制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

一周班主任計劃 班主任計劃工作計劃篇一

德高望重。教師有“育人”的特殊作用。古人云：“你若正直，就不做；他的身體不直，即使他不服從命令。”老師要有這樣的威信和人格力量才能讓學(xué)生佩服。教師要用自己的思想境界、精神狀態(tài)、行為方式積極影響和教育學(xué)生，讓他們健康成長，在學(xué)生面前筑起做人的豐碑。

對學(xué)生真誠、坦率、熱情是“愛”的核心，是教育的基礎(chǔ)。沒有愛，就沒有教育，就沒有師德。真誠相待，坦誠相處，以博愛之心真誠幫助。在深愛著所有學(xué)生的同時，他們更加關(guān)注個別學(xué)生，給他們更多的陽光和雨水來滋養(yǎng)他們茁壯成長。

對人公平，既是做人的道德，也是為人師表的美德。對待學(xué)生首先要公平，不能夸大，不能縮小，不能不偏不倚。說的時候要公平，要有激情，要有把握，不要對別人坦誠，要尊重學(xué)生，要一視同仁。不管學(xué)生是誰，他都會全心全意愛他。他會用發(fā)展的眼光對待貧困生，鼓勵他們放下包袱，輕裝上陣。

1、對學(xué)生進行思想道德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣，讓他們成為有禮貌、文明、有紀(jì)律、衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓學(xué)生在活動中接受教育。

5、完善班委，明確分工，提高學(xué)生管理能力。

1、規(guī)范早讀、午休、自習(xí)課的紀(jì)律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘教育學(xué)生。

4。充分利用班會教育學(xué)生。

5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、努力在升旗、晨練和各種大型學(xué)?；顒又谐鲱惏屋?。

7、走進學(xué)生，和每個學(xué)生交朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。

1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排名，評選班委，進行教育。

2、“教師節(jié)”尊師重教，組織學(xué)生積極參與“教師節(jié)”專題直播。

3、對學(xué)生進行安全教育和文明禮儀教育，開展義務(wù)勞動。

4、對學(xué)生進行行為規(guī)范教育，嚴(yán)格執(zhí)行課堂紀(jì)律要求。

5、開展愛國主義教育，舉辦國慶特刊和演講比賽。

6、召開以“日常行為規(guī)范教育”為主題的班會。

7、培養(yǎng)環(huán)保意識，舉辦“美化校園，從我做起”主題班會。

8、主題為“安全與法制教育”的學(xué)生班會。

9、開展學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)，參加小學(xué)作文比賽。

10、考試學(xué)科教育，期中考試，參加首屆藝術(shù)節(jié)。

11、期中總結(jié)，召開家長會。

12、和國外的學(xué)校聚在一起，舉行手拉手的活動。

13、開展愛國愛廠愛校教育，參加工廠慶?；顒?。

14、準(zhǔn)備并參加學(xué)校書畫展覽。

15、對學(xué)生進行理想教育，并對學(xué)生的日常行為進行評估和討論。

16、組織和參與小學(xué)各科作業(yè)的展示和評估。

17、在班級開展活動

一周班主任計劃 班主任計劃工作計劃篇二

（一）領(lǐng)導(dǎo)班集體，對班集體進行思想政治教育，指導(dǎo)學(xué)生班干部和團干部開展工作，發(fā)揮班干部和團干部的模范帶頭作用。

（2）根據(jù)學(xué)校要求和班級情況，召開主題班會開展班級活動。

（3）制定班主任的日常工作計劃，如指導(dǎo)早讀、早操、眼操、大掃除、宿舍衛(wèi)生、課外活動、運動會等。

（4）做好個體教育。在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解學(xué)習(xí)、思維、行為習(xí)慣等方面，與學(xué)生進行交流，并做出相應(yīng)的疏導(dǎo)。

（1）思想行為教育：

1、制定班級規(guī)則、班級制度，讓全班參與班級制度的制定。

2。實施班級常規(guī)：制作清晰具體的班級常規(guī)工作表，讓學(xué)生清楚了解班級的日常工作，為自主管理提供良好的后盾。并將獎勵扣分量化評估表張貼在班務(wù)公開欄。

3。充分發(fā)揮主題班會的作用：根據(jù)現(xiàn)代社會momo的現(xiàn)狀，通過小月月事件介紹了“讓良心幫助墮落的道德”主題班會，讓學(xué)生拒絕momo，充滿愛與道德。

