在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇一

黃老師的個(gè)子很高，有一頭烏黑的秀發(fā)，水靈靈的眼睛充滿了智慧，她雖然很年輕，但卻是一位很有責(zé)任心的老師。

記得那是一次考試前，各個(gè)班的老師都抓得格外緊，我們班也不例外，那天上午，黃老師一連給我們上了三節(jié)課，又是語(yǔ)文又是數(shù)學(xué)的。第四節(jié)是音樂(lè)課，大家都長(zhǎng)出了一口氣，想通過(guò)音樂(lè)課，放松一下心情。

沒(méi)想到的是，第四節(jié)課進(jìn)來(lái)的并不是音樂(lè)老師，而是熟悉的黃老師。大家都有點(diǎn)失望，但還是跟隨著老師又上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。下學(xué)后同學(xué)們議論紛紛，一點(diǎn)兒也不理解老師為什么占我們的音樂(lè)課。

然而，就是這么一位“愛(ài)上課”的老師，在考試后的一周后突然請(qǐng)假了。這時(shí)再也沒(méi)人占用我們的課了，大家心里一陣竊喜。但也不知道為什么，代班老師給我們上課，我們心里卻是空落落的。

等老師再來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是三周以后了。我們發(fā)現(xiàn)老師戴上了口罩，就連上課的時(shí)候都沒(méi)有摘。

剛開(kāi)始上課時(shí)，聲音和以前并沒(méi)有兩樣，我們聽(tīng)的都很清楚，但是課越往后講老師的聲音就越小，還時(shí)不時(shí)的夾雜著咳嗽的聲音。這時(shí)，我們突然明白過(guò)來(lái)了老師生病了。

下課后，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到老師的辦公室，詢問(wèn)老師的身體情況。原來(lái)老師的牙床腫了，還拔了一顆牙。因?yàn)椴荒苤鴽?，所以老師才戴著口罩給我們上課。

老師完全可以遵醫(yī)囑，在家休息一周，然后再來(lái)給我們上課。但老師想著我們是畢業(yè)班，怕我們落下課程，就堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校，上完了課再去輸液。

我們都默不作聲了，因?yàn)槲覀兏惺艿搅死蠋煹呢?zé)任心，看到了她像園丁一樣的勤勞和無(wú)私的奉獻(xiàn)。

我的心中慚愧不已，老師這么辛苦的給我們講課，我們不但沒(méi)有理解老師，心里還憤憤不平。當(dāng)大家知道這件事的時(shí)候都開(kāi)始自我檢討，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，大家立下決心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師。慢慢地我們和老師成為了最親的家人。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這就是老師，他們像園丁一樣辛勤，像咖啡，剛喝下去時(shí)苦的，流到心里卻是香甜的。老師，是您把我們帶到了充滿知識(shí)和夢(mèng)想的世界。

師恩永難忘，老師謝謝您，您辛苦了！

難忘的兩分的閱讀理解答案篇二

在記憶的長(zhǎng)河中，有些東西早已沉入水里。有些事情如水里的魚(yú)兒起起伏伏，令人心生蕩漾。有些事情則時(shí)常漂浮在水面上。

上學(xué)的時(shí)候每周一的早晨都會(huì)升旗，只見(jiàn)五星紅旗在護(hù)旗手里飄揚(yáng)著。傳遞到升旗手中時(shí)。那鮮艷的紅旗便伴隨著東風(fēng)緩緩升起。能夠親近五星紅旗并親手升起，便一直是我的夢(mèng)想。

那時(shí)正值國(guó)旗班里招人，我很榮幸的被選上了，既然到了夢(mèng)寐以求的隊(duì)伍中，當(dāng)然不能松懈。每周一的訓(xùn)練課，我都會(huì)十分認(rèn)真?？赡苁俏业鬃硬?，別人一遍就能學(xué)會(huì)的正步走，我卻要花上三四倍的時(shí)間才可以學(xué)會(huì)，為此我時(shí)常詢問(wèn)自己：就為了這么一個(gè)榮譽(yù)，這么勞累的訓(xùn)練，還會(huì)耽誤文化課，值得嗎？但是我一想到是為了能親近五星紅旗，而且能將紅旗冉冉升起時(shí)，就又會(huì)咬牙堅(jiān)持下來(lái)。

訓(xùn)練的過(guò)程中，每節(jié)課都會(huì)送走很多人，我唯恐自己就是被挑下來(lái)的那個(gè)，因?yàn)槟菢泳颓肮ΡM棄了。但是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)自己日復(fù)一日的練習(xí)，我終于從一個(gè)候選人員，轉(zhuǎn)身成為了一個(gè)正式的護(hù)旗手了。我的第一次升旗被定在了國(guó)慶假期前的一周，祖國(guó)生日的前一周是多么好的一個(gè)時(shí)間段啊。

終于到了，那天的早上，我收拾好了東西，便早早的來(lái)到了學(xué)校。我?guī)狭税资痔?，整理好紅領(lǐng)巾，筆直的站在那里，等待著儀式的開(kāi)始，此刻我的心里十分期待，也十分忐忑，但是既然選擇了，就必須得做好。我在腦子里做著最后一次的復(fù)習(xí)：“一會(huì)兒口令員說(shuō)到第二個(gè)一二一的時(shí)候，一定要注意”

“第一項(xiàng)，出旗”口令人富有節(jié)奏的喊著一二一，我熟練的做著動(dòng)作，不快不慢的，此時(shí)我把自己想象成了一位軍人站在天安門廣場(chǎng)的中央。“第二項(xiàng)升國(guó)旗唱國(guó)歌敬禮”我的嘴里便流露出了嘹亮的歌聲。結(jié)束時(shí)，四面八方中注視著我們，并響起了響亮的掌聲。我終于得到了我想要的光榮，并將五星紅旗飄揚(yáng)在空中。此時(shí)陽(yáng)光明媚，我心情正好。原先的勞累變得十分有價(jià)值。

不忘的事有很多，真正讓我記憶猶新的，只有這件事。時(shí)間的長(zhǎng)河始終奔流著，有些事隨著河流沖走了。但沖不走的是那顆持之以恒，努力堅(jiān)持的心。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇三

一年前的一天，天上下著滂沱大雨，狂風(fēng)在雨中咆哮著。

那天正是小學(xué)的畢業(yè)考試，由于是畢業(yè)考試，所以時(shí)間定在了星期六，所以校車司機(jī)在星期五送我們村所有小學(xué)生回家的路上說(shuō)：“你們村僅有兩個(gè)人要去參加畢業(yè)考試吧，”我們說(shuō)：“嗯”，“那你們明天在前面那條馬路上來(lái)吧，省的我開(kāi)進(jìn)來(lái)，我接了隔壁村的人就直接帶你們?nèi)W(xué)校，“司機(jī)說(shuō)。我們答應(yīng)了。

第二天一大早，我和他就拿了一把傘在那寬闊無(wú)人的馬路上等了好久好久，久的連我自我都記不清楚了，我們從6點(diǎn)就開(kāi)始等，并且天還下著雨，我們的傘已經(jīng)被風(fēng)吹的不像樣了。最終我們都忍不住了，我們一齊走去了學(xué)校，一路上的艱辛難以表達(dá)。傘壞了，衣服濕了，褲子濕了，鞋子也濕了。一進(jìn)校門，保安說(shuō)：”快點(diǎn)吧，等你老半天了，司機(jī)忘記來(lái)接你們了?！拔覀冿w速的跑到二樓，在樓梯上，我驚呆了，司機(jī)、教師、班主任、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，都在等著我們。班主任連忙把我們拉進(jìn)辦公室，給我們毛巾線擦干，然后打電話給我們家長(zhǎng)，讓他們送衣服過(guò)來(lái)，司機(jī)也連忙向我們道歉。剛忙完，就要考試了。我們走進(jìn)了考場(chǎng)，準(zhǔn)備為6年以來(lái)的勞動(dòng)成果添上一個(gè)完美的句號(hào)。

10分鐘后，班主任來(lái)了，跟監(jiān)考教師說(shuō)明情景，然后讓我出去換衣服褲子，我跟著教師出來(lái)了，教師先讓我自我換號(hào)褲子，她則轉(zhuǎn)過(guò)身子蹲著，然后教師又幫我換好衣服，穿好襪子和鞋。這些我本來(lái)就能夠自我完成，但教師卻無(wú)私的幫忙我，她所為我做的一切，都讓我深深的感激她，在再一次進(jìn)入考場(chǎng)的那一刻，我的眼睛里流下了一行永恒的感激的眼淚！

考試完后，教師問(wèn)我考的怎樣樣我說(shuō)感覺(jué)很好。她笑了。讓我吃飯時(shí)換上剛才濕了的那一雙鞋，以免這雙再濕掉。這一次我最終沒(méi)能熬住，我哭了出來(lái)，教師深深的摟住了我。

學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是能夠?qū)W會(huì)做人的基本道理，能夠?qū)W會(huì)幫忙他人，能夠?qū)W會(huì)感激他人，能夠?qū)W會(huì)尊師重教……

她——我六年級(jí)是的班主任，給了我以人生最好的教育，我一生都會(huì)記住她——何佳鷺教師，她所做的一切都深深地影響著我，她對(duì)我的恩情讓我永生難忘！

難忘的兩分的閱讀理解答案篇四

美麗的不僅僅是華貴的衣裳和顯赫的身份。

——題記

一夜風(fēng)雪，第二天初陽(yáng)微弱的光顯得格外珍貴，照在被白雪覆蓋的南京城，這個(gè)冬天，難得有一絲溫暖。

“剛烤的雞柳啦，又香又嫩，快來(lái)吃。”小路邊，擺攤的阿姨扯開(kāi)了嗓子叫賣著，被烤得金黃的雞柳在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日格外受歡迎，不一會(huì)兒，小攤便圍滿了人。

“讓開(kāi)，讓開(kāi)！”一個(gè)大塊頭小男孩撥開(kāi)人群，大搖大擺地走向小攤，花里胡哨的衣服掩蓋不住白花花的肥肉，口袋里的硬幣發(fā)出沉重的響聲?！耙蠓莸碾u柳！”他大吼?！笆鞘鞘?！”阿姨賠笑著，誰(shuí)不知道這個(gè)“小霸王”呀？家里有錢，大伙兒都不敢得罪他。

一旁蹲在地上乞討的老爺爺眼巴巴地盯著被遞到男孩手總的雞柳，他的身上穿著單薄且破舊不堪的衣裳，歷經(jīng)風(fēng)沙的臉上縱橫這滄桑，滿頭銀發(fā)被飄雪掩蓋，他很冷，很冷。但他沒(méi)有辦法。習(xí)慣了，習(xí)慣了世界的狂風(fēng)暴雨，習(xí)慣了人們的冷嘲熱諷。習(xí)慣真是一種可怕的東西呀，他想。也或許他此時(shí)此刻沒(méi)有想那么多，目光緊緊地盯著那袋雞柳，他只想暖和一會(huì)兒，僅此而已。

“看什么看？老乞丐！”男孩注意到了老爺爺灼灼的目光，不屑地哼了一聲，抖著一身肥肉和發(fā)亮的硬幣從老爺爺身邊走過(guò)。眾人唏噓，心想反正也無(wú)事，不如席地而坐，吃著香噴噴的雞柳等著看好戲。

