我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)心得體會(huì)篇一

國(guó)慶要到了，為營(yíng)造國(guó)慶熱烈的氛圍，我們?cè)诎嗌线M(jìn)行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國(guó)旗就會(huì)好奇的問(wèn)這是什么。每年的國(guó)慶節(jié)正是我們愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)機(jī)，我們也會(huì)不失時(shí)機(jī)地告訴孩子，祖國(guó)媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

祖國(guó)媽媽要生日了，怎么引導(dǎo)孩子表達(dá)對(duì)媽媽生日的祝賀呢?兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國(guó)旗展示在孩子們面前，在國(guó)旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國(guó)旗，唱國(guó)歌等一些活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

除了讓幼兒切身感受國(guó)慶節(jié)，我們還利用這一教育契機(jī)讓幼兒深刻了解我們的祖國(guó)，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

孩子們通過(guò)集體觀看短片“x的升旗儀式”與教師的講解，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，使他們對(duì)國(guó)慶節(jié)有更多的認(rèn)識(shí)。另外我們還組織幼兒制作“獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的禮物”，提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，活動(dòng)開(kāi)展以小組進(jìn)行，充分尊重幼兒的個(gè)別差異，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的自主性，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫(huà)、歌唱表演、

手工制作等形式表達(dá)他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂(lè)的氛圍。另外，在制作過(guò)程中，也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力、想像創(chuàng)造力.

通過(guò)一系列的活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌，分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。

國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)心得體會(huì)篇二

為深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，推動(dòng)“向國(guó)旗敬禮”主題活動(dòng)深入開(kāi)展，引導(dǎo)廣大未成年人增強(qiáng)道德意識(shí)，強(qiáng)化道德養(yǎng)成，培育道德素質(zhì)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，以慶祝新中國(guó)成立為契機(jī)，結(jié)合紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利，我校迅速行動(dòng)，進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，精心組織，在國(guó)慶節(jié)前后，開(kāi)展了“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，積極組織落實(shí)。市教育局文件下發(fā)后，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了學(xué)校如何抓好落實(shí)的具體措施，進(jìn)行安排部署，抓好簽名活動(dòng)的推進(jìn)落實(shí)。

二、廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。我校在9月26日升旗儀式上進(jìn)行了啟動(dòng)儀式，五年級(jí)的被評(píng)為張家港市工會(huì)“勵(lì)志好少年”的黃金同學(xué)作為學(xué)生代表做了“愛(ài)我中華，振興中華”國(guó)旗下講話。并且充分利用校園宣傳櫥窗展示圖片、校園小廣播進(jìn)行動(dòng)員宣傳。國(guó)慶節(jié)前，各班還出好一期“我為國(guó)旗添光彩”黑板報(bào)，為向國(guó)旗敬禮活動(dòng)的廣泛開(kāi)展創(chuàng)造濃厚的氛圍。

三、廣泛參與，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。各班班主任利用班會(huì)課時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動(dòng)方案，提出具體要求，并指導(dǎo)組織學(xué)生撰寫(xiě)寄語(yǔ)。四到九年級(jí)學(xué)生利用信息技術(shù)課進(jìn)行了網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)，參與率100%。學(xué)生的感言寄語(yǔ)文字質(zhì)樸、風(fēng)格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了學(xué)生的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志。

學(xué)校也將開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和簽名寄語(yǔ)活動(dòng)作為家長(zhǎng)學(xué)校的重要內(nèi)容，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。各班老師利用各種渠道，如：家校通、班級(jí)q群、微信，號(hào)召家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行簽名寄語(yǔ)，小學(xué)部的'一到三年級(jí)小朋友國(guó)慶假期就是在家長(zhǎng)的參與下一起完成，這項(xiàng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和積極參與。此次網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)參與面廣，積極性高。

“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)其實(shí)就是一個(gè)載體，最終的目的是我們通過(guò)這個(gè)載體，引導(dǎo)廣大小學(xué)生積極參與活動(dòng)，在活動(dòng)中思想上受教育、認(rèn)識(shí)上得提高、情感上有升華。今后，我們將繼續(xù)以這次活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，采取多種形式，廣泛吸引學(xué)生參與，使“做一個(gè)有道德的人”成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)心得體會(huì)篇三

