總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精神衛(wèi)生工作總結篇一

1、能關心學生的身心健康，有班主任堅持做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報（每天準時向校長室匯報），如有異常及時向衛(wèi)生院報告，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早治療，早康復。衛(wèi)生室嚴格把關，發(fā)現(xiàn)有發(fā)高燒學生和傳染病疑視者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發(fā)現(xiàn)疑視立即進行隔離。

2、做到消毒工作到位，除有傳染病疑視學生活動過的地方消毒之外，每周對學校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。

3、對學校環(huán)境衛(wèi)生，各組室、各班按照職責分工，保持長期整潔，衛(wèi)生室組織衛(wèi)生委員定期組織檢查評比工作。

4、學生的飲食飲水進行改進工作，飲用水衛(wèi)生質量得到改善。控制了非工作人員進入食堂工作室，只要發(fā)現(xiàn)有點不符合要求的地方立即指出改正。

1、學校衛(wèi)生室能根據(jù)不同季節(jié)特點，開展各項宣傳預防工作。嚴防各類傳染病對師生的危害，及時盡早對師生做好知識性宣傳工作，在學校每月每期宣傳欄中按季節(jié)變化宣傳防病知識，同時還利用集體晨會和書面形式發(fā)放給班級宣傳。特別是在“上感”期間和發(fā)現(xiàn)其它疑似病人及時匯報，及時治療，在疫區(qū)范圍內(nèi)根據(jù)病原的特點進行有效措施，控制病原擴散。所以，本年度保證了師生的身心健康，維護了正常的上課秩序。

2、今年，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道傳染病的流行，和春夏季的霍亂吐瀉，流感及禽流感的防治工作。在天氣轉暖時，能嚴格做好宣傳食品衛(wèi)生，防止腸道傳染病的暴發(fā)，指導學生的飲食飲水衛(wèi)生，教育學生飯前便后一定要洗手，同時要求學生不買攤販和三無產(chǎn)品食用等工作，對出現(xiàn)的傳染病病情及時上報，按照規(guī)定做好學生停課安排工作。

1、對學校的環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生長期監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)問題及時與保潔人員聯(lián)系，做好補救工作，有個別班級包潔區(qū)長期不打掃，對個別班主任進行個通氣，同時采用班級衛(wèi)生委員督促班主任做好各項衛(wèi)生工作。

2、每開學前，開展對學生進行身高、視力測試，并完成衛(wèi)生院對每個年級學生的體檢工作。體檢結束后，對有疾病的學生要求到醫(yī)院治療，對近視學生采取有效措施，力爭做到近視發(fā)病率有所下降，控制新發(fā)病率。

3、及時做好營養(yǎng)評估，對營養(yǎng)不良及肥胖防治工作：利用健康處方指導家庭合理用餐，根據(jù)個體的特點做到肥胖者控制肥胖；營養(yǎng)不良者補充足夠的營養(yǎng)。

4、紅十字工作，組織觀看了現(xiàn)場急救包扎錄象，組織各班衛(wèi)生委員多次訓練現(xiàn)場急救包扎技術。

精神衛(wèi)生工作總結篇二

本學期，我校衛(wèi)生工作根據(jù)縣疾控中心及縣教育局的要求，在繼續(xù)做好學生常見病防治工作的同時，做好學生健康監(jiān)測及危險行為因素監(jiān)測工作，有針對性地開展健康干預，積極開展學生的衛(wèi)生教育等工作，現(xiàn)總結如下：

建立學生健康檔案。做好了學生收、轉學憑證入學及建檔工作，有計劃、有組織地搞好常見病防治工作。積極做好個別外省市轉入學生的免疫接種工作。配合鎮(zhèn)衛(wèi)生所做好學生計劃免疫和預防接種工作，提高學生免疫能力。教育學生加強體育鍛煉，提高學生的抗病能力。通過黑板報、廣播、班會等各種形式向學生宣傳防病知識。期初認真做好全校學生視力檢查及統(tǒng)計工作，并針對學生具體情況進行防治。認真抓好眼保健操的質量。檢查學生課桌椅及教室采光條件，并利用各種形式向學生宣傳防近知識。做好沙眼普查普治工作，并做好患沙眼學生的登記，資料匯總和治療工作。做好學生慢性病患病情況登記及資料統(tǒng)計。認真做好季節(jié)性防病工作，校內(nèi)傳染病預防檢測工作，傳染病例登記及傳報工作，如開學初急性上呼吸道感染的防治等。做好健康教育宣傳工作。定期檢查學生的個人衛(wèi)生，促使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

為了切實搞好學校衛(wèi)生工作，我校建立了學校衛(wèi)生安全工作網(wǎng)絡，由學校分管校長親自抓，總務處、工會、醫(yī)務室等各部門各自發(fā)揮作用。為了避免工作中的相互推諉，提高工作效率，我校根據(jù)各部門不同的工作特點，明確各自的分工和相互關系，落實崗位責任制，并定期召開各部門的聯(lián)席會議，討論研究工作，幫助解決存在的問題，做到有布置，有檢查，有總結。

為了加強衛(wèi)生管理工作，我校建立了一套行之有效的衛(wèi)生制度：預防傳染病和食物中毒工作預案，預防傳染病和食物中毒責任追究制及崗位責任制，傳染病監(jiān)測預警制，食堂衛(wèi)生管理制度等等。組建了衛(wèi)生安全監(jiān)督小組，定期開展檢查評比，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。我校還配備了食堂衛(wèi)生管理人員，負責食堂衛(wèi)生管理工作，每天做好食品質量驗收和食堂衛(wèi)生檢查工作。對食堂工作人員落實崗位責任制，并制訂了相應的獎罰措施。消毒、食品留樣等工作分別由專人負責。開水也有專人負責收送，學生自帶茶杯，開水桶加鎖加蓋，并保證開水足量供應。食堂和餐廳做到每天一小掃，每周一大掃，保持環(huán)境整潔。垃圾、泔腳缸加蓋，并定期清理。定期檢查從業(yè)人員個人衛(wèi)生。學校小商店不購無證攤販或過保質期的食品。由總務處、醫(yī)務室定期檢查食堂、小商店的衛(wèi)生執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)解決問題，以確保食品衛(wèi)生安全。

定期對食堂、小商店從業(yè)人員及有關管理人員進行培訓，提高他們的綜合素質。組織食堂、小商店從業(yè)人員及有關管理人員學習《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學校衛(wèi)生工作條例》《消防工作條例》等法律、法規(guī)，通過業(yè)務培訓，使他們掌握了有關防病知識和衛(wèi)生安全操作規(guī)范，提高了他們的綜合素質，加強工作責任心，自覺遵守上述法律、法規(guī)，有利于我校衛(wèi)生安全工作的順利進行。

加大食品衛(wèi)生、傳染病預防宣傳力度，提高師生防病意識。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，由政教處、醫(yī)務室協(xié)同做好學生個人衛(wèi)生檢查工作。把食品衛(wèi)生知識的宣傳作為學生健康教育的重要內(nèi)容，使學生掌握食品衛(wèi)生安全知識，提高學生在食品衛(wèi)生方面的自我保護意識。利用各種宣傳工具如黑板、廣播等廣泛宣傳食品衛(wèi)生、傳染病預防等衛(wèi)生知識，避免學生在校外食用不潔食物，堅決杜絕學生食用無證攤販的食物，并配合衛(wèi)生、工商、公安部門做好對無證食品攤販的整治。

學校健康教育是學校教育的重要組成部分。學校教育負有培養(yǎng)人才的重任。青少年是否具有健康的體魄、完善的心態(tài)是人才合格與否的重要體現(xiàn)，所以做好學校健康教育工作具有十分重要的意義。首先，根據(jù)不同季節(jié)結合本校學生具體情況認真仔細地備好課，確保每周20分鐘健康教育的質量。通過健康教育，向學生傳授衛(wèi)生知識，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為。根據(jù)學生具體情況，有針對性地講授一些心理衛(wèi)生知識。通過對學生衛(wèi)生知識水平的測試，衛(wèi)生習慣的調(diào)查，常見病統(tǒng)計等指標對健康教育進行效果評價，使我校學生衛(wèi)生知識知曉率及衛(wèi)生行為形成率有了很大的提高。

定期對學校體育運動場地、體育器材的衛(wèi)生安全狀況和措施進行衛(wèi)生監(jiān)督，減少了學生傷害事故的發(fā)生。定期對食堂及食堂工作人員，學校小賣部進行衛(wèi)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保食堂及小賣部的衛(wèi)生狀況。學習貫徹食品衛(wèi)生五四制，搞好餐用具消毒，防止交叉感染。定期檢查飲水衛(wèi)生，確保開水足量供應，并結合健康教育向學生宣傳飲食飲水衛(wèi)生知識，使學生了解飲食飲水衛(wèi)生的重要性，杜絕腸道傳染病的發(fā)生，確保了學校教育工作的順利進行。