（2）班級日常工作：

1、早讀，巡視班級，確保學(xué)生閱讀規(guī)定科目的內(nèi)容。

2。做早操，去操場巡邏，讓學(xué)生認真做練習(xí)。

3、中午自學(xué)，控制紀(jì)律。

4。周一監(jiān)督8個宿舍衛(wèi)生，監(jiān)督宿舍優(yōu)質(zhì)保潔，了解學(xué)生生活狀況。

5、周三打掃衛(wèi)生檢查工作，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生。

6。周一周三課后活動，監(jiān)督學(xué)生跳繩和排球?qū)|的活動。

（3）班級集體活動

1。學(xué)生在比賽期間的紀(jì)律管理和對運動員的關(guān)心。

2。團體舞蹈活動，舞蹈音樂選擇和排練

3。嘉年華節(jié)目準(zhǔn)備

（4）個人教育：

1、了解和熟悉學(xué)生，一周內(nèi)看完所有學(xué)生的檔案，記住每個學(xué)生的特殊情況，特別關(guān)注后進生。

2。記住每個學(xué)生的名字、座位表和班長，并把他們的名字和他們自己的名字匹配起來。

3。與班主任溝通，了解學(xué)生的概況，與學(xué)生聊天，從多方面了解學(xué)生的情況

況。

4、在日常學(xué)習(xí)中，有目標(biāo)性地找個別學(xué)生聊天，包括尖子生，中等生和后進生，了解其學(xué)習(xí)，生活情況。

一周班主任計劃 班主任計劃工作計劃篇三

畢業(yè)后，我找不到合適的工作。我整天呆在家里，但我真的很無聊，不得不出去找工作。這時候同學(xué)給我介紹了一份很不錯的工作，就是在學(xué)校當(dāng)老師。

但是，我不是師范畢業(yè)生，沒有從事教師職業(yè)的經(jīng)驗。所以學(xué)校暫時不能正式錄用我，只能讓我做實習(xí)老師，看我實習(xí)的情況來決定我能否成為一名優(yōu)秀合格的老師。

這對我來說是一個機會。我一定會抓住它。我準(zhǔn)備馬上去上學(xué)。我在6（2）班兼職實習(xí)教師。這是我教學(xué)生涯中教的第一堂課。對我來說有著特殊的意義。我會積極協(xié)助莫老師一起管理班級的一切事務(wù)，努力學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗。為了盡快提升自己，我會分析一下班級情況。

本學(xué)期6（2）班41人，其中男生22人，女生19人，本地學(xué)生23人，留學(xué)生18人。班里大部分同學(xué)都能積極答題，有努力學(xué)習(xí)的精神，但成績分兩級，中間實力較弱。貧困生多為男生，主要表現(xiàn)在小學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)態(tài)度消極。

1、組織學(xué)生積極參加學(xué)?；顒樱υ诟鞣N活動中取得好成績。

2、開展德育研究項目、案例分析和開設(shè)主題課。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，實現(xiàn)自主管理的目標(biāo)。

3、利用班會教育學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、組織學(xué)習(xí)小組，建立學(xué)習(xí)機制，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

5、定期與學(xué)生交談交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時引導(dǎo)和解決學(xué)生的問題。

6、特別注意班級的日常清潔工作和每周的清潔工作；杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。實行班組長值班制度，對人負責(zé)。

7、實施板報的宣傳工作

8、開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

9、開展有益的文化體育活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

10、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

1、大力引導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部和班級集體的力量，形成良好的班級氛圍和學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育改造，通過“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段引導(dǎo)和改造后進生。

2、作為班主任，首要任務(wù)是盡快熟悉學(xué)生，想辦法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生解決問題，讓每一個學(xué)生快樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好小學(xué)到初中的過渡，形成良好的基礎(chǔ)。

3、班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，善于運用各種方法激勵學(xué)生，努力為每個學(xué)生做好思想工作，使他們提高認識，不斷進步。

第一周：做好新學(xué)期的計劃，提出新學(xué)期的要求。

第二周：主題班會——班告別壞習(xí)慣，走向健康文明。

第三周：加強勞動觀念教育，搞好個人和集體健康

第四周：月考，考試得失，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。一月自律學(xué)習(xí)自評。

第五周：“十一”假期做好學(xué)生安全工作。

第六周：在教師節(jié)制作一份特殊的報紙。

第七周：“科技節(jié)”。

第八周：自省：我為6（2）班做了什么？復(fù)習(xí)備考。

第九周：期中考試。

第十周：期中考試。論考試的得失：學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流。

第十一周：專題班會：推廣普通話。

第12周：主題班會：我為班級爭光

第十三周：主題班會：《成就追蹤表》和我的目標(biāo)。

第14周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十大好習(xí)慣。

第15周：主題班會：我的未來，我決定

第16周：專題班會：法學(xué)教育活動。

第17周：期末復(fù)習(xí)動員。（全班“考試承諾”簽字）

第18周：期末考試。

第19周：終獎：學(xué)生評價、評價等活動。

一周班主任計劃 班主任計劃工作計劃篇四

為貫徹落實國家教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》，切實加強班主任隊伍建設(shè)充分發(fā)揮其在學(xué)校教育中的骨干作用，根據(jù)臨教字（20xx）4號文件要求，結(jié)合我校的實際情況，特制定本校區(qū)班主任培訓(xùn)計劃。

