當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班長個人工作總結(jié)篇一

在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長，回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結(jié)，班級也蒸蒸日上。

1.班級氣氛和諧融洽，班委成員經(jīng)常對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。

2.班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責。

3.在大家的努力下，班級工作也取得較好的成績。

1.同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

2.同學們學會利用學校圖書館和自習室進行學習，為已定目標奮斗。

3.越來越多的同學為學習所投入的.時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。

1.在學院組織的趣味運動會上，我們班同學都積極參加，努力爭取取得好成績。

2.我們班的同學還參加了對玉樹災區(qū)和西南干旱災區(qū)的捐款。

1.有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。

2.班級里或多或少出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。

3.有些同學對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。

做了將近三年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。在以后我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望。

班長個人工作總結(jié)篇二

1、學習是學生的第一任務。本學期，開學初開展以《新起點、新征程、新規(guī)劃》的主題班會，讓大家明確了自己的身份，大學生也是學生，也要學習。

2、針對早、晚自習，副班長每天必點到，加強了班上同學的出勤意識。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3、期末考試來臨之際，大家學習很認真，都在十分認真的備考。

1、在平時，我注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習的陋習。

2、建立了班級qq群，便于聯(lián)絡班級同學情感、及時傳達各種信息。

3、我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

4、與其他五個班班長經(jīng)常溝通，定期交流工作、學習經(jīng)驗，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。

組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加院、系、班各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

1、開學初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯(lián)絡了班級同學感情，促進彼此之間的相互熟悉。

2、由我們負責組織舉辦了《新起點、新征程、新規(guī)劃》《崇尚科學，反對xx》等主題班會。同學們積極參與，懂得了大學對于人生的重要性，理性生活，豐富了知識。

3、我們與周日組織班上同學去鳴九山莊戶外燒烤，班上的同學都玩的很開心，很好的促進班上的團結(jié)與相互的交流。

4、在迎新晚會上，我們網(wǎng)工一班無疑是一朵奇葩，舞蹈《雷雷雷》讓現(xiàn)場high翻了，舞臺劇《灰姑娘》更是讓大家樂透了，一首《最美的太陽》讓大家感受到了天籟。

5、與11月24日至11月26日的院運動會，班上同學積極參與，努力拼搏，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀。

6、我們在英語課上組織同學們觀看英語電影，陶冶了同學們的情操，又豐富了同學們的課余生活，更增強了同學們的英語聽說能力。

7、同學們還積極參加院部各項活動，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。

團支書時刻關心同學們的生活狀況。我們班委也時常同班上同學交流、一起學習、玩耍。在班上同學過生日時，大家集體唱生日歌，為他（她）慶祝，這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

班長個人工作總結(jié)篇三

前些天，我當選了我們班的副班長，這對我來說是一個新的突破，以前我一直都是我們班的文藝委員，沒想到這學期我竟然當選了副班長!我非常高興。

我在學習方面雖然有很大的進步。但是我的缺點也有一些，上課不敢發(fā)言，粗心等等?？墒牵液茏袷丶o律，只要別人提醒我一次，我下次馬上改正。在生活中，我經(jīng)常幫助家長洗衣，掃地等，我可是爹捧娘愛鄰居夸得標準好孩子。

我在管理班級的時候，發(fā)現(xiàn)了以下幾點：

1.科(如勞動)上課說話的太多。

2.讀時亂讀

3.字時不練(有的說話，有的玩。)

這幾點就是我們班的缺點，我在管理班級時，能做到把班級管理好，但是，我管著管著，就忍不住和別人一起說起話來，以后我一定爭取改正。班里同學在老師進教室之前就很亂，有的打架，怎么勸都勸不住，反而還被說“管你什么事啊!走開?！崩蠋熞粊恚嗬锪⒖跳f雀無聲?？墒抢蠋熐澳_剛出門，班里就又和集市一樣炸開了鍋，任憑我怎么喊，怎么管都沒用，也很無奈。但是還是有一部分同學會安安靜靜地寫作業(yè)。我覺得老師應該表揚他們!

