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2023年《匆匆》讀后感50字 匆匆讀后感200字十二篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 09:20:26
2023年《匆匆》讀后感50字 匆匆讀后感200字十二篇(優(yōu)質(zhì))
時(shí)間:2023-04-05 09:20:26     小編:zdfb

讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

《匆匆》讀后感50字 匆匆讀后感200字篇一

前幾天我們學(xué)了朱自清先生寫的《匆匆》這一課,使我感觸頗深。

“光陰似箭,日月如梭?!薄耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰?!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!薄覀儗W(xué)了那么多關(guān)于珍惜時(shí)間的句子,但直到我們學(xué)了這篇課文,我才明白了這些珍惜時(shí)間的句子含義的真諦。

我站在教室窗邊,環(huán)視一周我們的校園,又回想起了我們剛升入一年級(jí)的情景,那時(shí)候的我們有著一張張稚氣未脫的臉龐,聲音也是奶聲奶氣的,天真無邪……

轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)長大了,馬上就要離開學(xué)校了,時(shí)光匆匆,我們能做的只有珍惜時(shí)間罷了;可是時(shí)間匆匆地來,又匆匆地去,能讓我們珍惜的時(shí)間又有多少呢?

時(shí)光荏苒,兩千多日子已經(jīng)過去,從一年級(jí)入學(xué)到六年級(jí)臨近畢業(yè),我們不知浪費(fèi)了多少時(shí)間,要知道,“明日復(fù)明日,明日何其多”!

我想要伸手抓住時(shí)間,但張開手看看,手中有的只是空氣罷了。我們多少次伸手,就有多少次失望;我們一直想要伸手抓住時(shí)間,但卻只是一場(chǎng)空罷了。我們雖然抓不住時(shí)間,但是我們可以勝過時(shí)間,和時(shí)間賽跑,做到不浪費(fèi)分分秒秒,珍惜時(shí)間、珍惜生命。

時(shí)間就是生命,我們一定不能隨意地浪費(fèi)時(shí)間,不然留給我們的就只剩徘徊與匆匆了。

時(shí)間看似無影無蹤,但只要我們肯珍惜時(shí)間,匆匆的時(shí)間就一定會(huì)被我們抓住……

《匆匆》讀后感50字 匆匆讀后感200字篇二

在我們的《閱讀》課本上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字,但讀起來卻很親切,每讀一次我都有新的感受。

這篇短文的作者是當(dāng)代著名記作家——朱自清。

其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次?!把嘧尤チ?,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候”。所以我應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下遺憾。少壯不努力,老大徒傷悲。

現(xiàn)在我們21世紀(jì)的青少年都嬌生慣養(yǎng),不會(huì)注意這些。早上的太陽公公出山時(shí),我們都賴在床上,一日之計(jì)在于晨如此美好的早晨時(shí)光就這么過去了。來得匆匆,去得也匆匆。匆匆地吃完午飯?于是,我們不放開一個(gè)電視里的精彩節(jié)目,一手端著裝滿米飯的碗,一手拿著搖控器,在電視機(jī)前全神貫注,米飯一粒未動(dòng)。一眨眼的功夫——中午過去了。下午說是要寫作業(yè),卻又和朋友一起去玩悠悠球,晚上再回來玩玩兒電腦。作業(yè)明天再說吧!

一天匆匆得過去了,你做了什么“重要”的大事?這其中有看書、作業(yè)嗎?明天也是如此,今日推明日,明日又何多。

光陰似箭,日月如梭。年少時(shí)無所事事,年老時(shí)碌碌無為,若是如此,我們的一生將一事無成,我們也沒有必要來到這個(gè)世界上。

《匆匆》讀后感50字 匆匆讀后感200字篇三

光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)光是這樣匆匆而過,我們?cè)跄懿缓煤谜湎兀?/p>

