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最新小學(xué)二年級讀書心得模板(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 07:55:04
最新小學(xué)二年級讀書心得模板(三篇)
時(shí)間:2023-04-06 07:55:04     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

小學(xué)二年級讀書心得篇一

正如作者曾經(jīng)說過,“我是以兒童的口吻,寫出一個(gè)在小學(xué)六年間成長時(shí)所看見的成人世界”,“我是以愚昧童心的眼光去寫些記憶深刻的人與事”。

這本書共分為《惠安館》,《我們看海去》,《蘭姨娘》,《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五篇小說。其中,對我印象最深的是《我們看海去》和《爸爸的花兒落了》。

本篇小說的背景是20世紀(jì)20年代的中國,軍閥混亂,民不聊生,社會矛盾日益尖銳。

英子又搬到了自己的新家——新簾子胡同,在這里她認(rèn)識了方德成、劉平等幾個(gè)調(diào)皮愛踢球的男孩子,同時(shí),她在替這群男孩子撿球的時(shí)候,通過草下隱藏著的東西,認(rèn)識了一個(gè)大哥哥。英子和大哥哥很快成了好朋友,還彼此約定,等長大了,要一起看海去。在英子眼里,這個(gè)哥哥慈愛,善良,是敦厚的老實(shí)人,也是一個(gè)孝子??上?,英子怎么也沒有想到,這個(gè)“善良”的大哥哥竟然是人人憎惡的賊!

我們看海去,這是一個(gè)永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)的約定。這反映了20年代的北京,為了生存,窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。透過樸實(shí)的文字,我們可以隱約感受到作者對社會深深的擔(dān)憂、以及對窮人深刻的同情。

最后一篇小說《爸爸的花兒落了》,當(dāng)時(shí)的英子已經(jīng)十二歲了,童年漸漸離她遠(yuǎn)去,爸爸被叔叔給日本人害死的事情氣病了。病弱的爸爸要求英子要去歷練,讓英子知道,無論什么事情,只要硬著頭皮去闖就能闖過去。此時(shí)的英子內(nèi)心非常矛盾:我們多么喜歡長高了變成大人,但我們又是多么怕呢!但歲月匆匆,英子還是認(rèn)識到自己長大了,愛花兒、愛生活、愛孩子的爸爸最終走了,往年美麗的夾竹桃散散落落的,可愛的小石榴也掉了下了。英子擔(dān)負(fù)起了生活的責(zé)任。整篇文章情感深沉而動(dòng)人,失去父親的愁緒與人生的悲歡離合營造出了一種濃濃的情調(diào),余音繞梁。

在每一篇小說的最后,只要讀者細(xì)點(diǎn)心,就會發(fā)現(xiàn),里面的主角都離英子而去,直到連父親也走了。所以小小的英子在十二歲時(shí)就早早的擔(dān)負(fù)起了不是小孩子所負(fù)的責(zé)任。

《城南舊事》跨越了時(shí)空、政治,以委婉的筆觸去描寫人性和人類的命運(yùn)內(nèi)容豐富多樣卻又互相連貫,所以值得一讀!

小學(xué)二年級讀書心得篇二

激動(dòng)之下,我打開了一篇古典文學(xué)中題為《赤壁之戰(zhàn)》的文章,名為《三國演義》。本文選自羅貫中的著名小說《三國演義》。故事發(fā)生在東漢末年。曹操的詭詐,劉備的卑微孫子,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的小心眼,每個(gè)人物都有不同的性格。作者描述的很透徹,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一個(gè)境界。孫權(quán)、劉備會師,率軍在赤壁與他們交戰(zhàn)。

黃蓋獻(xiàn)火攻,周瑜、黃蓋連擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),然后令蔣干送詐書。后來,赤壁被燒,曹駿受了無數(shù)的傷,只好丟下頭盔狼狽逃竄。曹操,你為什么輸?shù)眠@么慘?是兵力不夠嗎?你的八十萬大軍打不過孫權(quán)的三萬大軍嗎?會在瞬間消失嗎?軍隊(duì)士氣低落嗎?我想你曾經(jīng)破袁紹,斬呂布,一路高歌。也許你輕易相信人,先靠周瑜的計(jì)謀,再靠蔣干的詐書。

曹操曹操,讓你疑神疑鬼,逃不出周瑜的一系列詭計(jì);也許是因?yàn)槟闶沁h(yuǎn)方的老師,一路跋涉,疲憊不堪,周瑜完全是在等待工作;也許你們是陌生人,周瑜有長江天險(xiǎn),會牽著你的鼻子走;可能你太低估敵人了;如果人多周少,你就贏了;也許你的士兵都是北方人,不懂水性。雖然是陸地上的精英老師,無敵無敵無敵,但一旦到了長江這樣的大河,就成了烏合之眾;可能孔明太聰明,東風(fēng)對周郎感興趣。可能。曹操,你的失敗給現(xiàn)代人留下了很多疑問。

寒假的時(shí)候,看了一本書叫《神奇橡皮擦-快樂》的故事書。這本書主要受路了六十多篇充滿人生哲理的故事,告訴我們許多的道理,讓我們感知世間純真的溫暖與光明,品味幸福與溫情。書中故事取材于生活,更貼近人心,感人至深,蘊(yùn)含哲理。