我的總結(jié)完畢，謝謝大家!

班長個人工作總結(jié)篇四

這個學期已經(jīng)結(jié)束了，來學校的時間也不算很長。這個學期真的過得十分快，我們的學習也在高壓之下完整的結(jié)束了。我作為一班之長，這一個學期的工作也差不多已經(jīng)完成了。所以經(jīng)過反復的總結(jié)和思考，我對自我這個學期的班長工作也進行了一系列的總結(jié)。

我們班級相對而言是比較分散的，大家也分成了好幾個部分，所以我們班級的團聚力也不是很大，作為班長，我向輔導員申請過舉辦班級活動，團結(jié)班級團體，這些申請也審批下來了。經(jīng)過我的組織，大家也成功的舉辦了好幾次活動，大家的關系在這些活動中也更加的融洽了。雖然說大學班級是比較自由的，可是我想對于我們這一個團體而言，團結(jié)也是一件很重要的事情，所以在這個學期團結(jié)團體的工作中，我也起到了一個主導作用，并且收獲了不錯的成果。

作為一班之長，我平時的工作也是很忙的，有時候一忙起來，就真的有些頭昏眼花了。很多時候，班長的職責是很重的，各項任務積累在一齊，自我就算有四條腿也不夠跑的。所以在這個學期里，我合理的安排好了每一份工作，保證能夠及時準時的完成任務，配合好輔導員的工作，給我們班級帶來了便利，也讓我們整個班級能夠在正常的發(fā)展下繼續(xù)下去。

以前我覺得作為班長，不需要有自我的形象也是沒有問題的?？墒敲靼子幸淮我粋€同學和我說，她覺得我很不像是班里的班長，我問她為什么，她說我的態(tài)度不太像。當時確實是有些打擊到我了。一個人的態(tài)度是擺在表面上的，所以很多人都能看到，這也是我們做事的基礎的原則。所以從那時候開始，我也意識到一個人的形象和行為都是很重要的。尤其是作為一個班的班長，更應當維護好個人形象，嚴格控制個人行為，因為這不僅僅是自我對自我的要求，更是每一個同學對我的期待和要求。

這個學期的工作雖然是完成了，可是有很多地方是需要我去反省和改善的。我也會在下個學期到來之前，多去反省自我，總結(jié)自我，期望我能夠把這一份工作做的.更好，不辜負導員以及每位同學的期待，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗！

班長個人工作總結(jié)篇五

過去的半年中，我們班級在班主任周老師的正確引導下，在班委的努力下，以及在我班全體同學的積極參與和配合下，在學習、工作及娛樂活動方面都取得了不錯的成績，下面就對我們班級的工作做一個總結(jié)。

我班一共40人，分別來自全國的各個省份，可謂來自天南海北，所以從軍訓一開始我們就一直提“緣分”這個詞，同時我們也很珍惜這份緣。地理位置、文化背景、家庭環(huán)境的差異也并沒有使我們產(chǎn)生沖突。我們班級的總體環(huán)境是和諧的!

一、精神狀態(tài)。

經(jīng)過一個學期，同學們都漸漸適應了初中生活，精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學習認真，積極參加各種活動，表現(xiàn)活躍同學們影響到班里的其他人，形成一種良好的學習氛圍。

二、實行能級管理

我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔了一些日常事務的管理工作，并有權獨立處理相關事務。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。

三、營造良好的學習環(huán)境。

現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質(zhì)，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督一機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。

四、個別教育與表揚相結(jié)合

班級中思想基礎和學習都比較差的學生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加學校組織的各項活動等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。