“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。”這是莎士比亞的一句名言。你看,他說得多好??!用它來形容《匆匆》這篇課文是再恰當(dāng)不過?!洞掖摇愤@篇課文講述了朱自清自己對(duì)自己過去虛度的八千多個(gè)日子的惋惜和留戀,流露出來了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情,揭示了既然來到這個(gè)世界上就不要白白走這一遭。

《匆匆》這篇文章教會(huì)了我們?cè)S許多多,在生活中不也有這樣的例子嗎?我們班就有這樣一項(xiàng)規(guī)定:凡是要交的作業(yè),最先寫完交上去的小組加六顆星。為了加這難得的六顆星,同學(xué)們也都是奮筆疾書,爭(zhēng)分奪秒地寫著作業(yè),老師不就是希望我們?cè)跇O少的時(shí)間內(nèi)完成出高質(zhì)量的作業(yè),不就是培養(yǎng)我們珍惜時(shí)間嗎?

日子在時(shí)間的海洋里顯得那樣渺小,消逝得如此之快。我們的成長歷程也是這樣,十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,十一年的日日夜夜,仿佛就在一剎那間過去了,我們?cè)缫巡皇悄莻€(gè)牙牙學(xué)語的孩子了,可時(shí)光一去不復(fù)返了,我們還能做幾回這般天真可愛的孩子呢?時(shí)光是如此寶貴,它對(duì)我們有著至關(guān)的重要。怎樣才能使我們的生活更加絢麗多姿呢?答案永遠(yuǎn)只有一個(gè),那就是珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人,才能成為真正的贏家。轉(zhuǎn)眼間,我們即將步入中學(xué)了,我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的每一分一秒,不要讓它再從我的腳邊飛去了。

不論走到哪里,我永遠(yuǎn)銘記:拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。

《匆匆》讀后感50字 匆匆讀后感200字篇四

陽光被烏云遮住了,但它早晚會(huì)散開的。我們的日子日復(fù)一日,匆匆復(fù)匆匆,一日又一日的光陰從我們的手上流走了。日歷可以調(diào)整,但光陰似箭,所謂開弓沒有回頭箭就是這個(gè)道理吧。為什么我們會(huì)感到生命空虛呢?在日復(fù)一日的匆匆里,在日復(fù)一日的無所事事中,光陰無情地拋棄了我們。

小刀刻在木頭上會(huì)留下難以抹去的痕跡,但是沒有什么是可以永生的。所以我們要好好地活著,并要留下證明自己曾活過的痕跡,這樣才能不虛度光明。我的人名垂千古,比如大發(fā)明家愛迪生,科學(xué)家牛頓等,他們用自己的成就證明了自己沒有虛度光明,有的人則在時(shí)間的流逝中慚慚從人們的腦海中抹去了,像是刻在沙灘上的名字,被海浪吞沒了。

曾經(jīng)時(shí),我兒時(shí)美好的時(shí)光無情地離我而去了,而就在上一秒,我們是否做了一件值得驕傲,后悔,高興的事,在我們生命每一分每一秒我們都應(yīng)該留下屬于我們自己的痕跡,而不只是匆匆而過的光陰。

回想小時(shí)候姥爺?shù)囊羧菪γ?,現(xiàn)在卻怎么努力也記不起來。姥爺因?yàn)闀r(shí)光的流逝而離我遠(yuǎn)去了。我的時(shí)光也這樣飛了似的離去了。我不可能回到我從前的日子,而我的痕跡也僅僅拘泥于我的作文本上,而不像雷鋒的故事那樣膾炙人口。我的人生在一天天縮短,我不知道我生命有過多少次匆匆。但我們一定要留下自己的痕跡,因?yàn)槲覀儠?huì)死很久很久。

匆匆而過的時(shí)光不會(huì)再回來,每天都不一樣,因?yàn)樘嗟拇掖叶^,這時(shí)的笑可能會(huì)成為那時(shí)的哭。虛度光陰曾讓多少學(xué)子后悔?你,你,你,誰能告訴我,為什么時(shí)間會(huì)匆匆而去呢?