在祖國(guó)的華誕到來(lái)之際，城關(guān)三小積極開(kāi)展了一系列“慶祝建國(guó)周年”主題教育活動(dòng)，歡慶我們偉大祖國(guó)的生日。學(xué)生們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中客觀地了解了祖國(guó)發(fā)展歷史，真切地體會(huì)到了建國(guó)來(lái)我們國(guó)家發(fā)生的翻天覆地的變化，并立志要傳承民族精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。

一、開(kāi)展好“祖國(guó)在我心中”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

9月7日，城關(guān)三小在升旗儀式上舉行了隆重的“祖國(guó)在我心中”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，單校長(zhǎng)號(hào)召全體少先隊(duì)員積極參加弘揚(yáng)民族精神、慶祝建國(guó)周年系列活動(dòng)，并提出了殷切的希望，希望廣大少先隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。大隊(duì)輔導(dǎo)員作了題為《為祖國(guó)喝彩》的國(guó)旗下的講話，并對(duì)慶祝建國(guó)周年活動(dòng)作了具體布置。

二、開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱黨快樂(lè)童年大家唱”紅歌傳唱活動(dòng)。

我校大隊(duì)部在9月份組織開(kāi)展了“歌唱祖國(guó)歌唱黨快樂(lè)童年大家唱”紅歌傳唱活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中，做到了人人都參與、隊(duì)隊(duì)有歌聲。

1.為了營(yíng)造良好的紅歌傳唱氛圍，大隊(duì)部充分利用?！捌呱狻奔t領(lǐng)巾廣播站，每天在“歌聲飄過(guò)校園”欄目中為大家放送經(jīng)典紅歌;并積極創(chuàng)新，在“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站中新開(kāi)設(shè)了“紅歌大家唱”欄目，廣大少先隊(duì)員踴躍報(bào)名，用自己的熱情演繹著自己喜歡的紅歌，歌聲在校園各個(gè)角落飄蕩，迅速掀起了學(xué)唱紅歌的熱潮。

2.各中隊(duì)制定了相應(yīng)的計(jì)劃，利用班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展交流分享紅歌故事、書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得、“道德模范故事”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓紅歌深入人心。

3.利用音樂(lè)課組織學(xué)生聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)和傳唱紅歌。在各中隊(duì)內(nèi)開(kāi)展唱紅歌比賽，調(diào)動(dòng)隊(duì)員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班進(jìn)行檢查督促，務(wù)求使活動(dòng)順利進(jìn)行。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力，學(xué)生們對(duì)《國(guó)歌》、《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》等經(jīng)典紅歌已經(jīng)耳熟能詳。其中我校一年級(jí)18班的學(xué)生顏奕還參加了市第二屆青少年藝術(shù)節(jié)“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”百首愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)，并獲得了“優(yōu)秀小歌手”光榮稱號(hào)，學(xué)校也因此獲得了此次活動(dòng)的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，是這次活動(dòng)中一所獲得此項(xiàng)殊榮的縣級(jí)學(xué)校。

4.本著傳唱經(jīng)典歌曲同時(shí)發(fā)掘人才的思想，校大隊(duì)部舉辦了“歌唱祖國(guó)歌唱黨快樂(lè)童年大家唱”紅歌會(huì)。在活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中各中隊(duì)都非常重視，在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認(rèn)真選拔認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)校還組織評(píng)委老師對(duì)參賽的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。紅歌會(huì)當(dāng)天，同學(xué)們嚴(yán)陣以待，都賽出了水平和風(fēng)格，嘹亮的歌聲在校園上空久久飄蕩，為此次紅歌會(huì)活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

三、利用宣傳欄、黑板報(bào)向?qū)W生宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義熱情。

