑金字塔和古長(zhǎng)城的遠(yuǎn)古民工。螞蟻也是忙碌的,仿佛舍去忙碌,生活就會(huì)單調(diào)似的。

菜地的邊緣,蟲(chóng)們從一個(gè)巢穴向四周散開(kāi),像水潑出去一樣,匆匆地奔走,仿佛心中也有與世隔絕的想象之旅。蟲(chóng)到夏天總能活出蓬勃的生機(jī),雖然造化賦予它們的時(shí)間短暫,它們也能在短暫中活出充實(shí)。

兩只蟲(chóng)相遇了,這種蟲(chóng)通體透亮,有長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。它們停下來(lái),用觸角相碰,互相探索、撞擊、迸發(fā)出火花,親密而友愛(ài),互相點(diǎn)燃對(duì)方。短暫的溝通達(dá)成約定,兩只蟲(chóng)轉(zhuǎn)過(guò)身,朝著一個(gè)方向奔走;一只蟲(chóng)走到土疙瘩旁邊,土疙瘩對(duì)它來(lái)說(shuō),猶如山一般高聳,它有些膽怯,也有些躊躇。終于,它爬了上去,戰(zhàn)勝了自己。一只屎殼郎爬上了牛糞的頂部,也會(huì)抬頭傲視良久,發(fā)出“一覽眾山小”的感慨。

天空無(wú)盡地高遠(yuǎn),綠菜地延伸到視線的盡頭。沒(méi)有一種生命比蟲(chóng)子更卑微、更渺小,然而,我們卻看不到蟲(chóng)子的悲觀和厭世。它們快樂(lè)的身影,像一陣火熱的風(fēng),掠過(guò)短暫的夏天,留給大地蓬勃的記憶。

長(zhǎng)久地觀察蟲(chóng)子,我卻不能深入到任何一只蟲(chóng)子的內(nèi)心,不知道它們歡欣與悲愴。天邊翻滾著烏云,蟲(chóng)子們聚集到一只菜葉下面,它們佇立著,轉(zhuǎn)動(dòng)觸角……生命是脆弱的,一陣狂風(fēng),一陣暴雨,都可能成為它們的滅頂之災(zāi)。它們小心翼翼地保護(hù)著自己。生命,正如法布爾所言,應(yīng)“當(dāng)作一種義務(wù),一種只要最后期限未到我們就必須全力而為的義務(wù)”。

秋風(fēng)起時(shí),行將匿跡。熱烈而短暫的生命,存活得蓬勃而有生機(jī),忙碌、快樂(lè)、自由、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助:一起注入了生命的能歡、能悲的蛋白質(zhì),其價(jià)值超過(guò)了無(wú)邊無(wú)際的原始物質(zhì)材料。

或許,生活不必去追尋那些繁復(fù)的意義,像蟲(chóng)子這樣,單純,并且快樂(lè),這是我們今生的至簡(jiǎn)大道。感謝這些蟲(chóng)子,攪碎了我一個(gè)季節(jié)的憂傷之夢(mèng),并讓我在夏天午后的一塊菜地樂(lè)不思?xì)w。

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇九

出們或者不需要用電的時(shí)候隨手關(guān)燈,并且關(guān)掉電源,拔掉插頭,不是必要時(shí)盡量少開(kāi)燈,這是第一步,也是提高個(gè)人修養(yǎng)的方法,盡量少坐電梯多走樓梯,不僅僅能夠鍛煉自己的身體,省下大家的電,為環(huán)保做貢獻(xiàn),也能夠換回自己的健康。

相比開(kāi)車(chē)來(lái)說(shuō),騎自行車(chē)上下班更是一個(gè)好的選取,既不用擔(dān)心油價(jià)上漲,也不用擔(dān)心坐太久身體不舒服,還能夠起到鍛煉的作用。如果開(kāi)車(chē)時(shí)堵車(chē)的隊(duì)伍太長(zhǎng),能夠先熄火等候,靜下心來(lái)休閑一會(huì),聽(tīng)聽(tīng)歌,并且需要定期檢查輪胎的氣壓,氣量過(guò)低或者過(guò)足都會(huì)增加油耗。

