無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
柯銘的日記篇一
大年三十的早上，我起得比較晚，什么也沒(méi)干，中午直接在外婆家吃午飯。下午回到家，奶奶和媽都在廚房里忙著為過(guò)春節(jié)準(zhǔn)備豐盛的晚餐，爸在外面貼春聯(lián)，而我則在一旁上網(wǎng)。
吃晚飯了，哇！好豐盛的菜??！有魚(yú)、有螃蟹、還有甲魚(yú)，爸說(shuō)，燒魚(yú)是為了圖個(gè)吉利，因?yàn)椤澳昴暧恤~(yú)（余）”，之后，我又看見(jiàn)魚(yú)中還有一些白白的東西，問(wèn)：“這是什么？”媽說(shuō)：“這是年糕，年糕搭配魚(yú)就是“年年有余””我們一家人坐在一起，邊吃飯邊聊天，還看看電視。
不一會(huì)兒，吃完了飯，我們就一起坐在沙發(fā)上，看春節(jié)聯(lián)會(huì)晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目有很多種類(lèi)，有相聲、小品、唱歌、舞蹈、魔術(shù)，最精彩的就是魔術(shù)了。
去年春晚，捧紅了一位魔術(shù)大師：劉謙。今年春晚，劉謙又上臺(tái)來(lái)為大家表演魔術(shù)了！這一次他表演3個(gè)魔術(shù)，他是先以一個(gè)將一杯果汁變沒(méi)的魔術(shù)開(kāi)頭，之后他拿出了一副撲克，讓主持人董卿洗過(guò)牌后在十秒中之內(nèi)將撲克分成了十份，并且第一份有一張牌，第二份有兩張牌，第三份有三張牌……第十份有十張牌！全場(chǎng)都沸騰了。不過(guò)最精彩的是最后一個(gè)魔術(shù)，劉謙先讓旁邊的一個(gè)人拿了幾枚硬幣，平舉在一張有機(jī)玻璃桌下面，之后，劉謙說(shuō)出了他的經(jīng)典臺(tái)詞：“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候?！比缓笏驮谌袊?guó)人民的眼前，把手穿過(guò)了這張透明的有機(jī)玻璃，還把下面的硬幣給拿了上來(lái)！
不知不覺(jué)，就到了晚上十二點(diǎn)了，在倒計(jì)時(shí)時(shí)，爸也打響了一掛鞭炮，說(shuō)是開(kāi)財(cái)門(mén)。
在大年初一到初七的期間，我過(guò)得很快樂(lè)，每天都去親戚家玩。
今年的春節(jié)我過(guò)的真快樂(lè)??！
柯銘的日記篇二
星期六，陽(yáng)光明媚，爸爸騎著自行車(chē)帶我去了喻家觀春游。剛開(kāi)始熱熱鬧鬧，人聲、車(chē)聲，鳥(niǎo)叫聲相互交織，漸漸地我看見(jiàn)了火車(chē)站彎彎曲曲的老軌道，鐵索橋了。下了橋，一下子覺(jué)得鴉雀無(wú)聲，只有一處處一覽無(wú)遺的春景讓我們大飽眼福。
我們又走了一會(huì)兒，終于到了上山的路。那里更是花草茂盛，樹(shù)木高大，樹(shù)上百鳥(niǎo)歡唱，好像在說(shuō)，快拿上籃子來(lái)采各種各樣的野果子吧！花上有勤勞的小蜜蜂一邊忙忙碌碌地采花粉，一邊嗡嗡嗡地鬧著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！快到大自然里找春天吧！”半空中，有美麗的蝴蝶在翩翩起舞，草叢里成千上萬(wàn)的小蟲(chóng)子出來(lái)找東西吃呢，急急忙忙的趕著趟，真是一個(gè)歡樂(lè)的大家庭呀！
我們繼續(xù)上山，鳥(niǎo)兒依然歡唱，好像在說(shuō)：“喻家觀歡迎你們！喻家觀歡迎你們！”忽然，頭上響起嗚嗚嗚的聲音，我抬頭一看，原來(lái)是一架飛機(jī)！我興奮地一邊跑，一邊大聲喊：“帶上我吧！帶上我吧！”跑著跑著就累得筋疲力盡了。后來(lái)，我們?cè)竭^(guò)了小橋，我去尋找我們以前來(lái)這放的小紙船，咦？到哪里去了呢？是去了大海被魚(yú)吃了？還是被小瀑布沖垮了呢？
來(lái)到喻家觀村子，我看見(jiàn)了農(nóng)家的小雞﹑母雞和公雞，大狗汪汪地叫著，好像要吃了我們一樣，真兇?。∥覀兟仳T車(chē)走了。途中，我摘了幾束蒲公英，使勁一吹，蒲公英飛舞著，輕輕地﹑像降落傘一樣一朵朵落了下來(lái)。這時(shí)，天上出現(xiàn)了高飛的小燕子，又黑又大的鴿子，還有小小的麻雀！
經(jīng)過(guò)一處池塘邊，看見(jiàn)水里有一群鴨子和鵝，它們那自由歡樂(lè)的樣子，讓我一下子就想起了駱賓王的《詠鵝》詩(shī)：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波！好美的春天！
柯銘的日記篇三
