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最新老師說孩子太粗心了,家長應該怎么說(大全十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 12:15:13
最新老師說孩子太粗心了,家長應該怎么說(大全十篇)
時間:2023-04-04 12:15:13     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

老師說孩子太粗心了,家長應該怎么說篇一

老師一把將考卷扔在桌子上,這是期末模擬的第三張考卷了,看樣子,情況不太好!

老師勉強壓下心中的怒火,開始發(fā)考卷了。98分、95分、90分……仍舊沒有我的名字,“馮婧!”老師一聲吼,將我拉回了現(xiàn)實?!?5分!”這對我來說是一個晴天辟歷的打擊!忽然,樹上的麻雀對著夕陽悲鳴一聲,也算是替我感到憂傷吧。

回到家后,我百思不得其解。自從這學期以來,我的成績就一直上不去,這到底是為什么呢?偶然翻閱以前的考卷,忽然發(fā)現(xiàn)了一個同樣的秘密。

為什么每次卷子發(fā)下來都不理想?為什么家長的評價總是在表達同一問題:“這道題太粗心”“審題不仔細”“單位看錯不應該”……第四張期末模擬考試卷,我謹記"檢查"兩字,發(fā)現(xiàn)出來一些我從未發(fā)現(xiàn)的錯誤。那一刻,我懂得了許多,也知道了許多許多……

那張試卷,我考了100分,我欣慰地笑了,驕傲地笑了!從今往后,不論是什么卷子,我的成績總是名列前茅:“96”,“98分”,“97分”……

我想:我一定要帶著“檢查”兩字,一直走下去,直到成功!如今的我,不再粗心,因為我的內(nèi)心此時此刻,已是明空萬里,桃紅柳綠的春天了!

老師說孩子太粗心了,家長應該怎么說篇二

我叫呂呈,今年十歲,彎彎的眉毛,大大的眼睛,高挺的鼻子,不大不小的嘴。我時常喜歡先扎一個小辮子在頭頂,再扎一個馬尾辮,因此,我頭發(fā)鼓鼓的,男生們都叫我“牛角精”呢!不過,我還為此驕傲。

我有許多優(yōu)點,但缺點也不少,我最大缺點是粗心。

怎么說我粗心呢?我經(jīng)常忘記筆放哪兒;數(shù)學口算,豎式計算也能錯,應用題算式對了,答案錯了;而且老忘帶水杯和抹布……不過這些都是小事,讓我來講講這次粗心造成的事情吧。

三年級的一次放學后,我回到家里,吃完喝完就快速地寫起作業(yè)。寫到紙上,用語文寫《綜合練習1》和預習,但我把家里翻個底朝天也沒找到。我仔細的回想了一下:最后一節(jié)課我還有書,放學時我把語文書……借給同學了!

于是我聯(lián)系了那個同學的媽媽,他媽媽把語文書送過來。

第二天我居然忘記帶語文書了!而且今天是我早讀,我們只能干等班長來了,今天他來的比較晚,好在他及時趕到,才解除了這一危機。最后發(fā)現(xiàn),我的書竟然安然無恙地躺著家里的桌子上。

這一件事讓我印象深刻,從此我改掉了粗心,每天上學前檢查書包,仔細做題。

老師說孩子太粗心了,家長應該怎么說篇三

我怎么那么粗心??!不該錯的地方?jīng)]有幾處是對的。

就在前幾天,練習卷被老師改完發(fā)下時,我滿懷期待地想有個好成績。發(fā)下來的卻是一張到處都是紅叉的試卷。紅叉?zhèn)冊隍湴恋叵蛭倚?,仿佛打贏了一場比賽,勾勾們早已沒了往日的精神,一個個垂頭喪氣,眼淚差點冒出來。再看看錯誤的地方全是會做的題目。哎,我怎么那么粗心啊?