《匆匆》讀后感50字 匆匆讀后感200字篇五

時(shí)間匆匆逝去,如流水,總是在我們不經(jīng)意間一去不復(fù)返。在語文課上,我跟著朱自清的腳步,感受到了時(shí)間匆匆的不堪回首,一去不復(fù)返。

文章以細(xì)膩的文筆,刻畫了時(shí)間匆匆流逝的蹤跡:洗手時(shí),日子從水盆里過去;吃飯時(shí),從飯碗里過去;默默時(shí),從凝然的雙眼前過去;甚至連伸出手遮挽時(shí),又從遮挽的手邊過去……處處流露出作者對(duì)過去日子的深深惋惜與留戀。

在我的生活中,日子也是如此的匆匆:閑聊時(shí),日子從我的嘴邊溜去;跑步時(shí),日子從腳底鉆過去;打電子游戲時(shí),日子輕盈地從鼠標(biāo)上躍過去。當(dāng)一天的時(shí)光過去時(shí),我才真正領(lǐng)悟到時(shí)間溜走的悄無聲息。

而日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從一個(gè)天真爛漫的一年級(jí)小女孩,成長為一個(gè)即將步入初中大門的六年級(jí)學(xué)生。近六年的'時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣無聲無息,無影無蹤。

兒時(shí),父母那一聲聲親切的呼喚,已成為一句句無止境的嘮叨;兒時(shí),那蹣跚的步伐,已是大步流星的奔跑;兒時(shí),那才及父母大腿的身高,現(xiàn)在已生長到肩頭……歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,我的世界跟著時(shí)間的匆匆也開始了變化。

在玩電腦時(shí),在看電視時(shí),在玩耍嬉戲時(shí),你有沒有聽到時(shí)間在拋棄你的“滴答滴答”的聲音?它是在提醒你,快去寫作業(yè),不要再玩了!而在你刷題、閱讀、鍛煉,或是在書桌前奮筆疾書時(shí),你卻感覺時(shí)間過得很慢,讓你過得特別充實(shí),因?yàn)?,你把時(shí)間花在的應(yīng)該做的事情上。

勿謂寸陰短,既過難再獲?,F(xiàn)在,我一定不要浪費(fèi)這學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),不要讓這匆匆溜走的時(shí)光,白白浪費(fèi)了現(xiàn)在的關(guān)鍵時(shí)期!

《匆匆》讀后感50字 匆匆讀后感200字篇六

一大早,小屋里射進(jìn)兩三房斜斜的太陽,不禁讓我想起了朱自清筆下的《匆匆》,,燕子的去來,楊柳的枯青,桃花的開謝,這些都在默默的輪回著,“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

文章中這幾個(gè)彎彎的問號(hào),讓我也陷入了疑問之中,為什么時(shí)間總在無形中悄悄的流逝去呢?后知后覺,我無意的身處在這美麗的畫面里,這是春的模樣,有草,有花,有蟲,有樹,那芳香也不時(shí)的向我撲面的吹來,白云也在蔚藍(lán)如湖的天穹里漂泊,似一群歡樂的舞者優(yōu)美的移動(dòng)著舞步,可惜屋里窗外的嘈雜聲讓我無法再“沿著”春天的小路走下去,我的思緒被打斷了,于是一股留戀的味道油然升起。

當(dāng)時(shí)是“五四”落潮期,現(xiàn)實(shí)不斷給作者失望。朱自清為時(shí)間的快速飛逝而感到無奈,于是,他在一九二二年三月二十八日寫下了《匆匆》。是的,我們的日子就像針尖上一滴水滴在大海里,沒有聲音也沒有影子。我們永遠(yuǎn)不知道它們留給了我們多少日子,不知不覺中,時(shí)間從我們身邊伶俐的跨過,從我們的腳邊飛去了。

我想——

這時(shí)的我們,是不是應(yīng)該在時(shí)間墻上留些痕跡,雖然我們赤裸裸的來,但是也許我們不將赤裸裸的去,讓我們對(duì)虛華而無實(shí)的生活說再見,對(duì)繁瑣而慵倦的生活說再見,虛度光陰不屬于我們。華羅庚也曾說:“時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績來?!?/p>

