無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

師范生自我推薦信篇一

我是xx大學xx系畢業(yè)生。

在這四年里，我深知知識就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理論基礎;現(xiàn)在是新的世紀，新的起點，新的挑戰(zhàn)。

發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質(zhì)的人才。

因此除了專業(yè)課外，我還參加了高級口語培訓班，提高自己的外語水平，為加強和完善能力，我積極參加各種活動，磨練自己。

“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一范院校的學生，將謹記這一校訓。

在今年九月份開始的為期四十多天的教育中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。

在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。

雖然，我是一個即將畢業(yè)的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。

我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您無悔的選擇!

我隨時恭候在您方便的時候前去，最后真誠地謝謝您的閱讀。

此致

敬禮!

師范生自我推薦信篇二

尊敬的學校領導：

您好!xx師范學院地理科學(師范)專業(yè)20xx年應屆畢業(yè)生。

通過各種渠道獲悉貴學校的情況，籍此機會，我由衷地希望自己能為貴學校的輝煌明天貢獻自己的聰明才智和辛勤汗水。

21世紀是知識經(jīng)濟時代，現(xiàn)代的社會又是一個學習型的社會，所以社會需要的'是終身學習型的、具有多種能力和創(chuàng)造性的復合型人才。

因此，我不僅注重專業(yè)知識的學習(專業(yè)課每科保持85分以上的好成績)，還利用課余時間學習電腦等基礎知識，還熟練掌握的了多媒體課件制作等多種提高自己綜合能力的課外知識。

在經(jīng)過廬山與廣西的野外實習不僅讓我融會貫通了本專業(yè)的知識更讓我掌握了野外實習的各種技能。

兢兢業(yè)業(yè)是我學習和工作的宗旨。

一直以來，我工作勤勤懇懇，大膽創(chuàng)新，我的組織、策劃、協(xié)調(diào)、社交以及統(tǒng)籌能力都得到了很好的鍛煉和提高，形成了良好的團隊合作和敬業(yè)精神，為今后的工作奠定了堅實的基礎。

大學和社會的大熔爐，多方面的學習和各種各樣的困難，使我從中獲得的是自信，是能力，是斗志。

面對未來的各種挑戰(zhàn)，我激情蕩漾。

我堅信：機遇，總是青睞有能力和有準備的人。

為此，我一直在努力，在追求。

能夠得到你的賞識，是我今生的榮幸!

此致

敬禮!

師范生自我推薦信篇三

尊敬的領導：

您好！

喜聞貴公司為畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)機會，同時也衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，為一位滿腔熱血的大學生開啟希望之門，我愿以我所學，盡我所能的為貴公司奉獻這的綿薄之力。

我是xxx師范大學xxx界應用化學專業(yè)的學生。大學的四年間，我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，掌握了基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，在具備了扎實的化工知識和技能的同時，我還自學了計算機軟硬件以及網(wǎng)絡方面的一些知識。在學習中我還注意理論與實踐相結合，在實習期間將自己所學專業(yè)知識加以創(chuàng)新運用于生產(chǎn)實踐中，獲得了單位領導的一致好評。

學習之余，我還積極參加各類社會活動，努力培養(yǎng)自己組織協(xié)調(diào)，團結合作的能力。我堅信：只有腳踏實地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現(xiàn)人生的最大價值！在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來作為我的籌碼，但我有年輕人的自信，誠實守信，吃苦耐勞和蓬勃向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑，如果我有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現(xiàn)在做起。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

師范生自我推薦信篇四

尊敬的學校領導：

您好!我叫某某，是桂西師范學院漢語言文學專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。

值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

大學四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我。

學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。

并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色、獲得了學校級別“雙優(yōu)”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。

通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書;平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。

課余，我還通過書刊網(wǎng)絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。

期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作，網(wǎng)絡檢索信息的能力也較強。

此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。

同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。

因品學兼優(yōu)，被評為校級“三好學生”“優(yōu)秀團員”。

我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。

希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

隨信附上我的個人概況，以便你能更好的了解我。

此致

敬禮!