以慶祝建國(guó)周年為主題，學(xué)校制作了一期宣傳欄，各班辦好了一期黑板報(bào)，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝業(yè)績(jī);歌頌祖國(guó)取得的偉大成就;歌頌祖國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化、全國(guó)人民眾志成城共克時(shí)艱的精神風(fēng)貌;歌頌改革開(kāi)放，社會(huì)主義新風(fēng)尚;展示我校師生開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。學(xué)生們通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)更加了解了中國(guó)的發(fā)展歷程，也更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)心得體會(huì)篇四

時(shí)間好似流水，一轉(zhuǎn)眼__個(gè)春秋過(guò)去了?；厥走^(guò)去看看這__年來(lái)中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)，從古代四分五裂的小國(guó)。到如今的繁榮昌盛。從前的那些古老文化，到如今的現(xiàn)代化科技。從以前的野蠻，到如今的理性。從這些就足以看出，中國(guó)這條熟睡的巨龍已經(jīng)醒來(lái)了。

20__年，是一個(gè)不平凡的一年。盛大的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京舉行。但是，有好消息，也有壞消息。雪災(zāi)、地震。不過(guò)天災(zāi)是不會(huì)使我們挺起的脊梁彎曲的，我們是不會(huì)向天災(zāi)屈服的。南方的雪災(zāi)，凍結(jié)了路面，冰封了回家鄉(xiāng)的路，但凍結(jié)不了我們熾熱的心，冰封不了我們的意志。四川的地震，震碎了一個(gè)個(gè)美滿的家庭，但四川一方有難，我們便八方支援，捐款、輸送衣物、營(yíng)救隊(duì)員。始終奮斗在抗災(zāi)第一線，他們不能有一時(shí)的疏忽、一刻的緩慢、一絲的懈怠，他們拯救不僅是一個(gè)個(gè)生命，更時(shí)祖國(guó)的未來(lái)。天災(zāi)無(wú)情人情，人與人之間的信念，能使堅(jiān)冰融化，使大地的傷口愈合，讓人間處處有晴天。

昨天，中國(guó)因申奧成功而喜悅。今天，中國(guó)因作為東道主而自豪。20__年第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行。我國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)取得了優(yōu)異的成績(jī)。奧運(yùn)會(huì)是全球的盛世。它所具有的歷史意義是非同尋常的。中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)。取得的重大成就全在奧運(yùn)會(huì)上體現(xiàn)了出來(lái)，一項(xiàng)項(xiàng)重大的工程項(xiàng)目，一個(gè)個(gè)看似不可能的設(shè)計(jì)方案。一次次超越正常工期的施工記錄，使的奧運(yùn)會(huì)能如期舉行。中國(guó)也通過(guò)這次奧運(yùn)會(huì)向全世界展示了中國(guó)的實(shí)力。北京奧運(yùn)會(huì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的里程碑。

20__年我國(guó)首次載人航天飛行，“神舟”五號(hào)載人飛船安全著陸，我國(guó)首次載人航天飛行獲得圓滿成功?！吧裰邸蔽逄?hào)的成功，直接給中國(guó)帶來(lái)的是“人類歷第三個(gè)成功地進(jìn)行了載人航天飛行的國(guó)家”這一國(guó)家威望。在樹(shù)立國(guó)家威望的同時(shí)，這將提高中國(guó)工業(yè)產(chǎn)品的品牌實(shí)力。在20__年中國(guó)又發(fā)射了“神舟”六號(hào)載人飛船?！吧裰邸绷?hào)的順利升空，準(zhǔn)確入軌，邁出了航天飛行極為關(guān)鍵的一步，“神舟”六號(hào)昭示于世的，是中國(guó)發(fā)展的新境界。走科學(xué)發(fā)展之路，謀科技興國(guó)之策，舉和平發(fā)展之旗。

在這60年之中有許多方面正在報(bào)告，科技上，核彈爆炸成功，火箭衛(wèi)星上天。政治地位上，聯(lián)合國(guó)五大常委之一，中國(guó)在國(guó)際上地位越來(lái)越高。經(jīng)濟(jì)上，漸漸地使全國(guó)人民都富裕起來(lái)。社會(huì)文化上，人民受教育程度普遍提高。世博會(huì)也在中國(guó)舉辦。這一切的一切無(wú)不表現(xiàn)出中國(guó)正一步步走向世界強(qiáng)國(guó)的行列。一次次體現(xiàn)中國(guó)是多么的強(qiáng)大。

今年，是中國(guó)建國(guó)__周年，在這__年中，我們的祖國(guó)飽受了恥辱，但也換來(lái)了今天祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。我們的祖國(guó)，正一步步邁向世界的巔峰，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的距離已接近了許多，讓我們對(duì)我們的祖國(guó)。這一騰飛的巨龍，創(chuàng)造新的奇跡，翹首以待吧!

