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責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右(精選十八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 11:43:32
責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右(精選十八篇)
時(shí)間:2023-04-06 11:43:32     小編:zdfb

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇一

團(tuán)隊(duì)浮橋,這個(gè)活動(dòng)讓我知道了責(zé)任感,把木板搭在自己的肩上,讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的從上面爬過(guò),這時(shí)你就會(huì)感覺(jué)到你肩上的責(zé)任有多么沉重,你只要稍微不注意,你的同學(xué)都有從上面掉下來(lái)的危險(xiǎn),到我爬的時(shí)候,我看到同學(xué)們臉上痛苦的表情,就會(huì)覺(jué)得心如刀絞,在爬的過(guò)程中,同學(xué)們幫我加油!爬過(guò)去以后,同學(xué)們歡呼!團(tuán)結(jié)就是力量,一根筷子容易斷,一把筷子難折斷。團(tuán)結(jié)讓我們充滿力量。

星期三上午,我們舉行了大型團(tuán)隊(duì)活動(dòng)“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”,這是一個(gè)特殊的活動(dòng),它能培養(yǎng)我們的責(zé)任感,節(jié)目主持人是大宋老師,大宋老師說(shuō):“同學(xué)們,你們?cè)敢鉃槟愕耐瑢W(xué)承擔(dān)責(zé)任嗎?你們要做好心理準(zhǔn)備,后果會(huì)很嚴(yán)重!想的同學(xué)把手舉起來(lái),用堅(jiān)定的目光看著你們的教官?!薄皣W”的一聲,同學(xué)們舉起了手,教官選了一男一女當(dāng)我們班的領(lǐng)袖。

大宋老師莊重地說(shuō):“孩子們,現(xiàn)在聽(tīng)清教官的口令,做動(dòng)作?!迸_(tái)上的教官喊響了口令,幾個(gè)回合后,開(kāi)始糾錯(cuò),我們班一共22人,這也就意味著我們的領(lǐng)袖想要跑22圈!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!看著領(lǐng)袖一圈圈的跑,我的喉嚨好像被什么東西卡住似的`!看著領(lǐng)袖上氣不接下氣的樣子,大宋老師緩緩的說(shuō):“孩子們,人是會(huì)累的,人是會(huì)老的!你們的父母想跟你聊天的時(shí)候,你說(shuō)好煩,然后跑進(jìn)房間,當(dāng)你的父母想走上去的時(shí)候,你把房門關(guān)上,你有沒(méi)有想過(guò)門后面那雙眼睛?”只是我的眼里滴答滴答的掉在地上,再也忍不住了!

我記住了:如果你不夠完美,那是因?yàn)槟愕呢?zé)任感不夠!

肩上的責(zé)任感,好沉重!

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇二

責(zé)任,這是我們常說(shuō)的一個(gè)詞語(yǔ)。在生活中,處處需要責(zé)任。每一個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人。

那天,我正在寫作業(yè),有一道題不會(huì)做,我稍微想了一會(huì)兒,就覺(jué)得我不會(huì)做,準(zhǔn)備放棄它,去問(wèn)老師。問(wèn)同學(xué)這道題怎么做。正當(dāng)這個(gè)想法在我的腦海里蔓延時(shí),我看到了我的朋友小然,她在刻苦鉆研一道數(shù)學(xué)題,我走過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“我們休息一下吧,出去玩一會(huì)兒,別再想它了。反正老師會(huì)講的,等老師講就是了?!蔽覜](méi)想到,她的臉色突然變嚴(yán)肅起來(lái),一臉正氣地對(duì)我說(shuō):“你怎么可以這樣想?遇到問(wèn)題,你一味地逃避,等待,就可以解決問(wèn)題嗎?你不去面對(duì)它,不自己去戰(zhàn)勝它,它怎么可能在你面前消失呢?遇到困難,要靠自己去攻克,不能只等別人幫助你。你要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)自己的一切負(fù)責(zé),要做一個(gè)有責(zé)任心的人。只有學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),做一個(gè)有責(zé)任心的人,才能讓進(jìn)步、成功永遠(yuǎn)與你相伴、相隨。”

我聽(tīng)著她這嚴(yán)厲、懇切,又略帶責(zé)備的話語(yǔ),心想,是啊,我錯(cuò)了。我一直以為自己對(duì)學(xué)習(xí)足夠的負(fù)責(zé)任,卻不知道我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。知難而進(jìn)成了一個(gè)單純的詞語(yǔ),卻沒(méi)有把它烙進(jìn)我的心里。我不能遇到困難就逃避、退縮,我要向前飛,我要學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。我要做一個(gè)有責(zé)任心的`人。

于是,我回到了位子上,繼續(xù)想剛才那道題。奇怪,我竟然很輕松地想出來(lái)了。我坐到椅子上,看窗外那陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的春日景色,心想,做一個(gè)有責(zé)任心的人,真好。

這時(shí),小然過(guò)來(lái)了。她說(shuō):“你看,我就想著你一定能夠做出來(lái)。你要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),做一個(gè)有責(zé)任心的人。”聽(tīng)她說(shuō)完這段話,我的心好像被沐浴在了陽(yáng)光下,接受著陽(yáng)光的撫摸。我想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要比以前更加的努力,對(duì)自己的行為、學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)自己做出的一切事情負(fù)責(zé)任。我還要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)對(duì)我的親人負(fù)責(zé)任,對(duì)我的朋友、對(duì)那些幫助過(guò)我的人負(fù)責(zé)任。我要做一個(gè)有責(zé)任心的人,對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。

那天的事情已經(jīng)永遠(yuǎn)深深地烙在了我心里,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

窗外的陽(yáng)光依舊明媚,陽(yáng)光下的笑臉十分燦爛。我一定要做一個(gè)有責(zé)任心的人,努力,加油!

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇三

會(huì)議之后,我曾進(jìn)入深深的反思:作為一名服務(wù)于人民群眾的社保工作者,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō):是良好的文化素質(zhì),是扎實(shí)的基本功,是高學(xué)歷的名校文憑等。不錯(cuò),基本功和學(xué)歷是很重要。但我覺(jué)得,最最關(guān)鍵的,是責(zé)任心,是強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心,一切都無(wú)從談起。責(zé)任重于泰山,感由心而生。一個(gè)人無(wú)論是對(duì)于工作,家庭,生命,朋友還是社會(huì)、國(guó)家,都要有真摯的責(zé)任心,要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。正如王書(shū)記講的那樣,不論你是一名工人、一名默默無(wú)聞的辦事員,還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者,都應(yīng)該時(shí)時(shí)擁有責(zé)任心,處處體現(xiàn)責(zé)任感,凡事盡心盡力而為之。一個(gè)有責(zé)任感的人,一定會(huì)認(rèn)真地思考,勤奮地工作,細(xì)致踏實(shí),實(shí)事求是;一個(gè)有責(zé)任感的人,做每一件事都會(huì)堅(jiān)持到底,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù),圓滿解決問(wèn)題;一個(gè)有責(zé)任感的人,一定能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任;一個(gè)有責(zé)任感的人,一定會(huì)從事業(yè)出發(fā),以工作為重,而不會(huì)只能把精力放在揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖、了解領(lǐng)導(dǎo)的好惡上,認(rèn)真勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,最終獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的尊重和敬意。

通過(guò)本節(jié)“樹(shù)立責(zé)任感,爭(zhēng)當(dāng)盡職盡責(zé)好管家”黨課教育的學(xué)習(xí),我感受頗多,回顧過(guò)去,審視現(xiàn)在,展望未來(lái),我深深的明白愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)。責(zé)任感促使我們熱忱地、自覺(jué)地投入工作,并且責(zé)任承擔(dān)的廣度與強(qiáng)度,直接影響著一個(gè)人的行為態(tài)度:沒(méi)有責(zé)任感的人,給人的感覺(jué)是冷漠的,他的存在對(duì)別人來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義,有時(shí)反而成事不足,敗事有余,工作往往處于被動(dòng)狀態(tài),有責(zé)任感的人,給人的感覺(jué)是熱心,走到哪里都受人歡迎。責(zé)任感不是轟轟烈烈地展示出來(lái)的,而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn),今后的工作中,我將竭盡全力去改變自己:

1、用心做事,用積極的心態(tài)對(duì)待每件事。

2、勤奮工作,細(xì)致踏實(shí),熱愛(ài)崗位。

3、抱著為參保人負(fù)責(zé)的心態(tài),抱著對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)的心態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心接受,整改提高自身的服務(wù)水平。

4、做好自己的本質(zhì)工作的同時(shí),不止擔(dān)負(fù)起眼前的責(zé)任,還要無(wú)時(shí)無(wú)刻地去關(guān)注身邊每一個(gè)人。

