為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

考核方案制定 考核方案實施細則篇一

成立市第一中學高級教師任期跟蹤考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：

考核小組下設(shè)辦公室

主任：

成員：

20xx年及之前評審認定并被學校聘任的中學高級教師（男滿55歲，女滿50歲的人員除外，截止20xx年8月31日）。

1、教學崗位上的高級教師考核內(nèi)容分為師德考核和業(yè)務(wù)考核兩部分，具體考核細則見《市中小學高級教師任期跟蹤考核表》。

2、不在教學崗位上的高級教師，其考核的主要內(nèi)容是其工作服務(wù)態(tài)度，具體由領(lǐng)導(dǎo)評價、教師評價和學生評價三個部分組成。

1、考核分為優(yōu)秀、合格、基本合格與不合格4個等級。本次考核中，師德考核不合格或業(yè)務(wù)考核不合格者，均視為不合格。

2、不在教學崗位上的高級教師，其考核等級原則上不能為優(yōu)秀。平均滿意率達到80%及以上的的考核為合格；平均滿意率為80%以下60%以上的考核為基本合格；平均滿意率60%以下的本次考核視為不合格。

1、考核時段：

20xx年8月至20xx年8月；

2、考核工作時間表：

①宣傳發(fā)動：

9月14日將此《方案》發(fā)放至各年級組和教研組，在教研組會議上認真學習《方案》，進行考核工作的宣傳發(fā)動；

不在教學崗位上的高級教師，由其所在處室負責《方案》的學習。

②個人申報：

符合考核條件的考核人員需認真填寫《市中學、小學高級教師任期考核表》（此表請從潭中網(wǎng)下載，一式兩份，單面打?。?，并將填寫完畢的表格會同考核人員須提供的相關(guān)材料（具體內(nèi)容要求附后），于9月24日下午6點之前送交考核小組辦公室（學校辦公室）；

③學?？己耍?/p>

9月24日至26日，由學校高級教師任期跟蹤考核領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《市中學、小學高級教師任期考核方案》，將教師提供的備查材料進行審核。

④考核結(jié)果公示：

9月27日——29日；

⑤考核結(jié)果報送：

9月30日，我校將把《市中（?。W高級教師任期跟蹤考核審批花名冊》及教師任期跟蹤考核工作情況總結(jié)報送市教育局教師工作科；

⑥抽查反饋：

市教育局將于10月上旬對我校本次考核情況進行復(fù)查，并將反饋總結(jié)本次任期跟蹤考核工作情況。

1、本次考核共分a類（優(yōu)秀）、b類（合格）、c類（基本合格）和d類（不合格）4個等級；

2、市教育局將對復(fù)評考核結(jié)果予以通報，對優(yōu)秀等次者表彰獎勵；

3、對于本次考核a類（優(yōu)秀）的教師學校將予以獎勵，對于本次考核c類（基本合格）的教師學校將安排領(lǐng)導(dǎo)與其談話，對于本次考核d類（不合格）的教師將通報批評，并緩聘1年，期間檔案工資不變，福利待遇及其他按學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，參加下一年度的考核，經(jīng)考核合格者，可以再行續(xù)聘。

4、第二年度仍不合格者，學校將予以高職低聘，連續(xù)三年考核不合格者，將由市中高任職資格評審委員會對其任職資格進行復(fù)評，直至取消其任職資格。

1、考核對象近3年的個人綜合述職報告（1500字左右）；

2、近3年原始教案，聽課記錄本、業(yè)務(wù)學習筆記本、繼續(xù)教育登記本、家訪記錄各1本；

3、獲獎或公開發(fā)表的最高等第的論文（教學經(jīng)驗總結(jié)、教學反思、教案等）證書或刊物復(fù)印件1份。

市第一中學

考核方案制定 考核方案實施細則篇二

績效考核是績效管理過程中的一個重要環(huán)節(jié)，企業(yè)的績效考核涉及的方面是很多的，考核的對象也比較廣，基本上企業(yè)的各級部門都要接受績效考核和評估。在這里，我們xx主要是給大家講解一下企業(yè)的銷售部門是怎樣進行績效考核的。

企業(yè)對銷售部門進行績效考核主要是為了提高銷售部門的業(yè)績水平，同時提高員工的能力和素質(zhì)。目前，很多企業(yè)在對銷售部門進行考核的時候都采用的是kpi考核方法，這種考核方法可以調(diào)動員工的工作積極性。另外，通過績效考核可以提高銷售部門的自身績效水平，從而提升公司的整體績效。