《匆匆》讀后感50字 匆匆讀后感200字篇七

假期的時(shí)候我讀了一篇文章,文章的名字叫《匆匆》,是著名的作家朱自清先生寫的一篇文章,通過朗讀這篇文章,我有很多的感想,是啊,默默的多少時(shí)光從我們手里溜走,我們又因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間錯(cuò)過了多少光陰。

“去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣的匆匆呢?”讀到這句我的心里有很多的愧疚,因?yàn)槲铱偸遣蛔ゾo時(shí)間學(xué)習(xí),在課堂上,做小動(dòng)作玩耍,回到家里,就算有一點(diǎn)時(shí)間也要玩手機(jī)玩電腦來虛度光陰,而又因?yàn)檫@些我錯(cuò)過了多少時(shí)間呢?又因?yàn)檫@些時(shí)間錯(cuò)過了多少知識(shí)呢。

“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí)便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過去?!睍r(shí)間在一點(diǎn)一滴走著,而我,卻依舊在浪費(fèi)著時(shí)間,從這篇文章中,我明白了時(shí)間是寶貴的,是金錢無法挽回的。所以,我們必須要珍惜時(shí)間,把我們?nèi)松环忠幻攵歼^的充實(shí)起來,做一些有意義的事情,千萬不要虛度光陰。

放掉作業(yè)玩電腦時(shí),時(shí)間從游戲的虛擬里匆匆過去了;看電視時(shí),時(shí)間從屏幕前的動(dòng)漫人物嘻嘻哈哈中過去了;作游戲時(shí),時(shí)間從我們的歡笑中駛?cè)?,時(shí)間是多么飛快啊,生命是短暫的,而我們的精力是無限的,我們要把無限的精力投入到努力的學(xué)習(xí)中去。

想一想平時(shí),再對(duì)比一下現(xiàn)在,我還是沒有珍惜時(shí)間沒有充分利用起一點(diǎn)一滴的時(shí)間,而在平時(shí),我總是推脫找借口說自己沒有時(shí)間,其實(shí)魯迅先生說過,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。只要利用好時(shí)間,我們才不會(huì)頭涔涔而淚潸潸。

從現(xiàn)在開始我要覺悟起來,不要再浪費(fèi)時(shí)間了,不要再做沒意義的事了,我要在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更多的知識(shí),體現(xiàn)自己的價(jià)值,對(duì)社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。

《匆匆》讀后感50字 匆匆讀后感200字篇八

在這個(gè)星期三,我們學(xué)完了《匆匆》這篇文章。學(xué)完之后,我覺得這篇文章讓我受益匪淺。

這篇文章主要寫的是:日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)及自己對(duì)八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內(nèi)心的感嘆,流露出作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情。

我對(duì)文中有些句子也讓我的印象很深。比如說;"像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。"作者用極其巧妙的手法來比喻把過去的八千多的日子比喻成極小的針尖上的一滴水,把時(shí)間比喻成一望無際的大海。一滴水滴在大海顯得十分的渺小,無影無蹤,而且消失得很快。還有"我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上他便伶伶俐俐的從我身上跨過,從我腳邊飛去了。"作者把時(shí)間擬人化,充分展示了時(shí)間過得飛快,要珍惜時(shí)間的道理。

學(xué)完這篇文章,我還知道時(shí)間的一分一秒是要?jiǎng)?chuàng)造的。而我以前也有浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。比如:吃飯吃很長時(shí)間,偶爾睡懶覺·······學(xué)了這篇文章,我知道了要克服這些毛病。

這篇文章的中心思想就是:珍惜時(shí)間。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間走了就不會(huì)再回來,用金錢也買不回來溜走的時(shí)間,所以我們要珍惜時(shí)間。