責(zé)任感能是一個(gè)人熱愛(ài)自己的工作,熱愛(ài)自己的崗位,甚至熱愛(ài)自己所服務(wù)的群眾,會(huì)把自己的艱辛與單位的未來(lái)和自身的發(fā)展聯(lián)系在一起,感受到辛勞的價(jià)值、為民服務(wù)的自豪和服務(wù)工作的樂(lè)趣。對(duì)本職工作的熱愛(ài),還會(huì)使人勞而無(wú)怨,苦中作樂(lè),保持對(duì)工作愉悅、專注的態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,以高度的責(zé)任心,去創(chuàng)造高質(zhì)量的工作。總之,一個(gè)人有了責(zé)任感,他的生命就會(huì)閃光。有了責(zé)任心,就擁有了至高無(wú)上的靈魂。有了責(zé)任心,在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移動(dòng)。

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇四

維克多弗蘭克曾說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都被生命詢問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題;只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在的最重要的本質(zhì)?!必?fù)責(zé)——一種不凡的品質(zhì)。

危險(xiǎn)時(shí)刻司機(jī)的舉動(dòng)

曾有過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事:一名公交車的司機(jī)在行車途中迎來(lái)不幸——突發(fā)心臟病,可是他有著與眾不同的舉動(dòng)。在生命的最后一分鐘里,他只做了三件事,做了三件極其平凡的事:1。把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘。2。把車門打開(kāi),讓乘客安全地下了車。3。將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡,但卻有不凡的品質(zhì)——負(fù)責(zé)。他叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。

弗蘭克的“還債”

20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但天有不測(cè)風(fēng)云,銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?!钡麉s回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢?!彼麡O其負(fù)責(zé)的精神深深地感動(dòng)了我,也使我的心靈受到了震撼!償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后的一筆“債務(wù)”是,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債以一身了。”他這種負(fù)責(zé)的精難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)嗎?責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。

弗蘭克、黃志全用行動(dòng)告訴我們,責(zé)任對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的。負(fù)責(zé),從自己開(kāi)始!有些同學(xué)對(duì)自己一點(diǎn)都不負(fù)責(zé),拿學(xué)習(xí)這方面來(lái)說(shuō)吧。最近我們學(xué)校初一級(jí)的有個(gè)男生,因厭學(xué),在一個(gè)下午放學(xué)后爬圍墻逃學(xué)上網(wǎng)。不幸,在爬圍墻的過(guò)程中,因鞋帶勾住了鐵絲,摔了個(gè)“狗啃泥”,四腳朝天。后來(lái)有老師看到了,才把他送入醫(yī)院。拿起檢查報(bào)告一看:腳有點(diǎn)骨折,其中一個(gè)腎破裂。真是駭人聽(tīng)聞!

從中,我們應(yīng)吸取教訓(xùn):我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé),父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大,我們要對(duì)得起他們。他們不求回報(bào),只求我們以優(yōu)異的成績(jī)單回報(bào)他們,就心滿意足了。我們要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)習(xí),是為了我們自己長(zhǎng)大后能更好地生活。學(xué)習(xí),不是為了老師,也不是為了父母,而是為了我們自己!

一個(gè)人,只有對(duì)自己負(fù)責(zé),才會(huì)對(duì)社會(huì)、家庭負(fù)責(zé)!

盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。

責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇五

責(zé)任是什么?責(zé)任是一個(gè)人對(duì)自我天生屬性的尋找與實(shí)現(xiàn)??晌液髞?lái)慢慢地了解到,責(zé)任不僅是通俗意義上的理解,而是要設(shè)身處地去理解、感悟。

責(zé)任是大愛(ài)。

對(duì)于軍人們來(lái)說(shuō),責(zé)任是大愛(ài);責(zé)任是保家衛(wèi)國(guó);責(zé)任是“茍利國(guó)家生死已,豈因禍福避趨之”;責(zé)任就是使命。一個(gè)個(gè)消防員為保護(hù)群眾安全,不幸犧牲;一個(gè)個(gè)警察在風(fēng)雨里堅(jiān)守崗位,因?yàn)閲?yán)格執(zhí)法而離開(kāi)我們;一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,拋頭顱,灑熱血。他們不計(jì)報(bào)酬,而是要對(duì)得起肩上的一份責(zé)任,一份為人民服務(wù)的責(zé)任。軍人是一種很高尚的職業(yè),只有他們才配得上“只解沙場(chǎng)為國(guó)死,何須馬革裹尸還”;只有他們配得上“但使龍城飛將在,不教胡馬渡陰山”只有他們才配得上人民英雄!

責(zé)任是包容。

對(duì)于父母來(lái)說(shuō),包容孩子,無(wú)需解釋。但包容并不代表放縱。有一句話叫做:風(fēng)里雨里,媽來(lái)陪你。在任何時(shí)候,父母都是給你溫暖給你依靠的人!包容是一種成全,成全你任何條件;包容是一種呵護(hù),呵護(hù)著你快快長(zhǎng)大;包容是一種放手,放開(kāi)你去追求自己想要的人生。如果累了,別忘了停下腳步,回頭看看,母親永遠(yuǎn)在那里等著你……

責(zé)任是教育。

對(duì)于老師來(lái)說(shuō),教育孩子則是第一職責(zé)。除了親生家庭,學(xué)校應(yīng)當(dāng)為第二個(gè)家了。老師不光是教育,更是一種陪伴。老師嘔心瀝血地教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?,用盡全力教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活。老師通過(guò)教育的手段教會(huì)我們實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。為什么會(huì)有鄉(xiāng)村支教?這就是作為一名老師的責(zé)任,這也是老師的高尚職責(zé)所在。

責(zé)任是理想

對(duì)于我們來(lái)說(shuō),責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“盡得大責(zé)任,就得大快樂(lè);盡得小責(zé)任,就得小快樂(lè)”。這使我有很深的感觸。作為一名體委,我的職責(zé)就是管理好大家,收獲的也是整個(gè)班集體的快樂(lè);作為一名小組長(zhǎng),管理好這一小組的人,收獲的是這個(gè)小組所帶來(lái)的快樂(lè)。我們的責(zé)任,往大了說(shuō),就是一份對(duì)未來(lái)的理想的不懈追求與執(zhí)著。責(zé)任承載著我們的理想,助我到達(dá)成功的彼岸。

責(zé)任是什么?我想現(xiàn)在你心里已經(jīng)有了答案。

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇六

微笑的責(zé)任——鑄就青春

微笑是忠于青春的守護(hù)者,微笑的責(zé)任是鑄就青春。那瀟灑而絢爛的青春時(shí)代,雕刻著栩栩如生的魅惑,點(diǎn)化著翎羽泫然的驕傲,而這些,終究是微笑一手栽種的責(zé)任。

——題記

(一)碎玉軒、碎裂的鏡折射出萬(wàn)千耀眼的太陽(yáng)

毛穎,十八歲那一年揮毫了溫柔如水的詩(shī)篇,名字叫微笑。

那一如筆筆勾勒中國(guó)水墨畫般的仔細(xì)斟酌,又一如著名雕刻家羅丹大師琢刻雕塑一般的細(xì)致精品。這,終究是最美的。有人問(wèn)為何,毛穎便綻出一抹恬靜的微笑——那一如她的詩(shī)稿般的溫柔。若是放在陽(yáng)光下,這詩(shī)篇,是否可以溫柔的滴出水來(lái)呢?笑顏,霎時(shí)將微笑一詞的詮釋升華到了極致!

那從容優(yōu)雅,青春飛揚(yáng)的自信和溫柔,來(lái)源于微笑的鑄就!

“塑造微笑,便是塑造青春,微笑的責(zé)任,就是溫柔了青春。”

親,你可見(jiàn)過(guò)這樣的青春,這樣的責(zé)任?

(二)籬落文靜、一襲白衣的溫文爾雅

他是個(gè)愛(ài)歌的人。好的dv。

罩著耳機(jī)在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候,嘴角微微勾起,他會(huì)寧?kù)o而閑適的醉在音樂(lè)里。骨子里散發(fā)出來(lái)的那朝氣蓬勃的青春氣質(zhì),是無(wú)論如何都比不了的自然和儒雅。

一襲素衣,白靜而簡(jiǎn)單,清清爽爽。

風(fēng)度翩翩的他,一副好嗓子,贏得了不少的青睞,磁磁的男嗓音,經(jīng)典的凝練。溫柔的微笑,溫柔的青春,溫柔的成功。那嘴角淺淺的微笑,終究那青春為籌碼,打造了成功的人生剪影。

如此溫柔,如此經(jīng)典的微笑,持續(xù)他的責(zé)任……

(三)叛逆九零后,責(zé)任——魅惑唯美的瀟灑

饒芯,叛逆而魅惑的九零后。

一整天一身丁玲當(dāng)啷的破破爛爛的“乞丐服”,金屬物叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐鲎?,發(fā)出清脆的聲音,招牌表情就是卡哇伊的天使笑容,沉魚(yú)落雁?閉月羞花?勾魂攝魄?傾國(guó)傾城?九零后,叛逆而瀟灑的年代,肆意妄為不顧一切的性格像瘋草般地開(kāi)始蔓延……一如千年的枯藤,固執(zhí)而任性的死死鉗住了我們的所謂“新潮思想”。

但是,那狡猾的壞壞的可愛(ài)的微笑,是不是青春呢?