五、管理好常規(guī)工作。

衛(wèi)生、紀律、學習是班級管理的重頭戲，因此在這三方面，班級給予了很高的重視。

1、在衛(wèi)生方面，班里重新對值日生進行合理調(diào)配，勞動委員明確要求值日生及時做好值日工作，營造好校園和班級的環(huán)境。到了落葉季節(jié)，我們加派人手，派主要班委增援，他們積極勞動，勞動的場面熱火朝天，大家一起齊心協(xié)力，度過了落葉季節(jié)。在同學們的共同努力下，室內(nèi)外值日工作越做越出色。在衛(wèi)生保持方面，我們安排專人對每天的衛(wèi)生情況進行檢查，進行記錄，并記錄在期末的綜合素質(zhì)評定里。

2、在紀律方面，值日班委每天在班級日志上記下，這一天中紀律較差的同學，要求學生寫出思想報，深刻反省自己。班主任根據(jù)實際情況或各科的老師反映進行座位調(diào)整。以保證課堂紀律。

3、在學習方面，每周五我們召開主題班會，進行班委一周匯報或進行學習經(jīng)驗的交流，部分學生在學習方面有困惑的，在班會上主動提出，非常優(yōu)秀的學生積極答疑解惑，使得在學習方面有問題的學生得到了滿意的回答。并取得了很好的效果。為了學生們能按時交作業(yè)，我們安排專人監(jiān)督并檢查，在保證作業(yè)交上的基礎上，還抽查作業(yè)質(zhì)量，對抽查結(jié)果進行反饋，提出下一步更高的要求。

班會課上，我組織主要班委進行總結(jié)，表揚進步之處，批評不足之處，并要求同學們不斷改進。我們班鼓勵學科之間的競賽，以小組為單位展開激烈的競爭，激勵更多的同學奮發(fā)向上。因此同學們的積極性都被調(diào)動起來了，愈來愈多的的同學都利用課間有限的時間進行學習交流，看到同學們一心的投入到學習中，班主任周老師為此感到非常欣慰。

六、組織學生積極參加學校的各項活動。

4月23日和24日下午4點，我校七、八年級同學分別舉行了“紙船承重”和“蘿卜搭高”的趣味科技比賽。其中在“蘿卜搭高”的比賽中我們班的選手肖康、鐘舒瑩、范詩源等幾位同學取得了令人欣喜的成績。兩場趣味比賽既鍛煉了學生們的動手能力，也帶動了學生們探索科學的興趣，更重要的是激發(fā)了學生們自身的創(chuàng)新能力。把課堂內(nèi)學到的科學知識運用到了實踐中，同時也讓他們體驗到了比賽的無窮樂趣;20__年4月26日下午，我們班全體同學以及部分老師實施了籌備已久的遠足活動。

在這次遠足活動中同學們真正獲得了身心的磨煉，以及親近自然，感受鐘樓的美好時光。這次遠足活動的成功需要歸功于盡心盡力的老師，以及眾多家長志愿者、交警同志和醫(yī)護人員，也充分體現(xiàn)了當今中學生的活力與朝氣，青春與耐力;在“育苗杯”的開幕式的比賽中，我們班閔涵姝、吳佳晨兩位同學和校舞蹈隊的成員，在幾個星期的緊張排練后，取得了優(yōu)異的成績，為我們班爭了光;在剛剛過去的愛心義賣中，全班同學捐出了自己的物品，獻出了自己的一片愛心，在班主任周老師的正確領導下，全班同學積極配合，使我們班自創(chuàng)的“愛心炒冰”一銷而空。

在體育節(jié)上，我班的運動員積極參加各類體育項目，運動員們盡自己最大的努力來比賽，剩下的同學為運動員們加油喝彩，向校廣播站投送給運動員的話和我們班的喜報。但是可能是我們班的同學身材太過苗條，在此次體育節(jié)上并沒有取得較好的成績，但是我和我們班的同學都相信，在下一屆的體育節(jié)上我們班的運動員一定會取得讓人滿意的成績。