可是小男孩就此走過(guò)，肥大的身影消失在了視線外，只留下口袋里硬幣的抖動(dòng)給這個(gè)世界留下清晰的回音。“切，沒(méi)勁！”眾人拍拍手，散了。

擺小攤的阿姨也準(zhǔn)備回去，這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)短發(fā)女孩，高挑的身材更襯得一張白皙的臉神采奕奕。“老板，來(lái)一份雞柳?！彼曛?，輕輕地說(shuō)。

袋子被遞到了女孩的手中，她經(jīng)過(guò)老爺爺?shù)纳磉?，“給你?！彼龑⒋舆f到了老爺爺手中。那真是一雙異常漂亮的手，白皙如玉，手指修長(zhǎng)，在柔和的陽(yáng)光下更顯得晶瑩剔透有如琉璃。而接過(guò)袋子的老爺爺?shù)氖謩t是粗糙的，飽經(jīng)風(fēng)雨，年過(guò)六十的他不知幾時(shí)有過(guò)這樣的溫暖。他愣住了，竟忘了答謝。

少女來(lái)去如風(fēng)，一如天邊潔白的流云。只是，陽(yáng)光下她燦爛的笑容永遠(yuǎn)不會(huì)消失，與太陽(yáng)一樣散發(fā)這耀眼的光芒。南京城，因你而美麗，因你而唯一，在我眼中，是最難忘的存在。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇五

感動(dòng)，感動(dòng)，再一次感動(dòng)，每次的感動(dòng)，都是一次心靈的升華。其實(shí)生活中有很多值得我們感動(dòng)的地方。我們一定要加倍珍惜他們。

師恩難忘，我在五月中旬的一個(gè)星期三上午才體會(huì)到。那天，藍(lán)天打了蠟，在這樣的夏天，陽(yáng)光的酒調(diào)的很濃也很醇，慢慢的斟在每一朵杯形的小花里，可真的不敢聞，也不敢看呀，不然就會(huì)愜意得醉如蘭尼了，但還是經(jīng)不住發(fā)問(wèn)：“到底是哪位君主要舉行這樣的盛宴呢？”何必把每個(gè)角落都布置地如此豪華雅致呢？讓每個(gè)走過(guò)的人都不免自覺(jué)寒酸了。

現(xiàn)在，請(qǐng)把視線從這些景物中移動(dòng)到操場(chǎng)來(lái)。這時(shí)是兩點(diǎn)，一天中最熱的時(shí)候，體育老師罰我們男生跑1200米，也就是6圈，而女生卻在陰涼處悠哉悠哉地看我們笑話。本來(lái)女生沒(méi)事干練嘴皮子，那個(gè)男生不理她，女生見(jiàn)她的話沒(méi)用，就告老師誣陷那個(gè)男生。體育老師火了，這一火，但見(jiàn)好似蠻熊震怒，地皮連起，似地獄之鋼刃，無(wú)人可擋，又似猛虎下山，滿嘴鋼牙，話中帶刺，不滅之火，熊熊燃起。老師不說(shuō)分由地罰我們跑了六圈。

我想，明明是她的錯(cuò)，不罰她跑就算了，要罰也罰那個(gè)男生啊，為什么連我們大家都罰了？我也生氣了，體育老師在我眼中像頭怒熊，讓人怕也讓人火?？墒堑任覀兣芡暌呀?jīng)下課了，女生回去后，老師把我們男生叫過(guò)去，說(shuō)：“其實(shí)老師早就看見(jiàn)是她一直在罵你，老師之所以讓你們跑是因?yàn)橄胱屇銈兊捏w育跑步方面提提分?！贝藭r(shí)，我的心里是這樣的：“？……”

師恩難忘，這是老師對(duì)我們的愛(ài)，那是我非常感動(dòng)：沒(méi)有淚，喉嚨也不酸，就是有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

我又想起了小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們新?lián)Q了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，那個(gè)老師很喜歡小孩。因?yàn)槲淅蠋熛氲轿覀兌枷朐琰c(diǎn)回家，所以每次放學(xué)站隊(duì)，她都讓我們站得盡量靠近校門，。本來(lái)校長(zhǎng)不讓站在那里，可他我們數(shù)學(xué)老師馬上就要退休了，只好不高興的讓我們站在那里。其實(shí)武老師自己也知道她在和校長(zhǎng)對(duì)著干，她自己也不想這樣，但是出于一份對(duì)我們的愛(ài)，她才會(huì)“倚老賣老”。那些天，我有說(shuō)不出的感動(dòng)。

師恩難忘，不管是現(xiàn)在的體育老師還是小學(xué)的數(shù)學(xué)老師也罷，他們對(duì)我的那份愛(ài)，將是我一生的感動(dòng)。感動(dòng)，感動(dòng)，體驗(yàn)一次次的感動(dòng)，一次次的升華心靈境界。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇六

打開(kāi)記憶的大門，翻開(kāi)成長(zhǎng)的相冊(cè)，一件件往事在我腦海里浮現(xiàn)，但是唯獨(dú)那件事常常浮現(xiàn)在我眼前，因?yàn)檫@件事給了我深刻的啟示，讓我十分難忘……

那天數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行小測(cè)試，當(dāng)老師發(fā)了卷后，我頓時(shí)傻眼了。有好多題我不大會(huì)，我先把會(huì)做的題做完，看到大家都埋頭做卷子，我十分焦急。

我的額頭已經(jīng)全是汗水，我緊皺額頭，豆大的汗珠從額頭滲透下來(lái)。我的嘴上小聲的念著:“甲地到乙地一百八十千米……”

我心里頓時(shí)浮現(xiàn)了一個(gè)念頭——照抄，我左顧右盼，假裝在認(rèn)真思考，一會(huì)兒扶著額頭，一會(huì)兒轉(zhuǎn)動(dòng)著鋼筆，一會(huì)兒在草稿紙上寫寫畫畫。

我假裝皺著眉頭，不時(shí)看看上一道題。小聲的說(shuō):“這道題我會(huì)?！毙睦飬s想著同桌小明你快寫完這道題呀！這樣我就能照抄了。我心急如焚的等他寫完。

這時(shí)小明已經(jīng)把解題方法寫出來(lái)了，我心里高興的喊著:yeah！這次我應(yīng)該是全班第一名了。老師要收卷了，所有人都垂頭喪氣的，我心里想分?jǐn)?shù)出來(lái)，就看看我的風(fēng)采吧。

同學(xué)們正在討論的題目:有的說(shuō):“這次考試我是完蛋了”有的說(shuō):“這次考試題目真是太難了，尤其是最后一道題。”當(dāng)時(shí)我自信滿滿的，脖子梗得直直的，眼睛目視前方說(shuō):“這次考試我穩(wěn)了。”

同學(xué)們驚訝的把嘴張開(kāi)，對(duì)我刮目相看。過(guò)了兩天，老師發(fā)卷了，和顏悅色地說(shuō)：“這次考試全班最高分98分，她是—舒雅，由于她這次考試成績(jī)優(yōu)異她被評(píng)為數(shù)學(xué)小能手?！?/p>

我的臉頓時(shí)紅了，嘴角微微揚(yáng)起，看到卷上大大的紅對(duì)勾，還有一個(gè)很顯眼的98分，我的心里卻心安理得的接受這個(gè)榮譽(yù)—因?yàn)樽詈蟮念}是我照抄得來(lái)的解題方法。

這節(jié)課我怎么都上不在心思上，不時(shí)地看看我的同桌不時(shí)地望望窗外，心里不由得泛起陣陣漣漪學(xué)習(xí)是自己的事，如果每次都是依靠照抄別人，每次不懂的地方就這樣囫圇吞棗，最后也不能把知識(shí)徹徹底底都學(xué)會(huì)。

通過(guò)這件事，我明白了我們的知識(shí)不懂就要問(wèn)，也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能把別人的知識(shí)當(dāng)成自己的知識(shí)，盡管那些同學(xué)與自己相親相愛(ài)，也不能這樣做，我很慚愧，希望自己以后能做一個(gè)既誠(chéng)實(shí)又努力好好學(xué)習(xí)的少先隊(duì)員。我會(huì)把這件最難忘的事銘記于心，用來(lái)警醒自己。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇七

在二年級(jí)暑假里，發(fā)生了一件讓我難忘的事，那就是我第一次學(xué)習(xí)做飯。

有一天，爺爺奶奶出去辦事了。快到中午了，可他們?nèi)匀粵](méi)有回來(lái)，我心想：爺爺奶奶從早晨就出門了，他們年齡大了，還走那么遠(yuǎn)的路，一定很辛苦。如果他們回到家就能吃上一頓熱氣騰騰的飯，該多開(kāi)心?。?/p>

于是，我走進(jìn)廚房一看，發(fā)現(xiàn)桌子上正好有一根黃瓜和四個(gè)雞蛋，那我就做黃瓜炒雞蛋吧！

我把黃瓜洗好后就放在菜板上準(zhǔn)備切片。本以為黃瓜很好切，但現(xiàn)實(shí)很殘酷。我費(fèi)了九牛二虎之力才哆哆嗦嗦切下了一片。全部切完后，才發(fā)現(xiàn)，每一片黃瓜就有一厘米厚。這哪是黃瓜片，簡(jiǎn)直就是黃瓜塊！看著我切的黃瓜，心里有些小失望，有些事情看起來(lái)容易做起來(lái)難。我又把四個(gè)磕到了碗里，拿一根筷子開(kāi)始攪拌，不一會(huì)兒，碗里的雞蛋從一半透明一半黃，攪拌成了全是黃色的。

開(kāi)炒了！我先打開(kāi)煤氣，再把油倒到鍋里，過(guò)一會(huì)兒等油熱了，又把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)了鍋里。用鏟子把一整塊雞蛋，鏟成一塊塊的。幾分鐘后，在鍋里放了一點(diǎn)鹽，不一會(huì)兒雞蛋快熟了，于是我用鏟子鏟到一個(gè)碗里備用。然后，又把切好的黃瓜倒進(jìn)了鍋里，依次把少許鹽和醬油等調(diào)味品放入了鍋里。等黃瓜有一點(diǎn)變色時(shí)，把雞蛋倒進(jìn)了鍋。大約過(guò)了三四分鐘，我認(rèn)為菜應(yīng)該熟了，于是就把菜盛了出來(lái)。

這時(shí)，爺爺奶奶回來(lái)了，剛進(jìn)家門就聞到了香味，他們問(wèn)我：“小月，你在做飯嗎？”我端著剛盛好的菜，拿了三雙筷子遞給他們，自己也忍不住嘗了一口，卻馬上吐出來(lái)說(shuō)：“哇！菜炒糊了！”奶奶嘗了一口說(shuō)：“沒(méi)糊，沒(méi)糊。”爺爺也吃了一大口說(shuō)：“沒(méi)有糊，挺好吃的，這是我吃過(guò)的最美味的菜，我家月月長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我心里都不好意思了。不過(guò)看他們美滋滋地吃著我炒糊的菜，我心里美極了，決定下次繼續(xù)努力，給他們做真正好吃的菜。