是,那是唯一的青春的見(jiàn)證!

我說(shuō)過(guò),微笑是青春的見(jiàn)證,青春離不開(kāi)微笑的色彩。微笑的責(zé)任就是用溫柔一色的經(jīng)典凝成了一塌美麗的回憶……微笑的責(zé)任就是用錦繡一般的絢爛表情鑄就青春。

青春是一首明媚的歌,暗藏誰(shuí)的殤……青春的微笑,升華青春。

微笑的責(zé)任,鑄就了一切……

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇七

社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。

——題記

責(zé)任,顧名思義:一指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒(méi)有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。人生活在社會(huì)上,不會(huì)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,言、談、舉、止,都要承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。作為學(xué)生,我們主要的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí);作為老師,我們主要的責(zé)任是教書(shū)育人;作為父母,我們主要的責(zé)任是培育子女長(zhǎng)大成人。不要說(shuō)“那生活著豈不是很累啊?那么多責(zé)任要承擔(dān)?”的確,但轉(zhuǎn)念一想,一個(gè)人背負(fù)的責(zé)任越大,能力便越大。倘若做到了自己應(yīng)盡的責(zé)任,幫助了別人,那豈不是很有成就感?正如“送人玫瑰,手留余香”一樣,快樂(lè)了別人,充實(shí)了自己的生活,提高了自己的修養(yǎng)。何樂(lè)而不為呢?

近期看到,一則新聞,一所大學(xué)的女大學(xué)生,在與同伴逛街時(shí),無(wú)意中注意到路邊有個(gè)奄奄一息的乞丐。于是連忙撥打120,在等待期間,她做了一系列搶救工作后,仍無(wú)見(jiàn)起效后,她毅然決定,給他做人工呼吸。這則新聞后來(lái)被發(fā)布到網(wǎng)上,引起很大的軒然大波,議論紛紛,有的人敬佩,有的人中立,也有的人認(rèn)為是在炒作。看完后,對(duì)我有很大的觸動(dòng),我們先撇開(kāi)“是否含有水分”“是否炒作”不談,就只看她的行為。路上有很多的行人過(guò)往,卻只有她注意到了路旁的乞丐;注意到乞丐的人很多,卻只有她停下了匆匆的腳步;或許,停下腳步的人也很多,卻只有她做出了那樣的行為。她只知道救人,沒(méi)有考慮過(guò)后果,也不曾想過(guò)會(huì)對(duì)自己有什么負(fù)面影響。其實(shí),這根本與她無(wú)任何關(guān)系,可以視而不見(jiàn),也就是說(shuō),她大可不必這么做,她沒(méi)有這個(gè)責(zé)任。但她選擇了救人,懷著一顆簡(jiǎn)單的同情心去救助他人,她知道“同在一個(gè)世界生活,就是一種緣分?!币虼嗽谒磥?lái),這就是她的責(zé)任。有的行為是生來(lái)就有的,有的伴隨著生活,有的則是自己選擇的。就如上述中的女大學(xué)生一樣,那是一個(gè)有責(zé)任感的人,因此我們應(yīng)是敬佩,承認(rèn)她這種行為可嘉,而不是否定這種出于正義的責(zé)任。

有的人會(huì)主動(dòng)接受、承擔(dān)責(zé)任,有的人則是想方設(shè)法的逃避責(zé)任。其實(shí),你怎樣面對(duì)責(zé)任,日后責(zé)任便會(huì)怎樣對(duì)待你。

也是一則新聞,也是一個(gè)真實(shí)的故事,只是唯一的不同----它體現(xiàn)的是責(zé)任的反面。清晨,在一個(gè)偏僻的小山村,人們正陸陸續(xù)續(xù)的醒來(lái),為迎接新的一天,而鋪墊下一個(gè)美好的心情。人們推開(kāi)窗子,才發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場(chǎng)很大的雨,屋檐上還殘留著雨滴。突然,人們發(fā)現(xiàn),一位年邁的老人,躺在鄰居家的走廊下,悄然無(wú)聲。人們急忙敲開(kāi)了鄰居家的門,打開(kāi)門后,鄰居一看,才發(fā)現(xiàn)是自己年邁的母親,然后他卻一臉平靜。在人們的指責(zé)中,他極不情愿把老人拖進(jìn)屋里,才發(fā)現(xiàn),老人已經(jīng)安然離開(kāi)了人世,后來(lái)有人說(shuō)晚上看到,老人敲開(kāi)兒子家門后,兒子不僅沒(méi)有讓母親進(jìn)屋,反而說(shuō)了一些很令人痛心的話。老人別無(wú)去處,老人有七個(gè)子女,老伴年輕的時(shí)候,就離開(kāi)了,老人不服從命運(yùn)的安排,硬是用自己的毅力,起早貪黑的把七個(gè)子女撫養(yǎng)長(zhǎng)大,那一晚,大雨沖垮了老人的房屋,人們所看到的老人“睡”在走廊上的那一戶人家,是老人那一晚,所找到的第七個(gè)子女,但,還是被無(wú)情的拒絕了。愛(ài),在那一瞬間,徹底被親手碾碎了。或許老人第一次覺(jué)得這世界是這樣的冷漠、無(wú)情。心徹底寒了,生命便也終結(jié)了。老人離去,不是因?yàn)闆](méi)有身體疾病、也不是因?yàn)槟赀~,而是她沒(méi)有了依靠,沒(méi)有了生活的信念和勇氣。又是責(zé)任,而應(yīng)盡的人,卻沒(méi)有做到,而是用行為去傷害了這個(gè)非常愛(ài)他的母親。

責(zé)任有的時(shí)候,能使我們跌宕到低谷,也能是我們走到人生中高峰。盡到應(yīng)盡的責(zé)任,人生便會(huì)閃爍發(fā)光,因?yàn)樗?jīng)過(guò)美好,純潔的心靈的洗凈。所以才會(huì)璀璨、耀眼。

隨著人生歷程的改變,和時(shí)間的推移,責(zé)任無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化,所以保持一個(gè)清新的頭腦,冷靜的去對(duì)待的周圍的一切變化,我們對(duì)自己的人生也應(yīng)做到應(yīng)盡的責(zé)任,別荒廢它的年華,讓它白白流逝。讓責(zé)任之花,永遠(yuǎn)開(kāi)在我們心中……

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇八

虛情假意,謊言,這些都無(wú)處不在。請(qǐng)問(wèn):我們離責(zé)任還有多遠(yuǎn)?

(一)

一位同學(xué)一臉虔誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō):“老師,我又把作業(yè)忘在家里了?!笨墒撬麉s心想:其實(shí)這幾次的作業(yè)我一直都沒(méi)有做。不做就是不做,你能把我怎么樣?老師擺出一副生氣的面孔,說(shuō):“你怎么不把自己忘在家里呢?記住下午一定要帶來(lái)啊!”可是老師的心里卻想:你愛(ài)做不做,做與不做最終受益或者受害的人還是你自己,跟我又沒(méi)有什么關(guān)系,隨你去吧!

(二)

班主任用一些同學(xué)當(dāng)班干部,也就是來(lái)做他的左膀右臂,協(xié)助他管理班級(jí)。我們生活在一個(gè)班級(jí)中,好比一生活在一個(gè)大家庭里,為什么彼此的做法如此虛偽呢?其中一個(gè)班委發(fā)話了:“李某,你小聲點(diǎn)行不行,你這么大聲,別人還怎么學(xué)習(xí)啊?”可是他的心里卻在想::“你愛(ài)怎么吵怎么吵,關(guān)我什么事,反正浪費(fèi)的是你的時(shí)間而不是我的時(shí)間,我也只不過(guò)是完成老師交給我的任務(wù)而已。如果老師問(wèn)起來(lái)的話,我就說(shuō)管不了他不就行了嗎?“噢,我不吵了。”李某爽快地答應(yīng)著,心里卻想:“我就吵,你能拿怎么樣?老師問(wèn)起來(lái)的時(shí)候,我就說(shuō)我在請(qǐng)教問(wèn)題不就行了嗎?”

(三)

主任說(shuō):“我們都在校園里學(xué)習(xí),彼此就應(yīng)該像兄弟姐妹一樣,校園就好比我們的母親,我們應(yīng)該互相尊重,互相關(guān)愛(ài)。所以,我們不能隨便玷污校園。從今天起,學(xué)校開(kāi)始大力抓那些“犯罪分子”若看見(jiàn)誰(shuí)隨手亂丟垃圾,便要罰款10元?!笨墒撬男睦锟赡茉谙耄骸按鬅岬奶欤l(shuí)還在外面巡察呀,這只不過(guò)是嚇唬嚇唬你們而已?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都異口同聲地答應(yīng)不再隨手丟垃圾了,可是他們的心里卻在想:“這都形成習(xí)慣了,一時(shí)哪里能夠改得過(guò)來(lái)呢!當(dāng)在你們看不見(jiàn)的情況下丟一個(gè)垃圾,你們又有啥辦法?”

