為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節(jié)親子活動(dòng)方案策劃篇一
提倡全民運(yùn)動(dòng)，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉、在鍛煉中成長!
二、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格
三、活動(dòng)形式：
體操表演、體能比賽、集體比賽
四、活動(dòng)地點(diǎn)：__大操場
五、活動(dòng)原則：
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班提前發(fā)放運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的統(tǒng)籌工作。
2、提前去場地踩點(diǎn)，規(guī)劃場地的劃分。
物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂，計(jì)時(shí)秒表，小獎(jiǎng)品、班級牌、園服
七、參加人員：
全園小朋友及家長
八、活動(dòng)流程：
1、接待
8:00家長和小朋友陸續(xù)進(jìn)操場，班級老師接待，并帶領(lǐng)導(dǎo)本班制定位置。
2、列隊(duì)、入場式
8:30準(zhǔn)時(shí)入場
各班家長和小朋友手來手，列4隊(duì)舉班牌走過主席臺(tái)，并齊聲喊出本班的口號(hào)，再繞跑道走到主席臺(tái)正對面的位置入操場內(nèi)指定的班級地點(diǎn)，站立。
順序：托班——小班——中班——大班
3、升旗儀式
四位國旗手分別拿著國旗的4只角，從列隊(duì)中間走到國旗下，升國旗，全體行注目禮。
4、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致詞
5、家長代表致詞
6、教師體操秀
請全體運(yùn)動(dòng)員退場，最邊上的班級開始退，托班和大班同時(shí)退場，退回到指定的班級場地。教師隊(duì)伍入場，站操場中間，跳操開始。
7、小朋友早操秀(托小、中大)
教師帶本班的孩子入場，站到指定的位置上，托小班一起跳《魔法健康操》
中大班小朋友一起跳《幼幼小英雄》
8、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：親子項(xiàng)目(托小、中大同時(shí)分場地進(jìn)行)
中大班組
(1)花樣傳球
請中大班的家長分成2部分，一部分參加花樣傳球，分4縱隊(duì)，中大——中大進(jìn)行穿插，然后請起點(diǎn)第一位各拿一個(gè)籃球，聽哨聲胯下傳球，也可以是頭頂傳球，看那一組最快傳到最后。
(2)家長接力
請中大班的另一部分家長參加，分4組，第一棒的選手拿一根小木棍，跑至第二棒的選手，接木棍跑，4組最先跑完為勝。
托小組
(1)親子接力
將托小班的家長分成兩部分，一部分參加親子接力，請家長抱起寶寶跑，跑到第二棒的時(shí)候第二棒的接下去跑，4組最先跑完為勝
(2)家長拔河
另一部分的家長參加拔河，繩子上綁一個(gè)小瓶或紅繩，過了分界線就算贏。
9、個(gè)人項(xiàng)目
各班老師到各個(gè)負(fù)責(zé)的場地當(dāng)裁判
托小組個(gè)人項(xiàng)目：
跳圈
規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)起，連續(xù)跳過排列好的呼啦圈，跳完后跑回起點(diǎn)，先到者為勝，取勝既得一份小獎(jiǎng)品，然后裁判老師蓋一個(gè)勝利的印章。
爬行比賽
規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)開始爬爬向終點(diǎn)，爬完后跑回起點(diǎn)，先到者為勝，取勝既得一份小獎(jiǎng)品，然后裁判老師蓋一個(gè)勝利的印章。
跳跳羊角球
規(guī)則：幼兒騎羊角球在起點(diǎn)線外等候，聽到哨聲后一起往前跳，到達(dá)指定地點(diǎn)后原路返回，先到達(dá)終點(diǎn)的為勝，取勝既得一份小獎(jiǎng)品，然后裁判老師蓋一個(gè)勝利的印章。
推小車
規(guī)則：幼兒手持小推車在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備，聽到哨聲之后出發(fā)，到達(dá)指定終點(diǎn)后再返回，先到達(dá)終點(diǎn)的為勝，取勝既得一份小獎(jiǎng)品，然后裁判老師蓋一個(gè)勝利的印章。
投球
規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)大框放在指定的位置上，準(zhǔn)備一個(gè)孩子10個(gè)球，投進(jìn)越多就算贏。取勝既得一份小獎(jiǎng)品，然后裁判老師蓋一個(gè)勝利的印章。
中大組個(gè)人項(xiàng)目：
兩人三足
規(guī)則：規(guī)定參加人數(shù)，8人一場，2個(gè)小朋友結(jié)對，將靠近的兩只腳綁一起，然后2組一起比賽，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回，先到組為勝，每個(gè)人將獲得禮品和印章。
袋鼠跳接力
規(guī)則：8人一場，起點(diǎn)終點(diǎn)各4個(gè)，4個(gè)小朋友站入跳袋準(zhǔn)備，哨聲想起從起點(diǎn)跳回終點(diǎn)，然后脫下袋子終點(diǎn)的4個(gè)小朋友套上跳回起點(diǎn)，最先跳回的一組為勝，每個(gè)人將獲得禮品和印章。
頂包走
規(guī)則：8人一場，4人開始比賽，一口哨為準(zhǔn)，哨聲起的時(shí)候頂沙包走路，走到終點(diǎn)原路返回，先到為勝，每個(gè)人將獲得禮品和印章。
100米田徑賽
規(guī)則：6人開始比賽，以口哨聲為準(zhǔn)，哨聲起選手跑，先到終點(diǎn)為勝，每個(gè)人將獲得禮品和印章。
10、結(jié)束
個(gè)人項(xiàng)目參加后滿3個(gè)項(xiàng)目得獎(jiǎng)就到兌獎(jiǎng)處去換一份禮品帶回家。
中秋節(jié)親子活動(dòng)方案策劃篇二
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。