有些人心理作用的認(rèn)為把水龍頭開(kāi)得最大才能把蔬菜盤(pán)碗洗得更干凈,這是不正確的,我們提倡用小水清洗。完美的浴室不必須要有浴缸,已經(jīng)安了則未必每次都要使用,已經(jīng)用了,請(qǐng)用積水來(lái)沖洗馬桶。有些女性在洗澡時(shí)可能用掉四五十升水,能夠節(jié)約的地方很多。

我們要少用紙巾,多用手帕等能夠回收再利用的物品,保護(hù)森林,低碳生活。一只塑料袋雖然只需要幾毛錢(qián),但時(shí)它造成的污染卻是五毛錢(qián)的幾十倍,盡量少使用一次性牙刷和一次性塑料袋,一次性水杯等,因?yàn)橹圃焖麄兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘摹?/p>

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇十

生活的意義到底是什么,我開(kāi)始思索。

本來(lái)這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)在家吃飯上網(wǎng)聊天睡覺(jué)的,可是,就是因?yàn)槟切┤宿k事不利,導(dǎo)致大半夜的,我們還在高速公路上堵車(chē),居然還沒(méi)有出濟(jì)南的范圍。

跟著出來(lái)有什么意義?除了受罪,還是受罪。

夜色,朦朦朧朧。身邊經(jīng)過(guò)的,都是陌生人。夜風(fēng),吹起來(lái)也沒(méi)有柔情了,很生硬,很痛苦。

什么叫有錢(qián)?

我的那個(gè)堂姐,嫁給了一個(gè)軍官,在市區(qū)買(mǎi)一萬(wàn)塊錢(qián)一平米的房子,居然還開(kāi)口向我們家借錢(qián)。 今天,跟著親戚去看那套房子,豪華不言而喻。好幾百萬(wàn)的房子啊,爸媽說(shuō)他們一輩子也掙不了那么多錢(qián)的。他們的依靠,卻只有我。

高速公路上,經(jīng)過(guò)的車(chē)川流不息,永不停息地汽鳴聲充斥著我的耳膜。

我坐在車(chē)上,身邊擠的滿滿的人。憋的喘不過(guò)氣來(lái),有一種絕望而透徹的快感。

我想殺人。

就是這一瞬間。

我感覺(jué)我的肺不斷被人充氣,不斷膨脹,馬上就要爆炸了。

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇十一

近日的哥本哈根大會(huì)就在為全球的環(huán)境變化進(jìn)行討論,而且也在流行著一句話“這天你低碳生活了嗎”。可能還有很多人不太明白什么是所謂的“低碳生活”。我們?cè)谀抢餅槟銕Ыo幾個(gè)生活中的低碳生活方式:

低碳,英文為lowcarbon,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放。“低碳生活”作為一種生活方式,先是從國(guó)外興起,能夠理解為:減低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。如今,這股風(fēng)潮逐漸在我國(guó)一些大城市興起,潛移默化地改變著人們的生活。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。有的人認(rèn)為從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié),能盡可能接近低碳生活。

低碳生活方式一:工作要低碳

多用電子郵件、msn等即時(shí)通信工具,少用打印機(jī)和傳真機(jī)。在午餐休息時(shí)和下班后關(guān)掉電腦及顯示器,可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。辦公室內(nèi)種植一些凈化空氣的植物,如吊蘭、非洲菊等,主要可吸收甲醛,也能分解復(fù)印機(jī)、打印機(jī)排放出的苯,并能咽下尼古丁。