謊言以迅雷不及掩耳之勢(shì)在空氣中傳播著,漫延著,漸漸地籠罩在人們的周圍,慢慢地吞噬著人們的心靈。虛偽的人就是不負(fù)責(zé)任的人,他們帶著一張?zhí)搨蔚拿婢咴谔搨蔚奈枧_(tái)上演繹著的生活。他們知道嗎,在得到的同時(shí),也丟掉了最為寶貴的東西——真實(shí)和善良,失去了這些就意味著你失去了一顆責(zé)任心!

人生的真諦就是“真”,生活中惟有“真”才美,惟有“真”才善,惟有“真”才堅(jiān),難道這些你都不要了嗎?失去它們還怎么去做一個(gè)有責(zé)任心的人?每個(gè)人都不敢用一顆真實(shí)心去面對(duì)真實(shí)的生活,去做一個(gè)真實(shí)的我,即使他偽裝得再好,那也不會(huì)美麗。

我不由又一次感嘆:我們離責(zé)任到底還有多遠(yuǎn)?

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇九

有這樣一件平凡而真實(shí)的事。

武漢市鄱陽(yáng)街有一座普通的6層樓房,就在最近,收到來(lái)自英國(guó)的一封函件,提醒此樓業(yè)主,該樓80年的設(shè)計(jì)年限已超過(guò),敬請(qǐng)注意。原來(lái)這座樓房始建于1917年,設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。

經(jīng)歷了80多年,遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的設(shè)計(jì)單位居然仍對(duì)自己的“產(chǎn)品”這樣負(fù)責(zé),這座樓當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者怕早已不在人世了,建筑工人,工程師大概也走了。然而人不在了,責(zé)任卻沒(méi)有丟,這個(gè)設(shè)計(jì)所的多少批職員,一批批肩負(fù)起責(zé)任,又一代代傳給后來(lái)的人。遠(yuǎn)在異國(guó)的這樣一座小樓,始終有人對(duì)它負(fù)責(zé),能保證做到這一點(diǎn),真是令人贊嘆。

這樣的一種責(zé)任感,是產(chǎn)品質(zhì)量、事務(wù)所信譽(yù)的最好保障,企業(yè)對(duì)自己的產(chǎn)品負(fù)責(zé),用戶心里才踏實(shí),用得放心,用得滿意。事務(wù)所信譽(yù)高,才使得事務(wù)所80多年不倒閉,一直經(jīng)營(yíng)到今日。對(duì)于商家,信譽(yù)是最寶貴的,而信譽(yù)就是責(zé)任心強(qiáng)的最好體現(xiàn)。中國(guó)的絕大多數(shù)品牌為什么沖不出國(guó)門,其根本原因就是對(duì)自己的商品缺乏責(zé)任心。沒(méi)有責(zé)任心,就保證不了質(zhì)量和服務(wù)。而中國(guó)知名品牌海爾,能在世界市場(chǎng)中立住腳,憑的就是對(duì)商品的責(zé)任心。

責(zé)任心不僅對(duì)企業(yè)非常重要,同樣的,對(duì)于一個(gè)國(guó)家也很重要,如果一個(gè)國(guó)家的國(guó)民連最起碼的對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的責(zé)任心都沒(méi)有,那就更談不上什么素質(zhì),也談不上什么文明了。

一個(gè)文明的國(guó)度,不能只是經(jīng)濟(jì)、政治,文化的領(lǐng)先,還應(yīng)該有全民精神上的文明,而提高人們的素質(zhì),要從增強(qiáng)每個(gè)人的責(zé)任心開(kāi)始。

二:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)對(duì)于一個(gè)人的人生很重要,因?yàn)楫?dāng)你明白什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)時(shí)你才能算是長(zhǎng)大了。

那么你是否長(zhǎng)大了呢?

你是否看見(jiàn)那已經(jīng)是哪萬(wàn)黑從中一點(diǎn)白呢?你是否看見(jiàn)那枯黃的城墻上,被無(wú)情的敵人劃下的道道刀痕。你是否痛心過(guò)那不再光滑的手呢?

我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)我的母親為了我,夏天、秋天,不管太陽(yáng)有多毒,每天晚上忙到很晚,早上一兩點(diǎn)鐘起床做包子饅頭。

你可知,我媽她的生體不好,她得了膽、腎結(jié)石,膽都割了的啊!犯病的時(shí)候疼的在床上打滾兒,那該有多難受啊!

冬天來(lái)臨了,這是我痛恨的季節(jié)。因?yàn)槲夷赣H的手,在冬天會(huì)起凍瘡。每當(dāng)我看著她那像極了紅蘿卜的手,看著她忍著寒冷,忍著寒風(fēng)刺骨的痛,做饅頭掙錢供我讀書(shū),我就想起,那天…..天很黑,冷風(fēng)像刀似的刮在我的臉上,雨也開(kāi)始一顆一顆的往下掉。

我的母親啊!她很晚了還沒(méi)回家。電話也打不通,我不安的.在窗邊張望,張望了很久,母親終于回來(lái)了。你能想象當(dāng)時(shí)的情景嗎?

在如豆子般的大雨中,母親那瘦小的身軀扶著那摩托車,慢慢的走回來(lái),衣服全都打濕了,臉色更是白中帶紫,紫中帶青,我看見(jiàn)了那瘦小身軀在顫抖。

從此小小在的心里發(fā)誓,要做一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨,過(guò)上好日子的人。

責(zé)任心每個(gè)人都有,它會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)候或地點(diǎn)出現(xiàn),有時(shí)它也需要你的發(fā)現(xiàn),而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)并擁有責(zé)任心時(shí),把責(zé)任看做本分,那么你就將會(huì)成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨的人。

三:成長(zhǎng)的責(zé)任

成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路,一步步領(lǐng)略路途的風(fēng)景,成長(zhǎng)有時(shí)需要理解,有時(shí)需要關(guān)心,但我知道成長(zhǎng)需要寬容。

寬容就是不去斤斤計(jì)較自己的得失,真誠(chéng)諒解別人的小錯(cuò)誤,會(huì)站在他人的角度思考。俗話說(shuō)世界上追寬闊的是海洋,比海洋還寬闊的是天空,比天空還寬闊的是人的胸懷。寬容過(guò)后或許你們會(huì)成為更要好的朋友,若你一直心胸狹窄你將可能會(huì)與你的朋友或值得擁有的事物擦肩而過(guò)。這件事讓我學(xué)會(huì)了寬容。記得這件事發(fā)生在小學(xué),那天我的同學(xué)沒(méi)有帶筆,可那時(shí)已經(jīng)快要上課了,這時(shí)她非常著急,到處借筆,我?guī)Я藥字ЧP,我順手拿了一支給她,她非常感激我地對(duì)我說(shuō)了聲謝謝,我的心里不經(jīng)一股暖流,滿心興奮,可是不知怎么回事,接我筆的那位同學(xué)遲遲不還,我終于按捺不住,主動(dòng)向她要筆。她小聲說(shuō)道對(duì)不起啊,我把你的筆墨寫完了,我本想買支筆芯給你,可心里總是忘記買。我平靜地接過(guò)筆,可心里總是不停的想應(yīng)該不是你忘記買,而是你不想買吧.我那么樂(lè)于幫助你,可你卻這樣對(duì)待我恩將仇報(bào).下次我一定不會(huì)再幫助你了。有一件事的發(fā)生讓我轉(zhuǎn)變了對(duì)他的看法,那天我忘記帶練習(xí)本了,可老師說(shuō)要昨晚黑板上的習(xí)題才能回家,我很著急,他扛到我這樣著急就知道我沒(méi)帶練習(xí)本來(lái),她主動(dòng)把她的練習(xí)本借給了我,我接過(guò)練習(xí)本,對(duì)他收了聲謝謝,沒(méi)小道上次我誤會(huì)她,他竟然不計(jì)較上次的事,將練習(xí)本借給我。寬容可以補(bǔ)人之過(guò),揚(yáng)人之長(zhǎng),諒人之短,寬容可以贏得更多的友誼。

因此,成長(zhǎng)需要寬容。

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇十

從心做起,聽(tīng)似簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\(chéng)相待。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶:因?yàn)樯?,心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院,本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,剛一進(jìn)醫(yī)院大門,就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說(shuō)需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來(lái)到了打針的地方,就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動(dòng),就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動(dòng),再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,現(xiàn)在想來(lái),如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵(lì)我,也許我就不會(huì)那么害怕了吧!

隨著時(shí)光的推移,我慢慢地長(zhǎng)大了,面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,成了人們眼中的“白衣天使”,當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,我就告訴自己說(shuō):既然我也是一名兒科護(hù)士,就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子,改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng),但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn),只是在思考,接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒(méi)看到我,他就說(shuō)打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細(xì)聲問(wèn)道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō):不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,我就問(wèn)他,為什么每次打針都找我,而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話,阿姨,因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。

“三分治療,七分護(hù)理?!庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?!袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊,在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?!白o(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。”新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?!边M(jìn)入新的世紀(jì),特別是在加入wto以后,我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始,從心做起!~

人們常說(shuō):“眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái),而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉,要塑造一個(gè)城市的新形象,離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實(shí)自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè) 案護(hù)理,小組護(hù)理到功能制護(hù)理,責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務(wù)!

