人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

《神秘島》七年級閱讀體會與收獲篇一

《神秘島》是儒勒.凡爾納的經(jīng)典作品，描述了一群人在荒島上生存的故事。主人公史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特在成為戰(zhàn)俘后，制造了熱氣球逃了出來，但不幸被風(fēng)吹到了一座孤島上。他們造房子、種麥田、養(yǎng)牲口、造小船……在島上頑強(qiáng)地生存下來，還善良地搭救了一個遇難者，英勇地打敗了海盜，并一次次努力試圖離開孤島，最后被“鄧肯號”搭救，回到了祖國。

在故事中，五位主人公為了重獲自由，不顧生命危險制造了熱氣球去越獄。被獄卒發(fā)現(xiàn)怎么辦?熱氣球漏了怎么辦?任何一個環(huán)節(jié)出了問題，無疑是死路一條。但裴多菲說過“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋”。為了自由，他們克服重重困難，終于逃了出來。

來到孤島后，他們沒有怨天尤人，而是把荒島上每一樣看似不起眼的東西利用起來，作為他們活下去的希望。沒有住的地方，他們就用大石頭壘成了房子;沒有工具，他們就用海豹皮做成了風(fēng)箱來煉鐵;沒有火藥，他們就用火棉來替代;甚至還把樹皮中的糊糊制作成面粉來食用……正是這種樂觀和堅強(qiáng)，讓他們把一無所有的荒島變成了適合生活的家園;如果沒有這種樂觀和堅強(qiáng)，再聰明再有本事的人也無法在孤島上幸存。

盡管生活環(huán)境很惡劣，他們也沒有丟失善良的本性。他們挽救了一個在島上獨(dú)自生存、失去理智的人。盡管這個人是罪犯，但他也是一條活生生的生命啊。主人公們不厭其煩地和他交流，讓他逐步恢復(fù)了理智。俗話說：“善有善報”，最后也是這個人讓五位主人公踏上了回鄉(xiāng)之旅。

看完《神秘島》，我下定決心也要像主人公一樣，做一個善良、有勇氣、不放棄的人。人生不可能一帆風(fēng)順，但只要我們堅持理想，堅定信念，樂觀、勇敢地面對困難，善良地對待身邊的每一個人，就能把困難破除，達(dá)到自己的目標(biāo)。

《神秘島》七年級閱讀體會與收獲篇二

我利用這個暑假，仔細(xì)品讀了法國著名作家，凡爾納的小說《神秘島》。乍一看，是一本獨(dú)立的小說，但卻和凡爾納其他兩部小說有著千絲萬縷的聯(lián)系。而凡爾納的三部曲中的主題，也沒有變過，那就是愛國，《海底兩萬里》和《神秘島》兩部作品的內(nèi)容都和南北內(nèi)戰(zhàn)有關(guān)，也不難看出作者的愛國思想，和祈禱祖國盡快回復(fù)往日的和平的迫切心情。

《神秘島》的內(nèi)容也很引人入勝，從南軍俘虜變成林肯島的居民，從手無寸鐵變成全副武裝，也讓小島從荒無人煙變得妙趣橫生，但也有一些壞的事情發(fā)生，例如與狐群，海盜搏斗、火山噴發(fā)等。但這些非但沒有給他們打擊，而是令他們更加團(tuán)結(jié)互助，也感化了艾爾通和尼摩船長。

在開始讀這篇文章時，暑假已經(jīng)過半，當(dāng)時只想著囫圇吞棗的讀一遍，然后草草的寫完讀后感了事。但我卻發(fā)現(xiàn)，讀書不需要去應(yīng)付，只要自己用心去讀。理解速度會非常的快，一天的時間，我就差不多讀完了?？赐赀@本書，我首先想到的是，如果我和我的朋友們流落到荒島上，我們又會怎么做，會不會像書中所說，團(tuán)結(jié)一心，一起去克服苦難，還是會哭爹喊娘，被活活餓死。我從中也了解到了很多常識，例如動物身上各個部位的用處，和器皿的制造過程，我覺得我自己也多多少少學(xué)會了一些求生技能。但我體會最深的，是團(tuán)結(jié)的力量，如果沒有團(tuán)隊，他們中的某一個人就會遭到豹子的襲擊，如果沒有團(tuán)隊，就不會有一應(yīng)俱全的林肯島，也不會抵御住海盜的攻擊。當(dāng)然，我們也忘不了忠實的小狗托普，與憨厚老實的猩猩朱比。每次遇到險情，他們都沖在第一位，用生命保護(hù)著大家。

從中，我也找到了很多好段，如：那颶風(fēng)仍在死命猛刮，這是真的，然而，像賽勒斯·史密斯這樣一位雙手靈巧，英勇無畏的工程師，駕馭一只氣球，真可謂駕輕就熟。要是他懂得操縱技術(shù)，他，潘克洛夫，就會毫不猶豫地跑了——跟赫伯特一起，彼此協(xié)調(diào)著。從這個段落我看出了當(dāng)時天氣的惡劣，與他們團(tuán)結(jié)合作，臨危不亂的精神。