對銷售部門的績效考核主要針對的是銷售部門的人員，在考核過程中，企業(yè)要充分發(fā)揮溝通在績效管理中的作用，全面地對員工進行績效考核，這樣可以體現(xiàn)出考核的公正性，同時也有利于提高企業(yè)員工積極性，從而最終推動企業(yè)部門健康成長。

銷售部門的績效考核原則是以提高銷售業(yè)績會導(dǎo)向的，通過公正合理的績效考核可以鼓勵優(yōu)秀的銷售人員更加發(fā)奮圖強，同時表現(xiàn)不突出的員工也會因此而受到激勵，從而更加積極努力，這樣可以幫助銷售部門實現(xiàn)最終的銷售目的。另外，在銷售部門的考核過程中，還要遵循定量定型的考核原則，讓考核更加公平。

對銷售部門采取kpi的績效考核方法，有利于實現(xiàn)部門的績效目標，同時發(fā)揮出績效管理的最大作用。kpi是一種直接衡量員工工作績效的指標，它可以客觀公正地對員工進行評價，從而肯定員工的價值。同時，它可以保證公司內(nèi)部員工壓力傳遞機制在個人層面的運轉(zhuǎn)，幫助部門搭建一個很好的溝通平臺，這樣可以促進員工和團隊的共同成長與發(fā)展。

績效考核完成之后，企業(yè)要對表現(xiàn)優(yōu)異的員工進行相應(yīng)的獎勵。一般來說，對銷售部門員工進行的績效獎勵主要是獎金的發(fā)放，如果表現(xiàn)更加優(yōu)異會有職務(wù)晉升的可能。另外，有的企業(yè)為了提高銷售部門未來的業(yè)績，也會以專業(yè)銷售培訓的方式來獎勵員工，這些獎勵方式都是很實在的。

以上是我們對企業(yè)銷售部門績效考核做的一個簡單的方案策劃，當然，這只是前期的工作，具體的實施與執(zhí)行需要在績效考核中體現(xiàn)出來。績效考核是企業(yè)績效管理中不可缺少的，也是非常重要的，企業(yè)在對各部門進行績效考核的時候一定要從實際情況出發(fā)，制定合適的績效考核方案。

考核方案制定 考核方案實施細則篇三

為了使我校專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核工作科學、合理、規(guī)范，做到公平、公正，以充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性和主動性，根據(jù)縣職辦及縣教委有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本考核辦法。

一、考核對象：學校全體專業(yè)技術(shù)人員。

二、考核內(nèi)容及分值：

1、基本分：50分

（1）學歷：6分，計算最高學歷，此項不超過6分。

前學歷：中師、?？?、本科、研究生（含結(jié)業(yè)）分別計1、2、4、6分。

后學歷：?？?、本科、研究生（含結(jié)業(yè)）分別計1.5、3、5分。

（2）年度考核：3分。

稱職以上計3分。

（3）任職：5分，此項不超過5分。

任申報職務(wù)的前一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，每年計0.5分。

（4）教齡：10分，此項不超過10分。

每任教一年計0.5分。

（5）從事特殊教育工作：6分，此項不超過6分。每年計0.3分。

（6）繼續(xù)教育：5分，此項不超過5分。

當年內(nèi)容完成規(guī)定學時計4分，超學時或不足學時增減1分。

（7）出勤：5分。

申報者申報的當年（學年度：上年9月1日至本年8月31日）出全勤計5分；凡曠工1天扣3分；事假（法定婚、喪、產(chǎn)假除外）1天扣0.4分；病假（縣醫(yī)院以上住院治療外）1天扣0.1分；遲到、早退一次各扣0.2分?？弁隇橹?。

（8）工作量：10分，此項不超過10分。

根據(jù)學校崗位設(shè)置情況，全席工作量計6分；超工作或不足工作量增減分，增減分不超過4分。

2、績效分：220分。

（1）政治思想素質(zhì)：5分。

主要從表現(xiàn)、師德師風、愛崗敬業(yè)等方面，結(jié)合平時學校考核記載進行考核。

（2）教育教學過程：10分。

根據(jù)“學校教職工工作量化考核辦法”進行考核，備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學生、考試各2分。凡缺教案一節(jié)扣0.2分，不合格教案一節(jié)扣0.1分；上課遲到、早退一次扣0.5分，曠課一節(jié)扣2分；作業(yè)批改馬虎一次扣0.1分，未批改一次扣0.2分；輔導(dǎo)學生落實效果酌計1分至2分；學生考試成績酌計1分至2分。