《匆匆》讀后感50字 匆匆讀后感200字篇九

燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。時(shí)光匆匆,歲月匆匆,時(shí)間不會(huì)等你的。

文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡,時(shí)間無時(shí)無刻在我們身邊,但很快就會(huì)逝去,抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。我記得好像有一位詩人曾經(jīng)說:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎?!边@句話我聽見了很有感觸。

從這

篇文章中,我明白了時(shí)間是寶貴的,是用金錢買不回來的,你一旦失去他,就無法挽回,時(shí)間是公平的,它不會(huì)多給任何人幾秒,也不會(huì)少給任何人幾秒。問題在于我們要做時(shí)間的主人,不要浪費(fèi)那寶貴的時(shí)間。

從現(xiàn)在開始,我要珍惜每一分鐘,每一秒,不再讓時(shí)間悄悄地從我身邊溜走了,我想,在學(xué)習(xí)上,要充分利用每節(jié)課的45分鐘,專心聽課,記牢每一個(gè)單詞,牢記老師說過的重點(diǎn)課文、句子、詞語和意思,才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。

是啊!時(shí)間就這樣從我們的身邊溜過,到底我們用這些時(shí)間干了什么?課堂上,當(dāng)你與同學(xué)講小話的時(shí)候,時(shí)間就這樣從你那伶俐的嘴巴旁溜走,當(dāng)你上課發(fā)呆時(shí),時(shí)間便從你發(fā)愣的眼前閃過,當(dāng)你和朋友們?cè)诨@球場(chǎng)打籃球的時(shí)候,時(shí)間就在你左跑右閃中溜走,當(dāng)你坐在電腦前津津有味地玩著游戲的時(shí)候,時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝。時(shí)間過得很快!

所有時(shí)間里的事物都一去不會(huì)回來了,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間對(duì)人是公平的,在未來的中學(xué)生活中,我要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人,讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子,不要白白地走這一遭。

《匆匆》讀后感50字 匆匆讀后感200字篇十

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!钡覀兊臅r(shí)間卻一去不復(fù)返了。在苦苦的思索中,朱自清先生用獨(dú)特的想象力,細(xì)致地描寫了時(shí)間飛逝。時(shí)間,既看不見,又摸不著,想抓又抓不住,匆匆的從我們身旁走過。

勿為寸陰短,既過難再獲。燕子來而復(fù)去,楊柳枯了又青,桃花謝了再開,這些都是我們所習(xí)見的自然現(xiàn)象,作者就用這些有形的事物來襯托無形的時(shí)間一去不復(fù)返。作者用排比的句式表示大自然是時(shí)間飛逝的痕跡,與時(shí)間一去不復(fù)返形成了鮮明的對(duì)比。

文中,作者大量運(yùn)用了問句,可以看出作者對(duì)時(shí)光逝去而又無法挽回的無奈和惋惜,對(duì)逝去的日子的留戀。同時(shí),作者也運(yùn)用了大量的疊音字,把時(shí)間匆匆過而又無法挽留的事實(shí)寫的更形象、生動(dòng)、優(yōu)美,無意之中又給整篇文章增添了不少樂趣,就像一個(gè)人的空殼,注入了靈魂,有了思想,更加活潑。

作者還用了許多生活中的例子,吃飯的時(shí)候、默默時(shí)、伸出手遮挽時(shí)、天黑時(shí),時(shí)間都從我們身邊溜走,充分的說明了日子在生活中的不經(jīng)意里來去匆匆。本來時(shí)間流逝是看不見,摸不著的,但在作者的筆下卻成了會(huì)走、會(huì)跨、會(huì)飛、會(huì)溜、會(huì)閃的了,就像一個(gè)活潑的青少年,他來去是那樣輕巧而匆忙,挽不住,留不得。

的確,當(dāng)你在讀書的時(shí)候,時(shí)間就從那一排排漢字當(dāng)中竄過;當(dāng)你跑步的時(shí)候,時(shí)間又在那腳步聲中閃過。想想這一天你干了什么,時(shí)間過得那么匆忙,你做了幾件事呢?時(shí)間又從你回憶的腦邊擦過。時(shí)間就是這樣匆匆。

《匆匆》讀后感50字 匆匆讀后感200字篇十一

讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。這篇文章選自《朱自清散文精選》里,它使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。

燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。的確是??!可是,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷走了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是它們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到哪里呢?一眨眼之間,我已經(jīng)從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個(gè)充滿活力的少年了,可是我又得到什么呢?