學校開展紅十字活動是培養(yǎng)青少年樹立救死扶傷、助人為樂的高尚道德品質，是學校貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的一條重要途徑。通過各種形式向學生宣傳紅十字會會務知識，學習了解紅十字起源，國際紅十字組織和中國紅十字的性質及任務，使學生了解、并踴躍參加紅十字會。組織紅十字青少年學習各種救護知識，如觸電、燙傷、溺水等急救小常識。組織學生到社區(qū)搞敬老助殘、打掃衛(wèi)生等公益活動，弘揚紅十字精神。積極開展慈善募捐活動，培養(yǎng)學生人道主義精神，將紅十字活動與學校德育教育相結合，培養(yǎng)學生成為有理想，有道德的社會主義新人。

認真做好全校師生的門診工作，確保了學校工作順利進行。在做好學校衛(wèi)生保健、健康教育、疾病防治和衛(wèi)生指導等具體工作的同時，有目的地收集、整理和積累學生的健康資料，并把這些資料輸入學校公共衛(wèi)生管理軟件進行統(tǒng)計分析，為評估和改進學校衛(wèi)生工作提供了依據(jù)，推動了學校衛(wèi)生工作的開展。

總結過去，展望未來，相信我校衛(wèi)生工作在上級領導的關心和支持下更上一層樓。

精神衛(wèi)生工作總結篇三

今年4月是第n個愛國衛(wèi)生月，阜橋街道按照上級工作安排部署，圍繞“健康山東”主題，廣泛宣傳“健康濟寧”“健康中區(qū)”行動，在全轄區(qū)積極開展以城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治為重點的愛國衛(wèi)生月活動?；顒尤〉昧溯^好的成效，現(xiàn)將第n個愛國衛(wèi)生月活動的開展情況總結如下：

為保障愛國衛(wèi)生月活動的順利開展，4月8日街道召開了動員會議，向社區(qū)及轄區(qū)各單位傳達《市中區(qū)第n個愛國衛(wèi)生月暨健康山東宣傳月活動方案》。街道主管領導親自緊抓愛國衛(wèi)生月的各項活動，集中整治轄區(qū)內(nèi)居民小區(qū)、背街小巷、鐵路沿線、集貿(mào)市場等重點區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。

街道各社區(qū)、轄區(qū)各單位配合協(xié)作，充分利用黑板報和宣傳標語等形式廣泛宣傳“健康山東”品牌，推進“健康濟寧”“健康中區(qū)”行動，營造了濃厚的活動氛圍，使我轄區(qū)居民了解到“健康山東行動”的意義，積極參與到愛國衛(wèi)生月活動中來。

街道在開展愛國衛(wèi)生月活動期間，始終堅持圍繞轄區(qū)內(nèi)居民小區(qū)、背街小巷、鐵路沿線、集貿(mào)市場等重點區(qū)域的衛(wèi)生，完善長效保潔機制，以社區(qū)為單位，積極組織、協(xié)調(diào)轄區(qū)各單位一起集中開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，重點清理衛(wèi)生死角、亂堆亂放、亂貼亂畫。轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到明顯改善，活動收到了顯著的效果。

在愛國衛(wèi)生月活動中，街道愛衛(wèi)辦廣泛發(fā)動居民群眾，在轄區(qū)范圍內(nèi)進行了密度調(diào)查，然后按著統(tǒng)一部署，突出重點地開展了大規(guī)模、全方位的集中滅鼠和滅蚊蟲活動。

愛國衛(wèi)生月活動期間，街道設立舉報電話，接受群眾監(jiān)督，切實解決居民群眾關注的熱點、難點問題。街道不定期對各社區(qū)活動開展情況進行全面督導、檢查，對各項活動進行實地查看和考核，對組織工作不力、收效差的社區(qū)及轄區(qū)單位，予以通報批評。通過協(xié)調(diào)指導、督促檢查，不斷推動了活動的順利開展，鞏固了“愛國衛(wèi)生月”活動各項活動取得明顯成效。

精神衛(wèi)生工作總結篇四

學校衛(wèi)生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作，是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康文明的生活態(tài)度，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測學生健康狀況，努力提高學生健康水平的工作。本學期，我校在區(qū)教體局的

領導下，在全校教師的努力下，以《學校衛(wèi)生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作，促進學生身心健康發(fā)展。

領導小組作用，專人負責，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。

工作計劃。分管

領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導意義。為全面開展好學校衛(wèi)生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。

本學期，我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳，在全校師生和家長中廣泛普及衛(wèi)生知識，并收到了較好的效果。

（1）采用校廣播站、黑板報、宣傳欄等學生喜聞樂見的方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出二期黑板報。每學年宣傳活動達到12次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。

（2）結合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。

三月以春病防治為主題，四月以愛國衛(wèi)生為主題，五月以個人衛(wèi)生為主題，六月以預防傳染為主題。學生通過辦黑板報等，不僅增長了學生的衛(wèi)生知識，培養(yǎng)了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。

（3）發(fā)揮課堂主渠道作用，進行衛(wèi)生知識學習與實踐。

通過《學校公共衛(wèi)生》課和《中學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中，學生收益很大。

2.加強教學衛(wèi)生的監(jiān)督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛(wèi)生監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改進意見。

（1）我校本學期在全校學生體檢時，衛(wèi)生工作

領導小組都高度重視。體檢前組長提出明確、細致的要求；體檢時

領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢；體檢后學校對體檢工作進行

總結。使我校的體檢工作有始有終，保質保量，并對有問題的學生提出建議。

3、開辦家長學校，請宣城市急控中心的

領導來向家長宣傳“肺結核病的防治”“血吸蟲病的防治”“艾滋病的防治”教育，家長受益非淺。

我校的《公共衛(wèi)生》課和《中學生心理健康教育》課目前都由專職教師擔任教學，學校加強對備課與上課要求。針對中學階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。

開學初，組織教師學習了《學校衛(wèi)生工作條例》中關于備課、上課等內(nèi)容，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃（

教案）。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課；組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅實的心理基礎。

根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。搞好傳染病的預防工作，及時對發(fā)病學生進行隔離治療，對每個教室及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內(nèi)進行了傳染病上報。由于措施得力，本學期在急性流行感冒發(fā)病期間，我校僅有少數(shù)學生發(fā)生，確保了全校學生健康。

新學期，對學?，F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些內(nèi)容進行充實、

整理，使我校的衛(wèi)生檔案管理質量又有提高。

充分發(fā)揮值周檢查評比工作的作用。對校園內(nèi)的每一塊分擔區(qū)都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、衛(wèi)生責任區(qū)，有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衛(wèi)生標準要求。每周的流動紅旗評選都將衛(wèi)生與紀律情況作為依據(jù)，使全校師生自覺維護學校的公共衛(wèi)生。

今后，我們將繼續(xù)結合學校實情，認真貫徹教育局衛(wèi)生工作

精神，扎扎實實落實好《學校衛(wèi)生工作條例》，使學校衛(wèi)生工作再上一個新臺階。

本學期，我校在教育局的直接領導下，在保健所的大力支持下，以 面向每個學生的發(fā)展，為成功的人生做準備為辦學理念，以學法序列化實驗為載體，以小課題研究為平臺，全面提高了教師和學生素質。以《學校衛(wèi)生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作，促進學生身心健康發(fā)展。

為確保《學校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實，充分發(fā)揮學校衛(wèi)生工作領導小組作用，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。

如：我校本學期在全校學生體檢時，從衛(wèi)生工作領導小組的組長(校長)、副組長(教導主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長提出明確、細致的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢后學校對體檢工作進行總結。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質保量。

針對學校衛(wèi)生工作實際，進一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應的衛(wèi)生工作計劃。使分管衛(wèi)生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導意義。為全面開展好學校衛(wèi)生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。

本學期，我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識，并收到了較好的效果

(1)采用紅領巾廣播站、《校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。

(2)結合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。

三月以愛眼為主題，四月以愛國衛(wèi)生為主題，五月以營養(yǎng)為主題，六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛(wèi)生宣傳板報等，不僅增長了學生的衛(wèi)生知識，培養(yǎng)了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。

(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進行衛(wèi)生知識學習與實踐。

通過《學校公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中，學生收益很大。

(1)通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機檢查，多數(shù)教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間;眼操能及時做好。

(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。本學期，無一例課間學生安全事故發(fā)生。

本學期，加強對衛(wèi)生委員培訓、管理，根據(jù)低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衛(wèi)生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。

通過這些培訓活動，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對學校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進作用。

1.搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。

雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，但是學校加強對備課與上課要求。針對小學階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。

開學初，組織教師學習了《學校衛(wèi)生工作條例》中關于備課、上課等內(nèi)容，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅實的心理基礎。

通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

1.加強教學衛(wèi)生監(jiān)督，搞好 六病 的防治開學初，對全校學生及時發(fā)放了 近視靈 眼藥水和護牙素，并進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。