這就是我第一次做黃瓜炒雞蛋的事情，雖然菜炒糊了，但是心里美滋滋的。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇八

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……讀著這些文字，我突然覺(jué)得有些傷感，“傷感”這個(gè)詞語(yǔ)，原本應(yīng)不屬于我這個(gè)年齡，這段時(shí)間，我突然很想回到從前，回到那個(gè)感覺(jué)特別幼稚、充滿童真的我，可惜時(shí)間一去不復(fù)返啊。

回想那時(shí)候，自己被媽媽帶到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，看見(jiàn)一群陌生的人。我忍不住問(wèn)母親：“媽媽，這兒是哪??？”

媽媽笑了笑，說(shuō)：“這是你以后每天都要來(lái)的幼兒園。”

我驚訝了，我幼小的心靈從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)“幼兒園”這三個(gè)字，這么突然，讓我有些意外，但我又對(duì)這個(gè)新奇的環(huán)境充滿好奇。媽媽告訴我，三天后，我就將開(kāi)始幼兒園生活了。

三天一晃就過(guò)去了，我穿上校服，背上書(shū)包，和爸爸，媽媽一起來(lái)到了幼兒園。

我蹦蹦跳跳、興高采烈地走在上幼兒園的路上，到了幼兒園門口，我突然有些膽怯，還有點(diǎn)擔(dān)心，一瞬間，淚已泉涌而出。

母親并沒(méi)有被我突如其來(lái)的哭聲所嚇到，好像一切都已習(xí)以為常，母親熟練地抱起我，就把我往班里送。

雖然到教室的距離很短，但因?yàn)槲业拇螋[，我們足足用了十多分鐘，整條走廊上都是我的哭聲。

好不容易來(lái)到了教室，只見(jiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，只有我一個(gè)人在哭喊，老師和阿姨都走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“這么可愛(ài)的寶寶，怎么會(huì)有這么大的能量，能哭得這么大聲，唱歌也一定很好聽(tīng)吧？”看著她們親切的笑容，我有些尷尬，情緒慢慢平穩(wěn)了下來(lái)，我逐漸停止了哭泣，和教室里的同學(xué)們玩起來(lái)。

接下來(lái)的日子，我都很開(kāi)心，可敬的老師，可親的阿姨，可愛(ài)的伙伴們，幼兒園里那種自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的日子，那種溫馨和諧的場(chǎng)景，是我目前最美的一段時(shí)光。

現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的大姐姐了，你也許認(rèn)為我還回憶幼兒園的生活感覺(jué)幼稚，感覺(jué)可笑，或許你認(rèn)為我沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，害怕長(zhǎng)大，又或許你認(rèn)為我成績(jī)不理想，想要逃避，其實(shí)都不是你想得那樣。我想或許我是一個(gè)女生，女生原本就會(huì)在某一時(shí)刻就會(huì)有某些想法，或許某一天我會(huì)特別懷念我的小學(xué)時(shí)光，但現(xiàn)在的我，就特別想念那時(shí)幼兒園的生活，難怕只有一天也好，讓我再去好好體驗(yàn)一回，讓記憶在那瞬間定格吧！

難忘的兩分的閱讀理解答案篇九

有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，但是，它常常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正的做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的老師。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，美好的小學(xué)生活就要結(jié)束，我的心中不免掠過(guò)一絲絲憂傷，尋找這憂傷的源頭，原來(lái)不忍與您分別，您平易近人，和藹可親，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著每一位同學(xué)，每一位老師，您對(duì)我們的愛(ài)像暖流一樣溫暖著學(xué)生的心。

您像熊熊熱火，照亮我學(xué)習(xí)的前程，照亮我勝利的交岔口；像春天的清風(fēng)，撫去我身上的一絲絲灰塵，一點(diǎn)點(diǎn)的遺忘；更像一位辛勤的園丁，把一棵棵小樹(shù)苗撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了讓我們變成參天大樹(shù)，您不畏艱辛，不畏辛苦。

忘不了您和風(fēng)雨般的語(yǔ)言，蕩滌了我心靈上的塵泥，忘不了您和浩蕩東風(fēng)般的叮囑，鼓起我前進(jìn)的勇氣，給您的生活帶來(lái)芬芳。

您做事果斷，每當(dāng)有同學(xué)做錯(cuò)了事，您總是用語(yǔ)言跟同學(xué)溝通，并告訴他什么是錯(cuò)的，怎樣做才是對(duì)的，而不是用棍子解決問(wèn)題，也沒(méi)有因?yàn)樽鲥e(cuò)了一小點(diǎn)事而讓他受嚴(yán)重的懲罰，因?yàn)槟恢毕嘈盼覀兡茏龊?。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，讓人時(shí)時(shí)縈繞于心。

在全校中我們班是全方都做得最好的，無(wú)論是做事，還是衛(wèi)生，紀(jì)律，學(xué)習(xí)，我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其它班，連校長(zhǎng)也表?yè)P(yáng)過(guò)我們班，可是，您總是鎮(zhèn)定的跟我們說(shuō)，做得還不夠，我們還要向最好出發(fā)，打造最好班級(jí)，靠的是集體的付出！

畢業(yè)對(duì)我們來(lái)講，是對(duì)我們的一次新的考驗(yàn)，因?yàn)檫@畢竟是一次升學(xué)考試，和平常大不相同，您為了能讓我們考出個(gè)好成績(jī)，您夜以繼日的備課，也見(jiàn)您常常熬夜，只到把所有的工作都完成了。您還會(huì)來(lái)看我們晚上有沒(méi)有蓋好被子…。。。等等，您才肯放下心來(lái)，躺在床上休息，這樣就過(guò)了一日。

看見(jiàn)您的白頭發(fā)越來(lái)越多，臉上的皺紋越來(lái)越明顯，您的手操勞得有的擦破了皮，我們真是見(jiàn)在眼前，而痛在心里呀！風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的。不知在以后的學(xué)習(xí)生崖中，還會(huì)不會(huì)再次遇到您這么優(yōu)秀的老師，在這里我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了?！?/p>

難忘的兩分的閱讀理解答案篇十

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

——題記

自古是，秋風(fēng)落葉，無(wú)邊落木蕭蕭下；今朝又逢，好個(gè)涼秋！

古今文人，常言悲秋。只為天涼葉落，有日暮窮途、人生漸老之感?？删驮谶@么一個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié)，有這么一群特殊的栽種人，才剛剛在希望的熱土里播下種子，并用知識(shí)、陪伴與愛(ài)來(lái)澆灌。沒(méi)錯(cuò)，這群特殊的栽種人就是人民教師，是希望與未來(lái)的播種者。

九月，是屬于他們的季節(jié)，而即將到來(lái)的教師節(jié)，更是他們的節(jié)日。九月，因他們的汗水而閃光，丹桂也為他們飄香，月兒也為他們明亮。

退之言曰：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”人生路漫漫，困惑何其多，有師長(zhǎng)的引導(dǎo)，我們就可以少走些彎路，師之好我，示我周行。也許多年以后，我回憶往昔，哪怕已經(jīng)忘卻了老師的模樣，他們的一言一行對(duì)我產(chǎn)生的影響還都會(huì)銘記在心。

木鐸金聲世所崇，學(xué)為人師教化從容，行為世范英氣如虹，國(guó)運(yùn)昌，民志宏，育人興邦眾愿同。老師像無(wú)悔的紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生，促使他們精神與靈魂的覺(jué)醒，詮釋薪火相傳。清晨早起備課的，是老師；白天在講臺(tái)上熬戰(zhàn)不休的，是老師；深夜點(diǎn)燈批改作業(yè)的，還是老師。老師作為“兩面派”，在學(xué)生面前聲色俱厲，卻在背后默默關(guān)心著每一位同學(xué)。老師，您是春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

古之學(xué)者，必有言師，師嚴(yán)然后道尊。老師為我們傳道授業(yè)，老師為我們指點(diǎn)迷津，老師為我們保駕護(hù)航，老師值得學(xué)生尊敬！而作為學(xué)者，只有先尊敬老師，才能尊敬學(xué)問(wèn)。所謂尊師重道，先有尊師，其次重道。我國(guó)偉大的思想家、教育家、哲學(xué)家孔子，他能夠被后世層層加封，受到世界人民的尊重與崇拜，與他萬(wàn)事師表的地位是分不開(kāi)的。所以同學(xué)們尊重你們的老師，務(wù)學(xué)不如務(wù)求師，讓老師得到應(yīng)有的尊重，自己獲得正確的成長(zhǎng)。

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。同學(xué)們，讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)、不負(fù)老師殷切期望的同時(shí)，也趁著這教師節(jié)，以自己最真誠(chéng)、最獨(dú)特的方式，表達(dá)出對(duì)老師們的感謝吧！

難忘的兩分的閱讀理解答案篇十一

她不是班里成績(jī)最好的，但她卻是學(xué)習(xí)最積極的;她不是衛(wèi)生委員，但她卻是最樂(lè)于助人；上課時(shí)總能聽(tīng)到她回答問(wèn)題時(shí)那清脆嘹亮的聲音，下課后也經(jīng)?？吹剿龤g快跑跳的身影，還有那雙明亮專注的大眼睛。

她非常熱心，經(jīng)常幫助同學(xué)。記得有一天中午，我們組第一個(gè)拿飯，所以吃的比較早。等我吃完后，大部分同學(xué)還在就餐。我一抬頭，看見(jiàn)她在給同學(xué)盛湯，便走過(guò)去說(shuō)“一娃，你快去吃飯吧，要不菜都涼了。這里讓我來(lái)幫你盛湯吧！”只見(jiàn)她笑了笑，用那雙明亮專注的大眼睛看著我，擺擺手說(shuō)：“不用了，我吃得快。你趕緊去休息吧！”“啊這”“沒(méi)事兒，快去吧！”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就用手輕輕的把我推走了。想一想，幾句話足以讓人看出她對(duì)同學(xué)的熱情與信心！

她非常負(fù)責(zé)任和關(guān)心他人。有一次，輪到我們組中午值日，我是掃地的?？僧?dāng)天上午我一直感到不舒服，頭昏腦脹的，一點(diǎn)也沒(méi)力氣。于是，身為組長(zhǎng)的她便拿著掃帚走了過(guò)來(lái)，用那雙明亮專注的大眼睛看著我，輕輕地說(shuō)：“萬(wàn)鴻書(shū)，你今天身體不好，就別掃地了。我安排別人幫你吧！”聽(tīng)了這幾句暖人心扉的話語(yǔ)，我心里非常感激她，感激她那份關(guān)心，便輕輕說(shuō)了聲“謝謝！”然后就趴在桌上睡覺(jué)了。

她也很勤奮。上課時(shí)，老師一提問(wèn)，坐在后排的她總是馬上高高舉起她的右手。回答問(wèn)題時(shí)，她總是帶著尊重的口氣說(shuō)：“老師，我認(rèn)為”或“老師，我是這樣想的”講課時(shí)，一到重點(diǎn)語(yǔ)句或讀音，她總是最先拿起筆，開(kāi)始記筆記的。