森林與人類(lèi)息息相關(guān)，是人類(lèi)的親密伙伴，是全球生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。如果沒(méi)有森林，陸地上絕大多數(shù)的生物會(huì)滅絕，絕大多數(shù)的水會(huì)流入海洋;大氣中氧氣會(huì)減少、二氧化碳會(huì)增加;氣溫會(huì)顯著升高，水旱災(zāi)害會(huì)經(jīng)常發(fā)生。森林，還可以改善空氣質(zhì)量，減少泥沙流失，涵養(yǎng)水源，減少風(fēng)沙危害，減輕噪音污染，美化自然環(huán)境等等。
而森林火災(zāi)卻是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害。它會(huì)給森林帶來(lái)具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還能降低森林的更新能力——一次火災(zāi)，森林可能要用幾十年甚至幾百年來(lái)恢復(fù)。還能引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類(lèi)在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。
森林火災(zāi)，就是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)帶來(lái)一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)，破壞性大，處置較為困難的自然災(zāi)害。
森林的現(xiàn)狀，很多人不知道。請(qǐng)看——“無(wú)數(shù)臺(tái)拖拉機(jī)、推土機(jī)隆隆作響，難以數(shù)計(jì)的樹(shù)木倒在地上。動(dòng)物們被嚇跑了，成片土地被推平。接著火焰四起，濃煙彌漫，鳥(niǎo)兒哀鳴，猴子嚎叫……”
這就是人類(lèi)的行為嗎?愛(ài)護(hù)森林吧!行動(dòng)起來(lái)吧!濫砍亂伐森林是人類(lèi)的愚蠢行為，再不要做這種危害子孫后代的事了。我們一定要保護(hù)好現(xiàn)有的森林資源!謹(jǐn)防森林火災(zāi)再次發(fā)生!
柯銘的日記篇四
昨天我們學(xué)校進(jìn)行了軍訓(xùn)。教官有的嚴(yán)厲，有的臉帶微笑，很和藹。我們的教官是比較嚴(yán)厲的。
軍訓(xùn)開(kāi)始了，沒(méi)過(guò)多久我兩腿又麻又痛，可能是很久沒(méi)鍛煉了，但我不能做逃兵，不然會(huì)被同學(xué)恥笑的，我還是咬著牙齒堅(jiān)持下去，后來(lái)就慢慢適應(yīng)了，忘記了疼痛。
軍訓(xùn)有四個(gè)項(xiàng)目，我們最怕是踏步，因?yàn)橥瑢W(xué)開(kāi)小差，講話(huà)，搞小動(dòng)作，教官于是罰我們?cè)诿土业奶?yáng)底下訓(xùn)練，好熱啊，我們個(gè)個(gè)都被曬得汗流浹背，都齊聲呼喊：郭老師，快來(lái)救我們呀！但郭老師假裝聽(tīng)不見(jiàn)，不理會(huì)我們。沒(méi)辦法，我們只好冒著火爐似的太陽(yáng)進(jìn)行訓(xùn)練，直到教官滿(mǎn)意為止。后來(lái)，魔鬼式的訓(xùn)練終于結(jié)束了，同學(xué)們又興奮起來(lái)，談笑風(fēng)生，有的找班主任訴苦。
下午軍訓(xùn)是復(fù)習(xí)早上的內(nèi)容。太陽(yáng)公公可能被我們刻苦訓(xùn)練的精神所感動(dòng)了，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)陰涼舒適的好天氣給我們。教官教育我們，要勤學(xué)苦練，付出汗水才有回報(bào)。最后是進(jìn)行軍訓(xùn)比賽，我們都安安靜靜的，連全班最好動(dòng)的李博都認(rèn)真把動(dòng)作做好，我們終于獲得全年就第一名的好成績(jī)，今年已經(jīng)是四連冠了，全班所有同學(xué)都?xì)g呼雀躍，手舞足蹈的。
軍訓(xùn)讓我們學(xué)習(xí)了解放軍叔叔的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，嚴(yán)明的紀(jì)律，還讓我們懂得要獲得成績(jī)，必須要比別人付出更多的努力，正如俗語(yǔ)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。
柯銘的日記篇五
古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當(dāng)我想起唐代大詩(shī)人的這句詩(shī)歌時(shí)就想到好像清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只剩下了一步之差。