針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實際，加大對教學衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學生必須做到 三個一，繼續(xù)進行眼操的指導，每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治，指導學生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養(yǎng)，保持營養(yǎng)均衡，提高生長發(fā)育質量。結合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內(nèi)容，為每位學生印發(fā)了小學生必會操作項目，指導學生日常生活。

2.搞好傳染病的預防工作。

根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發(fā)病學生進行隔離治療，對發(fā)病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內(nèi)向教育局保健所進行了傳染病上報。由于措施得力，本學期在水痘爆發(fā)期間，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學生健康。

新學期，教育局保健所對衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求，對學?，F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些內(nèi)容進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。如：愛國衛(wèi)生工作計劃、總結;學生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對食堂食品衛(wèi)生檔案進行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒，帖上標簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質量又有提高。

精神衛(wèi)生工作總結篇六

隨著物質與

精神文化生活的提高，健康已成為人們的一種追求，人們的預防保健意識已大大增強，健康教育很容易為人們所理解，使人們自覺地采納有益健康的行為和方式，消除或減輕影響健康的危險因素，使人們朝著有利于健康方向發(fā)展。

學校是學生密集的場所，是一個大團體。如果平時不重視傳染病的預防，學生中萬一出現(xiàn)傳染病，到時要控制局面，恐怕難以控制?？刂苽魅静〉挠行Х椒ㄊ亲龅健叭纭保绨l(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學生的學習壓力大，學習任務重，教師要抓學生，家長要抓孩子，

所以，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發(fā)熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，教師也不愿意學生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。所以，做好預防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發(fā)熱病人，因為，傳染病都有發(fā)熱癥狀。

1、經(jīng)過黑板報、紅領巾廣播站進取向全校師生大力宣傳衛(wèi)生保健知識。發(fā)動班主任利用晨會、班會對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳以及衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)教育。

2、進取配合衛(wèi)生部門對學生進行預防麻疹工作。

3、根據(jù)季節(jié)變化，及時向學生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預防。在此類傳染病流行時期為每班配備消毒液，要求每班做到每日消毒，衛(wèi)生室定時檢查。

平時做好有關資料的收集、

整理、統(tǒng)計、建檔等工作?！秾W生體質健康卡》齊全，《學生因病缺課登記表》、《晨檢》、《學生視力檢查統(tǒng)計表》等一應齊全，為開展研究供給了充足的第一手材料。

是學校教育工作的重要組成部分，增強學生體質，增進身心健康，是貫徹學校體育“健康第一”，促進學生全面發(fā)展的需要。因此根據(jù)學校工作計劃中提出的各項要求和任務，初步擬定本學期體衛(wèi)工作計劃如下：

體 育 工 作

1、進一步確定“健康第一”的指導思想，面向全體學生上好體育課。開學初要求各年級任課教師制訂好教學計劃、教學進度表，明確各年級備課教師。為迎接教育強鎮(zhèn)的驗收，所有任教體育課的教師從現(xiàn)在起都要積極準備，精心設計，準備一節(jié)較好的展示課。嚴格規(guī)范課堂常規(guī)，注重師表形象，規(guī)范學生著裝，做到課前有準備活動，課后有整理活動。教學有內(nèi)容，加強雙基教學(基本技能、基本技術)全面提高學生的身體素質。

2、努力提高體育競技水平。積極開展以田徑隊為主的業(yè)余訓練，明確專人負責： 為教練，要求二月份做好參賽報名的各項資料準備。訓練時間為：早上6：50-7：30為集中訓練，活動課體育課為分組活動時間。力爭在三月份市小學田徑運動會取得良好成績。運動員： 共6人。

3、抓好“二操二活動”，進一步強化小學生廣播操訓練，尤其是低年級班主任要抓好進退場的訓練，體育教師要每周有重點，逐節(jié)將廣播操動作規(guī)范到位。做到：進、退場隊列整齊，步伐一致，動作規(guī)范，正確到位。在四月份舉行全校1-6年級廣播操評比活動，按低、中、高年級段進行量化評分并計入期末文明班級評比。同樣五月份眼保健操評比活動也將按照以上操作進行評比，結果計入文明班級評比。 4、認真實施《國家學生體質健康標準》，由于面廣量大，測試項目、內(nèi)容不同，要求精細，要求各班級積極組織本學期部分項目的鍛煉和測試。采取課內(nèi)與課外相結合，集中與分散相結合，認真總結經(jīng)驗，進一步提高全校達標率和優(yōu)秀率。

精神衛(wèi)生工作總結篇八

今年以來,我們在局黨組的正確領導下,堅持以“項目帶動，完善制度，創(chuàng)新服務”為指針,緊緊圍繞“兩抓整推”戰(zhàn)略目標，深入貫徹人才強市戰(zhàn)略,開拓創(chuàng)新，詳細內(nèi)容請看下文人事專員年度工作總結。

立足市情，著眼大局，全面提升人才工作服務全局的能力和水平

1、跟進新上項目和新建企業(yè)，積極提供各類人才服務。走訪工業(yè)園區(qū)風電企業(yè)，了解企業(yè)規(guī)?，F(xiàn)狀和用工需求，及時掌握企業(yè)信息，并將人才中心業(yè)務打包向企業(yè)進行介紹和推薦，解決企業(yè)從招聘員工到后續(xù)服務的一系列問題，受到了企業(yè)好評。繼續(xù)加強與外省市企業(yè)的聯(lián)系，拓展業(yè)務范圍，拓寬就業(yè)渠道。與額濟納旗三和化工有限公司、中海油新能源玉門風電有限公司等5家大型企業(yè)建立了長期輸送勞務用工合作機制。為新疆金風科技有限公司酒泉生產(chǎn)基地等長期合作單位代招工作人員，按照要求，組織篩選應聘者，累計為代招17人次，成功推薦就業(yè)并由派遣部簽訂勞務派遣協(xié)議15人。為求職者提供了較好的工作機遇，也為部門之間的業(yè)務協(xié)作創(chuàng)造了條件。

2、以人力資源市場和社會保障服務中心建設為契機，不斷推進市場建設步伐。成立了市場建設工作領導小組，并設立了辦公室，抽調(diào)工作人員專門負責項目工作，局領導主動出擊，多次到省上進行對接，積極與市國土局、規(guī)劃局進行協(xié)商，爭取對人力資源市場建設的支持，特別是康市長上任以來，非常關心市場建設，多次召集相關部門進行協(xié)調(diào)，現(xiàn)土地已經(jīng)基本確定，市場可研工作前期工作已經(jīng)準備就緒，只等市政府發(fā)文既可進入實施階段20xx職業(yè)衛(wèi)生工作總結20xx職業(yè)衛(wèi)生工作總結。

3、大力開展人才交流工作，為招聘求職者搭建平臺。每月18日定期舉辦大型人才招聘會，針對企業(yè)需求和求職者的需要，在元月舉辦了先鋒種業(yè)專場招聘會、3月8日舉辦了婦女節(jié)專場招聘會、肯德基專場招聘會。上半年共舉辦招聘會6場，有78家招聘單位參會。認真做好招聘單位的后續(xù)服務工作，每月19號對企業(yè)進行電話回訪，了解招聘單位招聘情況，對于沒有招聘到合適人員的單位，在一周內(nèi)為其推薦合適人才。大力發(fā)展網(wǎng)絡會員，及時對到期會員進行審查，動員他們續(xù)辦手續(xù)。目前發(fā)展網(wǎng)絡會員31家次，其中季度會員22家，半年會員4家，全年會員5家。同時，我們還加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)的聯(lián)系，赴城區(qū)17個社區(qū)、12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行勞務輸轉宣傳,發(fā)放招聘信息，宣傳人才招聘會內(nèi)容，收集求職資料，豐富了人才儲備，建立了聯(lián)系社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的長效機制。

4、充實服務內(nèi)容，不斷完善人事代理和人才派遣工作。切實加強檔案管理，將檔案室現(xiàn)存檔案進行清查，重新規(guī)整存放，登記造冊;建立了檔案室存放記錄單，使檔案管理工作更加精細化、嚴格化、正規(guī)化;對零散調(diào)檔函件進行清理規(guī)整，建立了電子版調(diào)檔函信息登記表，為以后隨時查閱提供了方便。辦理了酒泉衛(wèi)校、酒泉職業(yè)技術學院、酒泉人民醫(yī)院、惠民醫(yī)院、阿克塞事業(yè)單位招錄工作人員及縣市已落實就業(yè)單位學生檔案轉出和代理手續(xù)。

精神衛(wèi)生工作總結篇九

為了進一步提高衛(wèi)生的管理質量，校長親自組織，形成了“校長親自抓、教導處配合抓、班主任親力抓、值日教師及學生協(xié)助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。為了使學校的衛(wèi)生管理有章可循，提高衛(wèi)生管理的質量，學期初，學校針對本校的衛(wèi)生情況，制定了《衛(wèi)生檢查標準》并提出了教室、包干區(qū)每天兩小掃一大掃、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。