所以,我們的低碳生活,完全能夠從一些生活細(xì)節(jié)入手。如使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶、人走關(guān)燈關(guān)電器、少洗幾次熱水澡等,還有少用一次性筷子、住賓館時(shí)減少床單換洗次數(shù)、紙張雙面打印、拒絕過(guò)度包裝、廢舊物品再利用等等。

低碳生活方式二:出行要低碳

如果您出行的構(gòu)成比較遠(yuǎn),那就推薦您選取乘坐地鐵。不僅僅僅是因?yàn)樗男旭偹俣?,且不堵?chē),更重要的是節(jié)省能源。因?yàn)槌俗壍澜煌杀瘸似?chē)減少1700克的二氧化碳排放量。若是去近處,那就要選取步行或者騎自行車(chē),及健康又環(huán)保。如果您有私家車(chē),利用周末去購(gòu)物,那就要提醒您請(qǐng)有計(jì)劃購(gòu)物,盡可能一次購(gòu)足,而且有車(chē)族避免冷車(chē)啟動(dòng)、選取適宜擋位、避免低擋跑高速、高速駕駛時(shí)不要開(kāi)窗。購(gòu)買(mǎi)低價(jià)格、低油耗、低污染,同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的小排量車(chē)。

讓我們的生活更低碳更健康。

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇十二

一、活動(dòng)主題:關(guān)注兩會(huì)

二、活動(dòng)目的:讓同學(xué)們更深刻地了解兩會(huì),關(guān)注兩會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間:2013年2月24日晚上7點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn):行知樓116

五、舉辦方:2011級(jí)數(shù)應(yīng)2團(tuán)支部

六、活動(dòng)內(nèi)容:

組織同學(xué)一起觀看有關(guān)兩會(huì)的視頻(百姓跑兩會(huì)、兩會(huì)開(kāi)幕式、兩會(huì)期間的重要新聞)

七、活動(dòng)流程:

1、唱團(tuán)歌,支持人引入主題;

2、觀看視頻;

3、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

八、活動(dòng)意義:讓同學(xué)們深刻意識(shí)到此次代表大會(huì)的重要性,讓大家對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿信心,并決心永遠(yuǎn)跟黨走,不斷提高自己。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):0元

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇十三

軍訓(xùn)只是短暫的一堂課,但是他具有很大的教育價(jià)值,如果我們細(xì)細(xì)體會(huì),就能體會(huì)到不一樣的樂(lè)趣,學(xué)到很多很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西,這也將會(huì)是我們?nèi)松械囊还P巨大的財(cái)富。

當(dāng)標(biāo)著橫幅的旗子在空中飄起的時(shí)候,當(dāng)教官的哨聲在耳邊響起的時(shí)候,緊張而又嚴(yán)肅的軍訓(xùn)開(kāi)始了。軍訓(xùn)生活是新的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn),也是一個(gè)新生活的挑戰(zhàn)。

今天是軍訓(xùn)的第一天,放過(guò)長(zhǎng)假的我們從享受中邁向緊張的軍訓(xùn),從豐富充實(shí)的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營(yíng)生活,總之軍訓(xùn)生活中有苦也有甜。而且,軍訓(xùn)生活確實(shí)很苦也很累。

嚴(yán)肅的教官站在隊(duì)伍旁邊,嚴(yán)格地指導(dǎo)著每個(gè)學(xué)生,似乎要幫助我們打造一個(gè)全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平常看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了。

軍訓(xùn)時(shí),教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格,對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望,同時(shí)軍訓(xùn)也賦于我們一個(gè)健康的身體與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

雖然我們都來(lái)自五湖四海,但是我們卻有著共同的夢(mèng)想。我們相信,無(wú)論以后的軍訓(xùn)生活有多苦,我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地一起走過(guò)!攜手共進(jìn),一起度過(guò)我們的軍訓(xùn)生活!