她對(duì)同學(xué)有愛(ài)心，做事負(fù)責(zé)任，尊重他人，勤奮學(xué)習(xí)老師教給的一切，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她就是我們班的班長(zhǎng)——解天一娃。她的行動(dòng)以及那雙明亮專注的大眼睛讓我看到了“愛(ài)心，勤奮，責(zé)任”，明白了它們的“實(shí)際意義”，體會(huì)到了那感人的一刻。榜樣的力量是無(wú)窮的，它們可以給予我們前進(jìn)的力量，指引我們走向光明的道路。

我要學(xué)習(xí)她積極向上、樂(lè)于助人、勤奮學(xué)習(xí)的精神和對(duì)待事情的責(zé)任感。我希望，學(xué)校里出現(xiàn)更多這樣的陽(yáng)光少年！為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光！

難忘的兩分的閱讀理解答案篇十二

在我的記憶中，有一件事令我難忘。

那是一個(gè)周末，天陰沉沉的，我坐在桌前寫作業(yè)。爸爸突然從外面回來(lái)，對(duì)我和哥哥說(shuō)：“你們的姥姥住院回來(lái)了，去看看姥姥吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。早上十點(diǎn)的時(shí)候我們出發(fā)了，大概二十多分鐘，就到了姥姥家。

走進(jìn)家門后，我看到姥姥躺在床上。姥姥以前很長(zhǎng)的頭發(fā)被剪的很短。經(jīng)過(guò)疾病的折磨，姥姥的頭發(fā)白了許多，眼神無(wú)光的看著天花板。

媽媽指著我問(wèn)姥姥：“娘，你看這是誰(shuí)呀？”

姥姥臉色蒼白顯得有氣無(wú)力，嘴里發(fā)出了微弱的聲音：“亞——利——”

媽媽讓我過(guò)去拉拉姥姥的手。我拉起姥姥的手，這是怎樣的一雙手?。捍植诓豢埃瑵M是皺紋，深深的紋路里還嵌著永遠(yuǎn)也洗不出來(lái)的泥土……我的淚水瞬間決堤。我努力的使自己不哭出來(lái)，扭身擦掉了眼里的淚水。

媽媽說(shuō)：“娘，你用另一只手和孩子拉一下?！崩牙驯阌米笫掷业氖?。原來(lái)姥姥的右手已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)，這個(gè)消息讓我鼻子一酸，眼淚又啪嗒啪嗒的流下來(lái)。

明明好好的姥姥，怎么就會(huì)變成了這樣呢？

我問(wèn)媽媽姥姥的頭發(fā)怎么給剪了，媽媽說(shuō)要在頭上縫幾針。我的天哪，在頭上縫幾針那么危險(xiǎn)，況且姥姥已經(jīng)老了。媽媽還告訴我，姥姥現(xiàn)在連話都說(shuō)不清了，腿也不好使了生活起居都需要照顧。我很難過(guò)，在姥姥住院時(shí)沒(méi)有去醫(yī)院看看姥姥照顧她。

媽媽說(shuō)：“xxx姥昨天晚上不好好睡覺(jué)，總是踢被子，害的我和你小姨昨天晚上起來(lái)好幾回。”接著媽媽又用哄小孩的語(yǔ)氣對(duì)姥姥說(shuō)：“以后不能踢被子了啊，這不腿著涼了吧?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)姥姥的腿不能伸直，看著倍受折磨的姥姥，我心里很是難過(guò)。

這件事，已經(jīng)過(guò)去很久，但是我一直難以忘懷。每每想起，我便更加珍惜和爸爸媽媽在一起的日子，我要好好孝敬我的父母。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇十三

生活中的事點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有開(kāi)心的、高興的、傷心的、快樂(lè)的、難忘的……但最令我難忘的事是第一次學(xué)跳繩。

記得那是一年級(jí)時(shí)，我和伙伴們約好晚上一起去體育館玩。吃過(guò)晚飯我早早拉著爸爸、媽媽到體育館里心想好等“明月”一起玩。

到了體育館我看見(jiàn)許川紫跟唐藝奇已經(jīng)在開(kāi)始玩跳繩了，“明月”跳的可開(kāi)心了，繩子在“明月”手里像跳舞一樣“1、2、3、4、5、……85、86、87、88”！，許川紫一下跳了88個(gè)，大家都給她鼓掌加油！看得我心癢癢的悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我也想跳繩?！眿寢屨f(shuō)：“行啊，你去跟“明月”講講借下“明月”的跳繩，跟“明月”一起玩吧！”我高興地去朝唐藝奇、許川紫走去……。

可繩子在我手里卻變得不再聽(tīng)話了，要么被踩在腳底了，要么手扔偏了，急得我滿頭大汗，怎么跳也不對(duì)，心里沮喪極了眼淚忍不住流了下來(lái)，我呆呆的看著繩子傷心地哭了起來(lái)，小伙伴們也都走了過(guò)來(lái)，“明月”拉著我手跟我說(shuō)：“劉亭梅，不要哭，我們教你吧！來(lái)來(lái)，像我這樣跳”。許川紫一邊說(shuō)一邊給我示范著，但無(wú)論“明月”怎么給我說(shuō)，怎么給我示范，我都不想跳了，我覺(jué)得自己太笨了不會(huì)跳，也不想跳了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，緊緊摟著我說(shuō)：“亭亭，不要怕，不會(huì)跳沒(méi)關(guān)系，我們學(xué)呀，學(xué)會(huì)了就會(huì)跳了，只要你想學(xué)，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的，來(lái)媽媽教你吧！”媽媽一手拉著我，一手拿著繩?！翱粗駤寢屵@樣跳，首先要把跳繩的兩頭拿在手心里握緊，向前輕輕一拋，雙腳離地這樣就跳過(guò)去了，開(kāi)始要慢慢跳，等熟練些才加快”。聽(tīng)了媽媽的話我試著去跳，小伙伴們也在一旁為我加油：“劉亭梅，加油！加油！1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)”“明月”在那里大聲給我數(shù)著。

“??！媽媽，我也會(huì)跳繩了！我也會(huì)跳了！”我高興地嚷嚷著。媽媽朝我贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，走過(guò)來(lái)在我耳邊輕輕說(shuō)了一句“亭亭，笨鳥(niǎo)先飛的故事還記得嗎！不要怕，要勇敢，多練習(xí)就會(huì)了！”

從這以后每次我跳繩時(shí)不由得想起第一次學(xué)跳繩時(shí)的情景，想起媽媽說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛的故事，這是我最難忘的一件事！

難忘的兩分的閱讀理解答案篇十四

拽住時(shí)間的衣角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢挑挑揀揀，拾起一件回憶。

——題記

陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在一張張紅筆勾畫的試卷上，引起了我的注意，我端著留有余溫的牛奶走過(guò)去，拿起卷紙細(xì)細(xì)端詳，思緒也和著奶香在空氣中飄散，升騰……

一句貼心的問(wèn)候

初二的時(shí)候，父母工作繁忙，因此每天早上我都要自己上學(xué)，可家離學(xué)校的距離又比較遠(yuǎn)，所以每天早上，我為了能多睡一會(huì)兒，便不吃早餐。那天早讀，班主任走過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我，俯身說(shuō)：“又沒(méi)吃早飯吧？”我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師嘆了口氣，然后從手提包中掏出一包奶給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“怪不得你胃不好，不吃早飯，一天上課都會(huì)沒(méi)精力。”那包牛奶被手提包捂得暖暖的，熱度通過(guò)手心傳到了我心里，也讓我覺(jué)得暖暖的。

一支堅(jiān)強(qiáng)的花朵

初二的我，對(duì)地生會(huì)考感到無(wú)比的焦慮，以至于我在很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法集中精力聽(tīng)講，心里總是胡思亂想，老師也為我感到著急。那天體育課，他把我叫到辦公室，注視了我很長(zhǎng)一段時(shí)間，卻只是嘆了一口氣，回頭拿出一朵小花，說(shuō)：“孩子，你看，它也是經(jīng)歷了寒冬的歷練，現(xiàn)在才開(kāi)的如此燦爛。你應(yīng)該知道，光明來(lái)臨之前最為黑暗，現(xiàn)在的你應(yīng)心無(wú)旁騖去加倍努力，老師相信你！”說(shuō)完，便將小花鄭重地遞到我手中，那一刻，我感到一股暖流涌上心頭，從那以后，我恢復(fù)了原來(lái)的學(xué)習(xí)勁頭，站到了屬于自己的高度。

一句嚴(yán)厲的指責(zé)

在數(shù)學(xué)方面，我總是粗心，因此沒(méi)少挨批評(píng)。那天課間，我又被老師叫到了辦公室，短短的幾步路走起來(lái)感到格外漫長(zhǎng)。當(dāng)我走進(jìn)辦公室，老師便嚴(yán)肅地將千瘡百孔的卷子遞給我，靜靜地站在那，盯著我，看我有些不好意思，便拍拍肩膀，示意我坐下，拿出筆開(kāi)始耐心的為我講題。講解中少了嚴(yán)厲，多了細(xì)致，講完后他的語(yǔ)氣溫和了許多，說(shuō)：“這道題今天剛講完，你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？”語(yǔ)氣里流露出的無(wú)聲的責(zé)備，讓我心生愧疚。從那刻起，我在心里暗暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不能讓老師失望。

老師像懸崖前的樹(shù)木，總會(huì)擋住失足落崖的學(xué)生，他對(duì)我的耐心教導(dǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇十五

教師是美的耕耘者，美的播種者。是教師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！在我的成長(zhǎng)道路上，有許多伴我成長(zhǎng)的好教師，在您們的呵護(hù)、關(guān)懷、引領(lǐng)下，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年！而您是我最難忘的——我的李教師！

還記得那是二年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，第一堂數(shù)學(xué)課，您走進(jìn)了我們班教室，您戴著一副金絲邊眼鏡，一頭精神的短發(fā)，一張和藹可親的臉是那么慈祥，總是面帶微笑，讓人感到十分的親切。眼睛炯炯有神，充滿了慈愛(ài)，我一下就喜歡上了您！從此您就成了我最難忘的教師。

難忘您的每一堂課。您的課堂教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。聽(tīng)您的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。您講課十分詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，您都旁征博引，講得生動(dòng)趣味，我們聽(tīng)得津津有味。您和我們相處就像朋友一樣，但對(duì)我們的學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)也不馬虎。別人都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，我認(rèn)為，不應(yīng)當(dāng)用“嚴(yán)”來(lái)概述，而應(yīng)當(dāng)用“真”。翻開(kāi)我們的作業(yè)本，您不僅僅在答案上給我們做了批改，連過(guò)程中也有您圈圈點(diǎn)點(diǎn)的字跡，有時(shí)旁邊還會(huì)有幾句批語(yǔ)。不僅僅是成績(jī)好的學(xué)生如此，成績(jī)差的學(xué)生亦然如此。因?yàn)?，在您的心中沒(méi)有好壞學(xué)生之分，只要愛(ài)學(xué)，愿學(xué)的學(xué)生您都喜歡，都會(huì)努力地把他培育好。