學期初，學校針對校園的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域，再把相應的衛(wèi)生區(qū)域分配到班、到人。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負責，校園的衛(wèi)生由各班共同負責，每班負責由學校指定的包干區(qū)衛(wèi)生;廁所衛(wèi)生由五年級清掃;辦公室的衛(wèi)生由教師輪值，每天指定專人負責;各室的衛(wèi)生由專人負責安排學生做好清掃工作。這樣，任務明確了，責任落實了，衛(wèi)生工作也做得扎實了。

為了提高學生的衛(wèi)生意識、保健能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學校領導、教師十分重視衛(wèi)生宣傳教育工作：

校長、主任經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話向學生宣講衛(wèi)生的重要性，讓學生知道講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生的可恥，提高學生的衛(wèi)生意識。

各班班主任在班里做到時時講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學生的不良衛(wèi)生習慣，使學生逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握一定的衛(wèi)生保健知識。

利用黑板報宣傳衛(wèi)生保健知識，提高學生的衛(wèi)生保健意識和能力。

舉行衛(wèi)生保健知識講座，促進他們的健康成長。衛(wèi)生保健知識由專人負責，做到有主題、有針對，定期開展。每學期進行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學生知道什么是慢性病，了解有關的常識，并用所學的知識進行相關的宣傳。

引導學生對廢棄物進行分類丟放，利用可回收資源，增強學生的環(huán)保意識。

為了提高衛(wèi)生管理效果，本學期，學校在衛(wèi)生工作中十分重視加強衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：

每天課前安排學校少先隊值日生對各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進行檢查、評比量化，并把檢查結果于第二天在校務日志中公布。此外，在其它時段，由專門負責該工作的教師安排值日生對各班的衛(wèi)生情況進行不定時的突擊檢查，檢查結果及時公布。

把各班的衛(wèi)生狀況納入文明班評比。

設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后，學校要求各班都要安排衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負責的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，發(fā)現(xiàn)垃圾，及時清理，發(fā)現(xiàn)不良行為，及時指正或向老師上報。

以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成績，但還要繼續(xù)努力，不斷地提高師生的衛(wèi)生意識和自制力，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，使我校的衛(wèi)生工作再上一個新臺階。

精神衛(wèi)生工作總結篇十

一年來，我校根據(jù)上級指示精神，堅決貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，把衛(wèi)生工作列入了學校管理工作日程；成立了衛(wèi)生領導小組，并由學校校長任領導小組組長。在學校領導的重視、小組成員的努力工作及相關教師的緊密配合下，我校衛(wèi)生工作取得了一定的成績。

學校根據(jù)《衛(wèi)生工作條例》成立了校衛(wèi)生工作領導小組，具體分工如下：本學年度由匡志學校長主管，常金文任衛(wèi)生室管理員，謝豐、尹琴、涂硯、吳德齊任健康教育教師。

根據(jù)條例，我校確定了具體管理目標和工作任務：衛(wèi)生工作每學期，每年度要有工作計劃及總結；每學期定期召開辦公會議，研究衛(wèi)生及健康教育工作；監(jiān)測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。

學校領導小組經(jīng)常組織專任教師學習《校衛(wèi)生工作條例》，使其明確校衛(wèi)生工作的重大意義及工作的具體要求，提高了認識，增強工作的積極性和主動性。

根據(jù)工作條例精神，制定如下制度：

《個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生檢查管理制度》、《學校安全管理制度》、《醫(yī)療衛(wèi)生器材設備管理制度》、《學校衛(wèi)生責任區(qū)劃分方案》、《日常衛(wèi)生保健工作管理制度》，這些制度制定有利于工作有章可循，為落實管理目標提供了有力保證。

按照工作管理目標做了如下一些工作：按照教學大綱，認真執(zhí)行課程標準，保證了健康教育和青春教育的開課率，嚴格控制了學生每日學習時間不超過8小時，每天堅持做“兩操”和眼保健操，保證每周兩次的活動課得以順利進行。學校要求班主任時刻掌握學生身體狀況，并經(jīng)常督促學生積極參加衛(wèi)生保健活動。每年對學生進行1次健康檢查，建立了學生體質健康卡片并有統(tǒng)計分析，學校經(jīng)常性開展個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生的大檢查，并且把衛(wèi)生工作作為評先的條件之一。同時，對個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生做得好的班級，給予班主任10元錢的獎勵。

學校經(jīng)常性開展健康教育講座，同時還請市區(qū)衛(wèi)生防疫站的專職保健員給全體師生授課，提高了學生的健康知識知曉率，提高了學生的個人衛(wèi)生行為形成率，使學生逐步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

學校非常重視校園內(nèi)的綠化、美化、優(yōu)化育人環(huán)境的建設，為了讓學生在美的環(huán)境中潛移默化的受到熏陶，學校不斷縮小招待開支，時時處處勤儉節(jié)約，開源節(jié)流。近2年來，學校投入綠化、美化環(huán)境的資金近萬元。目前，我校學生已養(yǎng)成了愛護花草樹木的良好習慣，校園環(huán)境優(yōu)美，每次來校檢查的領導對我校的環(huán)境衛(wèi)生都給予了很高的評價。

學校還投入了大量資金，使學校食堂、學生飲用水、教室采光、照明、桌椅、體育場地、器材設施都達到了安全、衛(wèi)生標準。

近年來了，由于領導措施得力管理嚴格，加上全體教職工的齊心努力，教學環(huán)境、辦學質量有了很大的提高。學生的體質不斷增強，健康狀況明顯改善，學生的身高、體重、胸圍平均值有所提高，學生的常見病的患病有所下降，因病缺課率逐步下降，近3年來未發(fā)生學生食物中毒和傷害事故。在積極推行素質教育的今天我們將把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，以不斷提高我校的辦學水平，為發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質的人才作出積極的貢獻。

近年來，我校衛(wèi)生工作一直是臨海教育系統(tǒng)的一面旗幟，大田街道衛(wèi)生工作的窗口單位。學校曾先后接受過大大小小的各種級別的衛(wèi)生檢查，受到了有關領導或者單位的普遍好評。學校曾榮獲“浙江省德育工作先進集體”、“臺州市衛(wèi)生學?！薄ⅰ芭_州市文明單位”、“臺州市花園式單位”、“臨海市一級園林式單位”、“浙江省綠色學?！钡葮s譽稱號。尤其是xx年12月被評為“浙江省衛(wèi)生先進單位”后，我校更是以此為契機，結合市政府創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市工作，創(chuàng)新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，使校園環(huán)境得到進一步凈化，衛(wèi)生工作又上了一個新的臺階。學校已成為臺州市內(nèi)外有口皆碑的衛(wèi)生窗口和廣大師生生活樂園、心靈家園?，F(xiàn)就有關工作總結如下：

衛(wèi)生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養(yǎng)學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認識，我校歷來十分重視學校的衛(wèi)生工作，把衛(wèi)生工作納入學校的工作計劃，成立了以校長為組長，工會、政教處、總務處、團委負責人為組員的“愛衛(wèi)會”及以學生會、團委為主的“膳食管理委員會”，經(jīng)常召開會議，研究部署學校飲食衛(wèi)生工作。并能在實際工作中合理搭配，及時調(diào)整，做到分工明確，責任到人。

為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證學校衛(wèi)生工作的.細致化、持久化、制度化、科學化、人性化，學校還先后制定了多項衛(wèi)生制度，如《關于紀律、衛(wèi)生檢查的有關規(guī)定及評分標準》、《大田中學學生衛(wèi)生習慣細則》、《大田中學衛(wèi)生管理制度》、《大田中學食堂衛(wèi)生制度》等，并在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理心理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障。

學校衛(wèi)生教育常抓不懈，措施主要有下列方面：

1、通過不定期舉辦各類教育講座、社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的衛(wèi)生、健康教育工作計劃，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實處。

2、常規(guī)性地邀請衛(wèi)生防疫站同志、校醫(yī)對班主任、任課教師、食堂人員及相關管理人員進行業(yè)務培訓，對學生進行了流行性疾病防治等方面專項教育。時刻提醒學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，定期檢查學生健康行為。新生入學即進行體檢，此后，每學期體檢一次，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時彌補。

3、根據(jù)學生和季節(jié)特點，認真開展日常教育教學常規(guī)工作外，還把工作重點放在常見傳染病知識的宣傳和預防教育，并根據(jù)社會發(fā)病特點：比如“禽流感”、“豬鏈球菌”、“腦膜炎”、紅眼病、急性腸炎等傳染病知識宣傳和預防教育，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。做好宣傳工作，讓衛(wèi)生意識深入人心。經(jīng)常利用黑板報、宣傳櫥窗、廣播站大張旗鼓宣傳搞好衛(wèi)生工作的重要性。班級每學期都要召開以講究衛(wèi)生為主題的主題班會、強化學生的衛(wèi)生意識。定期張貼疾病預防知識，積極配合并做好上級衛(wèi)生部門對季節(jié)性疾病的預防。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。通過家訪、給家長發(fā)宣傳材料、告家長書等形式，認真做好家校結對教育工作，群策群力，確保了每位師生的身心健康。