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇十四

理想是石,敲出星星之火;理想是火;點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。

一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。冰雪消融,草長(zhǎng)鶯飛,都是春天的氣息。小草綠了,花兒笑了,尾隨而至的便是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)物都蘇醒了。遠(yuǎn)望這片森林就像博物館里展覽的一幅山水畫(huà)。

汽車(chē)還沒(méi)到,卻見(jiàn)天空掠過(guò)一群小鳥(niǎo),展著翅膀向前飛著兒子上了車(chē),揮了揮手,父親也回去了。

父親說(shuō):“你看這只小鳥(niǎo),它雖然受傷了,但它還是努力地往天空飛。人活在世上,有什么意義?小鳥(niǎo)活著,只為飛上高空;花兒活著,只為了吐露芬芳;曇花活著,也只為在一瞬間綻放。那么人呢?”父親走了,兒子深深地想了一夜。

第二天,兒子帶著滿滿的信心離開(kāi)了……

日復(fù)一日,兒子終于有所成就,喜氣洋洋的回來(lái)了。清晨,一縷陽(yáng)光照在大地顯得一片輝煌?,F(xiàn)在,他可以充滿自信地回答父親,生活的意義,不怕失敗,只為理想而再次奮斗!

一個(gè)人有了理想,才不會(huì)在人生路上迷失了方向。理想,是前進(jìn)的動(dòng)力,是黑暗中的燈火,是成功的階梯,我們應(yīng)不怕失敗,為理想而奮斗!

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇十五

生活是什么?生活本就應(yīng)該是一個(gè)完完美美的東西,但是在某些人的'身上仍是不幸運(yùn)的,生活就是一團(tuán)散沙,雜亂不堪……就像:上帝賦于了這個(gè)世界,但是卻沒(méi)有把它賦于完美,不管人們?cè)趺慈ヅΧ疾粫?huì)做到盡善盡美,總是有缺憾。

可是這個(gè)世界大概就是因?yàn)橛辛藲埲辈攀惯@個(gè)世界變得接于近完美,如果這個(gè)世界上沒(méi)有了殘缺,人們也就無(wú)法知道這件事完美是怎樣的,人們也就不會(huì)再有進(jìn)步,不會(huì)有希望與追求,更不會(huì)有發(fā)展而言,因此殘缺也是完美的奠基石。

就像做人一樣,沒(méi)有哪一個(gè)人可以說(shuō)自己做的是一個(gè)十全十美的人,沒(méi)有一點(diǎn)的錯(cuò)與后悔。

生活中總是不盡完美的,它只給我們美的一半,而把另一半隱藏起來(lái),總賦于我們熱情,引誘我們?nèi)ひ?,卻往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時(shí)候同時(shí)也會(huì)失去某些東西,就像人們常說(shuō)的魚(yú)和熊掌不能兼得,就像有時(shí)候我想到奶奶家吃飯,但書(shū)卻在家里,就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒(méi)有完美的,或許生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。人生是一條悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)河,如果沒(méi)有樵石,沒(méi)有落差,沒(méi)有高低不平曲曲折折的河床,那么也就沒(méi)有美麗的浪花和響徹云霄的濤聲。如果生命沒(méi)有殘缺,那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中,也許正是因?yàn)檫@樣才讓生活出現(xiàn)許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺(jué),殘缺的美更耐人尋味。那是一個(gè)小學(xué)寒假的中午。我去學(xué)校買(mǎi)東西,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校大門(mén)口,圍了許多的人,我上去一問(wèn)才知道:有一個(gè)初三的學(xué)生,學(xué)習(xí)很好,可是在路上被汽車(chē)撞斷了腿,由于家里窮,只的在學(xué)校舉行一個(gè)募捐活動(dòng)。誰(shuí)知,天底下的好人還真多,一下就來(lái)了許多許多的人來(lái)募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時(shí),我也忍不住捐了一些。