犯粗心可不僅僅是在考試中,生活中由于粗心,到處都來給我添麻煩。

一次,老師特地囑咐過我們第二天要帶圓規(guī),還在《家校聯(lián)系本》上寫著??赡翘焱砩衔乙蛔鐾曜鳂I(yè)就把這事忘得一干二凈了,直到睡覺時,這事的影子都沒出現(xiàn)過。第二天我一如既往地走進學校,腦子里一片空白。走進教室看見同學們都拿著自己的圓規(guī)才猛然記起前一天老師讓我們帶圓規(guī)的事。當然免不了要被老師批評了。

有天晚上,我做完作業(yè)想看課外書,突然發(fā)現(xiàn)那本書不見了。我這邊找找,那邊找找,可還是沒下落。我對媽媽喊:“媽媽我那本《藍鯨的眼睛》不見啦!”“自己再找找?!眿寢屪屛依^續(xù)找。我又尋找了好一會兒,還是沒見書的影子?!罢娴臎]有??!”我又向媽媽求救。媽媽聞聲而來一看指了指書桌說:“呶,不就在那兒嘛!”天哪,我自己都感到不可思議,我找了半天的書,居然就在我眼前。哎,我怎么那么粗心啊!

粗心啊粗心,我想對你說,你雖然喜歡我,但我卻無比討厭你,總有一天我會和你說“goodbye!”

老師說孩子太粗心了,家長應該怎么說篇四

我是一個經(jīng)常糊里糊涂,粗心大意的的人,每個星期天都要被媽媽埋怨。

“小明,還在玩電腦啊!你的作業(yè)做完了嗎?沒做完的話快點!明天還要上學??!”我聽了這句話,便火箭般的速度沖向房間,從書包里拿出書、又快速的翻開作業(yè)??纯次业淖鳂I(yè)有沒有又“粗心

”的跡象。果然不出我所料,有一道題放在比較“隱蔽”的地方,我卻沒看見、差一點就把它忘記了又要被教師說了,并且這道題學過,我卻把它想的很復雜,結(jié)果還把簡單的題目算錯了?!翱禳c??!

你是不是忘記什么作業(yè)沒做啊?”媽媽像打雷般的聲音重重的壓在我心上,使我不得不乖乖地把作業(yè)遞上去?!鞍。∈裁??”媽媽突然把聲音擴大了十倍,“你多粗心!你看這道題……”我以為要被媽

媽打了,嚇得快哭出來。

我真想改掉我的壞毛病,不想讓“粗心”生存在我的學習生活里!我在做那一次作業(yè)后,我完完全全明白怎樣使這敵人‘’粗心”滅亡了:做完作業(yè)后,我就仔仔細細的檢查看一遍有沒有粗心的,

數(shù)學就——用一張草稿紙把計算過程一遍又一遍,發(fā)現(xiàn)有幾處地方寫錯了,我又把這道題再看了一遍。我為什么會把這道題算錯呢?我經(jīng)過了反復的思考,最終得知為什么會把這道題做錯了!那是因為

太粗心了!

哎!“粗心”這個大壞蛋,你休想再走近我。因為我決心改正粗心的毛病不再粗心大意了。

老師說孩子太粗心了,家長應該怎么說篇五

“你今天又沒有帶英語作業(yè)!把試卷重新抄寫一遍!做好明天交給我。”老師的訓斥不絕于耳。

因為我今天沒有帶英語作業(yè),所以被老師痛罵了一通,我當時被批評的無地自容,但是心里又有一點不滿。不就是忘帶作業(yè)了嗎,明天交過來就是了,我小聲嘀咕著。

老師皺起來了眉頭,聲音陡然提高了八度?!叭绻阃鼛Я艘淮慰梢岳斫?,那叫粗心,可以被原諒,可你這么多次不帶作業(yè),就是不把作業(yè)當做一回事,這是不在意。這是不一樣的!你自己好好反思吧!”

我被老師訓斥后,臉色變得通紅,心里充滿了懊悔,耷拉著腦袋,垂頭喪氣地坐在座位上,眼淚不爭氣地掉了下來。

放學后,我憋了一肚子的氣,回到家里邊寫作業(yè)邊發(fā)泄怒氣,感覺心里很不高興,一直寫到晚上11點多,我在哈欠連天的狀態(tài)下寫完作業(yè)。感覺這次粗心太不應該了,代價太巨大了。以后我一定要多注意,再也不要忘帶作業(yè)了。

第二天,我將當天的作業(yè)和罰抄的作業(yè)一起交給老師,老師仔細看了看,放慢了語氣,盯著我語重心長地說:“罰抄一遍啊,這是給你的一個教訓,主要是讓你下次記著檢查作業(yè)。做一個事情,你的態(tài)度決定事情的結(jié)果,不要給自己任何借口,你自己可以通過努力改變自己的態(tài)度,自己的事情需要自己負責。”