我校是“浙江省衛(wèi)生先進單位”、“浙江省綠色學?！薄ⅰ芭_州市文明單位”。在校園環(huán)境的管理上，已做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、科學化。在管理中，對學校環(huán)境衛(wèi)生提出了學校的總體要求：即要求全校同學做到責任區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無雜草、無亂丟廢棄物，無痰跡、無污水、無污水漬（池）；廁所做到無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂寫亂畫。校園內(nèi)內(nèi)的每一處墻壁無亂涂亂畫亂張貼現(xiàn)象，無足跡及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈。在全校師生中倡導“無煙”校園，“零污染”校園。定期開展了除四害工作，由專人負責，做到定期消殺和突擊消殺相結合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內(nèi)。此外，還采取有效措施促學校的環(huán)境保持經(jīng)常性整潔：（1）有效運用班際間所開展的衛(wèi)生競賽這一載體，狠抓教室、寢室、公共場所的衛(wèi)生制度的落實，促學校的環(huán)境衛(wèi)生不斷上水平。（2）花巨資與臨海市朗潔公司簽約，每天有10多名清潔工不間斷地打掃學校各場地、辦公室。（3）抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，尤其是抓好學生的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。教育學生做到“四勤”，不吸煙喝酒，不隨地吐痰，努力培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。（4）在教師中開展“文明辦公室”評比，采取定期與不定期相結合檢查的方式，確保衛(wèi)生工作持久有效。

食堂工作關系全校師生的身心健康，學校一直把它列為學校管理的重要部分。做到制度健全，措施有力，分工明確，責任到人。

（1）化巨資對食堂進行了全面升級改造，使得我校的食堂在布局上功能區(qū)作用更加清晰，設施更加完善，消毒、冷藏、貯存等設備一應俱全。

（2）進一步完善管理制度。學校不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網(wǎng)絡，加強食堂衛(wèi)生工作的檢查，設立了相關的獎懲制度。食堂有由學校工會、總務處、政教處、校醫(yī)室、學生會組成的“食堂衛(wèi)生監(jiān)督小組”負責對食堂的檢查，監(jiān)督并不定期的召開會議，聽取師生的意見，改進食堂的工作。根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，結合我校的實際情況，不斷完善食堂管理制度。

（3）建立食堂職工定期體檢制度，并定期組織人員參加衛(wèi)生知識學習。

（4）嚴把質量安全關。學校食堂嚴格貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，要求采購食品必須有食品衛(wèi)生監(jiān)督機構檢驗合格證，嚴禁向無《衛(wèi)生許可證》的生產(chǎn)經(jīng)營單位購買食品，不得采購“四無”食品。食品有“三防”設備，并做到容器及時消毒，做到了“四隔離”。全市實行食品配送制度后，則進一步杜絕了食物中毒事故的發(fā)生。餐具、用具天天進行高溫消毒，確保師生飲食安全，為教育教學工作保駕護航。

（5）注重學生的信息反饋。政教處設有學生意見箱，以便及時了解學生的各種意見，然后再把這些意見反饋給食堂。

近幾年，我?；椖筷懤m(xù)上馬，學校的資金十分短缺，盡管如此，我們總是擠出資金優(yōu)先安排提高環(huán)境衛(wèi)生硬件設施的配備，如綠化工程的實施，打深井解決師生的飲水及生活用水等。今年，在市政府的關心下，經(jīng)學校的努力爭取，已從牛頭山水庫引水入校，徹底解決了師生飲用水水質一直不盡人意的難題。

（1）按規(guī)定配齊了校醫(yī)，不定期安排衛(wèi)生技術人員參加培訓。

（2）不定期地請心理醫(yī)生給學生上心理輔導課，尤其是高三學生，使他們的心理能得到健康的發(fā)展。

（3）請心理醫(yī)生定期地給有心理障礙的學生進行心理診治，建立學生心理檔案，從而有效防止了一些不愉快事情的發(fā)生。

（4）發(fā)揮課堂的作用，要求教師注重師生間的心理溝通。

（5）注重以課題研究來解決實際問題，我校承擔的臺州市級的《中學生心理的適應與調(diào)節(jié)的研究》，參與教師達二十多人，形成了良好的校園效應。

（6）注重發(fā)揮家長會的作用。學校每次開家長會都要向家長講述教育學生的各種心理的方法問題。

多年的努力，時時的奮斗，也終于換來了豐厚的回報，現(xiàn)在我們學校的衛(wèi)生工作已經(jīng)取得了可喜的成績，邁上了新的臺階。

1、整潔的校園面貌。現(xiàn)在學校環(huán)境十分整潔，道路、食堂、辦公室、走廊等場所都干凈清潔，學校衛(wèi)生沒有死角，整個校園綠草如茵，樹影婆娑，道路縱橫，小橋流水，確實是一個育人的最佳場所。

2、學生講衛(wèi)生形成了良好的習慣。穿校服，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，漸已成為一種風尚；不留長發(fā)，不隨地吐痰，不講臟話，已成為校園的風景線。

3、師生身心健康，精神面貌良好

幾年來，學校未發(fā)生過一起師生中毒現(xiàn)象，也很少受流行性疾病的侵襲。學生樂學、老師樂教，師生關系融洽，學校呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。

總之，我校的衛(wèi)生工作接受了挑戰(zhàn)也得到了鍛煉，今后，我們將發(fā)揚優(yōu)點克服不足，爭取把工作做得更好，使我校衛(wèi)生工作更上一個新臺階。我們深深懂得，能否保持“省衛(wèi)生先進單位”這一榮譽稱號，既是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，也是能否鞏固的提高學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結經(jīng)驗，提高創(chuàng)衛(wèi)實效，為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學習環(huán)境，促進學生身心和諧、健康地成長。

精神衛(wèi)生工作總結篇十一

為認真貫徹落實縣委、縣政府提出“創(chuàng)立省級衛(wèi)生城市”活動，我所十分重視，認真研究，制定了一套完整的實施方案，確定以“規(guī)范引導、以點帶面、扶優(yōu)罰劣、集中整治”為工作原則，做到嚴格執(zhí)法、熱情服務，促使我縣“五小行業(yè)”衛(wèi)生水平得到不斷提升?，F(xiàn)將近期工作情景匯報如下：

（一）制定方案，預案消號。年初，我們在制定20xx年工作計劃時，把“創(chuàng)衛(wèi)”作為今年的工作重點，專門設定三個科室，15名監(jiān)督員主攻“創(chuàng)衛(wèi)”工作，依據(jù)創(chuàng)衛(wèi)評分標準，制定了一套完善的工作方案，并按方案規(guī)定的時限資料進行預案消號。

（二）摸底調(diào)查。自20xx年元月至3月20日前，我們已完成城區(qū)五小行業(yè)的再次摸底造冊工作，目前，城區(qū)內(nèi)有大型酒店7家、餐飲店368家、住宿業(yè)213家、美容美發(fā)店119家、洗浴行業(yè)20家、歌廳16家、網(wǎng)吧17家，共計760家。我們在摸底的同時發(fā)放“五小行業(yè)”知識問答手冊、創(chuàng)衛(wèi)宣傳資料、培訓通知（下發(fā)送達回執(zhí)），并根據(jù)各行業(yè)衛(wèi)生要求制定創(chuàng)衛(wèi)重點資料，制作成小宣傳牌，免費發(fā)放到各經(jīng)營戶懸掛上墻。

（三）組織培訓。我所于3月30至31日在東風大酒店大會議室分別舉行“公共場所衛(wèi)生知識暨創(chuàng)衛(wèi)知識培訓”和餐飲行業(yè)衛(wèi)生知識暨創(chuàng)衛(wèi)知識培訓，培訓資料：創(chuàng)衛(wèi)動員，剖析五小行業(yè)存在的問題，各行業(yè)衛(wèi)生知識講座。到會業(yè)主認真聽課，領會精神，紛紛表示進取參與創(chuàng)衛(wèi)活動。

（四）指導整改。經(jīng)過培訓后，大部“五小”行業(yè)業(yè)主創(chuàng)衛(wèi)意識大有提高，我們安排15名衛(wèi)生監(jiān)督員分街道，實行定人、定責、定標準、定時限，上門進行現(xiàn)場指導整改，對整改到位的予以懸掛量化分級公示牌，并進行電視宣傳和網(wǎng)上公布，著手按創(chuàng)衛(wèi)標準創(chuàng)立幾條樣板街（中心大道、新城路、交通路、建設路），創(chuàng)立100家樣板店。此項工作將于4月30日前完成。