難忘您的教導(dǎo)。您給我們傳授知識(shí)，每當(dāng)我取得了滿意的成績(jī)，您就會(huì)熱情地去鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，讓我不要驕傲，每當(dāng)我考得不好，您會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，下次你是最棒的！”。是您，讓我學(xué)會(huì)待人寬容，與人為善；是您，讓我明白失敗乃成功之母；是您，讓我明白人生需要勇氣、耐心、毅力；是您，教會(huì)我如何驅(qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力；也是您，讓我懂得了如何去愛(ài)！

難忘您的關(guān)心。當(dāng)我碰到難題的時(shí)候，是您熱情地幫忙我；當(dāng)我孤獨(dú)難過(guò)的時(shí)候，是您像好朋友陪在我身邊講歡樂(lè)的故事讓我開(kāi)心；當(dāng)我上體育課時(shí)不細(xì)心受傷，是您細(xì)心翼翼幫我擦洗傷口，我看到您的眼神好比自我受傷還心痛；當(dāng)我生病的時(shí)候，是您無(wú)微不至的關(guān)心，讓我感受到了母愛(ài)一般的溫暖……

您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！十年樹(shù)木百年樹(shù)人，李教師，您的培育之恩，我永生難忘！

難忘的兩分的閱讀理解答案篇十六

在我記憶的腦海里有許許多多令我難忘的事情，但是有一件事情讓我終生難忘……

九歲的時(shí)候，在一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，我聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息——我媽媽走了，她不要我了。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我簡(jiǎn)直不能相信。我連忙跑回家去問(wèn)爸爸。我一回家，看見(jiàn)的是爸爸正在那兒發(fā)大火。我去勸爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)事兒的，我媽媽不要我們了，我不在乎，我會(huì)聽(tīng)話的，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我會(huì)您話的……。”說(shuō)著，我的眼睛里的淚水已經(jīng)包不住了，一瞬間我的眼淚都流下來(lái)了。爸爸說(shuō)：“好孩子，真懂事呀！”我哭了很久。爸爸又說(shuō)；“沒(méi)有你媽媽依樣過(guò)得好。”我哭得更厲害了。

晚上，爸爸說(shuō)讓我自己睡，他要去加班。我半信半疑的，我睡下了。把燈關(guān)了，爸爸出去了。還拿著一螺文件似的。我很好奇，上班拿文件干嘛。我就連忙起床，跟著爸爸后面一直走。

令我想不到的是爸爸沒(méi)有去上班，而是去街上貼“尋人啟事?！卑职忠恢痹谀刭N著，在這秋風(fēng)瑟瑟的夜晚里，我感覺(jué)不到一絲涼爽，而是一陣陣的揪心。看著爸爸辛苦地貼著，我真想去幫忙。但又怕爸爸發(fā)現(xiàn)，我只能躲在一旁看，我的心如刀豁一般。我在默默流淚，但哭泣聲似乎被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了。爸爸回頭來(lái)望著我，那眼睛里含著晶瑩的淚花，爸爸哽咽地說(shuō)：“傻孩子，出來(lái)干嘛你又……不聽(tīng)話了。我也不知道該說(shuō)什么只是抱著爸爸哭。那一個(gè)夜晚我和爸爸把整個(gè)街都貼滿了。

幾天后，有人問(wèn)我爸爸我媽媽的事情。只見(jiàn)爸爸一個(gè)勁地說(shuō)：“這些錢算什么，我只要能找到她。她之所以走，肯定有原因的。我要找她是因?yàn)槲业呐畠?，我不相信她?huì)放下自己的女兒，誰(shuí)親也不如自己的女兒親。她對(duì)女兒的愛(ài)那么深厚，哪里會(huì)忘記呀！人心都肉長(zhǎng)的。她愛(ài)自己的女兒，愛(ài)家。她作為一個(gè)母親，作為一個(gè)妻子，她知道自己的職責(zé)。我相信她不會(huì)不顧一切的。如果她是一個(gè)有愛(ài)的人她會(huì)回來(lái)的?！?/p>

就這樣，我和爸爸在痛若的煎熬中整整等了四年。

在這四年里，我每晚都在用心呼喚著媽媽，用心去感應(yīng)媽媽，讓媽媽知道我和爸爸在想她。希望媽媽能知道?；貋?lái)吧！媽媽，我們很需要你媽媽，回來(lái)吧！我會(huì)一直等你的。因?yàn)槲覑?ài)您。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇十七

人生百味，酸甜苦辣咸樣樣俱有。有的事令你開(kāi)心，有的事令你難過(guò)，有的事令你印象深刻……但，有一件事令我久久不能忘懷！

那是三年級(jí)的一天，我的數(shù)學(xué)小考考了一百分。放學(xué)回家的路上，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云。一進(jìn)門，我迫不及待地沖到媽媽跟前，眉飛色舞地說(shuō)：“媽，我今天考了100分，你怎么犒勞我這個(gè)‘大功臣’呢？”誰(shuí)知媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“婷婷，你考了100分媽媽很高興。但‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！’你這次考了100分，不代表下次、下下次、甚至永遠(yuǎn)都是100分！”聽(tīng)了媽媽的話，我很不服氣，一股倔勁沖上來(lái)，我像諸葛亮給周瑜立軍令狀一樣，給老媽發(fā)了誓下次考試拿到滿分。

轉(zhuǎn)眼間期中考試來(lái)了，終于等到我實(shí)現(xiàn)諾言的時(shí)候了！拿到試卷后，我先認(rèn)真地瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)除了幾處需要思考，其它的我都會(huì)。于是，我專心致志地做題，做完后還細(xì)心地檢查了一遍。交了試卷，我祈求時(shí)間過(guò)得快快的，盼星星、盼月亮，終于等到老師拿著試卷走進(jìn)了教室。

開(kāi)始發(fā)試卷了，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“王偉晨100分，宋繼濤100分，王怡婷98分……”咦，怎么百分卷中沒(méi)有我的名字？我的心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的?！袄钤?6分，馬毛毛68分……”老師繼續(xù)宣布成績(jī)，但臉色明顯的由晴轉(zhuǎn)陰了。我的心也提到了嗓子眼兒，怎么還沒(méi)聽(tīng)到我的名字？天哪，我不會(huì)沒(méi)及格吧？我的臉不由得漲得通紅，羞愧得頭也不敢抬起來(lái)。

“還有一張百分卷，沒(méi)寫名字，是誰(shuí)的？”老師的話音剛落，我就跑上去一看，果然是我的。如果當(dāng)時(shí)老師沒(méi)在場(chǎng)，我一定跳上房頂大喊：“試卷試卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”

回家時(shí)，我覺(jué)得天怎么那么藍(lán)，草怎么那么綠，就連垃圾箱也變得和藹可親了。剛走到家門口，我聽(tīng)到了爸爸媽媽的對(duì)話，原來(lái)媽媽上次說(shuō)的話是激將法呀！是為了讓我取得更大的進(jìn)步，不知不覺(jué)我的眼眶濕潤(rùn)了……

至今，我都沒(méi)有告訴媽媽我知道這件事，我把它像珍寶一樣藏在心里，鼓勵(lì)我，鞭策我……

難忘的兩分的閱讀理解答案篇十八

在我的鉛筆盒里，收藏著一根普通的黑色碳素筆。我一直都沒(méi)有舍得用它。

每當(dāng)看到它，我就不由得回想起老師送我筆的情景。

我一直很討厭做閱讀題，我不明白老師為什么總是讓我們做，而且閱讀題還是那么多，一篇又一篇，永遠(yuǎn)也做不完，做得我頭暈?zāi)X脹。

那一節(jié)語(yǔ)文課上，老師依然讓我們做閱讀。我一看見(jiàn)題就煩，一個(gè)字也看不進(jìn)去，于是就趴在桌子上玩筆。

突然，老師走到我身邊?！皦牧?，被老師發(fā)現(xiàn)了，怎么辦呀？”老師小聲說(shuō)：“你怎么不做呀？是筆壞了嗎？”“嗯，我昨天忘記買新筆了?！蔽异话驳鼗卮稹?/p>

老師大步走向講臺(tái)，拿了一根筆，馬上走回來(lái)輕輕放在我手里，和藹地說(shuō)：“先湊和用吧。”隨后，老師到別處，輕聲細(xì)語(yǔ)地輔導(dǎo)其他同學(xué)去了。冬天雖冷但是老師的頭上卻冒出許許多多細(xì)密的汗水。

我不禁有些擔(dān)心：萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)我撒謊了怎么辦？她該多傷心呀。老師辛辛苦苦地教導(dǎo)我們，我非但不知感恩，還欺騙老師。我可不能揭穿這個(gè)謊言，我要為這個(gè)謊言負(fù)責(zé)，一定要努力學(xué)習(xí)，好好做題，不能辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

這一節(jié)課，我很認(rèn)真地做完了閱讀題，雖然有許多地方不懂，但我還是斟字酌句地去讀。下課了，我把筆還給老師，老師輕輕一笑，說(shuō)：“你先用著吧，反正也值不了多少錢，以后好好做題就行了！”我心里一陣感動(dòng)，以后可得好好做題。

從那以后，每次閱讀我都好好做，遇到不會(huì)的題就主動(dòng)問(wèn)老師，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我不再討厭做閱讀題了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了不少。

如今，這根碳素筆我依然珍藏著。雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了但是老師送筆的那一幕我卻記憶猶新。我深深知道了，我所經(jīng)歷的這件事，在老師眼里也許微乎其微，然而我從這件事上看到了老師對(duì)學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，崇高的師德，一顆老師對(duì)學(xué)生良苦的用心。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇十九

今天，發(fā)生了一件令我深思的事情，而這件事情發(fā)生在新學(xué)期的第二天。

“丁零零”，放學(xué)的鈴響起了，我迅速地收拾好了桌椅，背起了書(shū)包，準(zhǔn)備站隊(duì)。正當(dāng)我跨過(guò)門檻時(shí)，一種神奇的力量卻又把我拉回了班。我往右一看，正看見(jiàn)了我們班的書(shū)架，這也喚醒了我沉睡的記憶：我忘了捐書(shū)了。我悄無(wú)聲息地溜到了書(shū)架邊，偷偷摸摸地拿起了老師的一張標(biāo)簽紙，輕輕地揭下了兩張標(biāo)簽，貼在我的書(shū)上，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)塞進(jìn)了書(shū)架，心想：這下萬(wàn)事大吉了。我便飛也似地沖下了樓。

當(dāng)我正在為我的聰明而暗暗竊喜的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都用異樣的眼神望著我。這時(shí)，我的好朋友王昱杰發(fā)話了：“老許，你的書(shū)包好像沒(méi)有帶！”聞此言，我大駭?；厥?，只見(jiàn)背上空空如也。同學(xué)見(jiàn)我此狀，哄堂大笑，特別是陳越，笑得前仰后合。我頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。進(jìn)吧，有可能被老師誤判為逃隊(duì)，然后罰抄課文，我可不愿意讓歷史重演。而退吧，跟著路隊(duì)回家，則有可能遭到媽媽的“五雷轟頂”，這也不是我希望的……可是時(shí)間已容不下我多想了，只見(jiàn)李老師一聲令下，隊(duì)伍緩緩行進(jìn)了起來(lái)，我跟著隊(duì)伍回了家。