我們的日子像針尖上的一滴水滴在大海里,我們的日子滴在時(shí)間的河流里,沒有聲音,也沒有影子。我又何曾不是這樣,每天快速地把作業(yè)寫完,放學(xué)書包一扔,不是看電視就是玩耍??擅慨?dāng)試卷發(fā)下來,到處都是“血跡”。我才如同朱自清先生那樣“頭涔涔而淚??苛?”。于是我就下定決心:再不能這樣了。我一定要用功學(xué)習(xí),保證減少錯(cuò)漏??墒俏业臎Q心堅(jiān)持不了多久,又回到原來的樣子了。

自從讀了《匆匆》,我才真正地醒悟過來:珍惜時(shí)間的人,哪怕他只有剩下幾分幾秒,他也能安排得十分充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕再給他幾十年甚至幾百年,他還是虛度光陰,一無所獲。這也應(yīng)了“有志不在年高,無志空長百歲”那句名言。上天是公平的,每個(gè)人每天都是24小時(shí),那你是怎么安排的呢?

時(shí)間,來也匆匆,去也匆匆,請(qǐng)我們珍惜每一分,每一秒,千萬別因時(shí)間“匆匆而過”而發(fā)出空嘆。

《匆匆》讀后感50字 匆匆讀后感200字篇十二

“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”朱自清先生在《匆匆》里不止一次發(fā)問。是呀,我們的生命只有一次,所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下種種遺憾。

生命匆匆,時(shí)光匆匆,《匆匆》就正好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。雖然是詩一般的韻味,詩一般的節(jié)奏,詩一般的意境,但文章字字都傳達(dá)出一種對(duì)時(shí)光一去不復(fù)返的無奈情緒。這就是文字的奧妙。

這周,雨纏纏綿綿地下了幾天,當(dāng)太陽重新升起時(shí),已經(jīng)是第三天了。我抬頭望望窗外,發(fā)現(xiàn)它越發(fā)加快了腳步,而黃昏也隨著它的腳步離我們更近了。

它是誰?是那去了再來的燕子?是那枯了再青的楊柳?還是那謝了再開的桃花?都不是,它只不過是從我們身邊匆匆溜走的時(shí)間罷了。來也匆匆,去也匆匆。我們白白走這一遭又有什么意思?難道大吃大喝,沉迷游戲就是所謂的快樂?

非也,非也!不是還有那些實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的抗日志士嗎?黃繼光、董存瑞、楊靖宇······他們獻(xiàn)出了自己的生命,換來了現(xiàn)在的和平,而他們也因此名垂青史,婦孺皆知。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)無需保家衛(wèi)國,但我們只有抓住匆匆溜走的時(shí)間努力奮斗,才不會(huì)被后人認(rèn)為白白走了這一遭。著名文學(xué)家魯迅的故事或許就能讓我們明白這個(gè)道理:他一生多病,工作條件和生活條件都不好,但他每天都要工作到深夜,第二天起床后,有時(shí)連飯也顧不得吃,又開始工作,一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室,實(shí)在困了,就和衣躺到床上打個(gè)盹,醒后泡一碗濃茶,抽一支煙,又繼續(xù)寫作。就是這樣的分秒必爭(zhēng),才使魯迅成為我國最著名的現(xiàn)代文學(xué)家之一。

全世界無產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師恩格斯曾說過:“有所作為是生活中的最高境界?!倍頌閷W(xué)生的我們,只有好好學(xué)習(xí),將來才能有所作為,為祖國獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。

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