中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度，實施中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃，是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，對于進一步提高我鄉(xiāng)班主任的整體素質(zhì)和班主任工作水平具有重要意義。

1、通過培訓(xùn)，幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點，新要求，建立先進的教育理念。

2、學(xué)習(xí)先進的班主任工作經(jīng)驗，掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進青少年健康成長。

培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：班主任基本規(guī)范、班主任（教師）心理健康、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、班級活動設(shè)計與組織、班級建設(shè)與管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等專題。

班主任培訓(xùn)采取二級培訓(xùn)模式進行。培訓(xùn)由參加市一級培訓(xùn)的教師負責(zé)。在開展二級培訓(xùn)時要做到：1、培訓(xùn)時間不少于30學(xué)時；2、認真制定培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)過程要有記錄，主講人要認真?zhèn)湔n，寫好講課稿；3、要注重實效、形式多樣，可以通過邀請專家作講座、一線優(yōu)秀班主任作報告、開展示范性班隊活動、典型案例分析與評價等活動，增強班主任培訓(xùn)活動的藝術(shù)性，做到讓參訓(xùn)教師學(xué)有所獲，提高廣大教師參訓(xùn)的積極性。

1、所有參訓(xùn)教師要積極堅持讀書自學(xué)，教師每年至少讀二本以上教育教學(xué)相關(guān)的理論書籍，每學(xué)期寫一篇讀書筆記，并結(jié)合自身工作實際寫一篇不少于3000字的班主任工作體會文章。參訓(xùn)人員的讀書筆記和體會文章按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定等第，其中優(yōu)秀占5％，良好占20％。

2、書面考試

考核內(nèi)容：1、相關(guān)政策法規(guī)和未成年人思想道德建設(shè)等；2、田恒平主編《班主任理論與實務(wù)》；3、魏書生《班主任工作漫談》。

考核時間：每學(xué)年進行兩次，由校區(qū)組織開展，對表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的教師，可作為推薦骨干班主任的首要人選。

班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王芹朝

副組長：張宏臣徐慶祥

成員：車平瑞冉慶福孫孟江王芹華王鳳霞

一周班主任計劃 班主任計劃工作計劃篇五

新的學(xué)期我擔(dān)任2（1）班這個班主任工作，深感壓力，也倍覺責(zé)任重大。因為第一次擔(dān)任二年級班主任，對學(xué)生的性格、愛好，都沒有較深的了解。但是我相信只要努力去做，真心關(guān)愛每一個孩子，教學(xué)工作定能循序漸進。從來達到一定目標(biāo)。

我班目前有有學(xué)生44人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

本學(xué)期我給自己制定以下幾點目標(biāo)：

1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

3、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4、注重學(xué)生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。

3、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛。

5、更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“小紅旗”的想法。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

1、以人為本，教育學(xué)生成為一個

正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

本學(xué)期的班主任工作計劃已詳細書面表達，在實施本計劃的過程中，會根據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充。

一周班主任計劃 班主任計劃工作計劃篇六

科學(xué)指導(dǎo)，以人為本，用愛的教育來對待本班學(xué)生。針對學(xué)生出現(xiàn)的各種思想狀況，采取合理適當(dāng)?shù)姆绞竭M行的與教育，以實現(xiàn)改善學(xué)生品行的目的。具體要求如下：

（1）首先，要做好教師的表率作用。

（2）每天準(zhǔn)時到教室監(jiān)督早讀，自習(xí)情況。

（3）對工作有熱情，對學(xué)生有愛心。

（4）對學(xué)生的提問要積極耐心的回答。

（5）幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，正確認識自我價值。

（6）善于發(fā)現(xiàn)問題，并進行糾正，對個別嚴(yán)重問題要一對一進行思想輔導(dǎo)。

（7）多以學(xué)生交流，了解學(xué)生內(nèi)心的發(fā)展，鼓勵他們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價值與意義。

用嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的治學(xué)態(tài)度指導(dǎo)學(xué)生，認真教授他們學(xué)習(xí)方法，積極指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。具體要求如下：

（1）認真做好早讀的巡視工作，嚴(yán)格學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

（2）抽查學(xué)生作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題。

（3）多與學(xué)生溝通交流，指導(dǎo)

（4）認真觀察學(xué)生，提出自己的建議和觀點。

通過合理適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)精力。

（1）每天早上7:30準(zhǔn)時出早操

（2）每天監(jiān)督鍛煉

（3）合理科學(xué)定量

（4）交流鍛煉的心得

9月：

（1）成立班委會、團支部，分工到人，責(zé)任到人，要求到人；

（2）舉行第一次班委會、團支部會議

（3）召開主題班會（愛國主義情懷）

（4）宣傳學(xué)生記分管理條例

（5）加強安全教育

10月：

（1）體育科技文化節(jié)