（五）集中整治。5月，我們將邀請公安、工商、技監(jiān)、市管中心等部門開展聯(lián)合集中整治，對一些即不參加培訓，又不愿意整改的業(yè)主，分行業(yè)、分街道，抓典型予以取締，并經(jīng)過電視和網(wǎng)絡媒體暴光。

（六）鞏固提高。集中整治后，我們繼續(xù)加強監(jiān)督指導，掌握動態(tài)變化，進一步提高五小行業(yè)的衛(wèi)生條件。

（一）少數(shù)經(jīng)營戶意識淡薄，尤其是一些下崗職工有抵制情緒，突出在小快餐、早餐、小美發(fā)行業(yè)中，有些小餐館條件簡陋，無法整改。

（二）工作經(jīng)費短缺，我所屬全額撥款單位，實際是實行差額撥款，全靠罰沒款彌補工作經(jīng)費，而創(chuàng)衛(wèi)工作要求各業(yè)主出資改造不宜罰款，在這方面，我所將缺少經(jīng)費六十至七十萬元，加上創(chuàng)衛(wèi)工作人力、物力和宣傳等方面的支出近三十萬，造成我所工作經(jīng)費嚴重不足。

（三）職能調(diào)整后的存在的一些問題，創(chuàng)衛(wèi)標準是依據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》制定的，所有資料和現(xiàn)場檢查，都在“五小行業(yè)”之列，而20__年6月1日起實施《中華人民共和國食品安全法》，將食品的監(jiān)管職能重新調(diào)整，調(diào)整后因醫(yī)藥改革未到位，餐飲暫由我們監(jiān)管，流通領域和生產(chǎn)領域由工商和技監(jiān)部門監(jiān)管，在這兩塊我們擔心一是衛(wèi)生條件二是健康證持證率問題。

（四）提議：對一些經(jīng)營規(guī)模小，有創(chuàng)衛(wèi)意識方面無經(jīng)濟本事改造的經(jīng)營戶，政府給予一些支持。

精神衛(wèi)生工作總結篇十二

作為年輕教師，我擔任班主任工作也僅僅六年多，當然談不上什么經(jīng)驗。跟在座的很多班主任相比，無論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗我都自愧不如，有點班門弄斧的味道，現(xiàn)在，我就借此班主任俱樂部交流的機會，簡單談一談我在班主任工作中的幾點做法。希望能起到一個拋磚引玉的作用，若有不當之處，還請諸位指正批評。衛(wèi)生工作是班級管理工作的重點之一?，嵥榈男l(wèi)生管理事務如何有條不紊地開展，不要讓打掃衛(wèi)生會成為學生的負擔。對于本班的衛(wèi)生管理工作我是從以下幾點入手的：

不要把衛(wèi)生工作孤立地來看，而要把班級衛(wèi)生工作納入到班級文化建設當中。在工作中，時常給學生滲透這種觀念“一屋不掃，何以掃天下？”學生制定的班級目標是：步入我班，各項爭先。我在班會上常說：不講衛(wèi)生是不團結的外在表現(xiàn)，積極引導學生樹立“講衛(wèi)生，我為班級建設添光彩”的意識。

1、六年級打基礎最關鍵，尤其是第一個月的時候，第一個月一定要把班級的各項制度落實到位，不能有一點的馬虎。強調(diào)重要性是必須的：有一個良好的環(huán)境，有利于學習環(huán)境整體上的改善。我給學生講了一個心理學的“破窗戶”理論：是美國斯坦福大學心理學家凱琳提出的：如果有人打破了一個建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。久而久之，這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺，結果在這種公眾麻木不仁的氛圍中，犯罪就會滋生、增長。骯臟的環(huán)境就完全有可能成為第一塊被打碎的玻璃。

我來到班級向同學們宣布：從今天開始，班級的清潔衛(wèi)生由我來做。為什么？長期以來我們班級的清潔衛(wèi)生做得不好，原因很多，但主要責任在我這個班主任，是我沒有管理好，也沒有教會同學們?nèi)绾巫銮鍧?。我決定今天放學后‘懲罰’我自己，直至教會大家做清潔。我宣布完畢，全班同學驚詫不已。往常放學清潔衛(wèi)生還沒布置，同學們就提著書包奪門而去。而今天，我不得不多次宣布放學，甚至在我的驅趕下少數(shù)同學們才將信將疑慢慢離開了教室，而班干部、當天的清潔值日生則一個也沒有離開。有的同學悄悄地拿上了拖把、掃把準備做清潔，我很嚴肅地制止道：你們就好好看老師是怎樣做清潔的！我開始做清潔了：放凳子掃地拖地擦課桌……這一切做好后，我才撣了撣身上的塵土與旁觀的學生一道離去。

第二天放學時我照例來到教室，又開始搞清潔工作……我做著做著，聽到門窗外傳來低聲的抽泣聲……

第三天放學前我來到教室，教室里特別安靜，沒有一個同學像往常一樣急著要回家，而更令我吃驚的是教室里的衛(wèi)生已經(jīng)做好了，課桌擺得相當整齊，講臺、講桌干凈整潔，日光燈罩也光潔如新。我平靜了一下激動的心情，微笑著對全班同學說：感謝同學們對我的幫助，清潔做得不好，原因不在你們，老師有不可推卸的責任。今天我們就來談談有關‘勞動’的話題。古人云‘一屋不掃何以掃天下’，縱觀古今中外，凡是那些對社會做出貢獻的人，他們都有一個共性勤勞或勤奮，而好逸惡勞者將永遠會遭到社會的唾棄……

2、家長的支持，充分利用好家長會這個契機，我們班的家長會并不是只是和他們通報成績，我對學生衛(wèi)生好的、表現(xiàn)好的家長都表示感謝，因為我覺得孩子的好習慣養(yǎng)成都離不開家庭教育，而且還給家長發(fā)獎狀，別看是成年人，上來領獎狀的時候也特別高興，很在意的！所以回家以后對孩子的個人衛(wèi)生都要求的很嚴，因為我們班走讀的學生多，都在家住。再有就是勞動方面的教育，給學生始終灌輸做一個德智體美勞全面發(fā)展的學生，這個“勞”就是指學校平時的勞動，我們不開設勞動課，但是平時的校園勞動就屬于課程里的一部分，只要是在校的學生都有義務完成，即使是在放假期間也是一樣的，初中四年你只要不離開校園，任何時候通知的勞動都要及時保質保量的完成。比如放假期間如果下雪，早上停雪就8：00來干，下午停雪就1：30來干，特殊情況我只通知勞動委員一個人，然后他通知八個組長，組長通知自己的組員。每次勞動我都要講評，對表現(xiàn)好的組獎勵，對叫不來組員的組長要很批評，并懲罰一次獨立勞動。開家長會的時候要和家長也講清楚，如果你孩子不在家，要不家長來干，要不就開學的時候一定把勞動補上。如果是家長袒護孩子的也就不再袒護了，他會想辦法讓孩子來干活的。學生如果真的出遠門了，實在回不來，家長說要來干我也不會讓他來的，開學再補上就可以。這樣一來有了家長的支持班級的工作就很好開展了。

還有勞動的工具，我在班級里說，勞動工具就是和你的學習用具一樣，既然是課程里的一項，那你就應該準備齊全，包括住校生都要從家?guī)恚耸忠粋€，有了工具干活才有效率。

另外說一下住校的怎么辦？學生一定會有攀比的：還是住校生好，放假不用來干活！所以我們班是這樣安排的住校生負責每周三的衛(wèi)生大掃除，一碗水端平了，學生都不會有怨言。

新大樓設施與原來都不同。搞衛(wèi)生的方法也不一樣。開學初，對于如何搞好衛(wèi)生，我也很困惑。記得第一次扣分后，我利用一節(jié)課的時間，把學生剛搞完的不合格衛(wèi)生區(qū)，重新打掃了一遍，做完值日后，我發(fā)現(xiàn)是錯誤的搞衛(wèi)生方法導致衛(wèi)生區(qū)越打掃越臟。于是，我對學生加強了方法指導，又在政教處的廣播講話中學習的經(jīng)驗：把值日生分成住校和走讀的兩大組，衛(wèi)生委員住校一個，走讀的一個，住校的負責樓道衛(wèi)生，走讀學生負責班級衛(wèi)生，衛(wèi)生委員去安排每天的值日生，每組三人就夠用，二個人先掃地，掃地的同時把書桌里雜物清干凈，另一個學生收拾其他地方，掃完以后三個人一起擦地，擦完以后把抹布帶回家或宿舍洗干凈，明天備用。我們班每天只做兩遍值日，中午都走以后做一遍，來了就不用做了，晚自習住校生做一遍，早上來了就不用做了。學生進來的時候腳上一定臟，怎么樣才能保持地面干凈呢？開始的時候我在門口讓學生放抹布，先來的還可以，后來的學生再蹭腳，那抹布比鞋底還臟。然后改成穿鞋套，鞋套的質量不行，薄薄的一層沒有什么用。后來我又改了，每人把抹布拿回家或宿舍，來的時候到衛(wèi)生間擦干凈再進教室，一定用干抹布，要不又水印。特殊情況的時候6點40分都進來以后值日生整體拖一遍。其余課間的時候值日生看哪不干凈再打掃，這樣一來座位里干凈了，地面也有保證了，抽查的時候就不會扣分了。對于認真的值日生根據(jù)程度一定要及時表揚、加分或免做值日。對于免做值日的這種情況就在于班主任的靈活掌握之中，不可能都不做值日，一周獎勵一兩個。