讓讀者擺脫困境,面對困難,永不言棄。在人生道路上,要有自信和志向,懂得快樂的真諦,讓人生更加精彩。不管是哪一篇文章,都有獨(dú)特真實(shí)的道理要體現(xiàn)出來。所以,我對這本書總的看法就是給人重拾自信,面對生活,總之快樂才是生活的泉源。讓我們撇掉不開心,用神奇橡皮擦擦去不快樂,去尋找言真的的快樂?;蚴前颜嬲目鞓贩獯嬖谀阄业男睦铮谏衿娴南鹌げ烈膊敛蝗?。

知道嗎?當(dāng)有一種力量在背后默默鼓勵(lì)你的時(shí)候,我們要相信生活,因?yàn)槲覀円鞓?,要告別當(dāng)前。

記得有一次,我考試失利了,不理想的成績讓我苦悶了好幾天,雖然爸媽沒有批評我,但我也覺得不好意思。在學(xué)校里悶悶不樂的就在這時(shí),一位同學(xué)走過來安慰我,她說:“沒關(guān)系的,誰考試沒失利過。再說,成績并不重要,最重要的是學(xué)習(xí)的過程,學(xué)習(xí)得快樂才是真正的學(xué)習(xí)呀!盡管你認(rèn)真過了……”聽了同學(xué)的這些話,我似乎印象最深的是“試著在學(xué)習(xí)中去尋找快樂,并將快樂珍藏于記憶深處”這一句話。它讓我懂得了學(xué)習(xí)最重要的是什么,快樂既是此書給我的啟發(fā),又是同學(xué)給予我的學(xué)習(xí)技巧,生活本質(zhì)。

生活中的各種道理都需要自己去親身體驗(yàn),正所謂“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”要嘗試各種考驗(yàn),方知其奧秘!去享受真實(shí)的快樂。

小學(xué)二年級讀書心得篇三

所以,我們要知道自己的責(zé)任,加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國未來的建設(shè)者,不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識,還要有良好的品德修養(yǎng),只有德才兼?zhèn)洌拍軐ι鐣龀鲚^大的貢獻(xiàn)。

————題記

“少年智則中國智,少年富則中國富,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年獨(dú)立則中國獨(dú)立,少年自由則中國自由,少年進(jìn)步則中國進(jìn)步,少年勝于歐洲則中國勝于歐洲,少年雄于地球則中國雄于地球?!币话俣嗄昵?,梁啟超先生把復(fù)興中國的偉大夢想寄托在中國少年身上;一百多年后的今天,“中國社會主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興的中國夢,將來要在你們手中實(shí)現(xiàn),你們是未來的主力軍、生力軍?!蔽因湴?,我是今日少年。

國之振興,匹夫有責(zé),少年責(zé)更重。當(dāng)年周恩來總理12歲樹下“為中華之崛起而讀書”,那么,今日12歲的我該如何立志為國、如何為強(qiáng)國之路而努力呢?

立志學(xué)習(xí)。今天的中國,我們是幸福的。我們在父母的夸獎(jiǎng)和老師的鼓勱下健康成長,我們這個(gè)年齡不談事業(yè),唯有立志:立志學(xué)習(xí),立志專一學(xué)習(xí),切不可荒廢學(xué)業(yè)度日。學(xué)習(xí)會讓我們了解這個(gè)世界,小到一草一木,大到天地宇宙,然后才能在強(qiáng)國之路上學(xué)習(xí)致用。少壯不努力,老大徒傷悲呀!

用功上進(jìn)。今天的中國,我們是幸福的。我們在一個(gè)多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長,除了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí),我們還可以上網(wǎng)接解更多新鮮的人和事,所以今天的我們不僅需要勤奮努力、用心學(xué)習(xí)、日有進(jìn)步,還需要學(xué)會抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑,不沉迷電腦,做一個(gè)新時(shí)代的讀書好少年。張之洞就曾在家書中跟兒子說:“為父年過五十,官司居一品,名滿天下,但依然是謹(jǐn)慎低調(diào),如履薄冰,從來不敢有什么放肆之舉。你為何對學(xué)習(xí)卻如此漫不經(jīng)心,多有傲慢之處呢?”

勤于鍛煉。今天的中國,我們是幸福的。我們生活在一個(gè)物質(zhì)富裕的時(shí)代,我們生下來就是家中的“小皇帝”、“小公主”,我們的身邊有太多的“小胖敦”。所以,我們需要鍛煉。只有擁有健康的體魄,我們方能做一個(gè)陽光下奔跑的少年。只有擁有強(qiáng)健的身體,我們方能在“體育強(qiáng)國”這條路上走得更遠(yuǎn)。

知禮明孝。今天的中國,我們是幸福的。國家的強(qiáng)盛必然離不開有志有為的賢士,但我們不可能每一個(gè)人都能成為杰出的人才,我們要從小做起,做一個(gè)懂禮貌、明事理,獨(dú)立的好少年。在家里,我們要體諒父母的辛勞,我們要力所能及的為父母做家務(wù);在學(xué)校,我們要理解老師的良苦用心,用心聽講、珍惜并把握好每一次學(xué)習(xí)機(jī)會。做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?,才是?qiáng)國之路的根本。

少年強(qiáng),則國強(qiáng)。少年,需努力!

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