（2）響應(yīng)南岸區(qū)雙創(chuàng)工作

（3）召開主題班會

11月：

（1）期中考試復(fù)習(xí)動員，考風(fēng)考紀(jì)教育

（2）進一步加強安全教育

（3）召開主題班會

12月：

（1）.做好學(xué)生成績分析工作

（3）召開期中考試總結(jié)班會

1月：

（1）期末考試復(fù)習(xí)動員

（2）加強安全教育

（3）對整個班級的各方面情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。

原班主任：批準(zhǔn)日期20xx年9月25日

院指導(dǎo)老師：批準(zhǔn)日期20xx年9月30日

原班主任意見（就試做的要求，內(nèi)容等結(jié)合實習(xí)生的實際表現(xiàn)進行初步的、教全面的評估和要求，并提出相應(yīng)的建議）。

該實習(xí)在實習(xí)期間，工作認真負責(zé)，態(tài)度積極嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮好學(xué)，不懂就要問是該生的良好習(xí)慣。該生所做的實際工作與工作計劃基本吻合。在這期間堅持每天早上出早操，通過合理的鍛煉提高了本班的體育成績，獲得我和許多老師的一致好評。課間積極與學(xué)生交流，了解學(xué)生的思想動向，并積極與老師匯報。工作很熱情，很認真。具備一名優(yōu)秀老師該有的：愛心、耐心，責(zé)任心！

一周班主任計劃 班主任計劃工作計劃篇七

班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是教師隊伍的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要力量。加強班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。實施班主任培訓(xùn)，建立班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力，從整體上提高我校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作水平，更好地促進我?；A(chǔ)教育改革發(fā)展，具有重要意義。根據(jù)我校實際情況，特制定本計劃。

成立班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，

組 長：公慶喜

副組長: 張國華

成 員：杜宗峰 孫逢偉

此次培訓(xùn)為班主任工作作前期準(zhǔn)備。培訓(xùn)班主任能適應(yīng)正常班務(wù)工作，達到提高學(xué)生自律性、自覺性和學(xué)習(xí)積極性；提高學(xué)生德育素質(zhì)；提高學(xué)生集體觀念。

1、專業(yè)理論

教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

職業(yè)道德類:《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責(zé)》、《中學(xué)教師十不準(zhǔn)》等。

德育理論類：《現(xiàn)代中小學(xué)班主任培訓(xùn)教程》、《班主任工作心理輔導(dǎo)》、《教師法治教育讀本》等。

德育管理方法類：《班主任工作案例》、《中小學(xué)生安全須知》等。

2、專業(yè)素養(yǎng)：

（1）班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉

（2）班主任的能力訓(xùn)練

（3）班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

（4）班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力

（5）班主任的工作方法與技巧

3、專業(yè)能力：

班集體的建設(shè)、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設(shè)計、組織能力，主題班會的創(chuàng)意、設(shè)計組織能力，弱勢群體學(xué)生的幫扶教育能力，學(xué)生個案的觀察教育分析能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。

全體教師，每年為一輪次。采用學(xué)習(xí)、反思、實踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討的培訓(xùn)模式。

1、學(xué)習(xí)反思：

（1）聘請高級教師或優(yōu)秀班主任作講座、經(jīng)驗介紹等。

（2）自主學(xué)習(xí)、學(xué)會反思。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會反思自己的教育觀念和行為。深化成功經(jīng)驗，形成班主任工作個性風(fēng)格。

（3）實行培訓(xùn)交流，提高素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織培訓(xùn)對象對培訓(xùn)內(nèi)容相互交流，進一步推動學(xué)習(xí)，鞏固已學(xué)的知識。

2、實踐訓(xùn)練：

（1）教室布置

（2）盛大節(jié)日黑板報?？?/p>

（3）主題班會

（4）班主任工作案例

（5）弱勢群體學(xué)生幫扶教育

（6）與家長聯(lián)系方法與技巧

3、導(dǎo)師引領(lǐng)：

積極開展班主任德育導(dǎo)師制，對班主任工作未滿五年的青年班主任聘請德育導(dǎo)師，進行一對一或一對一個小群體的輔導(dǎo)。

4、專題研討：

定期組織進行專題研討，如：班級活動的構(gòu)思與組織、班主任工作案例交流、我與學(xué)生共成長研討、弱勢群體學(xué)生幫扶工作、偶發(fā)事件應(yīng)急處置方法研討等。

1、建全班主任專業(yè)培訓(xùn)激勵機制，實行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進步情況，分別給予“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”的評定，合格以上(含合格)發(fā)給一定的獎金。

