作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
小班教案我的老師像媽媽小班教案我的老師活動(dòng)分析篇一
結(jié)合“三八”婦女節(jié)的到來(lái),充分利用家長(zhǎng)這一教育資源,通過(guò)家長(zhǎng)園地、親子交流、家園同樂(lè)等活動(dòng),為家長(zhǎng)提供了解幼兒發(fā)展和交流幼兒教育的機(jī)會(huì),幫助幼兒感受媽媽對(duì)自己的愛(ài);通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)歡、交流,知道在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中,爸爸媽媽付出了許多愛(ài),激發(fā)幼兒對(duì)父母的愛(ài)。傳統(tǒng)佳節(jié)“春節(jié)”過(guò)后,孩子們依然對(duì)好吃的事物充滿了興趣,根據(jù)孩子這一現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要,我們?cè)O(shè)計(jì)了“好吃的食物”和“宴會(huì)開(kāi)始了”兩個(gè)小主題活動(dòng)。通過(guò)說(shuō)、唱、做、演、認(rèn)知等環(huán)節(jié)活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)生活中主要食物,并引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成均衡飲食和良好的進(jìn)餐習(xí)慣,感受媽媽的辛苦。
教育目標(biāo)
共同生活
1、學(xué)習(xí)新操,在老師的帶領(lǐng)下能愉快的按節(jié)拍做操,學(xué)習(xí)向上拋物。
2、手腳著地爬,能在有間隔的物體上走;能聽(tīng)信號(hào)走、跑交替進(jìn)行游戲。
3、喜歡和老師同伴共同游戲,體驗(yàn)共同游戲的樂(lè)趣。
4、能按自己的意愿選擇活動(dòng)區(qū),初步懂得保護(hù)自己的五官,手,腳,有一定的自我保護(hù)能力。
5、喜歡刷牙,掌握正確的刷牙方法;吃飯不掉飯粒,不大聲講話。
6、能按順序用手扶著欄桿上下樓梯。
7、學(xué)會(huì)使用小手絹的正確方法,掌握洗臉的正確方法。
8、能堅(jiān)持做完一件事情,有初步的責(zé)任意識(shí)。
9、在正確使用餐具的基礎(chǔ)上,知道用餐時(shí)的禮儀規(guī)則,能文明進(jìn)餐。
10、能與同伴一起愉快的游戲,知道如何正確的請(qǐng)求別人的幫助,學(xué)會(huì)與別人愉快相處的方法。
11、在公共場(chǎng)合,能保持安靜、不吵鬧,養(yǎng)成不打擾別人的文明行為習(xí)慣。
探索求知
1、在生活中認(rèn)識(shí)白天,黑夜,并能發(fā)現(xiàn)人們?cè)诎滋欤谝估锏闹饕顒?dòng)。
2、能在生活中認(rèn)識(shí)數(shù)字1,2,并學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)。
3、知道三月八日是媽媽的節(jié)日,會(huì)用簡(jiǎn)單的方式向媽媽表示祝福。
4、能在游戲中使用多種材料進(jìn)行游戲,在老師的鼓勵(lì)下想象出多種玩法。
5、在老師的引導(dǎo)下能主動(dòng)觀察,發(fā)現(xiàn)新,奇,特的事物,愿意提出感興趣的問(wèn)題。
體驗(yàn)表達(dá)
1、能用不同的材料為媽媽做禮物。
2、遇到自己不懂的事情要主動(dòng)、大膽的詢問(wèn)別人,請(qǐng)求別人的幫助。
3、能自始至終看完一本書(shū),喜歡講述書(shū)中的故事。
4、能用團(tuán),捏,拉的技能制作出自己喜歡的物體。
5、掌握?qǐng)F(tuán)紙印畫(huà)的技能,并創(chuàng)造性的進(jìn)行添畫(huà)。
6、喜歡參加“愛(ài)媽媽”的活動(dòng),產(chǎn)生愛(ài)媽媽的情感,并能說(shuō)出媽媽愛(ài)自己的1-2件事情。
7、學(xué)會(huì)聽(tīng)前奏唱歌曲,并隨音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作。
8、能感受音樂(lè)的節(jié)奏,使用沙錘,鈴鼓,響板等樂(lè)器演奏樂(lè)曲。
9、能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行觀察,并用較連貫的語(yǔ)言講述圖片內(nèi)容。
小班教案我的老師像媽媽小班教案我的老師活動(dòng)分析篇二
1、運(yùn)用不同的線條繪畫(huà)表現(xiàn)自己媽媽的衣服以及選擇自己喜歡的顏色給媽媽涂色。
2、喜歡與同伴交流描述自己繪畫(huà)的媽媽。
3、喜歡欣賞媽媽的美。
1、媽媽的照片一張,范畫(huà)一張。
2、“我的媽媽”全身畫(huà)像人手一份,蠟筆、記號(hào)筆人手一份。
1、導(dǎo)入
(1)“你的媽媽漂亮嗎?媽媽什么地方長(zhǎng)得漂亮?”引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人的媽媽長(zhǎng)得不一樣,能說(shuō)出自己媽媽的特點(diǎn)。(出示媽媽的照片)
(2)教師示范添畫(huà)《我的媽媽》
師:漂亮的媽媽還沒(méi)有穿上好看的衣服呢,讓我們一起給媽媽穿上好看的衣服好嗎?教師示范運(yùn)用不同的線條繪畫(huà)表現(xiàn)自己媽媽的衣服。
2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
師:小朋友們,給你們的媽媽穿上漂亮的衣服把。
3、活動(dòng)講評(píng),引導(dǎo)幼兒相互交流自己繪畫(huà)的媽媽。
師:誰(shuí)愿意來(lái)介紹下你繪畫(huà)的媽媽呀?
4、活動(dòng)結(jié)束引導(dǎo)幼兒邊看著自己的畫(huà)邊唱歌曲《我的好媽媽》。
小班教案我的老師像媽媽小班教案我的老師活動(dòng)分析篇三
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽
2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園
重點(diǎn)難點(diǎn): 能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征
活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)室
活動(dòng)形式:集體活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程:
1、介紹節(jié)日
教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、提問(wèn)幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。
4、組織討論
知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽(tīng)媽媽的話,不讓媽媽生氣等。
愛(ài)心提示:請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察媽媽一下,媽媽每天都為自己做了些什么?可以講給爸爸聽(tīng),請(qǐng)他幫忙記錄下來(lái)。