其實我班的衛(wèi)生工作得以順利開展，功不可沒的是衛(wèi)生委員莫瓊、張春娣兩名同學。尤其是莫瓊同學是個好學生，踏實肯干，是非觀念強，能做個好干部。因為我知道衛(wèi)生委員工作最累，每天要等到值日最后再走，換句話說就是每天都要值日，一個沒有常性的孩子是干不好這份工作的；同時衛(wèi)生委員的人緣又常常不好，因為衛(wèi)生工作是具體細碎的，工作中常常要提醒、要求學生，難免會有摩擦產(chǎn)生。

于是，我在班級同學面前多次表揚她對班級衛(wèi)生的貢獻，而且講述她的衛(wèi)生工作中的付出，提高了她的同學中的威信，為她開展工作鋪路。同時她工作的積極性也在老師的肯定學生的理解中進一步提高了。正是莫瓊同學的肯于付出和巧妙管理，使得她在學生中的威信越來越高，她也成了老師得力的幫手。

和我搭班這些老師無論是誰班級的勞動、衛(wèi)生都會出謀劃策，動手幫忙。師生們一起營造的良好的氛圍，也是我們班勞動、衛(wèi)生做好的一個保障！

做好班級勞動和衛(wèi)生工作方法很多，只要大家多溝通、勤動腦，我想：方法總比困難多，我們的班級衛(wèi)生工作一定能做好。管窺之見，僅供參考。謝謝大家！

精神衛(wèi)生工作總結篇十三

本學期在上級教育行政部門領導的關心和指導下，在局領導的直接支持下，在學校領導和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，基本完成了期初制訂的##市學校體衛(wèi)藝工作任務，也取得了一些成績，現(xiàn)將我市學校體育衛(wèi)生藝術工作總結如下：

1、積極組織全市中小學實施教育部和體育總局聯(lián)合頒布的《學生體質健康標準》，本學年起全市所有中小學生全面進行該實施工作，目前已全面進行動員，全市中小學積極準備實施，學校體育衛(wèi)生藝術工作總結。

2、加強體育教師隊伍建設，努力提高體育教師的思想業(yè)務素質。

(1)本學期同里中心張美華和鱸鄉(xiāng)實小陸建強老師被評為##市小學體育學科帶頭人，南麻范小平等7人被評為教學能手，謝建榮等15人被評為教壇新秀，目前我市體育教師有3名蘇州市學科帶頭人，8名##市學科帶頭人，27名教學能手，41名教壇新秀。還推薦黎里二中宋耕老師為蘇州市體育學科帶頭人。

(2)舉行三年一次的##市中青年體育教師基本功比賽市級決賽，評出一等獎6名、二等獎10名、三等獎11名。通過本次比賽發(fā)現(xiàn)了一批教學基本功較扎實的青年教師。

(3)參加蘇州市體育教學能手比賽，黎里中心張明老師和市實小吳方明老師分別獲小學組一等獎，南麻中學陳軼中和市高中趙芳老師分別獲初中組和高中組三等獎。

(4)組織##市首屆“a級優(yōu)質課”評比活動，根據(jù)參賽條件和學校推薦共有8位中學教師和12位小學教師參加角逐，最后八名教師入眩

3、繼續(xù)積極參加“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康課程標準》。

(1)因新華書店沒有體育教師用書，為方便體育教師教學工作，翻印人民教育出版社的小學水平二的教師用書，做到小學體育教師人手1本，為教師的教學工作提供方便。

(2)以校級和片級為“課改”研討主陣地，積極開展體育“課改”研討活動，本學期共舉行了8次活動。

(3)繼續(xù)改革體育課學生成績評價方法，積極落實學生自評，小組互評和教師評價的三結合評價方法，好多體育教師把體育課成績評價作為課題研究，撰寫了論文。

(4)選派教師去蘇州和南京觀摩省體育教學能手比賽，拓寬了體育教師視野，提高了教師的業(yè)務水平。

(5)抓好體育教師業(yè)務培訓。本學期舉行了新教師上崗培訓、新課程培訓、圍棋教練員培訓、門球教練員和裁判員培訓。還組織教師參加蘇州市第六期中小學體育科研培訓、社會體育指導員培訓、蘇州乒乓球教練員、裁判員培訓。

4、抓好學校體育業(yè)余訓練工作

(1)鱸鄉(xiāng)實驗小學被國家體育總局命名為青少年體育俱樂部，這是蘇州市縣級市第一所學校獲得此榮譽。

(2)松陵一中建立蘇州市田徑投擲項目訓練基地，成為##第一所市隊校辦的學校，今年寒假將投入冬訓。松陵一中還接待了蘇州少體校女子籃球來校冬訓，并舉辦四城市(上海、南京、寧波、蘇州)五校初、高中女籃邀請賽。

(3)繼續(xù)會同體育局抓好市小學生“三集中”訓練工作和訓練網(wǎng)絡試點學校工作，期末對十四所試點校進行考核，分別評出了獎項，對學校發(fā)放了三萬多元獎金。

5、加強體育傳統(tǒng)項目學校和體育特色學校建設，工作總結《學校體育衛(wèi)生藝術工作總結》。

(1)松陵一中、鱸鄉(xiāng)實孝盛澤中心和平望中心通過省級體育傳統(tǒng)校檢查驗收，成為05—08年度的省級體育傳統(tǒng)校;市實驗初中等十所學校通過##市級體育傳統(tǒng)校驗收;鱸鄉(xiāng)實孝平望中心還分別獲得省體育傳統(tǒng)項目學校一、二等獎;松陵一中、盛澤中心分別獲蘇州體育優(yōu)秀傳統(tǒng)校一、三等獎。年底與體育局聯(lián)合召開體育傳統(tǒng)項目學校工作會議，提出了明年辦好傳統(tǒng)項目學校，快出多出體育優(yōu)秀苗子的意見。

(2)積極創(chuàng)建蘇州市體育特色學校，本年度由七都中學、蘆墟中學、七都中心、同里中心和盛澤二中心被評為蘇州市第三批體育特色學校。

(3)盛澤中心成為由教育部、中國棋院和世紀華教教育研究院成立的全國中小學棋類教學實驗總課題組的“全國中小學棋類教學實驗基地”學校。

6、舉辦好##市級體育競賽，積極參加蘇州市比賽

(1)舉辦##市中學生運動會田徑比賽，來自全市34所中學的26個初中代表隊、13個高中代表隊共231名運動員參加了四個組別51個單項比賽。經(jīng)過運動員的努力拼搏，最后市實驗初中獲得初中組團體冠軍，震澤中學蟬聯(lián)高中組第一名。本次運動會較上屆運動會成績有所提高，共有22人次打破16項##市中學生運動會記錄，2人次達國家二級運動員標準，69人次達國家三級運動員標準。

(2)與市圍棋協(xié)會聯(lián)合舉辦小學生圍棋升段賽，共有11所小學和5所幼兒園152人參賽，最后有六名學生升入業(yè)余初段，很受家長歡迎。

(3)與市圍棋協(xié)會聯(lián)合舉辦##市“恒達杯”第二屆小學生圍棋錦標賽，共有25所小學156名學生參加。最后市實小獲團體冠軍，獲2—6名的是鱸鄉(xiāng)實孝同里二中心、盛澤中心、盛澤實小和同里中心。

(4)組隊參加蘇州市第十一屆體育運動會(學生部)暨二○○四年蘇州市中學生田徑運動會。由盛澤二中、實驗初中、南麻中學、松陵三中、震澤一中、松陵一中、橫扇中學八校學生組成的##市初中隊和由震澤中學，##中學、市高級中學、盛澤中學、松陵一中、黎里中學、市職中、二職中八校學生組成的##市高中隊，經(jīng)過教練員和運動員的奮力拼搏最后初中隊以6金、4銀和5銅的成績獲團體總分第三名;高中隊以5金、5銀和8銅的成績獲團體總分第二名。其中毛曉芳同學分別破鉛球和鐵餅蘇州市初中女子紀錄，還有震澤中學翁彬濤、吳曉芬，盛澤中學王斌、周家棟，實驗初中宋少峰、王良，松陵一中陸頂浩、南麻中學鈕嬌鳳、江中沈亮、二職中何軍軍十位同學達十一項國家二級運動員標準。