2、堅持每月一次的集中培訓(xùn)，保證集體培訓(xùn)時間。

3、建立班主任專業(yè)成長檔案。由教導(dǎo)處對每位培訓(xùn)對象設(shè)立個人檔案，記載班主任專業(yè)成長軌跡，使班主任專業(yè)化發(fā)展成為學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的有力支柱。

一周班主任計劃 班主任計劃工作計劃篇八

我們班班白玉、鄭義、陳宏建、任瑩、張欣、尹靜同學(xué)思想活躍，上進心強，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，個個爭上進。我把他們定為我的培優(yōu)對象，帶動整個班級的學(xué)習(xí)氣氛。為了全面實施素質(zhì)教育，做到培優(yōu)促特，真正發(fā)揮優(yōu)生的內(nèi)在潛力，體現(xiàn)因材施教、優(yōu)生優(yōu)培的.原則，特制定優(yōu)生培養(yǎng)計劃如下：

1、在英語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過大量的專項和綜合性語言實踐活動，形成綜合語言運用能力，感受英語的魅力。

2、在老師的指導(dǎo)下，糾正學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣。進一步給每個學(xué)生充分的時間思考、質(zhì)疑問難。

3、要善于針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有的放矢地進行點撥和講解，努力做到把教師的教與學(xué)生的學(xué)有機地結(jié)合起來。步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成積極主動地獲取知識的習(xí)慣。明確前進的方向，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，成為最優(yōu)秀的人才。

1、充分發(fā)揮學(xué)生的自主性

在教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的興趣，加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的實踐活動，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，要注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)他們在實踐中主動獲取知識，形成能力。比如在學(xué)習(xí)單詞的時候，教師引導(dǎo)學(xué)生自己想辦法記住單詞，這樣就調(diào)動了學(xué)生的自主性，發(fā)展了學(xué)生的思維。（班主任工作計劃 ）再比如在對話表演的時候，教師要充分調(diào)動學(xué)生的積極性和想象力，讓其自由的表達意思。

2、重視自學(xué)能力的培養(yǎng)。

（１）在單詞教學(xué)方面，培養(yǎng)了自己讀單詞的能力，特別是借助字典、課外資料，聯(lián)系上下文理解詞義的能力。

（２）在閱讀方面，注意在教學(xué)中教給一些閱讀方法和技巧，而且在每節(jié)課前都要進行預(yù)習(xí)，養(yǎng)成了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

3、做好學(xué)生的思想工作，講明要求，及時了解學(xué)生的思想和情況，指出其優(yōu)點和不足，及時表揚和批評。為了防止優(yōu)生產(chǎn)生驕傲情緒，要加強對優(yōu)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。

4、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法，特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)。要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，以收到事半功倍的效果。

5、在教學(xué)中分類管理，對優(yōu)生提出比一般同學(xué)更高的要求。對學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的疑惑問題，積極加以分析和輔導(dǎo)。

6、為優(yōu)生輔導(dǎo)定出時間，地點。輔導(dǎo)時間為每周二，四的下午第四節(jié)課。及時找出不足，查漏補缺。

一周班主任計劃 班主任計劃工作計劃篇九

1、布置教室，在黑板上寫出歡迎回家四個大字。2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。3.檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。4、發(fā)書，發(fā)本。5.讀文章：生存教育在美國。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。

第一類：每天必做的事情1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。2、每日一句。按學(xué)號寫。3、中午的休息的安排，課前一支歌。4.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。5.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。6.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。7.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情。1、小組評比，每周評出一個先進小組。2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。4.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。6、周五放學(xué)以前唱班歌相親相愛。8.爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學(xué)生。2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)4、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。5、給班干部提建議，給班主任提意見。6、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

一周班主任計劃 班主任計劃工作計劃篇十

班主任是一個班級的組織者、管理者、指導(dǎo)者，班主任綜合能力的高低可以最直接地影響到學(xué)生的綜合素質(zhì)，班主任教育工作的成敗直接關(guān)系到學(xué)生能否健康成長。就目前我校班主任隊伍的總體情況而言，一是本學(xué)期有不少老師剛交流到我校，且有一部分是新崗教師來擔(dān)任班主任工作，不了解這一地區(qū)學(xué)生的特點，缺乏班主任工作經(jīng)驗和扎實的管理、教育理論基礎(chǔ)；二是由于學(xué)生的文化基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)參差不齊，部分班主任還未能較好地根據(jù)不同的教育對象來采取相應(yīng)的教育方法和管理模式。為此，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作安排和本部門工作計劃特開展班主任培訓(xùn)活動，具體培訓(xùn)計劃如下：

1 、規(guī)范班主任工作行為，使班主任工作能力和工作水平進一步提高。

2 、促進全校學(xué)生管理水平再上新臺階。

1 、自學(xué)達標(biāo)式：即對一些班主任必備的基本功，要求參培者在一定的期限內(nèi)必須自學(xué)、自練、力爭達到一定的標(biāo)準(zhǔn)，并以自身良好的素質(zhì)去影響、教育學(xué)生。