這句話會使我終生受益,讓我認識到:自己可以決定自己的一切,不要老是推脫自己的錯誤,自甘墮落的話誰也救不了你。

老師說孩子太粗心了,家長應該怎么說篇六

“最近比較煩,我比較煩....”一聽到這首歌,我也覺得最近好煩啊。你知道為什么嗎?都是因為“粗心”這個壞蛋,讓我做什么事都不順,這個伴隨了我?guī)啄甑拇中模钗液脽┖脽?。所以我決心要給粗心下戰(zhàn)書,要和他決斗。

又是一個晴朗的.下午,我哼著小曲兒往家走?;氐郊?,我從書包里掏出數(shù)學作業(yè),發(fā)現(xiàn)今天作業(yè)好少呀。我不禁心里偷笑起來,看來今天一定有多余時間,能夠看上半個小時的書了。我一邊偷笑一邊寫作業(yè),不一會兒就把數(shù)學作業(yè)都寫完了。我拿著作業(yè)又蹦又跳的,去找媽媽檢查。媽媽瞟了我一眼,半信半疑地拿過來檢查。她瞪大了眼睛,仔細地看著我的作業(yè)。

不大一會兒,媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的錯誤。我來過來一看,原來又是因為粗心,把幾道乘法算式的得數(shù)算錯了。我又氣又急,沒有想到,又讓粗心得逞了。

但是我不認輸,我決心要扳回一局。剛好下午要考數(shù)學,我要借此機會贏回一分。

下午考試的時候,我早早就做完了試題,又認認真真地檢查了幾遍。自習課時,卷子發(fā)下來了,我果然得了100分?;氐郊遥野言嚲砟媒o媽媽看。媽媽眉開眼笑,對我的表現(xiàn)非常滿意。我也很高興,總算戰(zhàn)勝了粗心一次。

但是所謂“路漫漫其修遠兮”,我和粗心之間的戰(zhàn)斗還遠沒有結(jié)束,我要再接再厲,爭取將他打得一敗涂地,徹底殲滅。

老師說孩子太粗心了,家長應該怎么說篇七

粗心就像一塊絆腳石,會冷不防讓你跌倒;粗心就像毒蘋果,讓你迷惑;粗心更像一把刀,時時刻刻威脅著你。但是,我從小就和粗心交上了“朋友”,而且可以說是形影不離的“朋友”,這也讓我吃了不少苦頭。

記得那是在一個陽光明媚、萬里無云的早晨,我們班要進行一次數(shù)學考試。大家都很認真地答題,“唰唰唰……”。不知什么時候,我的“好朋友”又找上門了。倒數(shù)第二道題,題目要求計算長方形的周長和面積,可我在計算長方形周長的時候,忘記乘以二了,周長變成了半周長,結(jié)果白白丟了兩分。最后,我才考了91分,真不應該??!

嗨!都是粗心惹的禍。

記得還有一次,媽媽叫我寫幾句名人名言:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。(諸葛亮)的時候,我一不小心又把諸葛亮的“亮”字寫成了“高”字,所以就變成了諸葛高了,鬧了一陣笑話。媽媽還特意地把這件笑話發(fā)到朋友圈里,讓朋友圈里的朋友也笑一笑。

看!這不都是粗心惹的禍嗎?

瞧!這就是以前的我,非常非常地粗心大意,給自己帶來了許多不必要的傷心和麻煩。

但是經(jīng)過我的不懈努力,現(xiàn)在的我慢慢地改掉了這個壞毛病,把粗心狠狠地趕了出去。改變的秘訣呢?那就是每次做完題必須認真檢查,做事情和寫作業(yè)一樣必須認真對待,不能馬馬虎虎!

老師說孩子太粗心了,家長應該怎么說篇八

前幾天,我們班進行了一次測試……。

很快卷子發(fā)了下來,我接過卷子,一個刺眼的分數(shù)跳入眼簾“85分”,后面還有紅筆批注:倒退到全班26名。頓時,我的眼淚模糊了雙眼,心里的五味瓶瞬間打翻了。這上頭的題我都會,竟只是因為太馬虎大意而錯的。哎,我真后悔呀!