國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)心得體會(huì)篇五

感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)，此次慶”國(guó)慶”征文活動(dòng)，不僅是對(duì)學(xué)生讀寫(xiě)水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對(duì)學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)。

一、提前通知、安排到位

在國(guó)慶節(jié)的前三周，團(tuán)委就制定了以”熱愛(ài)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為主題的活動(dòng)方案，并及時(shí)下發(fā)到各年級(jí)組、班主任、語(yǔ)文任課老師處及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了參與。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書(shū)體驗(yàn)和感悟。

三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次征文活動(dòng)，雖取得了一定成績(jī)，但也反映了各年級(jí)作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題?，F(xiàn)就這些問(wèn)題提出一些建議：

1、要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作渴望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫(xiě)作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法，進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)闊學(xué)生的思路。一方面可以親身體會(huì)到寫(xiě)作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。

2、要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。這次征文活動(dòng)中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲，這就是一個(gè)較好地例子。

3、要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。”好文章是改出來(lái)的，是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)就完事了?？梢宰屆恳粋€(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng);也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高，學(xué)生對(duì)作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)?？傊?，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文，應(yīng)當(dāng)遵循積累—構(gòu)思—寫(xiě)作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)心得體會(huì)篇六

國(guó)慶節(jié)就要到了。國(guó)慶節(jié)，也稱國(guó)慶日，顧名思義，是為了紀(jì)念國(guó)家本身而設(shè)定的法定節(jié)假日。國(guó)慶節(jié)最熱的話題，無(wú)疑就是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)是人們對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的崛起，離不開(kāi)精神力量的支撐。愛(ài)國(guó)，按照列寧的論述，就是“千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情”。也就是說(shuō)，愛(ài)國(guó)，不是一句空洞的口號(hào)，而是一種天然的情感傾向，是一種深厚的政治情愫，更是人性的本質(zhì)和人性中的一抹亮色。愛(ài)國(guó)主義，是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家賴以生存與發(fā)展的一種基本精神，是有國(guó)有家者普遍具有的一種情感和道德準(zhǔn)則。愛(ài)國(guó)不能成為空中樓閣，愛(ài)國(guó)之心、愛(ài)國(guó)之情，最終都要轉(zhuǎn)化為每一個(gè)愛(ài)國(guó)者的實(shí)際行動(dòng)和日常操守。因此，國(guó)慶節(jié)期間，愛(ài)國(guó)主義教育是必不可少的。

在緬懷先烈中接受愛(ài)國(guó)主義教育。腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一代又一代共產(chǎn)黨人為了理想拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、奮斗不息，用血肉之軀筑就了民族獨(dú)立和人民解放的豐碑。他們的卓越功勛彪炳史冊(cè)，他們的高貴精神激勵(lì)后人，他們的光輝名字永遠(yuǎn)銘刻在中國(guó)人民的心中，這是我們國(guó)家、我們民族的精神支柱。國(guó)慶節(jié)期間，不能忘記先烈，在緬懷先烈中接受愛(ài)國(guó)主義教育，能夠讓我們飲水思源、追本溯源，更加珍惜今天美好的生活，能夠從革命先烈身上汲取不忘初心，砥礪前行的力量，讓不滅的記憶與我們同行，用不懈的奮斗和豐碩的成果告慰先烈、告慰英靈。