作者用一篇篇動人的故事來形容自己是有多么愛祖國，對獻(xiàn)身于內(nèi)戰(zhàn)的烈士們和萬人仰慕的領(lǐng)袖——總統(tǒng)林肯，致以無上的敬意。

我永遠(yuǎn)忘不了這個故事。

《神秘島》七年級閱讀體會與收獲篇三

19世紀(jì)，法國作家凡爾納寫了《神秘島》這本書。影響了后代很多人。我讀了以后，有了很多感慨。

這本書大意是：有5個人乘熱氣球逃亡，結(jié)果因路上遇到大風(fēng)暴，不幸被卷到了一個荒島上。他們5個人中有機(jī)智的記者、知識淵博的工程師、忠誠的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個罪犯艾爾通。他們一齊制造美食、玻璃、住所。最終，火山爆發(fā)，千鈞一發(fā)之際，羅伯特船長(一個好心的人)救了他們。

我認(rèn)為這本書讓我明白4個道理。

一、齊心協(xié)力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)都是力量，這力量勝于鐵，這力量勝于鋼。

二、不能自私：據(jù)我認(rèn)為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的三大可怕之點(diǎn)。你自私，各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧?六人無一自私，才使他們頑強(qiáng)生活下去!

三、勤奮：沒有春天播種，就沒夏天殺蟲，也沒秋天收獲。若無六人勤奮建設(shè)家園，就沒有他們生存的條件。

四、六人中有一個叫史密斯的工程師，博覽群書，知識淵博。他不好好學(xué)習(xí)，就沒人產(chǎn)羊毛，制作蠟燭。

讀完這本書，對照我自我：我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、舍己為人，報效祖國!《神秘島》這本書真好呀!

《神秘島》七年級閱讀體會與收獲篇四

儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)與一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神秘島》給我留下了深刻的印象。

《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個荒島上。他們并沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠(yuǎn)西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團(tuán)結(jié)和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、槍支、美食，他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來?；膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們?；氐矫绹螅@些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。

讀罷，有兩點(diǎn)讓我特別欽佩。

其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。

其二，是這些人，不，是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點(diǎn)——虛幻，但不過分脫離現(xiàn)實;智慧，但不枯燥乏味?；鹚?、槍支、電池和帆船，凡爾納都用簡潔明了的語言，將它們的特點(diǎn)，甚至是制作方法加描述。讀《神秘島》，你可以了解到海洋、物理、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識。這樣豐富的知識，你不佩服嗎?

說了這么多，我對這本書已經(jīng)不是一種普通的喜愛，而是佩服。我向所有熱愛科學(xué)，也為愛科幻小說的人推薦《神秘島》。

《神秘島》七年級閱讀體會與收獲篇五

暑假里老師發(fā)給我們了一本書——《神秘島》。這書名一下子吸引了我，迫不及待地埋頭看起來。

這本書主要講了美國南北戰(zhàn)期間，五個俘虜利用氫氣球逃離里士滿，中途被風(fēng)暴吹落在一個荒蕪人煙的小島，他們卻從未氣餒，團(tuán)結(jié)一致，依靠大家的智慧與辛勤勞動，還有神秘人物的幫助，克服了種種困難，制造出了陶器，木船，電報機(jī)……建立起一個富裕的小島，過上幸福的生活。直到最后火山噴發(fā)，幾個探險者都險些喪命，幸虧“鄧肯”號經(jīng)過那里時才把他們搭救上船。

這本書告訴我們做任何事都要有堅定的信念，書中工程師史密斯得救，不僅在于神秘人物的幫助，更重要的是其他探險者有著共同的一個信念：非把史密斯找到不可!是啊，在生活中，在學(xué)習(xí)上，這種堅定不移的信念是非常可貴的。

而且做事還要有勇氣。當(dāng)然，事情要深思書慮之后才能做，千萬不能輕舉妄動。艾爾通去海盜船上英勇冒險，雖然差點(diǎn)兒喪命，但有勇氣冒險還是好的，最后能機(jī)智果斷逃跑，說明他很聰明。在日常生活中做事有勇氣，還要有智慧，才能臨危逃生。智慧，史密斯就很聰明，制作化學(xué)火柴，為同伴們在漫長，寒冷的黑夜點(diǎn)亮了希望之火，讓他們不在吃生食?，F(xiàn)實生活中，擁有智慧的人也不少。一個十來歲的小男孩有智有謀，把一個落水的孩子救上岸。

做人還需有愛心，書中的尼摩船長就是一個很好的例子。他救了史密斯;把托普托出水面;把裝滿許多東西的箱子放在遺物角;用水雷引起海盜船的爆炸……生活中，將摔倒的小朋友扶起;給殘疾人讓座;將錢包物歸原主……這都是愛的表現(xiàn)。

《神秘島》這本書令我受益匪淺，讓我明白了許許多多做人的道理，今后我會向著這些目標(biāo)去奮斗，去努力!