作為新時(shí)代的護(hù)士,作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員,我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,堅(jiān)持不懈的努力,為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇十一

作為一名黨員應(yīng)牢記黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)利,增強(qiáng)黨的觀念,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí),永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。

一是從國(guó)家和民族的偉大事業(yè)中來(lái)。沒(méi)有國(guó)家的繁榮,就沒(méi)有個(gè)人的發(fā)展;沒(méi)有民族的振興,就無(wú)從談個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)。只有把自己的奮斗融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)之中,人生才更有意義,使命感和責(zé)任感也才會(huì)隨之而生。

二是從為群眾謀利益的奮斗中來(lái)。為群眾做了好事,群眾發(fā)自內(nèi)心的感激勝過(guò)任何獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們親身感受到老百姓的種種艱難,要努力為老百姓的利益而奮斗,從而激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。在經(jīng)濟(jì)全球化非常時(shí)期,我們不能僅僅停留在對(duì)自己負(fù)責(zé),同時(shí)要關(guān)心國(guó)家大事,接受挑戰(zhàn),勇于弘揚(yáng)我們的民族精神,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù),維護(hù)國(guó)家的法律制度,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié),為民族的振興,國(guó)家的富強(qiáng)而奮斗等。例如國(guó)家在天災(zāi)人禍的困難中,如何為國(guó)家分憂,比如我們可以用捐助的形式,盡自己的一分微薄力量,為國(guó)家分解的等。只有每個(gè)黨員在很好的履行自己的責(zé)任同時(shí),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,維護(hù)國(guó)家的利益,關(guān)心國(guó)家的大事,國(guó)家才會(huì)有希望,民族才會(huì)有希望。

我的體會(huì)是主要從三個(gè)方面來(lái):

一、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛(ài)學(xué)生,在師德修養(yǎng)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)

通過(guò)學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件,樹(shù)立起教師職業(yè)的光榮感;通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),增強(qiáng)自我的法律意識(shí)。面對(duì)學(xué)生,要保證一顆平常心和賞識(shí)的心。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)利,增強(qiáng)黨的觀念,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí),永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策,在工作中爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)一流”,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應(yīng)該成為政治堅(jiān)定,業(yè)務(wù)精湛,作風(fēng)優(yōu)良,愛(ài)崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過(guò)學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí),觸動(dòng)很深,體會(huì)也很深刻,使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí),并提醒自己,務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干,立足崗位,永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。

二、在教育觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)

教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過(guò)程的成敗起到一種先入的決定作用。樹(shù)立創(chuàng)新性的教育觀念,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,以發(fā)展能力為主要目標(biāo),要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究,敢于研究,爭(zhēng)取出研究成果,每學(xué)期爭(zhēng)取上兩節(jié)教研課。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律,樹(shù)立良好作風(fēng),帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)決貫徹民主集中制原則,堅(jiān)決反對(duì)本位主義、分散主義,自覺(jué)與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律,服從組織決定,堅(jiān)持黨性原則,反對(duì)自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律,增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念,保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng);必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級(jí)和封建主義腐朽思想的侵蝕,堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

同時(shí),要認(rèn)真分析和處理好個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系,把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益,同時(shí)又照顧和尊重個(gè)人和局部利益。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé),主動(dòng)自覺(jué)地想,認(rèn)真深入地想,經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么,為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么,取得了什么成績(jī)?只有這樣經(jīng)常地反思,才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力。二是應(yīng)實(shí)事求是。要用辯證的方法:分析評(píng)估自己,既不夸大,也不縮小;既縱向比,也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn),來(lái)審視自己,以寬闊的視野來(lái)謀劃工作,并付諸于行動(dòng)?;仡欁约簬啄陙?lái)所作的工作,有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著,也做出了一些成績(jī),但與一些優(yōu)秀教師比,自己的成績(jī)就顯得微小,因此我要更加努力去工作,以爭(zhēng)取新的突破。

三、在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),不再局限于“學(xué)科知識(shí)+教育學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)模式

中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變,黨員必須牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn),傾聽(tīng)群眾的呼聲,反映群眾的意愿,維護(hù)群眾的利益,始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想,急群眾之所急,實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事、辦好事,這樣更有利于集思廣益。平時(shí)我們要加強(qiáng)深入實(shí)際,聽(tīng)一聽(tīng)他們的呼聲、意見(jiàn)和要求,了解一下他們的思想。

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇十二

蕭蕭大漠,四下盡沙;蓬斷草枯,浩風(fēng)陣陣。在這條連接大唐和天竺的路上,一直只是我一個(gè)人。

其實(shí)從大唐國(guó)界走出時(shí),我就意識(shí)到了此行的危難?!按说匾粸閯e,孤蓬萬(wàn)里征”,正值貞觀初年,國(guó)內(nèi)一片太平盛世,人人安居樂(lè)業(yè),又有誰(shuí)會(huì)去崇拜極樂(lè)世界?可一腔熱血的執(zhí)念讓我堅(jiān)持了自己的內(nèi)心:我是傳播佛學(xué)的使者,為了讓更多人了解佛教,我一定要去天竺求取佛經(jīng),這是我的責(zé)任,這是我身為大唐圣僧的責(zé)任!懷抱著這樣的豪情壯志,我收回凝望大唐的眼眸,嘆口氣,走出了玉門關(guān)。

一路上少見(jiàn)綠色,四處皆為荒漠,日頭曾把我曬暈在沙地上;越過(guò)天山山峰的嶙峋石塊把我割得鮮血淋漓;越過(guò)了天山與蔥嶺,前頭竟還是大漠……心灰意冷的我跪倒在地。天竺,還有多遠(yuǎn)?如今,又是何年?這么做值么?四下無(wú)人際,只有玄奘落下的眼淚。

不行!我還不能停下!前方是信仰,背后是大唐,我肩挑的可是大唐子民對(duì)我的希望啊!我怎么能倒下,我還要對(duì)我身后的人民負(fù)責(zé),這,可是我的責(zé)任!我一咬牙,起身,向前踉蹌地走去……日復(fù)一日,日出而作,日落而息,我已經(jīng)辨不出時(shí)間,只有一雙堅(jiān)定的眸子,仿佛看見(jiàn)彼方的天竺。我的耳邊梵語(yǔ)低響,我知道,快到了……

終于抵達(dá)天竺,我發(fā)現(xiàn)我了解的只是冰山一角。佛教博大精深,寬廣如海,我所知道的只是算其中的一滴水而已。于是我在那爛陀寺潛心悟佛,一過(guò),竟是十年。

當(dāng)我打頓好一切準(zhǔn)備回大唐長(zhǎng)安時(shí),我不禁想起了來(lái)時(shí)的種.種絕境與危機(jī)。真的還要冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)嗎?這十年,我名聲大噪,天竺無(wú)一不識(shí)玄奘之名,我全然可以在這安然度過(guò)余生。再費(fèi)盡心思,回到那個(gè)人們不懂佛不信佛的大唐,值得么?我動(dòng)搖了。

不,我怎么忘了呢,我可是大唐的子民,為大家普及佛教,我責(zé)無(wú)旁貸。我的初心也是如此,曾經(jīng)立下的豪言壯志,窮盡一生,我也要去擔(dān)當(dāng),因?yàn)檫@是我的責(zé)任,這是我對(duì)大唐的責(zé)任!我背上了重了太多的行囊,奔向我魂?duì)繅?mèng)繞的長(zhǎng)安。

一路上的苦,只不過(guò)是將來(lái)時(shí)的磨難倒放罷了,談不上什么稀奇。只是腳一天天的沉重,已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)??晌胰韵蚯白咧皇菫榱宋业呢?zé)任。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)了玉門關(guān),我看見(jiàn)了長(zhǎng)安,我看見(jiàn)了大唐,我回來(lái)了……

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇十三

自從醫(yī)院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程以來(lái),作為一名責(zé)任護(hù) 士,我的護(hù)理專業(yè)知識(shí)和護(hù)理??扑骄玫搅嗣黠@提高。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程讓我在今后的護(hù)理工作中更自信,更有職業(yè)自豪感!

