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滴水穿石的啟示讀后感50字 滴水穿石的啟示閱讀(七篇)

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滴水穿石的啟示讀后感50字 滴水穿石的啟示閱讀(七篇)
時間:2023-04-05 12:04:39     小編:zdfb

當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

滴水穿石的啟示讀后感50字 滴水穿石的啟示閱讀篇一

這篇課文用明代著名醫(yī)藥學家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、現代著名書畫家齊白石的例子寫出了:古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進的道路上,都是靠著這種目標專一,持之以恒的精神,才戰(zhàn)勝種種困難,最終取得成功的。

其實,還有很多人也是有這種精神。比如司馬光。司馬光從小是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。還有華佗、岳飛、諸葛亮……他們都是從小就定下目標,為這個目標而奮斗,最終取得成功的人。

記得有一次,我在懊惱一道象棋題怎么解,可是我越懊惱,心里越復雜。我好幾次想越過這只“攔路虎”,可是心中的一個信念告訴我:“別放棄,堅持就是勝利?!惫?,我調整呼吸,讓內心平靜下來,不一會兒就做出了這道題。

齊白石的一副條幅寫得好:“不教一日閑過?!币馑季褪遣蛔屢惶煸诳臻e中度過,表示非常珍惜時間。 是啊,同學們,我們應該從小有個目標,讓自己每天都為這個目標而奮斗。

滴水穿石的啟示讀后感50字 滴水穿石的啟示閱讀篇二

最近,我們學習了《滴水穿石的啟示》,我深有感觸。

這篇課文主要講了:安徽廣德太極洞內有一塊被水滴滴穿的石頭,作者想到如果我們像水滴那樣目標專一,持之以恒,沒有什么事情做不成。作者聯想到李時珍經過不懈努力,終于寫成了藥學巨著《本草綱目》;愛迪生畢生孜孜不倦,竟然擁有一千多項發(fā)明專利權,齊白石他“不教一日閑過”,技藝才達到爐火純青的境界,而雨水沒有專一的目標,也不能持之以恒,所以滴不穿石塊。

由此我想到了我自己以前學騎車的事。那時候是寒冬臘月,我想騎車,可怎么學也不會騎,可是我并沒有放棄,而是繼續(xù)努力學。過了幾天,我好不容易可以上車慢慢地騎,可是一不留神,就摔了一跤。我的胳膊肘裂了一口子,可是我并沒有放棄騎車,咬咬牙堅持了下來,還鼓勵自己說:“這點小傷算什么?”

我又從頭開始學,先是慢騎,漸漸地快起來,摔跤了,再從頭開始學。經過了幾個星期,幾十次的失敗,最后終于像風一樣飛馳起來。這就是目標專一、持之以恒的結果。

由雨水我也想到了我自己,我以前買了一個拼裝玩具,我?guī)Щ丶移囱b,過了好一會兒,我還拼不出來,這是,我要看的電視節(jié)目開始了,我也就扔下拼裝玩具,只顧看電視。過了一會兒,我才想起來拼裝玩具沒拼好,就繼續(xù)拼。拼到一半,突然想起來作業(yè)還沒有寫完,就去寫作業(yè),過了好幾天,一直沒拼成。這就是三心二意,半途而廢的結果。

我想:如果我們做任何事都目標專一,持之以恒,沒有什么事做不成。

滴水穿石的啟示讀后感50字 滴水穿石的啟示閱讀篇三

滴水穿石,這個在現代已是自然現象的景觀,在各地也是不足為奇的了;而它在我眼中卻是神奇的。水滴的力量別說是微不足道而又渺小,但它目標專一、持之以恒,所以才可以把堅固、牢厚的石塊滴穿。由此聯想,要是我們也做到目標專一、持之以恒,那還有什么困難、危險是我們克服不了的呢?