由于，清明節(jié)是在校園過(guò)的不能在家里過(guò)。在家里，吃上那平時(shí)吃不到的的清明果，那可真是佳肴??！而且不能在家里和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓（踏青），給死去的故人請(qǐng)安，給他們拜年，送上家中做出來(lái)的佳肴——清明果。讓他們保佑我的學(xué)習(xí)更好，學(xué)業(yè)成功。
于是，星期六我的爸爸在家很空，決定帶我回鄉(xiāng)下去給奶奶掃墓。我立即拿來(lái)自己家里做出來(lái)的清明果，拿來(lái)一個(gè)籃子在下面鋪了一張干凈的報(bào)紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車(chē)子的后備箱中。一切準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)揖妥狭塑?chē)子。在坑坑洼洼的山路上車(chē)子不停的顛簸，這時(shí)我想起了后備箱中的佳肴非常擔(dān)心，心急如焚。我叫我的爸爸開(kāi)慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車(chē)，就像老牛拖慢腿。
經(jīng)過(guò)，半個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個(gè)躬，拜了幾拜。給奶奶請(qǐng)了安，向他問(wèn)好。對(duì)他行完了中華民族的禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來(lái)。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟?chē)樀膯鑶璐罂奁饋?lái)。后來(lái)我又默默的在墳?zāi)骨霸S愿“希望奶奶能保佑我學(xué)習(xí)快些進(jìn)步，全家生活快樂(lè)，身體健康，學(xué)業(yè)有成”。（上墳的經(jīng)過(guò)不具體）
不愧這是我們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同尋常。又有活動(dòng)，又有學(xué)問(wèn)，還有佳肴。是一個(gè)與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多，有深刻的意義。
柯銘的日記篇六
帶著淡淡的果實(shí)芳香，踩著淺淺的金色影子，披著柔柔的陽(yáng)光，踩著輕盈的秋風(fēng)，微笑著向我們無(wú)私奉獻(xiàn)一切。
“滴答，滴答……”隨著這場(chǎng)帶著美妙旋律的秋雨的到來(lái)。秋，也開(kāi)始逐漸融入我們的生活。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，暴躁的太陽(yáng)公公漸漸平息了夏日的怒氣，使我們每天都在收獲金色而柔美的希望。
每天清晨，我都可以聽(tīng)到窗外的鳥(niǎo)兒贈(zèng)送給秋天的贊歌，俏皮動(dòng)聽(tīng)。山上，一片生機(jī)勃勃的秋菊代替了五顏六色的花朵。路邊，碩果累累的樹(shù)兒成了一道美麗的風(fēng)景。
站在金燦燦的田野邊，聆聽(tīng)著人們呢一聲聲幸福的收稻聲——咔嚓，咔嚓，看著人們呢忙碌的身影。滿(mǎn)足的神情，我的內(nèi)心也充滿(mǎn)了豐收的喜悅。
秋風(fēng)輕柔地吻著我，吻著豐碩的稻谷，吻著悄悄落葉的樹(shù)，吻著做著甜甜的夢(mèng)的嬰兒，悄悄地帶走了人們的憂(yōu)愁，帶走了落葉的無(wú)奈，留下一片芳香的果實(shí)，留下一個(gè)清新涼爽的秋天在你我的`心里，在大家疲勞的影子里。
就在這個(gè)萬(wàn)物熟睡的季節(jié)里，秋菊姑娘的身影映入了我們的眼簾。她雖不像別的花兒那樣?jì)善G可愛(ài)，但他用自己旺盛的生命熱情開(kāi)出一朵朵燦爛的花，在秋風(fēng)姐姐的親吻下，綻放出自己可愛(ài)的笑容。在山上，在溪邊她快樂(lè)地唱著，開(kāi)心地笑著，在風(fēng)中起舞，在雨中成長(zhǎng)，成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
是啊！秋天，它讓人們喜悅著，讓萬(wàn)物輕松著，用自己獨(dú)特的美感化著人們，讓人們擁有好心情。
柯銘的日記篇七
輔導(dǎo)班辛苦是辛苦，可是對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助，這不，有的時(shí)候在輔導(dǎo)班上，還會(huì)發(fā)生很多有趣的事，不禁會(huì)讓人捧腹大笑，今天我就跟大家分享一下。