作為責(zé)任護(hù)士,我要負(fù)責(zé)所管床位病人的所有治療及護(hù)理,包括入院宣教、晨晚間護(hù)理、生活護(hù)理、治療、飲食、計(jì)費(fèi)、各種解釋、出院指導(dǎo)等。每?jī)尚〗M為一大組,高年資護(hù)士為責(zé)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)本小組護(hù)理質(zhì)量高、難度大的治療及護(hù)理操作。醫(yī)院積極開(kāi)展多種形式的人性化護(hù)理服務(wù),營(yíng)造關(guān)心病人、尊重病人、愛(ài)護(hù)病人、幫助病人的良好氛圍,這就要求我們加強(qiáng)與患者的溝通交流、盡量滿足病人的需要,為新病人進(jìn)行生活護(hù)理。我們不僅要記住病人的病情診斷、更要命的是還要記住各種化驗(yàn)檢查結(jié)果,想像著要為病人端屎端尿、擦臉洗腳等各種場(chǎng)景,心里的確糾結(jié)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,自己寒窗苦讀的結(jié)果竟然是這樣的,心里像填滿了千斤重的石塊,壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我相信很多護(hù)士都有類似的想法,覺(jué)得自己的價(jià)值被貶低了,但是后來(lái)在我科護(hù)士長(zhǎng)多次苦口婆心的思想教育下,我開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)變思想,接受這一新的“挑戰(zhàn)”,后來(lái)病人及我自身的感受也證實(shí)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)確實(shí)是我們護(hù)理工作的上上選。

自從干責(zé)任護(hù)士,我從服務(wù)理念和行為上有了很大的改觀,變被動(dòng)服務(wù)為積極主動(dòng)服務(wù),對(duì)自己所管的病人主動(dòng)地去關(guān)心,主動(dòng)地巡視病房觀察病情、了解病人的心理、隨時(shí)進(jìn)行健康教育,病房管理也較前規(guī)范。用積極主動(dòng)為主料,同情心、耐心、愛(ài)心、責(zé)任心為佐料去跟患者交流,贏得病陪人的信任,能夠讓患者主動(dòng)的將她的痛苦和需要告訴你,那這樣我們就擁有了“主動(dòng)權(quán)”,后面的病情觀察、健康指導(dǎo)就迎刃而解了。有付出就有收獲,我們只是做了一些應(yīng)該做的工作,就可以得到病陪人的認(rèn)可,意見(jiàn)本上也會(huì)留下心得體會(huì),每一篇都是對(duì)我們的感謝和鼓勵(lì),這些會(huì)讓我們激流勇進(jìn),越挫越勇,我們每天的工作也便會(huì)在快樂(lè)的日子中度過(guò)。贈(zèng)予別人的微笑是會(huì)被還回給自己的,我們何樂(lè)而不為呢?

以前總覺(jué)得我們的護(hù)理工作枯燥無(wú)味,沒(méi)有干勁,現(xiàn)在通過(guò)干責(zé)任護(hù)士,發(fā)覺(jué)其實(shí)我們護(hù)理工作有很多東西是需要不斷學(xué)習(xí)的,很多知識(shí)是在不斷更新的,就拿簡(jiǎn)單的靜脈輸液來(lái)說(shuō),我們搶救患者常用的心肺復(fù)蘇術(shù),也在隨著時(shí)代的進(jìn)步而更加完善。另外,我們科室有兩個(gè)專業(yè)組成,病種之多由此可見(jiàn),在上班期間,會(huì)遇到不同病種的患者,干責(zé)任護(hù)士遇到的困難可想而知,在護(hù)士長(zhǎng)及責(zé)任組長(zhǎng)的帶領(lǐng)幫助下,我沒(méi)有退縮,盡全力將病人的首要問(wèn)題解決,將含糊不清的問(wèn)題記下來(lái),下班回去后通過(guò)查資料將問(wèn)題一一解決,第二天上班再親自將有缺陷的問(wèn)題更好的完善。通過(guò)這樣一種主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——主動(dòng)解決問(wèn)題——避免類似問(wèn)題發(fā)生的鏈接方法,一方面提高了自身的專業(yè)素質(zhì),另一方面提高了病陪人的滿意度,使病人及自身均受益。

醫(yī)院是一個(gè)復(fù)雜的集合體,我們會(huì)面對(duì)不同的人,他們中大到市長(zhǎng),小到平民百姓,各式各樣、形形色色,社會(huì)角色、心態(tài)各不相同。這就要求我們有較強(qiáng)的溝通能力,在工作中我們要會(huì)“察言觀色”、“八面玲瓏”,解決不同患者的不同需要,不讓他們覺(jué)得被社會(huì)遺棄。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程,我們和病人溝通的時(shí)間多了,更了解病人的心理需求了,病人的治療效果也更好了,同時(shí),通過(guò)與患者的溝通,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)病情變化,有效地預(yù)防了不良后果的發(fā)生。

作為責(zé)任護(hù)士,我們應(yīng)該有一種“勇敢活下去”的信念,并要將這種信念傳遞給患者。在我們血液科,很多患者當(dāng)?shù)弥约旱牟∏闀r(shí),都會(huì)表現(xiàn)出百般無(wú)助、絕望的表情,他們會(huì)覺(jué)得整個(gè)天都塌了,所有的美好景象瞬間瓦解,他們將僅有的希望寄托于我們身上,然而,我們不是神,我們也有束手無(wú)策的時(shí)候,我們只能默默的陪著他們,讓患者覺(jué)得他們不是孤單的,有很多關(guān)心他的人在他身邊,讓他明白“痛苦若有人分擔(dān)就只剩一半”的道理,讓她感覺(jué)到社會(huì)支持感的存在,進(jìn)而勇敢走完她的人生。

細(xì)節(jié)決定成敗,在護(hù)理工作中也是如此,在我們看來(lái)很小的、無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作也可能會(huì)讓患者倍感溫暖。拿松止血帶來(lái)說(shuō)吧,我們很多人認(rèn)為為病人靜脈穿刺完畢,松開(kāi)止血帶完成操作就可以了,其實(shí)不然,如果你操作完成后,再將他的衣袖輕輕拉下整理好,病人的感覺(jué)是不是會(huì)更好呢?

作為一名責(zé)任護(hù)士,不僅要有嫻熟的技術(shù)和高度的責(zé)任心,愛(ài)心、同情心,耐心、細(xì)心更要相伴左右,用不怕臟、不怕累的思想和美好的心靈去維護(hù)我們白衣天使的光輝形象,視病人生命和減輕痛苦高于一切。通過(guò)我們和藹的態(tài)度,細(xì)心的服務(wù),真摯的同情,精湛的技術(shù)去緩解病人的心理壓力,共同創(chuàng)造出護(hù)患雙方的和諧。

護(hù)理工作辛苦又瑣碎,但我不后悔我的選擇。我感謝這份工作,讓我明白生命的寶貴,讓我有機(jī)會(huì)在前行的道路上有力量攙扶他人,讓我能夠看到重生后那一抹迷人的光彩。我的道路可能會(huì)比較沉重,但我能夠更加貼近生命,我愿意盡我所能去保護(hù)每一個(gè)脆弱的生命,我相信我將收獲生命的蓬勃!

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇十四

不需要過(guò)多的修飾,不需要太多的浮夸,僅僅是一次負(fù)責(zé)任的舉動(dòng),你就能感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。

湛藍(lán)的天空,呼嘯而過(guò)的戰(zhàn)機(jī),還有――地面上期盼的人們。一陣狂風(fēng),劇烈搖晃的機(jī)身,油箱滲出的油和飛行員臉上的汗,怒吼的儀表和指示燈,還有,地上人們驚恐的臉。

然后,還是湛藍(lán)的天空,一只手?jǐn)Q滅了發(fā)動(dòng)機(jī),另一只手擦去了頭上的汗。迫降的飛機(jī)緩緩而下,慌亂的人群中爆發(fā)展出種.種聲響,最后,稍損的飛機(jī)、鮮花、掌聲……還有迎面走來(lái)的梁萬(wàn)俊。

問(wèn)道;“你為什么不跳傘?”淡淡的回答和淺淺的笑,“保護(hù)試驗(yàn)樣機(jī)是我的責(zé)任?!?/p>

----因此,他感動(dòng)了中國(guó)。

突然病危的母親,蒼白的診斷書(shū),還有慘慘的燈光。和醫(yī)生爭(zhēng)執(zhí)的身影,眼中的淚光和期盼的表情,攜著窗外白白的月。母親急促的呼吸,心跳儀上趨近平坦的亮線,還有護(hù)士大聲的呼喊。

忽然,他躺在了床上,指指自己的肚子,又望了望臨床的母親。然后,手術(shù)室閃動(dòng)的燈光,閃亮的手術(shù)鑷和殷紅的血。

中間不知過(guò)了多少時(shí)間,母親睜開(kāi)的眼,然后是一片欣喜又期盼的眼睛,還有兒子身上的傷口。

“這又有什么大不了的,我只是為自己的老娘捐了個(gè)腎嘛。這是做兒子的責(zé)任。”

----因此,他也感動(dòng)了中國(guó)。

還是淡淡的月光,稍亮又泛些金色。下面是學(xué)生的作業(yè)本,砂紅的筆,還有聚精會(huì)神的老師。

然后--陽(yáng)光,炙炙的那種。朗朗的讀書(shū)聲,寬闊的天空和山間的小道,還有始終掛著微笑的臉。

日夜交替,周而復(fù)始……

鮮紅的畢業(yè)證,歸來(lái)的列車,還有孩子和他臉上燦爛的笑臉。

最后,還是炙炙的陽(yáng)光,朗朗的書(shū)聲和微笑的臉。

----“他們太可憐了。教育他們也許才是我們的責(zé)任”所以,又是一片感動(dòng)和始終微笑徐本禹。

是對(duì)國(guó)家的責(zé)任,是對(duì)母親的責(zé)任,是對(duì)孩子的責(zé)任,一些切在平凡導(dǎo)演著偉大。也許我們?nèi)狈Φ模沁@一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任。