2 、結(jié)對幫助式：由學(xué)校一些具有一定管理經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任與其他參培者結(jié)對，在實際工作中共同探討怎樣做好班主任工作，使其耳濡目染，潛移默化。

3 、講座式：利用課余時間邀請有一定工作經(jīng)驗的班主任開設(shè)專題講座，從系統(tǒng)的理論知識到具體的實踐操作。

4 、觀摩交流式：即邀請有一定經(jīng)驗的班主任上示范課（如班會或主題班會等），組織班主任進行專題交流，圍繞同一主題展開討論。

1 、參培者要充分認識班主任培訓(xùn)的重要性、必要性、緊迫性，積極主動參與。

2 、每次培訓(xùn)各位同志都要準(zhǔn)時參加，做好記錄。

3 、凡被列為介紹班主任工作經(jīng)驗的同志，具體做法、體會要形成文字材料，便于交流。

4 、參培情況納入班主任考核。

9月：學(xué)習(xí)《班主任工作細則》 11月：班主任教育案例研討 12月：評選優(yōu)秀班主任

1月：班主任工作總結(jié)

一周班主任計劃 班主任計劃工作計劃篇十一

充分發(fā)揮班主任在教育教學(xué)中的突出作用，提升班級工作的管理水平，提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性，特制定第二實驗小學(xué)20xx年度班主任培訓(xùn)計劃。

班主任是我校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校德育工作的骨干，是家校溝通的橋梁，是實施健康教育的重要力量。建立班主任培訓(xùn)制度，是落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》及牟平教體局《關(guān)于進一步加強班主任隊伍建設(shè)的意見》、加強和改進小學(xué)生思想道德建設(shè)的迫切需要，是推進健康教育、全面提高教育質(zhì)量的必然要求，對進一步提升我校班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作水平具有重要意義。

1、幫助班主任明確新時期班主任工作的新形勢、新特點、新要求，樹立先進的教育理念；

2、學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗，掌握當(dāng)代小學(xué)生思想道德教育的基本方法，提高班級管理藝術(shù)，提高班級管理水平；

3、提升班主任的德育科研能力，為班主任的專業(yè)化、個性化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、專業(yè)理論：《班主任工作條例》、《班主任崗位職責(zé)》、《班主任工作心理輔導(dǎo)》

2、專業(yè)素養(yǎng)：《班主任工作漫談》、《今天，我們怎樣做班主任》

3、專業(yè)能力：

①家校溝通的方法與技巧；

②班級管理的方法與技巧；

③班級活動的設(shè)計與組織；

④與學(xué)生心靈溝通的方法與技巧

1、級部內(nèi)教研，每2周一次；

2、校內(nèi)教研交流，每月一次；

3、參加區(qū)骨干班主任培訓(xùn)班，每學(xué)年一次；

4、派優(yōu)秀班主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每學(xué)年一次；

5、邀請專家講座，每學(xué)年一次；

6、班主任讀書，撰寫心得，每學(xué)期理論類書籍、人文文藝類書籍各一本，心得體會兩篇。

1、開展讀后感及工作經(jīng)驗交流評比；

2、對班主任設(shè)計、組織班級活動的情況進行評比；

3、考核班主任發(fā)表德育論文的情況

以上結(jié)果列入班主任工作考核

組長：賈樂玉

副組長：于曉麗趙長奎

成員：馬艷艷張瑜孔令環(huán)賀竹青曲振芳王麗麗張麗麗周靜

3月上旬：專題研討：如何進行家校溝通

3月下旬：外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)：喚醒學(xué)生心靈的藝術(shù)

4月：專題閱讀《班主任工作漫談》

5月：專題研究：我的管理妙招

7月：班主任骨干培訓(xùn)

9月：專題閱讀《今天我們怎樣做班主任》

10月：專家報告：班主任專業(yè)化個性化發(fā)展

11月：專題研討：班級工作的“特色”

12月：優(yōu)秀案例交流

一周班主任計劃 班主任計劃工作計劃篇十二

本班現(xiàn)有71人，男生35人，女生36人。少數(shù)民族學(xué)生共5人。

目前本班的學(xué)生基本能作到尊敬師長、團結(jié)向上、關(guān)心集體、熱愛學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)、心中有他人、是非分明、熱愛勞動。一個讓各科老師放心，基本能進行自我管理的班級已逐步形成。

目前還存在的問題是：

1、個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，自覺學(xué)習(xí)的意識淡漠。

2、個別同學(xué)還做不到心中有他人，課間大聲喧嘩，排隊推推搡搡。

認真落實中共中央關(guān)于《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》的若干規(guī)定，并有具體的實施措施。