最后我市中學生體育代表團在蘇州市十一屆運動會上獲金牌數(shù)第一名和總團體分第二名的好成績。

(5)發(fā)動市實孝鱸鄉(xiāng)實孝盛澤二中心三單位組隊參加蘇州市體育局和教育局舉行的20xx年蘇州市“城市商報.光大陽光理財”杯迎春中小學生乒乓球比賽。鱸鄉(xiāng)實小獲男子團體第四、第六名和女子第六名;市實小獲男子第七名、女子第八名;盛澤二中心獲女子第四名。蘆墟二中心和平望中心參加蘇州市傳統(tǒng)校足球比賽，平望中心獲第二名，蘆墟二中心獲第五名。

7、積極開展學校體育教科研活動，提高我市體育教育的品位

(1)##市第五屆中小學體育論文報告會論文征集和評審工作已經(jīng)結束，本次共征集到論文168篇，選送17篇參加蘇州市級評眩最后經(jīng)過評審組認真評審，評出一等獎13篇、二等獎24篇、三等獎43篇。目前正在收集獲獎論文，準備召開報告會。

(2)積極參加蘇州市第十七屆中小學體育論文報告會，本次報告會我市共錄用17篇論文，獲獎率100%，其中市實小馬文英、盛澤二中俞建華、盛澤一中俞春明、市高中張根榮和黎里二中張震偉5位教師的論文獲一等獎，還有7位教師的論文獲二等獎和5位教師論文獲三等獎。盛澤二中俞建華老師的《以校為本，構建課間體育活動新模式》論文在大會上進行交流，受到與會者的一致好評。

(3)積極參加中國體育科學學會的全國重點課題《二十一世紀中國學校體育發(fā)展研究》(簡稱“218課題”)活動。“218課題”從1997年至今歷時八年，完成了第二階段研究任務，課題組今年11月在蘇州舉行了“218課題先進單位表彰會暨第七屆論文報告會”。在本次大會上我市高級中學被評為“體育科研明星學?！?，盛澤二中、鱸鄉(xiāng)實小和黎里中心三校被評為“優(yōu)秀實驗學?！?，盛澤二中和松陵三中心獲得第七屆論文報告會“組織獎”。教育局易永華同志榮獲“218課題”榮譽獎章。還有二十多位教師獲本屆論文報告會一、二、三等獎。

8、積極開展冬季三項體鍛活動。在各校積極活動并舉行競賽的基礎上，將籌備舉行##市第四屆中小學生跳繩、踢毽比賽。發(fā)動學校積極參加##市第五屆“農(nóng)行杯”迎新長跑比賽。南郵##學院、##中學、市高級中學、市職業(yè)中學、松陵一中、實驗初中、南麻中學、盛澤中學、盛澤二中、同里中學、同里初中、菀坪中學等12所學校近1300名大、中學生參加了本次比賽。經(jīng)過激烈角逐，最后南麻中學談偉國、孫曉芳蟬聯(lián)男、女組冠軍，松陵一中陸頂浩和市職中謝小青分別獲男、女組亞軍。在男子組獲前十名的有八位是學生，女子組獲前十名的有六位是學生，獲得名次的學校是市職中4人，南麻中學3人，松陵一中、市高中和南郵各2人，江中1人。

9、做好體育優(yōu)秀苗子的培養(yǎng)和輸送工作

各中小學在認真培養(yǎng)體育苗子的基礎上積極向上輸送優(yōu)秀體育苗子。經(jīng)我們學校培養(yǎng)輸送后，今年進入國家隊有2名(擊劍、女柔各1人)，進入省隊2名(跳水、田徑各1人)，進入省少體校7名(自行車4人，籃球1人，舉重2人)，進入蘇州少體校18名。

1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，以《條例》為依據(jù)開展好學校衛(wèi)生工作。

2、積極做好##市國家衛(wèi)生城市復查迎檢工作，市區(qū)各中小學認真做好食堂、環(huán)境衛(wèi)生的同時還加強健康教育資料臺帳整理工作，其中實驗初中、鱸鄉(xiāng)實小在學校健康教育、食堂衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生方面的抽查受到了國家

精神衛(wèi)生工作總結篇十四

今年，我店將衛(wèi)生工作作為酒店的首要工作任務，高標準、嚴要求，深入扎實地落實了各項工作，做到了“突出重點，嚴格管理，注重實效，獎罰分明”，成立了衛(wèi)生領導小組，建立健全了衛(wèi)生管理制度，開辟衛(wèi)生健康知識教育陣地，制訂了除“四害”有效措施，使我店的衛(wèi)生工作躍上一個新臺階，新水平，以嶄新的風貌贏得廣大賓客的青睞。去年我店榮獲湖南省“食品衛(wèi)生級達標單位”光榮稱號，今年又榮獲市“食品衛(wèi)生級衛(wèi)生達標單位”光榮稱號。現(xiàn)將一年來的衛(wèi)生工作匯報如下：

為了落實衛(wèi)生管理目標，我店按照“考核有標準、管理有制度”辦法，制定并完善了《食品衛(wèi)生安全制度》、《餐廳衛(wèi)生管理制度》、《送餐衛(wèi)生管理制度》、《涼菜制作間衛(wèi)生管理制度》、《從業(yè)人員體檢、培訓管理制度》等一系列行之有效的衛(wèi)生管理制度，對各部室不同區(qū)域的衛(wèi)生都制訂了不同的衛(wèi)生考核標準，同時配套出臺了“衛(wèi)生獎罰條例”，嚴格考核獎罰兌現(xiàn)，使我店的衛(wèi)生工作走上了制度化，標準化，科學化發(fā)展軌道。

為了使衛(wèi)生管理制度落到實處，酒店成立了以主管經(jīng)營工作的副總經(jīng)理×××為組長的愛衛(wèi)工作領導小組，堅持“每周四定期檢查與平時不定期檢查”相結合，對檢查發(fā)現(xiàn)出來的問題用文件形式予以通報全店，并與員工質量工資掛鉤，嚴格獎罰考核，有效地調(diào)動了員工的積極性。

每周定期進行的衛(wèi)生質量檢查，對酒店所有衛(wèi)生區(qū)域，每個角落都全面徹底的“大檢查”、“大閱兵”，做到“嚴格檢查，不走過場”，發(fā)現(xiàn)一處，查處一起，決不留死角。員工餐廳、美食廣場、御膳堂，客房等重點衛(wèi)生區(qū)域實行“小到一抹灰塵、一個煙頭、一滴水、一滴油，大到一個銅板”都不放過，對餐飲場所的衛(wèi)生做到由專人清洗、消毒、保潔，對餐具洗滌，設有專用水池，還配有蒸汽柜、消毒柜、消毒液等消毒設備，絕不允許未經(jīng)消毒的餐具使用，而且還嚴把廚房原材料的進貨質量關，凡食品原材料、佐料均必須從持有效衛(wèi)生許可證的生產(chǎn)、經(jīng)營的單位采購，并有供貨方的產(chǎn)品合格證、衛(wèi)生檢驗報告，供貨票據(jù)方可收貨。同時，還嚴把了食品出品銷售關，做到“不合格的產(chǎn)品不得出店”，讓消費者吃得放心，吃得滿意。

為了切實落實除“四害”工作，酒店不惜資金，請專職人員每半月定期投放滅蟑、滅鼠、滅蠅等藥，及時消除蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等蟲害，徹底消滅了病疫的傳播途徑，保證了酒店的衛(wèi)生質量。

為使每個崗位保持干凈整潔，酒店對各個崗位都設立衛(wèi)生責任人，實行每天定期清掃，嚴格責任，由于我店的衛(wèi)生制度執(zhí)行得好，酒店的衛(wèi)生環(huán)境出現(xiàn)了“窗明幾凈，溝見底，設備見本色，食品衛(wèi)生更放心”的新格局。我店年初簽訂的目標管理責任書，已保質保量全面落實到位。

為了配合××市創(chuàng)建全國旅游城市，我店今年月花費六千多元，在美食廣場前開辟種植花草面積平方米，并四周用鐵欄護理，進一步樹立了酒店良好的形象，受到了上級有關部門及各界的好評。

健康教育常抓不懈，有聲有色。我店十分重視員工的衛(wèi)生知識宣傳教育，今年的培訓力度大，已先后次組織全店從業(yè)人員習學培訓和定期對本單位食品生產(chǎn)經(jīng)營人員進行食品衛(wèi)生知識及衛(wèi)生法律法規(guī)的培訓。據(jù)統(tǒng)計，全年共計培訓從業(yè)人員多人次，培訓率達，與此同時，我店已對從業(yè)人員進行全面健康檢查，并及時將《食品衛(wèi)生法》中規(guī)定的“五病”人員調(diào)離工作崗位，做到每年定期檢查，及時清理。目前員工持證上崗率達。

雖然我店愛衛(wèi)工作取得較好的成績，但距上級的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們將盡職盡責，盡善盡美，更加積極努力地為××創(chuàng)建文明城市作出自己的貢獻。

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