一點(diǎn)責(zé)任,一點(diǎn)感動(dòng),用責(zé)任來(lái)感動(dòng)中國(guó),你可以的。

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇十五

通過(guò)品讀《左手責(zé)任心,右手勝任力》一書(shū)后,使我體會(huì)到作為一名管理人員責(zé)任的重大。尤其書(shū)中寫到“一個(gè)缺乏責(zé)任感的人是不可靠的人,一個(gè)缺乏責(zé)任感的組織是注定失敗的組織”讓我受益非淺。

首先,責(zé)任,是工作出色的前提,是職業(yè)素質(zhì)的核心。一個(gè)人有了責(zé)任心,才能有激情、有忠誠(chéng)、有奉獻(xiàn),才有成就一切事業(yè)的可能。同時(shí),一個(gè)有責(zé)任心的團(tuán)體,才能走的更遠(yuǎn)更好。例如,我們新進(jìn)的這些員工,他們?cè)诓僮鞯倪^(guò)程中會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,而且一些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤反復(fù)的在犯,不是他們不聰明,也不是他們不用心。而是他們的責(zé)任心不夠,他們總是一味的追求快追求一個(gè)結(jié)果,而不去看結(jié)果的好壞。這就需要我們管理者在更加全面系統(tǒng)的做好操作培訓(xùn)的基礎(chǔ)下,培訓(xùn)他們的責(zé)任心因?yàn)閯偃瘟梢宰鍪碌菀讐氖?,只有?zé)任心加勝任力才能做成事。實(shí)際上,責(zé)任感的修煉是一條長(zhǎng)路,也是一條心路,不復(fù)雜,但需要堅(jiān)持!只要從現(xiàn)在做起,只要堅(jiān)持下去,一定是一位具有責(zé)任感的卓越成功者,這也是當(dāng)前我所需要堅(jiān)持的。

其實(shí)責(zé)任也要落實(shí)到細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,提高綜合素質(zhì)的一個(gè)關(guān)鍵因素還應(yīng)注重工作細(xì)節(jié)。下面的一個(gè)等式,它完美的詮釋了細(xì)節(jié)的重要性:90%×90%×90%×90%×90%=?結(jié)果是59%。這個(gè)數(shù)學(xué)等式值得我們大家反思,有些人認(rèn)為100%地完成任務(wù)、盡到責(zé)任,太累,也不太現(xiàn)實(shí),能做到90%就很不錯(cuò)了。殊不知,每一個(gè)流程、每一個(gè)環(huán)節(jié)的每一個(gè)人都這樣想,也都這樣做,僅5個(gè)環(huán)節(jié)之后,“很不錯(cuò)”將會(huì)變成“不及格”。每一項(xiàng)工作也是有很多個(gè)細(xì)節(jié)組成的,需要我們有足夠的洞察力,足夠的耐心和足夠的意志力來(lái)認(rèn)真地做好這些細(xì)節(jié),一個(gè)細(xì)節(jié)做不好,往往可能會(huì)導(dǎo)致一項(xiàng)工作的失敗,造成很大的損失,這就是蝴蝶效應(yīng)。例如:我們酒店門店的協(xié)議預(yù)定,如果當(dāng)時(shí)員工輸錯(cuò)了日期或是有了取消沒(méi)有及時(shí)的更改,當(dāng)班的沒(méi)有在核對(duì)當(dāng)日的預(yù)定,結(jié)果損失是如何可想而知。

一位成功的企業(yè)家曾這樣解釋責(zé)任,“責(zé)任即價(jià)值”。第一,只有承擔(dān)責(zé)任,才有可能創(chuàng)造價(jià)值。第二,承擔(dān)責(zé)任,是對(duì)自身價(jià)值的證明。你承擔(dān)的責(zé)任越大,表明你的價(jià)值越大,社會(huì)和企業(yè)就越需要你。第三,責(zé)任是回報(bào)的前提,首先不要想到自己能夠得到什么,而應(yīng)當(dāng)想想自己承擔(dān)了什么責(zé)任。

當(dāng)然,就如書(shū)上所說(shuō)只有責(zé)任心可以做事,但難以成事。責(zé)任心+勝任力=做成事。勝任,是努力為企業(yè)創(chuàng)造良好效益,是積極成為領(lǐng)導(dǎo)的左臂右膀,是從來(lái)不找借口而是找方法,是不折不扣地執(zhí)行并完成上級(jí)交付的任務(wù),是對(duì)企業(yè)懷有一絲不茍的責(zé)任心和忠誠(chéng)!能夠“做成事”的人,才是企業(yè)需要的人才。

我想從以下幾點(diǎn)提高自身的勝任力。

首先:要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力?!皹I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”。學(xué)習(xí)是能力的基石,而能力是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。在工作中樹(shù)立一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,才能提高知識(shí)層次,增強(qiáng)工作責(zé)任心,增強(qiáng)做好本職工作的能力。因此,在自身學(xué)習(xí)的同時(shí),還應(yīng)學(xué)習(xí)同事之間的先進(jìn)技術(shù)、工作方法,才能博采眾長(zhǎng),真正提高自己的工作勝任力。

其次:提高勝任力就是認(rèn)真總結(jié)自己與他人工作的得失。

再次:培養(yǎng)自己的勝任力,就是兢兢業(yè)業(yè)的做好每天的工作,完成上司交辦的任務(wù),只有這樣您的勝任力每天都在增長(zhǎng),將來(lái)才有可能能擔(dān)當(dāng)大任。

強(qiáng)烈的責(zé)任心轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的勝任力,就是兩個(gè)字:努力。努力的做事,努力地把肩負(fù)的工作做好,努力證明自己的勝任力;努力的學(xué)習(xí),努力地把需要的知識(shí)和技能學(xué)習(xí)好,為以后展現(xiàn)自己的責(zé)任力做準(zhǔn)備。

工作就是責(zé)任!只有“能夠”承擔(dān)責(zé)任的人,才會(huì)被欣賞重用。人才不是學(xué)歷、不是知識(shí)、不是年齡甚至不是經(jīng)驗(yàn),而是“責(zé)任能力”!每個(gè)崗位都有重要的責(zé)任,企業(yè)里真正的人才就是承擔(dān)崗位責(zé)任的人才,能把崗位責(zé)任一點(diǎn)一滴、一月一年地堅(jiān)持做好做到位的人就是最可愛(ài)的企業(yè)人。要想成就事業(yè),就要從做好本職工作開(kāi)始。對(duì)我們**人而言,從腳下做起,從自己的工作做起,是走向成功的基礎(chǔ),而把自己的工作做好,并且日益完善,才是我們走向成功的途徑!

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇十六

我們生活在一個(gè)社會(huì)中,各有各自的責(zé)任,可我們有一個(gè)正確的責(zé)任心嗎?

記得去年寒假,我去武漢的幺姑家玩,在一個(gè)下午,我正在小區(qū)的公路上悠閑的散著步。忽然,我看見(jiàn)前面的彎道上擠滿了人。嘿嘿!又可以湊熱鬧了,我暗想。

我加快腳步,又穿過(guò)擁擠的人海,終于擠到里面了。只見(jiàn)一名健壯的青年男子正在凌辱一個(gè)瘦弱的老人。打聽(tīng)了一下,原來(lái)是老人賣菜回家時(shí),在彎道上騎著自行車不小心撞到了那名男子。

突然,男子指著老人說(shuō):“你這個(gè)瞎老頭兒!會(huì)不會(huì)騎車啊!”老人一邊道歉一邊撿起那個(gè)男子的東西:“對(duì)不起,我老了,反應(yīng)慢,過(guò)彎前我按了鈴,以為沒(méi)人才不小心擦到了你。”“哼!擦,你明明撞著我了!”說(shuō)完,他為了證明自己“傷勢(shì)嚴(yán)重”,便刷起袖子給大家看。其實(shí)也不過(guò)就是擦了一點(diǎn)皮。接著,他對(duì)著老人說(shuō):“老頭兒,你得付我200元醫(yī)療費(fèi)?!崩先艘徽?,只得無(wú)奈地給了那個(gè)男子200元。男子自己心安理得的奪過(guò)錢,走了。老人也無(wú)奈的推著車走了。

我很驚訝,這兒圍觀的人這么多,竟沒(méi)有一個(gè)人給老人幫助和安慰(包括我自己)。同時(shí)我又很自責(zé),自責(zé)自己沒(méi)有一顆社會(huì)的責(zé)任心和同情心。

