人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學生描寫夏天景色的優(yōu)美片段篇一
剛進校園的大門，就看見了一排排郁郁蔥蔥的松樹，再往前走，這就到了涼亭，遠遠望去，涼亭周圍一片翠綠，像一條綠海。去涼亭時，走廊兩旁有很多花和草，五顏六色的花朵它們吐蕊展瓣，爭芳斗艷。紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人。朵朵花朵散發(fā)出誘人的清香，那香氣沁人心脾。剛走進涼亭，夏天的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽光都變成綠色的小精靈。
涼亭前面是操場，我們的操場也很美，從遠望去綠油油的一片，像一塊軟綿綿的綠毯，下課和體育課同學們都在那里你追我趕的玩耍，是我們放松的地方。
涼亭的右邊是一個大樓梯，從大樓梯上來就是教學樓，教學樓里老師們都在辛苦的批改作業(yè)，再從教學樓下來就能聽到朗朗的讀書聲，這就是我們的教室。我們的教室也很美，我們班的墻白的像棉花一樣，我們的黑板是推拉的，只要把右邊的寫字板拉在左邊下面就是白板供我們學習。
啊!這就是我們美麗的校園，我們要在這里好好學習，天天向上!我喜歡這個美麗的大花園。
夏天的景色是美麗的，生機勃勃的。
早上，鳥兒們從這兒飛到那兒，從那兒飛到這兒，仿佛是一條精美的彩帶，正在為了養(yǎng)育自己的后代而付出辛勤的勞動。
湖里的魚兒不倦地游來游去，嬉戲著，玩耍著，時不時的朝有人喂食的地方游去，好好的`吃一頓再去玩耍，人們都說：“魚兒貪吃，所以胖胖的。”貝殼在海中棲息著，時不時的被淘氣的海浪卷到岸上。
夏天的中午，又是炎熱的。人們的汗水不停的往外涌;狗兒躺在地上，吐著舌頭;只見地上的水越來越少，天上的云越來越多。樹上的蟬不停的叫著，似乎在抱怨夏天為什么這么熱。也不知是什么時候，小草已經累的倒下了。
但是，夏天的傍晚，又是熱鬧的。時不時的傳出青蛙的“呱呱”叫，蟬的“蛐蛐”叫，狗的“汪汪”叫。似乎在演奏小夜曲，讓我們進入甜美的夢鄉(xiāng)。
我愛這個夏天。
春光明媚的春天過去了，烈日炎炎的夏天來到了。夏天把天氣變熱了，夏天把大樹的葉子變得肥美了。
夏天，花兒謝了，我最有印象的，還是油菜的花兒了。春天的時候，花兒百花爭艷，在油菜花的下方，還有一點小刺，瘦瘦長長的。夏天一到，花兒沒了，光禿禿的?？墒牵阍僮⒁饽切┬〈?兒 ，現在一個個精神飽滿，挺胸抬頭，在陽光下顯示著自己。
夏天，天氣熱了，滿頭大汗， 蟬兒知知叫，小樹變下腰，也把我們曬到河里游泳了。同時，把那春天嫩綠的葉子變肥變美了。
夏天，小草壯了，一叢一叢，肥肥美美，高高大大，挺胸抬頭，一簇簇，一顆顆，在陽光下一閃一閃地，在驕美呢!
夏天，噢，美麗的夏天，我愛你。
在我的校園里有很多美麗的景物，它們就像一些小精靈在時時刻刻妝點著這個校園，每當我看到教學樓的背影時，總會浮想起那些景物。
現在已經是夏天了，烈日高掛在頭頂，烤焦了樹葉，烤焦了草地，烤得卵石火炭似的發(fā)燙，走在上面就像是在火山口上行走。盡管烈日炎炎，但夏天的校園還是別有一番風采。就像我們校園里的那棵雪松，那綠油油的葉，就像針一樣尖銳，似乎可以刺透一切招惹它的東西，它相貌平凡，它不像花草那樣招人喜愛;它也不像銀杏那樣珍貴。但我欣賞的不是它的樣子，而是它別具一格的品格：風雪壓不垮它，狂風吹不倒它，這樣的品格不正是我們小學生所應該具備的嗎?
走進校園深處，展現在大家面前的，就是個大操場，操場是同學們的圣地，在這里，他們可以無拘無束、自由地嬉戲，盡管已是烈日炎炎，但還是不能阻擋同學們的腳步。
再往里走，就會看到一棵棵生機勃勃的小樹，他們就像衛(wèi)士一般，時時刻刻守衛(wèi)著我們的校園，他們都為夏天的校園增添了幾分嫵媚!
校園是我一生都讀不盡的書。啊!校園，好一個多姿多彩的世界!
春天的校園勃勃生機;夏天的校園散發(fā)活力;秋天的校園詩情畫意;冬天的校園溫暖洋溢。
沒錯，當你開始莫名的激動時，當你覺得自己渾身上下總有著永遠也使不完的勁兒時，這個時候，你就可以明確的告訴自己，夏天來了。夏天的校園里，到處是熱情奔放的身影。
上課了，燥熱的空氣里，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會在教室里乖乖坐著。操場上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學們又飛奔回教室，反反復復，每天如此。這是同學們健康的活力。
放學了，打鬧了一個上午的同學們，陸陸續(xù)續(xù)的回到溫馨的家中，準備吃午飯。放學后的校園，是多么的安靜，多么的祥和。帶有陽光味道的風，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來了安寧。午后陽光溫暖的照著這個曾經布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地?風，還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。
夏天的校園四處充滿著讓人想融入其中的快樂激情，同時也充滿了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。