生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而它就在我們的生活當(dāng)中。

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇十六

生活是什么?生活本就應(yīng)該是一個(gè)完完美美的東西,但是在某些人的身上仍是不幸運(yùn)的,生活就是一團(tuán)散沙,雜亂不堪……就像:上帝賦于了這個(gè)世界,但是卻沒(méi)有把它賦于完美,不管人們?cè)趺慈ヅΧ疾粫?huì)做到盡善盡美,總是有缺憾??墒沁@個(gè)世界大概就是因?yàn)橛辛藲埲辈攀惯@個(gè)世界變得接于近完美,如果這個(gè)世界上沒(méi)有了殘缺,人們也就無(wú)法知道這件事完美是怎樣的,人們也就不會(huì)再有進(jìn)步,不會(huì)有希望與追求,更不會(huì)有發(fā)展而言,因此殘缺也是完美的奠基石。

就像做人一樣,沒(méi)有哪一個(gè)人可以說(shuō)自己做的是一個(gè)十全十美的人,沒(méi)有一點(diǎn)的錯(cuò)與后悔。

生 活中總是不盡完美的,它只給我們美的一半,而把另一半隱藏起來(lái),總賦于我們熱情,引誘我們?nèi)ひ?,卻往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時(shí)候同時(shí)也 會(huì)失去某些東西,就像人們常說(shuō)的魚(yú)和熊掌不能兼得,就像有時(shí)候我想到奶奶家吃飯,但書(shū)卻在家里,就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒(méi)有完美的,或許生活 正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。人生是一條悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)河,如果沒(méi)有樵石,沒(méi)有落差,沒(méi)有高低不平曲曲折折的.河床,那么也就沒(méi)有美麗的浪花和響徹云霄的 濤聲。如果生命沒(méi)有殘缺,那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中,也許正是因?yàn)檫@樣才讓生活出現(xiàn)許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺(jué),殘缺的美更耐人尋味。那 是一個(gè)小學(xué)寒假的中午。我去學(xué)校買(mǎi)東西,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校大門(mén)口,圍了許多的人,我上去一問(wèn)才知道:有一個(gè)初三的學(xué)生,學(xué)習(xí)很好,可是在路上被汽車(chē)撞斷了腿,由 于家里窮,只的在學(xué)校舉行一個(gè)募捐活動(dòng)。誰(shuí)知,天底下的好人還真多,一下就來(lái)了許多許多的人來(lái)募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時(shí),我也忍不住捐了一些。

其實(shí),美無(wú)處不在。公共汽車(chē)上,能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座;當(dāng)拉板車(chē)的老大伯遇到陡坡正焦急的時(shí)候,會(huì)有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。人們的愛(ài)心,是一種美;生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而它就在我們的生活當(dāng)中。

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇十七

《生活的意義》這篇文章主要講了作者有一次出差到東北腹地,目的是為公司討債,明知這幾年經(jīng)濟(jì)狀況不佳,要不回多少錢(qián),更何況是偏僻的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們由佳木斯搭乘火車(chē)去那個(gè)小鎮(zhèn),火車(chē)中途上來(lái)的乘客很多,多是由郊區(qū)去小鎮(zhèn)的`當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。

好在他和同事買(mǎi)到了有座號(hào)的車(chē)票,可以把頭伸向窗外,避開(kāi)車(chē)廂里污濁的空氣。那時(shí)正值六月末,一望無(wú)際的平原,讓作者驚嘆不已?;疖?chē)又臨小站,上來(lái)的旅客依然很多,這時(shí),作者看到一位少女。他的外表很平常,穿一件干凈的淺色連衣裙,那裙子使她在那些穿著骯臟的乘客中異常顯眼,而且簡(jiǎn)直就是不合時(shí)宜。