利用示范基地接受愛(ài)國(guó)主義教育。目前，全國(guó)各地都建有愛(ài)國(guó)主義教育示范基地，這是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育的寶貴資源，是弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神的重要依托，也是發(fā)展紅色旅游的重要載體，已經(jīng)成為廣大黨員干部了解黨的歷史、加強(qiáng)黨性鍛煉的重要場(chǎng)所，成為廣大群眾培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感、培育民族精神的重要陣地，成為廣大青少年學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、陶冶道德情操的重要課堂。國(guó)慶節(jié)期間，要把紅色旅游與愛(ài)國(guó)主義教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，真正發(fā)揮好示范基地的重要作用，傳承愛(ài)國(guó)情懷，推廣愛(ài)國(guó)文化，有助于增進(jìn)游客對(duì)愛(ài)國(guó)情懷的親近感，讓愛(ài)國(guó)情懷融入日常工作和生活中。

通過(guò)文體活動(dòng)接受愛(ài)國(guó)主義教育。文以載道，文以傳情，文以植德。文體活動(dòng)是豐富節(jié)日生活的有效形式，也是滿足人民精神文化生活新期待的需要。一個(gè)成功的文體活動(dòng)，其影響力往往能夠超越文化體育本身。國(guó)慶節(jié)期間，要增添愛(ài)國(guó)氛圍的“文體大餐”，譬如：在公共場(chǎng)所舉辦建設(shè)成就圖片展覽、攝影展覽，舉行升旗儀式，針對(duì)各類群體開(kāi)展看愛(ài)國(guó)書(shū)籍、講述愛(ài)國(guó)故事、舉辦愛(ài)國(guó)主題的游園活動(dòng)、趣味體育健身等系列教育活動(dòng)，讓干部群眾有機(jī)會(huì)在假期感受愛(ài)國(guó)情懷，當(dāng)愛(ài)國(guó)人、說(shuō)愛(ài)國(guó)話、干愛(ài)國(guó)事，養(yǎng)成一種習(xí)慣，用自己的愛(ài)國(guó)形象影響他人的行為，聚集滿滿的正能量。

選擇不同的方式接受愛(ài)國(guó)主義教育。愛(ài)國(guó)只有形式不同,沒(méi)有高下之分,需要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。特別是愛(ài)國(guó)從來(lái)沒(méi)有一成不變的模式和標(biāo)準(zhǔn)，而且人人都可以用自己喜歡的方式來(lái)愛(ài)國(guó)。譬如：國(guó)慶節(jié)期間，拍張與五星紅旗的合影，寫(xiě)下對(duì)祖國(guó)的祝福，為祖國(guó)點(diǎn)贊，做文明的旅游者、文明的出行人;為了保證節(jié)日期間社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，放棄與家人團(tuán)聚，堅(jiān)守工作崗位;還有參加志愿者活動(dòng)，開(kāi)展扶貧助學(xué)、科技扶貧、無(wú)償獻(xiàn)血、義務(wù)助殘等等，都是將愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志化作點(diǎn)滴行動(dòng)，點(diǎn)燃愛(ài)國(guó)熱情，傳遞愛(ài)國(guó)聲音，激發(fā)文明活力，為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步注入正能量。因?yàn)閻?ài)國(guó)情結(jié)、愛(ài)國(guó)思想、愛(ài)國(guó)主義都不是從天上掉下來(lái)的，而是通過(guò)一些日常的點(diǎn)滴小事，在細(xì)微小節(jié)中潛移默化，逐步培養(yǎng)起來(lái)的，最終根深蒂固，內(nèi)化、升華為人的一種品質(zhì)和精神，從而把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，化作對(duì)人民、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)工作的熱愛(ài)，化作對(duì)祖國(guó)、人民、社會(huì)的貢獻(xiàn)，使國(guó)慶節(jié)成為“愛(ài)國(guó)節(jié)”、“幸福節(jié)”、“感恩節(jié)”。