認真落實實驗小學(xué)關(guān)于《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》的若干規(guī)定，并根據(jù)本班實際情況制訂具體的實施措施。

班級總目標(biāo)：做文明學(xué)生、做“四有”新人、做文明班

（一）做文明學(xué)生。

1、衣著整齊，每天佩帶紅領(lǐng)巾。不穿奇裝異服。

2、出門和離校要與家人或老師說“再見”。見了老師或長輩要問“好”。

3、在公共場所不大聲喧嘩，無論在哪里都不說臟話。

4、記住和會用文明禮貌語言?！罢垺薄爸x謝”“對不起”“沒關(guān)系”。

（二）做“四有”新人。

1、有理想。

（1）教育學(xué)生樹立為將來更好的建設(shè)祖國而學(xué)習(xí)，并且懂得無論今后從事什么職業(yè)，只要努力也能為祖國爭光。

（2）讓學(xué)生盡量去了解一到兩位“感動中國的十大人物”的事跡。并進行小隊交流。

（3）在老師的指導(dǎo)下先寫作文，再進行作文朗讀交流。題目是：《我的理想》

2、有道德。

（1）做一個誠實的孩子：做到無論在家里還是在學(xué)校盡量都不說謊話。如果說了謊話，一定要認錯并改正。

（2）在公共場所要講公共道德，無論是否有人監(jiān)督都要做到：購物、上車自覺排隊，不隨便亂丟雜物，不隨地吐痰。

（3）尊老愛幼，主動幫助有困難的人。

3、有文化。

（1）明白今天我努力學(xué)習(xí)，是為了明天更好的為人民服務(wù)。

（2）學(xué)習(xí)靠自己，不要老師和家人監(jiān)督。

（3）多讀書、讀好書、期末進行讀書知識競賽。

（4）認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、有紀(jì)律。

（1）自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。不遲到不早退，有病、有事一定要請假。

（2）懂得上課遵守紀(jì)律是對老師以及班里其他同學(xué)的尊重。

（3）課間不在教室以及樓道內(nèi)追跑。

（4）兩操要做到動作到位，隊形整齊，服從指揮。

（5）放學(xué)排隊要做到不擠不推搡，自覺排隊成行。

（三）做文明班級。

1、讓每個學(xué)生都知道學(xué)校對學(xué)生的各項要求，會背小學(xué)生行為規(guī)范二十條。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律要求。讓每位學(xué)生知道自己的一言一行與班級的文明程度息息相關(guān)。

2、繼續(xù)執(zhí)行自我管理班級的制度。讓每個學(xué)生知道這樣做既是對自己文明行為的培養(yǎng)，也是對老師最好的報答。

3、四年級是一個最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折年級，也就是馬上就要步入高年級了，在這個轉(zhuǎn)折期我們更要嚴(yán)格要求自己。我們的口號是：在家做讓爸爸媽媽放心的好孩子、在社會做一個文明的小公民、在學(xué)校做讓老師放心讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心的好學(xué)生。我們的班級體也要做文明班級。

4、我們是一個承上啟下的年紀(jì)，我們不僅要向優(yōu)秀的班集體學(xué)習(xí)，還要幫助比我們年紀(jì)小的同學(xué)和班級，讓我們大家共同為實驗小學(xué)成為文明的學(xué)校而努力。

5、我們班級的每一位同學(xué)每月至少要為班級或?qū)W校做一件好事。

九月份、

1、

向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

2、

組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進行思想教育。宣布新三好的評比條件。

3、

組織學(xué)生一次秋游活動。

4、新三好的月評。

十月份、

1、

大假后的旅游見聞匯報。

2、

讀書知識競賽，并評比出讀書大王。

3、

新三好的月評。

十一月份：

1、

學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的活動動員。

2、

講科學(xué)家的故事，做科技小制作，在科學(xué)小試驗，每人選擇一種，并匯報。

3、

各顯其能比賽。

4、

新三好的月評。

十二月份：

1、

名人名言演講比賽。

2、

古詩朗誦比賽。

3、

慶祝新年聯(lián)歡會。

4、

新三好的月評。

一月份：

各項評比驗收。進行新三好的總評。

備注：如果班級活動與學(xué)校的活動有沖突，以服從學(xué)?；顒訛樵瓌t。

20xx-9-22

一周班主任計劃 班主任計劃工作計劃篇十三

隨著輕松的暑假生活的結(jié)束，我們迎來了一個繁忙的新學(xué)期?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。 希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。

本班共有學(xué)生21人，其中女生10人，男生11人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的集體主義教育、團結(jié)向上、誠實守信的教育安全教育以及心理健康教育。

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、考試平均成績保持在全鄉(xiāng)前5名

4、發(fā)展學(xué)生個性特長，促進身心健康。

1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。

2、把安全教育放在第一位，制定安全公約，做到天天講安全，時時保安全，保證不發(fā)生意外事故。

3、設(shè)立班委會，設(shè)置班長、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員和文體委員4個職務(wù)，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。