在她的身后跟著幾個(gè)學(xué)生模樣的男孩和女孩,乖乖的隨著她往車(chē)廂里擠。終于,他們?cè)谧髡叩男睂?duì)面站住了,這是我看到你少女轉(zhuǎn)過(guò)身用手比劃著什么,因此,很快作者就斷定那少女是為教師,帶著他的幾個(gè)聾啞學(xué)生。有乘務(wù)員過(guò)來(lái)賣(mài)雪糕。作者和同事各買(mǎi)了一只,那位少女也拿錢(qián)買(mǎi)了五只,但是他們一共有六個(gè)人,她把雪糕遞給學(xué)生們,自己有在看書(shū)。雪糕實(shí)在是難吃,同事只咬了一口就扔了出去。一個(gè)高個(gè)子的男生擠了出去,回來(lái)時(shí)手里多了一根雪糕。

生活的意義經(jīng)典語(yǔ)錄篇十八

新生入園:提前適應(yīng)幼兒園生活

面對(duì)孩子即將步入幼兒園,家長(zhǎng)們的心中難免會(huì)擔(dān)心:孩子第一次上學(xué),第一次長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)熟悉的家人,面對(duì)陌生人、陌生的環(huán)境,孩子能快速適應(yīng)嗎?面對(duì)諸多問(wèn)題,家長(zhǎng)趁著暑期應(yīng)多帶孩子了解一些幼兒園的入園須知,和孩子一起做入園準(zhǔn)備。

建立秩序感。理解與遵從規(guī)則是入園適應(yīng)的一個(gè)重要方面,也是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。父母應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆绞脚c方法,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)理解和遵從規(guī)則,同時(shí),給孩子樹(shù)立良好的榜樣,為孩子規(guī)則意識(shí)的形成提供幫助。

學(xué)會(huì)分享。分享行為可以幫助幼兒在幼兒園等環(huán)境中贏得玩伴,使其在社會(huì)交往中獲得更好的人際交往技能,幫助孩子學(xué)會(huì)與他人和睦相處、共同享受,建立良好的人際關(guān)系,避免形成自私、任性、冷漠等不良的個(gè)性。

正確應(yīng)對(duì)恐懼心理。家長(zhǎng)通過(guò)與孩子一起閱讀繪本,培養(yǎng)孩子正確的面對(duì)恐懼心理,還可以通過(guò)觀看視頻、張貼家庭教育環(huán)境材料等形式,幫助孩子認(rèn)識(shí)幼兒園,逐漸消除入園恐懼,快樂(lè)入園。同時(shí),家長(zhǎng)可利用暑期培養(yǎng)孩子良好的生活作息習(xí)慣,盡量與幼兒園的作息表同步,以保證孩子在入園后盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

小班、中班:玩耍是最好的學(xué)習(xí)

不讓孩子輸在起跑線上,是當(dāng)下中國(guó)父母的普遍心態(tài)。一些家長(zhǎng)不惜花巨資將孩子送到各種教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“加餐進(jìn)補(bǔ)”。近日,記者在我市部分教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、少年宮看到,不少學(xué)前兒童忙著學(xué)英語(yǔ)、鋼琴、舞蹈、繪畫(huà)等,比平時(shí)上幼兒園還忙。

一位家長(zhǎng)告訴記者,假期沒(méi)空照顧5歲的兒子,把小孩完全交給老人也不放心,就干脆報(bào)了英語(yǔ)、舞蹈興趣班,讓孩子學(xué)點(diǎn)東西比到處瘋玩強(qiáng)。

國(guó)內(nèi)教育界專(zhuān)家普遍認(rèn)為,過(guò)早教授學(xué)前兒童小學(xué)學(xué)科知識(shí)和對(duì)其進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練,違反了幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律。

抽象智力學(xué)習(xí)(如拼音、漢字、數(shù)學(xué)運(yùn)算、外語(yǔ)認(rèn)讀拼寫(xiě)等),本身是一種高度復(fù)雜的腦力活動(dòng),會(huì)把幼兒的注意力人為地轉(zhuǎn)向?qū)Τ橄蠓?hào)的關(guān)注,從而喪失很多在真實(shí)世界中的體驗(yàn)和思考,甚至形成負(fù)面的情感和性格。對(duì)成人來(lái)說(shuō)“毫無(wú)意義”的玩耍,對(duì)兒童來(lái)說(shuō)才是最好的學(xué)習(xí)。兒童可以在玩耍中宣泄、分享、合作、發(fā)現(xiàn)、訴說(shuō)、想象,這是兒童精神世界迸發(fā)的核心能量。