國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)心得體會(huì)篇七

為慶祝建國(guó)__周年我校舉辦了的國(guó)慶社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繪畫(huà)、作文、手抄報(bào)圍繞熱愛(ài)祖國(guó)，歌頌祖國(guó)為主題，以自己的所見(jiàn)所聞為內(nèi)容，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，歌頌祖國(guó)__年來(lái)的變化，人民的幸福生活。這次活動(dòng)，不但是對(duì)學(xué)生作文能力、繪畫(huà)能力以及綜合素質(zhì)水平的一次檢驗(yàn)，而且也是對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)。從學(xué)生上交的情況可以看出學(xué)生認(rèn)真觀察家鄉(xiāng)和祖國(guó)的變化。通過(guò)此次活動(dòng)，促使學(xué)生關(guān)心我們的家園，關(guān)心我們的家鄉(xiāng)，關(guān)心我們的祖國(guó)，以提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，提升學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

一、習(xí)作認(rèn)真，情感抒發(fā)明顯總體來(lái)看，體現(xiàn)在

1、學(xué)生作文格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。

2、審題清晰。從本次的作文中，學(xué)生能夠從自己的經(jīng)歷感受出發(fā)，能緊緊扣住愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)主題，而且學(xué)生能從生活中尋找寫(xiě)作素材，能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語(yǔ)言的豐富性。

3、題材較新穎。所列的題材都是比較新穎的，學(xué)生能從生活中尋找寫(xiě)作素材，都是寫(xiě)真實(shí)的家鄉(xiāng)、真實(shí)的感受。字里行間流露了孩子的愛(ài)國(guó)熱忱。

4、表達(dá)流暢。學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)有了很大的進(jìn)步，他們能夠?qū)W著用四字成語(yǔ)抒發(fā)感情，讀上去有真情實(shí)感，流利通順。

5、學(xué)會(huì)運(yùn)用。在習(xí)作中能把平時(shí)積累的好詞佳句運(yùn)用到文章中，能根據(jù)要求寫(xiě)出作文，做到書(shū)寫(xiě)工整、選材符合要求并盡量利用好的詞語(yǔ)。

二、凸顯主題

文字優(yōu)美學(xué)生的繪畫(huà)和手抄報(bào)作品大多數(shù)學(xué)生查找、搜集了大量的資料，排版也比較美觀、大方、整齊，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。能夠緊扣主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特，對(duì)祖國(guó)母親有著較深的體驗(yàn)和感悟。

國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)心得體會(huì)篇八

我校根據(jù)柳河縣教育局文件精神及我校實(shí)際情況，9月24日至10月8日組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下:

1、學(xué)校重視，認(rèn)真組織落實(shí)。

接到通知后，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了活動(dòng)實(shí)施的具體方案，利用升國(guó)旗機(jī)會(huì)召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)。引導(dǎo)孩子們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上;各地要圍繞熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)開(kāi)展主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)情感。

2、同學(xué)們積極踴躍參與。

三至九年級(jí)學(xué)生利用信息技術(shù)課時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下登陸中國(guó)文明網(wǎng)發(fā)表寄語(yǔ)。一至二年級(jí)以家庭為單位，積極參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，聽(tīng)爺爺奶奶講故事，參與面廣，積極性高。全校共計(jì)125人，100多人次參與了此項(xiàng)活動(dòng)。

3、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

向國(guó)旗敬禮活動(dòng)，激發(fā)了全體學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，使學(xué)生受到了一次很好的愛(ài)國(guó)教育，學(xué)生們?cè)诩恼Z(yǔ)中，語(yǔ)言樸實(shí)、風(fēng)格清新、感情真摯，充分展示了我校學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之情，堅(jiān)定報(bào)國(guó)之志。

4、有利于學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

以“向國(guó)旗敬禮活動(dòng)”為契機(jī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立崇高理想。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

“向國(guó)旗敬禮活動(dòng)”只是一個(gè)載體，我們的最終目的是通過(guò)這個(gè)載體，引導(dǎo)廣大小學(xué)生積極參加主題活動(dòng)來(lái)進(jìn)行自我教育、自我提高。今后我校還將實(shí)際情況，精心組織開(kāi)展各類愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，在細(xì)節(jié)上培養(yǎng)我校學(xué)生的高尚道德情操和濃厚的愛(ài)國(guó)情感，將愛(ài)國(guó)主義教育引向深入。