七、精誠合作，借力發(fā)力。

1、借學校之力。借助學校統(tǒng)一活動，教導處檢查儀容儀表，我們班內(nèi)先自查，解決了班里的老大難，教導處的老師為此做了相當多的工作。教導處衛(wèi)生、板報檢查，促進了班級的衛(wèi)生工作，美化了校園環(huán)境。借校團委新團員入團宣誓的活動，在班主任和團委書記的選拔下再一次涌現(xiàn)了更多的同學加入光榮的共青團，自此，我們班已經(jīng)有接近三十位學習優(yōu)異同學為團組織服務。

2、借家庭之力，以提高班級管理工作的效果。班主任和家長們經(jīng)常溝通，為我們的進步共同努力。家長會上班主任還專門安排了兩位優(yōu)秀學生家長作為代表進行家庭教育經(jīng)驗的介紹，為此給家長們提供了交流的平臺。

3、借任課老師之力。班主任在本學期和任科老師接觸較多，主動詢問班級情況，老師們發(fā)現(xiàn)班級中的問題，也會及時告知。在接觸中，班主任發(fā)現(xiàn)幾位老師經(jīng)常同時指出某位學生學習浮躁，思想拋錨。這讓班主任很是為難。因此，科任老師常替班主任出主意想辦法，排憂解難，為班主任的工作掃清了攔路虎。

班長個人工作總結(jié)篇六

在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。

這一學期來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。

從這個角度來看，我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經(jīng)驗。半年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過了半年工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。

回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結(jié)，班級也蒸蒸日上。

1、班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。

2、班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務工作有所提高。

3、班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

二、學習方面

1、同學們出勤率較高，能做到少遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠及時地完成作業(yè)。

2、同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。

3、越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最突出。

三、活動方面

1、半年的時間自己班里組織過拓展活動，很感謝生活委員、組織委員、團支書的協(xié)助，活動辦得算是很成功吧，增進同學們相互認識，以及感情的培養(yǎng)，也增進了班級的凝聚力。

2、班級同學積極參加學校學生會組織的“廚藝大賽”和“寢室美化大賽”等活動。并在活動取得優(yōu)異成績，豐富了自己的課外生活，在一定程度上調(diào)動了廣大同學積極參與集體活動的積極性，充實了本班同學的校園生活，表現(xiàn)出了良好的精神風貌。

3、在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學生活增加了絢麗。

4、第一次班會上，全體同學參加，鄧老師從學習，生活，愛情觀，價值觀，安全等方面對我們大學生活進行了講解，隨后主持班會，選舉我們的班委，大家在公平公正的原則下投出自己的一票，選出了他們認為可以為大家做貢獻的七個班委。并定期召開班會，了解同學的動向以及解決同學們學習和生活中的困難!班委會也不定時召開會議，為了班級活動順利開展和班級凝聚力的建設!

5、不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少貢獻。

四、思想方面

1、大多數(shù)同學積極向上、進取，努力學習。

2、大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。

3、大多數(shù)同學思想團結(jié)、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。

4、班里同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書。

五、班里的不足

1、有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強。

2、一部分同學對網(wǎng)絡投入了過多精力，導致學習不太認真。

3、個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，辦事拖拉，責任感不強，望得到進一步的改善。

4、有些同學對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。

5、班級所辦的活動過少，也比較單一，下學期有待加強班級的活動開辦次數(shù)的增加和活動的質(zhì)量提高。(例如春游和班級晚會等)

六、個人感想

轉(zhuǎn)眼間，我們就一起走過了大學生涯的1/8，大家經(jīng)過這半學期的接觸和了解，已經(jīng)沒了當初的陌生感，而且由于大家參加各種組織和社團，相信大家都結(jié)交到了新的朋友，為自己積累了更多的人脈。我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結(jié)，更加熱愛我們的集體。

在這個班呆了半年大家都學到了很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。大家在半年來相互支持、幫助與理解，所有班委都會一如既往的為了我們的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望。我們大家相信，有了所有人的相互理解、相互配合，__級交運(3)班一定可以達到一個新的高度!再次感謝大家對我這個學期工作的理解和支持!