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描寫(xiě)父母焦急篇一

我們將用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回敬我們的父母呢？

當(dāng)父母疲憊不堪的時(shí)候，為他們送上一句甜甜的問(wèn)候：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔?，別太累了”，然后，遞上一杯清香四溢的熱茶，暖暖父母疲憊的心；當(dāng)父母忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，主動(dòng)伸出雙手，做一些力所能及的事情，給父母分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)重?fù)?dān)，讓父母省省心；當(dāng)父母淡忘自己生日的時(shí)候，及時(shí)獻(xiàn)上一份小小的心愿，擺一桌豐盛的生日晚餐，送上一句誠(chéng)摯的祝福。除此之外，我們更應(yīng)該虛心好學(xué)，勤奮上進(jìn)，以優(yōu)秀的成績(jī)博得

父母的歡心，以高尚的品質(zhì)減少父母的擔(dān)心，以健康的體魄贏得父母的放心。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。是啊，趁父母健在的時(shí)候多盡一點(diǎn)孝道，多盡一點(diǎn)義務(wù)和責(zé)任，讓自己不要留下遺憾，一點(diǎn)永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的遺憾。

用一顆感恩的心回報(bào)自己的父母，這是一份不可推卸的責(zé)任，這是一份神圣的使命。讓我們學(xué)會(huì)分擔(dān)，學(xué)會(huì)感恩。

描寫(xiě)父母焦急篇二

星期四，阮老師在指導(dǎo)我們寫(xiě)作文時(shí)，提供我們兩個(gè)題目:《秋游》和《……的一幕》。要我們?nèi)芜x一個(gè)題目寫(xiě)作。我決定寫(xiě)后面這個(gè)題目。

星 期六，我開(kāi)始寫(xiě)作文。我不知道是寫(xiě)《可怕的一幕》?還是寫(xiě)《可笑的一幕》？抑或是《驚心動(dòng)魄的一幕》？選了半天題目，我寫(xiě)了一篇《可笑的一幕》，爸爸看完 后說(shuō)：“寫(xiě)得不太好?！?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“又沒(méi)寫(xiě)好！又得寫(xiě)一遍！”爸爸看了我的神態(tài)，說(shuō)：“沒(méi)有什么值得你這么著急的，明天再寫(xiě)吧?！彼陌参恳步z毫沒(méi)有讓 我感到輕松。

星期天，我一天都沒(méi)安寧，一直在想：“作業(yè)沒(méi)做完！作業(yè)沒(méi)做完！”我想先放松下再想作文的事，就玩了會(huì)玩具，玩得不盡興；又去看電視，覺(jué)得沒(méi)啥好看的；又去看書(shū)，也看不進(jìn)去什么；爸爸媽媽聽(tīng)他們的老歌津津有味，我卻嫌聲音太吵……

后來(lái)，我自己想：“要不就寫(xiě)我的這‘焦急的一幕’吧。”

焦急美文04-20

焦急近義詞01-20

描寫(xiě)父母焦急篇三

父母是平凡的，而父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是純潔的。

父母的愛(ài)沒(méi)有污點(diǎn)，父母的愛(ài)像一張白紙。由父母來(lái)寫(xiě)，來(lái)畫(huà)。

我認(rèn)為父母的愛(ài)是粉紅色的。它不像紅色的愛(ài)那么火熱，不像黑色的愛(ài)那么隱秘，不像藍(lán)色的愛(ài)那么冷靜，也不像白色的愛(ài)那么空洞。

父母很愛(ài)樂(lè)于助人，對(duì)我這個(gè)兒子更是熱心有加。

記得有一次，我呀按養(yǎng)了幾百條蠶寶寶。養(yǎng)蠶寶寶真是讓人歡喜讓人愁。喜的是看著它們一天天長(zhǎng)大；愁的是桑葉供應(yīng)發(fā)生了危機(jī)。我買(mǎi)回來(lái)的桑葉都給蠶寶寶吃光了，可離它們上山還有很長(zhǎng)時(shí)間。我告訴了爸爸媽媽。到了第二天，我養(yǎng)蠶的事情整個(gè)學(xué)校都知道了。原來(lái)，是爸爸媽媽挨家挨戶的去找桑葉，從早上找到晚上才找到了足夠的桑葉。

父母的愛(ài)就是這樣。