好不容易盼到星期六、星期天，可以睡個(gè)懶覺(jué)，可是被課外班給攪黃了。我一看時(shí)間快來(lái)不及了，趕緊拿上書(shū)包就朝門(mén)外跑。奔向三區(qū)。上課了，同學(xué)們都在活動(dòng)，老師有事離開(kāi)了一下，有兩個(gè)同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)話(huà)，說(shuō)得不亦樂(lè)乎，老師進(jìn)門(mén)的時(shí)候，還正說(shuō)的盡興呢，直到一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“老師來(lái)了!噓!”他們倆這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)晚了，教練已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，非常生氣，踢了他們一腳，其中一個(gè)多事的胖子又說(shuō)：“好痛呀!”教練什么也沒(méi)說(shuō)，又踢了他一腳，這樣才寧?kù)o了下來(lái)。
在我們做仰臥起坐的時(shí)候，有一位同學(xué)做得很快 ，結(jié)果教練問(wèn)他：“你做幾個(gè)啦?”那位同學(xué)說(shuō)：“不知道 ”。教練笑了笑說(shuō)：“既然你不知道那就重做吧!”全班人當(dāng)時(shí)都在笑他，教練也不禁笑了。
這還不算搞笑的，更搞笑的是在英語(yǔ)輔導(dǎo)班上，倪老師在上面講課，最后一排有一個(gè)同學(xué)在睡覺(jué)，老師提問(wèn)到他的時(shí)候，他的書(shū)掉到地上了，這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)在睡覺(jué)，老師走到他的面前，用書(shū)敲了他的腦袋一下，他才醒了過(guò)來(lái)，還迷迷糊糊得問(wèn)：“誰(shuí)敲我呀?”這個(gè)同學(xué)抬頭一看原來(lái)是老師，立刻坐得端正起來(lái)，老師說(shuō)：“你知道我們?cè)谥v什么嗎?”他回答說(shuō)：“不知道?！蓖瑢W(xué)們發(fā)出一陣哄笑，有的人笑得都趴在桌子上，直到老師開(kāi)始維持秩序，笑聲才漸漸停止。
上輔導(dǎo)班有苦也有甜，苦在玩的時(shí)間變少了，甜在學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。不過(guò)，要在孩子同意的情況下，再給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，如果孩子不同意，可千萬(wàn)不能給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，這樣不僅什么也沒(méi)學(xué)，而且還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
柯銘的日記篇八
今天，我們學(xué)校舉辦了去東北虎園游玩一天的活動(dòng)。老師說(shuō)：“可以上車(chē)了?！蔽覀兙蜕狭塑?chē)，車(chē)上的時(shí)間就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
來(lái)到了東北虎園，我看見(jiàn)有高大雄偉的老虎雕像，還有可愛(ài)的大熊貓雕像。走進(jìn)東北虎園，去了一個(gè)叫生態(tài)廣場(chǎng)的地方，在那里我們把書(shū)包放下。之后我們又走了一段路就開(kāi)始觀看了第一個(gè)節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目也是我最喜歡的節(jié)目。首先，一些起馬的叔叔向我們揮手示意，我們也向他揮了揮手。之后，西游記中的唐僧、孫悟空、沙和尚、豬八戒，也向我們揮了揮手。最后，是一個(gè)大姐姐對(duì)我們揮了揮手。開(kāi)始是三個(gè)叔叔的花式表演，先是馬上站立，然后是從馬的身邊左右躍過(guò)，這都引來(lái)了我和同學(xué)們的熱烈掌聲。之后，是孫悟空的高難度動(dòng)作表演。他先來(lái)了個(gè)馬上倒立，又來(lái)了個(gè)馬上騰空翻，讓我們看得目瞪口呆。最后，是大姐姐的騎馬射箭表演。大姐姐拉起硬弓，瞄準(zhǔn)好，一抬手，箭“嗖”地飛了過(guò)去，可惜沒(méi)射中，我更賣(mài)力的吶喊和拍手，大姐姐的箭又沒(méi)能如愿插入靶中。當(dāng)我手拍紅，嗓子韓亞的時(shí)候，箭終于射入靶中。
吃過(guò)午飯，我們又看了大熊貓、老虎、獅子、熊、鳥(niǎo)等動(dòng)物的精彩演出。
美好的時(shí)光總是短暫的，這次東北虎園游玩不僅讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又豐富了我的生活，真是一次有意義的一日游。
柯銘的日記篇九