文中所舉的三位名人事例,李時珍、愛迪生、齊白石,他們都靠著自己的努力取得了成功。有句名言說的好,天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。如果天賦再高,沒有努力,同樣一事無成,因此,天賦加努力,才等于成功。

就拿我來說吧,平時遇到一點點小困難,就退縮,去依靠父母,不自己想辦法,去解決問題。自從讀了這篇文章后,我才知道:凡事都要靠自己,靠自己堅持不懈的努力——“穿石”精神,才能有自己的收獲,才能得到更多。

“我們要銘記滴水穿石給我們的啟示:目標專一而不能三心二意,持之以恒而不能半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想?!睆倪@句話里,我讀懂了:在人生旅途中,不管遇到多大困難,只要有堅定的信念與目標,就一定會有希望來臨。

《滴水穿石的啟示》教育了我們:在生活中難免會遇到一些困難,但只要用陽光心態(tài)去面對,有著打不挎的信念,希望之光就會驅散絕望之去。

滴水穿石的啟示讀后感50字 滴水穿石的啟示閱讀篇四

本學期,我們在力老師的帶領下學習了許多課文,有贊揚老師的;有揭開大自然奧秘的;有描述人們所傳唱故事的;有寫名人事跡的;還有介紹祖國大好河山的;更有告訴我們事理的……。其中,我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。他讓我受益匪淺。

文章先由安徽廣德太極洞內的一塊石頭上的小洞提出自己的觀點。然后又以我國明代醫(yī)藥學家李時珍編寫《本草綱目》、美國發(fā)明家愛迪生畢生孜孜不倦和近代著名書畫家齊白石自勉的事例進一步表達自己,只要目標專一、持之以恒就沒有什么事做不成的觀點。它之所以讓我受益匪淺,是因為使我明白了:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,這樣一定能實現我們美好的理想。

是啊,我對這個觀點百分之二百的贊同。

近代美術大師徐悲鴻十幾歲就出國留學,多次受外國學生的冷嘲熱諷。立志學習美術的徐悲鴻在考入了美術學校后,還孜孜不倦。天天只帶一片面包、一杯水去美術館畫馬的素描,還仔細地觀察了馬的身形,光是畫馬的速寫稿就有1000多張。最終功夫不負有心人,他的畫震驚了整個美術界。

不光是名人,一般人也一樣。我在幼兒園時就對圍棋十分有興趣,報名上了圍棋班。那時我只要一有時間就會下棋。有一次,暑假期間我在姑媽家里玩幾天,順便去上圍棋課。有一天下起了狂風暴雨,姑媽和爸爸都勸我別去了,可我想冰凍三尺非一日之寒,哪能不去?于是我艱難地上課去了,如今已經是三段了。

我相信,無論是名人還是一般人,只要有滴水穿石的精神,就一定能成功!

滴水穿石的啟示讀后感50字 滴水穿石的啟示閱讀篇五

真的,當我讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章后,我驚呆了。我被文中那渺小的水滴鍥而不舍、日雕月琢滴穿石塊的精神所震撼了。同時,我也思緒萬千,深有感觸。

明末清初,我國浙江出了一位史學家談遷。他自幼刻苦好學,博覽群書,立志要寫一部翔實可信的明史??伤蚣揖池毢?,沒錢買書,只得四處借書抄寫。他一襲破衫,終日奔波在撲面而來的風沙中??删驮跁寮磳⒏队∏?,小偷把他的書稿偷走了,20多年的心血化為烏有,這對任何人來說都是致命的打擊,更何況談遷此時已50多歲了。但談遷并沒有被打垮,他鍥而不舍、堅持不懈地奮筆疾書,又過了20多年,他終于完成了明史巨著《國榷》。

我愛好寫作。每當我在書上看到一些好詞好句的時候,我就會注上記號,有空時拿出來多看幾遍,把它們記在腦子里。我還會在空閑的時候練練筆,寫一些小詩、日記、作文之類的文章。雖然有時我覺得寫文章太難,也曾想過放棄不寫,可轉念一想:做一件事就應該堅持不懈,不能半途而廢呀!于是,我重新拿起筆,在我的本子上寫下了一篇篇作文。如今,我已經開始嘗試著寫長篇小說了!