幼升?。呵捎檬钇谧龊糜仔°暯?/p>

幼兒進(jìn)入小學(xué),其中最難適應(yīng)的是突然有許多新的規(guī)定和較少?gòu)椥缘某R?guī)要遵守。因此,家長(zhǎng)及時(shí)幫助孩子順利進(jìn)入小學(xué)生活,為孩子做一個(gè)充分的學(xué)前準(zhǔn)備是非常有必要的。

家長(zhǎng)最重要的是培養(yǎng)孩子有良好的作息習(xí)慣,消除孩子對(duì)上學(xué)的抵觸心理。首先,家長(zhǎng)要幫助孩子調(diào)整到一個(gè)小學(xué)生的作息時(shí)間表中。如,幾點(diǎn)起床,吃飯,上學(xué),什么時(shí)間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),晚上幾點(diǎn)睡覺(jué),提早讓孩子適應(yīng)。其次,要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立收拾書(shū)包、文具的習(xí)慣,逐漸培養(yǎng)孩子自己的事情自己做。并且,在孩子適應(yīng)小學(xué)生活的過(guò)程中,要培養(yǎng)孩子和周?chē)瑢W(xué)的和睦關(guān)系,要和同學(xué)們互幫互助,互敬互愛(ài)。

如何讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的暑假?

1.

暑假要好好玩,學(xué)習(xí)不用太上心

部分家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子在學(xué)校里辛苦了一個(gè)學(xué)期,趁暑假應(yīng)該好好放松一下,多玩兩天無(wú)所謂,開(kāi)學(xué)前把心收回來(lái)就行。而且有的家長(zhǎng)本身工作較忙,沒(méi)時(shí)間管孩子,干脆對(duì)他們放任自流,只要不闖禍就行。

家長(zhǎng)這樣的觀念容易讓孩子誤以為暑假可肆無(wú)忌憚地玩樂(lè)。如一些孩子就整天沉迷于游戲或以電視為伴,導(dǎo)致暑假作業(yè)不寫(xiě)等。

暑假是該放松,但要張弛有度。

所以,家長(zhǎng)最好和孩子約定每天玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間,建議孩子每天學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于兩個(gè)小時(shí),起碼保證暑假作業(yè)能在開(kāi)學(xué)前按時(shí)完成。

如果孩子愿意把暑假作業(yè)提前一段時(shí)間做完,剩余假期可適時(shí)減少為每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容也可豐富點(diǎn),比如閱讀一些課外讀物、預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課、隔一天寫(xiě)一篇日記等。孩子每天看電視或玩電腦的時(shí)間要控制在兩個(gè)小時(shí)左右為宜,提醒家長(zhǎng)可給電腦或手機(jī)裝一些限時(shí)器之類(lèi)的小軟件,以限制孩子玩的時(shí)間。

此外,如果可以的話,盡量讓孩子保持在學(xué)校的作息時(shí)間,可稍晚起晚睡一個(gè)小時(shí)。

2.