星期四的早晨，我來(lái)到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過(guò)后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能夠聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲了。我的心里像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周?chē)耐瑢W(xué)。面對(duì)相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫(xiě)著，像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來(lái)。
做著做著手寫(xiě)累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰(shuí)知我剛把頭扭過(guò)去，他就用手把卷子拼命地捂住，像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績(jī)有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過(guò)頭來(lái)，做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候，有人輕聲的問(wèn)我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問(wèn)的那道題，然后又當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續(xù)答卷紙。過(guò)了10分鐘后，那人又來(lái)問(wèn)我剛才那道題怎么做，我直接把話(huà)挑明對(duì)他說(shuō)：“不知道！”
不一會(huì)兒，監(jiān)考老師說(shuō)：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，就好像驚弓之鳥(niǎo)一樣，我也趕緊寫(xiě)還未寫(xiě)完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫(xiě)完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說(shuō)：“收卷！”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來(lái)。
哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了！
柯銘的日記篇十
今天是軍訓(xùn)的第一天!一身整齊的迷彩，理好清爽的頭發(fā)，感覺(jué)自己神采奕奕!伴隨著溫和的陽(yáng)光，邁進(jìn)校門(mén)!不知是不是因?yàn)樯砩线@著裝的緣故，感覺(jué)今天的校園，變得比以往更加嚴(yán)肅，靜謐!
很快，大家都到操場(chǎng)集中.等待軍訓(xùn)的開(kāi)始.現(xiàn)在回想，假期的我們真的好懶散!
首先是軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，看著教官們出場(chǎng)，走隊(duì)伍，都好整齊!但是，當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)什么特別在意!覺(jué)得這是很容易的事情，站直而已，誰(shuí)不會(huì)呢??
可好景不長(zhǎng)，軍訓(xùn)開(kāi)始了!
原來(lái)，立正，看上去容易，其實(shí)很多細(xì)節(jié)，我們必須注意的!
原來(lái)，稍息，看上去容易，其實(shí)做到位，也是要用心的!
原來(lái)，整理隊(duì)伍，看上去很快很容易，其實(shí)真正做到整齊，又要注意什么呢?
原來(lái)，跨立，雖然只是簡(jiǎn)單的邁出一步，但同時(shí)我們又會(huì)忘了什么……
“服從命令，聽(tīng)從指揮!”是的，在部隊(duì)里，沒(méi)有理由，沒(méi)有借口!這也是最能用來(lái)磨練我們的意志!
經(jīng)過(guò)這一天的訓(xùn)練，讓我知道，一個(gè)團(tuán)體，最重要的是團(tuán)結(jié)!只有大家彼此互相團(tuán)結(jié)，那么集體才會(huì)進(jìn)步!一個(gè)人，為了集體，最重要的是堅(jiān)持!只有堅(jiān)持，才會(huì)成功!
機(jī)會(huì)總是留給懂得把握的人!而成功，只會(huì)留給會(huì)堅(jiān)持的人!即使再苦，再累，都要堅(jiān)持堅(jiān)持到底!同學(xué)們，加油!