到了家門前，我躊躇了好一會(huì)兒才鼓足了勇氣，敲了敲門，卻是姥姥開(kāi)了門，我不禁松了一口氣，因?yàn)槔牙咽趾吞@可親。我聲調(diào)細(xì)小地對(duì)她說(shuō)：“我的書(shū)包沒(méi)帶……”我還沒(méi)說(shuō)完，姥姥就十分豪爽地說(shuō)：“我去幫你拿！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便義無(wú)反顧地堅(jiān)定地一步一步走出了家門。看著姥姥離去的背影，我的心里頓時(shí)涌上一股暖流，姥姥真是令我感動(dòng)??！我以后一定要好好報(bào)答我的姥姥。

姥姥走后，我坐在沙發(fā)上，心情久久不能平息：如果我的姥姥在班里遇見(jiàn)了李老師，而李老師批評(píng)了我該怎么辦？如果學(xué)校關(guān)門了怎么辦……我心煩意亂地站了起來(lái)，在屋里不停地走來(lái)走去。時(shí)間苦澀而又緩慢地流動(dòng)著，終于，我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，聽(tīng)到了開(kāi)門的聲音，姥姥回來(lái)了。

我迫不及待地追問(wèn)著氣喘吁吁、滿頭大汗的姥姥，原來(lái)，老師還說(shuō)我膽小呢。以后我遇到事情會(huì)敢于向老師回報(bào)，勇于承擔(dān)責(zé)任的。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇二十

記得幾年前發(fā)生過(guò)一件事，讓我至今一直忘不了。

那是夏天一個(gè)晚上，我和媽媽來(lái)到了路邊乘涼。我們剛坐下，就感覺(jué)一輛小汽車從我們眼前飛過(guò)去?！芭椤币宦暰揄?，原來(lái)是那輛飛車撞到電線桿了，電線桿居然也倒了。那情景好可怕??！乘涼人都蜂擁上去。只見(jiàn)車頭已經(jīng)撞出一個(gè)凹陷。忽然，聽(tīng)到漆黑車?yán)飩鞒隽艘宦暺鄳K嬰兒聲，我們正好奇車?yán)锏降子姓l(shuí)，馬路那邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就傳來(lái)了刺耳警笛聲。

很快，交警們趕到了。交警人員以最快速度沖向事故車。他們撬開(kāi)了變形了車門，發(fā)現(xiàn)里面有3個(gè)人，一位是司機(jī)，后座還有一位女士和抱在她懷里嬰兒。嬰兒哭聲越來(lái)越弱了。女士和嬰兒先被救出來(lái)了，看見(jiàn)那血淋淋一幕，我覺(jué)得好害怕?。∧俏慌繀s根本不顧自己身上在流血，一直在大聲叫喊著：“寶貝，寶貝，你醒醒??！”我想小孩子肯定是暈過(guò)去了吧！交警安慰她說(shuō)：“快上車吧！要趕緊送到醫(yī)院去，應(yīng)該會(huì)沒(méi)有大礙?！钡悄俏慌克坪趼?tīng)不見(jiàn)他們?cè)挘褪沁吙捱吔兄⒆?。突然，?tīng)到一個(gè)人氣喘吁吁說(shuō)：“孩子……孩子，好像沒(méi)有……氣了啊……”就在這時(shí)那個(gè)司機(jī)也被拖出車外。他一聽(tīng)到這句話，就發(fā)了瘋一樣撲到孩子身上，他抱著那位女士和孩子，他身體一直在發(fā)抖，慢慢地，慢慢地……他身體在下滑，他跪了下來(lái)，哭著喊：“兒子，爸爸對(duì)不起你?。“职謱?duì)不起你啊……”圍觀人無(wú)不為他流下了惋惜眼淚。

我回到家，久久沒(méi)有睡著。

第二天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，報(bào)紙登出了這個(gè)事故，并且說(shuō)明了事故原因。原來(lái)是這個(gè)孩子一家人去飯店幫孩子過(guò)周歲生日，他爸爸在生日上喝了酒。昨天晚上他是酒后駕車，所以……

那個(gè)夏天夜晚令我無(wú)法忘懷?，F(xiàn)在我懂事了，也明白了這個(gè)事故讓一個(gè)孩子失去了寶貴生命，更懂得了如果你愛(ài)家人，愛(ài)生命，那么就不能酒后駕車。因?yàn)椋谑ヒ院蟛哦煤蠡谶@樣是沒(méi)有用，所以，一定要從教訓(xùn)中學(xué)會(huì)警醒。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇二十一

暑假里，最讓我難忘的事就是發(fā)生在二零零九年七月二十二日的觀日食。

前一些日子，我就聽(tīng)說(shuō)會(huì)在最近發(fā)生五百年才能遇到一次的天象奇觀——日全食，只是要在長(zhǎng)江流域一帶才能看到，而我們廣東地區(qū)只能看到日偏食。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我長(zhǎng)這么大，什么奇特的自然現(xiàn)象都沒(méi)看到過(guò)，所以我早就按捺不住內(nèi)心的喜悅，只等這一天早日來(lái)到。

盼望已久的日全食日子終于來(lái)臨了。那天，我正在圖書(shū)館里輔導(dǎo)作文，輔導(dǎo)老師也想去看日偏食的樣子，所以，在我們的軟磨硬泡的要求下，就答應(yīng)我們?nèi)ビ^看。出發(fā)前，老師還告訴我們觀察的注意事項(xiàng)。于是，我們馬上準(zhǔn)備好玻璃塊，還在上面均勻地涂上了一層墨汁。

萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我們站在樓頂上，兩眼一眨不眨地盯著太陽(yáng)，不一會(huì)兒，我的眼睛就頂不住了，只覺(jué)得眼前一黑，什么也看不到了。老師忙說(shuō)：“別看那么久了，小心看壞了眼睛！”于是，我們只好歇一會(huì)兒再看。

大約在九點(diǎn)十五分的時(shí)候了，東邊的天空白云翻滾，大家擔(dān)心看不到日食了。就在這時(shí)，太陽(yáng)光突然暗了下來(lái)，日食開(kāi)始發(fā)生了。 這時(shí)的太陽(yáng)還是很強(qiáng)烈，刺得我們連眼睛都睜不開(kāi)。東方的烏云越來(lái)越多，我心想：別天公不作美，壞了我們的好事?。∥灏倌瓴乓挥龅氖?，要是看不成真是太可惜了。

“瞧！外面走廊的磁磚上有太陽(yáng)的影子……”不知是誰(shuí)這么一喊，大家趕緊盯著磁磚看，原來(lái)東邊的云遮去了太陽(yáng)一部分強(qiáng)烈的光芒，露出了日偏食的影子?！疤?yáng)像月亮了！”“太陽(yáng)像香蕉了！”“香焦長(zhǎng)胖了！”“……”同學(xué)們邊觀看，邊議論。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，大家興致勃勃地觀看著，既高興又驚奇，有的同學(xué)還提出了許多問(wèn)題……大約十點(diǎn)半鐘，日偏食結(jié)束了，太陽(yáng)又露出了笑臉。

我想：日偏食現(xiàn)象太神奇了，也太有趣了！等我長(zhǎng)大了，我一定要用所學(xué)的知識(shí)，去探索神秘的太空。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事——觀日食。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇二十二

歲月如流水，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了十二個(gè)春秋，有許多往事猶如繁星閃爍一般。我挑出一顆最明亮的星星，它使我記憶猶新。

記得去年暑假，我們一家人高高興興地去南湖玩。到了南湖以后，我和小哥嚷嚷著釣魚(yú)，結(jié)果姥爺甘愿陪我們垂釣，其他人都去游樂(lè)園里玩了，我們約定好在釣魚(yú)的地方集合。

經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備我們開(kāi)始了釣魚(yú)！我和小哥一點(diǎn)都不會(huì)釣魚(yú)，但姥爺會(huì)，姥爺可是個(gè)大能人，他對(duì)釣魚(yú)很有一套。姥爺熟練地幫我們弄魚(yú)竿和魚(yú)餌，還為我們找來(lái)了“椅子”。我和小哥人手一個(gè)魚(yú)竿，打賭看誰(shuí)釣的魚(yú)又多又漂亮。我們按照姥爺?shù)闹更c(diǎn)掛上魚(yú)餌、拋出了魚(yú)線，開(kāi)始耐心地等待魚(yú)上鉤，可是我的魚(yú)總是上了鉤又跑掉了，一共跑了好幾條呢，我急得汗流滿面。再看小哥，他已經(jīng)釣上了兩條草魚(yú)了，雖然并不大，可是總比我兩手空空強(qiáng)啊！

姥爺看我很著急，就想來(lái)告訴我釣魚(yú)的秘訣，可是被小哥叫住了，說(shuō)什么“不守法律條規(guī)”。我氣壞了，一氣之下，我狠狠地拋出了魚(yú)線，幾乎都到湖中央了。這回我更加耐心仔細(xì)地看著浮漂，突然漂猛然下沉了一大截，我來(lái)不及思考猛地提起魚(yú)竿，一條粉紅色的大鯉魚(yú)跳出了水面，差點(diǎn)把我拉下水去，我也毫不示弱，抓住一棵樹(shù)的粗枝，借著力終于把這條大鯉魚(yú)釣上來(lái)了。小哥驚呆了，姥爺眉開(kāi)眼笑地說(shuō)我有功夫，連旁邊的垂釣老手都紛紛夸贊我，頓時(shí)我的豪情涌上心頭，心里別提多高興了。再看小哥，他氣急敗壞，也憋著一股勁要和我比個(gè)高低。之后，我又釣上來(lái)許多小草魚(yú)和鯉魚(yú)，只不過(guò)都沒(méi)有前面釣的那條鯉魚(yú)大。

漸漸的已是黃昏，家人都回來(lái)了，他們看到我的成果都夸贊我釣的那條粉紅色的鯉魚(yú)漂亮。再看小哥，他一共釣上了四條魚(yú)，而我卻釣上來(lái)十二條，小哥一看釣魚(yú)數(shù)量也比不過(guò)我，也就服氣了，一家人快快樂(lè)樂(lè)地走出了公園。

經(jīng)過(guò)這一次的體驗(yàn)，我認(rèn)為釣魚(yú)是非常有趣的活動(dòng)，很有成就感，但最重要的是要有耐心，要仔細(xì)。后來(lái)，我和小哥把那條大鯉魚(yú)和我們釣許多小魚(yú)都放生了，因?yàn)槲覀儾幌胱屵@些生命在我們的手中死去。這件事令我終身難忘，從此我喜歡上了釣魚(yú)。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇二十三

今天到了放學(xué)的時(shí)候，眼見(jiàn)別人的父母陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)把自己的孩子接走，可是就沒(méi)有人來(lái)接我，我特別焦急，心想：媽媽是把我給忘記了，還是出什么事情了?