只重計(jì)劃制定,忽略實(shí)施過(guò)程

每到暑假,一些家長(zhǎng)常見(jiàn)的做法是讓孩子制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)定每天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做暑假作業(yè),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)看電視等,孩子自己簽字保證。雖然計(jì)劃制訂得很詳細(xì),但有的家長(zhǎng)由于工作忙,很少監(jiān)督孩子的計(jì)劃完成得怎么樣。有的家長(zhǎng)則只是每天口頭問(wèn)問(wèn)孩子作業(yè)完成沒(méi)有,沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的檢查。由于孩子的自制力較差,缺乏家長(zhǎng)的監(jiān)督,很容易只顧著玩,對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行不到位。

計(jì)劃制定了還不夠,要加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃完成情況的監(jiān)督。

建議家長(zhǎng)和孩子一起制訂計(jì)劃,制訂計(jì)劃要充分尊重孩子的意見(jiàn)。制訂后家長(zhǎng)簽字,孩子簽字,提升這份計(jì)劃的權(quán)威性。

計(jì)劃實(shí)施期間,家長(zhǎng)要做好監(jiān)督,每天或隔兩天檢查一次孩子是否完成計(jì)劃,如果提前完成,可適當(dāng)給予口頭或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);如果沒(méi)完成,當(dāng)天即監(jiān)督孩子補(bǔ)上,不要養(yǎng)成“拖”的習(xí)慣。當(dāng)然,計(jì)劃實(shí)施也不要太“死”,可根據(jù)具體情況隨時(shí)調(diào)整。

3.

待在家里最安全,盡量不出門(mén)

暑假里,孩子放假了,但大多數(shù)家長(zhǎng)需要上班。一些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子獨(dú)自出去玩,可能出現(xiàn)安全問(wèn)題,索性將孩子關(guān)在家里。

孰不知,小學(xué)生在學(xué)校里熱鬧慣了,突然一個(gè)人被關(guān)在家里,沒(méi)有父母陪伴,也沒(méi)有伙伴一起玩,日?;顒?dòng)只有看書(shū)學(xué)習(xí)、看電視、玩電腦等寥寥幾項(xiàng),時(shí)間長(zhǎng)了,容易出現(xiàn)孤獨(dú)、情緒低落等心理問(wèn)題,對(duì)心理健康不利。

暑假,是社會(huì)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)。

建議家長(zhǎng)讓孩子參加一些諸如志愿者活動(dòng)之類(lèi)的社會(huì)實(shí)踐,如為社區(qū)做環(huán)保小宣傳員、看望孤殘兒童等。家長(zhǎng)也可以讓孩子參加與自己工作相聯(lián)系的實(shí)踐活動(dòng),比如家里開(kāi)飯館的,不妨讓孩子洗洗碗、端端盤(pán)子。

家長(zhǎng)也可創(chuàng)造條件讓孩子體驗(yàn)生活,比如陪孩子去鄉(xiāng)下的親戚朋友家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),有條件的話可以陪孩子做一次長(zhǎng)途旅行等。

當(dāng)然也可以選擇au愛(ài)優(yōu)教育出品的游學(xué)項(xiàng)目,在游學(xué)期間,真正體現(xiàn)出了“游中體驗(yàn)、游中學(xué)習(xí)”的目的。

高能記者團(tuán):點(diǎn)擊此處,游學(xué)時(shí)間:8月12日-8月17日

奇幻森林隊(duì):點(diǎn)擊此處,游學(xué)時(shí)間:208月5日-8月10日

4.

培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班報(bào)的越多越好

部分家長(zhǎng)把暑假當(dāng)做是孩子補(bǔ)習(xí)功課的好機(jī)會(huì),也不管孩子同意與否,一下就給孩子報(bào)了幾個(gè)文化課方面的興趣班。而一些家長(zhǎng)可能出于攀比的心理,看見(jiàn)身邊的家長(zhǎng)報(bào)了那么多興趣班,生怕自己的孩子落后,也跟風(fēng)報(bào)了很多興趣班。導(dǎo)致孩子一個(gè)暑假都在學(xué)習(xí),比平時(shí)上課還累。

勞逸結(jié)合,建議報(bào)興趣班要講究適度原則。

建議家長(zhǎng)根據(jù)孩子的意愿報(bào)興趣班,不要一味包辦,否則孩子不愿意學(xué),學(xué)習(xí)效果也不好。

不只是學(xué)習(xí),實(shí)踐更重要!

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