柯銘的日記篇十一
春兒，看到你笑的天真無(wú)邪的臉，我羞愧地低下了頭，心中五味雜陳，覺(jué)得自己是一個(gè)該下十八層地獄的罪人。
我一直知道你深?lèi)?ài)成偉，也明白成偉對(duì)你與其他女生與眾不同?？墒谴簝耗阌袥](méi)有想過(guò)，或許那不是愛(ài)呢？只是對(duì)一個(gè)喜歡自己，而自己卻又無(wú)法付出同樣感情的一種安慰與愧疚，所以才對(duì)你與眾不同呢？
你對(duì)著校園里的老槐樹(shù)訴心聲，帶著花季少女特有的張狂叫囂著，成偉，你一定要在前面等著我楊春兒！
你也不知道，當(dāng)時(shí)我就站在你后面。你太過(guò)專(zhuān)注，沒(méi)看到我站在你身后望著你，就像我也太專(zhuān)注，同樣沒(méi)看到此時(shí)此刻成偉也站在我的身后。
我看見(jiàn)你小心翼翼的呵護(hù)手里的落葉，像在保護(hù)一件珍寶。春兒，你這么單純，我又怎么忍心傷害你呢？
只是我也是普通女子，蕓蕓眾生里最卑微的存在，我也想要有放在手心里全心全意去對(duì)待的東西，或是想珍惜一個(gè)愿把我捧在手心里視若珍寶的男子。
于是，我動(dòng)了私心。
我不愿意把成偉讓給你了。
春兒，還記得最初的最初，你拉著我的手蹦蹦跳跳，釋放著天底下最爛漫的笑容，對(duì)我輕輕的說(shuō)，思靈，扥我結(jié)婚了，你一定要當(dāng)伴娘！
我故意開(kāi)玩笑，你不怕你老公看上我，不要你了？
你大聲地笑著說(shuō)，我才不怕！
春兒，我一直沒(méi)忘記你那時(shí)自信的模樣，那是我窮其一生，也無(wú)法得到的安全感。
就算多年后你我不共戴天，你一生不會(huì)原諒我，我也想說(shuō)，春兒，其實(shí)你是我心里的第一個(gè)朋友。
柯銘的日記篇十二
今天，我的心情之所以一般，是因?yàn)槲易隽艘患钗液蠡谀暗氖隆?/p>
早上，我和爸爸媽媽一起去姥姥家。一路上，我都懷著對(duì)姥姥、姥爺無(wú)限的思念之情，總想一下子見(jiàn)到闊別已久的（她）他們。
到姥姥家，要倒一次車(chē)。在等車(chē)時(shí)，每到一定時(shí)間，就會(huì)有發(fā)廣告的人排著隊(duì)過(guò)來(lái)，然后把傳單往我們手里塞。
手里的廣告紙已經(jīng)有三四張了，我便隨手扔了幾張。我剛?cè)酉?，一位身穿桔色上衣，頭戴一頂臟乎乎的小帽子的老爺爺，慢慢地走到我跟前，用哆哆嗦嗦地手拿起一把光禿禿的掃帚，把我腳下的廣告紙掃到了簸箕里。這位清潔工老爺爺，沒(méi)有說(shuō)一句責(zé)怪我的話(huà)，甚至沒(méi)有看我一眼。這時(shí)我才注意到，在我沒(méi)扔紙之前，老爺爺已經(jīng)把地掃得干干凈凈。
上車(chē)后，爸爸媽媽都不理我了，想必是對(duì)我剛才的舉動(dòng)表示不滿(mǎn)和責(zé)備的一種方式吧！而我知道，的是（他）她們?yōu)槲腋械绞?/p>
我忍不住抹開(kāi)了眼淚，不是因?yàn)椋ㄋ┧麄儾焕砦遥菫槲覄偛诺呐e動(dòng)而感到后悔、羞愧。或者，是我在扔這種方式來(lái)減輕我的負(fù)罪感。
一路上，我一直在做自我批判。我這樣做僅僅是不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生嗎？不！我這是在不珍惜他人的勞動(dòng)成果呀！
想想以前，此類(lèi)事件多如牛毛，可我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到。是這位老爺爺?shù)呐e動(dòng)，讓我內(nèi)心受到了一翻觸動(dòng)，讓我的心靈受到了極大的震憾。有時(shí)候，一件小事會(huì)改變你的一生，一個(gè)微不足道的舉動(dòng)會(huì)讓你內(nèi)心生出一番苦澀……
唉！真沒(méi)有想到，我以前一直是一個(gè)不合格的學(xué)生。
老爺爺，我錯(cuò)了。