我們一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。

的確,只有上不去的天,沒有做不成的事。讓我們銘記滴水穿石的啟示,認準目標,努力吧!拼搏吧!超越吧!挑戰(zhàn)吧!堅持不懈,持之以恒,只要工夫深,鐵杵磨成針!只要一次又一次地頑強努力,你一定會感受到成功的喜悅與自豪!

滴水穿石的啟示讀后感50字 滴水穿石的啟示閱讀篇六

當我看到這個題目時,我就很好奇,滴水真能穿石嗎?等我看完文章后,就全明白了…….

滴水穿石,說白了就是水滴把石頭滴穿,有些同學可能會說,不可能,小水滴怎么能把硬幫幫的石頭滴穿呢?原來在安徽廣德太極洞內,有一塊狀如臥兔的石頭,石頭上方有水滴不停的滴落下來,幾千年、幾萬年過去了,水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石塊,成為今天太極洞內的一大奇觀。

水滴的力量是微不足道的,可它目標專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿,如果我們能向水滴那樣,還有什么事情做不成呢?

著名科學家魏格納,為了證明自己的大陸漂移說,四處奔波,不顧自己的身體,面對人們的譏諷,并沒有打挎魏格納對大陸漂移的研究,他慢慢提供有力證據,人們開始相信他,同時。他也為找礦和地震預報等提供了科學根據,把地質學向前推進了一大步。

現代著名書畫家齊白石,在他數十年的藝術生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里,掛著他用來自勉的條幅;“不教一日閑過”。就是到了晚年。也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達到爐火純青的境界……你看:古今中外所有成就事業(yè)的人不都是靠著這種堅持不懈的精神才取得成功的嗎?

“目標專一、持之以恒”這八個字我銘記在心,我們要靠這八個字成就我們的一片天地!

滴水穿石的啟示讀后感50字 滴水穿石的啟示閱讀篇七

本學期,我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它讓我深有感觸。

這篇課文介紹了三個人物的實例:李時珍翻山越嶺訪名醫(yī),嘗草藥。最終寫出了藥學名著《本草綱目》。愛迪生雖沒有受過正規(guī)教育,但濃烈的興趣愛好使他成為發(fā)明家。齊白石老人到了晚年,也仍然作畫三付,技藝才達到了爐火純青的境界。他們都是靠著滴水穿石的精神才取得成功的。

他們的成功都靠長久的努力。但堅持并不是那么容易的。

一年級時,我按照自己的意愿報了芭蕾舞班,剛過去,我對它的熱情可想而知。但漸漸的,我感到每一次去舞蹈房就像進了地獄。渾身不自在,踮腳的動作做得好比一個機器人,氣得老師滿臉通紅。我直接向媽媽提出抗議,才免掉了“痛苦”。有一天,我偶然經過舞蹈房門口。看到了當初與我結伴跳舞的女同學,她的手優(yōu)雅地搭在欄桿上緩緩踮起腳尖。我不禁眼眶紅了。

記得有一次媽媽叫我在卷子上選幾道題目做。有一道難題。我想了好一陣子,一點頭緒也摸不到。干脆就空在了那里。沒想到被眼尖的老媽發(fā)現了?!凹热贿x了干嗎不做?”她嚴厲的質問我?!安粫薄!澳歉?!”時間一分一秒過去了,題目被我們破開了?!澳憧?,半途而廢多不好?!蔽以趺匆矝]想到,第二天考試的題目竟然有它。我不費吹灰之力做完了。當老師詢問有誰做對了的時候,我充滿成就感地站了起來,那時,我心里比吃了蜜還甜。

此時此刻,我認為“目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想?!边@句話更加確實了。

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