大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。
此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。
20xx年x月x日(星期六)下午3點(diǎn)整
1.通過中秋知識(shí)競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。
2.通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。
3.動(dòng)手操作能力的鍛煉。
1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、《爺爺為我打月餅》、《中秋月兒圓》
2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)(中秋節(jié)的來歷或者古時(shí)候的人怎樣過中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)。
3.關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)小問答。
4.盤子若干。
各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動(dòng)，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。
流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老師總結(jié)：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二：中秋知識(shí)問答小比拼
有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識(shí)有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個(gè)“中秋知識(shí)問答小比拼”
1.八月十五又稱什么節(jié)？(b)
a月餅節(jié)b團(tuán)圓節(jié)c故鄉(xiāng)節(jié)d詩人節(jié)
2.中秋節(jié)又可以稱為什么？(a)
a仲秋b月夕c秋節(jié)d追月節(jié)
3.在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日？(a)
a唐b宋c元d明
4.月餅最初是用來做什么的？(a)
a祭奉月神的祭品b饋贈(zèng)親友的禮物c節(jié)日食品d地方小吃
5.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰的佳作？(a)
a王安石b李白c杜甫d白居易
6.在典故中，吳剛伐的是什么樹？(b)
a槐樹b桂樹c柳樹d楊樹
7.以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說？(d)
a嫦娥奔月b吳剛伐桂c玉兔搗藥d迎濤神說
8.中秋節(jié)在亞洲其他國家也很盛行，在(b)，中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。
a日本b韓國c新加坡d馬來西亞
9.在古代月圓和月缺一般形容什么？(a)
a悲歡離合b天氣的好壞c兇吉的象征d身體是否健康
10.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這是描寫中秋節(jié)的千古名句，它出自(a)
a蘇軾《水調(diào)歌頭》b蘇軾《中秋月》
c王建《十五夜望月》d辛棄疾《太常引》
游戲三《猜燈謎》
1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落
2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)
(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)
3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。
流程四：親子制作月餅
我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來，當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。
流程五：月餅展示
故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。
過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的.，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊，你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。
小問題：
1.月亮姑娘為什么要做衣裳？
2.月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳？
3.月亮姑娘她是怎么變的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？
中秋節(jié)親子活動(dòng)方案策劃篇三
親愛的家長朋友，老師，小朋友們：
大家上午好！新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個(gè)
有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)安排如下：
20xx年12月24號(hào)
勝利幼兒園大一班
齊琛老師
1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>
1、“我學(xué)你做?！?/p>
游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取
然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花―猜謎語?！?/p>
游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！