我就連忙拿起電話手表給媽媽打電話，打了好久，才有人接，我的心情終于平靜了一點(diǎn)?？墒牵与娫挼牟皇俏覌寢?，而是我的弟弟，我問(wèn)他：“媽媽呢?”弟弟告訴我媽媽正在忙，我等了好久，媽媽才接電話，親切地說(shuō)：“程景巖，你自己走著回來(lái)吧，過(guò)馬路一定要小心一點(diǎn)，綠燈亮的時(shí)候才能走，紅燈亮的時(shí)候，一定要等一會(huì)?！蔽矣謫?wèn)媽媽：“媽媽，你為什么要我自己走回去，你為什么不能來(lái)接我呢?”“因?yàn)槲覀兗业能囎記](méi)電了，而且另一個(gè)車子被你爸爸騎走了，他到老廣場(chǎng)送饅頭去了?！眿寢尰卮鸬馈！澳悄憧梢宰咧鴣?lái)接我啊!”我央求道。還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“不行，家里就你弟弟自己，我不放心，你還是自己走回來(lái)吧!沒(méi)事的，你都這么大了，好了，我得給別人拿饅頭了?！闭f(shuō)完媽媽就掛了電話。

我只好去和老師說(shuō)我要自己走回去了，可是老師還不放心：“不行，你還這么小，萬(wàn)一出了點(diǎn)什么事，怎么辦?”我再三地向老師保證我一定會(huì)注意安全的，過(guò)馬路時(shí)不會(huì)慌張。不管我怎么向老師保證，老師還是不放心，最后我向老師解釋了媽媽不來(lái)接我的理由，老師也只能答應(yīng)我了，并且強(qiáng)調(diào)了很多次安全的問(wèn)題。

我走了，到第一個(gè)馬路時(shí)是綠燈，可我走到馬路中間時(shí)，突然有一輛白色的車飛快地擦身而過(guò)，還好，我有驚無(wú)險(xiǎn)，不然后果真是不堪設(shè)想。

可是我走到差不多一半的路程的時(shí)候，我感到有人在大喊我的名字，我環(huán)顧四周，都沒(méi)有看到一個(gè)人，可是當(dāng)我仔細(xì)地看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一輛電動(dòng)車，還發(fā)現(xiàn)車上的人很像我的媽媽。于是我跑過(guò)去一看，果然就是我的媽媽，我飛快地跑去，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，我們家的車子不是沒(méi)電了嗎?你不是說(shuō)不來(lái)接我了嗎?”媽媽回答道：“這個(gè)車子是你外公的呀!我想了想還是不放心你自己走回來(lái)，所以我就來(lái)了?！奔词箾](méi)車來(lái)接我了，媽媽也會(huì)費(fèi)盡周折來(lái)接我。一瞬間，我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，那是沒(méi)有任何東西能代替的，也是無(wú)法衡量的。

今天，我一個(gè)人走回去，感到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，也感受到了由衷的自豪感。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇二十四

“啪！”清脆的一巴掌打在我臉上，火辣辣的疼。這是我自上六年級(jí)以來(lái)，第一次被老師打，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)橛?jì)算題錯(cuò)了一個(gè)，當(dāng)然不止我一個(gè)人受罰，除幾個(gè)優(yōu)等生坐著之外，全班同學(xué)都站了起來(lái)，一聲不吭的等待著老師的責(zé)罰，規(guī)定錯(cuò)一個(gè)題挨一巴掌，不一會(huì)兒，全班同學(xué)的臉，都有幾個(gè)紅紅的“印記”。

但是，我們沒(méi)有一個(gè)人怨恨她，她是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，她發(fā)火揍人的原因，我們也都清楚，因?yàn)樯洗慰荚?，我們班的總成?jī)是倒數(shù)第一，數(shù)學(xué)更不要說(shuō)排名了?，F(xiàn)在，一向親切的她此時(shí)就像只“母老虎”，沖著我們大喊大叫：“這么簡(jiǎn)單的數(shù)字題你們就錯(cuò)了這么多，我真后悔教你們……”

臨近下課，她發(fā)完火之后，氣的一摔門走了，我們的心里都很不好受，而此時(shí)的我，在心里一直喊：“俺錯(cuò)了，俺錯(cuò)了，俺錯(cuò)了?！?/p>

在那以后，我們班很長(zhǎng)時(shí)間都“乖乖聽(tīng)話“，計(jì)算題的錯(cuò)誤率也降低了很多，在下一次的考試中，數(shù)學(xué)竟然奇跡般的考了第一，她也很高興。

一次測(cè)驗(yàn)……

夜已經(jīng)深了，只有星星依舊掛在天空，孤單的閃耀著，她在臺(tái)燈底下辛勤的為我們批閱試卷，當(dāng)看到滿意的試卷時(shí)，她的皺紋頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，露出欣慰的笑容，當(dāng)看到不滿意的試卷是，她的神情又緊張起來(lái)。她在燈下的一筆一劃，我都深深地印在心里。

有時(shí)她找我談話時(shí)，是那么的溫柔，那么的平易近人，臉上不時(shí)露出笑容，在那一瞬間，我竟感受到了母親的溫暖，是啊，她就像母親一樣，溫柔、善解人意，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，她常常鼓勵(lì)我。在我考好驕傲的時(shí)候，她又不時(shí)的提醒我。

她總是在我遇到困難時(shí)來(lái)幫助我，當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)就停下來(lái)教我，直到我會(huì)為止，她是那么的和藹，那么的慈祥。她教會(huì)了我許多東西。

在六下即將結(jié)束的時(shí)候，她告訴我們她下學(xué)期可能不教我們了，那一天，我們哭了，她也哭了！

老師，當(dāng)我孤獨(dú)迷茫的時(shí)候，您是閃亮的燈火，照耀我前進(jìn)的方向；當(dāng)我苦惱困惑的時(shí)候，您是溫暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷；當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，您是激昂的鼓點(diǎn)，鼓勵(lì)我沖過(guò)前面的障礙。

師恩難忘，即使您不教我了，您的恩情我也永記在心。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇二十五

生活不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)一幕又一幕令人難忘的精彩瞬間。

夜幕降臨，月光在街道上灑下一地碎銀。我站在一個(gè)小小的縫紉攤前——新買的褲子太長(zhǎng)了，必須做些改動(dòng)。

縫紉攤的主人是位年過(guò)半百的女子。她動(dòng)作麻利極了，一邊劃線、裁剪，一邊大聲地和顧客們拉著家常，又不時(shí)請(qǐng)顧客們幫幫忙，說(shuō)些“幫我把熨斗插上”之類的話。

突然，她的手機(jī)響了，只見(jiàn)她看了看來(lái)電顯示，興奮地說(shuō)了一句“我兒子”，就立刻迫不及待地接通。她一下子換了個(gè)人似的，一圈一圈的笑意在她滿是皺紋的臉上漾開(kāi)，說(shuō)話聲音明顯小了下去，另一只手竟還不忘工作，一下一下地劃著縫紉機(jī)的面板。她像個(gè)小孩子一樣扭動(dòng)著身體，又像一個(gè)身中意外之喜的人一樣滿臉通紅。也許，孩子平平常常的一個(gè)電話，使勞累了一天的她又充滿了力量。

她接電話那一瞬間的柔情，注滿了對(duì)親人的愛(ài)。這一瞬，連同那皎潔的月光，一起凝結(jié)在我的心中。

傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西掛。媽媽的鞋跟掉了，我們便一起到攤販一條街去修鞋。

鞋攤攤主是一對(duì)父子，父親滿頭銀發(fā)，兒子略顯稚嫩。父親一絲不茍地割鞋底、釘鞋掌，兒子也許還在學(xué)徒階段，目不轉(zhuǎn)睛地看著父親上下翻飛的雙手。

突然，一陣電話鈴聲打破了沉寂。小鞋匠手忙腳亂地掏出手機(jī)，看看來(lái)電顯示，卻是滿臉的疑惑，遲疑地按下接聽(tīng)鍵：“喂？”……小鞋匠恍然大悟似的，抬頭看看近旁那個(gè)配鑰匙攤的鎖匠，但見(jiàn)他一臉嚴(yán)肅，手里卻分明正拿著手機(jī)通話。小鞋匠一下子蹦起來(lái)，虛晃著拳頭直奔鎖匠而去。那鎖匠終于忍不住哈哈大笑起來(lái)：“上當(dāng)嘍，上當(dāng)嘍?！眱扇司瓦@樣互相追逐著，你打我一拳，我掐你一下，仿佛又回到了童年，爽朗的笑聲浸染了一條街。

他們嬉鬧那一瞬間，充滿了友愛(ài)滿含溫馨。這一瞬，連同那滑落的夕陽(yáng)，一起凝結(jié)在我的心中。

中午時(shí)分，家里來(lái)了客人，媽媽讓我去熟食攤買點(diǎn)菜。正是一年中最冷的時(shí)節(jié)，寒風(fēng)肆虐。不過(guò)，這家熟食攤卻依舊生意興隆，買菜的人已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。

就在大家耐心等待之際，一位老婆婆蹣跚而來(lái)，只見(jiàn)她頭發(fā)花白，背彎得像蝦米，眼睛也有些渾濁。她慢慢蹭到攤主面前，顫巍巍地伸出一根手指，問(wèn)道：“我可以買一元錢的囟鵝嗎，我想嘗嘗……”話音未落，攤主面露難色：“一元錢，不好賣啊?！崩掀牌陪读艘粫?huì)，失望地轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。忽然，隊(duì)伍里一位戴眼鏡的中年男子說(shuō)：“老婆婆，你等會(huì)兒走，等我買到了，分你一點(diǎn)兒?！币?jiàn)他這么一說(shuō)，許多人也附和：“是呀，別走，我們呆會(huì)兒分你一點(diǎn)?！睌傊鞅谎矍耙荒桓袆?dòng)了，急忙切下一大塊囟鵝，裝在袋子里，遞給老婆婆：“你拿著吧，不要錢?！崩掀牌烹p手合掌，一個(gè)勁地說(shuō)：“好人啊，好人啊，謝謝！”

攤主慷慨的遞熟食的那一瞬間，充滿了陌生人之間的相互關(guān)愛(ài)。這一瞬，連同那冬日的暖陽(yáng)，一起凝結(jié)在我的心中。

愛(ài)，無(wú)處不在。這些身處社會(huì)底層的人們，正用他們的行動(dòng)演繹著對(duì)家人、對(duì)友人、對(duì)陌生人的愛(ài)——有愛(ài)，就有快樂(lè)；有愛(ài)，就是一種幸福。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇二十六

“小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣；小時(shí)候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起；長(zhǎng)大后，我就成了你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌曲，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一張張熟悉的面孔，其中最讓我印象深刻的要數(shù)我們的班主任———高方艷老師了！

高老師中等個(gè)子，身材勻稱，一頭烏黑茂密的頭發(fā)常常扎起“馬尾辮”。白凈的臉龐泛著淡淡的紅光，高挺的鼻梁上掛著一幅圓圓的眼鏡。透過(guò)鏡片一雙炯炯有神的大眼睛，總是笑瞇瞇地看著我們。有時(shí)候，一笑起來(lái)還露出兩排潔白的牙齒呢！

記得有一次，高老師正繪聲繪色地講著課文，剛開(kāi)始，我聽(tīng)得十分認(rèn)真，可不一會(huì)兒就走神了。轉(zhuǎn)過(guò)頭去看窗外的小麻雀了，偶然一回頭，哎呀！高老師正用嚴(yán)厲的目光看著我，我的臉“唰”一下子紅到脖子根，慚愧地低下了頭，把眼睛重新移到了課本上。瞧，多么嚴(yán)厲的老師??！