夜里我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠,夢里竟遇到了“粗心鬼”。我一見他便氣呼呼的地說:“都怪你這個‘粗心鬼’,因為你,我受了多少的委屈……”“粗心鬼”竟得意洋洋且慢條斯理地說:“這也不能怪我呀,你自我愛吃糖又不刷牙,牙疼能怪蚜蟲嗎?你自我不想想為什么我要常住在你這兒呢?”說著,便大搖大擺地消失在我的夢境中。

之后,我想:是呀,如果我看清題,不圖快的話,“粗心鬼”是不會在我這兒的。今后,我必須要改掉粗心的毛病,趕走“粗心鬼”。

又是一次測試,我謹記上次的教訓,審題時仔細認真,答卷時一絲不茍??荚嚱Y(jié)束時,我信心滿滿的交上試卷,盼望著發(fā)卷子的那一天……

那是一個陽光明媚的日子,教師滿面春風地抱著一摞試卷走進教室。開始發(fā)卷子了,我期待著,教師鏗鏘有力地念著:“楊慧98分、梁田99分、楊俊毅89分、周英玉100分……”我急切地接過試卷。頓時,兩行熱淚從我的眼眶里涌了出來,我最終戰(zhàn)勝了“粗心鬼”!

從此,“粗心鬼”便夾著尾巴逃走了。??!我為自我戰(zhàn)勝了“粗心鬼”而高興。我唱歌歡送“粗心鬼”離開。

老師說孩子太粗心了,家長應該怎么說篇九

在我的學習生涯中,有過大大小小許多次考試。有時高興,有時悲傷,有時后悔,它們就像點點繁星點綴著我枯燥的學習生活。而“粗心”是我考試路上的攔路虎,給我制造了不少麻煩。

“這次全是因為粗心,你被扣了五分,差一點兒都上不了95分。你能不能認真一點???”聽聽,考試成績剛公布,媽媽就開始數(shù)落上我了。

這也怪不得媽媽,我自己都覺得確實是太粗心了??荚嚽斑€每晚挑燈夜戰(zhàn),恨不得把書糊在臉上,戴著書睡覺。而在考試的時候卻總忘記仔細認真的多檢查幾遍。

這個時候,我看著成績單上的分數(shù),自己也覺得非常慚愧,心里有一種苦澀的滋味,像打翻了五味瓶,我聽著媽媽的嘮叨,恨不得有個地縫鉆進去。

唉,這已經(jīng)不是第一次我因為粗心而丟分了。

記得在我一年級的時候,因為之前我上過學前班,所以在班里的成績一直名列前茅。但是期末考試的時候,卻讓我受了很大的打擊。

那次考試前老師說誰能三門功課都打滿分,就獎勵一個書包。我們都非常興奮,每天積極的準備,我也是自信滿滿。但是沒有想到的是,等考試結(jié)果出來的時候,我的希望落空了。我很傷心,因為完全是由于粗心而丟了一分,導致我不能領(lǐng)到老師的獎勵。

我下定決心,一定要改掉粗心的毛病,要認認真真地寫作業(yè),寫完后還要很仔細地檢查。我相信,下個學期我將是一個認真仔細的好學生。

老師說孩子太粗心了,家長應該怎么說篇十

粗心,是每個人都會有的壞習慣。很多時候,因為我們的粗心,錯失了一次次機會、一個個好成績……

當然,粗心是能夠改的,可是要改掉也沒那么容易。

一次數(shù)學考試,有兩道數(shù)學應用題的計算比較麻煩,我在草稿紙上反復地計算,好不容易得出了答案,高興地在試卷上寫下來。

交卷后,大家習慣性地開始對答案,我都沒有發(fā)現(xiàn)有錯誤,總覺得這次肯定能得一個滿意的分數(shù)。

午時,教師來報分數(shù)了,“夏子荃,90分。”咦!不可能啊!我把試卷領(lǐng)過來一看,居然是那兩道應用題,我把草稿本翻開一看,找啊找,找到了那兩題的過程。不一樣!答案不一樣!天啊!我竟然把答案抄錯了!我應當能夠得滿分的啊。

下課了,教師走到我跟前,一本正經(jīng)地說:“夏子荃,這兩道題過程都對,就是答案算錯了,把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本,“這么亂,難怪會寫錯??!下次明白該怎樣做了吧!”我點了點頭。

自從那次以后,我粗心的毛病改了許多了,可是難免還會有粗心的時候。

五年級剛開學,數(shù)學教師朱教師就教了我們一個好辦法!把草稿紙折成四格用,這樣就不會看錯了。

粗心,就是不認真、不仔細,若是每個人做事情都再認真一些,再細心一些,就不會再有“粗心”了!

從此刻開始,不管你是否有粗心的壞習慣,做事都再認真、再細心一些的!對我們有益無害!

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