（3）教育教學質(zhì)量：150分。

此項考核每人基本分核定為120分。在考核考核內(nèi)，凡所在班級流失一名學生而未新招生補充，缺1人班主任扣10分，科任教師扣5分；隨意趕學生出校1人扣10分；班上學生違紀1人，班主任扣2分，科任教師扣1分；所任學科教學質(zhì)量酌計10－30分。

（4）教育科研：10分，此項不超過10分。

承擔經(jīng)審批的每個科研課題計：校級0.5分，縣級1分，市級1.5分，已驗收結(jié)題的各級另計1分；科研課題獲一、二、三、鼓勵獎，在已驗收結(jié)題基礎(chǔ)上另計2分、1.5分、1分、0.5分。科研課題：主研人員與協(xié)研人員按7：3比例計算得分。

（5）教學競賽：10分，此項不超過10分。

參加校、縣、片區(qū)及以上教育部門組織的教學競賽（包括示范課、公開課、研究課、觀摩課等）活動，每次分別計0.5分，1分，2分，在此基礎(chǔ)上獲鼓勵、三、二、一等獎另計0.5分，1分，2分，3分。

（6）論文論著：10分，此項不得超過10分。

在公開發(fā)行的教育教學專門報刊或網(wǎng)站上發(fā)表教育教學經(jīng)驗文章計：縣級1分，市級2分，國家級4分；在公開發(fā)行有（isbn、issn或cn標志）的學術(shù)雜志、報刊上發(fā)表教育教學論文計：縣級1分，市級2分，國家級5分；撰寫教育教學專著每部8分。（合著作：主著者7分，輔著者3分）；在公開發(fā)行的報刊上報道教育教學工作短訊每條計：縣教委0.1分，縣0.2分，市0.4分，國家0.8分，此款計分不超過3分；在學術(shù)研究會上交流經(jīng)驗計：校級0.2分，縣級1分，片區(qū)1.5分，市級2分，國家級4分。

（7）表彰獎勵：5分，此項不超過5分。

受國家、市、縣、校表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者分別計4分，3分，2分，1分；受國家、市、縣部門及學校表彰的單項獎分別計3分，2分，1分，0.5分。

（8）輔導(dǎo)獎：10分，此項不超過10分。

凡經(jīng)教育行政部門行文批準的各種競賽活動，輔導(dǎo)學生獲國家、市、縣、校每次獲獎：一等獎分別計2分，1.5分，1分，0.5分，獲二、三等獎各分別減0.1分，0.2分，多人輔導(dǎo)獎按輔導(dǎo)教師人數(shù)均分。

（9）專業(yè)成長：6分。

已確任的國家、市、縣骨干教師分別計6分，4分，2分。

（10）指導(dǎo)新教師：4分。

指導(dǎo)年輕教師效果良好，每人計1分（以學校確任為準）。

3、民主測評分：30分。

（1）教職工測評：10分。

（2）考核組測評：20分。

4、有下列情況之一者當年考核一票否決。

（1）受到行政處分未撤銷者；

（2）違反學校規(guī)章制度屢教不改者。

（3）上年年度考核不稱職者。

（4）累計曠工15天及以上者或無故遲到或早退20次以上者（以當年度計算）。

（5）亂訂資料、亂辦班、亂收費查證屬實者。

（6）向?qū)W生或?qū)W生家長索要錢物查證屬實者；體罰或變相體罰學生查證屬實者。

（7）拖欠學校公款者。

（8）發(fā)生重特大安全事故責任人員。

（9）判處有期徒刑人員。

（10）不假外出連續(xù)一個月以上者（含離職學習期滿不按期返校上崗者）。

（11）未完成當年學校招生任務(wù)者。

三、考核時限：三個學年度（聘任前）

四、考核程序：

1、申請人向?qū)W校上交相關(guān)材料和書面申請。

2、述職后民主測評。

學校召開教職工會議，由申請人述職，當場測評并公布測評分值。

3、考核組考評。

考核組根據(jù)學校制定的`《考核辦法》對申報者進行量化考核。

4、公示考核結(jié)果。

學校張榜公布考核組考核結(jié)果，以總成績由高到低排列，并搜集教師意見，公示期不少于5天。

5、上報考核結(jié)果。

根據(jù)學?？己饲闆r確定人員上報。

五、考核結(jié)果應(yīng)用。

此考核結(jié)果作為專業(yè)技術(shù)人員聘用的依據(jù)。

六、本《考核辦法》從**年9月起執(zhí)行。

七、此《考核辦法》與學校各項工作制度配套使用，其考核結(jié)果載入教職工個人檔案。