高老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)格，但是也很善解人意。有一次晨讀，同學(xué)們都在大聲朗讀課文。我的嗓子因?yàn)榘l(fā)炎有些沙啞，沒(méi)辦法大聲朗讀課文。正在我著急的時(shí)候，高老師輕輕走到我身旁，拍拍我的肩膀，小聲說(shuō)：“嗓子不舒服的話，小聲讀也可以！”多像媽媽的語(yǔ)氣??！我的心里頓時(shí)暖暖的，一股熱流涌遍全身。

除此之外，高老師會(huì)把我們學(xué)習(xí)過(guò)的課文，利用自己的休息時(shí)間做成了精美的ppt幻燈片，在空閑的時(shí)間播放給我們觀看，讓同學(xué)們既復(fù)習(xí)了課文內(nèi)容，又?jǐn)U展了課外知識(shí)，真是增添了無(wú)窮的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，就這樣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性一下子被點(diǎn)燃了！看！多么懂孩子的老師啊！

可是，一場(chǎng)突如其來(lái)的病痛讓高老師暫時(shí)告別講臺(tái)，只能請(qǐng)假治療。當(dāng)高老師告訴我們要暫時(shí)離開(kāi)時(shí)，班里的很多女生都哭了；我雖然告訴自己：“男兒有淚不輕彈”，可是不爭(zhēng)氣的眼淚還是順著臉頰流到了嘴里，咸咸的！

這就是高老師，懂得關(guān)心孩子，鼓勵(lì)孩子，幫助孩子樹(shù)立自信心，她真不愧是一位好老師。

直到現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)常想起高老師，想起她對(duì)我的教誨和鼓勵(lì)！

“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期”感謝您，我的高老師！

難忘的兩分的閱讀理解答案篇二十七

人生仿佛夜晚那無(wú)邊無(wú)際的夜空，人生中的每一個(gè)第一次就是夜空中那最閃亮的星星，它能帶領(lǐng)你走出迷途并告訴我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理。

這天是個(gè)暖陽(yáng)高照，氣候宜人的好天氣。來(lái)到池塘邊，水面上有不少魚(yú)兒都露出一個(gè)小頭，仿佛是在享受這難得的“日光浴”。這可真是個(gè)釣魚(yú)的好天氣啊！老爸感嘆道?！搬烎~(yú)”這詞對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是十分新穎，于是在老爸的帶領(lǐng)下，我開(kāi)始了人生中的第一次釣魚(yú)。

好勝的我并沒(méi)有因?yàn)檫@是我的第一次釣魚(yú)而讓老爸細(xì)心教我，相反，我還想與他一決高低呢！我和老爸便分別找了兩處釣魚(yú)的最佳位置，上好了魚(yú)餌，我把釣竿往前一甩，釣線帶著魚(yú)餌沉入了水中，一場(chǎng)小型的釣魚(yú)比賽在我和老爸之間拉開(kāi)了序幕。

剛開(kāi)始，我見(jiàn)我這邊的水面上蕩起了一圈圈波紋，心想魚(yú)兒都過(guò)來(lái)了，于是我拿著釣竿左搖右晃，以為這樣能更加吸引魚(yú)兒來(lái)吃食，沒(méi)想到過(guò)了好久不但沒(méi)有小魚(yú)上釣，就連魚(yú)靠近的跡象也消失得不風(fēng)了蹤影，而魚(yú)仿佛是經(jīng)我這一鬧，全部游到了對(duì)面老爸那方去了，只見(jiàn)老爸站了起來(lái)，以飛快地速度把魚(yú)桿往后用勁一拉，一條魚(yú)隨之也飛出了水面，在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線，落入了老爸手中。

我沮喪地坐在一旁，看著老爸那邊陸陸續(xù)續(xù)又釣上了不少魚(yú)，心中別提有多羨慕，可羨慕又有何用？羨慕換不來(lái)小魚(yú)，只能換來(lái)無(wú)奈與沮喪。這時(shí)，我忽然想起了老師跟我說(shuō)過(guò)小貓釣魚(yú)的故事，故事中的小貓不也是因?yàn)闆](méi)有耐心而釣不到魚(yú)嗎？后來(lái)當(dāng)它聽(tīng)過(guò)媽媽的教育后，不也成功了嗎？于是我坐在池塘邊靜靜守候著。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，當(dāng)我等到大概半小時(shí)時(shí)，魚(yú)標(biāo)忽然微微一動(dòng)，我興奮地站起身來(lái)，握著魚(yú)竿使勁提，一條小魚(yú)終于在我的釣竿使勁提，一條小魚(yú)終于在我的釣竿上現(xiàn)身了，我大為歡喜，把魚(yú)放在手中細(xì)細(xì)端祥著，心中卻早已樂(lè)開(kāi)了花。

這次釣魚(yú)雖然我沒(méi)有贏過(guò)爸爸，可卻讓我懂得了“耐心”，專心和堅(jiān)持才是成功之根本，而之所以有了后來(lái)的成功，少不了第一次的嘗試。

難忘的兩分的閱讀理解答案篇二十八

今天我要去村里釣魚(yú)啦！我高興得一蹦三尺高！心里一直想著釣魚(yú)的事，一直都沒(méi)忘記。

這一天，太陽(yáng)火辣辣的，像一個(gè)大火球，把我熱得都出汗了。走進(jìn)村里，滿眼的綠色展現(xiàn)在眼前，小草偷偷地冒出了小腦袋，仿佛給大地穿上一件綠大衣。大榕樹(shù)又高又壯，像一個(gè)哨兵一樣站在那里。湖水非常清澈，就像一面鏡子似的，把湛藍(lán)的天空好像畫了下來(lái)一樣……這里可真美呀！

媽媽拿著釣魚(yú)竿帶我來(lái)到一條河邊，那里的水非常清，清澈見(jiàn)底，都可以看到底下的石頭。這里的空氣清新甜潤(rùn)，河里也有很多小魚(yú)，有的魚(yú)是紅色的，有的魚(yú)是黑色的，有的魚(yú)是黃色的，還有的魚(yú)是紅色和黑色相間的。我一直看著，非常想要釣一條，我就問(wèn)媽媽能抓一條魚(yú)嗎？媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“今天來(lái)這里就是要釣魚(yú)的?！蔽乙宦?tīng)到媽媽說(shuō)今天就是來(lái)抓魚(yú)的，我就非常高興。

媽媽把釣魚(yú)竿給我，教我怎么釣魚(yú)。第一次我把釣線扔到水里，陽(yáng)光照著我，我滿頭大汗，我等了一會(huì)兒，可是魚(yú)還沒(méi)上鉤，我忍不住了，就把釣魚(yú)竿扔到地上，太熱我受不了了，不想釣魚(yú)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“想做好一件事情，要有耐心?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有點(diǎn)道理，就把魚(yú)線又一次扔到水里，耐心等待。過(guò)了一會(huì)兒，釣線動(dòng)了動(dòng)，魚(yú)兒上鉤了，可惜我把釣魚(yú)竿拿太快了，結(jié)果，魚(yú)兒被我弄跑了，我心想：“吸取這次的經(jīng)驗(yàn)，下一次就不會(huì)弄錯(cuò)了，我肯定會(huì)釣到魚(yú)的?！?/p>

這一次我有很大的信心，我把魚(yú)線扔到水中，過(guò)了一會(huì)兒，有很多魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我非常開(kāi)心，靜靜地觀察著魚(yú)兒的動(dòng)靜，我看見(jiàn)一條小魚(yú)已經(jīng)上鉤了，我快速地把魚(yú)線收回的時(shí)候，起風(fēng)了，風(fēng)中的灰塵吹到了我的眼睛里，這時(shí)，我分散了注意力，魚(yú)又跑了。

這次，我非要釣到魚(yú)不可，一定要！我把釣魚(yú)線扔了下去，又和上次一樣，游來(lái)了很多魚(yú)，這時(shí)我只顧著看水里的魚(yú)，不管其他的。魚(yú)上鉤了，我把魚(yú)線拉了上來(lái)，看到魚(yú)在我的魚(yú)鉤上，我釣到魚(yú)啦！我釣到魚(yú)啦！我和媽媽都很高興。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只要有耐心，就能把事做好。

這次釣魚(yú)給我留下了難忘的記憶，釣魚(yú)好玩又有趣，還使我懂得了一個(gè)道理：“只要有耐心，就能把事做好?！?/p>

難忘的兩分的閱讀理解答案篇二十九

人一生中猶如天上的一顆顆星星，還記得的一件件開(kāi)心的事，讓我來(lái)這一顆顆星星更加燦爛，晶瑩。就讓我從中挑出一顆又大又亮的，讓你看看我以前所做的事吧！這連我自己也摸不著頭腦。

以前在溆浦老家的時(shí)候，我們?nèi)疫M(jìn)行了一次大掃除，我們一家三口將沒(méi)有用的廢品給清理出來(lái)，然后把它們放在一個(gè)廢舊的瓦楞紙箱子里面，準(zhǔn)備把它們賣到廢品回收站里去。

我想媽媽央求讓我去把它們賣掉吧，但是賣廢品后的錢要給我支配，媽媽欣然的答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

到了廢品回收站后，出來(lái)了一位年過(guò)五旬、兩鬢斑白的老人，旁邊是一個(gè)大概三、四歲的小男，他們的頭發(fā)十分蓬亂，像是剛睡醒似的，還沒(méi)有洗臉呢！

我開(kāi)口了：“把我這些廢品稱一下吧！”他應(yīng)道好，我心里想“媽媽不是把錢交給我支配嗎？我還是向他們要少點(diǎn)吧......”心中正暗想得我被老者平靜的聲音打破了，“四塊二毛錢好嗎？”“好！當(dāng)然好，四塊錢如何，怎么說(shuō)我們也是多年的鄰居了，這個(gè)價(jià)錢好嗎？”我學(xué)著電視上那些演員的口氣說(shuō)著。

“還是算了吧，四塊二就好了。”老者眼中似乎有一抹晶瑩的淚光，

似乎有很深的意思但是我一點(diǎn)也不懂。在我沉思之際，小男開(kāi)口了“我爺爺都這樣這樣說(shuō)了，你應(yīng)該要聽(tīng)爺爺?shù)脑挘　蹦泻⒌恼Z(yǔ)氣帶了一些氣憤，我一聽(tīng)便說(shuō)：“好吧！既然你們都這樣說(shuō)了的話，那我就聽(tīng)你們的好了，但是這兩毛錢也沒(méi)有用，我就只拿四塊好了，這樣可以吧？”“好吧，倒是你父母要是問(wèn)起來(lái)了的話，就按剛才發(fā)生的事說(shuō)一遍就行了。”老人的眼光看起來(lái)似乎有一種感謝的感情，好像說(shuō)不出來(lái)，接下來(lái)便是沉默。

回到家后，媽媽問(wèn)我事情做得怎么樣了，收入如何......等一連串的問(wèn)題。

敘述了一遍剛才的故事后，媽媽有些呆瀉了，也不知道為什么，可能在以后的拼搏生涯之中會(huì)知道答案，但是這件事卻是在我的一生中不可抹去的一件事，因?yàn)槲疫€一直在尋找我想要的答案。