在幺姑家玩了一段時(shí)間,也該回去了。在車站,正要進(jìn)站時(shí),我突然看見(jiàn)一個(gè)老人,那個(gè)老人白發(fā)披頭,看樣應(yīng)該看過(guò)古稀了吧。只見(jiàn)他正被保安擋著,他說(shuō):“我兒子去外地工作,天兒冷。我怕他衣服帶的薄,我想給他帶點(diǎn)厚點(diǎn)兒的衣服?!闭f(shuō)完,便指著候車廳里的一個(gè)男子。老人一直被保安擋著進(jìn)不去,急得直跺腳。我見(jiàn)了,就不免想起老人被男子凌辱的事,于是便走過(guò)去接過(guò)老人給他兒子帶的衣服,說(shuō)道:“老爺爺,我來(lái)幫您帶給他,我剛好要進(jìn)站了。”老人失落著急的臉色頓時(shí)變得喜出望外,高興的直點(diǎn)頭。我進(jìn)了站,將衣服給了老人的兒子。向老人揮了揮手,表示已經(jīng)給他了,老人也點(diǎn)了點(diǎn)頭便走了。

過(guò)了一會(huì),我上了動(dòng)車,打開(kāi)窗,正好看見(jiàn)正在打車的老人被人小心翼翼地扶上車,我心里也不覺(jué)的自豪起來(lái)。

這個(gè)社會(huì)有著一些不良現(xiàn)象,我們要做好自己,重拾自己的責(zé)任心。

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇十七

梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)?!闭f(shuō)的是青少年的各方面都強(qiáng)大了,并有著愛(ài)國(guó)之心,那么我們的國(guó)家就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。所以作為中華人民亦為青少年,要有擔(dān)當(dāng)精神。所謂擔(dān)當(dāng),就是接受并負(fù)起責(zé)任。

譚超說(shuō):“我不甘平庸男人要用雙手撐起天。”這短短的一句話,說(shuō)到了人們的心坎兒里。他擔(dān)當(dāng)起做快遞這個(gè)職業(yè)的責(zé)任并為之努力最終成為煙臺(tái)大學(xué)一家快遞網(wǎng)點(diǎn)的老板。歸根結(jié)底,是譚超有擔(dān)當(dāng)精神。

有擔(dān)當(dāng)者,成功也。唐太宗在當(dāng)時(shí)作為一國(guó)之君,得民心者得天下。他視民如子,垂拱而治,那是因?yàn)樗袚?dān)當(dāng)精神,在他心中,他的責(zé)任就是讓百姓安居樂(lè)業(yè);三國(guó)時(shí)期,蜀漢丞相,杰出的政治家,軍事家諸葛亮,他在世被封為武鄉(xiāng)侯,他為匡扶蜀漢政權(quán),嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,死而后已,他擔(dān)負(fù)起這艱巨的責(zé)任。因此,諸葛在后世受到極大尊崇,成為后世忠臣楷模,智慧化身。唐太宗因?yàn)橛袚?dān)當(dāng)精神而得天下,諸葛亮因?yàn)橛袚?dān)當(dāng)精神而被后世尊崇。都說(shuō)明了:有擔(dān)當(dāng)者,成功也。

有擔(dān)當(dāng)者,充實(shí)也。西漢史學(xué)家司馬遷,太初元年,與唐都,落下閎等共訂《太初歷》,此后,司馬遷開(kāi)始撰寫《史記》。之后因替投降匈奴的李陵辯護(hù),獲罪下獄,受腐刑。出獄后任中書(shū)令,繼續(xù)發(fā)憤著書(shū),終于完成了《史記》。寫作使司馬遷在入獄前,入獄后,活的充實(shí),并為后世留下了寶貴的精神文明。

有擔(dān)當(dāng)者,奮進(jìn)也。20__感動(dòng)中國(guó)人物之一孫家棟。他已達(dá)八十七歲的高齡。他是中國(guó)第一枚導(dǎo)彈、第一顆人造地球衛(wèi)星、第一顆遙感探測(cè)衛(wèi)星、第一顆返回式衛(wèi)星的技術(shù)負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師,是中國(guó)通信衛(wèi)星,氣象衛(wèi)星得等第二代應(yīng)用衛(wèi)星的工程總設(shè)計(jì)師,是中國(guó)探月工程的總設(shè)計(jì)師……若沒(méi)有他的擔(dān)當(dāng),怎會(huì)有她領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)社會(huì)星奇跡般的戰(zhàn)爭(zhēng)個(gè)中國(guó)航天飛行器的1/3;若沒(méi)有他的擔(dān)當(dāng),真會(huì)有他的傳奇故事?

我們作為青少年,是人生觀,價(jià)值觀的形成時(shí)期,在學(xué)校老師教導(dǎo)我們,要有擔(dān)當(dāng)精神,這絕不只是說(shuō)說(shuō)而已,所以我們做事要有擔(dān)當(dāng)。養(yǎng)成有擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣。

擔(dān)當(dāng)使人充實(shí),但當(dāng)時(shí)人奮進(jìn),但當(dāng)時(shí)成功……

讓我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),共創(chuàng)美好未來(lái)。

責(zé)任心心得體會(huì)200 責(zé)任心心得體會(huì)1000字左右篇十八

“安全生產(chǎn)”是企業(yè)一切生產(chǎn)活動(dòng)的先決條件,是企業(yè)“以人為本”的最好體現(xiàn)。怎樣樹(shù)立安全生產(chǎn)常抓不懈的思想?怎樣保證在任何時(shí)候、任何情況下都繃緊安全這根弦呢?筆者通過(guò)集團(tuán)組織的“加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)學(xué)習(xí)討論”活動(dòng)后,體會(huì)到在安全管理上————責(zé)任心是安全之魂。

安全生產(chǎn)管理人員擔(dān)負(fù)著保護(hù)員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,為企業(yè)的順利發(fā)展起到保駕護(hù)航的重任,需要有更高的責(zé)任感和使命感。

責(zé)任心包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)工作的責(zé)任、對(duì)別人的責(zé)任、對(duì)自己的責(zé)任。如果一個(gè)人沒(méi)有了責(zé)任心,那么成功對(duì)于他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)。

一個(gè)人要做到對(duì)工作上有成就,對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn),有的不光是工作熱情,更重要的是要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。我們對(duì)待工作人人都有一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,就會(huì)更好的做好本職工作,做為一名安全生產(chǎn)管理人員更不例外。

安全生產(chǎn)管理人員是企業(yè)的一員,從事著平凡而又重要的工作。我們常常說(shuō)“安全生產(chǎn)要警鐘長(zhǎng)鳴”,這是因?yàn)榘踩a(chǎn)管理工作的特殊性,容不得絲毫的懈怠,要求我們時(shí)刻牢記安全責(zé)任重于泰山。要真正擔(dān)負(fù)起一名安全管理人員的責(zé)任。

工作是人安身立命、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之所。古人有“當(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯”的說(shuō)法,現(xiàn)在的人也愛(ài)說(shuō)“在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”。忠于職守、勤勉盡責(zé)是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。

每個(gè)人的崗位不盡相同,所負(fù)責(zé)任有大小之別,但要把工作做得盡善盡美、精益求精,卻離不開(kāi)一個(gè)共同的因素,那就是具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。有了責(zé)任心方能敬業(yè),自覺(jué)把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心,該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆;有了責(zé)任心方能盡職,一心撲在工作上,做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯(cuò)為;有了責(zé)任心方能進(jìn)取,不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步,而是勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏。

而安全管理工作又有不同于其它工作崗位的特殊性,對(duì)安全管理工作的從業(yè)者提出了更高的要求。有責(zé)任心的安全管理人員,用自己的行動(dòng),用安全知識(shí)守護(hù)企業(yè)的平安,用安全意識(shí)消除一個(gè)個(gè)事故隱患,為企業(yè)巨艦的乘風(fēng)破浪保駕護(hù)航;有責(zé)任心的安全管理人員用苦口婆心的忠告,用看似不近人情的警告和處罰守護(hù)著員工的生命安全。

這樣一份神圣的工作,容不得有半點(diǎn)的推卸責(zé)任意識(shí)。

每當(dāng)我下到生產(chǎn)一線,看到工人們工作時(shí)揮汗如雨、下班后與家人團(tuán)聚時(shí)的幸福與歡笑,都讓我深深為之動(dòng)容,讓我深刻的理解安全生產(chǎn)管理工作的重要性。每一處安全隱患得到整改;每一項(xiàng)規(guī)章制度的認(rèn)真實(shí)施;每一項(xiàng)安全措施的落實(shí)到位,都牽連著員工的生命安全,牽連著企業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展。我的每一滴汗水也許就能挽救一個(gè)人的生命,也許就能把企業(yè)、把員工的損失減到最低,所以我的這點(diǎn)苦這點(diǎn)累又算什么呢!

通過(guò)“加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)教育”活動(dòng),更讓我堅(jiān)定了自己的信念——做好一名安全管理員,在崗一分鐘,敬業(yè)60秒,便要擔(dān)負(fù)起這“安全為天”的責(zé)任,不能辜負(fù)這平凡而神圣的職業(yè)。

讓我們共同努力,心系安全,在筑起一條條高速公路、一座座打橋的同時(shí),也筑起一座座平安的豐碑。

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