4、根據(jù)目前學(xué)生有不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重、課堂發(fā)言不積極等情況，下大力氣進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，主動學(xué)習(xí)，樂于與大家交流，形成積極向上、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍。

5、通過個別談心，了解學(xué)生各種情況，逐步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)他們的興趣，

養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過談心，及時化解學(xué)生之間的矛盾，增進班級成員之間的團結(jié)，和諧相處。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭做到每生至少家訪1次。

7、班主任和各科任老師密切配合，保證不空課、不空堂，自習(xí)有老師輔導(dǎo)，按時完成各科教學(xué)任務(wù)。

8、班主任虛心聽取其他經(jīng)驗豐富的老教師的意見和建議，把教學(xué)搞活。

9、組織學(xué)生積極參加學(xué)校和班級開展的各項活動，并力爭在活動中獲獎。

10、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做一個德、智、體、美、勞等全面

一周班主任計劃 班主任計劃工作計劃篇十四

我班共有學(xué)生42人，其中男同學(xué)21人，女同學(xué)21人。其中來自本校初中直升的共有15位學(xué)生，外校考入的21位，借讀生6位，本學(xué)期住宿生為9人。班級中學(xué)生間年齡、心理差異較明顯，本校學(xué)生較為活躍，但對高中學(xué)習(xí)的困難估計不足；外校學(xué)生則多數(shù)是初中時的尖子生，開學(xué)以來的摸底考試對不少同學(xué)來說是一種打擊。

就本次摸底考試情況看，總體情況如下：從總分來看，進入年級前50名的同學(xué)有6位，其中1名本校直升生。從各科平均分來說，在平行班中，數(shù)學(xué)、物理成績比較突出，而語文、英語成績相對比較弱。

1、常規(guī)工作

積極組織參與學(xué)?！八囆g(shù)節(jié)”活動

組織開展“慶國慶、迎世博”主題班會活動

抓好班級學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范

2、本學(xué)期重點工作

（1）、形成學(xué)生定期談話機制，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，并傾聽他們的困惑，理解和幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)動力。

（2）、抓緊學(xué)風(fēng)建設(shè)，利用黑板報建立“學(xué)習(xí)園地”。

（3）、對于有普遍性的學(xué)習(xí)或心理問題，可以采取組織班會討論或組織學(xué)生互相鼓勵等方式，努力在班級營造出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

（4）、及時與家長溝通孩子的家校情況，和家長共同關(guān)注孩子的成長。

此外,我一直認為，班主任自身也要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感。

一周班主任計劃 班主任計劃工作計劃篇十五

根據(jù)中央對精準(zhǔn)扶貧的要求，落實各級政府部門、教育主管部門文件精神，通過多種途徑，開展幫困扶貧活動。

以“精準(zhǔn)扶貧，教育先行;教育扶貧，育人為本”的基礎(chǔ)性地位為導(dǎo)向，以“較好每一位學(xué)生，溫暖每一個家庭”為根本任務(wù)，以立德樹人，辦人民滿意教育為根本目標(biāo)，引領(lǐng)廣大教師堅守職業(yè)道德，弘揚師德大愛，展示師德風(fēng)范，形成“比愛心，比奉獻，比育人”的濃厚氛圍，推動教育工作健康、均衡、和諧發(fā)展。

全面關(guān)愛，精準(zhǔn)幫扶，做仁愛之師三、幫扶目標(biāo):堅持教育健康、共享、和諧發(fā)展的目標(biāo)，從根本上樹立熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生之心，真誠理解、關(guān)愛、引導(dǎo)、教育每位學(xué)生，在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上幫助有困難的學(xué)生，采取有效幫扶措施，為他們營造健康、和諧、平等的成長環(huán)境。

一師結(jié)一生，實現(xiàn)點對點，人對人的幫扶，讓每一位教師走近貧困或?qū)W困生，真正理解他們、了解他們、關(guān)愛他們，讓在生活上有困難的學(xué)生減輕負擔(dān)，學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生不斷進步，做到“教育扶貧，不落一生” 。

1.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。對學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況進行分析，制定階段性幫扶計劃，明確階段效果，加強學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣的訓(xùn)練，幫助解決學(xué)習(xí)上的困難，使其進步。培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問的精神，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

2.與家長共同制定學(xué)生的個性成長檔案，制定出前進中每一步的具體目標(biāo)和措施，由校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督實施，及時調(diào)整前進步伐。

3.情感關(guān)懷。做好代理家長，用心呵護幫扶對象，讓他感受到親情與溫暖，定期與幫扶對象的家長溝通，了解在家的學(xué)習(xí)生活情況，努力形成在校教師幫，在家家長督促的良好共育局面。